Projeto Nós Propomos!
Cidadania Sustentabilidade e Inovação na
Educação Geográfica
2013-14
Escola Secundária André de Gouveia - Évora
Trabalho realizado por:
Carla Cambeiro
Joana Nunes
João Inverno
José Correia
11H1
IGOT, maio de 2015
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Incidência nas turmas de Geografia do 11.º Ano;
Exploração do estudo de caso;
Identificação de problemas locais;
Estudo do problema e da sua manifestação territorial;
Apresentação de solução/soluções;
Alunos convidados a propor soluções ou intervenções em
matérias ou áreas nas quais as autarquias ainda não
conseguiram intervir.
 Trazer
a realidade do espaço/tempo que nos rodeia para dentro da sala de
aula;
 Estudo detalhado de um tema;
 Estudar fenómenos na área de residência/estudo dos alunos;
 Consolidar e aprofundar conhecimentos adquiridos na disciplina;
 Aproximação às entidades públicas e aos instrumentos de planeamento;
 Possibilidade
de contribuir para um melhor ordenamento da cidade,
através de propostas nossas.
Praça Angra do Heroísmo (morada / entrada principal da Escola)…
espaço localizado a N da Escola;
de planta retangular, com área considerável;
apresenta-se pontuado por árvores de pequeno porte; piso térreo;
com acessos laterais de calçada, à ESAG e à escola básica situada a N;
com iluminação insuficiente.
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Passeio junto ao portão lateral da Escola…
espaço localizado a E da Escola;
passeio largo / de grande amplitude, arborizado (dominam as espécies de
grande porte);
com bancos e muretes em alvenaria a delimitá-lo;
acesso direto ao Centro Histórico de Évora.
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O local em estudo apresenta sinais visíveis de degradação e vandalismo;
os equipamentos e mobiliário urbano existentes encontram-se em mau
estado de conservação; os passeios estão destruídos; a poluição visual
é uma presença constante.
ESAG
Praça Angra do Heroísmo
Espaço / passeio, junto ao portão lateral da
Escola
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Espaço incluído no perímetro urbano da cidade
De acordo com o Plano de Urbanização de Évora a área em estudo está
referenciada como equipamento (E53)
E53 – Escola Secundária André de Gouveia. Escola EB1 Sª da Glória
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Visionamento do espaço em estudo e recolha de imagens
Elaboração de questionários
Aplicação de questionários à Comunidade Escolar (ESAG)
Sessões com técnico da Câmara Municipal de Évora
Resultados dos questionários
Acha que o espaço envolvente à ESAG
está bem conservado?
Sim
Gostava que fosse alterado?
12%
Não
Sim
Não
24%
88%
76%
Concorda com a proposta apresentada pelo grupo?
5%
Sim
95%
Não
Requalificação da Praça Angra do Heroísmo
 Valorização do espaço / passeio, junto ao portão lateral da Escola
– Rua do Liceu
Manutenção das espécies arbóreas existentes (adaptadas às condições
naturais da região);
Implantação de área relvada, delimitada por canteiros;
Recuperação dos bancos; colocação de mesas;
Repavimentação e alargamento do acesso à Escola;
Melhoraria / eficácia da iluminação;
Pavimentação até à rotunda fazendo depois a ligação ao parque de
estacionamento lateral (Avenida de S. Sebastião);
Recuperação do estacionamento para bicicletas;
Criação de estacionamento para motociclos.
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Recuperação dos espaços envolventes à Escola Secundária
André de Gouveia, com vista à sua requalificação e
embelezamento...
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Permite a criação de mais um espaço verde na cidade;
Valoriza a Escola e o Bairro Sra. da Glória onde se localiza ;
Promove uma das principais entradas da cidade;
Proporciona o encontro da população local;
Previne e reduz situações de risco para os alunos;
Promove o respeito pela cidade, por parte dos alunos e da
comunidade local.
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LOBATO, C., OLIVEIRA, S. (2014). Manual de Geografia A 11º ano.
Areal Editores.
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Programa de Geografia A (10º e 11º ou 11º e 12º anos). Cursos
Científico-Humanísticos de Ciências Socioeconómicas e de
Ciências Sociais e Humanas. Ministério da Educação e Ciência.
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Projeto “Nós Propomos!” (sítio oficial).
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Plano Diretor Municipal (PDM) de Évora
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Plano de Urbanização da cidade de Évora
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Apoio técnico da autarquia – Geógrafo Nuno Camelo
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Dados dos questionários aplicados