UNIVERSIDADE, ARTE E CIDADANIA: UMA
ANÁLISE DO ESPAÇO CULTURAL DA
UNIVERDIDADE DE FORTALEZA COMO
FERRAMENTA
DE
INCLUSÃO
SOCIOCULTURAL
Adriana Helena Santos Moreira da Silva – UNIFOR
Randal Martins Pompeu – UNIFOR
Grace Troccoli - UNIFOR
Orquídea Ribeiro - UTAD
Fortaleza- Ceará
• Localizado no
Nordeste do Brasil
• População 8.185.286
• 184 municípios
• Fortaleza – capital
• População 2.447.409
Universidade de Fortaleza
• Criada em 1973 pelo industrial Edson Queiroz
• Devido aos baixos índices de educação básica e
formação superior da região.
• Possui 25.000 mil alunos
• 31 cursos de graduação
• 05 cursos de mestrado
• 04 doutorados
Universidade de Fortaleza
• MISSÃO - Contribuir para realização de ideais e
sonhos, formando profissionais de excelência,
mantendo o compromisso com o desenvolvimento
socioambiental, científico e cultural.
• VALORES – Respeito ao homem e à sua
diversidade, aos princípios democráticos e aos
direitos humanos, responsabilidade social e
ambiental, compreensão do ser humano.
Universidade de Fortaleza
Centro do processo educativo, contribuição com as
transformações científicas, econômicas, políticas,
sociais, culturais e tecnológicas, compromisso com a
ética, a arte e a estética.
• A UNIFOR acredita que o acesso à cultura pode
promover o desenvolvimento econômico, social e
humano da sociedade.
Papel da Universidade
• Desempenhar desenvolvimento
humano, social, econômico e
cultural
sustentável
para
sociedade contemporânea.
• Através de pesquisa, ensino e
extensão compatíveis com as
reais
necessidades
da
população.
• Foco deste estudo atividades de
extensão – projetos de arte e
cultura – Espaço cultural
Cultura
• Cultura abrange: valores, percepções, formas de
expressão, comunicação e aspectos que definem a
identidade das pessoas e nações.
• Capital Social e Capital Cultural contribuem para o
desenvolvimento social e econômico
• Cultura e desenvolvimento
• Cultura como fator de coesão social
“ a cultura é o âmbito básico onde uma sociedade
gera valores e os transmite de geração a geração”
Realidade cultural no Brasil
• 92% nunca foram a museus
• 93,4% jamais frequentaram exposição de arte
• 90% dos municípios não possuem sala de cinema,
teatro, museus, espaços culturais.
• O interesse pelos museus cresce a medida que
aumenta o nível econômico, a instrução e a
familiarização com a cultura.
Fonte: IBGE 2008
Espaço Cultural UNIFOR
• Reinaugurado em 2004.
• Objetivo - democratizar o
acesso ao conhecimento das
identidades
artísticas,
históricas e culturais do
Estado.
• 16 exposições já realizadas
• 700 mil visitantes
• 40% alunos de escolas públicas
e particulares
Projeto Arte - Educação
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Serviço educativo
Visitas monitoradas – escolas
Monitores- alunos da Universidade
Transporte gratuito- escolas públicas
Ateliê de arte – atividades que favorecem o
desenvolvimento do pensamento crítico e
promovem a inclusão sociocultural.
Pesquisa
• Metodologia de natureza qualitativa, análise
documental, pesquisa de campo.
• Investiga: de que modo o público oriundo de
comunidades de baixo poder aquisitivo e/ou
baixo capital cultural tem seu interesse
despertado para participar de atividades
culturais promovidos pela UNIFOR.
Projeto Arte - Educação
Camerata UNIFOR
Projeto Teatro Celina Queiroz –
Grandes Espetáculos
Grupo de Teatro Mirante
Coral da UNIFOR
Cia de Dança UNIFOR
Considerações
• O público de baixo poder aquisitivo tem
interesse despertado para participar das
atividades culturais do Espaço Cultural
• A produção cultural potencializa a capacidade
crítica e a inclusão sociocultural desses
indivíduos na sociedade.