ATIVIDADE FORMATIVA
DESIGNAÇÃO
Sexualidade e Afetos em contexto escolar
Objetivos Gerais:
 Dotar os docentes de ferramentas essenciais que permitam uma boa dinamização
do Projeto ESA
 Favorecer o desenvolvimento de um conceito positivo da sexualidade e das suas
diversas manifestações.
 Facilitar a aquisição e consolidação de conhecimentos sobre a sexualidade, nas
suas dimensões fisiológica, sociocultural e psicoafectiva.
 Fomentar o diálogo aberto, a expressão de sentimentos, a troca de experiências, o
respeito pelas opiniões dos outros, a tolerância.
 Valorizar a afetividade como um aspeto fundamental nas relações humanas
 Dotar os docentes de ferramentas essenciais que permitam uma boa dinamização
do Projeto ESA







OBJETIVOS


















Objetivos Específicos:
Compreender a importância da articulação escola/família no desenvolvimento de
uma sexualidade saudável.
Apresentar a legislação e a fundamentação teórica do Projeto ESA.
Compreender a importância das metodologias ativas na implementação do Projeto
ESA;
Refletir sobre a sexualidade, os afetos e a saúde.
Conhecer as principais mudanças que ocorrem na puberdade: físicas, psicológicas
e comportamentais;
Compreender que as mudanças que ocorrem na puberdade são desencadeadas
por hormonas.
Refletir sobre a importância de aceitar as características do corpo de forma positiva
e respeitar as características dos outros.
Compreender a importância de contribuir para a construção da autoestima dos
nossos alunos.
Conhecer a morfofisiologia dos sistemas reprodutores feminino e masculino.
Compreender o conceito de fecundação.
Refletir sobre problemas relacionados com a sexualidade humana e a gravidez na
adolescência.
Conhecer Infeções de Transmissão Sexual - ITS’s.
Conhecer modos de transmissão e não transmissão do VIH.
Conhecer comportamentos de prevenção em relação às ITS’s.
Reconhecer a importância da vivência de uma sexualidade saudável.
Refletir sobre a ligação entre estar informado e a adoção de comportamentos
saudáveis.
Conhecer a Carta dos Direitos Sexuais e Reprodutivos.
Refletir sobre os papéis sexuais, mitos e realidades.
Distinguir o comportamento assertivo, dos comportamentos agressivo, passivo e
manipulativo.
Refletir sobre a importância de saber dizer não a pressões que nos afastam de
comportamentos saudáveis.
Compreender que se pode conversar abertamente sobre sexualidade, com
seriedade e com alegria, respeitando a privacidade de cada pessoa.
Respeitar as ideias e as opiniões dos outros.
Refletir sobre a avaliação como ponto de partida para a melhoria
Apoiar os diretores de turma na implementação do projeto ESA.
1ª sessão (5 horas)
Sexualidade e afetos
Noção de Sexualidade e saúde da OMS
Apresentação do projeto de Educação para a Sexualidade e Afetos
Despacho n.º 116/2014, de 9 de julho, SRE
Alterações pubertárias
Conviver positivamente com o corpo – Autoestima
Ação hormonal nas mudanças pubertárias
Morfofisiologia do sistema reprodutor masculino e feminino
CONTEÚDOS
2ª sessão (5 horas)
Gravidez na adolescência
Infeções de Transmissão Sexual - VIH
 Comportamentos de risco
 Comportamentos preventivos
Partilha de experiências / reflexão sobre as sessões ESA implementadas
3ª sessão (5 horas)
Carta dos Direitos Sexuais e Reprodutivos
Papeis Sexuais
Tomada de decisão
Tipos de comportamento (assertivo, passivo, manipulativo, agressivo)
Reflexão e avaliação das atividades desenvolvidas.
ÁREA DE
FORMAÇÃO
MODALIDADE
DE
FORMAÇÃO
DURAÇÃO
AVALIAÇÂO
C- Prática / Investigação pedagógico-didática nos diferentes domínios da docência
Oficina de Formação
25 horas
(15 horas presenciais
10 horas de trabalho autónomo)
Assiduidade e pontualidade: 2 valores
Participação nas atividades propostas: 3 valores
Empenho e atitude crítica: 2 valores
Realização de um Relatório final: 3 valores
A avaliação será realizada numa escala de 1 a 10 valores e expressa em termos
quantitativos e qualitativos.
Nº DE
PARTICIPANTE
S
DESTINATÁRIO
S
CUSTO
FORMADORA
CRITÉRIOS DE
SELEÇÃO
LOCAL DE
REALIZAÇÃO
20 Participantes
Docentes de todos os grupos de recrutamento
10 Euros
Professora: Cláudia Isabel Saraiva Miguel
1- Professores Diretores de Turma da Escola Básica do 2º e 3º Ciclos do Estreito de
Câmara de Lobos
2- Outros Professores da Escola Básica do 2º e 3º Ciclos do Estreito de Câmara de
Lobos
3- Professores de outras escolas por ordem de inscrição
Escola Básica do 2º e 3º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos
Rua de João Augusto de Ornelas, nº2 9325 – 032
Estreito de Câmara de Lobos
Horas presenciais:
CALENDARIZA
ÇÃO
25 de outubro; 15 de novembro e 6 de dezembro – das 9:00 às 14:00 horas (sábados)
Horas não presenciais:
De 20 a 23 de outubro de 2014.
. Utilizar a ficha de inscrição disponível em:
http://goo.gl/4Zmsu4
INSCRIÇÕES
(Clique em cima)
 A lista dos formandos selecionados será divulgada no dia 24 de outubro.

Pagamento nos Serviços Administrativos.