ATIVIDADE DE GEOGRAFIA PARA 8ºS ANOS - SALESIANO
Site padogeo.com – Atividade Nº 16: Dinâmica interna da Terra
1. Os três esquemas acima, embora feitos por autores diferentes identificam, praticamente, as
mesmas informações. Descreva-as.
TODOS OS AUTORES INDICAM QUE A TERRA É FORMADA POR UMA ESTRUTURA COMPOSTA DE
TRÊS CAMADAS PRINCIPAIS:
CROSTA (LITOSFERA): FINA, FRIA E SÓLIDA;
MANTO (ASTENOSFERA): PROFUNDA, QUENTE E PASTOSA;
NÚCLEO (NIFE): PROFUNDA, MUITO QUENTE E SÓLIDA;
2. Qual movimento está sendo demonstrado no esquema acima? Explique sua formação.
MOVIMENTO DE CONVECÇÃO.
ESSE MOVIMENTO É CONSEQUÊNCIA DA DIFERENÇA DE TEMPERATURA: O MAGMA NO MANTO,
QUANDO ESTÁ PERTO DO NÚCLEO, É AQUECIDO E SE ELEVA, E QUANDO CHEGA A SUPERFÍCIE
(PERTO DA CROSTA), SE ESFRIA E DESCE, INICIANDO O CICLO NOVAMENTE.
3. No esquema acima temos vários movimentos feitos pelas placas, resultantes do movimento de
convecção. Liste-os.
CONFORME O ESQUEMA, TEMOS OS SEGUINTES EXEMPLOS:
1- CONVERGÊNCIA (ENCONTRO) DE PLACAS OCEÂNICAS,
2- DIVERGÊNCIA (SEPARAÇÃO) DE PLACAS OCEÂNICAS,
3- CONVERGÊNCIA (ENCONTRO) DE PLACA OCEÂNICA COM CONTINENTAL,
4- DIVERGÊNCIA (SEPARAÇÃO) DE PLACAS CONTINENTAIS.
4. Explique cada um dos esquemas que representam os contatos entre as placas tectônicas e
descreva as consequências geológicas (estruturas formadas) e as consequências para o homem
(forças naturais destrutivas).
1º- ENCONTRO DE PLACA OCEÂNICA COM CONTINENTAL: FORMAM-SE AS MONTANHAS NO
CONTINENTE E FOSSA NO OCEANO, PODENDO PROVOCAR TERREMOTOS E VULCANISMO.
2º- ENCONTRO DE PLACAS OCEÂNICAS: FORMAM-SE AS MONTANHAS (ILHAS – NÃO DORSAIS) E
FOSSA NO OCEANO, PODENDO PROVOCAR TERREMOTOS E VULCANISMO.
3º- ENCONTRO DE PLACAS CONTINENTAIS: FORMAM-SE AS MONTANHAS, PODENDO PROVOCAR
TERREMOTOS E VULCANISMO.
5. Diferencie os encontros convergentes nos esquemas acima, ressaltando as diferenças na
formação e nos resultados.
NO PRIMEIRO ESQUEMA, A PLACA OCEÂNICA (MAIS FRÁGIL) DESCE E A PLACA CONTINENTAL
SE ENRUGA, FORMANDO MONTANHAS.
NO SEGUNDO ESQUEMA, HÁ O ENCONTRO DAS PLACAS NO OCEANO, QUEBRANDO A PLACA E
CAUSANDO VULCANISMO, O QUAL GERARÁ ILHAS.
6. O modelo anterior representa a dinâmica de separação de placas tectônicas. O exemplo pode ser
comparado ao que ocorre no oceano Atlântico. Pode-se dizer que o tamanho das placas foi
alterado? Explique.
SIM. O CONTATO ENTRE AS PLACAS PODE SER CONSTRUTIVO OU DESTRUTIVO. NO MODELO
ANTERIOR (SEPARAÇÃO DE PLACAS) DIZEMOS QUE O CONTATO É CONSTRUTIVO, OU SEJA, A
MEDIDA QUE AS PLACAS VÃO SE AFASTANDO, A FENDA GERADA É PREENCHIDA POR LAVA,
AUMENTANDO LENTAMENTE O TAMANHO DELAS.
7. Podemos reparar no esquema que a espessura da placa tectônica não é a mesma em toda sua
extensão. O que explica isso é o princípio da ISOSTASIA.
PESQUISE AQUI SOBRE O PRINCÍPIO DA ISOSTASIA E ANOTE SUAS CONCLUSÕES.
O PRINCÍPIO DA ISOSTASIA EXPLICA A EXISTÊNCIA DE ESPESSURAS DIFERENTES NAS PLACAS.
ISSO OCORRE POIS, A PLACA, AO “FLUTUAR” SOBRE O MANTO, NECESSITA DE ENTRAR EM
EQUILÍBRIO. ASSIM, SE EXISTE UMA GRANDE ELEVAÇÃO SUPERIOR A PLACA (UMA MONTANHA,
POR EXEMPLO) TAMBÉM HAVERÁ UMA MAIOR MASSA ROCHOSA ABAIXO, DENTRO DO MANTO.
(O PROCESSO É PARECIDO AO QUE OCORRE COM OS ICEBERGS)
8. Tudo o que vimos até agora nos ajuda a
explicar a teoria da Deriva Continental ou
Separação dos Continentes. Observe os
esquemas e faça uma descrição dos
acontecimentos, baseando-se nos conceitos
aprendidos até o momento.
HÁ MILHÕES DE ANOS HAVIA APENAS
UMA ÚNICA MASSA CONTINENTAL –
PANGÉIA (PLACA CONTINENTAL).
O
MOVIMENTO
DE
CONVECÇÃO
FOI,
LENTAMENTE,
QUEBRANDO
E
SEPARANDO OS PEDAÇOS FORMADOS,
DANDO ORIGEM AOS CONTINENTES
ATUAIS.
9. Tomando como base o mapa das placas tectônicas acima, responda:
a) Em qual placa tectônica encontra-se o Brasil?
NA PLACA SUL-AMERICANA
b) Qual placa tectônica está a Leste da do Brasil? Qual seu movimento em relação ao Brasil?
PLACA AFRICANA. ESTÁ SE AFASTANDO DA PLACA SUL-AMERICANA.
(CONSEQUÊNCIA: FORMAÇÃO DE DORSAIS E ALGUNS VULCÕES)
c) Qual placa tectônica está a Oeste da do Brasil? Qual seu movimento em relação ao Brasil?
PLACA DE NAZCA. ESTÁ SE CHOCANDO COM A PLACA SUL-AMERICANA.
(CONSEQUÊNCIA: TERREMOTOS, MAREMOTOS, MUITOS VULCÓES E MONTANHAS)
d) Porque o Brasil está livre de vulcões ativos?
OS VULCÕES ATIVOS SÃO ENCONTRADOS NAS BORDAS DAS PLACAS TECTÔNICAS QUE SE
ENCONTRAM OU SE AFASTAM. O BRASIL ENCONTRA BEM AO CENTRO DA PLACA SULAMERICANA, PORTANDO, LONGO DAS ÁREAS DE OCORRÊNCIA DESSAS FORÇAS
DESTRUIDORAS.