5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
“UM MUNDO MELHOR PARA TODOS”
Auno(a)______________________________________________ N0 _______
6º Ano
Turma: ____
Data: __ / / 2013
Disciplina: Ciências
UNIDADE I
Professora Martha Pitanga
ATIVIDADE 01 – CIÊNCIAS
REVISÃO GERAL
De acordo com nossos estudos e discussões, responda as questões abaixo:
01. O que estuda a ecologia?
R. A ecologia é o estudo da casa, do ambiente.
02. Quanto ao tipo de alimentação, qual a característica de um animal:
a) Herbívoro:_se alimenta de fonte vegetal
b) Carnívoro: se alimenta de fonte vegetal – predadores.
c) Onívoro: se alimenta tanto de fonte animal quanto de fonte vegetal.
03. Por que os seres produtores são assim chamados?
R. Porque eles são autótrofos, produzem seu próprio alimento.
04. Qual o papel dos seres decompositores em um ecossistema?
R. Os decompositores são seres que se alimentam de matéria morta e
excrementos. Eles possuem uma função muito importante dentro
do ecossistema, pois transformam as substâncias orgânicas em substâncias
minerais, sendo que estas, servirão novamente para os produtores como as
plantas.
05. Dê dois exemplos de seres vivos: resposta pessoal
a) Produtores:____________________________________________
b) Consumidores I (herbívoros):______________________________
c) Consumidores II (carnívoros):______________________________
d) Decompositores:_______________________________________
06 . Observe a imagem:
Identifique:
a) Seres autótrofos. Produtores - plantas
b) Seres heterótrofos. Consumidores – animais e os fungos
c) Quantos componentes estão presentes nessa representação. 5
07. Quais são os principais objetivos das relações entre os seres vivos¿
R; Reprodução, alimentação e defesa.
Leia atentamente as informações abaixo para responder as questões 08 e 09.
Um gafanhoto pousa numa folha em busca de alimento, mas a qualquer
momento pode chegar um pássaro que também verá no gafanhoto uma
opção para seu almoço... Daqui a pouco aparece um gato, que pode
transformar o pássaro na sua refeição e assim se dá o ciclo da vida...
Afinal, todos os seres vivos precisam de se alimentar...
08. Sobre a informação acima, podemos assinalar como verdadeiras, as seguintes
afirmativas:
a) Todos os seres vivos precisam se alimentar. (v)
b) Somente os animais precisam se alimentar.
c) O gato participa dessa cadeia ocupando a posição de herbívoro.
d) O gafanhoto ocupa a posição de Nível trófico 2, porque ele é o herbívoro
dessa cadeia. (v)
09. Represente no retângulo abaixo, a cadeia alimentar descrita na informação em
destaque.
R. Folha Ægafanhoto Æ pássaro Æ gato...
10. Em uma discussão na sala de aula sobre a situação dos seres vivos no
ecossistema, um aluno fez a seguinte afirmação:
No ambiente há sequência de seres vivos que se
alimentam dos que os antecedem e são comidos
pelos que os seguem.
Essa afirmação descreve:
a) uma população
b) uma cadeia alimentar
c) uma ecossistema
d) uma comunidade
11. Qual a principal fonte de energia para os seres vivos¿
R. O sol
12. No ambiente aquático, o 1º nível trófico deve ser representado pelo Fitoplâcton
ou Zooplâcton? Justifique.
R. Pelo Fitoplâncton porque é produtor (autótrofo, fotossintetizante) e
encontra-se na base da cadeia. Já o Zooplâncton são heterótrofos, ou seja,
não produzem seu próprio alimento.
13. Qual o processo realizado pelo Fitoplâncton para produzir alimento¿
R. FOTOSSÍNTESE
14. Como eles realizam a fotossíntese¿
R. Usam a luz como fonte de energia para produzirem moléculas orgânicas
(ALIMENTO) a partir de material inorgânico do ambiente.
15. Dê mais um exemplo de seres vivos que também realizam a fotossíntese,
além dos seres do fitoplâncton.
R. Os vegetais em geral.
16. Por que as plantas são também reconhecidas como seres autótrofos¿
R. Porque as plantas são produtoras de alimentos.
17. Que característica define o ser heterótrofo¿
R. Heterótrofos são seres vivos que para conseguir o seu alimento precisam
consumir um outro ser vivo.
18. Como os consumidores obtém energia¿
R. Obtém através dos alimentos a partir da captura de outros seres vivos.
19. Quantos e quais são os consumidores de uma cadeia com cinco
componentes¿
R. Quatro: Consumidor de 1ª ordem ou herbívoro, consumidor de 2ª ordem ou
carnívoro ou ainda predador, consumidor de 3ª ordem ou carnívoro,
consumidor de 4ª ordem ou carnívoro.
20. O que é fluxo de energia¿
A energia luminosa do Sol é transmitida, sob a forma de energia química, aos
demais seres vivos. Essa energia, no entanto, diminui à medida que passa
pelos consumidores, pois parte dela é utilizada para a realização dos
processos vitais do organismo e outra perde-se sob a forma de calor. Apenas
uma pequena quantidade de energia fica estocada e passa para o nível trófico
seguinte.
21 Essa energia é reaproveitada ao longo das cadeias¿
R. Não há reaproveitamento da energia libertada pois ela é totalmente
consumida. A transferência de energia é unidirecional e se encerra no último
componente.
22. Toda energia produzida pelo autótrofo é transferida aos consumidores na
mesma quantidade¿
R. Não. Estima-se que apenas cerca de 10% da energia disponível de um
nível trófico sejam utilizados pelo nível trófico seguinte.
23. Ao longo das cadeias a quantidade de seres em cada nível trófico aumenta ou
diminui¿ Justifique.
R. Ao longo de uma cadeia alimentar há, também, uma diminuição do número
de seres vivos de cada nível trófico, havendo assim mais produtores do que
consumidores primários e mais destes do que secundários e assim
sucessivamente.
24. Qual a definição para cadeia alimentar¿
R1. A cadeia alimentar é uma seqüência de seres vivos, na qual uns comem
aqueles que os precedem na cadeia, antes de serem comidos por aqueles que
o seguem;
R2. A cadeia alimentar é o sistema de transferência de energia dos produtores,
representados pelos vegetais fotossintetizantes, para os consumidores através
de uma série de organismos em estágios de captura de alimentos em fontes
diferentes.
25. Qual o nível trófico ocupado pelos seres autótrofos¿
R. O primeiro nível trófico da cadeia alimentar.
26. Quais os seres vivos que fazem parte do primeiro nível trófico¿
R. As algas, os vegetais e algumas bactérias.
27. Quais são os componentes bióticos e abióticos de um ambiente?
R. Bióticos: seres vivos animais, vegetais e abióticos; Abióticos: luz, calor,
temperatura, umidade, rochas, minerais, água, ar(gases).
28. Qual a relação dos seres vivos e o gás carbônico da atmosfera.
R. O gás carbônico é importante para os seres vivos porque participa da
produção de alimentos com os vegetais.
29. Qual dos termos abaixo refere-se aos fatores bióticos e abióticos que
interagem em determinada área?
a) comunidade
b) ecossistema
c) nicho ecológico
d) população
e) habitat
30. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª e indique a seqüência correta:
1ªCOLUNA
(1) População
(2) Comunidade
(3) Biosfera
(4) Ecossistema
2ª COLUNA
( 4) Comunidade associada às condições
físicas e químicas de uma região
geográfica.
( 2 ) Populações existentes numa
determinada área.
( 1 ) Grupos de indivíduos de uma
determinada espécie ocupando
determinada área.
( 3 ) Ambiente habitável pelos seres
vivos.
31. Por que os componentes abióticos são tão importantes para a manutenção
da vida dos componentes bióticos?
R. Porque os fatores abióticos são essenciais para a realização das atividades
vitais dos seres vivos.
32. O conjunto de seres vivos da mesma espécie que habita uma determinada
região constitui:
a) uma população
b) uma comunidade
c) seu ecossistema
d) um habitat
33. O conjunto do ambiente físico e dos organismos que nele vivem é conhecido
como:
a) biótopo
b) ecossistema
c) biomassa
d) bioma
e) comunidade
34. O que ocorreria se não houvesse decompositores na natureza?
R. Não haveria devolução da matéria inorgânica para o ambiente.
35. Observe a representação da cadeia alimentar:
CAPIM Æ CAPIVARA Æ ONÇA
RESPONDA:
a) A capivara e a onça têm o mesmo nicho?Justifique.
R. Não. A capivara ocupa a posição de herbívoro. E a onça é o grande predador
da cadeia. Portanto atuam com funções diferentes.
b) Qual é o produtor? Justifique.
R. O capim, justamente porque é autótrofo (faz a fotossíntese) ou produz o
alimento.
c) Identifique os consumidores e seu nível trófico.
R. Capivara – Nível trófico 1 e Onça – Nível trófico 2
36. Os seres vivos dependem apenas de outros organismos animais para
sobreviver? Justifique.
R. Não. Os seres vivos dependem também dos elementos que a natureza oferece
(fatores abióticos), para manter a vida.
37. Fotossíntese é um dos mais importantes fenômenos que ocorrem na Natureza,
pois todos os seres vivos dependem direta ou indiretamente desse processo.
Sobre a afirmativa acima, responda:
a) Por que todos os seres vivos dependem da
fotossíntese?
R. Porque a fotossíntese é o fenômeno responsável
pela absorção da luz e produção do alimento, além
da produção do gás O2 (oxigênio), que serve à
respiração dos seres vivos.
b) Quais são os fatores abióticos envolvidos nesse fenômeno?
R. CO2 (gás carbônico), H2O (água), Sais minerais e Luz.
38. O que as plantas absorvem pelas raízes para a fotossíntese?
R. H2O e sais minerais.
39. O que as plantas liberam na fotossíntese?
R. Gás oxigênio (O2)
40. Qual o produto final resultante da fotossíntese, além do oxigênio¿
R. A glicose, considerada o alimento básico da planta e dos outros seres vivos.
41. Qual a importância de estudar a Ecologia¿
R. A Terra é nossa casa, onde encontramos abrigo e alimento. Por isso temos que
cuidar bem dela, respeitar o modo de vida e os habitats dos seres vivos, preservar
o ambiente com seus elementos vivos e abióticos, recuperar o que já foi
devastado, contaminado, para garantir uma vida melhor para nós e as próximas
gerações.
42. Classifique os organismos abaixo de acordo com sua posição na teia. Lembrese de que alguns seres podem ter mais de uma classificação.
43. Assinale a alternativa que define verdadeiramente NICHO ECOLÓGICO e
HABITAT.
a) Nicho Ecológico é o lugar onde todos os seres vivos podem viver e Habitat e a
função que cada componente executa na cadeia alimentar.
b) Nicho Ecológico é o modo de vida de uma espécie, as funções que exerce no
ambiente e Habitat é o lugar em que uma espécie vive.
c) Nicho Ecológico é o ambiente ideal para uma espécie viver e Habitat é o hábito
criado pelos seres vivos para se alimentar.
d) Nicho Ecológico é o conjunto de populações e Habitat é a comunidade com
suas populações.