Eixo
Modalidade
LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS PELA COMISSÃO CIENTÍFICA
OS RANKINGS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA
APROXIMAÇÃO AO RANKING PLAYBOY DAS
MELHORES FACULDADES DO BRASIL
3
2
Sandra Zakia Lian
Sousa
AVALIAÇÃO DO PROGRAMA LETRA E VIDA:
CONSTRUÇÃO DE INDICADORES QUALITATIVOS
1
2
Adriana Cristina
Guimarães
José Marcelino de
Rezende Pinto
DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA ESCOLA: VIVÊNCIAS DE
JOVENS NEGROS
5
2
Adriana Dragone
Silveira
Taís Moura Tavares
PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL SOBRE
QUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL:
MAPEAMENTO DA CONCEPÇÃO E SEUS INDICADORES
1
2
Alásia Santos R. do
Nascimento
Alba Lúcia N. G. da
Costa
GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO: UMA ESCOLA
CIDADÃ NO CONTEXTO AMAZÔNICO
2
2
EFICIÊNCIA TÉCNICA DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO
BÁSICA DA REDE FEDERAL DE ENSINO NO BRASIL
1
2
A IGREJA E O PODER PÚBLICO NAS POLITICAS DE
EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO GRANDE DO NORTE:
UMA PARCERIA DE SUCESSO – CAICÓ/RN- 1920.
2
2
Autor
Co-Autor
Adolfo Ignacio
Calderón
Raone Cezar Matias
Adriana Bauer
Co-Autor
Henrique da Silva
Lourenço
Marcos Aurélio
Silva Soares
Álvaro Cavalcanti de
Almeida Filho
Alexandre Remo
Miranda de Araújo
Deyse Karla de Oliveira
Martins
Título
O MOODLE COMO ESPAÇO COLABORATIVO DE
APRENDIZAGEM: O CASO DA SALA AMBIENTE
OFICINAS TECNOLÓGICAS
Aldenice Alves Bezerra
Aléssio Tony
Cavalcanti de Almeida
Co-Autor
Marlucia de
Menezes Paiva
DO PDE ESCOLA AO PDE INTERATIVO EM UMA
UNIDADE DE ENSINO DO SISTEMA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO DE CARIACICA/ES
2
2
Alfredo Sérgio Ribas
dos Santos
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: O
ESTADO DA ARTE E A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO
(1996 a 2010)
1
2
Aline Chalus Vernick
Carissimi
Condições de ingresso e carreira dos profissionais do
magistério da rede municipal de ensino de Curitiba
1
2
1
2
2
2
2
2
3
2
1
2
1
2
Alexsandra dos Santos
Oliveira
Dulcinéa Campos Silva
Hiran Pinel
MECANISMOS DE PROVIMENTO AO CARGO DE
DIRETOR: CONCEPÇÕES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
ADOTADAS POR DOIS DIFERENTES SISTEMAS DE
ENSINO
O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO
SUBPRODUTO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO
Aline Ferron
Aline Grazielle Santos
Soares Pereira
Nelson Alves de Souza
Filho
Aline Souza da Luz
Carlos Alberto Xavier
Garcia
Aline Veiga dos Santos
Ranilce Mascarenhas
Guimarães-Iosif
ANÁLISE DA POLÍTICA DE REESTRUTURAÇÃO
CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO RIO
GRANDE DO SUL
Angela Mara
Sugamosto
Westphal
Alison Fagner de Souza
e Silv
Allan Solano Souza
Arilene Maria Soares
de Medeiros
Ivonaldo Neres
Leite
Ana Paula de
Siqueira Gaudio
A PERCEPÇÃO DOS GESTORES E DA SOCIEDADE CIVIL
ACERCA DA GOVERNANÇA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
BRASILEIRA
REFORMA DO APARELHO DO ESTADO E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE
DESCENTRALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO NO ESTADO DE
PERNAMBUCO ENTRE OS ANOS 1995 E 1998
PODER LOCAL E O DIRIGENTE MUNICIPAL DE ENSINO
EM MOSSORÓ-RN
Ana Lúcia Cunha
Duarte
GESTÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA E OS
RESULTADOS DO ENADE: PERCEPÇOES E
PROPOSIÇÕES
4
2
Ana Lúcia Pereira
Baccon
Célia Finck Brandt
Denise Therezinha
Rodrigues
Marques Wolski
Políticas Públicas de Formação de Professores: a
construção de saberes docente na formação inicial e
continuada em serviço no contexto PIBID
2
2
Ana Maria Eyng
Maria Lourdes do
Prado Kruger
D’Almeida
Thais Pacievitch
O TRABALHO EM REDE NA GARANTIA DE DIREITOS E
SUPERAÇÃO DAS VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS
5
2
Ana Maria Stabelini
Mayara de Freitas
AS PARCERIAS COM ORGANIZAÇÕES NÃO
GOVERNAMENTAIS COMO ESTRATÉGIA PARA A
AMPLIAÇÃO DO SETOR PRIVADO NA EDUCAÇÃO
2
2
Ana Paula Monteiro de
Moura
Rosana Evangelista da
Cruz
A POLÍTICA DO TRANSPORTE ESCOLAR NO BRASIL
1
2
André Luiz Regis de
Oliveira
Adailda Gomes de
Oliveira
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NOS MUNICÍPIOS
FLUMINENSES: A EVOLUÇÃO DOS INDICADORES
EDUCACIONAIS 2005-2009
1
2
3
2
1
2
2
2
1
2
André Rodrigues
Guimarães
Andréa Barbosa
Gouveia
Andrea da Paixão
Fernandes
Andréia Ferreira da
Silva
Ângelo Ricardo de
Souza
ORIENTAÇÕES DO BANCO MUNDIAL PARA A
CONTRARREFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS
PAÍSES CAPITALISTAS
EFETIVIDADE DA POLÍTICA PARA O ENSINO
FUNDAMENTAL EM MUNICÍPIOS BRASILEIROS: UM
ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DO ÍNDICE DE
CONDIÇÕES
DE QUALIDADE
ALGUMAS NOTAS
SOBRE GESTÃO E EJA NA CIDADE
DO RIO DE JANEIRO: DA FUSÃO À
REDEMOCRATIZAÇÃO
A RELAÇÃO ESTADO E SOCIEDADE CIVIL NO
GOVERNO LULA (2003-2010): UMA ANÁLISE DOS
DEBATES INICIAIS EM TORNO DO NOVO PLANO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO
REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO NO BRASIL:
IMPLICAÇÕES DO TERCEIRO SETOR PARA AS
POLÍTICAS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
1
2
Andressa Lenuska
Sousa de Macedo
INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO PARA
O ENSINO SUPERIOR, ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA
3
2
Anete Alves da Silva
Nogueira
EJA NA CIDADE DO NATAL: UMA REFLEXÃO SOBRE
SUCESSO E INSUCESSO
2
2
Ângela Cristina Alves
Albino
GESTÃO DA AUTONOMIA NA CONSTRUÇÃO DO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA AVALIAÇÃO
1
2
Planos Municipais de Educação EM regiões
metropolitanas: UMA ANÁLISE DE FONTES OFICIAIS
1
2
A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM PROCESSO
DEMOCRÁTICO DE CONSTRUÇÃO?
5
2
5
2
1
2
1
2
5
2
Andrêssa Gomes de
Rezende Alves
Angela Maria Martins
Maria Dilnéia
Espíndola Fernandes
Cláudia Oliveira
Pimenta
Angela Maria
Monteiro da Motta
Pires
Antonio Agostinho da
Silva Filho
Antonio Sousa Alves
Armando Terribili Filho
Áurea de Carvalho
Costa
Rhoberta Santana de
Araújo
Gláucia Torres F.
Novaes
PROGRAMA TRAVESSIA: PROPOSIÇÕES DA POLÍTICA
DE ACELERAÇÃO DOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO
BÁSICA EM PERNAMBUCO
A REFORMA DO ESTADO E OS EFEITOS DA POLÍTICA
DE FOCALIZAÇÃO DO FUNDEF PARA O
FINANCIAMNETO DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO
MARANHÃO DE (1996-2006)
Gerenciamento de Projetos de inovação nas
instituições de ensino privadas na Grande São Paulo
ESCOLA DE SUPER - CIDADÃOS: crítica às concepções
de indivíduo e cidadão no Estado democrático de
direito neoliberal que informa as políticas públicas
educacionais
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): A
CONSOLIDAÇÃO DA ACCOUNTABILITY NA POLÍTICA
EDUCACIONAL BRASILEIRA
1
2
Beatriz Aparecida da
Costa
BANCO MUNDIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS E
ATENDIMENTO EDUCACIONAL À PRIMEIRA INFÂNCIA
NO BRASIL
1
2
Berenice Corsetti
UM ESTUDO HISTÓRICO SOBRE INDICADORES DE
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A PARTIR DA
REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS
1
2
A FORMAÇÃO DOS CONSELHEIROS ESCOLARES EM
REDE NA CIDADE DE NATAL/RN
2
2
Bruno Teles Nunes
O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
(UAB): UMA ANÁLISE DEMOGRÁFICA E
CORRELACIONAL DO PROGRAMA
1
2
Calinca Jordânia
Pergher
ITINERÁRIOS DA POLÍTICA DE TRANSPORTE ESCOLAR
1
2
3
2
Beatriz Alves de
Oliveira
Berenice Pinto
Marques
Camila Ferreira Pinto
das Neves
Sandra Aparecida
Riscal
Lêda Andrade Oliveira
de Sales
Merilin Baldan
Maria de Fátima
Cunha Marques
Guilherme
Andolfatto
Libanori
Teresa Cristina
Coelho dos Santos
DÁ ÁREA DE ECOLOGIA E MEIO AMBIENTE À
BIODIVERSIDADE: UM ESTUDO SOBRE A
MOTIVAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS PROGRAMAS DE
PÓS-GRADUAÇÃO
O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Alessandra Nery Obelar
Cara Imenos
SUPERIOR: INFLUÊNCIAS E SEMELHANÇAS COM AS
POLÍTICAS INTERNAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL
DE
PONTA GROSSA
AS INTERFACES
DA LEI 10.639/03 E SUA INCLUSÃO
1
2
Carmem Dolores Alves
NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS
DO RECIFE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
5
2
1
2
Carmem Lucia
Albrecht DA SILVEIRA,
ESQUINSANI, Rosimar
Serena Siqueira
LOEHDER, Taís
Maiara Loss
A INTERVENÇÃO DO FINANCIAMENTO NAS
POLITICAS PÚBLICAS DOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO
FEDERADOS
Caroline Machado
Cortelini Conceição
INFÂNCIA E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONCEPÇÕES QUE PERMEIAM OS TEXTOS LEGAIS
2
2
MONITORAMENTO DO PROCESSO ELEITORAL DOS
CONSELHOS ESCOLARES DAS ESCOLAS PÚBLICAS
MUNICIPAIS DE SALVADOR – BA
2
2
Célia Maria Vieira dos
Santos
O PAPEL DAS CONFERÊNCIAS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL DA CIDADE
DO RECIFE
1
2
Celma Tavares
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO: UM
PROCESSO EM CONSTRUÇÃO
5
2
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: breve análise do
contexto político e dos pressupostos teóricos
2
2
1
2
2
2
Cássia Silva Santos
Góes
Cibele Maria Lima
Rodrigues
Kilza Rogaciano
Santana dos Santos
Lara Rodrigues Viana
Camila de Souza
Figueiredo
Júlia de Araújo
Bernardes
TRANSFERÊNCIA DE RENDA E EDUCAÇÃO: UM
ESTUDO SOBRE O DESCUMPRIMENTO DA
CONTRAPARTIDA DA FREQUENCIA ESCOLAR DO
PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA CIDADE DO RECIFE.
GESTÃO DEMOCRÁTICA OU COMPARTILHADA –
QUANDO E COMO PARTICIPAR?
Cinthya Cristiane
Galvão dos Santos
Cíntia Caldonazo
Wendler
Cláudia de Souza
Nardoto
PDE E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE
CASO DOS PROGRAMAS GESTAR II E PRÓLETRAMENTO
4
2
Claudia Tavares do
Amaral
DEMANDAS JUDICIAIS EM QUESTÕES REFERENTES
AO ENSINO SUPERIOR
3
2
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DE ITUIUTABA –
MG: Uma Análise das Práticas Pedagógicas e da
Avaliação
1
2
Claudilene Abadia
Freitas Guimarães
Lucia de Fatima
Valente
Clotenir Damasceno
Rabelo
Clovis N. Kassick
José S. Bento
Paulo R. S. Dutra
Karin E. von
Schmalz Peixoto
Conceição Regina
Pinto de Oliveira
Divina Leila Sôares
Silva
Verônica Belfi
Roncetti Paulino
Valdete Côco
Crisolita Gonçalves dos
Santos Costa
Cristiane de Almeida
Vieira da Silva
Cristiane Machado
Ocimar Munhoz
Alavarse
Daniela Cunha Terto
Magnus José Barros
Gonzaga
Daniele Simões Borges
Isabela Pandolfo
Abrahão
Danielle Christiane da
Silva Viveiros
Danielle Dias da Costa
Suêldes de Araújo
COORDENAÇÃO E COLABORAÇÃO FEDERATIVA NA
POLÍTICA E GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA
DE PROFESSORES DE 2003 A 2006
A GESTÃO INSTITUCIONAL DOS CURSOS
PROFISSIONAIS TÉCNICOS DE NIVEL MÉDIO NA
MODALIDADE A DISTANCIA OFERTADOS PELA REDE
E-TEC
BRASIL:
DIFICULDADES
À SUA IMPLANTAÇÃO
POLÍTICAS
PÚBLICAS
DE ATENDIMENTO
À
2
2
4
2
EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS DE
GUARAPARI, PANCAS E AFONSO CLÁUDIO/ES:
PESQUISAS
O UNIVERSOASSOCIADAS
ESCOLAR: DESAFIO DA RELAÇÃO ENTRE
2
2
O PPP (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO) E O PDE
ESCOLA (PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA)
2
2
DILEMAS EM TORNO DA VALORIZAÇÃO DO
MAGISTÉRIO NA BAHIA: UMA DÉCADA PÓSLDBEN/96 (1997-2006)
1
2
AVALIAÇÃO INTERNA NO CONTEXTO DAS
AVALIAÇÕES EXTERNAS: DESAFIOS PARA A GESTÃO
ESCOLAR
1
2
GESTÃO ESCOLAR, TEORIA POLÍTICA E DEMOCRACIA
PARTICIPATIVA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA
2
2
Docência inovadora no Ensino Superior
3
2
“Poblema, pobema ou problema? Vale tudo agora,
sem preconceitos?”
5
2
3
2
O PROUNI NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DA
EDUCAÇÃO SUPERIOR: DADOS PRELIMINARES SOBRE
AS CONDIÇÕES DE ACESSO DECORRENTE DO
PROGRAMA, NO BRASIL (2005-2010)
Danielle Xabregas
Pamplona Nogueira
PROGRAMA TV ESCOLA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA:
DESVELANDO SUAS RELAÇÕES
2
2
Dayana Ribeiro dos
Santos
Ana Lúcia Borba de
Arruda
GESTÃO ESCOLAR NO CENTRO DE ATENÇÃO
INTEGRAL À CRIANÇA (CAIC): UM OLHAR SOBRE O
ADMINISTRATIVO E O PEDAGÓGICO
2
2
Débora Suzane de
Araújo Faria
Dante Henrique Moura
TRABALHO E EDUCAÇÃO NO PROEJA
4
2
1
2
LUTAS PELO DIREITO A UMA EDUCAÇÃO ESPECÍFICA
E DIFERENCIADA
A RECEPÇÃO DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO
EXTERNA PELOS GESTORES ESCOLARES: UMA
ANÁLISE DOS MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO E
DUQUE
DE CAXIAS
DISCURSOS
SOBRE GLOBALIZAÇÃO: REFERÊNCIAS
5
2
1
2
PARA A ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA
A PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL
3
2
A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO
DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DOS ANOS 90 E
SEUS DESDOBRAMENTOS NA POLÍTICA
EDUCACIONAL
ESTADO
SÃO PAULO:
EDUCAÇÃO DO DO
CAMPO
NO DE
BRASIL:
TRAJETÓRIA DE
Denise Camargo
Gomide
Denise Xavier Torres
Girleide Tôrres Lemos
Diana Gomes da Silva
Cerdeira
Diógenes Arruda
Ferreira
Dora Castro
Luís Rothes
OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM
PORTUGAL: QUE CONTRIBUTO PARA O
DESENVOLVIMENTO DA GESTÃO LOCAL DA
2
2
Dra. Alásia Santos R.
do Nascimento
Msc. Alba Lúcia N. G.
da Costa
O MOODLE COMO ESPAÇO COLABORATIVO DE
APRENDIZAGEM: o caso da sala ambiente Oficinas
tecnológicas
2
2
Edilene da Silva Santos
Desirèe Andressa
Fabião de AraújoVieira
O IMPACTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOS
CURSOS DE GRADUAÇÃO: O CASO DA UFPB –
VIRTUAL
3
2
Silvânia da Silva
Santos
FEDERALISMO E REGIME DE COLABORAÇÃO: A
EQUALIZAÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEF (2006) E
FUNDEB (2011) NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO
RIO GRANDE DO NORTE.
A ESCOLA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ALGUMAS
CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS
Edmilson Jovino de
Oliveira
Edna Marzzitelli Pereira
Ednacelí Abreu
Damasceno
Grace Gotelip
Ednéia Consolin Poli
Isabelle Fiorelli Silva
Edson Maciel Peixoto
Vania Carvalho de
Araújo
Edson Pantaleão
Reginaldo Célio
Sobrinho
Eduardo Augusto
Moscon Oliveira
Josilene Erlacher
Werneck Machado Falk
Lúcia de Fátima
Melo
2
2
2
O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA
DESENVOLVIDA NO ESTADO DO ACRE
2
2
A QUALIDADE DO ENSINO PÚBICO EM IBIPORÃ:
UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DADOS DO INEP
1
2
1
2
2
2
2
2
3
2
3
2
5
2
OS IMPACTOS DO SISTEMA ELEITORAL E DA
DEMOCRACIA REPRESENTATIVA NAS POLÍTICAS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA/ES:
RELAÇÕES
E REFLEXÕES
INICIAISPLANEJAMENTO E
GESTÃO E INCLUSÃO
ESCOLAR:
ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO NAS RELAÇÕES
COTIDIANAS
Michele Pires
Carvalho
Edvaldo Francisco do
Nascimento
Egeslaine de Nez
Eleny Brandão
Cavalcante
Tatiane Castro
dos Santos
1
Emerson Nunes
da Costa
4
Gonçalves
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO
ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DOCENTE E A GESTÃO
ESCOLAR
OS PROFESSORES E O PROCESSO EDUCACIONAL DO
OPERARIADO NO SERTÃO DE ALAGOAS. A
EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO FABRIL DA PEDRA (1902 –
1926)
UM BALANÇO DOS PLANOS NACIONAIS DA PÓSGRADUAÇÃO BRASILEIRA DE 1975 A 2011: EM FOCO
A REGULAÇÃO
Liliane Viana Soares
Patrícia Siqueira
dos Santos
INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR: ENTRE
O DISCURSO OFICIAL E A REALIDADE DO COTIDIANO
ESCOLAR
Eliane Maria Cocco
Edite Maria Sudbrack
Eliel da Silva Moura
Universidade
Estadual de
Alagoas
A OBMEP E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA:
CAMINHOS INICIAS DE INVESTIGAÇÃO
1
2
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2010:
Impactos da Experiência Institucional e Sociopolítica
na construção do novo PNE
1
2
GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES DE
PARTICIPAÇÃONA VISÃO DOS USUÁRIOS DA ESCOLA
PÚBLICA
2
2
Elione Maria Nogueira
Diógenes
Maria das Graças
Correia Gomes
Eliseu Miguel Bertelli
Adriane de Lima
Penteado
OS DESAFIOS DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR BRASILEIRA COM A IMPLANTAÇÃO DAS
POLÍTICAS DE EXPANSÃO, ACESSO E PERMANÊNCIA
3
2
Eliza Bartolozzi Ferreira
Roberta Freire Bastos
Políticas educacionais e planejamento: o PAR como
objeto de investigação
1
2
Elizabeth
Diefenthaeler Krahe
Maria da Glória Silva e
Silva
Maria Juliani Nesi
REFORMA CURRICULAR DO ENSINO DE GRADUAÇÃO
EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DE SANTA
CATARINA – BRASIL
3
2
Alberto Damasceno
Adriana de Nazaré
Ribeiro Dias
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO PLANO DE
AÇÕES ARTICULADAS: A DISTÂNCIA ENTRE
INTENÇÃO E GESTO
5
2
Erika Caroline de
Oliveira Cavalcanti
POLÍTICA EDUCACIONAL EM CICLO NA DÉCADA DE
1980 NO RECIFE: NOTAS SOBRE A ORIGEM DE UMA
NOVA CONSTITUIÇÃO ESCOLAR
5
2
Erineu Foerste
EDUCAÇÃO DO CAMPO E UNIVERSIDADE:
AVALIANDO PRÁTICAS DE PARCERIA NA FORMAÇÃO
DE PROFESSORES
2
2
CULTURA DA ESCOLA, GESTÃO E DESEMPENHO:
ANÁLISE EM DUAS ORGANIZAÇÕES ESCOLARES
2
2
Émina Márcia Nery dos
Santos
Eudes Oliveira Cunha
Maria Couto Cunha
O PAPEL DA ASSOCIAÇÃO DE DIRETORES E EXDIRETORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ NO
PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO
DEMOCRÁTICA DA
EDUCAÇÃO
GERENCIALISMO
E HETERONOMIA:O
trabalho, a
Eva Pauliana da Silva
Gomes
Evaldo Piolli,
Everton Bandeira
Martins
Vanessa dos Santos
Moura
Fabiana Erica de Brito
Fabiana Juvêncio
Aguiar Donato
Tânia Dantas Gama
Fabíola Borowsky
Fabrícia Sousa
Montenegro
Efigênia Maria Dias
Costa
Fabrício Aarão Freire
Carvalho
Fádyla Késsia Rocha de
Araújo
Fernanda Amaral de
Souza
Janaína Lopes Barbosa
Marisete
Fernandes de Lima
Patrícia
Montenegro
Freire de carvalho
2
2
identidade e a saúde do diretor de escola frente às
políticas e programas de qualidade da Secretaria de
Educação
deDA
SãoQUALIDADE
Paulo
A QUESTÃO
NA EDUCAÇÃO BÁSICA:
1
2
UMA BREVE ANÁLISE A PARTIR DA PRODUÇÃO
CIENTÍFICA NO EIXO TEMÁTICO “POLÍTICAS DA
EDUCAÇÃO
BÁSICA” DA
2012
TRABALHO DOCENTE
EMANPAESUL
TEMPOS DE
2
2
REESTRUTURAÇÃO PRODUDIVA: FOCO NA
FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO RN
2
2
FORMAÇÃO DE EDUCADORES: DESAFIO
CONTEMPORÂNEO NO CONTEXTO DA
GLOBALIZAÇÃO
2
2
O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
BRASILEIRA: PRIMEIROS APONTAMENTOS
5
2
2
2
EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO RECENTE DA
POLÍTICA DE FUNDOS: ANÁLISE DA CARREIRA
DOCENTE
O FUNDEFEM
EMANANINDEU/PA
NATAL (1996-2006) E SUAS
1
2
IMPLICAÇÕES NA REMUNERAÇÃO DOCENTE COMO
POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA
EDUCAÇÃO
ANÁLISE DAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA
EDUCAÇÃO BÁSICA EM ARTIGOS DA ANPAE SUL
1
2
1
2
CURRÍCULO ESCOLAR E DIREITOS HUMANOS:
REFLEXÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO DA ESCOLA NORMAL DO MUNICÍPO
DE BANANEIRAS
/ PB
POLÍTICA
DE VALORIZAÇÃO
DO MAGISTÉRIO DA
Fernanda da Rosa
Becker
Maria Helena Ferreira
de Faria
Democratização e Acesso ao Ensino Superior: uma
análise do PROUNI
3
2
3
2
2
2
A GESTÃO CONSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA NO BRASIL
5
2
DE CABRAL A CARDOSO: DO SILÊNCIO DA LEITURA À
LEITURA DO SILÊNCIO
2
2
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS – PAR: UMA
POLÍTICA PARA DESCENTRALIZAR AS AÇÕES DE
EDUCAÇÃO
1
2
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A GESTÃO
DEMOCRÁTICA NA INTERFACE COM AS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
2
2
O MODELO DE DESCENTRALIZAÇÃO E A EVOLUÇÃO
DOS INDICADORES EDUCACIONAIS NO CEARÁ
1
2
Gabriel Lopes de
Santana
Escola e Comunidade – Reflexões sobre a
construção de indicadores de qualidade para
educação
2
2
Gabriela Schneider
RELAÇÃO DO GASTO ALUNO, CONDIÇÕES DE
QUALIDADE E IDEB NOS MUNICÍPIOS PARANAENSES.
1
2
Fernanda de Cássia
Rodrigues Pimenta
Celia Maria Haas
Fernanda Lima Souza
Ivan Luiz Novaes
Flaviane Pelloso
Molina Freitas
Marisa Schneckenberg
Breno Pádua
Brandão Carneiro
Flomar Ambrosina
Oliveira Chagas
Francisca Edilma Braga
Soares Aureliano
Maria Aparecida de
Queiroz
Franc-Lane Sousa
Carvalho do
Nascimento
Joelson de Sousa
Morais
Frederica Padilha
Antônio A. G. Batista
Nadja Regina
Sousa Magalhães
A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO
SUBSÍDIO PARA A GESTÃO E PROMOÇÃO DA
QUALIDADE: A OPINIÃO DOS COORDENADORES DE
CURSO
O SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE ITAPICURU –
BA: REFLEXÕES EM TORNO DE UMA ORGANIZAÇÃO
EDUCACIONAL EM CONSTRUÇÃO
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A GESTÃO
INSTITUCIONAL DO PIBID – PROGRAMA
INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA
2
2
Gilmar Barbosa Guedes
DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA: É
NECESSÁRIO EMPODERAR O DISCENTE?
2
2
Gilneide Maria de
Oliveira Lobo
INICIATIVAS DE SUCESSO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS
DE MOSSORÓ/RN QUE CONTRIBUÍRAM PARA
MELHORIA DO IDEB.
2
2
IMPACTO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO
CONTINUADA: PDE-PARANÁ E A NOTA DO IDEB EM
ESCOLAS ESTADUAIS DE CURITIBA
2
2
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE
AFIRMAÇÃO DE DIREITOS E CIDADANIA NO
QUILOMBO DE CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS
5
2
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO PROCESSO DE
FORMAÇÃO CONTINUADA DO GESTOR ESCOLAR
2
2
Gicele Maria Cervi
Gisele Rietow
Karla Lucia Bento
Romilda Teodora Ens
Rudimar Gomes
Bertotti
GIVÂNIA MARIA DA
SILVA
Glaucilene Sebastiana
Nogueira Lima
Maria Lília Imbiriba
Sousa Colares
Anselmo Alencar
Colares
Graziela Zambão
Abdian
Elianeth Dias Kanthack
Hernandes
AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E GESTÃO DE
SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES: IMPLICAÇÕES
PARA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR
1
2
Greicimara Vogt
Ferrari
Beatriz T. Daudt
Fischer
PROEJA: A EFETIVAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA
ATRAVÉS DA CONJUGAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?
4
2
Henrique Guimarães
Coutinho
CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: CONTEXTO
DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS OU RESPOSÁVEIS EM
MUNICÍPIOS DO NORDESTE BRASILEIRO
1
2
Hercules Guimarães
Honorato
O PROJETO SOLDADO CIDADÃO COMO POLÍTICA
EDUCACIONAL PROFISSIONAL DE INSERÇÃO DO
JOVEM NO MERCADO DE TRABALHO
4
2
Iágrici Maria de Lima
Maranhão
Luciana Rosa Marques
Iêda Maria Maia Pires
Breno Pádua Brandão
Carneiro
Irene Nunes Lustosa
Magna Jovita Gomes
Sales e Silva,
Iria Brzezinski
Irys de Fátima Guedes
do Nascimento
Ivonaldo Leite
2
1
2
2
2
3
2
2
2
2
2
NATAL/RN: A MUNICIPALIZAÇÃO – CRESCIMENTO
DA MATRÍCULA – EM TEMPOS DE FUNDEF E FUNDEB
(1996-2010)
A REFORMA DO ESTADO E SUAS INTERFACES COM O
1
2
TERCEIRO SETOR: PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADO E
SUAS PROPOSTAS EDUCACIONAIS NO CENÁRIO
BRASILEIRO
UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E ALUNOS COM
1
2
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS:
REFLEXÕES NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
PERSPECTIVAS DA POLÍTICA BRASILEIRA DE
5
2
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A QUESTÃO DO
DESENVOLVIMENTO
2
2
“EFETIVA” COM A FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO DE
“QUALIDADE”.
Ione Oliveira Jatobá
Leal
Irlanda do Socorro de
Oliveira Miléo
1
A EFETIVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE
ANOS NO ESTADO DE ALAGOAS A PARTIR DA
EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA
–A AL
GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DE UMA PARCERIA
Idnelma Lima da Rocha
Iris Bezerra da Hora
A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOS MECANISMOS DE
GESTÃO DEMOCRÁTICA
Rosângela Maria de
Oliveira Silva
A UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA/UNEB:
PARADOXOS DE UMA GESTÃO QUE COMPLETA 30
ANOS
A ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA: OS DESDOBRAMENTOS DA TEORIA NA
PRÁTICA
FÓRUNS PERMANENTES DE APOIO À FORMAÇÃO
DOCENTE: ESPAÇO DEMOCRÁTICO MEDIADOR DE
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DO
REGIME
DEFUNDAMENTAL
COLABORAÇÃO?
O ENSINO
DA REDE DE ENSINO DE
Iza Cristina Prado da
Luz
Diana Lemes Ferreira
IZABEL CRISTINA DA
SILVA PADINHA
PROFº DR. JOSÉ
PEDRO GARCIA
OLIVEIRA
Izete Magno Corrêa
Ney Cristina Monteiro
de Oliveira
Jacicleide Ferreira
Targino da Cruz Melo
Denise Maria de
Carvalho Lopes
Jamerson Antônio de
Almeida da Silva
Katharine Nínive Pinto
Silva
Janaina Madeira Brito
Maria Elizabeth Barros
de Barros
Jane Cordeiro de
Oliveira
Jane Rangel Alves
Barbosa
Alvaro Mariano dos
Passos
Jaqueline dos Santos
Oliveira
Raquel Fontes Borghi
Javan Sami Araújo dos
Santos
Maria do Socorro
da Costa Coelho
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE
CERTA: FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO E TRABALHO
DOCENTE EM ANÁLISE
IMPLICAÇÕES DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA
ESCOLA (PDE-ESCOLA) NA ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOÃO
BATISTA/CAMETÁ/PA.
O PROGRAMA ESCOLA ATIVA EM IGARAPÉ-MIRI - PA
2
2
2
2
2
2
ESTÁGIO SUPERVISONADO - CONTEXTO FORMATIVO
PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2
2
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO
INTEGRAL NO GOVERNO LULA/DILMA: a
“hegemonia às avessas”
1
2
1
2
2
2
CONSTRUINDO UMA POLÍTICA PARA O
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE QUALIDADE
VOLTADA
A INCLUSÃO
SOCIAL
OFERTA DEPARA
VAGAS
NA EDUCAÇÃO
INFANTIL: AS
4
2
PARCERIAS/ CONVÊNIOS COM INSTUIÇÕES
PRIVADAS COM FINS LUCRATIVOS
1
2
2
2
DINÂMICAS INSTITUÍDAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
MUNICIPAL
TECENDO PESQUISAS E POLÍTICAS PÚBLICAS: A
SAÚDE DO PROFESSOR, O TERRITÓRIO E A
NARRATIVIDADE NA EDUCAÇÃO
A FUNÇÃO GESTORA DO COORDENADOR
PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA
DOCENTE: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS
MUNICIPAIS
CIDADE DO
RIO DE JANEIRO.
POLÍTICAS
DEDA
EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL:
GESTÃO DEMOCRÁTICA & ELEIÇÃO DE DIRETORES
ESCOLARES NOS MUNICÍPIOS ALAGOANOS
GESTÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA: a Escola Agrotécnica Federal de São
Luiz entre 2004 e 2006 à luz do seu Regimento
Interno
A RELAÇÃO ENTRE OS ENTES FEDERADOS NA
Jean Magno Moura de
Sá
Jean Mário Araújo
Costa
Rosemeire Baraúna
Meira de Araújo
POLÍTICA DE PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO
BÁSICA: O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - PAR NO DESENVOLVIMENTO DA GESTÃO MUNICIPAL
REGIME DE COLABORAÇÃO E GARANTIA DO DIREITO
AO ENSINO MÉDIO
Jeannette Filomeno
Pouchain Ramos
4
2
1
2
1
4
Jhonatan Uelson
Pereira Sousa de
Almada
PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO EM TRIGUEIRO
MENDES
1
2
João Ferreira de
Oliveira
OS PAPÉIS SOCIAIS E A GESTÃO
3
2
1
2
ATUALIDADE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS
CONTRIBUIÇÕES DE HANNOUN E A EDUCAÇÃO
INFANTIL COMO UMA APOSTA ENACTANTE
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E OS TERRITÓRIOS
EDUCATIVOS: O MITO DAS CIDADES EDUCADORAS
1
2
1
2
FINBRA E SIOPE, O QUE OS DADOS NOS DIZEM?
1
2
OS ESPAÇOS NO QUOTIDIANO DO GESTOR ESCOLAR
EM PORTUGAL: DIZ-ME ONDE ANDAS, DIR-TE-EI QUE
LÍDER ÉS !
1
2
A CENTRALIDADE DO “PDE” E DO “PAR” NO ACESSO
À POLÍTICA EDUCACIONAL: A EXPERIÊNCIA DE
GESTÃO NA MICRORREGIÃO DE FOZ DO IGUAÇU NO
PARANÁ
AVANÇOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA
João Jorge Correa
Joedson Brito dos
Santos
John Mateus Barbosa
Jokasta Pires Vieira
Ferraz
Andrea Polena
Jorge Adelino Costa
Sylvie Marinho
Simony Rafaeli
Quirino
O FIM DO DEPARTAMENTO DE ENSINO NO CENTRO
DE EDUCAÇÃO DA UFAL: (MICRO) POLÍTICA NA
GESTÃO UNIVERSITÁRIASOB ABORDAGEM
WEBERIANA
Jorge Eduardo de
Oliveira
José Moisés Nunes da
Silva
Josilene Queiroz de
Lima
Instituto Federal de
Educação, Ciência e
Tecnologia do Rio
Grande do Norte
3
2
A IMPLEMENTAÇÃO DO EMI NO PROEJA NO IFRN
4
2
GESTÃO ESCOLAR E FAMÍLIAS: NOTAS PARA A
CONSTRUÇÃO DE UM OBJETO DE PESQUISA
2
2
Juceli Bengert Lima
Aldenize Ferreira de
Lima
O (NÃO) USO DOS INDICADORES DA QUALIDADE NA
EDUCAÇÃO INFANTIL COMO AUTOAVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO
1
2
Juliana Carolina Barcelli
Viviane Wellichan
REGULAMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES E
AÇÕES DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO
2
2
IDEB E POLÍTICAS MERITOCRÁTICAS: ALGUMAS
CONSIDERAÇÕES ACERCA DO MUNICÍPIO DE FOZ DO
IGUAÇU/PR
1
2
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
3
2
AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO E
A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE
CASO SOBRE O INSTITUTO AYRTON SENNA
1
2
Juliana Fatima
Serraglio Pasini
Juliana Guimarães Faria
Daniela da Costa Britto
Pereira Lima
Mirza Seabra
Toschi
Juliana Lumertz
Júlio Cézar Garcia
Denise Silva Araújo
Helvécio Goulart
Malta de Sá
Shirley Carmem
da Silva
TRABALHO, EDUCAÇÃO, CAPITAL: UMA RELAÇÃO DE
CONFLITOS
4
2
Karine Piaia
Telmo Marcon
Luciane Spanhol
Bordignon
Consuelo Piaia
POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: DESAFIOS DO
ESTADO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DA
EDUCAÇÃO
1
2
Karla Cristina Silva
Sousa
Maria do Socorro
Estrela Paixão
Kátia Valéria Ataíde e
Silva
Bergson Pereira
Utta
EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: NASCE A
SOCIEDADE DOS INDIVÍDUOS?
1
2
Maria da Salete
Barboza de Farias
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E PDE-ESCOLA:
JUNÇÕES E DISJUNÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
2
2
Kize Arachelli de Lira
Silva
Márcia Maria Gurgel
Ribeiro
DEMOCRATIZAÇÃO E QUALIDADE SOCIAL: ENTRE
PRÁTICAS, SABERES E PERSPECTIVAS DE DOCENTES
DE UMA ESCOLA DO CAMPO
5
2
Larissa Maria da Costa
Fernandes Oliveira
Alda Maria Duarte
Araújo Castro
INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A
MOBILIDADE ESTUDANTIL NA PÓS-GRADUAÇÃO
BRASILEIRA
3
2
Leonete Luzia Schmidt
Rosinete Costa
Fernandes Cardoso
A ATUAÇÃO DOS DIRETORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS
DA REGIÃO SUL DE SANTA CATARINA EM RELAÇÃO
AO BLOCO ALFABETIZADOR
2
2
2
2
1
2
2
2
UMA REFEXÃO SOBRE O SENTIDO DA FORMAÇÃO
DO PROFESSOR NA ESCOLA NORMAL EM SANTA
CATARINA
ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA DA FORMULAÇÃO DE
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E
SUA RELAÇÃO COM OS PLANOS NACIONAIS DE
EDUCAÇÃO
COM
ÊNFASE NO
DE LEIEM
POLÍTICAS DE
FORMAÇÃO
DE PROJETO
PROFESSORES
Letícia Carneiro Aguiar
Líbia Maria Serpa
Aquino
Lidiane Limana Puiati
Vanessa Sandri
Liliane Ribeiro de Mello
Regiane Helena
Bertagna
APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE QUALIDADE
EDUCACIONAL: RESULTADOS DO IDEB E FATORES
SOCIOECONÔMICOS
1
2
Lincoln Moraes de
Souza
Maria das Vitórias
Ferreira da Rocha
UMA AVALIAÇÃO DO PROINFO E SUA GESTÃO NO
MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM/RN
1
2
PERIÓDICOS ACADÊMICO-CIENTIFICOS DA ÁREA
EDUCACIONAL
Lincoln Tavares Silva
Luana Costa Almeida
Adilson Dalben
Lucia Hugo Uczak
Liane Maria Bernardi
Lúcia Maria de Assis
Róbia Cristina Rita da
Luz
Luciana Augusto
Barreto
Luciana Bagolin
Zambon
Tábata Valesca Corrêa
Luciana Bandeira
Barcelos
2
2
MOBILIDADE DE ALUNOS ENTRE ESCOLAS: INDÍCIOS
DE UMA FACETA DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL
1
2
A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA NO PROGRAMA DE
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES
PARA ENSINO, APRENDIZAGEM E GESTÃO
1
2
AVALIAÇÃO, CURRÍCULO E DOCÊNCIA:
CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E CONFLITOS DA PRÁTICA
1
2
IDENTIDADE E RACISMO: AS RELAÇÕES
INTERSUBJETIVAS DE PODER
5
2
ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO
DA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR
DO ENSINO MÉDIO NO RS
2
2
GESTÃO E QUALIDADE NA EJA: PRÁTICAS
INSTITUINTES NA VISÃO DA EQUIPE GESTORA
1
2
2
2
5
2
1
2
GESTORES ESCOLARES E O DESAFIO DA
CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO COMO PROCESSO DE
DEMOCRATIZAÇÃO
DA ESCOLA
A CRISE DA/NA ESCOLA:
REFLEXÕES SOBRE A
Luciana Cordeiro
Limeira
Luciana Pimentel
Rhodes Gonçalves
Luciane Terra dos
Santos Garcia
Alexandre José
Rossi
Representação social dos jovens sobre a relação
Escola-Comunidade: indícios e constatações
INFLUÊNCIA DA AGENDA PÓS - MODERNA NAS
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Maria Goretti Cabral
Barbalho
AVALIAÇÃO E GERENCIALISMO: QUAL QUALIDADE
EDUCACIONAL?
ESTUDO ACERCA DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE
LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO PNLD – PERÍODO
DE 1996 E 2013
A GESTÃO COLEGIADA E SEUS ENTORNOS:
REFLEXÕES SOBRE A COORDENAÇÃO DA PROPOSTA
CURRICULAR NOS MEANDROS DA INSTITUIÇÃO
ESCOLAR
TRABALHO DOCENTE E A QUESTÃO DE GÊNERO E
DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA
Lucimara Del Pozzo
Basso
2
2
2
2
5
2
INFLUÊNCIAS DO PROJOVEM URBANO SOBRE AS
CONDIÇÕES DE OFERTA EDUCACIONAL PARA A
JUVENTUDE
1
2
Luiza Freire Noguchi
INFÂNCIA, DIREITO À EDUCAÇÃO E REGIÃO
METROPOLITANA
5
2
Luziane de Assis Ruela
Siqueira
ESCOLA PARA O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A
LEI: IGUAL OU DIFERENTE?
5
2
4
2
RECONVERSÃO PARA ALUNOS COM BAIXO ACESSO
AOS CAPITAIS CULTURAL, ECONOMICO E SOCIAL:
ESTUDO
À LUZ
TEORIA BOURDIEUSIANA
CONCEPÇÃO
DEDA
EDUCAÇÃO
AMBIENTAL PRESENTE
5
2
NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA
ESCOLA PÚBLICA DE NATAL/RN
ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO ESPÍRITO SANTO:
PERSPECTIVAS DO DEBATE ACERCA QUALIDADE A
PARTIR DOS RESULTADOS DO DESEMPENHO DE
ESTUDANTES NO ENEM
2
2
1
2
Lucrécia Stringhetta
Mello
Luiz Aparecido Alves
de Souza
Luiz Carlos de Souza
Eliane Ribeiro
Mad´Ana Desirée
Ribeiro de Castro
Sebastião Cláudio
Barbosa
Magali Castro
Fernandes, Maria Célia
de Freitas
Magnus José Barros
Gonzaga
Marcelo Lima
Itamar Mendes da Silva
A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA
INSTITUCIONALIDADE PARA A REDE FEDERAL DE
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM
TEMPOSDEDA
ACUMULAÇÃO
FLEXÍVEL
CURSO
PEDAGOGIA
COMO
ESTRATÉGIA DE
Marcia Aurelia Nazário
Ana Lúcia Felix dos
Santos
Márcia Cristina da Silva
Machado
Josélia Barbosa
Miranda
Marco Antônio de
Carvalho
Maria Esperança
Fernandes Carneiro
Margarida Montejano
da Silva
Mara Regina Lemes De
Sordi
Margarita Victoria
Rodríguez
Silvia Helena Andrade
de Brito
POLÍTICA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:
municipalização e regime de colaboração
2
2
2
2
4
2
PERCEPÇÕES DOS DIRETORES SOBRE A POLÍTICA DE
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA: O FOCO
NAS CPAS
1
2
MPLANTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO
DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR)
EM MATO GROSSO DO SUL
2
2
Mari Neia Valicheski
O CICLO ADMINISTRATIVO NA GESTÃO DO IFB: UMA
ANÁLISE SOBRE AS FUNÇÕES NO PROCESSO
ADMINISTRATIVO
4
2
Maria Aldeiza da Silva
OS COLEGIADOS E A GESTÃO ESCOLAR NO RN:
EXPERIÊNCIAS DOS GESTORES
2
2
Maria Angélica da
Gama Cabral Coutinho
A CONSTITUIÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE
ENSINO E A INSTITUIÇÃO DOS CONSELHOS
MUNICIPAIS: UM ESTUDO DE CASO
1
2
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E SUA POLÍTICA DE
FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA
DE CARUARU
1
2
A TUTORIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO
CONTINUADA A DISTÂNCIA: O CASO DO PROGRAMA
“A REDE APRENDE COM A REDE”
2
2
Maria Angélica da Silva
Simone Andrade
Nóbrega
Maria Angélica Penatti
Pipitone
Davi Andrade Pacheco
A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DE MELHORIA
NO DESEMPENHO EDUCACIONAL: UMA REFLEXÃO A
PARTIR DO CASO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE
ENSINO
DE JUIZ
DE FORA
– MGCONTEXTOS:
O TÉCNICO
AGRÍCOLA
E SEUS
Cristina Sayuri
Côrtes Ouchi Dusi
DIALÉTICA DO PROPOSTO E DO EFETIVADO, DOS
DISCURSOS E DAS AÇÕES OBJETIVAS
Geisa do Socorro
Cavalcanti Vaz
Mendes
João Antonio
Gambaro
Marcio Bortoletto
Fessel
Maria Angélica
Rodrigues Martins
Amélia Cristina Elias
da Ponte
Maria Antonia Vidal
Ferreira
Maria Edinelma Maciel
da Silva Ferreira
Maria Aparecida dos
Santos Ferreira
Magna França
A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO SINAES: A
PRODUÇÃO NO BANCO DE TESES DA CAPES (20042010)
POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA
UNIVERSITÁRIA
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A
APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEF E DO
FUNDEB NA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO
MAGISTÉRIO DO RN
CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: atuação e
participação nos sistemas de ensino locais
Maria Celi Chaves
Vasconcelos
3
2
3
2
1
2
1
2
Maria Célia Borges
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO
BÁSICA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO
2
2
Maria Clara Di Pierro
HISTÓRICO E POLÍTICAS PÚBLICAS
CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
1
2
DIVERSIDADE CULTURAL E ÉTICA PARA UMA
ECOLOGIA DAS IDEIAS E DA AÇÃO
5
2
POLÍTICA EDUCACIONAL DO BRASIL E OS DESAFIOS
DA CONTEMPORANEIDADE PARA UMA FORMAÇÃO
CIDADÃ
5
2
Maria da Consolação
Rocha
POLITICAS DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DE
BELO HORIZONTE (1993/2007): A AVALIAÇÃO DE
GESTORES E SINDICALISTAS
1
2
Maria de Fátima Cóssio
POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM
ESTUDO SOBRE OS ARTIGOS PUBLICADOS NA ANPAE
SUL
1
2
Maria da Conceição de
Almeida
Thiago Emmanuel
Araújo Severo
Maria da Conceição
dos Reis
Nídia Nunes Máximo
Louize Gabriela
Silva de Souza
Mônica Karina
Santos Reis
Maria de Fátima
Oliveira
Jaqueline Marcela
Villafuerte Bittencourt
CONSULTORES OU INDUTORES DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS NO BRASIL: QUEM SÃO ELES?
1
2
Maria de Fátima
Ribeiro Franco Lauande
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: COMO
INSTÂNCIAS DE CONTROLE DO ESTADO
1
2
Maria de Fátima Sousa
Lima
O CONSELHO ESCOLAR: no contexto da gestão
democrática
1
2
Maria de Lourdes
Haywanon Santos
Araujo
AVALIAÇÃO INTERNACIONAL: CONCEPÇÕES
INERENTES AO PISA E SEUS RESULTADOS NO BRASIL
1
2
2
2
5
2
OS REFLEXOS DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM
ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES
PARA MEDIAR CONHECIMENTOS EM CRIANÇAS COM
LUTAS JUVENIS, EDUCAÇÃO POPULAR E POLÍTICAS
PÚBLICAS POR EDUCAÇÃO PÚBLICA
Maria do Carmo
Lobato da Silva
Marinalva Silva Oliveira
Maria do Socorro
Pereira da Silva
Maria do Carmo Alves
do Bomfim
Maria Edilene da Silva
Ribeiro
Vera Lúcia Jacob
Chaves
A GESTÃO UNIVERSITÁRIA COMO FOCO DE PESQUISA
3
2
Maria Lúcia Montemór
Maria Cecília Luiz
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA DE
EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA COLETIVA DE
GESTÃO DEMOCRÁTICA
2
2
Maria Marta Lopes
Flores
PROFESSORES DE APOIO
5
2
Maria Neusa de
Oliveira
DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR À
PRIVATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE
3
2
Denise Bezerra
Façanha Pessoa
RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO: A
GESTÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO NO
PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO DO INSTITUTO
AYRTON SENNA
POLÍTICA EDUCACIONAL: GESTÃO,
DESENVOLVIMENTO E COMPETITIVIDADE
Maria Raquel Caetano
2
2
2
2
5
2
1
2
3
2
A OFERTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM
INSTITUIÇÕES FEDERAIS DA REGIÃO CENTRAL: UMA
PROPOSTA EM CONTRADIÇÃO
4
2
Marileide Gonçalves
França
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO
MUNICÍPIO DE VITÓRIA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
1
2
Marluce Leila Simões
Lopes
A DIFERENÇA COMO CRITÉRIO DE DISCRIMINAÇÃO:
(SER) NEGRA/O E (SER) INDÍGENA NA INSTITUIÇÃO
ESCOLAR
5
2
Marta Luz Sissonde
Castro
O Uso de tecnologia na Educação Básica no Sul do
Brasil
2
2
DISCUTINDO A RESPONSABILIZAÇÃO DOCENTE NO
ESTADO DA PARAÍBA
1
2
Maria Rosana de
Oliveira Castro
Mariana L. Oliveira
Ruy de Deus e Mello
Neto
Mariana Peleje Viana
Rubens Barbosa de
Camargo
Mariângela da Rosa
Afonso
José Antonio Bicca
Ribeiro
Maria da Graça
Gomes Ramos
Mariglei Severo
Maraschin
Cláudia Letícia de
Castro do Amaral
Liliana Soares
Ferreira
Melânia Mendonça
Rodrigues
Mônica Martins de
Oliveira
Tânia Elisa
Morales Garcia
AS DIFERENÇAS ENTRE O DITO E O PERCEBIDO NAS
POLÍTICAS DE JUVENTUDE DO GOVERNO LULA: CASO
PROUNI E PROJOVEM ORIGINAL EM PERNAMBUCO
GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE
OS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RECURSOS
FINANCEIROS DESCENTRALIZADOS DA REDE
ESTADUAL E DA REDE MUNIPAL DE SÃO PAULO
EXPANSÃO, EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR: IMPACTOS DO REUNI
Michele Borges de
Souza
Michele Guerreiro
Ferreira
Verônica Lima Carneiro
Carlos José de
Melo Moreira
Delma Josefa da Silva
Janssen Felipe da
Silva
Miguel Henrique Russo
SALÁRIO E A FORMAÇÃO DOCENTE NA ÓTICA DO
BANCO MUNDIAL
UM OLHAR ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS
LATINO-AMERICANOS SOBRE A EDUCAÇÃO DAS
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A EDUCAÇÃO ESCOLAR
QUILOMBOLA
NA POLÍTICA
NACIONAL
GESTÃO DEMOCRÁTICA
DASCURRICULAR
ESCOLAS PÚBLICAS:
O
PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL E A PLURALIDADE DE
PROPOSTAS
1
2
5
2
2
2
Mônica Piccione
Gomes Rios
Ortenila Sopelsa
GESTÃO ESCOLAR: desafios para a construção de
uma educação de qualidade
2
2
Nadia Bigarella
Regina Tereza Cestari
de Oliveira
POLÍTICAS PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 –
2010): GERENCIAL E DEMOCRÁTICA
2
2
AS FORMAS DE PROVIMENTO À FUNÇÃO DE
DIRETOR ESCOLAR NO BRASIL A PARTIR DA
REFORMA DO ESTADO DE 1995
2
2
4
2
2
2
ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE
COM A IMPLEMENTAÇÃO DO FUNDEF (1998) E DO
FUNDEB
(2007).
TRAJETÓRIA
DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO
1
2
PÚBLICO ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL – UMA
ANÁLISE DO PERÍODO DE 1985 A 2010
1
2
Nadia Pedrotti Drabach
Naira Lisboa Franzoi
Carla Odete Balestro
Silva
Natália Jimena da Silva
Aguiar
Anna Rita Sartore
Nathália Potiguara de
Moraes Lima
Neila Pedrotti Drabach
Maria Elizabete
Londero Mousquer
Rita de Cássia Dias
Costa
PROEJA E PRONATEC: A DANÇA DOS ATORES ENTRE
A FORMULAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS
GOVERNAMENTAIS
DISCURSO DOCENTE SOBRE A INSERÇÃO DAS
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR:
PROFESSORES TECENDO SENTIDOS EM TEMPOS DE
CIBERCULTURA
O MOVIMENTO DAS MATRÍCULAS NA REDE
A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE
CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: UM
ESTUDO DO PROGRAMA PRÓ-CONSELHO
2
2
O IDEB E O DESEMPENHO DAS ESCOLAS PÚBLICAS
DE ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO DO GRANDE
ABC
1
2
Norma Gonzaga de
Matos
A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA BAHIA:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
3
2
Oséias Santos de
Oliveira
INFLUÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA
MUNCIPAL DE ENSINO: ENTRE O LOCAL E O
NACIONAL, O POLÍTICO E O IDEOLÓGICO
1
2
Neusa Chaves Batista
Nonato Assis de
Miranda
Niani Costa Moraes
Paola Andressa
Scortegagna
Rita de Cássia da Silva
Oliveira
TRABALHO DOCENTE NA EJA NA CIDADE DE PONTA
GROSSA: REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS
2
2
Patrícia Maria Uchôa
Simões
Danielle Mylene Reis
Lins
IMPLEMENTAÇÃO DO PROINFÂNCIA NOS
MUNICÍPIOSDE PERNAMBUCO
1
2
Patrícia Rocha de Brito
Lira
A CULTURA DO DESEMPENHO NA EDUCAÇÃO: UMA
ANÁLISE DO MODELO AMERICANO
1
2
Paula Cristiane
Andrade Coelho
A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DA CRIANÇA NA GESTÃO
ESCOLAR: PRESSUPOSTOS E POSSIBILIDADES
2
2
1
2
3
2
Pedro Ganzeli
Pedro Isaac Ximenes
Lopes
Cleiton de Oliveira
REGIME DE COLABORAÇÃO: O CASO EM TRÊS
MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE
CAMPINAS
SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR (SINAES): DO PROCESSO DE
FORMULAÇÃO ÀS POSSIBILIDADES ATUAIS DE
ENCAMINHAMENTOS
A percepção dos alunos da UFBA sobre o programa
de ações afirmativas da universidade como
instrumento de justiça social
Penildon Silva Filho
Priscilla do Carmo
Lucinalva de Almeida
Rafaela Marchetti
Ariel C. Gatti Vergna
Raimunda Alves
Moreira de Assis
Darluce Andrade de
Queiroz
ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE
CANAVIEIRAS – BA
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: GESTÃO
FINANCEIRA E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA EM TERRA
INDÍGENA?
Raimundo Sousa
Renata Cristina Cabrera
O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA:
DISCURSOS SOBRE A PROFISSIONALIDADE DAS
ESTUDANTES / PROFESSORAS EM FORMAÇÃO.
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO
CARLOS/SP: EMBATES E CONCEPÇÕES ACERCA DAS
PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO
INFANTIL
IMPACTOS DA MUNICIPALIZAÇÃO NA GESTÃO DO
Luciana Maria Lunardi
Campos
Renata Maldonado da
Silva
Renata Maria
Moschen Nascente
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NOS TEXTOS DAS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS BRASILEIRAS PARA A EDUCAÇÃO
BÁSICA NOS ANOS DE 2000 A 2012
PERMANÊNCIAS E REFORMULAÇÔES NAS POLÍTICAS
DE EDUCAÇÂO SUPERIOR: A IMPLANTAÇÂO DO
PROIES - PROGRAMA DE ESTÍMULO À
REESTRUTURAÇÃO E AO FORTALECIMENTO DAS
A CONSTRUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO
ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO
Renê Silva
Leila Pio Mororó
OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE E O PLANO
NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR)
Riane Conceição
Ferreira Freitas
Gilmar Pereira Da Silva
TRABALHO E FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO
TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO PARÁ
5
2
2
2
1
2
1
2
1
2
2
2
3
2
2
2
2
2
4
2
Ricardo Augusto
Nunes Prado
Mariana Siqueira Prado
Ricardo Burg Ceccim
Raphael Maciel da
Silva Caballero
A PRECARIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO DO
PROFESSOR EM FACE DA REGULAMENTAÇÃO DO
TRABALHO DOCENTE NO BRASIL
PESQUISA-AÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO
DESENVOLVIMENTO E MOBILIZAÇÃO DE
CAPACIDADES INSTITUCIONAIS NA INTERAÇÃO
ENSINO-SERVIÇO
EMFAMÍLIA
SAÚDE: INTERROGAÇÃO
PROGRAMAS BOLSA
E BOLSA ESCOLAÀDO
Rita de Cássia Barreto
de Moura
3
2
1
2
5
2
1
2
HUMANO: A DISSONÂNCIA COGNITIVA DAS
COOPERAÇÕES TÉCNICAS INTERNACIONAIS EM
PAÍSES
SUBOPORTUNIZADOS
JUVENTUDE,
TRABALHO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES DE
5
2
DIVERSIDADE E CLASSE DAS JUVENTUDES NA
AMAZÔNIA
4
2
A PRODUÇÃO SOBRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:
O QUE DIZEM OS PERIÓDICOS BRASILEIROS
2
2
defasagem idade-série em escolas estaduais de
ensino médio do rs
1
2
A POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
DO ESTADO DE MATO GROSSO – ORIENTAÇÕES
CURRICULARES: BREVE ANÁLISE
2
2
POLITICAS PUBLICAS E A UNIVERSIDADE ABERTA
PARA A TERCEIRA IDADE NAS DISSERTAÇÕES E
TESES: de 2000 a 2009
AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA EM ÂMBITO
ESTADUAL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES À
EXPERIÊNCIA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO
ACRE
POLÍTICA E GESTÃO DO (DES) ENVOLVIMENTO
Lucilene Ferreira de
Almeida
Rodrigo Fabiano Souza
dos Santos
Ronaldo Marcos de
Lima Araujo
2
RECIFE: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES,
CONDICIONALIDADES E IMPACTOS
Rita de Cássia da Silva
Oliveira
Rivanda dos Santos
Nogueira
4
João Paulo da
Conceição Alves
Rosa Maria de Freitas
Rogerio
Rosângela Fritsch
Ricardo Vitelli
Roseli Batista de Jesus
Nalú Farenzena
Cleonice Silveira
Rocha
INSTITUCIONALIZAÇÃO DE SISTEMAS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E COMPLEXIDADE
1
2
CURRÍCULO, LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE
PEDAGOGOS: TRILHAS DE UM PERCURSO
INVESTIGATIVO
3
2
Rute Regis de oliveira
da Silva
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR (A) ALFABETIZADOR
(A) MEDIADA PELA GESTÃO ESCOLAR
2
2
Samai Serique dos
Santos
DOCÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO: UM ESTUDO
COM PROFESSORAS EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA
DOMÉSTICA, NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM-PARÁ
5
2
Rosilene Lagares
Rute Pereira Alves de
Araújo
Maria Zuleide da Costa
Pereira
Sara Rozinda Martins
Moura Sá dos Passos
Victor Novicki
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL: DESAFIOS ATUAIS
4
2
Savana Diniz Gomes
Melo
Adriana Duarte
ENSINO MÉDIO NO BRASIL E EM MINAS GERAIS:
POLÍTICAS E PROCESSOS
2
2
Selina Maria Dal Moro
Maria Teresa Dal
Moro Angoleri
SUPERAR O ANALFABETISMO: UM DESAFIO PARA OS
PODERES PÚBLICOS E PARA A SOCIEDADE CIVIL
5
2
2
2
2
2
2
2
Sérgio Eduardo
Mariucci
Sérgio Henrique da
Conceição
Silvana Mesquita
A FORMAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR EM ESCOLAS
CATÓLICAS: ESTUDO SOBRE O PERFIL DO GESTOR E
SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO.
Financiamento, Oferta, Gestão Educacional e
Controle Social (Fogecs): UM PLANO teóricoMetodológico para articulação das práticas de
Acompanhamento
e Controle
Social dos conselhos
EFEITO INSTITUCIONAL
E OS RESULTADOS
ESCOLARES: O CLIMA ESCOLAR PODE FAZER A
DIFERENÇA?
Simone Andrade
Nóbrega
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: AMPLIANDO
QUANTIDADES, GARANTINDO QUALIDADE?
Maria Angélica da Silva
Cinara Martins Farina
Allemand
Sinara Almeida da
Costa
Silvia Helena Vieira
Cruz
Soelma Belo Beserra
Andréia Cristina Lima
Martins
Orlando Nobre
Bezerra de Souza
Sofia Lerche Vieira
Eloisa Maia Vidal
Stela Maria
Meneghel
Solange Maria Longhi
Luciane Spanhol
Bordignon
Sônia Aparecida das
Dôres
Sônia Maria Oliveira da
Rosa
Itaara Gomes Pires
Sonia Martins de
Almeida Nogueira
Sérgio Arruda de
Moura
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
IDEB - ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS: UM ESTUDO
NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA
O ENSINO FUNDAMENTAL
2
2
POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO
MULTIDIMENSIONAL DAS DESIGUALDADES E
POBREZA NA AMÉRICA LATINA E CARIBE (ALAC)
5
2
NAS TRILHAS DA AVALIAÇÃO EXTERNA: REDES
INTERDISCURSIVAS
1
2
2
2
PRESSUPOSTOS GERENCIAIS NA GESTÃO DA
EDUCAÇÃO E A DESVALORIZAÇÃO SALARIAL DO
PROFESSOR
ANÁLISE DO EIXO TEMÁTICO “POLÍTICAS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA” DA ANPAESUL: POSSÍVEIS
ARTICULAÇÕES ENTRE ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO
DE
JOVENS E ADULTOS
E EDUCAÇÃO
A INFLUÊNCIA
DA FORMAÇÃO
NAS PROFISSIONAL
Simone de Fátima Flach
Simone Gonçalves da
Silva
1
Antonio Cardoso
Oliveira
Antônio Nilson
Gomes Moreira
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DE
CRECHES E PRÉ-ESCOLAS
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA
NO ESTADO DO PARÁ: UM ESTUDO DOS PROCESSOS
INSTITUÍDOS A PARTIR DE 2008 NA EDUCAÇÃO DO
CAMPO PARAENSE
POLÍTICA EDUCACIONAL E PODER LOCAL EM
PEQUENOS MUNICIPIOS
Diretrizes para uma melhor qualidade da educação:
o PARFOR como ação política para promover a
qualificação de professores de escolas públicas. Uma
abordagem.
Suely Aparecida do
Nascimento
Mascarenhas
Vera Lucia Reis da Silva
Suely dos Santos Souza
Glaucia Maria Costa
Trinchão
Suely Ferreira
Luis Gustavo
Alexandre da Silva
DESAFIOS PARA A GESTÃO DA ORIENTAÇÃO
ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR – INDICADORES
DE PESQUISA COM ESTUDANTES DA UFAM
O LIVRO DIDÁTICO E AS INFLUÊNCIAS IDEOLÓGICAS
NAS IMAGENS: POR UMA POLÍTICA EDUCACIONAL
QUE CONTEMPLE A DIVERSIDADE SOCIAL E
CULTURAL
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS SISTEMAS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM GOIÁS
Tânia Suely
Azevedo Brasileiro
susana Schneid Scherer
Suzana Schwartz
Fernanda Bork
Tarcia Regina da Silva
Telmo Marcon
Consuelo Cristine Piaia
Karine Piaia
IonaraSoveralScal
abrin
Telmy Lopes de
Oliveira
Tereza Cristina
Cerqueira da Graça
Tereza Cristina
Medeiros Pinheiro de
Lima
Karla Kellem de Lima
Thiago Teixeira
Conforti
Gabriela Araújo
Romão
1
2
5
2
2
2
A Politecnia: compreensão e possibilidades para
pensar a formação humana no campo escolar
2
2
EM BUSCA DO SIGNIFICADO PARA A FORMAÇÃO
DOCENTE CONTINUADA
2
2
O DIREITO À EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA E
ANALFABETA EM TERRITÓRIOS DE MAIORIA
AFRODESCENDENTE
5
2
INTER-RELAÇÕES ENTRE GOVERNOS E MOVIMENTO
SEM TERRA NA (DES) CONSTRUÇÃO DA ESCOLA
ITINERANTE NO RIO GRANDE DO SUL
2
2
O FINANCIAMENTO DAS AÇÕES DO PAR NOS
MUNICÍPIOS DO ESPÍRITO SANTO
1
2
1
2
3
2
FALTAM ALUNOS, FALTAM ESTUDOS: processos de
reordenamento de redes escolares no Brasil e em
Portugal
RELAÇÃO DE COOPERAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE
ENSINO SUPERIOR E EMPRESAS: NA VOZ DOS
DIRIGENTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
- IES EM ANÁPOLIS/GOIÁS
Terezinha Fátima
Andrade Monteiro dos
Santos
Francisco Willams
Campos Lima
Oneide Campos
Pojo
Theresa Adrião
Alexandra Damaso
Luciana Sardenha
Galzerano
Thiana do Eirado Sena
de Souza
Maria de Passos
Brandão Gonçalves
Adenilson S.
Cunha Junior
Tiago Leandro Cruz
Neto
Edna Cristina do Prado
Ubirajara Couto Lima
Larissa Monique de
Souza Almeida
DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS SISTEMAS
MUNICIPAIS DE ENSINO NO PARÁ
1
2
2
2
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS POLÍTICAS
PÚBLICAS VOLTADAS PARA EJA E A LUTA DOS
MOVIMENTOS
PARA A EFETIVAÇÃO
A
DEMOCRACIASOCIAIS
PARTICIPATIVA
NA ÁREA DE DO
1
2
CONHECIMENTO DO MODELO DE GESTÃO
DEMOCRÁTICA ESCOLAR: tendências, limites e
questões
PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO: O
2
2
CAMINHAR DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS
SOBRE POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
3
2
REVISITANDO O PAPEL DO ESTADO ATUAL E AS
POLITICAS EDUCACIONAIS DE EJA
2
2
Ulisséia Ávila Pereira
Maria das Graças
Baracho
O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
REGULAR E eja IMPLEMENTADOS no IFRN:
aproximações e distanciamentos
4
2
Valcinete Pepino de
Macêdo
Antônio Cabral Neto
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL
DE ENSINO DE NATAL/RN
2
2
Valmira Maria de
Amariz Coelho Cruz
Frederico Fonseca da
Silva
Fabio Angeoletto
Márcia Cristina
Araújo Lustosa
Silva
A GESTÃO EDUCACIONAL NA
FORMAÇÃO FLEXÍVEL DO NOVO
TRABALHADOR
4
2
Vandré Gomes da Silva
Nelson A. S. Gimenes
Lisandra Marisa
Príncepe
Paula Louzano
POR QUE SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO INVESTEM EM
SISTEMAS PRÓPRIOS DE AVALIAÇÃO EM LARGA
ESCALA?
1
2
SÍNTESE DE PESQUISA COM PROFESSORES DE
ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
SOBRE O USO DO MATERIAL APOSTILADO PRIVADO
EM
CLASSES DE
EDUCAÇÃO
O PROCESSO
HISTÓRICO
DE INFANTIL
CONSOLIDAÇÃO DA
UilmaAmazonas
DIMENSÕES PARA ANÁLISE DO PROCESSO DE
CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL
DE ENSINO
1
2
Relações entre o Terceiro Setor e a Administração
Pública Brasileira: implicações para a
democratização da educação
1
2
Verônica Soares
Fernandes
PLANEJAMENTO ESCOLAR: GESTÃO COM FOCO
2
2
Vilma Miranda de Brito
PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA AMPLIAÇÃO DA
ESCOLARIZAÇÃO OBRIGATÓRIA NO BRASIL
2
2
Wanderson Ferreira
Alves
AVALIAR E GERIR: FORÇA E MISÉRIA DE UM IDEÁRIO
PRESENTE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
CONTEMPORANEAS
1
2
VANILSON OLIVEIRA
PAZ
Vera Maria Vidal Peroni
Daniela de Oliveira
Pires
Wanildo Figueiredo de
Sousa
Rosane Maria
Kreusburg Molina
A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA E A
PROPOSTA DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO
CONTEXTO DA REGULAÇÃO TRANSNACIONAL.
5
2
Wilson Camerino dos
Santos Junior
Cisenando Antonio
dos Santos
PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E O SISTEMA PRESENÇA:
A ESCOLA E A GESTÃO DA POBREZA
1
2
Wilson Honorato
Aragão
Ana Paula Romão de
Souza Ferreira
2
2
Zilda Gláucia Elias
Franco de Souza
Dariane Batalha
Magalhães
2
2
Angela Regina Pires
Costa
Maria Beatriz Luce
2
3
O REAL E O VIRTUAL EM DEBATE: os impactos das
práticas educativas virtuais no cotidiano dos/as
Professores/as e Gestores Escolares
OS SABERES DOS PROFESSORES: PONTO DE PARTIDA
PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA REALIZADA PELO
PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCENCIAPIBID, NO MUNICIPIO DE HUMAITÁ-AM.
QUALIFICAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO
EDUCACIONAL: os primeiros passos do SEAP
Áurea Augusta
Rodrigues da Mata
Jeimison de Araújo
Macieira
Cisenando Antonio dos
Santos
Eduardo Augusto
Moscon Oliveira
Wilson Camerino
dos Santos Junior
Dinorá de Souza Lima
OS REFERENCIAIS CURRICULARES DO ENSINO
FUNDAMENTAL DO ESTADO DA PARAÍBA E SUA
RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
2
3
FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E OS CONSELHOS
ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO DA GESTÃO DOS
RECURSOS ESCOLARES
1
3
EXPERIÊNCIAS DE APROXIMAÇÃO DA TEORIA E
PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
3
3
Jorge Alberto Lago
Fonseca
Carmen Lourdes
Didonet Smanioto
GESTÃO DEMOCRÁTICA: LIMITES E DESAFIOS NUM
CONTEXTO DE GERENCIAMENTO DO ENSINO
2
3
Leandro Gileno Militão
Nascimento
Jomária Alessandra
Queiroz de Cerqueira
Araujo
O CENÁRIO DA FORMAÇÃO DE GESTORES
ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE
SALVADOR/BA.
2
3
5
3
4
3
AÇU/PARÁ – UM PEDAÇO DA AMAZÔNIA E O OLHAR
PARA A RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA
GESTÃO DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE
APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ÂMBITO
DO PROINFO
INTEGRADO
TRABALHO
DOCENTE
E O SISTEMA DE ENSINO: A
2
3
2
3
FALTA DE AUTONOMIA E AS REGULAÇÕES DA
ATIVIDADE DOCENTE NA LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DE
SANTA MARIA
2
3
Marcelo Serute
Maria Aparecida Cruz
Josineide Braz de
Miranda
Jamerson Almeida
Maria Auxiliadora
Maués de Lima Araujo
Marayza de Freitas
Brito
Milena Fragoso
Nunes
Maria do Rozario
Gomes da Mota Silva
Sandra Sales Brasiliano
Maria Eliza Rosa Gama
Eduardo Adolfo
Terrazzan
Ranelly Barreto
Martins
(IN)FÂNCIA SEM VOZ E SEM VEZ? ESTRATÉGIAS DE
(SOBRE)VIVÊNCIA NAS PRÁTICAS DO MICROPODER
TECIDAS PELAS RESISTÊNCIA DAS CRIANÇAS
FÓRUNS DE ESTUDOS: UMA ALTERNATIVA DE
DISCUSSÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES E AÇÕES NA
MELHORIA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E
FORTALECIMENTO
DONO
PROGRAMA
DEDE
EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO BÁSICA
MUNICÍPIO
IGARAPÉ-
Myriam Siqueira da
Cunha
Márcia Miller Gomes
de Pinho
Rubilar Simões
Junior
Neusiane Chaves de
Souza
Vânia de Morais
Teixeira Dias
Lavínia Schwantes
Maria Clara
Salengue
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE: NOS
LIMITES DE UMA EXPERIÊNCIA
3
3
REFLEXÕES SOBRE O LABORATÓRIO E O ENSINO DE
CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS A PARTIR DO PROGRAMA
OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO
2
3
3
3
2
3
5
3
1
3
2
3
1
4
1
4
1
4
Rogério Justino
Vitor Sergio de Almeida
Manual de redação jornalístico: sua influência na
prática de ensino por meio de estrangeirismos e
siglas
Rosa Maria de
Andrade Pontes
Arilene Maria Soares
de Medeiros
MEMÓRIAS E VIVÊNCIAS NOS CAMINHOS DA
GESTÃO ESCOLAR
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO COTIDIANO DAS
AÇÕES EDUCATIVAS: UM OLHAR PEDAGÓGICO
INOVADOR PARA CRIANÇAS CEGAS E COM BAIXA
ACUIDADE
VISUAL
NA UEES
“JOSÉ DO
O PLANO DE
AÇÕESATENDIDAS
ARTICULADAS
NO ESTADO
Rosemary dos Santos
Telles
Vanessa do Socorro
Silva da Costa
Sâmia Mota da Silva
Vânia Maria Almeida
da Silva
Nisiael de Oliveira
Kaufman
Aline Chalus Vernick
Carissimi
Andrea Polena
Antonio Glauber Alves
Oliveira
Andréa Barbosa
Gouveia
PARÁ: POSSIBILIDADES E LIMITES PARA A
CONSTRUÇÃO DO REGIME DE COLABORAÇÃO
A Formação de Professores da Educação Básica:
OFICINAS DO BRINCAR Vivências Lúdicas e
construção de Jogos na BRINQUEDOTECA do NDI
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE
MUNICIPAL DE CURITIBA A PARTIR DE
COMPARAÇÃO COM OUTRAS REDES E SISTEMAS DE
ENSINO DO PARANÁ
PERFIL DO PROFESSOR: ANÁLISE DE SÉRIE HISTÓRICA
O PAPEL DAS ORGANIZAÇÕES DO SETOR PRIVADO
NA ELABORAÇÃO DO NOVO PLANO NACIONAL DE
EDUCAÇÃO (PNE): OS CASOS DA FNEP E TODOS PELA
EDUCAÇÃO
Berenice Pinto
Marques
AS ESCOLINHAS E A SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO DE NATAL/RN
2
4
3
4
2
4
1
4
O FINANCIAMENTO DO PAR NO ESPÍRITO SANTO:
APONTAMENTOS CRÍTICOS
1
4
O ANALFABETISMO CAIU!...MAS, NÃO ESTÁ EXTINTO
5
4
OS PROJETOS DE INTERVENÇÃO DOS DIRETORES
E A CONTAMINAÇÃO PELO DISCURSO
GERENCIALISTA
2
4
Elenize Cristina
Oliveira da Silva
A IMPLANTAÇÃO DO REUNI NA UFRR
1
4
Elis Regina dos Santos
Viegas
AÇÕES MUNICIPAIS A PARTIR DA POLÍTICA DE
FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES
2
4
1
4
Brian Teles Fonseca de
Macedo
Carolinne Montes
Baptista
Caroline Fonseca
Christofher do Vale
Pena
Daniela Fernandes
Mattos
Márcia Helena
Siervi Manso
Renata Meira
Veras
Claudia Regina Baukat
Silveira Moreira
Daniel Henrique
Ferreira
Lucas Andrade Martins
Dirce Anelise Dorst
Nienow
Francieli Stefanon
Dora Castro
Fernanda Maria Lira de
Menezes
Selina Maria Dal
Moro
Jorge Adelino Costa
Danielly Spósito
Pessoa de Melo
Vanessa
Conceição Alves
dos Santos
Wilmar Ferreira
da Silva Júnior
O REUNI E SUAS INFLUÊNCIAS NA CRIAÇÃO DOS
BACHARELADOS INTERDISCIPLINARES NA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
ANÁLISE DO INDICE DE REPROVAÇÃO DOS ALUNOS
NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA
REDE ESTADUAL DOS MUNICÍPIOS DO NORTE DO
ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) SOB A
PERSPECTIVA DA GESTÃO
O Programa Aluno/a Colaborador/a na Política de
Assistência Estudantil do IFPE e sua contribuição
para o êxito escolar e a permanência dos/as
beneficiados
Geisa do Socorro
Cavalcanti Vaz Mendes
Gezilda Borges de
Souza
A FORMAÇÃO DO ORIENTADOR PEDAGÓGICO
COMO GESTOR DA AUTOAVALIAÇÃO DA ESCOLA
1
4
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: UM DIÁLOGO
NECESSÁRIO
3
4
Renata Meira Veras
Vitória Ferreira
Barreto
Helvécio Goulart Malta
de Sá
Denise Silva Araújo
Maria Esperança
Fernandes
Carneiro
Oyana Rodrigues
dos Santos
A TRANSFERÊNCIA DA ESCOLA DE APRENDIZES
ARTÍFICES PARA GOIÂNIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A
MEMÓRIA DO IFG
4
4
Ionara Soveral
Scalabrin
Henrykheta Maria
Rodrigues Fernandes
Porto
Ivania Cover
Janaina Marques
Silva
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO IFSUL:
4
4
Ione Ishii
Cláudia O. Pimenta
Que usos coordenadores pedagógicos têm feito das
avaliações externas?
1
4
Javan Sami Araújo dos
Santos
Edna Cristina do Prado
PROVIMENTO AO GARGO DE DIRETORES ESCOLARES
NO “PAÍS DE TODOS”
2
4
ENSINO MÉDIO: direito de todos e dever do Estado
2
4
Jeannette Filomeno
Pouchain Ramos
Joana Corrêa Goulart
Iria Brzezinski
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIVERSIDADE
ESTADUAL DE GOIÁS: PROCESSOS E SIGNIFICADOS
ATRIBUÍDOS À AUTOAVALIAÇÃO.
3
4
Jorge Alberto Lago
Fonseca
Caroline Machado
Cortelini Conceição
O DIREITO À EDUCAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS
ATUAIS E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA
5
4
GESTÃO ESCOLAR: O CASO DE SUCESSO DE UMA
ESCOLA DO INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO
1
4
Karina Hernandes
Neves
SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
BÁSICA: IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS ESCOLARES
1
4
Ubirajara Couto Lima
A EDUCAÇÃO BÁSICA EM QUESTÃO: OS SABERES E A
FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
2
4
Liliane Ribeiro de Mello
Regiane Helena
Bertagna
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA: GESTÃO
DEMOCRÁTICA E QUALIDADE SOCIAL DA ESCOLA
1
4
Marcia F. de Souza
Adriano M. de Araújo
AS VANTAGENS DA PERMANÊNCIA INTERESSADA NA
ESCOLA
5
4
Maria Angélica Penatti
Pipitone
Vânia Galindo
Massabni
A OPINIÃO DOS PROFESSORES SOBRE FORMAÇÃO
CONTINUADA À DISTÂNCIA
2
4
Maria da Conceição
Castro Lima
Maria Irani Gama de
Freitas
AS CONQUISTAS DO PROJETO DE DIRETOR DE
TURMA DE EUSÉBIO, CEARÁ
2
4
Maria Fernanda A. G.
Montero
Michelle Melina G. D.
P. N. Pereira
CARREIRA DOCENTE: UMA ANÁLISE DA PROVA
NACIONAL DE CONCURSO
1
4
Maria Fernanda A. G.
Montero
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO – 1996
a 2008
2
4
Mariana Marques
Arantes
A EDUCAÇÃO EMOCIONAL COMO POSSIBILIDADE DE
INVESTIGAÇÃO PARA MELHORAR A RELAÇÃO
INTERPESSOAL ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
5
4
FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA ESTRADA DE FERRO
SOROCABANA
4
4
Larissa Martins Freitas
Adriene Bolzan Duarte
Larissa Monique de
Souza Almeida
Marivaldo de Oliveira
Vania Regina Boschetti
Carla Carine
Gerhardt
Rejane Bouquet
Maria Eliza Rosa
Gama
Marluce Leila Simões
Lopes
O ATENDIMENTO DO CONSELHO TUTELAR ÀS
CRIANÇAS NEGRAS E INDÍGENAS ENCAMINHADAS
PELA ESCOLA
5
4
Monica Isabel Canuto
Nunes
ACESSO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL NA REGIONAL DE PIRES DO RIOGO
5
4
Natércia de Andrade
Lopes Neta
A AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCACIONAIS: AS EXPERIÊNCIAS DO BRASIL E DO
CHILE
1
4
Neusiane Chaves de
Souza
O USO DO LABORATÓRIO DIDÁTICO NOS PROJETOS
PEDAGÓGICOS
3
4
Nonato Assis de
Miranda
O PARFOR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE
PROFESSORES NA REGIÃO DO GRANDE ABC
2
4
Edite Maria Sudbrack
POLÍTICA DE FUNDOS: UMA ANÁLISE DO FUNDEB
1
4
Edson Pantaleão
EDUCAÇÃO ESPECIAL E POLÍTICA DE ATENDIMENTO
NAS INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS NO ESPÍRITO
SANTO
1
4
Roberta Freire Bastos
o papel do par na gestão dos sistemas educativos
municipais do Espírito SANTO
1
4
Rosa Maria de Freitas
Rogerio
A COORDENAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO
2
4
Silvana Mesquita
A IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO, UM DESAFIO
PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
2
4
Paulo Rogério Brand
Reginaldo Célio
Sobrinho
Simone Gonçalves da
Silva
AS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
E O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO COMO
CERFITICADOR
2
4
Sydclécia Maria
Marcelino Bento e Silva
AVALIAÇÃO EXTERNA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO:
desafios institucionais
3
4
Tatiane de Fátima
Kovalski Martins
DEFASAGEM IDADE/SÉRIE NA REGIÃO DO VALE DO
RIO DOS SINOS/RS: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.
2
4
Telmy Lopes de
Oliveira
A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE ESTÁGIO NA
REDE MUNICIPAL DE VITÓRIA
2
4
3
4
Gestão Universitária: estratégia e identidade
3
4
Thatiana Suci Maciel
ANALISE DOS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA
ESTUDANTIL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO
CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO
SANTO/UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
Marcia Helena Siervi
Manso
Valmir Machado
Rodrigues
Vitor Sergio de Almeida
Rogério Justino
A obrigatoriedade da redação em processos
seletivos para admissão ao ensino superior
2
4
Ana Elisa Spaolonzi
Queiroz Assis
Luciana dos Santos
Gonçalves
Formação de Professores e Políticas Públicas
2
5
2
5
2
5
Eduardo Adolfo
Terrazzan
Maria Eliza Rosa Gama
Maria do Rozario
Gomes da Mota Silva
Sandra Sales Brasiliano
Maria Cleoneide
Adolfo Brito
LIMITES E POSSIBILIDADES PARA IMPLEMENTAÇÃO
DE PROPOSTAS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR
DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE
EDUCAÇÃO BÁSICA
MÍDIAS SOCIAIS E PRÁTICAS FORMATIVAS NA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Modalidade
Quantidade
Comunicação Oral
2
326
Relato de Experiência
3
18
Pôster
4
50
Mini-Curso
5
3
total
397