REFLETINDO O ESPAÇO EDUCATIVO COM A ESCOLA MUNICIPAL
MARECHAL DEODORO DA FONSECA
CLAIR FALCÃO DE FREITAS SCHEEREN1
CLEUSA APARECIDA GRETZLER
GRACIELA VON MUHLEN SPAZZINI
IVETE MARLICE WEIDE
KAREM SIMONE BORGMANM
SALETE MARIA MENGARDA
MARCO ANTONIO BATISTA CARVALHO2
RESUMO: A escola se constitui de fato, em espaço privilegiado para que o processo de
aculturamento de uma sociedade letrada se configure em prática educativa. Assim, a
prática de ensino como componente curricular dos cursos de licenciatura se constituem,
para além da simples obrigatoriedade, em suporte imprescindível da formação docente,
pois objetiva o lócus mais imediato das relações implícitas no processo de ensino e no
processo de aprendizagem, a saber, a escola, em fonte de estudo e reflexão. Este
trabalho, portanto, trata de relatar significativa experiência relacionada com nossa
vivência no espaço escolar, ainda que em curto espaço de tempo, onde tentamos
compreender na observação da experiência prática, o papel socializador e formador da
escola, a partir das observações e reflexões, de relações estabelecidas entre os diferentes
componentes deste espaço social. Neste relato evidenciamos nossa aproximação do
universo escolar a partir da análise do Projeto Político Pedagógico de uma escola
pública no município de Santa Helena no Oeste do Paraná onde, da mesma forma, podese também observar na fala do gestor da escola, dos professores e dos alunos suas
concepções de homem, de mundo, de sociedade permeados pela educação. Para
identificar estas concepções estabelecemos mecanismo investigativo que se constituiu
de entrevista semi-estruturada realizada com a direção e com uma amostragem dos
professores e alunos. Constituiu-se em componente da intencionalidade do projeto uma
investigação de como os alunos das séries iniciais do ensino fundamental se identificam
com os conteúdos da disciplina de Ciências da Natureza e como os professores
dinamizam suas práticas educativas quando trabalham com estes conteúdos.
PALAVRAS CHAVES: Espaço escolar; Prática Educativa; Professores de Ciências.
1
Acadêmicas do 3º ano noturno do curso de Pedagogia da UNIOESTE - Extensão de Santa Helena.
Professor Supervisor do grupo de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UNIOESTE - Extensão
de Santa Helena.
2