I SEMINÁRIO REGIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DE
FRONTEIRA ÉTNICO-RACIAL
E
V SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
DE 19 A 21 DE NOVEMBRO DE 2014
Certificado
Certificamos que ELIANE APARECIDA MIQUELETTI participou na qualidade de
OUVINTE
no “I
Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial: por uma
pedagogia decolonial e V Semana da Consciência Negra, com o debate realizado pelo Núcleo de Estudos AfroBrasileiros da Universidade Federal da Grande Dourados, no período de 19 a 21 de Novembro de 2014, em
Dourados-MS. Com carga horária de 40 horas.
Dourados-MS, 21 de Novembro de 2014.
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Profª. Drª Eugenia Portela Siqueira Marques
Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros NEAB/UFGD
APOIO
ORGANIZAÇÃO
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Prof. Dr. Mario Teixeira de Sá Júnior
Vice-Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros NEAB/UFGD
PROGRAMAÇÃO
Data
Ação
19/11/2014
19:30 – 21:30 – Conferência de abertura: Educação, diálogos interculturais e formação de educadores.
Conferencista: Profª. Drª.Rosana Monteiro Batista – UfsCar – Campus Sorocaba
Mediadora da Mesa: Profª. Drª. Eugenia Portela de Siqueira Marques – Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros –
NEAB/UFGD. Docente da Faculdade de Educação –FAED/UFGD
20/11/2014
08:30 – 11:00 – Realização das Comunicações Orais
20/11/2014
19:30 – 20:30 – Mesa redonda:
Cultura, currículo, diversidade: por uma pedagogia intercultural e decolonial
Debatedores: Prof. Dr. Antônio Hilário Urquiza – UFMS
Profª. Drª. Valéria Aparecida de O. M. Calderoni –UCDB/SED.
Mediador da Mesa: Prof. Dr. Antônio Dari – FAIND/UFGD
19:30 – 20:30 - Palestra:
Imigração e a experiência dos alunos africanos nas Instituições de Ensino Superior do Brasil
Prof. ANSO DA SILVA
Mediadora: Rosana Monteiro Batista -UFSCAR
21/11/2014
19:30 – 21:30 Mesa redonda:
Educação intercultural: a construção da identidade e da diferença nos movimentos sociais
Palestrantes: Rosana Heringer – UFRJ
Priscila Medeiros Martins – UFMS
Mediador de mesa: Fábio Perboni
EIXOS TEMÁTICOS
1. Saúde da população Indígena e Negra;
2. Diversidade, relações de gênero e sexualidade;
3. Ações Afirmativas e Povos Indígenas e Negros;
4. Direito, Políticas Públicas e Ações Afirmativas;
5. Educação Básica e as relações étnico-raciais;
6. Artes, Linguagens, Literaturas e diásporas;
7. Racismo, discriminação e questões urbanas;
8. Desenvolvimento econômico e questões sociais;
9. Práticas pedagógicas, formação docente e diferença.
10. Religiosidades Indígenas e Africanas;
11. Segurança Pública e Juventude Negra e Indígena;
12. Relações étnico-raciais e livro didático;
13. Corpo, Movimento e Identidades;
14. Relações étnico-raciais e Educação Superior.
Universidade Federal da Grande Dourados.
Registrado sob nº. 08
Folha: 31 do livro: 01.
Dourados, 21 de Novembro de 2014.