Profª - Ana Paula da Silva Santos
O Despertar do “Belo”
Salvador – BA
2009
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), a
escola é um espaço privilegiado para a promoção da igualdade e
da eliminação de toda forma de discriminação e racismo, por
possibilitar em seu espaço físico a convivência de pessoas com
diferentes origens étnico-raciais, culturais e religiosas.
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Não existe melhor ambiente para começarmos a desconstruir
conceitos estereotipados a respeito dos afro descendentes que a
escola. Dessa forma, o presente projeto intitulado “O despertar
do Belo”, traduz a necessidade de caráter social e político da
escola de desenvolver nos educandos uma consciência crítica
que possibilite posicionamentos e atitudes construtivas e
positivas a seu respeito de seu papel na sociedade.
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Proporcionar às crianças afro descendentes da
escola, informações, discussões e reflexões a
respeito de si mesma e de seu lugar na
sociedade, fornecendo subsídios (textos, filmes e
músicas) para que possam refletir questões
como: quem são? onde estão? e onde pretendem
chegar? Desenvolvendo sobretudo, uma autoestima positiva.
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Conscientizar os alunos que diversidade não implica em
inferioridade.
Trabalhar a riqueza e pluralidade da cultura afro, gerando
admiração, orgulho e respeito por essas raízes em nossa
cultura.
Desconstruir o conceito de beleza européia imposta pela
sociedade brasileira.
Estimular o aluno afro descendente a acreditar que são
agentes ativos na construção e transformação da sua
realidade, despertando a necessidade de ocupar espaços
sociais, preenchidos pela maioria branca.
Ampliar o conceito de beleza, valorizando os diversos tipos
de pele e cabelo.
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Alunos de 5ª a 8ª série
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Artes, História, Português, e Ciências
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1º Leitura e discussão de texto sobre o tema (Romeu e Julieta- português;
Melanoma- ciências; Racismo no Brasil- história.) 20/09 a 22/10.
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2º Amostra de vídeos (Os azuis; Racismo e Educação; Vista a minha pelehistória) 01 a 24 de setembro.
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3º Análise de letras de músicas (Racismo é burrice- artes e Alegria da
cidade-história)27/09 a 01/10.
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4º Fotografando os alunos (História) 25 a 29 de outubro.
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5º Elaboração de cartazes e camisetas (Sou negro e ... Sou inteligente!História,artes e português) 01 a 12 de novembro.
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5º Exposição das fotografias, slides, cartazes,desfile, músicas, danças,
capoeira e comidinhas.) 16 a 19 de novembro.
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Valorização da beleza afro brasileira
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Planejamento para o futuro
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Conscientização de que beleza, capacidade e
inteligência, não tem cor.
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TV
Som
Máquina fotográfica
Pen driver
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