O QUE É
CONHECIMENTO?
O que é conhecimento
• Esforço psicológico pelo qual procuramos
nos apropriar intelectualmente dos
objetos;
• Quando falamos em conhecimento,
podemos nos referir ao ato de conhecer
ou ao produto do conhecimento;
O que é conhecimento
Ato de Conhecer:
• Diz respeito à relação que se estabelece
entre a consciência que conhece e o
objeto a ser conhecido;
Produto do Conhecimento:
• É o que resulta do ato de conhecer, ou
seja, o conjunto de saberes acumulados e
recebidos pela tradição.
O que é conhecimento
• Por enquanto nos ocuparemos com o ato
de conhecer, ou seja:
• O que é conhecer? Como conhecemos?
O que é possível conhecer? O que é a
verdade do conhecimento? Qual é o
critério da verdade?
O que é conhecimento
• É importante frisar, entretanto, que o que
se entende por conhecimento e verdade
tem assumido formas diferentes,
dependendo da maneira pela qual os
filósofos explicam como se dá nosso
contato com as coisas que nos cercam
para tentar compreendê-las. Isso significa
que a razão é histórica.
O que é conhecimento
1. FORMAS POSSÍVEIS DE CONHECER:
Intuição e Conhecimento discursivo.
1.1. Intuição:
• Nós conhecemos não apenas pela
razão, pelo discurso capaz de encadear
juízos e chegar a uma conclusão mas,
apreendemos também o real pela
intuição;
O que é conhecimento
• A intuição é uma forma de conhecimento
imediato;
• Como a própria palavra indica (tueri em
latim significa “ver”), intuição é uma visão
súbita. Enquanto o raciocínio é discursivo
e se faz por meio da palavra, a intuição é
inefável, inexprimível;
O que é conhecimento
• A intuição é o ponto de partida do
conhecimento, a possibilidade da
invenção, da descoberta, dos grandes
saltos do saber humano;
O que é conhecimento
A Intuição pode ser de vários tipos:
a) Intuição Sensível: é o conhecimento
imediato dado pelos órgãos dos
sentidos: sentimos calor; vemos a blusa
azul; ouvimos os sons; percebemos o
paladar das frutas.
O que é conhecimento
b) Intuição Inventiva: é a intuição do sábio,
do artista, do cientista, quando criam
novas hipóteses; também na vida diária,
enfrentamos situações que exigem
soluções criativas, verdadeiras
invenções súbitas.
O que é conhecimento
c) Intuição Intelectual: é a que se esforça
por captar diretamente a essência do
objeto; por exemplo, a descoberta de
Descartes do cogito (eu pensante), como
primeira verdade indubitável.
O que é conhecimento
1.2. Conhecimento Discursivo:
• Para compreender o mundo, não “entrar
no caos” a razão supera as informações
concretas e imediatas que recebe,
organizando-as em conceitos e idéias
gerais que, articulados, podem levar à
demonstração e a conclusões
consideradas válidas.
O que é conhecimento
• Chamamos conhecimento discursivo ao
conhecimento mediato, isto é, aquele que
se dá por meio de conceitos.
• Esse tipo de pensamento opera por
etapas, por encadeamento de idéias,
juízos e raciocínios que levam a
determinada conclusão.
O que é conhecimento
• Para tanto, a razão precisa realizar abstrações.
Abstrair significa “isolar”, “separar de”.
• Ex.: quando vemos um cinzeiro de forma
hexagonal e de cristal, ao abstrairmos, isolamos
essas características por serem secundárias, e
consideramos apenas o “ser cinzeiro”,
representação intelectual do objeto. Se refere a
qualquer objeto que sirva para recolher cinzas.
O que é conhecimento
• O matemático reduz as coisas que têm peso,
dureza e cor à pura quantidade. Quando
dizemos 2, consideramos apenas o número,
sem nos importarmos se são duas pessoas ou
duas frutas.
• A lei científica também é abstrata. Quando
concluímos que o calor dilata os corpos,
abstraímos as características que distinguem
cada corpo.
O que é conhecimento
• Quanto mais abstrato um conceito, mais nos
distanciamos da realidade concreta. No entanto,
toda vez que a razão se distancia do vivido, o
conhecimento se empobrece, sob algum
aspecto.
• Da mesma maneira, permanecer no nível do
vivido e da intuição impede o distanciamento
fecundo da razão que interpreta e critica.
O que é conhecimento
• Assim, o conhecimento se faz pela
relação contínua entre intuição e razão,
entre vivência e teoria, entre concreto e
abstrato.
O que é conhecimento
2. A VERDADE:
•
Todo conhecimento coloca o problema
da verdade, quando nos perguntamos se
o que está sendo enunciado
corresponde ou não à realidade.
O que é conhecimento
Verdade x Realidade:
• No cotidiano os dois conceitos tendem a
se confundir;
• Se dizemos que um determinado colar é
falso, devemos reconhecer que o “falso”
colar é uma verdadeira bijuteria;
O que é conhecimento
• O falso e o verdadeiro não estão na coisa mesma, mas
no juízo, e portanto no valor da afirmação;
• Há verdade ou não, dependendo de como a coisa
aparece para o sujeito que conhece;
• Algo é verdadeiro quando é o que parece ser;
• A verdade ou falsidade existe apenas no juízo no qual
se estabelece o vínculo entre sujeito e objeto, típico do
processo do conhecimento.
O que é conhecimento
2.1 O critério da verdade:
• Qual o sinal que permite reconhecer a
verdade e distingui-la do erro? A resposta
a essa pergunta tem variado no tempo;
• Para os gregos a verdade é o que se
desvela, o que é visto, o que é evidente;
O que é conhecimento
• Os escolásticos, filósofos medievais,
seguindo a tradição aristotélica, repetem
que “a verdade é a adequação do nosso
pensamento às coisas”;
• Ou seja, o juízo seria verdadeiro quando a
representação é cópia fiel do objeto
representado.
O que é conhecimento
• Na Idade Moderna a questão do
conhecimento passa a ser mais complexa:
como saber se a definição de verdade é
verdadeira?;
• Os filósofos da modernidade questionam
a possibilidade mesma de conhecimento
do real;
O que é conhecimento
• Para Descartes (século XVII), o critério de
verdade é também a evidência. Para ele
trata-se de uma evidência resultante da
intuição intelectual;
• No século XIX há uma crítica a esses
critérios puramente intelectuais e teóricos;
O que é conhecimento
• Para Nietzsche, é verdadeiro o que
contribui para fomentar a vida da espécie
e falso tudo o que é obstáculo ao seu
desenvolvimento;
• Para o pragmatismo norte-americano, a
prática é o critério da verdade. Ou seja, a
verdade de uma proposição se estabelece
a partir de seus efeitos;
O que é conhecimento
• No pensamento contemporâneo, a filosofia
analítica se volta para os estudos da linguagem
e da lógica e buscam o critério da verdade na
coerência interna do argumento;
• Seria válido o raciocínio que não encerra
contradições e é coerente com um sistema de
princípios estabelecidos;
• A verdade pode ainda ser entendida como
resultado do consenso, como conjunto de
crenças aceitas pelos indivíduos em
determinado tempo e lugar e que os ajuda a
compreender o real e agir sobre ele;
O que é conhecimento
3. Ceticismo e dogmatismo:
Tendências do conhecimento humano para
atingir a certeza.
• Dogmatikós em grego, significa “o que se
funda em princípios”;
• Do ponto de vista religioso, dogma é a
verdade fundamental;
O que é conhecimento
• Na religião cristã, por exemplo, segundo o
dogma da Santíssima Trindade, as três
pessoas (Pai, Filho e Espírito Santo) são
apenas um, Deus;
• Não importa se a razão não consegue
entender, porque esse princípio deve ser
aceito pela fé e o seu fundamento é a
revelação divina.
O que é conhecimento
• Quando a idéia de dogma é transposta para o
campo não-religioso, ela passa a designar as
verdades não-questionadas e inquestionáveis;
• A pessoa fixa-se nela e abdica de continuar a
busca;
• Nietzsche disse que “as convicções são
prisões”. Resistindo ao diálogo, o dogmático
teme o novo e não raro torna-se intransigente e
prepotente.
O que é conhecimento
• São também dogmáticos os seguidores de
escolas e tendências quando se recusam a
discutir suas verdades, permanecendo
refratários às críticas;
• Quando o dogmatismo atinge a política, assume
um caráter ideológico que nega o pluralismo e
abre caminho para a imposição da doutrina
oficial do Estado ou do partido único.
Conseqüência: censura e repressão;
O que é conhecimento
• Ceticismo vem do grego sképsis, que
significa “investigação”, “procura”: a
sabedoria não consiste em alcançar a
verdade, mas somente em procurá-la;
• O cético tanto observa e tanto considera
que conclui, nos casos mais radicais, pela
impossibilidade do conhecimento.
O que é conhecimento
4. A crítica do conceito tradicional de verdade:
• Diz-se que o conhecimento resulta da relação
entre sujeito e objeto, pela qual alcançaríamos a
verdade das coisas;
• Embora o critério da evidência tenha sofrido
variações, por muito tempo permaneceu a
convicção – excetuando-se os céticos – de que
o sujeito teria a capacidade de conhecer a
verdade.
O que é conhecimento
• A partir do positivismo, no século XIX, admitiuse que a ciência é por excelência o modelo do
saber. As ciências da natureza nos levam a
conclusões seguras, objetivas;
• Entretanto esse racionalismo exacerbado pelo
qual haveria um mundo “objetivo” a ser
desvendado pela razão, começa a sofrer críticas
a partir do século XIX.
O que é conhecimento
• Para Nietzsche, por exemplo, não há fatos mas
apenas interpretações;
• Marx procede a uma crítica da razão ao
denunciar a ideologia como um discurso ilusório
a serviço da dominação;
• Freud mostra que a consciência não está no
centro do sujeito, descobrindo nos sintomas as
determinações do inconsciente;
O que é conhecimento
• Assim, não há discurso neutro, uma vez que o
mesmo é um lugar onde se exprimem de modo
disfarçado interesses inconscientes - de tal
modo que esse discurso deveria ser por sua vez
interpretado e assim sucessivamente, até ao
infinito;
• Consequentemente, nunca haverá verdade
última que esteja absolutamente certa;
O que é conhecimento
Conclusão:
• Vimos que, no correr da história humana,
existiram várias formas de compreender a
verdade;
• O importante é não sucumbir ao ceticismo
radical – que em última instância recusa a
filosofia - nem ao dogmatismo – que se aloja na
comodidade das verdades absolutas;
O que é conhecimento
• Deve-se aceitar o movimento contínuo
entre certeza e incerteza. O que não
significa renunciar à busca do
conhecimento, porque conhecer é dar
sentido ao mundo e interpretar a
realidade, é descobrir formas para nela
poder agir.