Título/Tema
16 de Julho 2015 – das 09h as 12h
Oficina – Flauta Pedagógica e Mini Percussão como Instrumento Musicalizador e Transição para Flauta
Soprano AM2 -
( Profa. Mércia Kolya AM2 Flautas )
Descrição/Objetivos
Aprendizado de Sensibilização Musical pelo Sistema Kodaly), A Flauta Pedagógica AM2 como
instrumento musicalizador na Educação Fundamental (1° ao 3° ano) utilizando partituras específicas.
Repertório para Flauta Pedagógica. Transição da Flauta Pedagógica para a Flauta Soprano no Ensino
Fundamental (4° e 5° ano). Técnicas de formação de Banda Rítmica para Ensino Infantil e Fundamental
com instrumentos percussivos AM2.
Título/Tema
16 de Julho 2015 – das 14h as 17h
Oficina – Introdução à Prática Instrumental Orff – ( Profa. Enny Parejo JOG Music )
Descrição/Objetivos
Este curso tem por objetivo introduzir o participante à técnica elementar dos instrumentos de
plaqueta (xilofones e metalofones), avaliar sua aplicabilidade ao processo de musicalização em nossa
realidade, e compartilhar ideias para fazer arranjos simples envolvendo esses instrumentos, assim como
aos da pequena percussão.
Título/Tema
17 de Julho 2015 – das 09h as 12h
Oficina – Percussão Corporal ( Barbatuques )
( Prof. Renato Epstein ) - Barbatuques
Descrição/Objetivos
Aprendizado de sons corporais básicos tais como palmas (concha, estrela, estalada, costas da mão,
pingo), batidas no peito, estalos de dedo, sons de boca (lábios, bochecha e palma boca), percussões
vocais além de texturas sonoras (chuva, sopros e ventos). Exercícios básicos de coordenação motora
integrando pés, mãos e voz. Treino de tempo e contra-tempo. Exploração do andar sonoro. Estudo de
ritmos corporais encadeando sons estudados (samba, rock e funk). Introdução às técnicas de peito, estalo,
palma, pés e mãos. Jogos que trabalham a atenção e a memorização tais como flecha e ecos. Práticas de
improvisações que desenvolvem o senso de criação individual e coletivo (refrão, solo e seqüência minimal).
Título/Tema -
17 de Julho 2015 – das 14h as 17h
Oficina – Brincadeiras Cantadas ( Profa. Maristela Loureiro ) – Palavras Cantadas
Descrição/Objetivos
Trata-se de uma oficina que busca a compreensão da música da cultura infantil e promove um contato
com a linguagem musical por meio de vivência criativa, tendo por base as manifestações musicais da
criança, buscando um espaço que permita o praticar, o encontro com nossa cultura. Pensando a música
como um fator social de integração, socialização e comunicação, espera-se que através da sua
manifestação coletiva – música de dança, de jogos – amplie o universo do grupo e contribua na prática
pedagógica.
Objetivos
Promover o contato com a linguagem musical, buscando um espaço que possibilite o fazer, a
reflexão e o encontro com nossa cultura.
Dar condições para que cada participante possa ampliar seu repertório sonoro e seus
conhecimentos musicais aplicando, em sua prática, a experiência e os conhecimentos
adquiridos.
Público
O curso se endereça a todos que apreciam música e trabalham, ou pretendem trabalhar, com crianças e
adolescentes de forma criativa e lúdica.
Título/Tema - 18 de Julho 2015 – das 09h as 12h
Oficina – Aventuras Sonoras – Vivências Musicais em Sala de Aula ( Prof. Roberto Schkolnick )
Descrição/Objetivos
Nesta oficina abordaremos o dia-a-dia das aulas de música em escolas, visando construir
juntamente com os educadores, estratégias para elaboração de atividades e projetos pertinentes ao espaço
escolar e à faixa etária dos alunos da Educação Infantil e Fundamental 1. A oficina tem caráter vivencial,
buscando apresentar novas dinâmicas e interações musicais através da prática, pesquisa sonora e
reflexões sobre a linguagem musical trabalhada no espaço escolar. As atividades desenvolvidas nesta
oficina tem como objetivo instrumentalizar, capacitar e apresentar aos participantes algumas estratégias e
possibilidades de trabalho pedagógico musical, através de atividades e jogos lúdicos realizados com
grupos na sala de aula.
METODOLOGIA DAS OFICINAS:
-Atividades práticas
- Exposição de vídeos
-Apresentação de projetos e trabalhos realizados com alunos
-Reflexão coletiva sobre a prática
Conteúdos:
Os seguintes conteúdos serão trabalhados nesta oficina:
- Jogos e Brincadeiras cantadas da cultura popular brasileira e de diferentes culturas
-Piezo-elétrico
-Música e tecnologia
-Atividades e dinâmicas musicais
-Sonorização de histórias / Audioficção / Paisagem Sonora
Projetos didáticos musicais e interdisciplinares
Repertório - Seleção e adequação
-Pré-notação musical - registro gráfico
Título/Tema -
18 de Julho 2015 – das 14h as 17h
Oficina – Musicopos - Música com copos para educadores ( Prof. Marcus Vieira )
Descrição/Objetivos
Os participantes vão vivenciar nesta oficina a prática da percussão em grupo utilizando copos. Serão
diversas atividades que vão da exploração dos vários sons possíveis com copos até brincadeiras que
misturam conceitos de regência, improviso e arranjos percussivos para 2 ou mais vozes. Sempre de
maneira lúdica, a oficina pretende ampliar a concepção dos participantes sobre o copo como instrumento
de percussão e suas possibilidades.
Título/Tema -
19 de Julho 2015 – das 09h as 12h
Oficina – Brincadeiras Sonoras com Bebês – ( Profa. Andrea Schkolnick )
Descrição/Objetivos
Brincadeiras sonoras com bebês”é um curso prático para pais,educadores e cuidadores. Foi criado
por Andréa Franco Schkolnick a partir de suas aulas de musicalização para bebês associadas à sua
formação em Psicologia. Nele, seus participantes poderão conhecer o processo de desenvolvimento dos
bebês através de brincadeiras,cantorias e movimentos (danças);o que poderá instrumentalizá-los para
trabalhar de forma mais diversificada com esta faixa etária.
TEMAS :
-O desenvolvimento global do bebê. -As vivências musicais como possibilidade de um desenvolvimento
mais saudável. -Considerações sobre a escolha do repertório e das atividades sonoras para bebês.
Título/Tema -
19 de Julho 2015 – das 14h as 17h
Cantar, Brincar e Tocar ( Prof. Adriano Loureiro )
Público Alvo
Educadores Musicais do Ensino Regular Fundamental I
Pré-Requisito para participação na oficina
Flauta doce soprano barroca
Descrição/Objetivos
Esta oficina tem por objetivo apresentar uma proposta de iniciação musical a partir de um repertório
que contemple o cantar, o brincar e o fazer musical. Utilizaremos de brinquedos cantados propondo
arranjos adaptados para flauta doce, envolvendo percepção rítmica e melódica, leitura e escritas
musicais e execução vocal e instrumental.