Educação pública no Brasil
Pesquisa de opinião pública nacional
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
Pesquisa revela que maioria da população aprova cotas em universidades
Pesquisa do DataSenado sobre educação revela que a instituição de cotas em universidades públicas é aprovada pela
maioria das pessoas. A reserva de vagas nos vestibulares foi apoiada para diversos públicos: 66% manifestaram-se a
favor das cotas para negros; 73% favoráveis às cotas para indígenas; 78% apoiaram cotas para estudantes que
cursaram a rede pública; 83% defenderam cotas para estudantes de baixa renda e 85% aprovaram cotas reservadas
para pessoas com deficiência.
A concordância com a existência de cotas obrigatórias para ingresso nas universidades públicas diminui à medida que
aumentam renda e grau de escolaridade do entrevistado. Entre aqueles que disseram ter renda superior a 10 salários
mínimos, a maioria desaprova a reserva de vagas para candidatos negros e indígenas: 70% e 53%, respectivamente,
manifestaram-se contra às cotas para esses públicos.
Perguntados sobre a qualidade da educação pública no Brasil, 44% dos entrevistados avaliaram como regular,
enquanto 37% disseram ser ruim ou péssima e 18% boa ou ótima. De acordo com 63% dos cidadãos entrevistados, os
primeiros anos da educação são aqueles que devem receber mais dinheiro público. Essa opinião vem ao encontro da
defesa de especialistas para que a educação básica receba mais recursos públicos no país: 63% apontaram o ensino
fundamental como nível de ensino demandante de mais investimento, 24% indicaram o nível médio e apenas 10% o
ensino nas universidades.
Uma possível explicação para essa opinião, que dispensa mais investimento nas universidades e prioriza outros níveis
de ensino, pode ser a avaliação feita do ensino universitário. Para 56%, o ensino das universidades públicas é ótimo
ou bom, enquanto 31% o classificam como regular e apenas 8% como ruim ou péssimo.
A pesquisa também aponta quais seriam os principais problemas da educação básica na opinião da população. Para
31% dos entrevistados, os baixos salários dos profissionais é o maior problema da educação para crianças no país. O
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segundo problema, citado por 25% das pessoas ouvidas, seria a falta de qualificação dos professores. Em seguida, foi
indicada a estrutura física ruim das escolas, com 10% das respostas.
Em relação às creches, 85% afirmaram concordar com que sejam consideradas como a primeira fase da educação
formal. Essas pessoas, no entanto, divergiram sobre a idade na qual as crianças devem ser recebidas nas creches
públicas: 25% apontaram que o ingresso deveria ser a partir de 1 ano de idade, outros 25% disseram a partir dos 3
anos; 24% responderam a partir dos 2 anos e, para 23%, a admissão deveria se dar desde o nascimento.
Internet e cursos profissionalizantes
Sobre a importância da internet, 78% dos entrevistados afirmaram considerar muito importante haver acesso à rede
em alta velocidade nas escolas públicas brasileiras.
Por sua vez, 96% dos entrevistados disseram ser muito importante oferecer cursos profissionalizantes aos alunos das
escolas públicas, ao passo que apenas 3% disseram ser pouco importante e 1% ser sem importância.
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P01. De maneira geral, como você avalia a educação pública no Brasil? (%)
Sexo
Total
Fem. Masc.
Ótima
Boa
Regular
Ruim
Péssima
NS/NR
Total
3
15
44
18
19
1
100
3
16
41
19
21
1
100
3
15
47
18
17
0
100
16 a
19
anos
6
19
49
18
8
1
100
20 a
29
anos
3
15
45
18
18
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
1
5
20
15
41
41
18
24
20
15
0
1
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
4
9
44
16
26
1
100
60 ou
mais
2
12
46
14
24
1
100
Até
Ens.
Fund.
8
15
46
10
19
2
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
2
16
44
22
17
0
100
0
14
41
22
22
0
100
4
13
44
21
19
0
100
5
19
46
13
17
1
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
2
12
44
23
19
0
100
Mais de
5 a 10
S.M.
0
15
42
21
21
1
100
Mais de
10 S.M.
0
6
40
25
28
2
100
P01. De maneira geral, como você avalia a educação pública no Brasil? (%)
Região
Total
Ótima
Boa
Regular
Ruim
Péssima
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
3
15
44
18
19
1
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
5
17
43
17
16
2
100
3
13
51
15
16
1
100
0
21
38
18
22
0
100
3
14
41
20
22
0
100
4
18
41
19
17
1
100
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P02. Onde você acha que deve ser aplicado mais dinheiro público? (%)
Sexo
Total
Fem. Masc.
16 a
19
anos
20 a
29
anos
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
Escolaridade
50 a
59
anos
60 ou
mais
Até
Ens.
Fund.
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
Renda
Mais de
2a5
S.M.
Mais de
5 a 10
S.M.
Mais de
10 S.M.
No ensino fundamental
63
63
64
49
69
68
64
65
56
54
63
78
59
58
68
88
68
No ensino médio
24
24
24
36
19
23
23
22
27
30
24
14
28
27
21
7
25
No ensino das
universidades
10
11
8
14
11
7
10
8
9
11
11
5
11
12
7
4
2
NS/NR
3
3
4
1
1
2
3
6
8
5
2
4
2
3
3
1
6
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Total
P02. Onde você acha que deve ser aplicado mais dinheiro público? (%)
Região
Total
No ensino fundamental
No ensino médio
No ensino das universidades
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
63
24
10
3
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
67
13
16
4
100
62
24
11
3
100
62
30
6
2
100
63
25
7
4
100
65
21
11
3
100
5
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P03. Você é a favor ou contra considerar as creches como a primeira fase da educação? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
85
13
2
100
Fem. Masc.
86
12
2
100
84
14
2
100
16 a
19
anos
84
16
0
100
20 a
29
anos
87
13
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
84
85
14
13
2
2
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
85
10
5
100
60 ou
mais
84
11
5
100
Até
Ens.
Fund.
85
12
3
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
85
13
2
100
85
13
3
100
86
12
2
100
87
12
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
82
16
3
100
Mais de
5 a 10
S.M.
83
13
4
100
Mais de
10 S.M.
89
8
4
100
P03. Você é a favor ou contra considerar as creches como a primeira fase da educação? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
85
13
2
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
77
19
4
100
88
11
1
100
86
13
1
100
85
12
3
100
83
14
4
100
6
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P04. Nesse caso, você acha que as creches públicas deveriam receber crianças a partir de que idade? (%)
Sexo
Total
Desde o nascimento
A partir de 1 ano
A partir de 2 anos
3 anos ou mais
NS/NR
Total
23
25
24
25
3
100
Fem. Masc.
31
26
19
22
3
100
14
25
30
29
3
100
16 a
19
anos
11
27
26
34
2
100
20 a
29
anos
15
27
32
26
1
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
26
30
27
27
23
19
21
22
3
3
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
29
19
21
27
4
100
60 ou
mais
25
25
19
26
5
100
Até
Ens.
Fund.
24
27
18
25
5
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
23
23
27
26
1
100
22
27
24
25
2
100
25
26
22
25
2
100
20
25
26
26
3
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
25
25
23
23
3
100
Mais de
5 a 10
S.M.
31
24
17
28
0
100
Mais de
10 S.M.
17
26
30
23
4
100
P04. Nesse caso, você acha que as creches públicas deveriam receber crianças a partir de que idade? (%)
Região
Total
Desde o nascimento
A partir de 1 ano
A partir de 2 anos
3 anos ou mais
NS/NR
Total
23
25
24
25
3
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
3
16
39
39
3
100
13
23
37
25
2
100
20
31
15
35
0
100
29
27
17
25
2
100
37
27
14
17
6
100
A pergunta P04 foi respondida apenas por quem disse “A favor” na P03 (Base: 1141).
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P05. Você acha que oferecer curso profissionalizante aos alunos das escolas públicas é: (%)
Sexo
Total
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
96
3
1
0
100
Fem. Masc.
97
2
1
0
100
96
3
1
0
100
16 a
19
anos
95
4
0
1
100
20 a
29
anos
98
1
0
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
96
94
3
6
1
0
0
0
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
97
0
2
0
100
60 ou
mais
96
2
1
1
100
Até
Ens.
Fund.
97
1
0
1
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
98
2
0
0
100
93
5
2
0
100
95
4
1
0
100
98
1
0
1
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
96
3
1
0
100
Mais de
5 a 10
S.M.
97
2
1
0
100
Mais de
10 S.M.
91
8
2
0
100
P05. Você acha que oferecer curso profissionalizante aos alunos das escolas públicas é: (%)
Região
Total
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
96
3
1
0
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
96
2
0
1
100
97
2
1
0
100
93
4
1
2
100
96
3
1
0
100
98
2
0
0
100
8
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Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P06. Em muitos casos, a oferta de vagas para educação de adultos se dá no turno da noite.
Em sua opinião, oferecer ensino para adultos também durante o dia é: (%)
Sexo
Total
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
69
23
6
2
100
Fem. Masc.
73
21
4
1
100
63
26
8
4
100
16 a
19
anos
61
29
9
1
100
20 a
29
anos
71
25
5
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
67
68
26
23
5
6
1
4
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
71
20
6
3
100
60 ou
mais
72
17
6
5
100
Até
Ens.
Fund.
73
16
6
5
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
69
23
5
2
100
62
31
6
0
100
67
25
7
1
100
74
19
5
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
65
27
6
3
100
Mais de
5 a 10
S.M.
69
25
5
2
100
Mais de
10 S.M.
55
36
8
2
100
P06. Em muitos casos, a oferta de vagas para educação de adultos se dá no turno da noite.
Em sua opinião, oferecer ensino para adultos também durante o dia é: (%)
Região
Total
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
69
23
6
2
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
76
14
7
2
100
69
24
5
2
100
71
26
3
0
100
67
23
7
3
100
68
24
5
3
100
9
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
Agora vou ler alguns itens sobre as cotas nas universidades públicas e gostaria que você dissesse se é a favor ou contra.
P07. Cotas para estudantes negros? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
66
32
1
100
Fem. Masc.
70
29
1
100
62
37
2
100
16 a
19
anos
70
30
0
100
20 a
29
anos
64
36
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
69
65
31
32
1
3
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
65
33
2
100
60 ou
mais
68
29
3
100
Até
Ens.
Fund.
79
18
3
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
69
31
0
100
45
54
1
100
68
32
0
100
76
22
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
61
38
1
100
Mais de
5 a 10
S.M.
49
48
3
100
Mais de
10 S.M.
30
70
0
100
P07. Cotas para estudantes negros? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
66
32
1
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
76
23
1
100
69
29
2
100
52
48
0
100
65
34
2
100
68
31
1
100
10
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P08. Cotas para estudantes indígenas? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
73
25
2
100
Fem. Masc.
76
21
2
100
69
29
2
100
16 a
19
anos
77
23
0
100
20 a
29
anos
72
28
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
73
69
24
27
2
4
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
78
19
3
100
60 ou
mais
73
23
4
100
Até
Ens.
Fund.
80
16
5
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
76
23
1
100
60
40
1
100
75
24
1
100
81
17
3
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
69
30
1
100
Mais de
5 a 10
S.M.
64
34
2
100
Mais de
10 S.M.
45
53
2
100
P08. Cotas para estudantes indígenas? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
73
25
2
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
76
22
2
100
73
24
3
100
64
36
0
100
75
23
2
100
73
25
1
100
11
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P09. Cotas para estudantes de baixa renda? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
83
15
2
100
Fem. Masc.
85
13
2
100
81
17
2
100
16 a
19
anos
85
15
0
100
20 a
29
anos
86
14
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
84
77
14
20
1
3
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
84
13
3
100
60 ou
mais
83
13
4
100
Até
Ens.
Fund.
84
12
4
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
87
13
0
100
75
24
1
100
85
14
1
100
87
12
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
83
16
1
100
Mais de
5 a 10
S.M.
79
19
2
100
Mais de
10 S.M.
64
36
0
100
P09. Cotas para estudantes de baixa renda? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
83
15
2
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
82
16
2
100
81
16
3
100
82
18
0
100
84
14
1
100
85
14
1
100
12
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P10. Cotas para estudantes com deficiência? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
85
13
1
100
Fem. Masc.
85
13
1
100
85
14
1
100
16 a
19
anos
88
12
0
100
20 a
29
anos
87
13
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
86
79
13
18
1
3
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
86
12
2
100
60 ou
mais
88
10
2
100
Até
Ens.
Fund.
86
10
4
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
87
12
0
100
80
19
1
100
84
15
1
100
88
10
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
86
14
1
100
Mais de
5 a 10
S.M.
79
20
2
100
Mais de
10 S.M.
77
23
0
100
P10. Cotas para estudantes com deficiência? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
85
13
1
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
84
14
1
100
84
13
2
100
86
14
0
100
85
14
1
100
89
10
0
100
13
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P11. Cotas para estudantes de escola pública? (%)
Sexo
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
78
20
2
100
Fem. Masc.
81
17
2
100
75
23
2
100
16 a
19
anos
80
20
0
100
20 a
29
anos
79
21
0
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
82
75
17
22
2
4
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
78
18
4
100
60 ou
mais
76
21
3
100
Até
Ens.
Fund.
80
15
5
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
82
17
1
100
67
32
1
100
77
22
1
100
84
14
2
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
77
22
1
100
Mais de
5 a 10
S.M.
69
27
3
100
Mais de
10 S.M.
58
42
0
100
P11. Cotas para estudantes de escola pública? (%)
Região
Total
A favor
Contra
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
78
20
2
100
Norte
Nordeste
CentroOeste
Sudeste
Sul
82
17
1
100
76
21
3
100
70
29
1
100
78
20
2
100
83
16
1
100
14
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P12. Para você, o acesso à internet em alta velocidade nas escolas públicas é: (%)
Sexo
Total
Fem. Masc.
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
78
17
3
2
100
76
18
4
3
100
80
16
3
2
100
16 a
19
anos
81
16
2
2
100
20 a
29
anos
83
15
1
1
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
80
80
16
15
3
2
0
2
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
74
18
5
4
100
60 ou
mais
63
23
7
6
100
Até
Ens.
Fund.
76
15
6
4
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
79
18
2
2
100
77
18
3
2
100
74
20
4
3
100
81
13
3
3
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
77
18
3
2
100
Mais de
5 a 10
S.M.
79
18
2
1
100
Mais de
10 S.M.
68
28
0
4
100
P12. Para você, o acesso à internet em alta velocidade nas escolas públicas é: (%)
Região
Total
Muito importante
Pouco importante
Sem importância
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
78
17
3
2
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
83
13
4
0
100
81
13
4
3
100
68
28
1
3
100
75
20
3
2
100
80
15
3
3
100
15
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P13. Pelo que você sabe ou já ouviu falar, como avalia o ensino nas universidades públicas? (%)
Sexo
Total
Ótimo
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
NS/NR
Total
15
41
31
5
3
5
100
Fem. Masc.
15
41
29
4
4
6
100
16
40
32
6
2
3
100
16 a
19
anos
28
43
24
2
2
1
100
20 a
29
anos
17
46
29
3
2
3
100
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
12
16
49
41
26
30
4
7
3
2
7
5
100
100
Escolaridade
50 a
59
anos
12
32
36
7
6
6
100
60 ou
mais
12
30
38
8
6
6
100
Até
Ens.
Fund.
17
32
33
5
5
8
100
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
16
42
31
4
3
4
100
13
49
28
5
3
3
100
21
39
26
7
3
4
100
16
40
30
3
5
6
100
Renda
Mais de
2a5
S.M.
12
42
34
5
3
4
100
Mais de
5 a 10
S.M.
15
45
26
8
2
3
100
Mais de
10 S.M.
13
55
17
11
2
2
100
P13. Pelo que você sabe ou já ouviu falar, como avalia o ensino nas universidades públicas? (%)
Região
Total
Ótimo
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
NS/NR
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
15
41
31
5
3
5
100
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
8
42
37
6
4
2
100
14
36
39
4
3
4
100
11
48
28
6
3
4
100
19
41
26
5
4
4
100
14
44
28
5
1
9
100
16
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P14. Em sua opinião, qual o maior problema da educação pública para crianças no nosso país? (%)
Sexo
Total
Fem. Masc.
16 a
19
anos
20 a
29
anos
Idade
30 a
40 a
39
49
anos
anos
Escolaridade
50 a
59
anos
60 ou
mais
Até
Ens.
Fund.
Ens.
Médio
Ens.
Superior
Sem
renda
Até 2
S.M.
Renda
Mais de
2a5
S.M.
Mais de
5 a 10
S.M.
Mais de
10 S.M.
Baixos salários
31
33
35
12
32
33
40
34
46
31
32
40
25
30
44
38
40
Professores sem
qualificação
25
28
26
26
24
32
24
37
21
23
28
33
30
25
23
38
40
Estrutura física ruim
10
8
14
15
14
9
9
8
7
5
13
13
10
10
13
9
20
Greves frequentes
8
11
7
16
10
10
8
7
5
10
11
4
13
12
6
4
0
Dificuldade de chegar à
escola
6
7
6
12
7
3
5
7
8
12
4
4
9
8
4
5
0
Falta de vagas
5
6
5
7
7
7
6
2
6
8
6
2
2
9
5
3
0
Falta de merenda
3
4
2
2
4
2
3
3
3
7
1
1
3
4
3
3
0
Material didático ruim
3
2
5
9
3
3
4
2
3
4
4
2
8
3
2
0
0
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
17
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
P14. Em sua opinião, qual o maior problema da educação pública para crianças no nosso país? (%)
Região
Total
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sudeste
Sul
Baixos salários
31
26
32
23
38
36
Professores sem qualificação
25
23
26
31
28
28
Estrutura física ruim
10
9
12
16
9
10
Greves frequentes
8
10
12
10
7
8
Dificuldade de chegar à
escola
6
9
8
3
6
5
Falta de vagas
5
12
3
7
5
9
Falta de merenda
3
10
4
3
1
3
Material didático ruim
3
1
3
5
5
2
100
100
100
100
100
100
Total
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
18
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
Metodologia
As pesquisas do DataSenado são feitas por meio de entrevistas telefônicas, usando levantamentos por
amostragem. A população considerada é a população de pessoas com 16 anos ou mais residentes no Brasil e
com acesso a telefone fixo, que pode ser residencial ou comercial.
O método de amostragem é por 2 etapas, sendo que a primeira etapa é a seleção de municípios e a segunda
é a seleção de telefones fixos. O primeiro estágio é probabilístico, onde os municípios são sorteados com
probabilidade proporcional à sua população. São tomados 119 municípios, de todas as regiões, sendo que as
capitais são selecionadas com probabilidade um. Como não há cadastro de telefones fixos disponível, o
segundo estágio é feito pelo método de cotas, em que os números de telefones são gerados aleatoriamente.
A margem de erro admitida é de 3 pontos percentuais para mais ou para menos. O nível de confiança utilizado
nos resultados da pesquisa é de 95%. Isso significa que se forem realizados outros 100 levantamentos com a
mesma metodologia, aproximadamente 95 terão os resultados dentro da margem de erro estipulada.
Os dados foram coletados no período de 24 de junho a 7 de julho de 2011, totalizando 1343 entrevistas.
Durante a aplicação dos questionários, foi feita a checagem e fiscalização em 20% das entrevistas, realizadas
por uma equipe de entrevistadores do Alô Senado, devidamente treinados para esse fim.
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
19
Senado Federal
Secretaria Especial de Comunicação Social
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
Realização
Secretaria Especial de Comunicação Social
Fernando César Mesquita
Secretaria de Pesquisa e Opinião Pública
Diretora: Ana Lucia Romero Novelli
Diretor-Adjunto: Antonio Caraballo Barreira
Equipe Técnica
Pedro Barreira Silva da Rocha
Thiago Cortez Costa
Valter Rosa da Silva Júnior
Estatístico
Marcos Paulo da Rocha Eirado
Coleta de dados
Equipe Alô Senado
www.senado.gov.br/noticias/datasenado
20