MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
EDITAL Nº 088/2015, DE 02 DE ABRIL DE 2015
SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA PARA OS CURSOS E-TEC
IDIOMAS DA REDE E-TEC BRASIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – IF FARROUPILHA.
A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção de Tutores
presencial e a distância para os cursos E-Tec Idiomas da Rede E-tec Brasil do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. O programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, no Instituto Federal Farroupilha (IF
Farroupilha) irá permitir a oferta de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) para
os cursos de Inglês e Espanhol, na modalidade de Educação a Distância, por meio da
Rede e-Tec Brasil.
1.2. Os Tutores selecionados atuarão junto à Rede e-Tec Brasil do IF Farroupilha, em
regime de 20 (vinte) horas semanais, observadas as normas estabelecidas na Lei nº
11.273/ 2006, na Lei nº 11.502/2007, na Resolução CD/FNDE nº 36, de 13 de julho de
2009, na Resolução CD/FNDE nº 54, de 29 de outubro de 2009, e na Resolução
FNDE/ CD nº 18, de 16 de junho de 2010, que estabelecem orientações e diretrizes
para a concessão de bolsas de estudo e de pesquisa no âmbito da Rede Escola Aberta
do Brasil.
1.3. Conforme a Resolução FNDE/ CD nº 18, de 16 de junho de 2010, para o
exercício das funções típicas de tutoria, será exigida do tutor experiência mínima de 1
(um) ano no magistério.
1.4. Entende-se por experiência no magistério: as atividades de docência ou as
atividades diretamente relacionadas à docência, isto é, cargos de gestão na escola
(direção, supervisão, orientação e coordenação escolar); realização de estágios não
obrigatórios na área de atuação docente; tutorias em educação a distância; ter sido
bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ou
Programa de Educação Tutorial (PET) ou demais programas educacionais
relacionados à docência; ter sido bolsista de Iniciação Científica dos cursos de
Licenciatura.
1.5. Não serão considerados como experiência no magistério: Estágios Curriculares
Obrigatórios e/ou atividades curriculares exercidas durante a formação acadêmica.
1.6. Não é permitido o acúmulo de bolsas no Sistema de Gestão de Bolsas – SGB –
do FNDE.
1.7. Os candidatos já participantes de outros programas de fomento a estudo e
pesquisa do governo federal (UAB, e-Tec, PARFOR, SEB, SECADI) com bolsas FNDE
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deverão prestar atenção para que não haja sobreposição de períodos de vinculação
entre programas.
1.8. É vedado, por um mesmo bolsista, o acúmulo de bolsas de diferentes encargos
dentro do programa e-Tec Idiomas.
1.9. A presente seleção será regida por este edital e executada pela Pró-Reitoria de
Ensino e Comissão de Seleção, designada por portaria.
2. DA TERMINOLOGIA
2.1. Para fins deste Edital, as seguintes expressões estão assim definidas:
a) Educação a Distância: Modalidade educacional prevista no Art. 80 da Lei nº
9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) – na qual a mediação
didático-pedagógica dos processos de ensino e aprendizagem ocorrem com a
utilização das tecnologias da informação e comunicação, com estudantes e
professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e/ou tempos
diversos.
b) Polo de Educação a Distância: Destinado à oferta de cursos de educação
profissional e tecnológica na modalidade a distância, que poderá ser criado por
meio de parceria com órgãos da administração pública, com o objetivo de
expandir o atendimento às demandas por formação profissional em todo o
território de abrangência do Instituto Federal (Portaria nº 1.291, de 30 de
dezembro de 2013).
b.1)Para esta oferta do programa, os câmpus do IF Farroupilha, através
dos Núcleos de Educação a Distância (NEADs) serão os polos, sendo o
Câmpus São Borja e o Câmpus Santa Rosa os proponentes dos cursos
de Inglês e Espanhol do e-Tec Idiomas sem Fronteiras, respectivamente.
c) Tutor Presencial: Atua junto ao Câmpus, junto ao Núcleo de Educação a
Distância (NEAD) devendo ser um profissional com formação na área do
conhecimento para orientação acadêmica e tecnológica e é responsável pela
mediação entre, de um lado, os estudantes e do outro, o professor, o tutor a
distância e a equipe gestora do curso, atuando no esclarecimento de dúvidas
sobre o curso, na metodologia do processo ensino e aprendizagem e na coleta de
informação sobre a frequência dos estudantes, além de ser responsável pela
motivação e apoio à participação do estudante em eventos acadêmico-científicoculturais.
d) Tutor a Distância: Atua junto ao Câmpus, junto ao Núcleo de Educação a
Distância (NEAD), devendo ser um profissional com formação na área do
conhecimento que atuará acompanhando o desenvolvimento das atividades,
verificando a participação, identificando os avanços e dificuldades no sentido de
fornecer o máximo de subsídios aos alunos.
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3. DA INSCRIÇÃO
3.1. A inscrição na Seleção de Tutores do Instituto Federal Farroupilha (IF Farroupilha)
será realizada através da entrega de documentação (item 10), conforme cronograma
previsto no Anexo III deste Edital.
4. DOS REQUISITOS PARA O EXERCÍCIO DA TUTORIA
4.1. Serão exigidos dos candidatos os seguintes requisitos:
a) Ser brasileiro nato ou naturalizado;
b) Estar quite com as obrigações eleitorais;
c) Para candidatos do sexo masculino, estar quite com as obrigações militares;
d) Formação mínima exigida apresentada, nos Quadros 01 e 02 deste Edital e
experiência no magistério, comprovada de pelo menos 01 (um) ano (Resolução
CD/FNDE n°18/2010);
e) Ter habilidade de comunicação e de relacionamento interpessoal;
f) Ter conhecimentos de informática, referente a softwares editores de texto,
planilhas de cálculo, apresentação de slides, multimídia, internet e correio
eletrônico.
g) Ter disponibilidade de, pelo menos, 04 (quatro) horas diárias, a serem
cumpridas de modo presencial, em um total de 20 (vinte) horas semanais.
4.2. Será exigido ainda dos candidatos ao cargo de tutor (presencial e a distância) o
seguinte requisito:
a) Conhecimento e fluência na língua-alvo referente ao cargo que pleiteia (inglês
ou espanhol).
a.1) O candidato realizará prova específica de caráter eliminatório,
conforme critérios estabelecidos nos quadros 5 e 6.
a.2) Será considerado APTO o candidato que obtiver nota igual ou
superior a 3,0.
5. DOS REQUISITOS PARA O PAGAMENTO DO EXERCÍCIO DA TUTORIA
5.1. O pagamento das bolsas subordina-se ao cumprimento, por parte do bolsista, das
atribuições e deveres descritos na Resolução FNDE/CD/ Nº 36 de 13/2009 (Manual de
Atribuições, Deveres e Direitos dos Bolsistas).
5.2. Será vedado o pagamento de bolsas pelo Programa e-Tec Brasil ao participante
que possuir vinculação a outro programa de bolsa de estudo cujo pagamento tenha por
base a Lei no 11.273/2006, exceção feita a bolsistas vinculados a programas de pósgraduação no país, da CAPES ou do CNPq, conforme Portaria Conjunta CAPES/CNPq
no 01, de 12 de dezembro de 2007.
6. DAS VAGAS
6.1. As vagas destinadas à função de Tutor Presencial e Tutor a Distância estão
distribuídas de acordo com os Anexos I e II deste edital.
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7. DAS ATRIBUIÇÕES
7.1. De acordo com a Resolução CD/FNDE nº18/2010 e Guia do Tutor EAD do Instituto
Federal Farroupilha, disponível em (http://portal.eadiffarroupilha.edu.br), cada tutor
orientará e acompanhará os alunos do curso, sob a coordenação dos Coordenadores
de NEAD, Coordenadores de Curso, Coordenadores de Tutoria e professores, e
deverá:
a) Exercer as atividades típicas de tutoria;
b) Assistir aos alunos nas atividades do curso;
c) Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;
d) Apoiar o professor da disciplina nas atividades do curso;
e) Acompanhar as atividades do ambiente virtual de ensino e aprendizagem
(AVEA);
f) Acessar o AVEA periodicamente.
f.1) O não acesso em período superior a 15 dias consecutivos será
considerado descumprimento das atribuições, passível de sanções
administrativas;
g) Elaborar os relatórios de regularidade dos alunos;
h) Estabelecer e promover contato permanente com os alunos;
i) Aplicar avaliações;
j) Elaborar os relatórios de desempenho dos alunos nas atividades;
k) Coordenar os momentos presenciais;
l) Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Rede
e-Tec do IF Farroupilha.
7.2. Além das atribuições do item 7, e conforme o Guia do Tutor EaD do Instituto
Federal Farroupilha (disponível em http://portal.eadiffarroupilha.edu.br), cabe ,ainda, ao
Tutor a distância:
a) Conhecer o Projeto Político Pedagógico do curso em que atuará;
b) Manter as coordenações de NEAD, de Curso, de Tutoria e professores,
informados sobre o registro de intervenções no Ambiente Virtual de Ensino e
Aprendizagem MOODLE;
c) Comentar, estimular e acompanhar as participações e atividades realizadas
pelos alunos, indicando bibliografia complementar;
d) Acompanhar os prazos no cumprimento das atividades;
e) Manter contato direto com o aluno, por mensagem, e-mail, telefone;
f) Estimular a participação colaborativa, trazendo para as discussões aqueles
alunos que não estão participando ativamente com mensagens nos Fóruns;
g) Procurar responder imediatamente os questionamentos dos alunos seja no
âmbito curricular ou atividades;
h) Resgatar alunos com risco de evasão;
i) Reconhecer diferentes recursos mais usados que o MOODLE.
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7.3. Além das atribuições do item 7, e conforme o Guia do Tutor EaD do Instituto
Federal Farroupilha disponível em (http://portal.eadiffarroupilha.edu.br), cabe, ainda, ao
Tutor presencial:
a) Incentivar cada aluno a acompanhar e realizar todo o trabalho solicitado,
mantendo regularidade de acesso ao AVEA e dando retorno às solicitações do
aluno o mais breve possível;
b) Reconhecer e articular junto à turma as atividades propostas nas disciplinas;
c) Comunicar os professores e tutores a distância sobre todas as questões
pedagógicas referentes a cada aluno como, por exemplo, ausências,
afastamentos, dificuldades, propondo alternativas;
d) Convocar o aluno a participar do momento presencial, pois o objetivo desta é
esclarecer dúvidas e criar um ambiente de colaboração.
8. DO REGIME E LOCAL DE TRABALHO
8.1. A carga horária semanal será de 20 (vinte) horas, devendo dispor de, pelo
menos, 4 (quatro) horas diárias, a serem cumpridas de modo presencial,
desenvolvendo suas atividades de Tutoria de segunda a sexta-feira nos turnos manhã,
tarde ou noite, aos sábados (manhã ou tarde) e excepcionalmente aos domingos pela
manhã ou tarde, de acordo com a necessidade dos grupos de estudantes/Curso.
8.2. O turno de atuação, por Câmpus e Curso está previsto nos quadros de vagas
(Anexo I e II deste edital), conforme o caso.
8.3. Em caso de abandono da tutoria, caracterizado pela ausência de 03 (três) dias,
sem justa causa, o tutor será notificado, e em caso de reincidência será
automaticamente desligado.
8.4. Em caso de desempenho insatisfatório no exercício de suas funções, o tutor
poderá ser desligado.
a) O desempenho será avaliado, de acordo com as características esperadas da
tutoria, e com os critérios de avaliação de tutoria da rede e-Tec, Resolução
FNDE/CD/ Nº 36 de 13 de julho de 2009 e conforme o Guia do Tutor EaD do
Instituto Federal Farroupilha disponível em (http://portal.eadiffarroupilha.edu.br).
8.5. O período de concessão das bolsas, a depender da duração do curso ou projeto
em desenvolvimento, será de até 2 (dois) anos, podendo ser por tempo inferior ou
sofrer interrupção justificada.
8.6. As 20 horas semanais serão cumpridas no Câmpus/NEAD, Tutores Presenciais e
a Distância, conforme endereços no anexo III.
9. DA SELEÇÃO, DA CLASSIFICAÇÃO E RESULTADO DA SELEÇÃO
9.1. A seleção constará de duas (2) etapas distintas:
a) 1º etapa: Análise de documentos do candidato, conforme Anexo VIII, de
caráter Eliminatório e Classificatório.
b) 2° etapa: Entrevista na língua-alvo (espanhol ou inglês), de caráter
Eliminatório e Classificatório.
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9.2. Na segunda etapa, será desclassificado o candidato que for considerado
INAPTO na entrevista (língua-alvo), assim entendido aquele que tirar nota igual ou
inferior a 2,9, segundo critérios constantes no Anexo IX, ou não comparecer à mesma.
9.3. A classificação, na 1° etapa, de acordo com a língua-alvo pretendida, será pela
ordem decrescente de pontuação obtida pelos candidatos, a partir da avaliação dos
documentos exigidos (item 10).
a) é obrigatório o preenchimento da tabela de pontuação pelo candidato, que
deverá apresentar cópias dos títulos, devidamente numeradas de acordo com o
Item que pretende pontuar, e sem ultrapassar a quantidade máxima de pontos.
9.4. Em caso de empate, o desempate será realizado observando o critério do
candidato com maior pontuação no item 1 (Anexo VIII).
a) Persistindo o empate, o desempate será realizado observando o critério do
candidato com maior idade e sorteio público respectivamente.
9.5. Serão convocados para 2° etapa os candidatos classificados na 1º etapa, por
ordem decrescente da pontuação, em até 05 (cinco) vezes o número de vagas para
cada função (Tutor Presencial ou a Distância), Curso (Espanhol ou Inglês) e Câmpus,
Anexos I e II deste Edital.
9.6. Em caso de não preenchimento das vagas após o término e divulgação do
resultado da 2º etapa, poderão ser convocados para entrevista na língua-alvo, os
demais candidatos classificados da 1º etapa, conforme Cronograma do Anexo III.
9.7. A entrevista na língua-alvo para os candidatos convocados será realizada no
município (Câmpus) no qual o candidato pleiteia à vaga, endereços no Anexo V.
9.8. A avaliação será conforme o Guia de Capacitação para Examinadores da parte
Oral do CELP Bras, Ministério da Educação, Outubro de 2013.
9.9. A 2º etapa ocorrerá em local e horário a ser divulgado conforme Cronograma,
Anexo III, no sítio eletrônico do IF Farroupilha, http://www.iffarroupilha.edu.br.
a) O candidato deverá comparecer ao local da avaliação com antecedência
mínima de 30 (trinta) minutos do horário previsto.
9.10. A referida entrevista se dará a partir de uma interação face a face, gravada, de
até 20 minutos, em que os primeiros 5 minutos da interação são sobre atividades de
interesse do candidato (família, hobbies, profissão, entre outros), e os 15 minutos
seguintes sobre tópicos do cotidiano.
9.11. Cada examinando será avaliado por dois examinadores, um Entrevistador e um
Observador.
9.12. Os examinadores da Parte Oral avaliam o examinado imediatamente após o
término da interação, com base em grades de avaliação diferentes (Anexos IX e X),
com critérios que refletem olhares distintos e complementares: um olhar holístico
(Entrevistador) e um olhar analítico (Observador).
9.13.
Os examinadores, Entrevistador e Examinador, de cada câmpus serão
servidores do Instituto Federal Farroupilha com conhecimento na língua-alvo,
designados via emissão de portaria específica.
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9.14. As notas atribuídas pelo Entrevistador e pelo Observador contribuem igualmente
para a nota final do desempenho oral do candidato, sendo esta obtida a partir da média
aritmética entre estes dois valores:
9.15. A entrevista será pontuada na escala de 0,0 (zero) a 5,0 (cinco), sendo a nota
desta avaliação expressa com 01 (uma) casa decimal. Será considerado APTO o
candidato que obtiver nota igual ou superior a 3,0 (três) pontos.
9.16. Os candidatos que não comparecerem na entrevista na data, hora e local
informado serão automaticamente desclassificados.
9.17. O resultado final da seleção será pela ordem decrescente de pontuação obtida
pelos candidatos, na 2º etapa, a partir da entrevista.
9.18.Em caso de empate, o desempate será realizado observando o critério do
candidato com maior pontuação na 1º Etapa.
9.19. Persistindo o empate, o desempate será realizado observando o critério do
candidato com maior idade e sorteio público respectivamente.
10. DA DOCUMENTAÇÃO A SER ENTREGUE/ENVIADA
10.1. Os documentos deverão ser encaminhados via Correio (SEDEX), postados em
envelope fechado e identificado (Nome Completo, Curso e Câmpus/NEAD), contendo
01(uma) única inscrição e a seguinte documentação:
a) Ficha de Identificação preenchida e assinada (ANEXO II);
b) Cópia dos documentos comprobatórios da formação e experiência exigidos;
c) Carteira de identidade e CPF, ou Carteira Nacional de Habilitação, ou Carteira
de identidade com CPF;
d) Comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral (candidatos maiores de 18
anos); Caso não o tenha imprima através desse endereço eletrônico:
(www.tse.jus.br/eleitor/servicos/certidoes)
e) Cópia do comprovante de quitação com o Serviço Militar (candidatos do sexo
Masculino maiores de 18 anos);
f) Cópia do Comprovante de Residência Atual (conta de luz, água, aluguel, ou
telefone);
g) Formulário de relação de títulos documentado (Anexo IV) e numerados
conforme item 9.3 deste edital;
h) Curriculum Vitae (conforme modelo do Anexo V);
i) Declaração de comprometimento em realizar a capacitação de Tutores da Rede
e-Tec Brasil IF Farroupilha (Anexo VI).
10.2. A data limite de postagem no correio é 24 de abril de 2015, e o endereço para
envio é: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, IF
Farroupilha – Reitoria, A/C Comissão de Seleção - Tutores e-Tec Idiomas,Rua
Esmeralda, 430, Faixa Nova, Bairro Camobi, Santa Maria / RS – CEP 97.110-767.
10.3. No ato da Inscrição, o candidato fará a opção por apenas um Curso e Câmpus/
NEAD para o qual deseja concorrer à vaga.
10.4 A inscrição via Correios (SEDEX) será a única modalidade aceita para participar
da seleção à tutoria dos cursos contemplada por este edital.
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10.5. O candidato somente poderá efetuar 01 (uma) única inscrição.
10.6. Caso venha a efetuar mais de 01 (uma) inscrição, será validada somente a última
inscrição a ter seu envio protocolado dentro do prazo estabelecido.
10.7. A responsabilidade pela documentação e pelas informações nela contida será
exclusivamente do candidato.
10.8. No ato da vinculação ao programa Rede e-Tec Brasil, o candidato deverá
apresentar os documentos devidamente autenticados em cartório ou originais.
10.9. As cópias dos documentos enviados pelo correio, no ato da inscrição, poderão, a
critério do candidato, serem autenticadas em cartório, sendo que neste caso, não será
exigida a apresentação dos originais conforme descreve no item anterior.
11. DA CAPACITAÇÃO DOS TUTORES
11.1. Os Tutores aprovados realizarão Curso de Capacitação ofertado pelo Instituto
Federal Farroupilha.
11.2. Esta capacitação tem como objetivo habilitar os bolsistas a atuar no programa eTec Idiomas Sem Fronteiras e ao uso do ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA).
12. DA REMUNERAÇÃO
12.1. Conforme Resolução CD/FNDE nº 36/2009, Art. 8º, o pagamento da bolsa será
feito diretamente ao Tutor, por meio de depósito bancário em conta-benefício aberta
especificamente para esse fim.
12.2. Os Tutores Presenciais e os Tutores a Distância selecionados receberão uma
bolsa mensal no valor de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais), enquanto
exercer a função, de acordo com a Resolução CD/FNDE nº 18, de 16 de junho de
2010.
13. DO DESLIGAMENTO DA TUTORIA
13.1. Os Tutores poderão ser desligados da tutoria do curso pelos seguintes motivos:
a) Término do compromisso firmado com o IF Farroupilha (encerramento do
curso);
b) Não cumprimento das atribuições e deveres constantes deste documento;
c) Por interesse ou necessidade do próprio Tutor, mediante apresentação do d)
Termo de Desistência de Bolsista, com antecedência mínima de 30 dias;
d) Por interesse ou necessidade do Núcleo de Educação a Distância (NEAD),
Coordenador de Curso ou Coordenador de Tutoria, mediante apresentação de
Requerimento de Desligamento de Bolsista, com antecedência mínima de 30
dias.
e) Não acessar ao AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) por período maior
que 15 dias subsequentes, enquanto vinculado como bolsista.
e.1) Na primeira ocorrência, o bolsista deverá receber notificação do
NEAD ou da Coordenação Geral da Rede e-Tec.
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e.2) Havendo uma segunda ocorrência em período menor que 90 dias, o
bolsista será automaticamente desvinculado e terá sua bolsa cancelada.
14. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
14.1. O candidato é responsável por acompanhar as possíveis alterações no Edital,
não cabendo recurso com a alegação de não ter consultado o sítio institucional, bem
como é responsável pelo preenchimento correto de todos os seus documentos.
14.2. É vedada a complementação posterior de qualquer documento, fora dos prazos
estabelecidos neste edital pelo Cronograma no Anexo I.
14.3. A constatação de qualquer tipo de fraude na realização do processo sujeita o
candidato à perda da vaga e às penalidades da lei, em qualquer época, mesmo após a
vinculação ao programa.
14.4. Os candidatos poderão solicitar sua documentação entregue junto a Comissão de
Seleção, respeitando os prazos abaixo, sendo que após os períodos discriminados os
documentos serão descartados.
a) Candidatos não aprovados: terão prazo de até 01 (um) mês após o
término do Processo de Seleção para solicitar sua documentação;
b) Candidatos aprovados: terão prazo de até 01 (um) ano após o término do
Processo de Seleção para solicitar sua documentação;
14.5. O concurso terá validade por 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por igual
período, a critério da instituição.
14.6. No caso do não preenchimento da vaga pretendida e por interesse da instituição
em comum acordo com o candidato aprovado, este poderá ser reaproveitado para
desenvolver as funções de tutoria em outro Polo/Curso/ Câmpus/NEAD, diferente da
opção da inscrição.
14.7. O vínculo do candidato aprovado neste processo seletivo junto ao Programa eTec Brasil do IF Farroupilha ficará condicionado à abertura de turmas nos
Câmpus/NEAD e à necessidade e demanda da instituição, sendo que a aprovação
gera a mera expectativa de vaga.
14.8. É possível o atendimento de pedido expresso de reclassificação de candidato
para que passe a figurar no último lugar da lista dos classificados da vaga para a qual
concorre, desde que a pretensão não colida com qualquer interesse público, tampouco
cause prejuízo ao erário, não representando qualquer transtorno ou ataque à
credibilidade do certame, mediante o protocolo de solicitação de reclassificação em até
07 (sete) dias úteis após a convocação do mesmo para atuar na Rede e-Tec Brasil do
IF Farroupilha.
a)Torna-se o ato de caráter irrevogável e intransferível.
14.9. O candidato aprovado, quando convocado, receberá notificação via endereço de
e-mail informado na Ficha de Identificação do Candidato (Anexo IV) para assumir suas
atividades de tutoria a qualquer tempo, enquanto o Edital estiver válido e no interesse
da Administração.
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14.10. A recusa ou ausência de manifestação por parte do candidato, no ato da
convocação, em até 07 (sete) dias úteis implicará convocação automática do próximo
classificado.
14.11. As datas para interposição de recursos aos resultados do processo seletivo
constam no Cronograma do Processo (Anexo III).
a) O recurso deve ser formalizado em formulário próprio (Anexo XII), contendo
fundamentação e justificativa e deverá ser enviado para e-mail
[email protected], com o campo Assunto preenchido,
ASSUNTO: RECURSO TUTORES EDITAL N° ____.
b) O envio do e-mail é de responsabilidade do candidato e está sujeito às falhas
e interrupções ocasionadas por motivos externos ao Instituto Federal
Farroupilha, como quedas, oscilações e congestionamentos na internet, e
problemas relacionados ao fornecimento de energia elétrica.
c) A Pró-Reitoria de Ensino, juntamente com a Comissão da presente Seleção,
não se responsabilizará por quedas e travamentos no envio/recepção do e-mail
ocasionados pelos fatores citados, bem como problemas relacionados aos
computadores pessoais dos candidatos, como hardware, softwares, plugins e
internet inexistentes, deficientes ou incompatíveis.
14.12. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Seleção designada pela
instituição, juntamente com a Pró-Reitoria de Ensino.
Santa Maria, 02 de abril de 2015
SIDINEI CRUZ SOBRINHO
Pró-Reitor de Ensino
Port. nº 0587/2013
CARLA COMERLATO
Reitora
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ANEXO I
QUADRO DE VAGAS NOS CÂMPUS (NEAD) E FORMAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA
PARA CANDIDATOS A TUTOR PRESENCIAL
TUTOR PRESENCIAL
Item
01
02
03
Curso
/Câmpus
(NEAD)
Formação Mínima Exigida*
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Alegrete
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Alegrete
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Frederico
Westphalen
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
Regime
Trabalho
Polos
Vagas
Turno de
trabalho
Noite
Câmpus
Alegrete
20 horas
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Alegrete
01
20 horas
Câmpus
Frederico
Westphalen
01
Noite
11
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
afins).
04
05
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Frederico
Westphalen
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Jaguari
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
Frederico
Westphalen
01
Noite
20 horas
Câmpus
Jaguari
01
12
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
06
07
08
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus Júlio
de Castilhos
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus Júlio
de Castilhos
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Panambi
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Júlio de
Castilhos
20 horas
Câmpus
Júlio de
Castilhos
01
Noite
01
Noite
20 horas
Câmpus
Panambi
01
13
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
09
10
11
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Panambi
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Santa Rosa
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Santa Rosa
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Tarde
Câmpus
Panambi
20 horas
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Santa Rosa
01
Noite
20 horas
Câmpus
Santa Rosa
01
14
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
12
13
14
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus São
Borja
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus São
Borja
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Santo Ângelo
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
São Borja
01
Noite
20 horas
Câmpus
São Borja
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Santo
Ângelo
01
15
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
15
16
17
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Santo Ângelo
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Santo
Augusto
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Santo
Augusto
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Santo
Ângelo
01
Noite
20 horas
Câmpus
Santo
Augusto
20 horas
Câmpus
Santo
Augusto
01
Noite
01
16
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
18
19
20
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus São
Vicente do
Sul
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus São
Vicente do
Sul
Espanhol
Sem
Fronteiras
Câmpus
Avançado de
Uruguaiana
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Espanhol
ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e ter conhecimento
comprovado em Espanhol
(Certificado de Proficiência na
Língua Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
São
Vicente do
Sul
20 horas
Câmpus
São
Vicente do
Sul
01
Noite
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Avançado
Uruguaiana
01
17
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Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
21
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Avançado de
Uruguaiana
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre
do
Curso
de
Licenciatura em Letras com
Habilitação
em
Português/Inglês ou Inglês
OU
Ter concluído o Ensino Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado de Proficiência na
Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
20 horas
Câmpus
Avançado
Uruguaiana
Tarde
01
18
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
ANEXO II
QUADRO DE VAGAS NOS CÂMPUS (NEAD) E FORMAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA
PARA CANDIDATOS A TUTOR A DISTÂNCIA
TUTOR A DISTÂNCIA
Item
01
02
Curso
/Câmpus(NEAD)
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus
Alegrete
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Alegrete
Formação Mínima
Exigida*
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Regime
Trabalho
Polos
Vagas
Turno de
Trabalho
Noite
20 horas
Câmpus
Alegrete
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Alegrete
01
19
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
03
04
05
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus
Frederico
Westphalen
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Frederico
Westphalen
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus Jaguari
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
Frederico
Westphalen
01
Noite
20 horas
Câmpus
Frederico
Westphalen
01
Noite
20 horas
Câmpus
Jaguari
01
20
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
06
07
08
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus Júlio de
Castilhos
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus Júlio de
Castilhos
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus
Panambi
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Júlio de
Castilhos
01
Noite
20 horas
Câmpus
Júlio de
Castilhos
01
Noite
20 horas
Câmpus
Panambi
01
21
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
09
10
11
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus
Panambi
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus Santa
Rosa
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus Santa
Rosa
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Panambi
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Santa Rosa
01
Noite
20 horas
Câmpus
Santa Rosa
01
22
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
Fone/FAX: (55) 3218 9800 / E-Mail: [email protected]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
12
13
14
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus São
Borja
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus São
Borja
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus Santo
Ângelo
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
São Borja
01
Noite
20 horas
Câmpus
São Borja
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Santo
Ângelo
01
23
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
15
16
17
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus Santo
Ângelo
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus Santo
Augusto
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus Santo
Augusto
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Santo
Ângelo
01
Noite
20 horas
Câmpus
Santo
Augusto
01
Noite
20 horas
Câmpus
Santo
Augusto
01
24
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
Rua Esmeralda, 430 - 97110-767 – Faixa Nova – Camobi – Santa Maria /RS
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
18
19
20
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus São
Vicente do Sul
Inglês Sem
Fronteiras
Câmpus São
Vicente do Sul
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus
Avançado de
Uruguaiana
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 5º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Espanhol ou
Espanhol
OU
Ter concluído o Ensino
Médio e ter
conhecimento
comprovado em
Espanhol (Certificado de
Proficiência na Língua
Espanhola - DELE e
afins).
Noite
20 horas
Câmpus
São
Vicente do
Sul
01
Noite
20 horas
Câmpus
São
Vicente do
Sul
01
Tarde
20 horas
Câmpus
Avançado
Uruguaiana
01
25
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21
Espanhol Sem
Fronteiras
Câmpus
Avançado de
Uruguaiana
Ter concluído ou estar
cursando a partir do 3º
semestre do Curso de
Licenciatura em Letras
com
Habilitação
em
Português/Inglês
ou
Inglês
OU
Ter concluído o Ensino
Médio
e
ter
conhecimento
comprovado em
Inglês
(Certificado
de
Proficiência na Língua
Inglesa
TOEFL,
Cambridge e afins).
Tarde
20 horas
Câmpus
Avançado
Uruguaiana
01
26
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ANEXO III
CRONOGRAMA
ATIVIDADE
PERÍODO
01/04/2015 a
24/04/2015
Inscrições
Lista Preliminar de Candidatos Inscritos
Prazo para Recursos Referentes à Lista Preliminar de
Candidatos Inscritos
Resultado dos Recursos e Lista de Candidatos
Homologados
Divulgação da Pontuação e Classificação Preliminar dos
Candidatos
Prazo para Recurso Referente à Pontuação e
Classificação Preliminar dos Candidatos
Resultado dos Recursos e Homologação da Classificação
dos Candidatos
Divulgação das datas, horários e locais de entrevista para
candidatos classificados
Divulgação da Pontuação da Entrevista e Classificação
Final
Prazo para Recurso Referente à Entrevista
Resultado dos Recursos e Homologação do Resultado
Final
Divulgação das datas, horários e locais de entrevista para
candidatos classificados (em caso de não preenchimento
de vaga)
Divulgação da Pontuação da Entrevista e Classificação
Final (em caso de não preenchimento de vaga)
Prazo para Recurso Referente à Entrevista (em caso de
não preenchimento de vaga)
Resultado dos Recursos e Homologação do Resultado
Final (em caso de não preenchimento de vaga)
30/04/2015
04/05/2015
06/05/2015
18/05/2015
20/05/2015
22/05/2015
25/05/2015
23/06/2015
25/06/2015
29/06/2015
13/07/2015
31/07/2015
03/08/2015
05/08/2015
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ANEXO IV
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO
CURSO:
Câmpus/ NEAD:
TUTOR
NOME:
PRESENCIAL (
)
DATA DE NASC.:
CPF:
RG:
ÓRGÃO EXPEDIDOR RG /
ESTADO:
DEFICIÊNCIA: ( ) NEN HUMA
( ) FÍSICA
Nome do Pai:
Nome da Mãe:
ENDEREÇO/RUA/Nº:
BAIRRO:
TEL RESID./COMERCIAL/CELULAR:
EMAIL:
A DISTÂNCIA( )
(
DATA EXPED.
/
/
RG:
) AUDITIVA (
)VISUAL
FILIAÇÃO
CEP:
CIDADE:
ESTADO:
_____________________/RS, ____ de _______________ de 2015.
_______________________________________________
Assinatura do(a) Candidato(a)
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ANEXO V
ENDEREÇO DOS CÂMPUS/NEADs DO IF FARROUPILHA
Câmpus/NEAD
Câmpus Alegrete
Câmpus Frederico
Westphalen
Câmpus Jaguari
Câmpus Júlio de Castilhos
Câmpus Panambi
Câmpus Santa Rosa
Câmpus São Borja
Câmpus Santo Ângelo
Câmpus Santo Augusto
Câmpus São Vicente do
Sul
Câmpus Avançado
Uruguaiana
ENDEREÇO
RS-377 Km 27 - Passo Novo
CEP 97555-000 - Alegrete/RS
Telefone: (55) 34219600
Linha 7 de Setembro, s/n - BR 386 - KM 40 - Frederico
Westphalen/RS
Telefone: (55)3744-8900
Estrada do Chapadão S/N
CEP 97760-000 – Jaguari/RS
Telefone: (55) 3255-0200
RS 527, Estrada de Acesso Secundário a Tupanciretã –
Distrito de São João do Barro Preto
CEP – 98130-000 – Júlio de Castilhos/RS
Telefone: (55) 32719500 Caixa Postal 38
Rua Erechim, nº 860 – Bairro Planalto
CEP 98280-000 – Panambi/ RS
Telefone: (55) 33768800
Rua Uruguai, nº 1675 - Bairro Central
CEP 98900-000 – Santa Rosa/ RS
Telefone: (55) 3511-2575/Fax: (55) 3511-2591
Rua Otaviano Castilho Mendes, nº 355
CEP 97670-000 - São Borja - Rio Grande do Sul/RS
Telefone: (55) 3431-0500
Rua Antônio Manoel, nº 1400, Bairro Centro
CEP: 98801-690 - Santo Ângelo/RS
Telefone: (55) 3313-1960
Rua Fábio João Andolhe, 1100 - Bairro Floresta
CEP 98590-000 - Santo Augusto/RS
Telefone: (55) 3781-3555
Rua 20 de Setembro, s/nº
CEP 97420-000 - São Vicente do Sul/RS
Telefone: (55) 3257-4100/Fax: (55) 3257-1263
Rua Domingues de Almeida, 3525-Bairro São Miguel
CEP: 97502-711- Uruguaiana/RS
Telefone: (55) 3413-5381
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ANEXO VI
TITULAÇ ÃO
NOME:
Câmpus/NEAD:
TUTOR: ( ) PRESENCIAL
( ) A DISTÂNCIA
CURSO:
1º) Anexe as cópias dos títulos, numerados de acordo com o ITEM que pretende pontuar, SEM
ULTRAPASSAR a PONTUAÇÃO MÁXIMA em cada item da tabela de pontuação;
2º) Não serão avaliados os títulos apresentados fora do prazo, contendo rasuras, ilegíveis e que não
contemplem os itens abaixo.
Item
Titulação
Pontos
1
Ter experiência profissional
comprovada na língua-alvo
pretendida
(não docência)
5 pontos/ano
Máximo 15
pontos
2
Curso de Capacitação em EaD
ou na área de Avaliação da
Ciência da Computação
5 pontos
(para cada 40
horas)
3
Curso de Especialização
concluído relacionado à língua- 03 pontos/curso
alvo pretendida
Pontuação Reservado
a Banca
Pontuação Pretendida
Máximo
15 pontos
4
Curso de Mestrado concluído
relacionado à língua-alvo
pretendida
Máximo
10 pontos
05 pontos/curso
5
Curso de Doutorado concluído
relacionado à língua-alvo
pretendida
10 pontos/curso
6
Certificado de Proficiência na
língua-alvo pretendida (TOEFL,
DELE e afins)
20 pontos
Máximo
20 pontos
7
Cursos de Capacitação na
língua-alvo pretendida
5 pontos
(para cada 40
horas)
Máximo
20 pontos
8
Tempo de experiência
pedagógica, tais como
atividades de docência ou as
atividades diretamente
05
Máximo
pontos/semestre 10 pontos
30
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relacionadas à docência, isto é,
cargos de gestão na escola
(direção, supervisão, orientação
e coordenação escolar);
realização de estágios não
obrigatórios na área de atuação
docente; ter sido bolsista do
Programa Institucional de Bolsa
de Iniciação à Docência (PIBID)
ou Programa de Educação
Tutorial (PET) ou demais
programas educacionais
relacionados à docência; ter
sido bolsista de Iniciação
Científica dos cursos de
Licenciatura.
(quando além do requisito para
inscrição)
9
10
Experiência em Educação a
05
Máximo
Distância (EAD) (instrutoria,
pontos/semestre 15 pontos
coordenação, tutoria, docência).
Participação em Projetos, na
modalidade Educação a
Distância, na língua-alvo
pretendida e/ou educação
(Ensino, Pesquisa e Extensão).
02
ponto/semestre
TOTAL
Máximo
10 pontos
Máximo
100 pontos
__________________________________________
Assinatura do (a) Candidato (a)
ESPAÇO RESERVADO À BANCA
Confirmado o total dos pontos obtidos pelo candidato, acima mencionado.
Em____/_____/2015
Avaliador1: _______________________
Avaliador2: _______________________
Avaliador3: __________________________
OBS: Rubricar todas as páginas do anexo IV
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ANEXO VII
MODELO DE CURRICULUM VITAE
1 – DADOS PESSOAIS
1.1. Nome:
1.2. Filiação:
1.3. Data de Nascimento:
1.4. Nacionalidade:
1.5. Naturalidade:
1.6. Sexo:
1.7. Estado Civil:
1.8. Profissão:
1.9. Endereço Residencial:
1.10. E-mail:
1.11. Telefone para contato:
1.12. Documentação:
CPF nº.:
Identidade nº.:
Órgão expedidor:
Data de expedição:
2 – FORMAÇÃO ACADÊMICA
2.1. Técnico de Nível Médio
Nome do curso:
Instituição:
Ano de conclusão:
2.2. Graduação:
Nome do curso:
Instituição:
Ano de conclusão:
2.3. Pós-graduação:
Nome do curso:
Instituição:
Ano de conclusão:
3 –EXPERIÊNCIA NO MAGISTÉRIO
3.1. Anteriores:
3.2. Atual:
____________________/RS, ____ de ______________ de 2015.
_____________________________________
Assinatura do(a) candidato(a)
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ANEXO VIII
CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO PARA ANÁLISE DO CURRICULUM VITAE
Item
Titulação
Pontos
Pontuação
1
Ter experiência profissional
comprovada na língua-alvo pretendida
(não docência)
5 pontos/ano
Máximo 15 pontos
2
Curso de Capacitação em EaD ou na
área de Avaliação da Ciência da
Computação
5 pontos
(para cada 40 horas)
3
Curso de Especialização concluído
relacionado à língua-alvo pretendida
03 pontos/curso
4
Curso de Mestrado concluído
relacionado à língua-alvo pretendida
05 pontos/curso
5
Curso de Doutorado concluído
relacionado à língua-alvo pretendida
10 pontos/curso
6
Certificado de Proficiência na línguaalvo pretendida (TOEFL, DELE e afins)
20 pontos
Máximo
20 pontos
7
Cursos de Capacitação na língua-alvo
pretendida
5 pontos
(para cada 40 horas)
Máximo
20 pontos
8
Tempo de experiência pedagógica, tais
como atividades de docência ou as
atividades diretamente relacionadas à
docência, isto é, cargos de gestão na
escola (direção, supervisão, orientação
e coordenação escolar); realização de
estágios não obrigatórios na área de
atuação docente; ter sido bolsista do
Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência (PIBID) ou
Programa de Educação Tutorial (PET)
ou demais programas educacionais
relacionados à docência; ter sido
bolsista de Iniciação Científica dos
cursos de Licenciatura.
(quando além do requisito para
inscrição)
05 pontos/semestre
Máximo
10 pontos
Experiência em Educação a Distância
05 pontos/semestre
Máximo
Máximo
15 pontos
Máximo
10 pontos
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9
10
(EAD) (instrutoria, coordenação, tutoria,
docência).
Participação em Projetos, na
modalidade Educação a Distância, na
língua-alvo pretendida e/ou educação
(Ensino, Pesquisa e Extensão).
15 pontos
02 ponto/semestre
TOTAL
Máximo
10 pontos
Máximo
100 pontos
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ANEXO IX
CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO PARA A ENTREVISTA NA LÍNGUA-ALVO: GRADE DE
INTERAÇÃO FACE A FACE - ENTREVISTADOR
NOTA
5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
0,0
DESCRIÇÃO DO DESEMPENHO
Quando o examinando demonstra autonomia e desenvoltura, contribuindo
bastante para o desenvolvimento da interação. Sua produção apresenta
fluência e variedade ampla de vocabulário e de estruturas, com raras
inadequações. Sua pronúncia é adequada e demonstra compreensão do fluxo
natural da fala.
Quando o examinando demonstra autonomia e desenvoltura, contribuindo para
o desenvolvimento da interação. Sua produção apresenta fluência e variedade
ampla de vocabulário e de estruturas, com inadequações ocasionais na
comunicação. Sua pronúncia pode apresentar algumas inadequações.
Demonstra compreensão do fluxo natural da fala.
Quando o examinando contribui para o desenvolvimento da interação. Sua
produção apresenta fluência, mas também algumas inadequações de
vocabulário, estruturas e/ou pronúncia. Demonstra compreensão do fluxo
natural da fala.
Quando o examinando contribui para o desenvolvimento da interação.
Apresenta poucas hesitações, com algumas interrupções no fluxo da conversa.
Sua produção apresenta inadequações de vocabulário, estruturas e/ou
pronúncia. Pode demonstrar alguns problemas de compreensão do fluxo da
fala.
Quando o examinando contribui pouco para o desenvolvimento da interação.
Sua produção apresenta muitas pausas e hesitações, ocasionando
interrupções no fluxo da conversa ou apresenta alternância no fluxo de fala
entre língua portuguesa e outra língua. Apresenta muitas limitações e/ou
inadequações de vocabulário, estruturas e/ou pronúncia. Demonstra problemas
de compreensão do fluxo natural da fala.
Quando o examinando raramente contribui para o desenvolvimento da
interação. Sua produção apresenta pausas e hesitações muito frequentes, que
interrompem o fluxo da conversa, ou apresenta fluxo de fala em outra língua.
Apresenta muitas limitações e/ou inadequações de vocabulário, estruturas e/ou
pronúncia, que comprometem a comunicação. Demonstra problemas de
compreensão de fala simplificada e pausada.
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ANEXO X
COMPREENSÃO
CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO PARA ENTREVISTA NA LÍNGUA-ALVO: GRADE DE
INTERAÇÃO FACE A FACE – OBSERVADOR
5,0
4,0
CompreenCompreensão do fluxo
são do
natural da
fluxo natural
fala. Rara
da fala.
necessidade
Alguma
de repetição necessidade
e/ou
de repetição
reestruturae/ou
ção
reestruturaocasionada
ção
por palavras ocasionada
menos
por palavras
frequentes
menos
e/ou por
frequentes
aceleração
e/ou por
da fala.
aceleração
da fala.
3,0
Alguns
problemas
na
compreensão do fluxo
natural da
fala.
Necessidade
repetição e/
ou
reestruturação
ocasionada
por palavras
de uso
frequente,
em ritmo
normal da
fala.
2,0
1,0
Alguns
Muitos
problemas
problemas
na
na
compreencompreensão do fluxo são do fluxo
natural da
natural da
fala.
fala.
NecessidaNecessidade frequente
de muito
de repetição frequente de
e/ou
repetição
reestruturae/ou
ção
reestruturaocasionada
ção
por palavras ocasionada
de uso
por palavras
frequente,
básicas, em
em ritmo
ritmo normal
normal da
da fala.
fala.
0,0
Problemas
sérios na
compreensão do fluxo
natural da
fala.
Necessidade
constante
de repetição
e/ ou
reestruturação, mesmo
em situação
de fala
simplificada
e muito
pausada.
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COMPETÊNCIA INTERACIONAL
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
Apresenta
muita
desenvoltur
ae
autonomia,
contribuindo
muito para o
desenvolvimento da
conversa.
Quando
necessário,
faz uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ou
fonológicos.
Apresenta
desenvoltur
ae
autonomia.
Não se
limita a
respostas
breves,
contribuindo
para o
desenvolvimento da
conversa.
Quando
necessário,
faz uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ ou
fonológicos.
Não se
limita a
respostas
breves,
contribuindo
para o
desenvolvimento da
conversa.
Quando
necessário,
faz uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ ou
fonológicos.
Pode se
limitar a
respostas
breves, mas
contribui
para o
desenvolvimento da
conversa.
Mesmo
quando
necessário,
faz pouco
uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ou
fonológicos.
Limita-se a
respostas
breves,
contribuindo
pouco para
o
desenvolvimento da
conversa.
Mesmo
quando
necessário,
faz pouco
uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ou
fonológicos
Limita-se a
respostas
breves,
contribuindo
pouco para
o
desenvolvimento da
conversa.
Mesmo
quando
necessário,
faz pouco
uso de
estratégias
(reformulações,
paráfrases,
correções)
para
resolver
problemas
lexicais,
gramaticais
e/ou
fonológicos.
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
ADEQUAÇÃO LEXICAL
FLUÊNCIA
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
Pausas e
hesitações
para
organização
do
pensamento
e, eventualmente, para
resolver
algum
problema de
construção
linguística,
sem
interrupções
no fluxo da
conversa.
Pausas e
hesitações
para
organização
do
pensamento
e, eventualmente, para
resolver
algum
problema de
construção
linguística,
com poucas
interrupções
no fluxo da
conversa.
Vocabulário
amplo e
adequado
para a
discussão
de tópicos
do cotidiano
e para a
expressão
de ideias e
opiniões
sobre
assuntos
variados.
Raras
interferências de
outras
línguas.
Vocabulário
amplo e
adequado
para a
discussão
de tópicos
do cotidiano
e para a
expressão
de ideias e
opiniões
sobre
assuntos
variados.
Poucas
interferências de
outras
línguas.
Pausas e
Pausas e
Pausas e
Pausas e
hesitações
hesitações
hesitações
hesitações
para
para
frequentes
muito
organização organização exigem um
frequentes
do
do
grande
interrompem
pensamento pensamento
esforço do
o fluxo da
e, algumas
e para
interlocutor,
conversa,
vezes, para
resolver
ou
ou fluxo de
resolver
algum
alternância
fala em
algum
problema de no fluxo da outra língua.
problema de construção
fala entre
construção
linguística,
língua
linguística,
com
portuguesa
com
interrupções
e outra
algumas
no fluxo da
língua.
interrupções
conversa.
no fluxo da
conversa.
Vocabulário Vocabulário Vocabulário Vocabulário
adequado
adequado
inadequado
muito
para a
para a
e/ou limitado inadequado
discussão
discussão
para a
e/ ou
de tópicos
de tópicos
discussão
limitado
do cotidiano do cotidiano
de tópicos
para a
e para a
com
do cotidiano
discussão
expressão
algumas
e para
de tópicos
de ideias e
limitações
expressar
do cotidiano
opiniões
que podem
ideias e
e para
sobre
interferir no
opiniões
expressar
assuntos
desenvolvisobre
ideias e
variados.
mento de
assuntos
opiniões
Algumas
ideias.
variados.
sobre
interferênAlgumas
Muitas
assuntos
cias de
interferêninterferênvariados.
outras
cias da
cias de
Muitas
línguas, com
língua
outras
interferênocasional
materna,
línguas,
cias de
comprometi- ocasionando ocasionando
outras
mento da
algum
frequente
línguas,
interação.
comprometi- comprometi- compromemento da
mento da
tendo a
interação.
interação.
interação.
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PRONÚNCIA¹
ADEQUAÇÃO GRAMATICAL
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
REITORIA
Uso de
variedade
Ampla de
estruturas.
Raras
inadequações na
utilização de
estruturas.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
adequada.
Uso de
variedade
ampla de
estruturas.
Poucas
inadequações na
utilização de
estruturas
complexas e
raras
inadequações no uso
de
estruturas
básicas.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
com
algumas
inadequações e/ou
interferências de
outras
línguas.
Uso de
variedade
de
estruturas.
Algumas
inadequações na
utilização de
estruturas
complexas e
poucas
inadequações no uso
de
estruturas
básicas.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
com
inadequações e/ou
interferências de
outras
línguas.
Uso da
variedade
limitada de
estruturas.
Inadequações mais
frequentes
tanto na
utilização de
estruturas
complexas
quanto nas
básicas.
Uso de
variedade
limitada de
estruturas.
Muitas
inadequações na
utilização de
estruturas
básicas e
complexas.
Uso de
variedade
bastante
limitada de
estruturas.
Muitas
inadequações na
utilização de
estruturas
básicas e
complexas,
comprometendo a
interação.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
com
inadequações e/ou
interferências
frequentes
de outras
línguas.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
inadequada
e/ou
interferências
acentuadas
de outras
línguas.
Pronúncia
(sons, ritmo
e
entonação)
inadequada
e/ou
interferências muito
acentuadas
de outras
línguas.
* Guia de Capacitação para Examinadores da parte Oral do CELP Bras, Ministério
da Educação, Outubro de 2013.
¹ Não se espera uma fala sem sotaque, nem mesmo nos níveis mais altos
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REITORIA
ANEXO XI
DECLARAÇÃO
Eu,_________________________________________________________ portador do
RG
__________________________________,
Órgão
expedidor
____________________ e CPF ________________________ declaro para os devidos
fins que me comprometo a participar da capacitação de TUTOR DA REDE e-Tec
BRASIL / IF FARROUPILHA, conforme Edital IF Farroupilha nº _____/2015.
____________________________/RS,______de________________de 2015.
__________________________________________________
Assinatura do(a) candidato(a)
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ANEXO XII
FORMULÁRIO DE RECURSOS TUTOR
Nome do Candidato:
Curso:
Câmpus/NEAD:
Edital N°:
CPF:
E-mail:
Telefone residencial:
Telefone Celular:
JUSTIFICATIVA – Fundamentação Teórica (máx. 10 linhas)
OBSERVAÇÃO (máx. 04 linhas)
_________________________/RS, de _________________ de 2015.
_________________________________
Assinatura do (a) candidato(a)
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