LITERACIA3D
O desafio pelo conhecimento
LITERACIA3D
Leitura Matemática Ciência
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O desafio pelo conhecimento
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O desafio pelo conhecimento
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LITERACIA 3D
O desafio pelo conhecimento
Apresentação
O nosso futuro coletivo constrói-se todos os dias.
Nas salas de aulas, onde o conhecimento é partilhado, alimentam-se as mentes e
formam-se as personalidades de milhares de jovens, procurando prepará-los para os
desafios que, incontornavelmente, terão de enfrentar.
Nesse contexto, há três domínios do saber que, nacional e internacionalmente, são
considerados fulcrais: o domínio da leitura, o domínio da matemática e o domínio da
ciência. Por isso, todo o investimento que for feito na promoção da literacia dos nossos
alunos nestas três dimensões do conhecimento é socialmente relevante e justifica o
envolvimento e a mobilização de todos.
Assim, e com o objetivo primordial de promover a literacia de leitura, a literacia matemática
e a literacia científica, a Porto Editora avançou com o projeto LITERACIA 3D.
Por acreditarmos que esta iniciativa beneficiará os nossos alunos, ajudando-os a
consolidar as aprendizagens e a elevar os níveis de conhecimentos num contexto
similar ao das avaliações internacionais, queremos convidar todos os professores a
participarem com as suas turmas.
LITERACIA 3D: o que é?
O projeto LITERACIA 3D consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 5.°,
7.° e 8.° anos de escolaridade de todo o país com o propósito de porem à prova as
suas competências naquelas três dimensões do saber.
Este desafio decorre durante o ano letivo, em três fases, com base em provas
interativas disponibilizadas no contexto da plataforma online “Escola Virtual”.
Na estrutura deste projeto está integrada uma equipa científica e pedagógica,
constituída por especialistas daquelas áreas do conhecimento, coordenada pela
Prof.a Doutora Glória Ramalho e pelo Doutor Manuel Rangel, e tem uma Comissão de
Honra presidida por Sua Excelência o Presidente da República. Este facto é
particularmente significativo, pois constitui uma garantia sólida quanto ao cuidado
científico e pedagógico que a Porto Editora teve no desenvolvimento e na concretização
do projeto LITERACIA 3D.
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LITERACIA 3D: como se processa?
A partir de 1 de outubro, todas as escolas do Ensino Básico podem inscrever os seus
alunos no projeto LITERACIA 3D, em www.LITERACIA3D.pt. Os alunos do 5.° ano
serão desafiados para a literacia de leitura, os do 7.° ano para a literacia matemática e os
do 8.° ano para a literacia científica. Fora deste desafio ficam os alunos dos 6.° e 9.° anos
por uma razão substantiva: estes alunos têm de realizar provas nacionais e, por isso,
queremos evitar qualquer transtorno na preparação para aqueles momentos de avaliação.
Do mesmo modo, acreditamos que, ao envolvermos os alunos daqueles anos de
escolaridade, estamos a ajudá-los a desenvolverem hábitos que lhes permitam
enfrentar com confiança as situações formais de avaliação.
Encerrado o processo de inscrições a 31 de outubro, avançaremos para a realização
da primeira fase deste desafio nacional, que acontecerá de 23 a 27 de novembro, e
que servirá para apurar quais os alunos com melhores desempenhos nestas provas
em cada escola participante.
A competição avançará, depois, para o nível distrital – nesta fase, que acontecerá de
29 de fevereiro a 4 de março, serão escolhidos os alunos com os melhores resultados
por distrito. Posteriormente, na derradeira fase – a grande final, que se realizará na
semana de 16 a 20 de maio de 2015, em dia a definir em momento oportuno –, vão
competir pela eleição dos vencedores do desafio LITERACIA 3D.
LITERACIA 3D: um projeto testado
A definição do projeto LITERACIA 3D assenta, desde o primeiro momento, num
planeamento cuidado e rigoroso, tendo sempre presente o objetivo primordial que
levou a Porto Editora a tomar esta iniciativa.
Por essa razão, ainda antes de decidir oficializar este projeto, a Porto Editora testou o
modelo no terreno durante o ano letivo transato. Com a colaboração de escolas de
Lisboa, Coimbra e Porto, foram realizadas as provas das primeira e segunda fases
com sucesso, sendo de registar a forte motivação manifestada pelos alunos,
professores e escolas participantes.
De referir que, antes de cada prova, a Porto Editora disponibilizou às escolas participantes
informação detalhada sobre os objetivos e as estruturas das mesmas. Tome-se, como
exemplo, a prova de leitura:
Objetivos
“Lemos para estudar, para procurar informação de que necessitamos ou para nos
distrairmos. Lemos histórias, notícias, poesias e muitos outros textos.
Podemos ler em suporte de papel (livros, revistas, jornais) ou em suporte audiovisual
(computador, telemóvel, televisão).
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Como tu sabes, nem sempre compreendes os textos com a mesma facilidade.
Depende, por exemplo, do assunto e do tipo de texto. Às vezes lês muito depressa,
outras vezes tens de voltar atrás para perceberes melhor o que está escrito.
Esta é uma prova para tu mostrares o que compreendes quando lês um texto.”
Estrutura
“A prova pode ter três ou quatro textos. Depois de cada texto, vais encontrar um
conjunto de perguntas que avalia a tua compreensão do mesmo.
As respostas às questões terão sempre de ser registadas no ecrã, com a ajuda do
cursor.
Tens 45 min para leres os textos e responderes às questões. Quando acabares
de responder, seleciona ‘Terminar’.”
Todo o processo desenrolou-se com a supervisão científica e pedagógica da equipa
coordenada pela Prof.a Doutora Glória Ramalho, responsável também pela definição
das provas e pela validação dos resultados.
LITERACIA 3D: o desafio pelo conhecimento vai começar
Acreditamos que este projeto pode contribuir para o sucesso dos nossos alunos,
motivando-os a aprofundar os seus conhecimentos e preparando-os para os desafios
que terão que enfrentar. Por isso, convidamos V. Exa. a participar no LITERACIA 3D
com as suas turmas.
Saiba mais sobre esta iniciativa em www.LITERACIA3D.pt e inscreva os seus alunos!
Comissão de Honra