Sistema Feudal
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
O fim do Império
Romano e as invasões
bárbaras, levaram o
medo e a insegurança à
Europa;
Ruralização da
sociedade, sob o regime
de servidão;
Política:
descentralização do
poder; relação de
suserania e vassalagem;
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
Sociedade:
estamental (sem
mobilidade social);
aqueles que rezam –
Clero; aqueles que
guerreiam – nobres;
aqueles que
trabalham – servos.
Economia: agrícola,
subsistência, autosuficiência.
Impostos: Corvéia,
capitação, talha,
banalidade, tostão de
Pedro, mão morta,
etc.
A Igreja Medieval
Única Instituição centralizada do feudalismo e maior
detentora de terras da Europa;
 Terras doadas por fiéis ao longo da vida, pagamento
de dízimo;
 Tribunal da Inquisição: descobrir, julgar e punir os
hereges; auxiliaram os reis na repressão sócio-política
de opositores;
 Tinham o poder sobre o nascimento, casamento,
morte, tempo, etc.

CRUZADAS
• Motivo aparente: conquistar a Terra Santa
Palestina das mãos dos muçulmanos
(“infiéis”);
• Mas...
• pretendia canalizar a mentalidade
guerreira dos nobres, diminuir a população
européia, aumentar o poder da Igreja,
reaproximar-se da Igreja Ortodoxa.
• De 1096 até 1270, foram 8 grandes
cruzadas.
Conseqüências das Cruzadas
• Fortalecem o poder do rei e diminuem o poder dos
•
•
•
•
•
senhores feudais;
Afastam definitivamente a Igreja Ortodoxa e a
Católica.
reabrem o Mar Mediterrâneo à navegação
européia;
Enriquecem os comerciantes italianos de Gênova,
Veneza, Pizza e Nápoles.
Introdução de novas técnicas comerciais e
agrícolas.
ampliam o universo cultural europeu no contato
com o Oriente, trazendo novas necessidades à
elite européia.
Renascimento comercial e urbano
• A partir do século X a Europa vive um
crescimento demográfico. Por quê?
fim das invasões bárbaras;
 Aperfeiçoamento e aumento da produção
agrícola.
• Onde as cidades se formavam?
Junto à castelos, nos chamados burgos;
Locais de passagem para peregrinos;
Próximos à abadias;
Locais de passagem, próximos à rios e
lagos;
“O ar da cidade liberta.”
Sem obrigações feudais;
Fuga da condição de miséria;
Poder sobre seus bens para comercializá-los;
Então os senhores feudais foram bonzinhos e
permitiram as cidades em suas terras?
Os comerciantes organizaram-se, com o apoio
do rei, e através de movimentos armados, ou
pela compra, conquistavam a Carta de
Franquia ou Foral. (Movimentos Comunais)
 Foram estes movimentos revolucionários?
 NÃO! Pois não queriam a derrubada da ordem
feudal, apenas permitir a liberdade comercial.
O renascimento comercial
Impulsionado pelo fim das invasões, “Trégua
de Deus”, “Asilos de Deus” e cruzadas.
E a burguesia se organiza: as Corporações de
Ofício.
regular a produção,
 fixar preços,
garantir a qualidade do produto,
impedir a entrada de concorrentes,
organizar as festas do santo padroeiro da
cidade.
Seria possível unir os interesses da burguesia
com o fortalecimento do poder do rei?
Crise do Século XIV
Crise agrária: plantações não suportam a
população, problemas climáticos;
 Crise monetária: falta de metais para o
comércio com o Oriente;
 Crise populacional: fome; doenças;
guerras;
 Crise Política: disputas nacionais; guerra
dos 100 anos.

Renascimento das cidades
L'âge d'or Legião Urbana
Aprendi a esperar mas não tenho mais certeza
Agora que estou bem, tão pouca coisa me interessa
Contra minha própria vontade sou teimoso, sincero
E insisto em ter vontade própria
Se a sorte foi um dia alheia ao meu sustento
Não houve harmonia entre ação e pensamento
O renascimento cultural

inspiração na antiguidade clássica: os artistas renascentistas
procuraram imitar a estética dos antigos gregos e romanos. O próprio
termo Renascimento foi cunhado pelos contemporâneos do
movimento, que pretendiam estar fazendo renascer aquela cultura,
desaparecida durante a “Idade das Trevas” (Média).

humanismo: o humanista era o indivíduo que traduzia e estudava os
textos antigos, principalmente gregos e romanos. Foi dessa inspiração
clássica que nasceu a valorização do ser humano.

antropocentrismo (o homem no centro): valorização do homem
como ser racional. Para os renascentistas o homem era visto como a
mais bela e perfeita obra da natureza. Tem capacidade criadora e pode
explicar os fenômenos à sua volta.

racionalismo: tentativa de descobrir pela observação e pela
experiência as leis que governam o mundo. A razão humana é a base
do conhecimento. Isto se contrapunha ao conhecimento baseado na
autoridade, na tradição e na inspiração de origem divina que marcou a
cultura medieval.
individualismo: a afirmação do artista como criador
individual da obra de arte se deu no Renascimento.
O artista renascentista assinava suas obras,
tomandose famoso.
otimismo:
os renascentistas acreditavam no
progresso e na capacidade do homem de resolver
problemas. Por essa razão apreciavam a beleza do
mundo e tentavam captá-la em suas obras de arte.
hedonismo: valorização dos prazeres sensoriais. Esta
visão se opunha à idéia medieval de associar o
pecado aos bens e prazeres materiais.
Por que a Itália?

Concentração de mecenas (interesses
burgueses)
* a Igreja também era mecenas;



Capital do Império Romano;
Importantes portos comerciais no
Mediterrâneo;
“Fuga de cérebros” de Constantinopla
para Itália – 1453.
Limites do Renascimento

(RE)NASCIMENTO???
Permanências
medievais:
forte
misticismo e falta de liberdade religiosa.



Movimento elitista – burguesia;
Limitado pelo número de adeptos em
função do forte analfabetismo;
Limitado pelos interesses de seus
defensores.
Artistas, cientistas
e filósofos do
renascimento

Sandro Botticelli – Foi notável desenhista retratando com
domínio técnico apurado naturalismo. Obras: “A Primavera”,
“O Nascimento de Vênus” (pintura).

Leonardo da Vinci – Além de pintor foi escultor, engenheiro,
arquiteto e inventor. Introduziu na pintura o contraste entre
as sombras e as partes claras. Obras: “Santa Ceia”, “A
virgem e Santa Ana”, “Monalisa” (pintura).

Miguel Ângelo – Pintor e escultor. Também como escultor e
urbanista revela um perfeccionista. Foi uma personalidade
aberta aos ideais do Renascimento e fiel à tradição cristã.
Obras: Teto da Capela Sistina, “Moisés”, “Davi”, “Pietá”
(escultura), Cúpula da Catedral de São Pedro (arquitetura).

Rafael Sânzio – Glorificou a forma e a cor. Desprezou o
intelectualismo. Obras: “Madona do Grão Duque”, “Retrato
de Leão X” (pintura).

Giotto – “São Francisco e os Pássaros”, “A Deposição de Cristo”.

Donatello – “Davi” (escultura).

Bocaccio – Destaca-se pelo tom licencioso, intenso realismo, crítica
à Igreja e justificativa dos prazeres terrestres. Obra: “Decameron”.

Dante Alighieri – É considerado um dos fundadores da língua
italiana. Obra: “A Divina Comédia”.

Maquiavel – Suas idéias contribuíram para fundamentar o regime
absolutista, no qual o rei tinha todo poder. Obra: “O Príncipe”.

Dürer – Além de pintor paciente, que conseguia copiar a natureza
fielmente, foi também gravador. Obras: “A Adoração dos Magos”,
“Ervas” e série de xilogravuras ilustrando o Apocalipse.

Bosch – Apresenta em suas obras figuras fantásticas. Foi um
artista que conseguiu dar forma concreta dos medos que
obcecavam os homens da Idade Média. Obras: “O Juízo Final”, “A
Tentação de Santo Antonio”, “A Subida ao Calvário”, “Paraíso e
Inverno”.

Van Eyck – “Retratos”.

Brueghel – “A volta dos Caçadores”, “A Queda de Ícaro”, “Os
Lenhadores”.

Erasmo de Roterdã – Denominado o “O Príncipe dos
Humanistas”. Acreditava na bondade do homem. Era liberal
e contrário a violência. Obra: “Elogio da Loucura”.

William Shakespeare – Sua obra mostra as virtudes e os
defeitos do humanismo renascentista. Personifica o intenso
amor pelas coisas humanas e terrenas. Obras: “Romeu e
Julieta”, “Hamlet”, “Otelo”, “Rei Lear”, “Sonho de uma Noite
de Verão”, “As alegres Comadres de Windsor”, “Antonio e
Cleópatra”, “Ricardo III”.

Thomas Morus – Descreve uma sociedade ideal, sem abuso,
sem pobreza. Obra: “Utopia”.

François Rabelais – Satirizou as práticas da Igreja, ridicularizou a
filosofia cristã escolástica e zombou das supertições. Obras:
“Gargântua”, “Pantagruel”.

Michel de Montaigne – Segundo ele, os homens devem ser
encorajados a desprezar a morte e a viver nobre e humanamente
esta vida. Parecia-lhe que a religião e a moral eram produtos de
costume como a moda.

El Greco – Consegue pela primeira vez, na pintura o efeito de
transparência. Obras: “Enterro do Conde de Orgaz”, “A Purificação
do Templo”.

Velásquez – “As Meninas”, “O Infante Baltazar Carlos”, “AutoRetrato”.

Miguel de Cervantes – Obra: “D. Quixote de la Mancha”. D. Quixote
representava a impossibilidade de se resolverem os problemas de
um mundo moderno a partir das concepções medievais.

Luís Vaz de Camões – Poema épico no qual procurava retratar e
enaltecer os feitos dos navegantes. Obra: “Os Lusíadas”

Leonardo da Vinci (Itália) – Foi também um cientista brilhante e
dotado de um cérebro privilegiado. Tudo investigava e tudo lhe
chamava a atenção. Estudou Anatomia, Mecânica, Matemática.

Nicolau Copérnico (Polônia) – Chegou a conclusão de que os
planetas giram em torno do Sol (Heliocentrismo).

Galileu Galilei (Itália) – Astrônomo, físico e matemático. Fundou a
ciência experimental na Itália. Partidário do Heliocentrismo. Fez
diversas descobertas no campo da astronomia, tais como: satélites
de Júpiter, o anel de Saturno, graças a construção de uma luneta
astronômica. Ficou famoso pela Lei da Queda dos Corpos. Negou
suas descobertas científicas perante um tribunal de Inquisição. É
considerado o “Pai da Física”.

Kepler (Alemanha) – Aperfeiçoou o sistema de Copérnico.

Vessálio (Países Baixos) – É considerado o pai da Anatomia. São
célebres seus estudos sobre o corpo humano.

Servet (Espanha) – Em Medicina lhe é atribuída a descoberta da
circulação sangüínea intrapulmonar.
Reforma Protestante
CAUSAS:






disputas políticas entre papas e reis
desenvolvimento do nacionalismo
ascensão da burguesia
choques ideológicos
interesses pelos bens da Igreja
Ambos questionam alguns dogmas da
Igreja.
“Trazei o dinheiro! Salvai vossos antepassados!
Assim que o dinheiro tilintar em nossa sacola,
suas almas passarão imediatamente ao paraíso.”
Pregação de indulgências – século XVI
Práticas da Igreja desde a Idade
 Venda de
média
indulgências;
 Simonia;
 Bíblia somente em
latim;
 Inquisição;
 Despreparo dos
padres;
 Igreja Católica
condenava os
lucros e a riqueza:
descontentamento
da burguesia

PRECURSORES: John
Wyclif e Jon Huss
Martinho Lutero
95 teses ( 1517 )
 contra a venda de perdão;
 Defende a predestinação;
 A salvação pela fé;
 A livre leitura da bíblia em língua nacional;
 A submissão da Igreja ao Estado:
 teve o apoio de reis e príncipes.
 Condena o anabatismo - 1524

Dieta de Worms ( 1521) – condenação de
Lutero por Carlos V.
 Dieta de Spira (1529) – tolerância ao
luteranismo onde estivesse instalado:
príncipes protestam.
 Paz de Augsburgo (1555) – vitória do
luteranismo

João Calvino / John Knox
 Criou o Calvinismo
 Predestinação
 aprovava o lucro e a
riqueza através do
trabalho
 Recebe apoio dos
comerciantes
 Leva o luteranismo
para a Escócia.
 Escócia:
presbiterianos;
 França: huguenotes;
 Inglaterra: puritanos.
Anglicanismo - Inglaterra
 Henrique VIII cria tensão com a Igreja:
deseja separar-se;
 Diante da proibição da Santa Sé, o
parlamento inglês aprova a separação em
1533.
 Em 1534 Henrique VIII cria a Igreja
Anglicana.
 Confisca os bens da Igreja na Inglaterra.
Contra-Reforma Católica
O
Concilio de Trento (1545): Decisões
para combater o avanço protestante:
 Tribunal
da Inquisição: combate aos
"infiéis
 Index de Livros Proibidos
 Companhia de Jesus (1534)  jesuítas
para divulgar e espalhar a religião católica.
Tem forte atuação nas colônias da
América.