DISCIPLINA
1º
ENSINO
1º
Física I
ANO
MÉDIO
SEMESTRE
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
Nº
ALUNO(A)
TURMA
TURNO
Manhã
01- Dizer que um movimento se realiza com uma
aceleração escalar constante de 5 m/s² significa que:
a) Em cada segundo o móvel se desloca 5 m.
b) Em cada segundo a velocidade do móvel aumenta de 5
m/s.
c) Em cada segundo a aceleração do móvel aumenta de 5
m/s.
d) Em cada 5 s a velocidade aumenta de 1 m/s.
e) A velocidade é constante e igual a 5 m/s.
02- Caçador nato, o guepardo é uma
espécie de mamífero que reforça
a tese de que os animais
predadores estão entre estão
entre os bichos mais velozes da
natureza. Afinal, a velocidade é essencial para os que
caçam outras espécies em busca de alimentação.
O guepardo é capaz de, saindo do repouso e
correndo em linha reta, chega à velocidade de 72
km/h em apenas 2,0 segundos, o que nos permite
concluir, em tal situação, ao ser o módulo de sua
aceleração escalar média, em m/s².
a) 10
b) 15
c) 18
d) 36
e) 50
03- Uma partícula tem seu espaço s variando como
tempo t segundo a função: s = 28 – 15t + 0,5 t². Com
s em metros e t em segundos. Pode afirmar que:
a) a aceleração é 1,0 m/s², e o movimento é acelerado no
instante de t = 0 a t = 3,0 s.
b) a aceleração é de 0,5 m/s², e o movimento é acelerado no
intervalo de tempo de t = 0 a t = 3s.
c) a aceleração é de 0,5 m/s², e o movimento é retardado no
intervalo de tempo de t = 0 a t = 3s.
d) a partícula inverte o sentido no instante de movimento no
instante t = 15s.
e) o movimento se torna uniforme a partir do instante t =
15s.
04- É CORRETO afirmar que a distância percorrida pelo
objeto entre t = 0 e t = 1,4s foi aproximadamente de:
DATA
/
/
a) 0,7 m
b) 1,8 m
c) 0,1 m
d) 1,6 m
e) 0,8 m
05- O movimento de um objeto pode ser descrito pelo
gráfico velocidade versus tempo, apresentado na
figura a seguir.
Podemos afirmar que:
a) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida
em 5,0 s é 10,0 m.
b) a aceleração do objeto é 4,0 m/s2, e a distância percorrida
em 5,0 s é 20,0 m.
c) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida
em 5,0 s é 25,0 m.
d) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida
em 5,0 s é 10,0 m.
e) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida
em 5,0 s é 20,0 m.
06- Três carros A, B, e C, trafegando numa avenida reta,
estão lado a lado, quando o semáforo a 55 metros à
frente fecha. Sabendo-se que o gráfico a seguir mostra
a variação da velocidade dos veículos a partir desse
momento, é correto afirmar que irá(ão) ultrapassar o
sinal somente o(s) carro(s)
a) A.
b) B.
c) A e B.
d) A e C.
e) A, B e C.
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
07- O gráfico a seguir representa a velocidade em função
do tempo de um automóvel que parte do repouso. A
velocidade máxima permitida é de 72 km/h. No instante
t, quando o motorista atinge essa velocidade limite, ele
deixa de acelerar o automóvel e passa a se deslocar
com velocidade constante.
Sabendo-se que o automóvel percorreu 1,2 km em 90
segundos, o valor do instante t é:
a) 80 s.
b) 30 s.
c) 60 s.
d) 50 s.
e) 40 s.
08- Uma partícula executa um movimento uniforme sobre
uma circunferência de raio 20 cm. Ela percorre
metade da circunferência em 2,0 s. A frequência, em
hertz, e o período do movimento, em segundos,
valem, respectivamente:
a) 4,0 e 0,25
b) 2,0 e 0,50
c) 1,0 e 1,0
d) 0,50 e 2,0
e) 0,25 e 4,0
09- Uma roda gira em torno de seu eixo, de modo que um
ponto de sua periferia executa um movimento circular
uniforme. Excetuando o centro da roda, é correto
afirmar que:
a) todos os pontos da roda têm a mesma velocidade escalar.
b) todos os pontos da roda têm aceleração centrípeta de
mesmo módulo.
c) o período do movimento é proporcional à frequência.
d) todos os pontos da roda têm a mesma velocidade angular.
e) o módulo da aceleração angular é proporcional à distância
do ponto ao centro da roda.
10- Dois pontos A e B situam-se respectivamente a 10 cm
e 20 cm do eixo de rotação da roda de um automóvel
em movimento uniforme. É possível afirmar que:
a) O período do movimento de A é menor que o de B.
b) A frequência do movimento de A é maior que a de B.
c) A velocidade angular do movimento de B é maior que a de
A.
d) As velocidades lineares de A e B têm mesma intensidade.
e) As velocidades angulares de A e B são iguais.
11- Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas entre si
por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e sabendo-se que a
polia de raio R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia
de raio R1, em rpm, é:
a) 120
b) 60
c) 30
d) 15
e) 7,5
12- Um móvel percorre uma circunferência em
movimento uniforme. A força resultante a ele
aplicada:
a) é nula porque não há aceleração.
b) é dirigida para fora.
c) é dirigida para o centro.
d) não depende da velocidade.
e) é tanto maior quanto menor for a velocidade.
13- Duas polias, A e B, rigidamente unidas por um eixo,
giram com frequência f constante, como mostra a
aA
aB
figura. Sendo RA = 2RB a razão
entre as
acelerações dos pontos das periferias das
respectivas polias é:
a) 4.
b) 0,25.
c) 1.
d) 0,5.
e) 2.
14- Duas engrenagens de uma máquina estão acopladas
segundo a figura. A frequência da engrenagem A é
cinco vezes maior que a de B, portanto a relação
entre os raios de A e B é:
a) 2.
b) 1.
c) 1/2.
d) 1/4.
e) 1/5.
15- Para que um satélite artificial em órbita ao redor da
Terra seja visto parado em relação a um observador
fixo na Terra é necessário que:
a) sua velocidade angular seja a mesma que a da Terra.
2
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
b) sua velocidade escalar seja a mesma que a da Terra.
c) sua órbita não esteja contida no plano do equador.
d) sua órbita esteja contida num plano que contém os pólos da
Terra.
e) esteja parado.
16- Divertindo-se em uma roda gigante moderna, no
momento em que ela completa meia volta, Sam Nasty
“decola” do assento, perdendo contato com ele. Seu
assento está situado a meio caminho entre o eixo de
rotação e o assento de seu colega, que se mantém
em contato com o assento. Como sua velocidade de
rotação se compara a se de seu colega? Como se
comparam os valores das velocidades tangenciais de
ambos? Por que as respostas são diferentes?
17- Uma roda grande é acoplada a uma roda com metade
do diâmetro por uma correia, como mostrado na
ilustração. Como se compara a velocidade angular
da roda menor com a da roda grande? Como se
comparam os valores de velocidade tangencial nas
bordas (supondo que a correia não escorregue)?
21- Os fragmentos de fogos de artifício iluminam
belamente o céu noturno. (a) Que tipo específico de
trajetória é idealmente descrita por cada um desses
fragmentos? (b) Que trajetórias os fragmentos
deveriam descrever em uma região sem gravidade?
22- Um determinada mola distende-se 6 cm quando uma
carga de 30 N. Quanto ela se distenderá se uma
carga de 50 N for pendurada nela (sem que seu limite
elástico seja alcançado)?
23- Uma determinada mola distende-se 4 cm quando
uma carga de 10 N é pendurada nela. Quanto se
distenderá a mola se uma outra mola idêntica
sustentar essa carga junto com a primeira mola, para
as situações mostradas em a e b? Despreze os
pesos das próprias molas.
18- Use a equação
para explicar por que a
ponta de um mata-moscas deve mover-se mais
rapidamente do que seu punho ao matar uma mosca.
19- Nos saltos de paraquedas sincronizados, os
saltadores se matem no ar durante o mesmo tempo.
Na ausência de ar, eles cairiam todos juntos. Porém,
a força de arraste é considerável, então de que
maneira eles conseguem se manter juntos durante a
queda?
20- Um pesado caixote cai acidentalmente de um
aeroplano que está voando alto, exatamente quando
o avião está passando acima de um vistoso Camaro
vermelho, parado num estacionamento. Com
respeito ao Camaro, onde cairá o caixote?
24- Uma bola torna-se mais lenta enquanto rola sobre
uma pista de boliche. Existe alguma força horizontal
atuando sobre ela? Como você sabe? Comente sua
reposta.
25- É possível fazer uma curva na ausência de forças?
Justifique.
26- Um ônibus viaja de Recife para Salvador. Parte de
Recife às 7h 30min, passando por Maceió (a 200 km
de Recife) às 12h, quando para por 1h 30min para
almoço e descanso de seus passageiros. Retomando
viagem, prossegue até Aracaju (a 180km de Maceió),
aonde chega às 18h, parando por mais 1h para jantar
e descanso. Em seguida vai a Salvador (a 270km de
Aracaju), onde chega às 24h. Determine, em km/h, a
velocidade média do ônibus na viagem toda.
27- Dois quarteirões iguais são percorridos por uma
pessoa com velocidades de 4,0 km/h e 6,0 km/h,
respectivamente. Qual
a velocidade média total dessa pessoa?
3
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
28- A velocidade de um automóvel pode ser medida
facilmente através de um dispositivo que registra o
número de rotações efetuadas por uma de suas
rodas, desde que se conheça o seu diâmetro.
Considere por exemplo, um pneu cujo diâmetro é de
0,50m. Sabendo que o pneu executa 480 rotações em
cada minuto, determine a velocidade escalar do
automóvel. Adote  = 3,14.
29- O comprimento da banda de rodagem (circunferência
externa) do pneu de uma bicicleta é de
aproximadamente 2m.
a) Determine o número N de voltas (rotações) dadas pela roda
da bicicleta, quando o ciclista percorre uma distância de
6,0km.
b) Supondo que esta distância tenha sido percorrida com
velocidade constante de 18km/h, determine, em hertz, a
frequência de rotação da roda durante o percurso.
30- Um corpo dá 300 voltas numa circunferência em 2,5
minutos.
a) Qual o período do movimento?
b) Qual a frequência, em Hz, do movimento?
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