FUNDAÇÃO ESCOLA TÉCNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA
Roteiro para Aula Prática de Física
Prof.:
Curso:
Data: ____/____/____
Sala :
Turma:
Aluno:
n°:
Roteiro elaborado pelo Professor Luiz André Mützenberg
MOVIMENTO UNIFORME.
Objetivo: Determinar a função horária para o movimento de um corpo quando a força resultante é nula.
Função horária é uma equação matemática que permite calcular a distância percorrida por um corpo em
função do tempo que este corpo está em movimento. Neste trabalho prático está a sua disposição um aro sobre o
qual se fixou uma pequena esfera e você deve descobrir a equação que permite calcular a distância percorrida
por esta esfera em função do tempo.
Primeiro determine o perímetro do aro para
saber a distância que a esfera percorre a cada volta.
Para determinar o perímetro do aro meça o diâmetro
P
do aro e multiplique o diâmetro por π.
p
As cordas que sustentam o aro estão presas em
.. . . . .
.
.
.
.
.
.
.
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.
.
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. . . ..
três pontos diferentes de modo que a distância entre
D
dois destes pontos é igual a 1/3 do perímetro. As
distâncias que você deve colocar na tabela são portanto 1/3 do perímetro, 2/3 do perímetro, o perímetro,
4/3 do perímetro, 5/3 do perímetro, 2 vezes o perímetro, 7/3 do perímetro e assim por diante.
Coloque um pequeno peso, p, pendurado na
corda para eliminar o atrito que existe entre o aro e o
ar e entre o aro e o sistema de suspensão do mesmo.
Depois coloque um peso, P, de 50 gf para acelerar o
aro. Deixe o peso de 50 gf atuar por uma volta, depois
segure este peso e deixe o aro girar por inércia, sendo
a força resultante que atua sobre o aro igual a zero,
neste momento você deve acionar o cronômetro e
olhar o tempo que o aro leva para completar cada 1/3
de volta. Um colega seu deve anotar estes tempos na
tabela enquanto você faz a leitura. Primeiro deve
medir três vezes o tempo e depois fazer a média dos
tempos que deveriam ser iguais. Esse procedimento é
necessário pois é difícil medir o tempo com precisão.
Nº
-x-
Dist.
(
)
1
Tempo (
2
2
)
M
Constante
(
)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Soma
Média
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1 - Em papel milimetrado, ou quadriculado faça o gráfico da distância
percorrida em função do tempo.
2 - Qual é o tipo de relação que existe entre a distância e o tempo? Justifique.
3 - Calcule a constante de proporcionalidade. Qual é o nome desta constante de proporcionalidade?
4 - Escreva a função horária para os
dados da sua experiência que estão na
tabela?
5 - Escreva a função horária considerando que o aro já havia completado
uma volta quando você ligou o cronômetro.
6 - Como você poderia expressar a
função horária para que ela fosse válida
para qualquer corpo em movimento uniforme?
Conclusão:
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