Câmpus de Presidente Prudente
SÍNTESE DA 3ª REUNIÃO 18\09\14
das 8h30 às 11h30
Presentes:
DOCENTES: Renata Rinaldi; Renata Libório; Fátima Marin; Ana Luzia; Andréia;
Silvio; José Milton; Fábio; Alberto; Vanda; Yoshie; Cinthia; Onaide; Paulo
Raboni, Rachel e Maria Amélia.
DISCENTES: Alana
A. INFORMES
a) Reposição do 1º semestre (quantidade de aulas- conteúdo e carga horária): até o
dia 15 de setembro apenas 7 preencheram e nos mandaram o quadro de reposição de
aulas.
b) Divulgação: curso de Pedagogia da FCT-UNESP recebeu um selo com as 5
estrelas do Guia do Estudante da Editora Abril, que circulará nas bancas a partir de 10 de
outubro de 2014.
c) Página do curso de Pedagogia específico para acompanhamento do processo de
Reelaboração do Projeto Político Pedagógico do curso e armazenamento/consulta dos
documentos relacionados a tal reelaboração, os quais serão postados quinzenalmente. O
link
(http://www.fct.unesp.br/#!/graduacao/pedagogia/reelaboracao-do-projetopedagogico/)
d) Reunião do Departamento de Educação com os coordenadores dos cursos de
licenciatura da FCT-UNESP (8/9/14) decidiu-se que todos os cursos adotarão o seguinte
procedimento padrão em relação a criação/extinção/alteração de planos de ensino de
disciplinas já existentes:
- Coordenação/conselho de curso entram diretamente (sem intermediação do
Departamento de Educação) em contato com os professores e áreas do Departamento
para discutir/decidir sobre a criação/extinção/alteração de planos de ensino de disciplinas.
Com o PPP concluído, após esse trabalho colaborativo nas áreas, o mesmo será enviado
ao Departamento de Educação para aprovação final;
- Prazo para o curso protocolar o PPP no Departamento de Educação reformulado:
28 de novembro de 2014; pois as reuniões do Departamento e da Congregação para
aprovação do PPP ocorrerão no mês de dezembro de 2014 para, posteriormente, seguir
para a Reitoria.
-A coordenação do curso de Pedagogia comunicou na reunião (8/9/14) a chefia do
Departamento de Educação que, por força das Deliberações do CEE, a reestruturação do
PPP certamente envolverá a criação/extinção/reformulação de disciplinas, bem como
possivelmente implicará em contratação docente (principalmente se a proposta de criação
de mais um semestre ou ano adicional aos 4 anos atuais do curso para a formação do
gestor educacional se concretizar)
e) Reunião da Comissão Permanente de Ensino (CPE) (9/9/14) discutiu uma
proposta de calendário escolar para a reposição de aulas após encerramento da greve. A
Antonia da DTA informou que não é possível alterar a duração do 1º semestre, que
obrigatoriamente tem que ter mesmo 18 encontros presenciais. No entanto, informou
que é possível que o 2º semestre tenha 15 encontros presenciais e 3 virtuais (devendo
ser lançado no sistema 18 semanas a todos), o que reduziria em 3 semanas a reposição
do 2º semestre. Tal proposta foi aprovada pelo CPE e o Ronaldo verificará ainda como
isso pode ser oficializado.
B. DECISÕES DA REUNIÃO DE 18\9\14
1. SEMANA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 2014
O grupo decidiu por manter o evento, no período de 6 a 10 de outubro (5 noites),
abrangendo: palestras no período noturno que privilegiem temáticas relacionadas
diretamente ao processo de reestruturação do PPP do curso de Pedagogia (como novos
modelos de estágio e a formatação de um curso que seja interessante para a comunidade
e que atenda ao solicitado pela legislação), exposição por professores de seus grupos de
pesquisas do curso sobre seus estudos e pesquisas, e uma noite cultural. Por conta da
greve, não haverá nem minicursos nem apresentação de trabalhos científicos.
2. PERFIL DO ALUNO A SER FORMADO
O grupo decidiu por uma formação voltada à docência (Educação Infantil e Anos
Iniciais do Ensino Fundamental) em 4 anos, comum a todos os alunos, e abrangendo as
disciplinas básicas da área de gestão. A formação específica para gestão educacional,
por sua vez, ocorrerá num 5º ano, de caráter opcional, sem necessidade de reingresso.
Decidiu-se, ainda, que esta formação para gestão (mesmo que só venha a ocorrer
em 2019) já deve constar no PPP a ser enviado para a Prograd, prevendo nele as
disciplinas do 5º ano e a possível necessidade de contratação docente para sua
materialização.
3. EXISTÊNCIA OU NÃO DE TCC NO CURSO
Após algumas discussões iniciais e apresentação de alguns prós e contras da
adoção de TCC pelo curso, o grupo entendeu que é preciso amadurecer um pouco mais
tal discussão antes da tomada de uma decisão.
4.
GRUPOS
DE
TRABALHO
PARA
APRESENTAÇÃO
DE
ESTUDOS/PROPOSTAS
SOBRE
OS
SEGUINTES
PONTOS
PARA
A
REELABORAÇÃO DO PPP DO CURSO:
a) PERFIL: Ana Luzia, Alberto, Renata Portela, Alana e Paulo Raboni
b) TCC: José Milton e Silvio
c) FORMAÇÃO ESTÉTICA/AACC: Renata Libório e Kátia.
d) ESTÁGIO NA DOCÊNCIA: Maria Amélia, Rachel, Cinthia, Ana Paula, Renata
Portela
e) GESTÃO E ESTÁGIO (5º ano): Fábio, Andréia, Cinthia, Vanda e Ana Paula.
Vale ressaltar que todos os grupos precisam considerar e consultar alguns
documentos: PPP antigo do curso de Pedagogia; DCN 111- 2012 3 126-2014; DCN da
Pedagogia -2006 ; Resolução do Estágio da UNESP 2014, e outros.
Cada grupo trará o resultado de seu estudo em pen drive para apresentação na
reunião.
5.PRÓXIMA REUNIÃO
Data 30/9
Horário: 8h30 ás 11h30
Local: sala de reunião do Departamento de Educação
Pauta: apresentação dos estudos/propostas pelos Grupos de Trabalho.
Síntese elaborada pela Vanda e Sílvio.