Português
Módulo 9
Questões de Aplicação
1.
(E) PT, petista, quilo, e metrô são vocábulos formados
pelo mesmo processo. Errado. PT é sigla; petista é
formado por derivação sufixal e metrô é abreviação
(C)Pontiagudo, aguardente e floricultura são palavras
compostas por composição por aglutinação. Certo.
(E) Outrora e viandante são neologismos morfológicos.
Errado. São formados por composição por aglutinação.
(C) Pornô, pólio e extra formaram-se pelo processo de
composição por justaposição. Certo.
(C)Bigamia e automóvel possuem elementos mórficos
de idiomas diferentes. Certo (bi:latim, gania:grego;
auto:grego; móvel:latim)
2.11-8-7-9-15-19-17-2-5-13-16-4-3-10-20-14-12-6-18-1
3.
a) Aglutinação (As palavras são formadas por vocábulos
diferentes, havendo alteração fonêmica: Abacaxi +
caixinha; abacax i+ show; abacaxi + ajuda)
b) ABACAIXINHA (abacaxi + sufixo –inha)
4.
B
5
A. SEM-TERRA: união de dois vocábulos sem alteração
fonêmica; SERTANISTA: acréscimo de sufixo à base sertão; DESCONHECIDO: conhecer > conhecido > desconhecido, ou conhecer > desconhecer > desconhecido).
6. a) Os processos de formação utilizados foram composição por justaposição e derivação sufixal.
b) Os observadores criaram um neologismo que não vai
além do nível descritivo superficial porque eles não
conseguiram alcançar um conhecimento aprofundado, conclusivo a respeito do povo de Ossevaolep.
7.
A
Efetivamente, trata-se de personagem que manifesta
melancolia, tristeza, deixando entrever o sofrimento
pelo abandono, solidão. Mas não se percebe qualquer
sentimento ligado a “orgulho”, “altivez”, “perseverança”
ou “indolência”.
8.C
A palavra é formada pela composição de “água” e
“ardente”, com a perda de elementos fonéticos no primeiro elemento. Nos demais casos, temos, pela ordem:
justaposição (“a”), sufixação (“b”), sufixação (“d”) e
regressão (“e”).
9.
Os quatro processos, pela ordem, são: abreviação (de
“cinema” para “cine”; justaposição (cine + clube = cineclube); sufixação (cineclube + ista = cineclubista; prefixação
(ex + cineclubista = ex-cineclubista).
Ressalte-se, aqui, que, se fôssemos considerar a “lei
dos constituintes imediatos” , o processo de formação
da palavra “ex-cineclubista” é o último (prefixação), pois
quando se criou o vocábulo já existia a palavra “cineclubista”.
10. As três palavras se formam por sufixação.
Embora se possa a imaginar que se trata de palavras
formadas por composição, pela presençad e dois radicais
em todas eles, a aplicação da “lei dos constituintes imediatos” mostra que “paraquedista” vem de”paraquedas”,
“metropolitana” vem de “metrópole” e “planaltino” vem
de “planalto” e que, portanto, na formação das três
palavras apenas se adicionou um sufixo.
Trabalhando o ENEM
1.A
Trata-se de duas manifestações do sistema artístico de
comunicação.
O texto verbal e representativo da literatura regionalista.
Fogo Morto (1943), obra-prima de Jose Lins do Rego.
A Ilustração - também do campo das artes - procura
traduzir com imagem o texto verbal (portanto, não há
distorções ou contrariedades entre os dois). Contudo, há
elementos no texto que não estão presentes na ilustração,
não sendo esta, portanto, retrato fiel daquele. lmpossível
perceber-se, por exemplo, o sangue ou a luz vermelha da
madrugada mencionados no texto. Os circundantes do
capitão são homens da tropa que o acompanhava, mas
não se percebem moradores.
2. D
Não se percebe, nas palavras do menino, dentro do contexto apresentado, “o desejo de bem servir à coletividade”
nem a “crença efetiva no membros da classe política”.
Afinal, “projetos populares” não teriam por que ser tidos
como algo “além da realidade diretamente perceptível”,
a não ser que sejam tratados como meras abstrações,
algo a não ser concretizado. É, pois, irônica a frase do
menino e, por isso mesmo, ele não pretende, com ela,
engrandecer os políticos ou compará-Ios aos grandes
homens da literatura. Não se pode dizer, finalmente,
que o garoto não considera pertinentes os exemplos do
professor, mas sim que não era nesses exemplos que ele
pensava na construção inicial do seu discurso.
3.C
Na realidade, o que se afirma é que a televisão é ruim
porque o espectador não é exigente (também é ruim)
e que o espectador é ruim porque a televisão, sendo
ruim, o faz assim. Não se trata de uma causa unilateral,
mas que envolve os dois polos da comunicação, nem
se pode dizerque o que se pretende é criticar o grau de
entendimento do telespectador.
g) Oculto você. (Imperativo afirmativo, 3.ª pessoa do
singular)
4. D
A opção-gabarito é a única que atende ao “espírito” do
texto, favorável à participação e contrário à excessiva
competitividade. Em” A” , não corresponde ao ideário do
texto ou à posição de um professor deixar que soluções
de conflitos se resolvam segundo princípios de competição; em “8”, não se pode admitir como “de acordo com
o texto” a expressão “sem estímulo direto aos princípios
do respeito e do diálogo”; em “C”, a menção a “sistema
de mérito” vinculada aos “mais aptos” não encontra apoio
no texto; em “E”, a afirmação ,como um todo, contraria
o sentido do texto.
h) 1.ª oração: oculto eu; 2.ª oração: sujeito simples . (O
pronome relativo QUE é o sujeito da 2.ª oração)
i) Sujeito simples (VTD + SE + SUJ.PACIENTE)
j) 1.ª oração: oculto eu; 2ª oração: sujeito simples.
(Pronome QUEM é sujeito da 2ª oração)
3.
C. Não há sujeito na oração.
4.
C. O SE é partícula apassivadora em ambas as ocorrências.
5.
D. A voz passiva analítica não disfarça a passividade do
sujeito. A alternativa é a que mais se aproxima semanticamente da do enunciado.
6.
D. Na primeira ocorrência, o verbo haver é pessoal e, na
segunda, impessoal.
7.
B. A locução “de repente”, situada no contexto do poema,
revela algo que não tem volta e que aconteceu inesperadamente.
8.
D. VTD + SE: estrutura de voz passiva sintética)
9.
E. VTD + SE: o pronome é apassivador.
5.A
A questão se resolve, aqui, com o correto conhecimentoda palavra “parcimoniosa”, equivalente a “moderada”,
o que faz com que a alternativa reproduza o sentido do
texto. logo no seu primeiro parágrafo. Importante registrar
que estar em “decúbito dorsal” é estar “deitada de costas” e que a menção a “ficar de lado” tem a ver com os
momentos de descanso. Importante mesmo é o espírito
da habilidade, que fala em possibilidades de adaptação
para diferentes indivíduos, com limites distntos.
10. C. Os sujeitos concordam com os seus verbos.
Módulo 10
Trabalhando o ENEM
Questões de Aplicação
1. D
1.
A amizade assimétrica, sendo a que se estabelece entre
pessoas que sequer se conhecem, embora dificulte a
maior intimidade, cria laços entre indivíduos que têm
interesses comuns, como, por exemplo, os que se utilizam do twitter.
a) Havia outras soluções. (Haver com sentido de existir
fica na 3.ª pessoa do singular)
b) Existiam outras soluções. (O verbo concorda com o
sujeito)
c) Não se confia em pessoas estranhas.(O verbo T.I +
SE permanece na 3.ª pessoa do singular)
2. D
Os dois últimos parágrafos preconizam que “o texto é uma
espécie de alma imortal, capaz de reencamar em corpos
variados: página impressa, livro em Braille, folheto, coffee-table book, cópia manuscrita, arquivo PDF ... Qualquer
texto pode se reencamar nesses e em outros) formatos”.
Essas passagens justificam o gabarito.
d) Não se concluíram os projetos. (É estrutura de voz
passiva sintética: VTD + SE + Sujeito paciente)
e) Há de haver soluções. (O verbo principal da locução é
impessoal, portanto o verbo auxiliar fica na 3ª pessoa
do singular)
f) Hão de existir soluções.(O verbo principal da locução
é existir e, portanto, possui sujeito (soluções) com o
qual está concordando)
3. B
O mapa do texto II revela a heterogeneidade da presença
da telefonia celular no país, o que pode constituir impedimento para que a expectativa da democratização da
leitura pela internet se concretize.
g) Obedecer-se-á às leis. (VTI + Se permanece na 3.ª
pessoa do singular)
h) Respeitar-se-ão as leis. (É estrutura de voz passiva
sintética: VTD + SE + Sujeito paciente)
4. A
O último parágrafo do texto valida o gabarito, admitindo
que a confiança integral nas informações da Wikipedia
não se toma possível pelo fato de, em sua construção,
participarem pessoas de diversos lugares, que podem
acrescentar dados incorretos, até com intenções de
sabotagem.
ensino MÉDIO 3.a SÉRIE
i) Eles se houveram bem nas provas. (O verbo haver
não é impessoal e, portanto, concorda com o sujeito)
j) Fizeram-se as provas. (É estrutura de voz passiva
sintética: VTD + SE + Sujeito paciente)
2.
a) Oração sem sujeito. (Fazer indicando tempo)
b) 1.ª oração: oculto ele/ela; da 2.ª oração: sujeito simples
nos. (Nos: sujeito do infinitivo)
c) Sujeito simples
d) Sujeito indeterminado (VTI + SE)
e) Sujeito simples (O pronome indefinido Alguém é o
termo sintático sujeito)
f) Oculto tu (Imperativo afirmativo, 2.ª pessoa do sin­
gular)
2
5.
D
O gabarito se justifica porque o sentido do texto aponta
para a contribuição social das novas tecnologias de informação e comunicação, mencionando a dinamização
do processo de globalização, com “trocas simbólicas
possíveis entre sociedades e culturas diferentes” e
consequente aceleração “do fenômeno de hibridização.
6. C
O texto I realmente valoriza o aspecto da visualização
que, na tevê e na internet, se acresceria com vantagem
aos aspectos sonoros, mas essa característica - a sonoridade - é vista no texto II como a vantagem do rádio, que
não obriga ninguém (no caso, o consumidor) a estar de
olhos fixos no aparelho para receber e compreender a
mensagem pretendida.
7.
B
“Tecnologia sem fio” é uma referência direta ao meio eletrônico e à presença marcante do computador em nossas
vidas. Embora saibamos que a expressão “sem fio” traduz
um tipo de conexão que a tecnologia vem propiciando, ela
pode ser entendida, ao pé da letra, como “sem ligação,
sem conexão”. A mensagem, então, explora esse valor
ambíguo da expressão, confrontando-a com o adjetivo
“conectado” (esse modificado pela expressão “o tempo
todo”), para, na realidade, prevenir quanto aos excessos
da exagerada dependência ao computador.
8.
C. Paletó curto demais usava-o o professor. O pronome
“o” é objeto direto e repete o também objeto direto
“Paletó curto demais”. Eis, portanto, o pleonasmo.
9.
B. Sorrir normalmente é intransitivo, mas nesse contexto
é transitivo direto.
10. D. O verbo “virar” expressa mudança de estado, logo é
um verbo de ligação.
Trabalhando o ENEM
1. A
A frase final, com a afirmação de que “dificilmente dois
leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões”, mostra que, na realidade, com
as possibilidades de escolha que o hipertexto contém, a
“versão mal” de um texto é produzida pelo leitor e suas
opções de leitura.
2. A
Os”chats” constituem um novo tipo de comunicação
porque, neles, são preservadas as identidades com o uso
de apelidos, sem que isso impeça o fluxo de mensagens
através do qual se expressam idéias, valores e posturas
dos interlocutores.
Módulo 11
Questões de Aplicação
1.
a) Objeto indireto.
b) Complemento nominal.
3.
Como, no hipertexto, é o próprio leitor que opta por
um ou outro caminho no seu processo de leitura, não
se sujeitando a um curso pré-definido e imutável, este
participa de uma atividade interativa, coletiva. O hipertexto
não “desfavorece o leitor” (A), nem menospreza a escrita
tradicional (B); tampouco tem que ser evitado pelos
estudantes (C) mas nem por isso pode ser considerado,
por suas características, como fonte de informação “específica, segura e verdadeira”(D).
c) Objeto indireto.
d) Complemento nominal.
e) Complemento nominal.
f) Objeto direto preposicionado.
g) Complemento nominal.
h) Agente da passiva.
i) Predicativo do objeto.
j) Predicativo do sujeito.
2.
a) Objeto direto preposicionado.
4. E
Como o enunciado se refere a “comunicação concisa”
como uma virtude do Twitter, a correta opção é aquela
que menciona “clareza e objetividade”, duas virtudes de
um texto que se pretenda conciso.
b) Objeto indireto.
c) Objeto direto.
d) Objeto indireto.
e) Objeto indireto.
5.
g) Complemento nominal.
h) Agente da passiva.
i) Predicativo do sujeito.
j) Objeto direto preposicionado / objeto direto pleonástico.
4.
C. “uma programação alternativa está deixando de lado a
caravela para se embrenhar no Brasil de antes de Cabral”.
Essa passagem ratifica a resposta.
5.
A. Complemento nominal. Os termos “dos 500 anos” e
“de terra” completam o sentido dos substantivos abstratos
“comemoração” e “invasão” respectivamente.
6.
D. Amar com cólera representa uma antítese.
7.
A. A aluna não podia expressar seu amor ao professor,
pois assim estaria infringindo as regras sociais vigentes.
Módulo 12
Questões de Aplicação
1.
(V) Chamamento.
(S) Quem veio chamar-me?
GABARITO COMENTADO
O eu-lírico revela sua passividade ao colocar-se sintaticamente como objeto direto de descansar, sofrendo o
efeito da ação desencadeada por sua amada.
A
O enunciado nos fala em elementos distintivos. Só na
opção-resposta os três elementos apresentados têm
essa característica que os faz específicos: a atualização
(a página apresentada menciona o horário em que foi
atualizada), a interatividade (inerente ao meio) e a multimidialidade (a referida página contém links para celulares,
blogs, por exemplo). Nas demais alternativas, elementos
como “linguagem não verbal” e “seções variadas” (em
B), “apelo visual” (em C), “diagrarnação”, “manchetes” e
“chamadas” (em O) e “índices”, “artigos”, “reportagens”
(em E) não são uma exclusividade de uma edição digital.
f) Objeto direto preposicionado.
3.
E
(V) Chamamento.
3
(V) Chamamento.
estaJé a opção que mais se aproxima do acerto, porque,
efetivamente, o texto falado progresso e do consequente
surgimento de novos gêneros textuais.
(A) Aposto especificativo
2.
(3) Termo paciente.
(1) Termo agente.
2. D
A presença marcante, no mundo atual, de novas tecnologias de informação e comunicação, se por um lado
amplia os horizontes do conhecimento, por outro acaba
acentuando mais ainda o processo de exclusão social,
uma vez que essas tecnologias não atingem as pessoas
de menor poder aquisitivo e escolaridade reduzida Dessa
forma, a exdusão digital se confunde com a social.
(3) Termo paciente.
(1) Termo agente.
(2) Adjunto adverbial de companhia.
(4) O verbo conversar exige um complemento preposicionado.
(4) O verbo referir-se exige um complemento preposicionado.
3.
O texto e o nosso conhecimento sobre o alcance da
expressão “exclusão digital” não nos autorizam a pensar que a inclusão esteja voltada para “montagem ou
desmontagem de computadores” ou para programas
“de alta complexidade; tampouco deve ser enfocada a
“busca de jogos” ou “atividades psicomotoras” vinculadas
ao manuseio do computador. Na realidade, a inclusão
deve buscar, pela atividade de ler e escrever textos, o
exercício do espírito crítico e da interação, no processo
de aquisição do conhecimento,
(3) O termo complementa o sentido do substantivo
abstrato “referência”)
(4) O verbo precisar exige complemento preposicionado
(2) Adjunto adverbial de assunto
3.
a) ... sai à caça do soldado desertor que, com confederados, realizou assalto a trem.
... sai à caça do soldado desertor que realizou assalto
a trem com confederados em seu interior.
b) No primeiro caso há noção de companhia; no segundo, de conteúdo.
4.
B. “Bicho da Terra tão pequeno”.
5.
E
4. B
Pode-se inferir, pelo “tom” dos trechos destacados,
que o autor considera que as TIC podem ser elementos
auxiliares no processo educativo, contribuindo para a
diminuição do desequilíbrio social. O fato de a resposta
estar, por isso na opção B, anula as demais alternativas.
a) O sujeito da oração principal está no primeiro verso.
(A língua não morrerá)
b) O primeiro verso apresenta três adjuntos adnominais.
(Não há adjuntos adnominais no 1º verso)
5.
d) A estrofe apresenta um período composto por três
orações. (Duas orações)
e) O terceiro verso funciona como objeto direto de
cantaste.
ensino MÉDIO 3.a SÉRIE
7.
A ambiguidade encontra-se na expressão DO DIRETOR.
Assim, a montagem depende de o grupo aprovar o diretor
OU a montagem depende de o diretor aprová-la.
Walcyr Carrasco estava na juventude, pois, segundo o
texto, na adolescência já era leitor e admirador de Marcos
Rey.
8.
Trata-se de uma linguagem metafórica e hiperbólica (coração sair pela boca). Mostra o nível intenso de ansiedade
em que se encontrava a personagem.
9.
Trata-se de uma redundância. O verbo haver já indica tempo passado, o que torna dispensável o uso de ATRÁS.S.
10. a) A polícia desses países não pôde prendê-los porque o
governo brasileiro não fez o pedido formal de captura.
b) Contaminação pelo plural de “desses países”.
Trabalhando o ENEM
1. A
É discutível a afirmação de que o texto “considerar as
relações entre o conhecimento teórico e o conhecimento
empírico”, uma vez que tal consideração não aparece
clara e apenas indiretamente se pode observar. Mas
4
D
O real objetivo da charge é mostrar, com humor, que
mesmo as modernas tecnologias são passíveis de falhas e
que podem, eventualmente, ser substituídas por sistemas
seculares de comunicação, como os sinais de fumaça.
Não se pode, porém, falar em “superioridade” desses
sistemas. Note-se que as duas primeiras opções estão
presentes, de alguma forma, na charge, mas não tratam
do seu objetivo básico
c) O segundo verso introduz uma oração subordinada
substantiva subjetiva. (Adjetiva restritiva)
6.
B
6. B
Tendo o tratamento digital da informação como base, o
período que vivemos vem sendo caracterizado, por isso,
como uma verdadeira revolução digital.
7.
D
Evidentemente, apenas na opção-resposta encontramos
um aspecto que, no texto, mostra que nem tudo são
flores no campo da informática (“As máquinas já estão
desatualizadas e lentas e o tipo de conexão muitas vezes
é insuficiente”). A diversificação de programas (A) e a
implantação da educação digital de base (C) são aspectos
positivos, o mesmo ocorrendo com a proposta de democracia eletrônica (mesmo “utópica”). As áreas marcadas
por violência social, mencionadas no texto, não têm a
ver com a área da informática, conforme proposto no
enunciado.