CURSO PROGRESSÃO
Profº Vitor Campos
1 - Assinale a alternativa em que o termo
sublinhado funciona como agente do termo
anterior e não como paciente.
(A) Repressão ao tráfico.
(B) Quantidade de drogas.
(C) Plantio de maconha.
(D) Uso de drogas.
(E) Necessidade de ter estoques.
2. Marque a alternativa cujo termo em destaque
desempenha a função sintática de agente da passiva.
A nova política salarial prejudica os trabalhadores de menor
poder aquisitivo.
Ao sair do estádio, o jogador de futebol ficou rodeado de
torcedores fanáticos.
Sua dedicação aos pobres não passava de demagogia
eleitoreira.
Por mais injusto que pareça, o criminoso tem o direito de
defesa.
3. Observe:
A professora me assustou quando, em conversa informal,
negou a crença em Deus.
Em qual das frases abaixo o termo destacado exerce função
sintática idêntica a em Deus?
O inimigo resistiu ao ataque do grupo.
O gosto às boas leituras rendeu-me o prêmio.
Aos pais amam os filhos independente de qualquer situação.
Ele deu dinheiro aos pobres sem pensar em receber
recompensas.
4.Marque a oração em que o termo destacado é sujeito:
a)
houve muitas
brigas no
jogo;
b) Ia haver mortes, se a polícia não interviesse;
c)
faz dois
anos que
há
bons
espetáculos;
d)
existem muitas
pessoas desonestas;
e) há muitas pessoas desonestas.
5. Assinale a alternativa em que o sujeito está
incorretamente
classificado:
a) chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito
composto);
b) fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado);
c) vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);
d) haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente);
e) não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
6.O
predicado
é
nominal
em:
I
Você
acha
Cristina
bonita,
mamãe?
II
O
mundo
podia
ser
tranqüilo.
III
“Zé
Mané”
não
estava
embriagado.
IV - O guarda noturno permanece atento a todos os perigos.
V
Os
transeuntes
ficaram
assustados.
a)
I
II
III;
b)
II
III;
c)
II
IV;
d)
III
IV
V
II;
e) I - II - IV.
7. (Indique a opção cujo vocábulo grifado apresenta a
mesma classe de palavras que o destacado em “Deixe sair o
poeta que há em você e diga tudo o que seu coração
mandar”.
a) Ele comprou o presente da amada.
b) Não o quero aqui perto de você, minha amada!
c) Ele não sabia o melhor caminho para viver um grande
amor.
d) Não se pode esquecer tudo o que já conseguimos!
e) O único sentimento o qual me interessa é o amor
8. (Em qual das alternativas abaixo o pronome em negrito é
classificado como interrogativo?
a) Eu tenho de gostar de quem não gosta de mim?
b) É mentiroso quem quer suavizar a verdade?
c) O desconto é só para quem tem carteirinha?
d) De meu coração ilhado quem terá piedade?
9. () Observe:
I- Este é o livro.
II- Escrevi seu nome nas páginas do livro.
Juntando as duas orações num só período, usando um
pronome relativo, teremos, de acordo com a Norma Culta:
a) Este é o livro em cujas as páginas escrevi seu nome.
b) Este é o livro em cujas páginas escrevi seu nome.
c) Este é o livro sobre cujas as páginas escrevi seu nome.
d) Este é o livro no qual, em suas páginas, escrevi seu
nome.
10. ) Leia:
“Quando percebi que o doente expirava, recuei aterrado, e
dei um grito, mas ninguém me ouviu. Era preciso que eu
procurasse ajuda.”
No texto acima, classifica-se como subordinada substantiva
subjetiva a oração:
a) Quando percebi
b) mas ninguém me ouviu
c) que o doente expirava
d) que eu procurasse ajuda
11. ) Coloque C (certo) ou E (errado) para a classificação
das orações subordinadas substantivas destacadas. A
seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.
I- (
) O historiador convenceu as autoridades de que
nossas escolas precisam de melhorias. – completiva
nominal
II- (
) Tínhamos dúvidas de que daria certo o
acampamento naquele lugar. – objetiva indireta
III- (
) Nossa esperança é que a violência acabe. –
predicativa
IV- (
) A população espera que os políticos olhem com
respeito para ela. – objetiva direta
a) C, E, C, C
b) C, C, E, E
c) E, C, C, E
d) E, E, C, C
12. Leia:
“Terminado o Congresso de Educação, sabendo da falta de
comprometimento dos representantes do governo quanto à
reforma das escolas públicas, os professores deixaram o
anfiteatro desapontados.”
No texto acima, podem-se classificar as orações
subordinadas adverbiais reduzidas, respectivamente, como
a) concessiva e final.
b) temporal e causal.
c) condicional e comparativa.
d) conformativa e consecutiva.
13. Leia o texto abaixo:
A mulher que me jurou amor eterno um dia me trocou por
um senhor que tinha o dobro da minha idade. Como se não
bastasse, ainda me disse que não nutria mais nenhum
sentimento por mim. Eu, conformado, consenti: vai com
Deus, que vocês se merecem.
A partícula que introduz, respectivamente, orações:
a) subordinada adjetiva, subordinada adjetiva, subordinada
substantiva e coordenada explicativa.
b)
subordinada
substantiva,
subordinada
adjetiva,
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coordenada explicativa e subordinada substantiva.
c) coordenada explicativa, subordinada substantiva,
subordinada adjetiva e subordinada substantiva.
d)
subordinada
adjetiva,
subordinada
substantiva,
subordinada adjetiva e coordenada explicativa.
14.Leia:
I- Corria pelas ruas como um louco.
II- Ela fuma, e não traga.
III- Corra, que o trem já vai partir.
IV- Estava finalmente de férias; arrumou, pois, as malas.
Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva
classificação das conjunções destacadas acima.
a) comparativa, adversativa, explicativa, conclusiva
b) concessiva, adversativa, consecutiva, explicativa
c) conformativa, aditiva, integrante, conclusiva
d) causal, aditiva, explicativa, explicativa
15. No período "É importante manter a calma ", a oração em
destaque denomina-se subordinada
a) substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
b) substantiva predicativa reduzida de infinitivo.
c) adverbial concessiva.
d) adjetiva restritiva.
16. Nas frases:
I - O bairro estava tão bem-iluminado que os traficantes não
o freqüentavam.
II - O bairro estava bem-iluminado para que os traficantes
não o freqüentassem.
III- Se o bairro estivesse bem-iluminado, os traficantes não o
freqüentariam.
as
orações
subordinadas
adverbiais
exprimem
respectivamente circunstância de
a) conseqüência, finalidade, condição
b) conseqüência, concessão, finalidade
c) proporção, causa, condição
d) causa, concessão, finalidade
17. Leia:
Como o combate ao tabagismo é quase um consenso
universal, estou intuindo que as autoridades estejam
sofrendo pressões, por isso elas tratam essa questão com
morosidade.
Analisando o texto acima, é correto afirmar que há,
respectivamente, uma oração
a) adverbial comparativa, uma oração principal, uma oração
adjetiva explicativa e uma oração coordenada sindética
conclusiva.
b) adverbial causal, uma oração principal, uma oração
substantiva objetiva direta e uma oração coordenada
sindética conclusiva.
c) adverbial causal, uma oração coordenada assindética,
uma oração adjetiva restritiva e uma oração coordenada
sindética explicativa.
d) adverbial conformativa, uma oração principal, uma oração
substantiva objetiva direta e uma oração subordinada
adverbial consecutiva.
18. Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas da frase abaixo.
“João dirigiu-se___ estação rodoviária, ___ noite, para
encontrar ___namorada que iria com ele___ apresentação
da orquestra de sua cidade.”
a) à, à, a, à
b) a, a, à, a
c) à, a, a, à
d)
a, à, à, a
19. Assinale a alternativa em que há erro no emprego do
acento grave.
Não retornei à casa desde ontem.
Angu à baiana é um prato típico da culinária brasileira.
Voltarei à casa de meus padrinhos nas próximas férias.
O serviço de atendimento ao consumidor funciona das 8 às
20 horas.
20. Em qual alternativa o uso do acento grave indicativo da
crase é obrigatório nas duas frases?
I. Disse a Maria o segredo.
II. Ficamos a olhar o que o garoto fazia.
I. Fez tudo as escondidas.
II. Tudo aconteceu a distância de cem metros.
I. Voltarei a casa mais cedo hoje.
II. Voltarei a casa de meus pais mais cedo hoje.
I. Mandarei o livro a Dona Teresa assim que puder.
II. Entreguei o dinheiro a uma senhora que passou.
21. Leia:
I- Os alunos necessitam de leitura para elaborar um texto.
II- Os alunos têm necessidade de leitura para elaborar um
texto.
Os termos destacados acima funcionam, respectivamente,
como
a) objeto direto e complemento nominal.
b) objeto indireto e complemento nominal.
c) complemento nominal e objeto indireto.
d) objeto indireto e objeto indireto.
22. Considere o seguinte período:
O paciente fugiu, mas foi resgatado pelo médico.
Assinale a alternativa em que, inserindo-se os termos do
hospital e rápido no período acima, eles exercem,
respectivamente, as funções de adjunto adnominal e adjunto
adverbial.
a) O paciente rápido fugiu do hospital, mas foi resgatado
pelo médico.
b) O paciente do hospital fugiu rápido, mas foi resgatado
pelo médico.
c) O paciente, rápido, fugiu, mas foi resgatado pelo médico
do hospital.
d) O paciente fugiu, mas foi resgatado rápido do hospital
pelo médico.
23. Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce
a mesma função do termo em destaque em Os turistas
estrangeiros consideram maravilhosa a cidade do Rio de
Janeiro.
a) A má conservação das estradas torna perigoso o tráfego
de veículos em algumas regiões do país.
b) Muitos brasileiros ainda não conhecem a cidade
maravilhosa do Rio de Janeiro.
c) As palavras bruscamente proferidas soaram estranhas
aos ouvidos da platéia.
d) Foram praticamente inúteis todos os nossos esforços.
24. Em qual alternativa o termo destacado classifica-se
como predicativo do sujeito?
Na literatura, às vezes, crianças tornam-se fadas.
A moça encontrou aborrecidos os seus pais.
Políticos honestos são raridade hoje em dia.
Acho os seus pedidos razoáveis.
25. Observe:
1- Decepção é __________ para fortalecer o sentimento
patriótico.
2- Apesar da superpopulação do alojamento, havia
acomodações _________ para os homens.
3- Enviamos, no dia seguinte, _________ as cópias de dois
poemas.
Qual sequência preenche correta e respectivamente as
lacunas acima?
a) boa, bastantes, anexas
b) bom, bastante, anexos
c) boa, bastante, anexos
d) bom, bastantes, anexas
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