SINTAXE: regência nominal e verbal
A regência estuda as relações entre um nome ou um verbo e seus complementos.
Há dois tipos de regências: regência nominal e regência verbal. Quando o termo regente
é um verbo a regência é verbal, quando é um nome, a regência é nominal.
Termo regente = palavra principal a que outra se subordina.
Termo regido = palavra dependente que serve de complemento e que se subordina ao
termo regente.
REGÊNCIA NOMINAL
Regência Nominal é o nome da relação entre um nome – substantivo, adjetivo ou
advérbio – e seu respectivo complemento nominal. Essa relação é intermediada por uma
preposição.
No estudo da regência nominal, deve-se levar em conta que muitos nomes seguem
exatamente o mesmo regime dos verbos correspondentes.
Exemplo:
Ele tem aversão à altura.
Ficamos contentes por você.
Observação: Há nomes que admitem mais de uma
preposição.
Exemplo:
Tenha amor a seus filhos.
Renato não morria de amor por Paula.
A seguir veremos a relação de alguns nomes e as suas preposições mais usuais:
Substantivos
Admiração por, a.
Aversão a, para por.
Atentado contra, a.
Capacidade de, para.
Devoção para com, por, a.
Dúvida acerca de, em,
sobre.
Impaciência com.
Medo a.
Respeito a, com, para com,
por.
Adjetivos
Acessível a.
Acostumado com.
Alheio a,de.
Ansioso de, para, por.
Apto a, para.
Capaz de, para.
Desejoso de.
Escasso de.
Generoso com.
Grato a, por.
Próximo a,de.
Satisfeito com, de, em,
por.
Sito em.
Vazio de.
Advérbios
Longe de.
Perto de.
Paralelamente a.
SINTAXE – PREDICADO:
TRANSITIVIDADE VERBAL (Regência verbal )
Predicado
É tudo o que se fala do sujeito. Para estudar o predicado é preciso conhecer algumas noções de
predicação verbal.
Há verbos que expressam ação (chamados de significativos). São eles:
- Verbo transitivo direto
- Verbo transitivo indireto
- Verbo transitivo direto e indireto
- Verbo intransitivo
Há verbos que expressam estado e que são chamados de verbos de ligação.
VERBOS TRANSITIVOS
São aqueles que não trazem em si a ideia completa da ação, necessitam de um outro termo para
completar o seu sentido. Esse outro termo é chamado de objeto.
Os verbos transitivos podem ser:
- Transitivos diretos
- Transitivos indiretos
- Transitivos diretos e indiretos
TRANSITIVOS DIRETOS
Existe uma transição direta entre a ação e o complemento, não existe nenhuma “ponte”
(preposição).
- Poucos viram o cometa Halley.
Viram: verbo transitivo direto
O cometa Halley: objeto direto
- Os feirantes tiveram lucro.
Tiveram: VTD
Lucro: OD
- Derrubaram a velha casa.
Derrubaram: VTD
A velha casa: OD
TRANSITIVO INDIRETO
A ação transita indiretamente para o complemento, ou seja, ela precisa de uma “ponte”, uma
ligação. Esta ligação é feita através da preposição.
- Todos nós precisamos de respeito.
Precisamos: VTI
De: preposição
De respeito: objeto indireto
Eu acredito em Deus.
Acredito: VTI
Em Deus: OI
TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO
A ação transita para o complemento direta e indiretamente. Ou seja, existem dois complementos,
um sem “ponte” (preposição) e outro com “ponte” (preposição).
- As crianças receberam elogios de seus pais.
Receberam: VTDI
Elogios: OD
De seus pais: OI
INTRANSITIVOS
São verbos que não precisam de complementos.
- Ele morreu.
- A criança chora.
- As folhas caem.
O verbo intransitivo pode aparecer combinado com palavras ou expressões que indiquem tempo,
lugar, modo, etc, são os chamados adjuntos adverbiais.
- Ele morreu hoje.
Hoje: adj. adv. de tempo.
VERBOS DE LIGAÇÃO
São eles: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar.
- O garoto permaneceu calado.
Permaneceu: verbo de ligação
Calado: predicativo do sujeito
São verbos que não indicam ação e sim estado.
- Ela ficou bonita.
- Ele vive perfumado.
- Juli continua doente.
OBSERVAÇÕES
Um mesmo verbo pode aparecer como transitivo ou intransitivo.
- A criança dormiu. (verbo intransitivo)
- A criança dormiu um sono tranquilo. (aqui o verbo “dormir” é transitivo direto, e “um sono
tranquilo” é objeto direto)
Um mesmo verbo pode aparecer como intransitivo ou de ligação.
- Ele anda todas as manhãs. (ação)
- Ele anda nervoso. (estado)
Deste modo, em relação à regência verbal observamos o modo pelo qual o verbo se relaciona
com os seus complementos.
Exemplo: Todos criticaram a professora.
Há verbos que admitem mais de uma regência. Geralmente a diversidade de regência
corresponde a uma diversidade de significados do verbo. Por exemplo, o verbo agradar, no
sentido de acariciar, é transitivo direto, enquanto no sentido de satisfazer/ contentar é
transitivo indireto.
Observe:
A mãe, comovida, agradava a filha chorosa.
•
A filha chorosa – objeto direto
Suas palavras agradavam ao público.
•
Ao público – objeto indireto
Alguns verbos costumam apresentar dificuldade quanto à identificação da regência, devido
às situações de informalidade presentes em nosso cotidiano no que diz respeito à língua falada
– em que muitas construções se mostram em desacordo com o padrão da língua –, ou, ainda,
porque muitos verbos têm mais de um significado e, quase sempre, mais de uma regência. Em
caso de dúvida, recomenda-se consultar um dicionário.
Assim, a relação entre o verbo – termo regente – e o seu complemento – termo regido –
chama-se regência verbal, orientada pela transitividade dos verbos, que podem se apresentar:
diretos ou indiretos; ou seja, exigindo um complemento na forma de objeto direto ou indireto.
Lembrando que o objeto direto é o complemento do verbo que não possui preposição e que
também pode ser representado pelos pronomes oblíquos "o", "a", "os", "as". Já o objeto
indireto vem acrescido de preposição e igualmente pode ser representado pelos pronomes
"lhe", "lhes".
Os pronomes "me", "te", "se", "nos" e "vos" podem, entretanto, funcionar como objetos
diretos ou indiretos1.
1
Há, ainda, os verbos intransitivos, ou seja, os verbos que não necessitam de complementação. Sozinhos, indicam a ação ou o fato.
Exemplo: As rosas morreram. (VI)
ATENÇÃO: Muitas vezes alguns verbos podem apresentar diferentes regências sem que
seus sentidos sejam alterados ou, ao contrário, acarretando diferentes significados e acepções.
A seguir verificamos a regência de alguns verbos:
Regência de alguns verbos
No quadro a seguir estão alguns verbos que se caracterizam por apresentar uma
determinada regência na língua coloquial e outra na língua culta. Compare atentamente
os diferentes empregos de cada um deles.
Verbo
Ir e Chegar
Obedecer e
Desobedecer
Na Língua Coloquial
Apresentam preposição em
Ex.: Iremos em Salvador.
O barco chegou no cais.
São transitivos diretos.
Ex.: Ele obedece os pais.
Nunca desobedeci você.
Assistir
(significando ver) É transitivo direto.
(Verificar OBS. 1) Ex.: Assistiu um bom filme.
Preferir
Pagar (Verificar
OBS.2) e
Perdoar
(Verificar OBS.2)
(quando o objeto é
gente)
Simpatizar e
antipatizar
Apresenta expressão de reforço
(mais que, muito mais que e
outras)
Ex.: Prefiro mais passeios que
festas.
São transitivos diretos.
Ex.: Quem pagou o vendedor?
Perdoarei o menino.
Apresentam pronome oblíquo
(me, nos, te, se, entre outros)
Todos se simpatizaram com ela.
Na Língua Padrão
Exigem preposição a iniciando
o adjunto adverbial de lugar.
Ex.: Iremos a Salvador.
O barco chegou ao cais.
São transitivos indiretos
(exigem preposição a)
Ex.: Ele obedece aos pais.
Nunca desobedeci a você.
É transitivo indireto (exige a).
Ex.: Assistiu a um bom filme.
É transitivo direto e indireto
(exige a)
Ex.: Prefiro passeios a festas.
São transitivos indiretos
(exigem a)
Ex.: Quem pagou ao
vendedor?
Perdoarei ao menino.
Não admitem pronome
oblíquo.
Ex.: Todos simpatizaram com
ela.
Observações:
1) Veja, no próximo quadro, outras regências do verbo assistir.
2) Quando o objeto dos verbos pagar e perdoar designa coisa, eles são
transitivos diretos tanto na variante coloquial, como no padrão. Exemplos:
Ela não perdoaria esse erro.
Quem pagou os ingressos?
Regência de mais alguns verbos
No quadro a seguir, são apresentados alguns verbos que podem oferecer
dúvidas quanto ao seu emprego na língua padrão. As dúvidas ocorrem
principalmente porque tais verbos, excetuando-se informar/avisar/prevenir,
mudam de regência quando mudam de sentido.
Verbo
Agradar
•
•
Sentido
Fazer carinho
Satisfazer
VTD
VTI
•
•
Respirar/inalar
Deejar/pretender
VTD
VTI
Assistir
•
•
•
Ver/presenciar
Ajudar/socorrer
Caber/pertencer
VTI
VTD
VTI
Visar
•
•
•
Pretender
Mirar
Pôr visto/assinar
VTI
VTD
VTD
Aspirar
Informar
Avisar
Prevenir
****
****
****
Regência
VTDI
Exemplo
O garoto agradou o
cãozinho.
O operário aspirou
um gás tóxico.
Quem não aspira ao
sucesso?
Nós já assistimos a
esse filme.
O médico assistiu os
doentes.
Esse direito assiste
aos povos livres.
Ele não visa ao
cargo de assistente?
O atirador visava o
alvo.
O gerente visará o
cheque.
Informe o defeito ao
mecânico.
Informe o mecânico
do defeito.
Avise a seu amigo o
perigo.
Referências
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo, Ed. Lucerna, 37ª
edição, 1999.
CUNHA, Celso. Gramática da Língua Portuguesa. 12ª Ed. Rio de Janeiro: FAE, 1992.
FARACO, Carlos Alberto. Norma padrão brasileira: desembaraçando alguns nós. In:
BAGNO, Marcos (org.). Linguística da Norma. São Paulo: Loyola, 2002.
http://www.portugues.com.br, acesso em 20 de outubro de 2008, às 20h.