1
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
DISCIPLINA: Estágio Supervisionado II (Memória e Patrimônio)
CARGA HORÁRIA: 60 horas-aula
CRÉDITOS: 04
PERÍODO LETIVO: 2009.1
HORÁRIO: segundas-feiras - 14:00 às 17:20 hs
SALA: CCHLA
DOCENTE: Profª Dra. Carla Mary S. Oliveira (carlamary_oliveira@hotmail.com - Ambiente 21 CCHLA)
PROGRAMA DE CURSO
I - EMENTA
Memória social e coletiva. Lugares da Memória. Imagem e oralidade. Memória e patrimônio. Monumentos e museus. Bibliotecas públicas e
centros de cultura. Patrimônio material e intangível. Espaços urbanos e patrimônio arquitetônico.
II - OBJETIVOS GERAIS
Elaborar uma visão crítica sobre as relações entre História, Memória e Patrimônio, com foco especial sobre a identidade local, a educação
patrimonial e os problemas ligados à preservação e conservação dos bens patrimoniais. Discutir questões ligadas à construção e à
apropriação social do patrimônio histórico, relacionando-as à regulamentação e institucionalização da preservação de bens patrimoniais no
Brasil. Analisar criticamente a relação existente entre os locais de memória e a cultura histórica.
III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Memória e lugares de memória.
2. Memória e oralidade.
3. Memória e patrimônio.
4. Memória e identidade.
5. Memória e esquecimento.
6. Patrimônio Cultural e preservação patrimonial.
7. Museus e patrimônio.
IV - METODOLOGIA
Aulas Expositivas; Discussão de Textos Teóricos; Visitas Didáticas.
V - AVALIAÇÃO
1ª avaliação: Exame teórico sobre textos da bibliografia básica (data de realização: 18 mai. 2009)
2ª avaliação: Exame teórico sobre textos da bibliografia básica (data de realização: 20 jul. 2009).
3ª avaliação: Relatórios de aulas de campo/ Resenha de Conferência (data de entrega: 27 jul. 2009).
Reposição (data de realização: 27 jul. 2009).
Exame Final (data de realização: 03 ago. 2009).
VI - BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ABREU, Regina & CHAGAS, Mário (orgs). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
BOSI, Ecléa. Memória e sociedade: lembranças de velhos. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio. Tradução de Luciano Vieira Machado. São Paulo: Editora da UNESP, 2001.
CURY, Cláudia Engler. Políticas culturais no Brasil: subsídios para a construção de brasilidade. Campinas: FE-UNICAMP, 2002 (Tese de Doutorado em
Educação). Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000257443>.
GONÇALVES, Regina Célia. A História e o oceano da memória: algumas reflexões. Saeculum - Revista de História, João Pessoa, Departamento de História,
Universidade Federal da Paraíba, n. 4/5, jan. 1998/ dez. 1999, p. 13-39. Disponível em: <http://www.cchla.ufpb.br/saeculum/
saeculum04_05_art01_goncalves.pdf>.
MURTA, Stela Maris & ALBANO, Celina (orgs). Interpretar o patrimônio: um exercício do olhar. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002.
NEVES, Joana. Participação da comunidade, Ensino de História e Cultura Histórica. Saeculum - Revista de História, João Pessoa, Departamento de História,
Universidade Federal da Paraíba, n. 6/7, jan. 2000/ dez. 2001, p. 35-47. Disponível em: <http://www.cchla.ufpb.br/saeculum/saeculum0607_art03_neves.pdf>.
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, v. 2, n. 3, 1989, p. 3-15. Disponível em:
<http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/43.pdf>.
_________. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, v. 5, n. 10, 1992, p. 200-212. Disponível em:
<http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/104.pdf>.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Tradução de Alain François. Campinas: Editora da UNICAMP, 2007 [2000] (Col. “Espaços da
Memória”).
SIMÃO, Maria Cristina Rocha. Preservação do patrimônio cultural em cidades. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
2
VII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARTIGOS
CHAUÍ, Marilena. Política Cultural, cultura política e patrimônio histórico. In: O direito à memória: patrimônio histórico e cidadania. São Paulo: Secretaria
Municipal de Cultura/ Departamento do Patrimônio Histórico, 1992, p. 37-46.
LONDRES, Cecília. A invenção do patrimônio e a memória nacional. IN: BOMENY, Helena (org.) Constelação Capanema: intelectuais e políticas. Rio de
Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2001.
MENESES, Ulpiano T. B. de. A crise da memória, história e documento: reflexões para um tempo de transformações. In: SILVA, Z. L. (org). Arquivos,
patrimônio e memória: trajetórias e perspectivas. São Paulo: Editora da UNESP/ FAPESP, 1999, p. 11-29 (Col. “Seminários & Debates”).
NORA, Pierre. Between memory and history: les lieux de mémoire. Representations, n. 26, Special Issue: Memory and Counter-Memory, spring 1989, p. 7-24.
Disponível em: <http://www.jstor.org/>.
PAZ, Esther Fernández de. De tesoro ilustrado a recurso turístico: el cambiante significado del patrimonio cultural. Pasos - Revista de Turismo y Patrimonio
Cultural, Canarias, Universidad de la Laguna, v. 4, n. 1, 2006, p. 1-12. Disponível em: <http://www.pasosonline.org/Publicados/4106/PS010106.pdf>.
PEIXOTO, Paulo. A corrida ao status de patrimônio mundial e o mercado urbano de lazer e turismo. Veredas - Revista Científica de Turismo, Cabedelo,
Instituto de Educação Superior da Paraíba, v. 1, n. 1, jul. 2002, p. 23-46.
SANTOS, Cecília Rodrigues. Novas fronteiras e novos pactos para o Patrimônio Cultural. São Paulo em perspectiva, São Paulo, 2006.
URRY, John. Um olhar sobre a História. In: ______. O olhar do turista: lazer e viagens nas sociedades contemporâneas. 3. ed. Tradução de Carlos Eugênio
Marcondes de Moura. São Paulo: Studio Nobel/ SESC-SP, 2001, p. 143-180.
LIVROS
ANDRADE, Mário de. O turista aprendiz. São Paulo: Duas Cidades/ SCCT-SP, 1976.
BETANCORT, Heredina Fernandez (ed.). Turismo, Patrimonio y Educación: los museos como laboratorios de conocimientos y emociones. Lanzarote: Escuela
Universitaria de Turismo de Lanzarote; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2008. . Disponível em: <http://www.pasosonline.org/> e no DVD-ROM.
FONSECA, Maria Cecília Londres. O Patrimônio em processo: trajetória da política federal de preservação no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ/IPHAN, 1997.
GONÇALVES, J. R. S. A retórica da perda: os discursos do patrimônio cultural no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ/IPHAN, 1996 (Série “Risco Original”).
HALBWACHS, M. A memória coletiva. Tradução de Laurent Léon Schaffter. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 1990.
LE GOFF, Jacques. História e memória. 3. ed. Campinas: Editora da UNICAMP, 1994.
LEMOS, Carlos A. C. O que é patrimônio histórico. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006 [1982] (Col. “Primeiros Passos”).
RODRIGUEZ, Walfredo. Roteiro sentimental de uma cidade. 2. ed. fac-similar. João Pessoa: CEC-SEC/ A União, 1994 [1962] (Col. "Biblioteca Paraibana”).
SCOCUGLIA, Jovanka Baracuhy C. Revitalização urbana e (re)invenção do centro histórico na cidade de João Pessoa (1987-2002). João Pessoa: Editora
Universitária - UFPB, 2004.
__________. Cidadania e patrimônio cultural. João Pessoa: Editora Universitária - UFPB, 2004.
URTIZBEREA, Iñaki Arrieta (ed.). Patrimonios culturales y museos: más allá de la Historia y del Arte. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2007. Disponível em:
<http://www.argitalpenak.ehu.es/p200-content/es/contenidos/libro/se_indice_arte/es_arte/adjuntos/patrimon.pdf> e no DVD-ROM.
_________. Participación ciudadana, patrimonio cultural y museos: entre la teoría y la praxis. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2007. Disponível em:
<http://www.argitalpenak.ehu.es/p200-content/es/contenidos/libro/se_indice_arte/es_arte/adjuntos/patrimon.pdf> e no DVD-ROM.
REVISTAS
PASOS - Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. Canarias, Universidad de la Laguna, 2003-2009 (disponível em: http://www.pasosonline.org/ e no DVD-ROM).
REVISTA do Instituto Histórico e Geográfico Paraibano. João Pessoa, IHGP, 1909-2002 (disponível no DVD-ROM).
REVISTA do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Rio de Janeiro, SPHAN/ IPHAN, 1937-2002 (disponível no DVD-ROM).
TESES E DISSERTAÇÕES
CHUVA, Márcia Regina Romeiro. Os arquitetos da memória: a construção do Patrimônio histórico e artístico nacional no Brasil - anos 30 e 40. Niterói: UFF,
1998 (Tese de Doutorado em História).
LOPES, Fátima Faleiros. Memória, história, educação: trilhas sugeridas por um Almanaque. Campinas: FE-UNICAMP, 2002 (Dissertação de Mestrado em
Educação).
_________. A cidade e a produção de conhecimentos histórico-educacionais: aproximações entre a Campinas moderna de José de Castro e a Barcelona
“modelo”. Campinas: FE-UNICAMP, 2007 (Tese de Doutorado em Educação).
OLIVEIRA, Almir Félix Batista de. Memória, história e patrimônio histórico: políticas públicas e a preservação do patrimônio histórico. Recife: UFPE, 2002
(Dissertação de Mestrado em História).
OLIVEIRA, Ana Cristina Audebert Ramos de. O conservadorismo a serviço da memória: tradição, museu e patrimônio no pensamento de Gustavo Barroso.
Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2003 (Dissertação de Mestrado em História Social da Cultura).
OBS.: no início do semestre será distribuído um DVD-ROM compilado pela docente responsável pela disciplina, contendo vasta bibliografia
complementar ao curso, incluindo livros, teses, dissertações, monografias, revistas científicas, artigos avulsos (em formato PDF) e palestras (em
formato MP3) sobre temas ligados ao conteúdo programático do curso. Este material pode e deve ser utilizado como suporte às discussões
desenvolvidas no trabalho da 3ª avaliação (Relatórios sobre Aulas de Campo/ Resenha de Conferência). Alguns dos textos disponibilizados no DVDROM são escritos em espanhol, francês ou inglês, mas a maior parte deles (cerca de 85%) é escrita em português. Os arquivos de áudio, referentes a
um evento promovido em fevereiro de 2006 em Granada, na Espanha, pelo Centro de Patrimônio Mundial da UNESCO e outras instituições europeias,
são falados em espanhol.
3
VIII - CRONOGRAMA DO CURSO
AULA
DATA
1ª
13/ 04/ 2009
Apresentação do Programa de Curso. Discussão sobre avaliação.
2ª
20/ 04/ 2009
10 hs
Aud. Reitoria
II Seminário de História e Cultura Histórica - 80 anos dos Annales: contribuições historiográficas
Conferência de Abertura: História e Cultura Historiográfica
Prof. Dr. Astor Antônio Diehl (Univ. de Passo Fundo - RS)
27/ 04/ 2009
Memória e Lugares de Memória.
Textos para discussão:
GONÇALVES, Regina Célia. A História e o oceano da memória: algumas reflexões. Saeculum - Revista de História, João Pessoa,
Departamento de História, Universidade Federal da Paraíba, n. 4/5, jan. 1998/ dez. 1999, p. 13-39. Disponível em:
<http://www.cchla.ufpb.br/saeculum/saeculum04_05_art01_goncalves.pdf>.
CHAGAS, Mário. Memória política e política de memória. In: ABREU, Regina & CHAGAS, Mário (orgs). Memória e patrimônio:
ensaios contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, p. 141-171.
4ª
04/ 05/ 2009
Memória e Oralidade.
Texto para discussão:
BOSI, Ecléa. Memória-sonho e memória-trabalho. In: ________. Memória e sociedade: lembranças de velhos. 3. ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 1994, p.41-70.
5ª
08/ 05/ 2009
sábado - 14 hs
Aula de Campo - Centro Histórico de João Pessoa
Convento de Santo Antônio; Conjunto Carmelita; Mosteiro de S. Bento; Igreja da Misericórdia.
6ª
11/ 05/ 2009
Memória e Patrimônio.
Textos para discussão:
CHOAY, Françoise. Introdução: monumento e monumento histórico. In: ______. A alegoria do patrimônio. Tradução de
Luciano Vieira Machado. São Paulo: Estação Liberdade/ Editora da UNESP, 2001, p. 11-29.
7ª
18/ 05/ 2009
Avaliação de Aprendizagem: Exame Teórico (1ª avaliação).
25/ 05/ 2009
Memória e Patrimônio.
Exibição de documentário : Missão de Pesquisas Folclóricas Mário de Andrade (1938) [40 min.].
Texto para discussão:
FONSECA, Maria Cecília Londres. Para além da ‘pedra e cal’: por uma concepção ampla de patrimônio cultural. In: ABREU,
Regina & CHAGAS, Mário (orgs.). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A/ FAPERJ/ UNIRIO,
2003, p. 56-76.
01/ 06/ 2009
Memória e identidade.
Texto para discussão:
NEVES, Joana. Participação da comunidade, Ensino de História e Cultura Histórica. Saeculum - Revista de História, João
Pessoa, Departamento de História, Universidade Federal da Paraíba, n. 6/7, jan. 2000/ dez. 2001, p. 35-47.
POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, v. 5, n. 10, 1992,
p. 200-212. Disponível em: <http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/104.pdf>.
08/ 06/ 2009
Patrimônio Cultural e preservação patrimonial.
Texto para discussão:
SCOCUGLIA, Jovanka Baracuhy C. Sociabilidades e usos contemporâneos do patrimônio cultural. Arquitextos - texto especial
251. Portal Vitruvius, São Paulo, Romano Guerra Editora, ago. 2004. Disponível em: <http://www.vitruvius.com.br/
arquitextos/arq000/esp251.asp>.
15/ 06/ 2009
Museus e patrimônio.
Texto para discussão:
GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Os museus e a cidade. In: ABREU, Regina & CHAGAS, Mário (orgs). Memória e patrimônio:
ensaios contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, p. 175-189..
3ª
8ª
9ª
10ª
11ª
12ª
22/ 06/ 2009
CONTEÚDO/ ATIVIDADES/ BIBLIOGRAFIA
Memória e esquecimento.
Textos para discussão:
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, v. 2, n. 3,
1989, p. 3-15. Disponível em: <http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/43.pdf>.
RICOEUR, Paul. O esquecimento. In: _________. A memória, a história, o esquecimento. Tradução de Alain François.
Campinas: Editora da UNICAMP, 2007, p. 423-462.
-
29/ 06/ 2009
NÃO HAVERÁ AULA (Dia de S. Pedro)
13ª
06/ 07/ 2009
Aula de Campo - Museu da Energisa
Av. Epitácio Pessoa, s/ nº.
14ª
13/ 07/ 2009
Museus e patrimônio.
Texto para discussão:
CURY, Cláudia Engler. Políticas culturais no Brasil: subsídios para a construção de brasilidade. Campinas: FE-UNICAMP, 2002
(Tese de Doutorado em Educação). [Capítulo 3 - p. 88-130]. Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/>.
15ª
20/ 07/ 2009
Avaliação de Aprendizagem: Exame Teórico (2ª avaliação).
27/ 07/ 2009
Avaliação de Aprendizagem: Entrega dos Relatórios sobre as Visitas Didáticas (3ª avaliação)/ Reposição.
03/ 08/ 2009
Avaliação de Aprendizagem: Exame Final.
Download

2009.1 - Profª Carla Mary S. Oliveira