Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 2ª  Turma: _______
Data: ___/___/___
muitas vezes associado ao nacionalismo, mas Getúlio evitou mobilizar a
nação na cruzada nacionalista.” (Boris Fausto. História Concisa do Brasil)
Com base nessas informações: Indique e analise uma característica do
Estado Novo
Estado Novo (1937-1945): ditadura de Vargas – período
centralizador com manipulação da imprensa, leis trabalhistas,
perseguição aos comunistas.
01. Leia o documento a seguir.
[…] Liberdade completa ninguém desfruta: começamos oprimidos
pela sintaxe e acabamos às voltas com a Delegacia de Ordem Política e
Social, mas, nos estreitos limites a que nos coagem a gramática e a lei,
ainda nos podemos mexer. […] Não caluniemos o nosso pequenino
fascismo tupinambá; se o fizermos, perderemos qualquer vestígio de
autoridade e, quando formos verazes, ninguém nos dará crédito. De fato
ele não nos impediu de escrever. Apenas nos suprimiu o desejo de
entregar-nos a esse exercício.
05.
RAMOS, Graciliano. Memórias do cárcere.
Rio, São Paulo: Record, v. I, 1977. p. 34.
Em Memórias do cárcere, Graciliano Ramos narra sua experiência na
prisão para onde foi levado em 1936. Considerando a leitura do
documento, explique: De que forma o regime político, implantado em
1937, utilizaria os meios de comunicação para assegurar o controle
político.
Criação do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) por
Getúlio Vargas para promover sua imagem e favorecer seu governo a
partir da propaganda.
Cidade de Hiroshima após o lançamento da bomba atômica em 6 de agosto de 1945
http://pt.wikipedia.org
Os EUA enviaram, em 2010, pela primeira vez, um embaixador, John
Ross, para participar das comemorações relativas ao ataque nuclear em
Hiroshima. A cidade industrial de Hiroshima foi bombardeada no dia 6 de
agosto de 1945, o que resultou na morte de cerca de 140 mil pessoas.
Essa é considerada a maior tragédia nuclear da história. Três dias mais
tarde, os EUA lançaram uma segunda bomba em Nagasaki, causando
mais 70 mil mortes. No âmbito das comemorações em Hiroshima, o
Secretário Geral da ONU, Ban-Ki-Moon, voltou a apelar pelo
desarmamento nuclear no mundo. Adaptado de http://dn.sapo.pt
O lançamento das bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki
possibilitou o fim da Segunda Guerra Mundial, acarretando, para todos os
países envolvidos no conflito, muitas transformações e inaugurando
novas tensões internacionais.
Aponte dois efeitos da Segunda Guerra Mundial para a sociedade
japonesa e dois efeitos da utilização de armamentos nucleares para as
relações internacionais no pós-guerra.
Destruição física e econômica do Japão;
População destruída;
Pagam até hoje o preço: desenvolvimentos de doenças
02. Observe a imagem.
ALÔ, AMIGOS, 1943. Disponível em: <edicaoextrablog.blogspot.com/
2010_01_01 archive.html>. Acesso em: mar. 2010.
A imagem refere-se a uma cena de Alô, Amigos, filme lançado por
Walt Disney, em 1943. Nessa cena, Zé Carioca apresenta o Rio de Janeiro
para o Pato Donald, ao som da música “Aquarela do Brasil”, uma
composição de Ary Barroso. Na cena, o encontro entre os dois
personagens simboliza a aproximação entre Brasil e Estados Unidos, nos
anos de 1940. Diante do exposto, explique:
O principal interesse que orientou a aproximação entre Brasil e
Estados Unidos;
Os EUA a partir da Política da Boa Vizinhança se aproximaram de
alguns países da América Latina no contexto da II Guerra Mundial como o
Brasil e o México. Em relação ao Brasil: passou a apoiar o EUA e ganhou
verbas para construir a Usina de Volta Redonda no RJ e uma base aérea
em Natal (RN). Em contrapartida o Brasil mandou a FEB para a Itália.
06. A distribuição dos alunos nas 3 turmas de um curso é mostrada na
tabela abaixo.
03. Com base na imagem como o personagem Zé Carioca expressa uma
visão sobre a cultura brasileira no período.
Zé Carioca representa o brasileiro malandro que gosta de enganar
as pessoas. Nunca trabalhava e sempre vivia a vida boêmia.
a) Escolhendo-se uma aluna desse curso, a probabilidade de ela ser da
turma A.
1/3
b) E a probabilidade de ela não ser da turma A.
2/3
04. Tendo subido ao poder de Estado em outubro de 1930, Getulio
Vargas aí permaneceria como chefe de um governo provisório,
presidente eleito pelo voto indireto e depois ditador, por um período de
quinze anos. Retornando à presidência pelo voto popular em 1950, não
completaria, entretanto, seu mandato, devido a seu suicídio em 1954.
Com relação a esta longa trajetória, o historiador brasileiro Boris Fausto
afirma que “o incentivo à industrialização [durante o Estado Novo] foi
07. Dois eventos A e B de um espaço amostral são independentes. A
probabilidade do evento A é P(A) = 0,4 e a probabilidade da união de A
com B é P(AB) = 0,8.
2
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
a) Calcule a probabilidade do evento B.
2/3
b) Se A e B são mutuamente exclusivos, calcule a probabilidade de
ocorrer B.
0,4
a) o peso médio de uma criança de 5 anos;
18kg
b) a idade mais provável de uma criança cujo peso é 30 kg.
11 anos
2x 4 
–1
12. A matriz A é a inversa da matriz A  
 . Se o determinante
 x 1
08. No último campeonato mundial de atletismo, disputado na Rússia, os
três primeiros colocados na competição de salto em distância
conseguiram as seguintes marcas em suas tentativas de salto, em metros:
1
,
2
a) Calcule o valor de x.
1
–1
b) calcule o determinante da matriz ( A + A ).
-9
–1
de A é igual a 
Disponível em: <http:/www.iaaf.org>. Acesso em: 17 set. 2013.
13. Considere a matriz A = (a i j)3 x 3 tal que a i j = 2i – j.
a) Determine os elementos da matriz A.
Considerando somente os saltos válidos, calcule :
a) a média aritmética dos saltos dos três atletas.
Atleta 1: 8,11 m Atleta 2: 8,32 m Atleta 3: 8,17 m
b) qual deles obteve a maior média aritmética?
atleta 2.
 a11a12 a13 
Aij = 2i – j  A  a21a22 a23  a11 = 1; a12 = 0; a13 = – 1 a21 = 3;
a a a 
 31 32 33 
 1 0 1


a22 = 2; a23 = 1 a31 = 5; a32 = 4; a33 = 3  A =  3 2 1 
5 4 3 


09. A média mínima para um aluno ser aprovado em certa disciplina de
uma escola é 6.
A distribuição de frequências das médias dos alunos de uma classe,
nessa disciplina, é dada abaixo:
b) Calcule o determinante de A.
det A = 6 – 12 + 10 – 4 = 0.
14. Considere as matrizes quadradas de ordem 2:
 1 0
2 1
 e B  
 .
A  
 2 1
 0 2
t
t
Seja M = AB , onde B é a matriz transposta de B.
t
a) Calcule o determinante de B
4
b) Calcule o determinante da matriz inversa de M.
1/4
 0 1 0

8 0
5
15. Sendo A uma matriz dada por A  
1  3 7

 4
4 2

70
a) Calcule a porcentagem de alunos aprovados.
66%
b) A probabilidade de escolher uma aluno e esse aluno tenha sido
reprovado.
34%
10. Cada vendedor tem uma última proposta pendente que, caso seja
aceita pelo cliente, irá fechar a meta do mês. Para estimarem as chances
de fecharem esses negócios, os vendedores analisaram o histórico desses
clientes e montaram a tabela abaixo.
0

0
. Calcule det(A).
0

2 
16. Relacione darwinismo social e neocolonialismo.
Os países europeus que protagonizaram o neocolonialismo precisaram de
uma justificativa teórica para a colonização de países africanos e
asiáticos. Dentre elas , destaca-se o darwinismo social, que defendia a
ideia de que a teoria da evolução de Darwin podia ser aplicada à evolução
da sociedade. Encobriram assim a ação colonizadora com um manto
humanitário e civilizatório.
Com base nessas informações, determine:
a) a probabilidade de que nenhum dos vendedores consiga fechar a meta.
7%
b) a probabilidade de que somente FRED consiga fechar a meta.
3%
17. Diferencie fato social normal e fato social patológico, segundo
Durkheim.
O fato social normal é aquele que é genérico, que é aceito pela sociedade
e que contribui para a evolução e adaptação do organismo social. Já o
patológico é como a doença, é excepcional, transitório. Coloca em risco o
consenso e a harmonia e não contribui para a evolução do organismo
social.
11. Foi realizada uma pesquisa, num bairro de determinada cidade, com
um grupo de 500 crianças de 3 a 12 anos de idade. Para esse grupo, em
função da idade x da criança, concluiu-se que o peso médio p(x), em
quilogramas, era dado pelo determinante da matriz A,
1  1 1 


onde: A  3 0  x 
2 
0 2
3 

Com base na fórmula p(x) = detA, determine:
3
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
18.Explique o que é ação social e aponte seus tipos ideais, com base na
sociologia de Weber.
Ação social é uma conduta humana, elaborada subjetivamente pelo
indivíduo, a partir de motivos e que aponta para um sentido social. Os
tipos ideias de ação social são: tradicional, emocional, racional com
relação a volores e racional com relação a fins.
19. Explique como ocorre a dominação racional legal, segundo a teoria
weberiana.
A dominação legal é própria do Estado Moderno. Ela é feita a partir da
prática da burocracia, da impessoalidade da norma, da competência
funcional. Os indivíduos não obedecem a uma tradição ou a um lider
carismático, mas sim a norma.
20. Explique o que é relação social, segundo Max Weber.
A relação social ocorre quando vários indivíduos compatilham o sentido
da ação social.
4
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br