Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Médio, 3° Ano
Paralelismo sintático e semântico.
LÍNGUA PORTUGUESA, 3º Ano do Ensino Médio
Paralelismo sintático e semântico
Um texto necessita de parágrafos
organizados com a devida progressão
temática e elementos coesivos bem
estruturados para que a coerência esteja
perfeita. Porém, se as ideias não
estiverem bem dispostas, não teremos
um “todo” coerente.
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Paralelismo sintático e semântico
As ideias similares devem fazer a
correspondência entre si. A essa
organização de ideias no texto, dá-se o
nome de paralelismo.
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Paralelismo sintático e semântico
Quando as construções de frases e orações
são semelhantes, ocorre o paralelismo
sintático.
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Paralelismo sintático e semântico
Exemplo de paralelismo sintático:
Os jovens estão em busca de novidades
que os levem a melhores momentos. Os jovens
estão cansados das mesmas propostas
dos adultos. Os jovens desejam mudanças já.
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Paralelismo sintático e semântico
No exemplo apresentado, a repetição do
sujeito “os jovens” é um exemplo de
paralelismo sintático. Essa repetição amplia
a ideia de mudança desejada pelos jovens.
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Paralelismo sintático e semântico
Quando há sequência de expressões
simétricas no plano das ideias e coerência
entre as informações, ocorre o paralelismo
semântico ou paralelismo de sentido.
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Paralelismo sintático e semântico
Exemplo de paralelismo semântico:
A garota tem dois irmãos e duas primas.
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Paralelismo sintático e semântico
No exemplo apresentado, o verbo “ter”
dá sentido às duas frases,
sem necessidade de repetição.
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Paralelismo sintático e semântico
Veja um exemplo que fere o paralelismo:
Aspirei e gostei do ar.
Por que a oração fere o princípio
do paralelismo?
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Paralelismo sintático e semântico
Neste caso, houve a quebra do
paralelismo, pois o verbo ASPIRAR é
transitivo direto e GOSTAR é transitivo
indireto. Os verbos com regências
diferentes têm um único complemento
atribuído aos dois, no caso, um objeto
direto.
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Paralelismo sintático e semântico
Veja:
Aspirei o ar e gostei dele.
“Aspirei” é transitivo direto e “o ar” é objeto direto.
“Gostei” é verbo transitivo indireto e “dele” é objeto
indireto.
Dois verbos com regências diferentes e dois
complementos.
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Paralelismo sintático e semântico
Mais um exemplo de quebra do
paralelismo:
Vi duas meninas: uma é sua irmã e a
outra está bem.
Por que houve a quebra do paralelismo?
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Paralelismo sintático e semântico
No exemplo apresentado,
falta o paralelismo, pois duas informações
diferentes são dadas como se fossem
do mesmo tipo.
A primeira informação é sobre
quem é uma pessoa e a outra informação
é o modo como a outra pessoa
se encontra.
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Paralelismo sintático e semântico
Veja:
Vi duas meninas: uma é sua irmã
e a outra é sua prima.
As duas informações estão ligadas
à mesma ideia: uma menina é irmã
e a outra é prima.
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Paralelismo sintático e semântico
Vejamos exemplos de paralelismos
organizados a partir de classes gramaticais:
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Paralelismo sintático e semântico
1. Entre orações com verbos no infinitivo:
Ex.: A amizade serve não só para alegrar
a vida, mas também para aliviar o estresse.
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Paralelismo sintático e semântico
2. Entre orações com verbos no gerúndio:
Ex.: A amizade tem auxiliado não só
alegrando a vida, mas também aliviando
o estresse.
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Paralelismo sintático e semântico
3. Entre orações com verbos conjugados:
Ex.: A amizade não só alegra a vida, mas
também alivia o estresse.
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Paralelismo sintático e semântico
4. Entre substantivos:
Ex.: A amizade ajuda não só a alegria
da vida, mas também o alívio do estresse.
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Paralelismo sintático e semântico
5. Entre adjetivos:
Ex.: A amizade é não só importante, mas
também essencial para a vida.
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6. Concordância entre os tempos verbais:
Ex.: Se a maioria amasse, haveria menos
violência entre as pessoas.
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Paralelismo sintático e semântico
Paralelismo formado a partir
de ideias similares:
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Paralelismo sintático e semântico
1. Ideia de adição na comparação
entre as situações:
Ex.: O amor é importante não só entre
os pais como também entre os filhos.
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2. Ideia de alternância:
Ex.: O amor é algo importante,
seja no ambiente familiar, seja no trabalho.
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Paralelismo sintático e semântico
3. Ideia de adição, acrescida à de
equivalência:
Ex.: O amor é necessário tanto
para os adultos quanto para as crianças
e jovens.
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Paralelismo sintático e semântico
4. Sequência negativa:
Ex.: Não podemos deixar de amar,
nem aos filhos, nem aos pais.
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Paralelismo sintático e semântico
5. Referência a aspectos negativos e
positivos a um fato:
Ex.: Se, por um lado, o amor alegra
os otimistas, por outro, deixa
os pessimistas bastante tristes.
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Paralelismo sintático e semântico
O paralelismo semântico organiza a
sequência lógica das ideias.
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Paralelismo sintático e semântico
Ex.: Maria Beatriz gosta de goiaba
e de maçã.
Há uma relação semântica entre “goiaba” e
“maçã”: são frutas.
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Paralelismo sintático e semântico
Ex.: A criança gosta de goiaba e de gibis.
Falta o paralelismo semântico,
pois não há sequência lógica.
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Paralelismo sintático e semântico
Alguns escritores se utilizam da falta
de paralelismo para criar um efeito
de sentido.
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Paralelismo sintático e semântico
“Marcela amou-me durante 15 meses
e 11 contos de réis”
Machado de Assis, no livro Memórias Póstumas de Brás Cubas.
A ideia apresentada é: Marcela o amou durante 15
meses e enquanto ele possuía dinheiro.
LÍNGUA PORTUGUESA, 3º Ano do Ensino Médio
Paralelismo sintático e semântico
Durante o Mundial de clubes, o Corinthians
enfrentará o México.
Um time não pode enfrentar um país.
A ideia é: Durante o Mundial de clubes, o Corinthians
enfrentará a seleção do México.
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Paralelismo sintático e semântico
Exercício:
Reescreva as frases a seguir, estabelecendo o
paralelismo sintático.
1. É verdade que naquela época havia menos crianças
abandonadas e os pais eram mais responsáveis.
2. Os cuidados com as crianças representam não só um bem
para a sociedade e é para que as famílias sejam melhores.
3. Maria tanto é professora, e ainda tornou-se dançarina.
4. (Fuvest–SP) Funcionários cogitam uma nova greve e isolar o
governador.
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Paralelismo sintático e semântico
RESPOSTAS
R. 1. É verdade que naquela época havia menos crianças abandonadas e que
os pais eram mais responsáveis.
R. 2. Os cuidados com as crianças representam um bem não só para a
sociedade como também para que as famílias sejam melhores.
R. 3. Maria tanto é professora como dança.
R. 4. Funcionários cogitam uma nova greve e o isolamento do governador.
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Paralelismo sintático e semântico
Empregue o paralelismo semântico nas frases:
1. “[...] antes cair das nuvens que de um terceiro
andar.”
2. A garota queria a mim durante duas horas e 1 litro de
combustível.
3. O São Paulo vai jogar contra Portugal, durante o
mundial.
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Paralelismo sintático e semântico
RESPOSTAS
R.1. ... Antes desiludir-se que cair de um terceiro andar.
R.2. A garota queria a mim durante duas horas e
enquanto houvesse combustível para colocar no
carro.
R.3. O São Paulo vai jogar contra o Benfica, durante o
mundial.
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Paralelismo sintático e semântico
Referências
.SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de redação. 3.ed.- São Paulo: Moderna,
2006.
. CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: ensino médio; Elizabeth
Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade. – São Paulo: Ática,
2010.
. http://www.portugues.com.br/reda~cao/paralelismo-sintatico-paralelismosemantico-recursos-que-compoem-estilo-txtual-html
. http://www.escolakids.com/paraleelismo.htm