Seção 1 – Disfagia........................................................................................................................................
Roberta Gonçalves da Silva • Leandro de Araújo Pernambuco
1
Capítulo 1 – Evidências em Disfagia Orofaríngea.....................................................................................
Elisabete Carrara de Angelis
3
Capítulo 2 – Aspectos Epidemiológicos da Disfagia Orofaríngea.............................................................
Leandro de Araújo Pernambuco • Hipólito Virgílio Magalhães Jr.
7
Capítulo 3 – Deglutição no Envelhecimento..............................................................................................
Tereza Lofredo Bilton • Francelise Pivetta Roque • Heloisa Sawada Suzuki
15
Capítulo 4 – Qualidade de Vida e Deglutição – Como Avaliar na Prática Clínica....................................
Juliana Portas • Renata L. V. Guedes
21
Capítulo 5 – Instrumentos de Rastreio e de Avaliação Clínica para Disfagia Orofaríngea
Neurogênica em Adulto.............................................................................................................................
Roberta Gonçalves da Silva • Tatiana Magalhães de Almeida
25
Capítulo 6 – Instrumentos de Avaliação Clínica da Disfagia Orofaríngea Mecânica em Adulto..............
Cristina Lemos Barbosa Furia
31
Capítulo 7 – Avaliação Clínica da Disfagia Orofaríngea Infantil à Beira de Leito....................................
Karina Elena Bernardis Bühler • Fabíola Custódio Flabiano Almeida
39
Capítulo 8 – Análise Videofluoroscópica Qualitativa e Quantitativa da Deglutição Orofaríngea.............
Paula Cristina Cola • Ana Rita Gatto
46
Capítulo 9 – Videoendoscopia da Deglutição............................................................................................
Maria Inês Rebelo Gonçalves • Isabella Christina Oliveira Neto • Luciano Rodrigues Neves
51
Capítulo 10 – Gestão e Gerenciamento em Disfagia Orofaríngea.............................................................
Ana Maria Furkim • José Ribamar do Nascimento Junior
55
Capítulo 11 – Princípios da Intervenção Terapêutica Fonoaudiológica na Disfagia Orofaríngea
Neurogênica em Adulto.............................................................................................................................
Lucia Figueiredo Mourão
70
Capítulo 12 – Princípios da Intervenção Terapêutica Fonoaudiológica na Disfagia Orofaríngea
Mecânica...................................................................................................................................................
Lica Arakawa-Sugueno • Irene de Pedro Netto Vartanian
81
Capítulo 13 – Avaliação e Intervenção Terapêutica Fonoaudiológica em Disfagia Orofaríngea na UTI......
Christiane Albuquerque
88
Capítulo 14 – Abordagem Fonoaudiológica na Disfagia Neonatal – Avaliação e Tratamento..................
deborah Salle Levy • Karine Dutra Valério
94
xxi
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Sumário
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xxii Sumário
Seção 2 – Voz............................................................................................................................................... 103
Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone • Anna Alice Figueirêdo de Almeida
Capítulo 15 – Análise Acústica da Voz e da Fala – Fundamentos e Aplicações na Fonoaudiologia......... 105
Zuleica Camargo • Sandra Madureira • María Eugenia Dajer
Capítulo 16 – Protocolos de Autoavaliação do Impacto da Disfonia......................................................... 113
Glaucya Madazio • Felipe Moreti • Rosiane Yamasaki
Capítulo 17 – Técnicas Vocais.................................................................................................................... 127
Mara Behlau • Ana Cristina Côrtes Gama • Carla Aparecida Cielo
Capítulo 19 – Voz na Adolescência............................................................................................................ 162
Anna Alice Figueirêdo de Almeida • Patricia Maria Mendes Balata
Capítulo 20 – Voz na Senescência e na Doença de Parkinson................................................................... 171
Alcione Ghedini Brasolotto • Aline Epiphanio Wolf • Giovana Diaféria • Luciana Lemos de Azevedo
Capítulo 21 – Voz em Câncer de Cabeça e Pescoço.................................................................................. 178
Katia Nemr • Carlos Neutzling Lehn • Renata Furia Sanchez
Capítulo 22 – Técnicas Fonoterápicas em Fononcologia – Voz em Laringectomia Parcial, Subtotal e Total... 190
Lílian Neto Aguiar-Ricz • Marina Lang Fouquet
Capítulo 23 – Epidemiologia e Qualidade de Vida no Câncer de Cabeça e Pescoço................................ 200
Elisabete Carrara de Angelis • Irene de Pedro Netto Vartanian • Caroline Oliveira •
Luiz Paulo Kowalski
Capítulo 24 – Avaliação do Paciente Cantor.............................................................................................. 206
Marta Assumpção de Andrada e Silva • André de Campos Duprat
Capítulo 25 – Intervenção Fonoaudiológica com Cantores....................................................................... 214
Elisabeth Amin • Juvenal de Moura • Ligia Motta
Capítulo 26 – Preparação Vocal de Atores – Teatro, Cinema e Televisão.................................................. 222
Geová Oliveira de Amorim • Jaqueline Priston • Leila de Souza Mendes
Capítulo 27 – Atuação Fonoaudiológica nos Telesserviços – Saúde e Aprimoramento............................ 230
Ana Elisa Moreira-Ferreira • Ana Lucia Spina • Juliana Algodoal • Viviane Barrichelo
Capítulo 28 – Voz na Locução de Rádio e Telejornalismo......................................................................... 240
Iára Bittante de Oliveira • Leny Rodrigues Kyrillos • Letícia Caldas Teixeira •
Maria Cristina de Menezes Borrego
Parte 1 – Atuação Fonoaudiológica na Locução de Rádio..................................................................... 240
Iára Bittante de Oliveira • Maria Cristina de Menezes Borrego
Parte 2 – Atuação Fonoaudiológica no Telejornalismo.......................................................................... 244
Leny Rodrigues Kyrillos • Letícia Caldas Teixeira
Capítulo 29 – Atuação Fonoaudiológica com Professores – Da Voz Ocupacional à Voz como
Recurso do Trabalho Docente................................................................................................................... 250
Leslie Piccolotto Ferreira • Maria Lúcia Suzigan Oliveira Dragone • Susana Pimentel Pinto Giannini •
Fabiana Copelli Zambon
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Capítulo 18 – Distúrbio Vocal Infantil....................................................................................................... 153
Andréa Alves Maia • Marcia Simões-Zenari • Renata Azevedo
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Sumário xxiii
Seção 3 – Motricidade Orofacial............................................................................................................... 259
Adriana Rahal Rebouças de Carvalho • Andréa Rodrigues Motta
Capítulo 30 – Síndromes Craniofaciais e o Desenvolvimento Motor Oral................................................ 261
Zelita Caldeira Ferreira Guedes
Capítulo 31 – Aspectos Miofuncionais nos Diferentes Ciclos da Vida...................................................... 266
Esther Mandelbaum Gonçalves Bianchini
Capítulo 32 – Protocolos Clínicos de Avaliação Miofuncional Orofacial................................................. 271
Katia Flores Genaro • Cláudia Maria de Felício
Capítulo 34 – Exames Instrumentais Aplicados às Funções Orofaciais.................................................... 302
Hilton Justino da Silva • Lucas Carvalho Aragão Albuquerque • Daniele Andrade da Cunha
Capítulo 35 – Avaliações Instrumentais da Função Respiratória e sua Aplicação na Fonoaudiologia...... 314
Renata Paciello Yamashita • Inge Elly Kiemle Trindade
Capítulo 36 – Respiração – Intervenção Fonoaudiológica......................................................................... 326
Viviane Veroni Degan • Katia Cristina Carmello Guimarães
Parte 1 – Tratamento Fonoaudiológico da Respiração Oral................................................................... 326
Viviane Veroni Degan
Parte 2 – Respiração Noturna – Da Normalidade às Alterações............................................................. 329
Katia Cristina Carmello Guimarães
Capítulo 37 – Disfunção Mastigatória – Fatores Etiológicos e o Processo Terapêutico............................ 337
Lia Inês Marino Duarte • Melina Evangelista Whitaker
Capítulo 38 – Deglutição Atípica e Adaptada – Fatores Etiológicos e Processo Terapêutico................... 345
Adriana Rahal Rebouças de Carvalho • Débora Martins Cattoni
Capítulo 39 – Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios de Fala – A Origem Fonética e a Origem
Neurológica............................................................................................................................................... 351
Marileda Cattelan Tomé • Adriana Leico Oda
Capítulo 40 – Avaliação e Tratamento das Disfunções Velofaríngeas....................................................... 363
Jeniffer de Cassia Rillo Dutka • Maria Inês Pegoraro-Krook
Capítulo 41 – Fonoaudiologia, Ortodontia e Ortopedia Funcional dos Maxilares – Atuação
Interdisciplinar........................................................................................................................................... 369
Adriana Tessitore • Andréa Rodrigues Motta
Capítulo 42 – Motricidade Orofacial e Reabilitação Oral Protética.......................................................... 380
Giédre Berretin-Felix • Raquel Rodrigues Rosa
Capítulo 43 – Terapia Miofuncional Orofacial em Casos Submetidos à Cirurgia Bariátrica.................... 386
Marlei Braude Canterji • Sibele Prates Miranda Corrêa
Capítulo 44 – Estética em Fonoaudiologia................................................................................................. 394
Silvia Regina Pierotti
Capítulo 45 – Câncer de Boca e Orofaringe – Interface Motricidade Orofacial e Disfagia...................... 403
Laélia Cristina Caseiro Vicente • Simone Aparecida Claudino da Silva Lopes
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Capítulo 33 – Frênulo da Língua – Controvérsias e Evidências................................................................ 283
Irene Queiroz Marchesan • Luciana Regina de Oliveira • Roberta Lopes de Castro Martinelli
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xxiv Sumário
Seção 4 – Fonoaudiologia Educacional..................................................................................................... 413
Ana Paula de Oliveira Santana • Luciana Mendonça Alves
Capítulo 46 – Fonoaudiologia – Interface Saúde e Educação................................................... 415
Maria Cecília Bonini Trenche • Luciana Tavares Sebastião • Edinalva Neves Nascimento
Capítulo 47 – Princípios Norteadores do Ensino da Língua Portuguesa no Contexto da Educação –
Em Foco, o Ensino Fundamental.............................................................................................................. 420
Patrícia Calheta
Capítulo 49 – Fonoaudiologia e Educação – Uma Proposta de Intervenção Voltada para a Formação
Continuada em Serviço............................................................................................................................. 434
Kyrlian Bartira Bortolozzi • Ana Paula Berberian
Capítulo 50 – Interdisciplinaridade e Fonoaudiologia no Âmbito Educacional........................................ 441
Luciana Carnevale • Maria Laura Wey Märtz
Capítulo 51 – Papéis do Fonoaudiólogo Educacional: Pensar, Agir, Controlar, Repensar........................ 449
Ellen Grangeiro
Capítulo 52 – Construindo a Fonoaudiologia Educacional........................................................................ 454
Jaime Luiz Zorzi
Capítulo 53 – Diferentes Panoramas de Atuação em Fonoaudiologia Educacional.................................. 462
Luciana Mendonça Alves • Simone Aparecida Capellini
Capítulo 54 – Atuação Fonoaudiológica na Educação Infantil.................................................................. 469
Tânia Afonso Chaves • Tatiana Bagetti
Capítulo 55 – Fonoaudiologia – Reflexões sobre a Atuação no Ensino Fundamental............................... 474
Vera Lúcia Garcia
Capítulo 56 – Fonoaudiologia e Educação de Jovens e Adultos................................................................ 478
Elisa Gugelmin Distéfano • Neusa Amorim Fleury Machado • Rosângela Pedralli
Capítulo 57 – Atuação Fonoaudiológica na Educação............................................................................... 488
Ana Paula de Oliveira Santana • Michele Soltosky
Capítulo 58 – Atuação Fonoaudiológica na Educação Inclusiva............................................................... 497
Claudia Regina Mosca Giroto
Capítulo 59 – Os Transtornos Funcionais Específicos e a Educação Inclusiva......................................... 506
Maria Letícia Cautela de Almeida Machado • Rita de Cassia Fernandes Signor
Capítulo 60 – Educação Bilíngue e Atuação Fonoaudiológica.................................................................. 516
Ana Cristina Guarinello • Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Capítulo 61 – O Aluno com Deficiência Intelectual e a Ação Fonoaudiológica na Escola....................... 522
Stella Maris Cortez Bacha • Maria Rita Figueiredo Toledo Volpe
Capítulo 62 – A Comunicação Alternativa na Escola – O Papel do Fonoaudiólogo.................................. 529
Debora Deliberato
Capítulo 63 – Família, Escola e Fonoaudiologia Educacional................................................................... 534
Katia Botasso • Denise Terçariol
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Capítulo 48 – Letramentos nos Diferentes Ciclos da Vida – Propostas e Desafios................................... 426
Giselle Massi • Maria Lucia Hage Masini
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Sumário xxv
Seção 5 – Linguagem.................................................................................................................................. 543
Débora Maria Befi-Lopes • Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
Capítulo 64 – Diagnóstico Fonoaudiológico em Genética......................................................................... 545
Célia Maria Giacheti
Capítulo 65 – Princípios Básicos para Avaliação e Terapia de Linguagem dos Transtornos do
Espectro do Autismo................................................................................................................................. 555
Fernanda Dreux Miranda Fernandes • Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato
Capítulo 67 – Paralisia Cerebral e Habilidades Comunicativas................................................................. 566
Dionísia Aparecida Cusin Lamônica • Camila da Costa Ribeiro
Capítulo 68 – Linguagem, Corpo e Psiquismo na Fonoaudiologia............................................................ 572
Maria Claudia Cunha • Luiz Augusto de Paula Souza
Capítulo 69 – Aquisição e Desenvolvimento da Leitura e Escrita............................................................. 577
Ana Luiza Gomes Pinto Navas • Maria Thereza Mazorra dos Santos
Capítulo 70 – Transtornos Específicos de Aprendizagem – Dislexia......................................................... 583
Renata Mousinho
Capítulo 71 – Avaliação e Diagnóstico do Distúrbio Fonológico.............................................................. 593
Haydée Fiszbein Wertzner • Luciana de Oliveira Pagan-Neves
Capítulo 72 – Fonologia – Intervenção...................................................................................................... 600
Helena Bolli Mota • Fernanda Marafiga Wiethan
Capítulo 73 – Avaliação e Diagnóstico das Linguagens Oral e Escrita..................................................... 609
Jacy Perissinoto • Clara Regina Brandão de Avila
Capítulo 74 – Aquisição de Linguagem e Fonoaudiologia – Três Questões em Pauta.............................. 615
Ruth Ramalho Ruivo Palladino • Fernanda Prada Machado
Capítulo 75 – Distúrbio Específico de Linguagem – Aspectos Clínicos e Educacionais........................... 620
Simone Rocha de Vasconcellos Hage • Victor Manuel Acosta Rodríguez
Capítulo 76 – Avanços no Diagnóstico Diferencial dos Distúrbios Específicos de Linguagem................ 627
Débora Maria Befi-Lopes • Elisabete Giusti • Juliana Perina Gândara • Marina Leite Puglisi
Capítulo 77 – Língua e Linguagem: Forma, Conteúdo e Uso na Presença dos Déficits de Audição........ 632
Brasilia Maria Chiari
Capítulo 78 – Comunicação Suplementar e Alternativa – Avaliação e Princípios Terapêuticos............... 635
Carla Menezes • Juliana Sá Rico • Adriana Peres
Capítulo 79 – Avaliação da Fluência da Fala............................................................................................. 646
Ana Maria Schiefer • Cláudia Fassin Arcuri
Capítulo 80 – Gagueira............................................................................................................................... 653
Claudia Regina Furquim de Andrade
Capítulo 81 – Taquifemia........................................................................................................................... 658
Cristiane Moço Canhetti de Oliveira
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Capítulo 66 – Processo Terapêutico em Linguagem na Síndrome de Down – Princípios em
Avaliação e Trabalho Fonoaudiológico..................................................................................................... 560
Suelly Cecilia Olivan Limongi • Rosangela Viana Andrade
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xxvi Sumário
Capítulo 82 – Dislexias e Disgrafias Adquiridas – Avaliação e Terapia.................................................... 664
Maria Teresa Carthery-Goulart
Capítulo 83 – Interfaces entre Linguagem e Fala/Cognição...................................................................... 673
Karin Zazo Ortiz • Karina Carlesso Pagliarin • Rochele Paz Fonseca
Capítulo 84 – Fonoaudiologia na Perspectiva da Neurolinguística Enunciativo-discursiva...................... 678
Ivone Panhoca
Capítulo 85 – Avaliação e Reabilitação das Afasias................................................................................... 684
Letícia Lessa Mansur • Thais Helena Machado
Capítulo 87 – Traumatismo Cranioencefálico – Avaliação e Reabilitação Fonoaudiológica com
Enfoque em Linguagem e Cognição......................................................................................................... 697
Gabriela De Luccia Dutra • Simone dos Santos Barreto
Seção 6 – Saúde Coletiva............................................................................................................................ 703
Mariangela Lopes Bitar • Claudia Giglio de Oliveira Gonçalves
Capítulo 88 – Políticas e Práticas de Promoção da Saúde – Equidade e Intersetorialidade....................... 705
Emilse Aparecida Merlin Servilha • Reginalice Cera da Silva
Capítulo 89 – Redes de Atenção à Saúde e Fonoaudiologia...................................................................... 710
Stela Maris Aguiar Lemos • Gabriela Cintra Januário • Karina Mary de Paiva-Vianna
Capítulo 90 – Saúde Urbana – Conceitos, Métodos e Perspectivas........................................................... 718
Amélia Augusta de Lima Friche • Roberta Alvarenga Reis • Waleska Teixeira Caiaffa
Capítulo 91 – Vigilância em Saúde e Fonoaudiologia............................................................................... 723
Bárbara Niegia Garcia de Goulart • Cristiane Mota de Faria • Selma Anequini Costa
Capítulo 92 – Saúde do Trabalhador e Fonoaudiologia – Perspectivas e Desafios.................................... 730
Claudia Giglio de Oliveira Gonçalves • Márcia Tiveron de Souza • Maria Lúcia Vaz Masson
Capítulo 93 – Planejamento e Gestão – Interfaces das Micro e Macropolíticas de Saúde........................ 737
Marcus Valerius da Silva Peixoto • Andrea Wander Bonamigo •
Maria Aparecida Miranda de Paula Machado
Capítulo 94 – Cuidado na Produção de Saúde – Questões para a Fonoaudiologia.................................... 744
Regina Yu Shon Chun • Helenice Yemi Nakamura
Capítulo 95 – Pessoas com Deficiência – Políticas de Atenção à Saúde, Interfaces e Competência da
Fonoaudiologia.......................................................................................................................................... 750
Sandra Maria Vieira Tristão de Almeida • Marcia Azevedo de Sousa Matumoto •
Claudia Silva Pagotto Cassavia
Capítulo 96 – Saúde Mental e Fonoaudiologia – Modelo de Atenção e Perspectivas para o Trabalho..... 758
Cristiana Beatrice Lykouropoulos • Elaine Herrero
Capítulo 97 – Processo de Trabalho em Saúde na Perspectiva do Território............................................. 766
Vladimir Andrei Rodrigues Arce • Stella Maris Brum Lopes • Juliana Nunes Santos
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Capítulo 86 – Demências – Avaliação e Terapia........................................................................................ 691
Lenisa Brandão • Maria Isabel D´Ávila Freitas
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Sumário xxvii
Capítulo 98 – Políticas Públicas Nacionais em Aleitamento Materno e Saúde do Recém-nascido e a
Atuação Fonoaudiológica.......................................................................................................................... 772
Maria Teresa Cera Sanches • Adriana de Medeiros Melo
Capítulo 99 – Atenção à Saúde no Cuidado Hospitalar – Perspectivas para Políticas Integrais na
Fonoaudiologia.......................................................................................................................................... 779
Nelma Ellen Zamberlan-Amorim • Patricia Pupin Mandrá • Tatiane Martins Jorge
Capítulo 100 – Determinantes Sociais da Saúde e a Saúde da Comunicação Humana............................. 785
Vanessa de Lima Silva • Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima • Mirella Bezerra Rodrigues Vilela
Capítulo 102 – Nasf – Bases Legais e Práticas Fonoaudiológicas.......................................................... 799
Fernanda Rocco Oliveira • Cynthia Maria Barboza do Nascimento
Capítulo 103 – Doenças Crônicas Não Transmissíveis – Cuidado em Fonoaudiologia............................ 806
Maria Lúcia Gurgel da Costa • Elenir Fedosse • Ana Paula Lefèvre
Capítulo 104 – Medidas Epidemiológicas – Como Estimar e Interpretar.................................................. 814
Silvia Ferrite • Vilma Sousa Santana
Capítulo 105 – Atenção Básica – Atuação Fonoaudiológica no Núcleo de Apoio à Saúde da
Família (Nasf)......................................................................................................................................... 822
Daniela Regina Molini-Avejonas • Vera Lúcia Ferreira Mendes
Capítulo 106 – Políticas Públicas de Educação e Fonoaudiologia............................................................. 831
Mariangela Lopes Bitar • Maria Teresa Pereira Cavalheiro
Seção 7 – Audição e Equilíbrio.................................................................................................................. 837
Doris Ruthy Lewis • Eliane Schochat
Capítulo 107 – Novas Perspectivas na Área da Audiologia....................................................................... 839
Eliane Schochat • Katia de Almeida • Ana Claudia Martinho de Carvalho • Doris Ruthy Lewis •
Liliane Desgualdo Pereira • Renata Mota Mamede Carvallo • Ana Claudia Fiorini •
Maria Cecilia Martinelli Iorio
Capítulo 108 – Fundamentos Teóricos – Sistema Auditivo Periférico....................................................... 842
Alessandra Spada Durante • Carla Andréa Tieppo • Osmar Mesquita de Sousa Neto
Capítulo 109 – Fundamentos Teóricos do Sistema Auditivo Central......................................................... 848
Silvana Frota
Capítulo 110 – Biomarcadores Corticais – Parâmetros da Privação e Estimulação Auditiva.................... 854
Edilene Boéchat • Sabrina Figueiredo
Capítulo 111 – Inter-relação Processamento Auditivo e Linguagem......................................................... 861
Liliane Desgualdo Pereira
Capítulo 112 – Triagem Auditiva Neonatal Universal (Tanu) – Boas Práticas Atuais............................... 867
Doris Ruthy Lewis • Mônica Jubran Chapchap
Capítulo 113 – Monitoramento do Desenvolvimento da Audição e Linguagem em Lactentes com
Indicador de Risco para Perda Auditiva.................................................................................................... 874
Maria Francisca Colella-Santos • Maria Cecília Marconi Pinheiro Lima
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Capítulo 101 – Fonoaudiologia – Reflexões e Propostas de Superação do Discurso Medicalizante......... 793
Elaine Cristina de Oliveira • Vera Regina Vitagliano Teixeira • Jason Gomes Rodrigues Santos
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xxviii Sumário
Capítulo 114 – Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico na Avaliação Audiológica de
Neonatos e Lactentes................................................................................................................................. 878
Flávia Martins Ribeiro
Capítulo 115 – Emissões Otoacústicas Evocadas – Aplicações Clínicas em Crianças e Adultos.............. 888
Ana Claudia Fiorini
Capítulo 116 – Aplicações Clínicas dos Potenciais Evocados Auditivos de Curta e Média
Latências.................................................................................................................................................... 893
Carla Gentile Matas • Fernanda Cristina Leite Magliaro
Capítulo 118 – Potencial Evocado Auditivo de Estado Estável na Avaliação Audiológica
Infantil....................................................................................................................................................... 913
Kátia de Freitas Alvarenga • Eliene Silva Araújo • Josilene Luciene Duarte
Capítulo 119 – Novas Perspectivas na Avaliação da Orelha Média........................................................... 919
Renata Mota Mamede Carvallo • Seisse Gabriela Gandolfi Sanches
Capítulo 120 – Avaliação Audiológica Infantil.......................................................................................... 924
Marisa Frasson de Azevedo
Capítulo 121 – Avaliação Audiológica em Adultos – Eficácia nos Testes de Fala..................................... 930
Lilian C. B. Jacob-Corteletti • Andréa Cintra Lopes
Capítulo 122 – Avaliação Audiológica em Idosos...................................................................................... 936
Daniela Gil • Lucila Leal Calais
Capítulo 123 – Avaliação Comportamental do Processamento Auditivo (Central)................................... 941
Sthella Zanchetta
Capítulo 124 – Atualização das Aplicações Clínicas em Otoneurologia................................................... 945
Bianca Simone Zeigelboim • Carlos Kazuo Taguchi
Capítulo 125 – Adaptação Pediátrica de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual.......................... 958
Maria Angelina Nardi de Souza Martinez
Capítulo 126 – Novos Protocolos na Indicação de Próteses Auditivas em Crianças e Adultos................. 963
Maria Cecilia Martinelli Iorio • Adriana Neves de Andrade
Capítulo 127 – Desafios Atuais em Implante Coclear................................................................................ 968
Maria Cecília Bevilacqua (in memoriam) • Ana Claudia Martinho de Carvalho •
Adriane Lima Mortari Moret • Orozimbo Alves Costa Filho
Capítulo 128 – Atualidades na Programação do Processador de Fala e no Monitoramento
Auditivo do Implante Coclear................................................................................................................... 973
Maria Valéria Schmidt Goffi-Gomez • Lilian Ferreira Muniz
Capítulo 129 – Triagem Auditiva em Escolares......................................................................................... 981
Sheila Andreoli Balen
Capítulo 130 – Ruído em Escolares e Adolescentes.................................................................................. 987
Teresa Maria Momensohn-Santos
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Capítulo 117 – Potenciais Evocados Auditivos de Média e Longa Latências............................................ 906
Ana Claudia Figueiredo Frizzo • Ana Claudia Mirândola Barbosa Reis
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Sumário xxix
Capítulo 131 – Saúde Auditiva em Músicos.............................................................................................. 994
Katya Marcondes Freire
Capítulo 132 – Avaliação Fonoaudiológica de Bebês e Crianças com Deficiência Auditiva –
Função Semiótica e Linguagem................................................................................................................ 1005
Beatriz C. A. Caiuby Novaes • Luisa Barzaghi
Capítulo 133 – Mudança de Comportamento em Saúde – Implicações no Processo de
Reabilitação Auditiva................................................................................................................................ 1014
Deborah Viviane Ferrari • Dagma Venturini Marques Abramides
Capítulo 135 – Reabilitação – Intervenção Vestibular............................................................................... 1029
Yara Aparecida Bohlsen • Lucia Kazuko Nishino
Capítulo 136 – Treinamento Auditivo – Reabilitação e Estimulação das Habilidades Auditivas.............. 1034
Cristina Borges Ferraz Murphy • Eliane Schochat
Capítulo 137 – Trajetória das Políticas Públicas em Saúde Auditiva no Brasil......................................... 1042
Beatriz de Castro Andrade Mendes • Gislene Inoue Vieira
Capítulo 138 – Saúde Auditiva do Trabalhador – Uma Intervenção Necessária....................................... 1046
Alessandra Giannella Samelli • Renata Rodrigues Moreira
Seção 8 – Ensino em Fonoaudiologia........................................................................................................ 1053
Vera Lúcia Garcia • Camila Queiroz de Moraes Silveira Di Ninno
Capítulo 139 – Diretrizes Curriculares Nacionais...................................................................................... 1055
Vera Lúcia Garcia • Camila Queiroz de Moraes Silveira Di Ninno
Capítulo 140 – Habilidades e Competências na Formação em Graduação do Fonoaudiólogo –
A Importância do Projeto Político-Pedagógico......................................................................................... 1060
Simone Aparecida Lopes-Herrera • Angélica Maria Bicudo Zeferino
Capítulo 141 – Mudanças/Inovações na Formação do Fonoaudiólogo..................................................... 1066
Maria Cecília Bonini Trenche • Altair Cadrobbi Pupo • Luciana Tavares Sebastião
Capítulo 142 – Reforma Universitária Brasileira e seus Efeitos nos Cursos de Graduação em
Fonoaudiologia.......................................................................................................................................... 1073
Ana Paula Ramos e Souza • Valdirene Costa • Mônica Marins
Capítulo 143 – Métodos Ativos de Ensino-Aprendizagem na Fonoaudiologia......................................... 1079
Paulo Marcondes Carvalho Junior • Marlos Suenney de Mendonça Noronha
Capítulo 144 – Supervisão em Fonoaudiologia......................................................................................... 1086
Bárbara Patrícia da Silva Lima • Rosana Quintella Brandão Vilela
Capítulo 145 – Avaliação do Estudante para Orientar a Formação em Fonoaudiologia............................ 1092
Eliana Amaral • Rosangela Curvo Leite Domingues
Capítulo 146 – Qualidade de Vida do Estudante........................................................................................ 1101
Patricia Zen Tempski • Milton de Arruda Martins • Paulo Sérgio Panse Silveira •
Vera Lúcia Garcia • Bruno Perotta
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Capítulo 134 – Estratégias e Reabilitação Audiológica em Idosos............................................................ 1021
Katia de Almeida
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xxx Sumário
Capítulo 147 – Residência Multiprofissional em Saúde – Potencialidades para Formação e
Inserção da Fonoaudiologia no SUS......................................................................................................... 1106
Fernanda Rocco Oliveira • Maria Inês Rebelo Gonçalves • Maria Teresa Pereira Cavalheiro
Capítulo 148 – Ser Especialista em Áreas da Fonoaudiologia................................................................... 1111
Bianca Arruda Manchester de Queiroga • Charleston Teixeira Palmeira • Maria Cecilia de Moura
Capítulo 149 – Pós-graduação na Área de Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e
Terapia Ocupacional.................................................................................................................................. 1116
Maria Cecilia Martinelli Iorio • Andre Luiz Felix Rodacki
Marchesan | Tratado em Fonoaudiologia. Sumário em baixa resolução. Copyright © 2014 Editora Roca Ltda.
Índice Alfabético – Encontra-se disponível em: http://gen-io.grupogen.com.br
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