Mensagem do Reitor
Acadêmicos do Centro UNISAL
Alegria e Paz no Cristo Senhor!
Muito obrigado por escolherem esta Casa Salesiana de Dom Bosco para continuarem seus estudos
e pesquisas no chamado Ensino Superior Brasileiro. Vocês são membros do Centro Universitário Salesiano
de São Paulo, que vive intensamente o espírito universitário em Americana, Campinas, Lorena e São Paulo.
Bem-Vindos!
No Brasil, participamos deste momento importante da chamada reforma da educação superior. É
defendida e mantida nossa identidade confessional (católica e salesiana) e comunitária (Inspetoria
Salesiana de São Paulo – Salesianos de Dom Bosco). Desse modo construímos nossa Missão e nossos
Valores.
Isto significa que nossa busca constante de qualidade do ensino, nossa vivência com
responsabilidade social em favor da comunidade que nos envolve, nossa iniciação científica e busca
constante da VERDADE constituem em MODO DE SER UNIVERSITÁRIO PLENO e ESPECÍFICO, sob a
visão humanista de Jesus Cristo, Mestre da Sabedoria, pois ELE é CAMINHO, VERDADE e VIDA!
Isto nos obriga a um contínuo diálogo, sem dicotomia entre FÉ e CIÊNCIA. É sob essa luz da
pessoa humana, em seu TODO, vivendo em comunidade, que nós estudamos, pesquisamos, ensinamos e
servimos.
O Centro Unisal não vive isolado, pois participa de várias associações: ABESC, ABRUC, IUS e
outras.
Vocês também são convidados a participarem intensamente, dos diversos organismos
institucionais, sinais de co-responsabilidade.
Agradeço, com vocês, ao corpo docente, administrativo e aos demais Salesianos e funcionários
que, juntos, construímos o Centro UNISAL.
Deus nos abençoe a todos!
Feliz Ano Acadêmico 2006 construindo a PAZ!
Saudações!
P.Gilberto Luiz Pierobom
Reitor
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Organização do Centro UNISAL
Mantenedora e Chancelaria
O Centro Universitário Salesiano de São Paulo é mantido pelo Liceu Coração de Jesus,
obra pertencente à Inspetoria Salesiana de São Paulo, que inspira, orienta e supervisiona todas
as iniciativas dos Salesianos de Dom Bosco nesta Região de São Paulo. É na entidade
mantenedora que funciona a Chancelaria do Centro UNISAL.
Conselho Universitário - CONSU
Órgão deliberativo e normativo máximo da natureza administrativa, jurisdicional e de
planejamento da política educacional. Reúne-se, ordinariamente, uma vez por semestre. Entre os
membros desse conselho definidos no estatuto, há um representante discente dos cursos de
graduação e um representante discente dos cursos de pós-graduação cujo mandato é de 1 (um)
ano, vedada a recondução imediata.
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE
Órgão deliberativo e normativo máximo em matéria acadêmica, de coordenação e
supervisão de ensino, da pesquisa e da extensão. Reúne-se, ordinariamente, uma vez por
semestre. O CONSEPE tem na sua constituição, um representante discente dos cursos de
graduação e um representante discente dos cursos de pós-graduação indicados por seus
respectivos órgãos de representação, com mandato de 1 (um) ano, vedada a recondução
imediata.
Conselho de Unidade
Órgão deliberativo e administrativo de caráter local, que orienta e assessora a gerência
das atividades em cada Unidade de Ensino, e na sede. Reúne-se, ordinariamente, uma vez por
mês e dentre as incumbências de ofício, ao Conselho de Unidade compete:
I - ordenar e implementar procedimentos de supervisão e de coordenação das atividades
de ensino;
II - indicar proposta de alteração do Estatuto, de regimentos e regulamentos internos;
III - propor normas acadêmicas complementares às do Estatuto sobre processos seletivos,
currículos e programas, matrículas, transferências, adaptações, dependências, provas e
avaliações;
IV - aprovar, em nível local, projetos e serviços de extensão “ad referendum” do
CONSEPE e CONSU.
Tal como os órgãos de deliberação coletiva CONSU e CONSEPE têm na sua composição,
um representante discente dos cursos de graduação e um representante discente dos cursos de
pós-graduação.
Colegiado de Curso
Cada curso do Centro UNISAL possui um Colegiado de Curso que é o órgão técnico de
coordenação e assessoramento em matéria didático-científica e administrativa e conta, em sua
composição, com a participação de todos os professores de um mesmo curso. Reúne-se,
ordinariamente, uma vez por mês.
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Diretoria da Unidade de Ensino
A Diretoria da Unidade de Ensino é o órgão executivo que coordena e supervisiona todas
as atividades da Unidade de Ensino. É nomeada pelo Reitor e constituída por um Diretor Geral e
pelos Diretores: Administrativo, Acadêmico, Extensão e Ação Comunitária, e de Pesquisa e PósGraduação.
Sede e Reitoria
Atualmente, tanto a sede do Centro UNISAL, como o Gabinete da Reitoria situam-se em
Americana, unidade que goza, nos termos da legislação vigente, das prerrogativas da autonomia
universitária e onde também funciona a Unidade de Ensino de Americana.
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Organização do Centro UNISAL
Chancelaria
Largo Coração de Jesus, 140 – Campos Elíseos
01215-020 São Paulo - São Paulo
Fone: (11) 3225-5800 - Fax: (11) 222-7732
e-mail: [email protected]
Sede Administrativa da Entidade Mantenedora
Largo Coração de Jesus, 154 01215-020 São Paulo - São Paulo
Fone: (11) 221-3622 – Fax: (11) 3331-1169
e-mail: [email protected]
Reitoria
Gabinete da Reitoria
Avenida de Cillo, 3500 – Parque Novo Mundo
13467-600 Americana - São Paulo
Fone: (19) 3471-9700 - Fax: (19) 3471-9734
e-mail: [email protected]
Chanceler: P. Marco Biaggi.
Reitor: P. Gilberto Luiz Pierobom.
Pró-Reitor Administrativo: P. Tetuo Koga.
Pró-Reitor Acadêmico: P. Milton Braga de Rezende.
Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: P. Antonio Ramos Prado.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: P. Milton Braga de Rezende.
Unidade de Americana
Câmpus Dom Bosco
Rua Dom Bosco, 100 – Santa Catarina
13466-327 Americana - São Paulo
Fone: (19) 3471-9700 - Fax: (19) 3471-9734
e-mail: [email protected]
Câmpus Divino Salvador
Rua Argentina, 31 – Girassol
13465-690 Americana - São Paulo
Fone: (19) 3471-9700 - Fax: (19) 3471-9736
e-mail: [email protected]
Câmpus Maria Auxiliadora (sede)
Avenida de Cillo, 3500 – Parque Novo Mundo
13467-600 Americana - São Paulo
Fone: (19) 3471-9700 - Fax: (19) 3471-9734
e-mail: [email protected]
P. Antonio Carlos Galhardo, Diretor Geral e Diretor de Extensão e Ação Comunitária.
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P. Cristiano Roberto Campelo, Diretor Administrativo.
Prof. Carlos Augusto Amaral Moreira, Diretor Acadêmico.
Prof. Anderson Luiz Barbosa, Coordenador do Curso de Análise de Sistemas e Coordenador do
Curso de Tecnologia em Software Livre.
Prof. André Roberto Cillo, Coordenador do Curso de Ciências Contábeis.
Prof. Carlos Alberto Medon Dias Ferraz, Coordenador do Curso de Engenharia Ambiental.
Profa. Eliane Guerreiro Rossetti Padovani, Coordenadora do Curso de Turismo.
Prof. Flávio César Rossi, Coordenador do Curso de Administração.
Prof. João Carlos Caselli Messias, Coordenador do Curso de Psicologia.
Prof. José Eraldo Leite de Oliveira, Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica (habilitação
em Eletrônica e habilitação em Telecomunicações).
Profa. Maria Adelina Pereira Galhani, Coordenadora do Curso de Moda.
Profa. Neusa Maria Costa Pereira, Coordenadora do Curso de Serviço Social.
Prof. Paulo Rogério Bonini, Coordenador do Curso de Direito.
Prof. Paulo Sérgio Tomaziello, Coordenador do Curso de Comunicação Social (habilitação em
Publicidade e Propaganda).
Profa. Tânia Mara Tavares da Silva, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
Prof. José Nicolas Albuja Salazar, Coordenador do Programa de Mestrado em Administração.
Prof. Paulo de Tarso Gomes, Coordenador do Programa de Mestrado em Educação.
Prof. Renato Kraide Soffner, Coordenador do Programa de Pós Graduação Lato Sensu.
Unidade de Campinas
Câmpus Liceu Salesiano
Rua Baronesa Geraldo de Resende, 330 – Jardim Guanabara
13075-270 Campinas - São Paulo
Fone: (19) 3744-6800 - Fax: (19) 3744-6901
e-mail: [email protected]
Câmpus São José
Av. Almeida Garret, 267 – Jardim Nossa Senhora Auxiliadora
13087-290 Campinas - São Paulo
Fone: (19) 3744-3000 - Fax: (19) 3744-3045
e-mail: [email protected]
P. Edson Donizetti Castilho, Diretor Geral.
P. Orivaldo Voltolini, Diretor Administrativo.
Prof. Celso de Oliveira Braga, Diretor Acadêmico.
P. Manoel Pinto Pereira, Diretor de Extensão e Ação Comunitária.
Profa. Sueli Maria Pessagno Caro, Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação e Coordenadora do
Programa de Pós-Graduação Lato Sensu.
Profa. Ana Maria Negrão, Coordenadora do Curso de Direito.
Prof. André Fernandes Groth, Coordenador dos Cursos de Tecnologias.
Profa. Marco Antônio Garcia de Carvalho, Coordenadora do Curso de Ciência da Computação
Prof. Mirna Ivonne Gaya Scandiffio, Coordenador do Curso de Administração (habilitação em
Comércio Exterior e habilitação em Marketing) e Coordenadora do Curso de Secretariado
Executivo .
Prof. Nivaldo Vicençotto Serran, Coordenador do Curso de Engenharia habilitação em
Engenharia Elétrica, ênfase em Telecomunicação e em Engenharia de Automação e Controle.
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Unidade de Lorena
Câmpus São Joaquim
Rua Dom Bosco, 284 - Centro
12600-100 Lorena - São Paulo
Fone: (12) 3159-2033 - Fax: (12) 3159-2036
e-mail: [email protected]
P. Dílson Passos Júnior, Diretor Geral, Diretor de Pós-Graduação e Coordenador do Programa
de Pós-Graduação Lato Sensu.
P. Luís Otávio Botasso, Diretor Administrativo.
Prof. Fábio José Garcia dos Reis, Diretor Acadêmico.
P. Roque Luiz Sibioni, Diretor de Extensão e Ação Comunitária.
Prof. Aníbal Evaristo Fernandes, Coordenador do Curso de Ciência da Computação.
Profa. Antônia Cristina Peluso Azevedo, Coordenadora do Curso de Psicologia.
Prof. Celso Eduardo Tuna, Coordenador dos Cursos de Ciências (habilitação em Matemática) e
Matemática.
Profa. Elisa Regina Gomes Torquato Sales, Coordenadora do Curso de História.
Profa. Fátima Medeiros, Coordenadora do Curso de Turismo.
Prof. Flávio Martins Alves Nunes Junior, Coordenador do Curso de Direito.
Prof. José Marcos Miné Vanzella, Coordenador do Curso de Filosofa.
Profa. Maria José Urioste Rosso, Coordenadora do Curso de Administração (habilitação em
Comércio Exterior e habilitação em Marketing).
Prof. Maurício Zacharias Moreira, Coordenador do Curso de Geografia.
Profa. Sônia Maria Ferreira Koehler, Coordenadora do Curso de Pedagogia e Normal Superior.
Profa. Grasiele Augusta Ferreira Nascimento, Coordenadora do Programa de Mestrado em
Direito.
Unidade de São Paulo
Câmpus Coração de Jesus
Largo Coração de Jesus, 154 – Campos Elíseos
01215-020 São Paulo - São Paulo.
Fone: (11) 221-3622 - Fax: (11) 3331-1169
e-mail: [email protected]
Câmpus Santa Teresinha
Rua Dom Henrique Mourão, 201 - Santa Terezinha
02405-030 São Paulo - São Paulo
Fone: (11) 6971-6900 - Fax: (11) 6950-5714
e-mail: [email protected]
Câmpus Pio XI
Rua Pio XI, 1100 - Lapa
05060-001 São Paulo - São Paulo
Fone/Fax: (11) 3649-0200
e-mail: [email protected]
P. Gilberto Luiz Pierobom, Diretor Geral.
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P. Justo Ernesto Piccinini, Diretor Administrativo.
Prof. Marcos Tadeu Galante Rodrigues, Diretor Acadêmico.
P. Antonio Ramos Prado, Diretor de Extensão e Ação Comunitária.
Profa Esther Bueno Soares, Coordenadora do Curso de Direito.
Prof. Fernando Roberto Santini, Coordenador do Curso de Administração (habilitação em
Comércio Exterior e habilitação em Marketing).
Profa.Rita Maria Lino Tarcia, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
Prof. Sérgio José Andreucci Júnior, Coordenador do Curso de Comunicação Social (habilitação
em Publicidade e Propaganda).
Prof. Wilson Toshiro Nakamura, Coordenador do Curso de Administração (habilitação em
Mercados Internacionais) e do Curso de Tecnologia em Processamento de Dados.
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Cursos e Vagas
Americana - Câmpus Divino Salvador
Curso
Direito
Direito
Serviço Social
Vagas
90
90
50
Turno
Matutino
Noturno
Noturno
Duração
5 anos
5 anos
4 anos
Vagas
120
60
120
60
45
120
70
70
70
Turno
Noturno
Matutino
Noturno
Noturno
Matutino
Noturno
Noturno
Noturno
Noturno
Duração
4 anos
5 anos
5 anos
3 anos
3 anos
3 anos
4 anos
3 anos
3 anos
Vagas
50
200
70
80
Turno
Matutino
Noturno
Noturno
Noturno
Duração
4 anos
4 anos
4 anos
5 anos
Vagas
45
90
Turno
Vespertino
Noturno
Duração
5 anos
5 anos
Americana - Câmpus Dom Bosco
Curso
Comunicação Social – Hab. Publicidade e Propaganda
Engenharia Ambiental
Engenharia Elétrica (**)
Moda (*)
Pedagogia
Pedagogia
Sistemas de Informação (*)
Tecnologia em Software Livre (*)
Turismo
Americana - Câmpus Maria Auxiliadora
Curso
Administração
Administração
Ciências Contábeis
Psicologia (*) (**)
(*) Cursos em Regime Semestral
(**) Cursos com aula aos sábados
Campinas - Câmpus Liceu Salesiano
Curso
Direito
Direito
9
Campinas - Câmpus São José (***)
Curso
Administração (*)
Administração (*)
Ciência da Computação (*) (**)
Ciência da Computação (*) (**)
Engenharia de Automação e Controle (*) (**)
Engenharia de Automação e Controle (*) (**)
Engenharia Elétrica – ênfase em Telecomunicações (*)
Engenharia Elétrica – ênfase em Telecomunicações (*)
Secretariado Executivo (*)
Tecnologia em Eletrônica Industrial (*) (**)
Tecnologia em Eletrônica Industrial (*) (**)
Tecnologia em Instrumentação e Controle (*) (**)
Tecnologia em Instrumentação e Controle (*) (**)
(*) Cursos em Regime Semestral
(**) Cursos com aula aos sábados
(***) Processo Seletivo Início do Ano e de Inverno
Vagas
65
125
35
90
75
95
30
100
60
35
95
65
95
Turno
Matutino
Noturno
Vespertino
Noturno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Noturno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Duração
4 anos
4 anos
4 anos
4 anos
4,5 anos
4,5 anos
4,5 anos
4,5 anos
3,5 anos
3 anos
3 anos
3 anos
3 anos
Vagas
80
100
50
50
60
60
120
60
60
60
60
60
60
60
50
50
Turno
Matutino
Noturno
Vespertino
Noturno
Noturno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Noturno
Noturno
Noturno
Matutino
Vesp/Not.
Matutino
Noturno
Duração
4 anos
4 anos
4 anos
4 anos
3 anos
5 anos
5 anos
3 anos
3 anos
3 anos
3 anos
3 anos
5 anos
5 anos
3 anos
3 anos
Lorena - Câmpus São Joaquim
Curso
Administração (*)
Administração (*)
Ciência da Computação (*) (**)
Ciência da Computação (*) (**)
Curso Normal Superior (*) (**)
Direito (*)
Direito (*)
Filosofia (*)
Geografia (*) (**)
História (*) (**)
Matemática (*) (**)
Pedagogia (*) (**)
Psicologia (*)
Psicologia (*)
Turismo (*)
Turismo (*)
(*) Cursos em Regime Semestral
(**) Cursos com aula aos sábados
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São Paulo - Câmpus Santa Teresinha
Curso
Administração (*)
Comunicação Social – Habilitação em Publicidade e Propaganda (*)
Direito
Pedagogia
(*) Cursos em Regime Semestral
Vagas
100
50
90
50
Turno
Noturno
Noturno
Noturno
Noturno
Duração
4 anos
4 anos
5 anos
4 anos
Vagas
50
Turno
Matutino
Duração
4 anos
São Paulo - Câmpus Pio XI
Curso
Teologia (*)
(*) Cursos em Regime Semestral
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Informações Básicas
ABESC
Associação Brasileira das Escolas Superiores Católicas.
ABRUC
Associação Brasileira das Universidades Comunitárias.
Afixação de cartazes
A afixação aleatória de cartazes não acadêmicos nos corredores e salas de aula confunde
os leitores e prejudica o aspecto visual condizente ao recinto da instituição. Para os cartazes
serem afixados, é necessária expressa autorização da Direção.
Agência Experimental de Turismo (v. também Estágio Supervisionado)
Iniciativa que visa proporcionar aos alunos do curso de Turismo, uma aplicação prática
dos temas ministrados em sala de aula, através de um equipado laboratório, possibilitando o
entendimento de como os conceitos em Turismo são implementados e executados.
Aproveitamento de estudos
Os alunos com curso superior concluído ou que tenham freqüentado parte de um outro
curso podem requerer o aproveitamento de estudos das disciplinas equivalentes ao curso em que
estão matriculados. Após a matrícula, devem requerer o aproveitamento junto à Secretaria,
anexando o histórico escolar e o conteúdo programático das disciplinas cursadas em outra
Instituição de Ensino Superior. O mesmo processo pode também ocorrer com alunos inscritos no
Programa de Mestrado. O requerimento para aproveitamento de estudos deve ser protocolado na
secretaria até o dia 19 de fevereiro.
Assiduidade (v. freqüência)
Atendimento
Para atender o aluno na área pedagógica, oferecemos o apoio e orientação de Professores
e de Coordenadores de Curso, que estão à disposição para resolver problemas de natureza
acadêmica ou para receber sugestões. Esclarecemos que, caso o assunto se relacione
especificamente com o professor, este deve ser consultado em primeiro lugar. Caso a solução
encontrada não pareça adequada, o aluno deve, então, dirigir-se ao Coordenador do Curso.
Os Coordenadores de Curso estão ligados à Diretoria Acadêmica da Unidade e são os
intermediários entre aquela e os corpos docente e discente. Excepcionalmente, a Diretoria
Acadêmica da Unidade pode atender casos que forem encaminhados pelos Coordenadores de
Curso.
A Reitoria é a máxima instância executiva.
Atestados médicos (v. regime domiciliar)
Atestados médicos, emitidos por órgão oficial, podem eventualmente justificar (E NÃO
ABONAR) ausência desde que apresentados durante o impedimento do beneficiado, ou no
máximo no primeiro dia de seu retorno. Em outra época não serão aceitos.
*Atenção: Em hipótese alguma, serão aceitos atestados entregues em datas posteriores ao
período de afastamento.
Atraso ou ausência de professores
Quando ocorrer atraso ou ausência de professores, são adotados os seguintes
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procedimentos:
a) se a comunicação da ausência for feita com antecedência, o Coordenador do Curso
providencia a substituição para que os alunos não fiquem sem aula;
b) se o motivo da ausência do professor for imprevisível, o representante de classe entra
em contato com o Coordenador do Curso, que toma as devidas providências.
Aula
Atividade escolar, com duração definida, destinada ao processo ensino-aprendizagem. A
aula pode ser teórica, prática ou prático-teórica.
Avaliação Institucional
O Programa de Avaliação Institucional do Centro UNISAL objetiva manter os diferentes
setores de trabalho informados sobre seus aspectos de excelência, deficiência e carência, para
que sejam tomadas decisões que requerem ações necessárias, que promovam correção dos
desvios e carências e/ou para manter e animar o que se mostrou como de excelência. O
Programa de Avaliação Institucional requer a participação de todos os segmentos que compõem
o Centro UNISAL. A Comissão Própria de Avaliação Institucional – CPA coordena este trabalho.
A Avaliação Institucional acontece anualmente, sendo destinada uma semana para a aplicação
dos questionários.
Biblioteca
A Biblioteca, em cada unidade, é constituída por obras de referência (dicionários,
enciclopédias, etc.), livros e periódicos, bases de dados, discos, cassetes, cd-rom e vídeos
relacionados com os cursos nela existentes, além de catálogos e folhetos informativos. As
Bibliotecas possuem regulamentos próprios.
Bolsa de Estudos
O Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Centro UNISAL, Instituição de Ensino
Superior Filantrópica, destina 20% (vinte por cento) de seu faturamento bruto à concessão de
bolsas de estudos com gratuidade parcial e/ou integral, destinadas a candidatos que atendam aos
critérios estabelecidos pelo Programa Universidade para Todos – PROUNI, que serão préselecionados pelo MEC, tendo que posteriormente comprovar as informações junto à Instituição
e passar por um processo seletivo próprio.
Calendário escolar
O ano letivo que tem, no mínimo, 200 dias de trabalho acadêmico efetivo, é estipulado em
calendário escolar oficial. O calendário anual do Centro Universitário Salesiano de São Paulo
(encartado ao final), é aprovado pelo CONSEPE e homologado pelo CONSU. As aulas são
ministradas nos turnos diurno e noturno, de acordo com as normas legais e regimentais. O
calendário escolar e o horário de aulas de cada curso são afixados nos quadros de aviso das
Unidades de Ensino. O calendário traz as datas dos eventos acadêmicos de interesse dos alunos
(como por exemplo: matrícula, início e término do ano ou semestre letivo), sendo indispensável o
seu cumprimento.
Cancelamento de matrícula
O cancelamento é concedido a pedido do aluno interessado, através de requerimento
específico ao qual deverá ser anexada justificativa, devidamente fundamentada, para análise e
consideração.
Em hipótese alguma haverá compensação ou restituição de importâncias pagas relativas à
matrícula efetuada.
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CAPES
A Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é
uma entidade pública vinculada ao Ministério da Educação, cujo principal objetivo é subsidiar o
MEC na formulação das políticas de pós-graduação, coordenando e estimulando - mediante a
concessão de bolsas de estudo, auxílios e outros mecanismos - a formação de recursos humanos
altamente qualificados para a docência no ensino superior, a pesquisa e o atendimento da
demanda profissional dos setores públicos e privados. A CAPES é o órgão responsável por
avaliar e recomendar os programas de Mestrado e Doutorado.
Catálogo
Anualmente, as instituições de ensino superior devem dispor ao público e manter
atualizadas, em página eletrônica própria, as condições de oferta por elas ministrados. (Portaria
2.864/05)
Centros Acadêmicos
Os Centros Acadêmicos - CAs são as entidades representativas de cada curso de nível
superior. A organização, o funcionamento e as atividades dos Centros Acadêmicos serão
estabelecidas nos seus estatutos, aprovados em assembléia-geral e posteriormente registrados.
Comissão de Pós-Graduação (CPG)
A Comissão de Pós-Graduação é o órgão deliberativo no âmbito didático-científico do
Programa de Mestrado e subordina-se às normas aprovadas pelos órgãos de deliberação coletiva
do Centro UNISAL (CONSU e CONSEPE).
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior – CONAES
É o órgão colegiado de supervisão e coordenação do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior – SINAES que tem por atribuição: coordenar o processo de avaliação
articulado e coerente em âmbito nacional e, definindo seus respectivos prazos, garantir a
integração e coerência dos instrumentos e práticas da avaliação; estabelecer diretrizes para o
recrutamento e capacitação de avaliadores; analisar os relatórios de avaliação consolidados
pelo INEP – Instituto Nacional de Estatística e Pesquisa e, a partir destes, elaborar pareceres
conclusivos, encaminhando-os às instâncias competentes; integrar os instrumentos de avaliação e
de informação; promover seminários, debates e reuniões nas áreas de sua competência;
estimular a formação de pessoal para as práticas de avaliação da educação superior; assegurar
a qualidade e a coerência do SINAES, promovendo o seu aperfeiçoamento permanente; oferecer
subsídios ao MEC para a formulação de políticas de educação superior de curto e longo prazo.
Comissão Própria de Avaliação - CPA
É a comissão responsável por conduzir os processos de avaliação internos da instituição,
de sistematização e de prestação de informações solicitadas pelo INEP. É composta por
representantes de todos os segmentos da comunidade universitária e, também da sociedade civil
organizada.
Comunicados, avisos, editais e portarias
Nas Unidades de Ensino existem quadros de avisos, onde são afixados, ordenadamente, o
calendário escolar, portarias, comunicados, editais, avisos, horários de aula, horários das
avaliações, dentre outras informações que orientam os alunos durante sua vida escolar. O
conhecimento dessas publicações e o cumprimento delas, evita possíveis e, às vezes, irreparáveis
problemas para o aluno.
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Corpo Discente
Conjunto dos alunos regularmente matriculados no Centro Universitário Salesiano de São
Paulo em cursos de graduação e pós-graduação. Segundo sua vinculação, os alunos se dividem
em dois segmentos: alunos regulares, que são aqueles matriculados em cursos de graduação e
pós-graduação “stricto sensu” e alunos não regulares, aqueles matriculados em cursos de pósgraduação “lato sensu” e em disciplinas isoladas.
Corpo Docente
Conjunto dos professores vinculados ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo em
cursos de graduação e pós-graduação. Segundo sua vinculação, os professores se dividem em
doutores, mestres e especialistas.
CPTec
Centro de Pesquisas e Tecnologia do Centro UNISAL (www.cptec.br). Funciona na
Unidade de Ensino de Campinas.
Crédito
Unidade de referência no Programa de Mestrado. Como exigência parcial para obtenção
do grau de mestre, o aluno inscrito no Programa de Mestrado deve integralizar no mínimo 60
(sessenta) créditos, distribuídos entre Disciplinas Obrigatórias, Disciplinas Optativas, Atividades
Complementares e Dissertação.
Crédito Estudantil UNISAL - CEU
Sistema de crédito oferecido pela Unidade de Ensino de Americana. Bolsas de estudos
reembolsáveis após conclusão do curso, destinadas aos alunos que não se enquadrarem no perfil
de carência. A seleção dos candidatos ao financiamento será de responsabilidade do Centro
UNISAL, sendo necessário dois fiadores. É financiado até 40% do valor da mensalidade do
curso. Este benefício é concedido aos alunos a partir do 2º ano. O bolsista irá iniciar a quitação
do financiamento no ano seguinte ao da conclusão do curso, no mesmo período de duração do
financiamento. O valor a ser pago será equivalente à porcentagem financiada calculada sobre o
valor da mensalidade na época do pagamento, por exemplo: se o aluno financiar 10%, pagará
10% da mensalidade vigente à época do pagamento. Mais informações serão fornecidas pelo
Departamento de Serviço Social da Unidade de Ensino onde o aluno estiver matriculado.
Colação de Grau (v. Formatura)
Critérios de avaliação
A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina, conforme as atividades
curriculares, estipuladas pelo Colegiado de cada curso abrangendo os aspectos de freqüência e
aproveitamento. O aproveitamento é avaliado por meio de verificações, expressando-se o
resultado de cada avaliação em notas de zero a dez, como exprime o regimento em vigor:
Reproduzimos abaixo, na íntegra os preceitos regimentais sobre avaliação.
Art. 50. O aproveitamento escolar é avaliado através do acompanhamento contínuo do
aluno e dos resultados por ele obtidos em avaliações realizadas no decorrer do período letivo, de
conformidade com parâmetros, estabelecidos pelo respectivo Colegiado de Curso.
§ 1° Cabe ao docente da disciplina, em consonância com o respectivo Colegiado de Curso,
elaborar os exercícios de avaliação, bem como aferir seus resultados.
§ 2° Os exercícios de avaliação e o calendário de provas, são aprovados pelo colegiado de
curso e constam dos respectivos planos de cursos que são divulgados aos alunos pelos
professores.
§ 3° Os exercícios de avaliação, sob forma de provas escritas, consistem apenas uma das
15
formas de aferição da aprendizagem.
Art. 51. O processo de avaliação de que trata o artigo anterior, deve gerar ao final do
período, uma média a ser expressa em grau numérico de 0 (zero) a 10,0 (dez), graduados de 0,5
(cinco décimos) em 0,5 (cinco décimos), resultado da composição de notas obtidas em provas
escritas ou prático-orais, trabalhos e outras formas de verificação adotadas pelo Colegiado de
Curso.
§ 1° Além da elaboração dos exercícios de avaliação, e da aferição de seus resultados,
cabe ao docente a responsabilidade de aferir a freqüência, cabendo ao coordenador o
acompanhamento de tal incumbência e eventual intervenção no caso de não cumprimento.
§ 2° As avaliações parciais escritas são devolvidas aos alunos por seus proponentes.
§ 3° É concedida ao aluno revisão da avaliação parcial escrita, exclusivamente na data de
sua devolução pelo(a) professor(a).
Art. 52. É atribuída nota 0 (zero) ao aluno que, comprovadamente, usar de meios ilícitos ou
não autorizados pelo professor, quando da elaboração dos trabalhos, de verificações parciais ou
de qualquer outra atividade que resulte na avaliação de conhecimento, sem prejuízo da aplicação
de sanções cabíveis por este ato de improbidade.
Art. 53. O Colegiado de Curso elabora e encaminha ao Conselho da Unidade de Ensino,
para aprovação, as normas que definem formas e critérios para:
I - avaliações;
II - estruturação e coordenação de estágios supervisionados.
Art. 54. É aprovado em qualquer disciplina, atendida a freqüência mínima de 75% (setenta
e cinco por cento) às aulas e demais atividades escolares, o aluno que, com a soma das notas
obtidas no período obtiver uma média igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros).
Art. 55. É considerado reprovado, em cada disciplina, o aluno que:
I - independentemente dos resultados obtidos, não atinja a freqüência mínima de 75%;
II – obtiver média final, inferior a 5,0 (cinco inteiros).
Art. 56. É promovido, ao período seguinte, o aluno aprovado em todas as disciplinas do
período cursado, admitindo-se, ainda, a promoção com dependência em até, no máximo, 4
(quatro) disciplinas, cumulativamente em cada curso.
Currículo pleno
Conjunto de disciplinas, práticas acadêmicas e componentes curriculares de cada curso.
Cursos seqüenciais
O Centro UNISAL pode oferecer, também, cursos seqüenciais por campos de saber,
cursos que consistem em conjuntos de atividades sistemáticas de formação, alternativas ou
complementares aos cursos de graduação.
Os cursos seqüenciais por campos de saber estão abertos a candidatos que atendam aos
requisitos estabelecidos em cada proposta e sejam portadores de certificados de nível médio.
Os cursos seqüenciais por campos de saber, de nível superior e com diferentes níveis de
abrangência, destinam-se à obtenção de certificado ou atualização e estão assim classificados:
I - de qualificações técnicas, profissionais ou acadêmicas;
II - de horizontes intelectuais em campos das ciências, das humanidades e das artes.
Dependência
De conformidade com o artigo 57 do Regimento em vigor, o regime de dependência no
Centro UNISAL permite o acúmulo de, no máximo, 4 (quatro) disciplinas simultaneamente.
Ultrapassado esse limite, o aluno deve, obrigatoriamente, cursar somente as disciplinas nas quais
não obteve aprovação. Reproduzimos abaixo os artigos que tratam da matéria.
16
Art. 57. O aluno não aprovado em até 4 (quatro) disciplinas por não ter alcançado a
freqüência escolar mínima, ou a nota exigida, deve repetir a disciplina, na forma de dependência,
atendendo normas do Regulamento para Disciplinas de Dependência.
§ 1º. Ultrapassado o limite de 4 (quatro) disciplinas, o aluno deve cursar somente as
matérias nas quais foi reprovado, como condição para matrícula e prosseguimento no período
subseqüente, até restabelecer a condição fixada no “caput”.
§ 2º. Os cursos poderão, a critério de seu colegiado, adotar formas alternativas de
dependência de acordo com o Regulamento para Disciplinas de Dependência.
Dissertação de Mestrado
Para a obtenção do Grau de Mestre, exige-se o cumprimento do exame de qualificação e
aprovação no Exame de Defesa em argüição pública.
Dom Bosco
São João Bosco (1815 -1888) é o fundador da grande Família Salesiana: Salesianos de
Dom Bosco (SDB -padres e irmãos), Filhas de Maria Auxiliadora (FMA - irmãs salesianas),
Cooperadores Salesianos, Voluntárias de Dom Bosco, União dos Ex-alunos de Dom Bosco.
Educação Social (v. também Extensão)
Curso de pós-graduação “lato sensu” oferecido na Unidade de Ensino de Campinas
destinado à formação de um profissional que acumule métodos e técnicas pedagógicas,
psicológicas e sociais para obter o desenvolvimento pessoal e social de crianças e adolescentes
em situação de desproteção, destinando-se portanto, a profissionais com curso superior, que
trabalham nas áreas de educação formal e não-formal e de reintegração social.
Encaminhamento por parte do aluno (v. requerimento)
Em matéria pedagógica: Caso o aluno tenha discordância ou dificuldade em qualquer
disciplina, deve, em primeira instância, dirigir-se ao professor por ela responsável. Em função da
decisão do Professor, cabe ao aluno recorrer ao Colegiado do respectivo Curso. Da decisão do
Colegiado de Curso cabe, sucessivamente, recurso ao Conselho de Unidade, ao Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE) e ao Conselho Universitário (CONSU).
Em matéria financeira: Questões financeiras são tratadas diretamente com a Tesouraria.
Em matéria de expediente: O aluno deve procurar a Secretaria.
Encaminhamento por parte do Diretório Acadêmico (v. requerimento).
Os Recursos do Centro Acadêmico, em matéria pedagógica, devem ser encaminhados por
meio dos Representantes Discentes nos órgãos Colegiados e não diretamente pelo Centro
Acadêmico. Em outros assuntos, o Centro Acadêmico deve manter contato direto com o Diretor
Geral da Unidade que, em casos específicos, pode encaminhá-lo a outros órgãos da Instituição.
Especialização (v. pós-graduação)
Esportes
Prática estimulada em todas as Unidades, através de regulamentos próprios.
Estágio supervisionado
Os cursos oferecidos pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo exigem, para sua
conclusão, o cumprimento da carga horária total do estágio prevista no currículo pleno de cada
curso. Os Estágios Supervisionados constam de atividades práticas pré-profissionais, exercidas
em situações reais de trabalho, com ou sem vínculo empregatício. Os estágios são coordenados e
supervisionados por docentes designados pela Direção. Os supervisores orientam os alunos por
meio de planos de estágio, acompanhando as etapas de sua execução. O aluno que não cumprir a
17
carga horária total do Estágio Supervisionado até o final do curso deve, no ano seguinte,
matricular-se na série final para receber as devidas orientações. Nesse caso, o aluno terá prazo
até 30 de novembro para cumprir o estágio e, assim, concluir o curso. O tratamento dado para o
cumprimento da carga horária do Estágio é o mesmo das disciplinas em regime de dependência
ou adaptação, isto é, a orientação do estágio destina-se somente aos alunos regularmente
matriculadas. Para os Cursos de Licenciatura a carga horária mínima de Estágio Supervisionado
é de 400 horas. As normas para cumprimento do estágio, como freqüência e aproveitamento,
estão definidas nos manuais de cada curso ou em programas de estágio específicos como
PROPAI e PROPCCI, por exemplo.
Exame de qualificação
Cumpridas as exigências fixadas no Regulamento do Programa de Mestrado e
integralizados os créditos nele previstos, o aluno pode submeter-se a exame de qualificação, que
consta genericamente de: análise de memorial e avaliação do texto preliminar de dissertação
(projeto de dissertação). O exame de qualificação é feito por uma Comissão de Qualificação,
composta e presidida pelo Orientador e dois professores, com, no mínimo, titulação de doutor,
sendo um deles obrigatoriamente, externo ao Programa.
Exame Nacional de Desempenho do Estudante - ENADE
O Exame Nacional de Desempenho do Estudante – ENADE é um dos elementos da prática
avaliativa, que tem por objetivo alimentar os processos de decisão e de formulação de ações
voltadas para a melhoria dos cursos de graduação. Visa complementar as avaliações mais
abrangentes das instituições e cursos de nível superior que analisam os fatores determinantes da
qualidade e a eficiência das atividades de ensino, pesquisa e extensão, obtendo dados
informativos que reflitam, da melhor maneira possível, a realidade do ensino. Esse Exame não se
constitui, portanto, em um mero programa de testagem nem no único indicador a ser utilizado
nas avaliações das instituições de ensino superior.
Serão avaliados em 2006, conforme Portaria N. 603 de 07 de março de 2006, as áreas de
Administração, Arquivologia, Biblioteconomia, Biomedicina, Ciências Contábeis, Ciências
Econômicas, Comunicação Social, Design, Direito, Formação de Professores da Educação
Básica (Formação de Professor das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Formação de
Professor do Ensino Fundamental e Normal Superior), Música, Psicologia, Secretariado
Executivo, Teatro e Turismo.
A prova acontecerá no dia 12 de novembro de 2006 para uma amostra representativa de
todos os estudantes do primeiro e do último ano do curso, nas áreas relacionadas. São
considerados estudantes do primeiro ano do curso aqueles que, até o dia 1º de agosto de 2006,
tiverem concluído entre 7% e 22% (inclusive) da carga horária mínima do currículo do curso.
Serão considerados estudantes do último ano do curso aqueles que, até o dia 1º de agosto de
2006, tiverem concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso, ou todo
aquele estudante que se encontre na condição de possível concluinte no ano letivo de 2006.
Ficam dispensados do ENADE 2006 os estudantes que colarem grau até o dia 18 de agosto de
2006 e aqueles que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares for a
do Brasil, na data de realização do ENADE 2006, em Instituição conveniada com a Instituição de
Educação Superior de origem do estudante.
Expedição de diploma
Após a conclusão do curso e Colação de Grau, o formando deve requerer a expedição do
diploma na Secretaria mediante o pagamento de uma taxa, bem como o Histórico Escolar e o
Certificado de Conclusão do Curso. O prazo para a expedição e o registro de diploma depende
do órgão registrador oficial (UNICAMP e USP) e pode variar de 6 meses a 2 anos. O Centro
UNISAL confere diplomas de graduação, aos que concluem seus cursos de Graduação; e de pós18
graduação, a Mestres que concluem seus cursos de pós-graduação stricto sensu.
Experiência de magistério (Cursos de Pedagogia)
Com a revogação da Portaria 399/89, os alunos do Curso de Pedagogia devem comprovar
uma prática docente de pelo menos 400 horas sob a forma de estágio supervisionado,
desenvolvida ao longo do curso.
Extensão
A Extensão no Centro Universitário Salesiano de São Paulo é entendida como uma efetiva
participação da instituição nas realidades onde se encontra inserida e deve, preferencialmente,
funcionar como um elo permanente, maduro e comprometido, de diálogo, de comunicação e de
serviços entre as unidades educacionais e as comunidades, realizando e consolidando o trinômio
ensino, pesquisa e extensão. O Centro UNISAL oferece qualificados cursos de Extensão em todas
as suas unidades de ensino.
Faltas (v. Freqüência)
FAPESP (v. Programa de Iniciação Científica)
A FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, apóia, há 36 anos,
a pesquisa, por meio da concessão de bolsas e de auxílios a projetos de pesquisa e a outras
atividades ligadas à investigação e ao intercâmbio científico.
FIES - Financiamento Estudantil
Bolsas de estudos reembolsáveis após conclusão do curso. A seleção dos candidatos é
realizada pelo MEC e aprovada pela comissão de avaliação da instituição e os contratos
aprovados são assinados junto à caixa Econômica Federal. É financiado até 70% do valor da
mensalidade do curso. O bolsista irá amortizar os juros durante o período que está estudando a
cada três meses, pagando uma taxa de R$ 50,00 (cinqüenta reais) e iniciará a quitação do
financiamento no ano seguinte ao da conclusão do curso, no mesmo período de duração do
financiamento, sendo o valor referente às parcelas acertadas no contrato com a Caixa
Econômica Federal (ver detalhes no endereço www.mec.gov.br). Os alunos encontrarão mais
informações para verificar se a Unidade está ou não filiada ao programa de financiamento junto
à secretaria da unidade onde estão matriculados.
O FIES é um programa de financiamento destinado aos estudantes universitários de
graduação, com recursos insuficientes, próprios ou familiares, regularmente matriculados em
instituições de ensino superior, reconhecidas ou autorizadas. Caso haja interesse, o aluno deve
dirigir-se ao Departamento de Serviço Social de sua unidade para obter informações detalhadas
sobre prazos, condições e locais onde poderá ser efetivada a inscrição, assim que as mesmas
estiverem autorizadas pelo Ministério da Educação.
Formatura
Ao concluinte de curso de graduação é conferido o respectivo grau em solenidade
denominada “Formatura” ou “Colação de Grau Oficial” e expedido o diploma correspondente.
Quando se tratar de curso a que correspondam diversas habilitações, o diploma indica no verso a
habilitação obtida, acrescentando-se, mediante apostila, novas habilitações que venham a ser
obtidas. Os graus acadêmicos são conferidos pelo Reitor (ou seu representante ou o Diretor
Geral), em sessão pública simples ou solene da Unidade de Ensino, ficando a cargo da comissão
de formatura marcar a data e local da realização da formatura festiva. Após a realização da
Colação de Grau, os alunos deverão requerer junto à secretaria o respectivo diploma.
Os procedimentos para a organização de formatura - Celebração Religiosa de Ação de
19
Graças e Colação de Grau devem ser os seguintes:
a) as datas devem ser submetidas à apreciação e aprovação da Direção;
b) os convites devem ser revistos pela Secretaria antes da confecção final bem como o
cerimonial;
c) a Celebração Religiosa e a Colação de Grau podem ser realizadas nos ambientes
próprios do Centro UNSIAL.
A Comissão de Formatura deve reunir-se com a direção até o último dia letivo do mês de
junho para definir datas da programação e receber as orientações próprias da Instituição.
A colação de grau é realizada com os concluintes dos cursos de graduação e habitualmente
é realizado em sessão solene, em dia, hora e local previamente designados pelo Reitor (ou seu
representante ou o Diretor Geral). No entanto, ela pode, como dispõe o parágrafo único do
artigo 77 do regimento, ser realizada, mediante requerimento em dia, hora e local previamente
fixados, com a presença de, pelo menos dois professores do Centro UNSIAL, em sessão simples.
Freqüência
A freqüência à aula é obrigatória e sua verificação será feita sistematicamente. O aluno
que faltar mais de 25% do total da carga horária de cada disciplina está automaticamente
reprovado. É recomendável, portanto, que cada aluno mantenha controle de sua freqüência,
acompanhando o limite de faltas em cada disciplina de modo a evitar que seja ultrapassado o
máximo de ausências permitidas legalmente. No quadro abaixo, apresentamos o número máximo
de faltas permitidas de acordo com a carga horária semanal da disciplina:
Disciplina - Carga
Horária
18
36
54
72
90
108
144
Curso Semestral - Aulas
Semanais
1
2
3
4
5
6
8
Curso Anual - Aulas
Semanais
1
2
3
4
Faltas - Número
Máximo
4
9
13
18
22
27
36
* Atenção: Não há, em hipótese nenhuma, abono de faltas.
Fumo em sala de aula
A Lei n ° 9294/96 proíbe, expressamente, fumar em recintos fechados.
IES
Instituições de Ensino Superior
Iniciação Científica
O Programa de Concessão de Bolsas de Iniciação Científica do Centro UNISAL tem como
objetivo estimular a produção científica da instituição através da integração do corpo discente
nesse processo. O desenvolvimento de um trabalho de Iniciação Científica tem como meta o
enriquecimento da vida acadêmica de alunos com rendimento escolar excelente e com perfil de
pesquisador.
Este trabalho coloca-se, normalmente, como etapa inicial da vida acadêmico-científica de
estudantes com perspectiva de aprofundamento futuro de sua formação em nível de pósgraduação. A bolsa é concedida a partir do 3º ano, com a aprovação de projeto científico
desenvolvido a partir do 2º ano do curso, válida por um ano. Para mais informações procurar a
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação da unidade.
20
Integralização
Termo utilizado para indicar prazo de duração regular de curso de graduação ou de pósgraduação. Em ambos os casos há prazos mínimo e máximo de integralização: quando se expira,
obriga o aluno a novo processo seletivo, com classificação dentro do limite das vagas oferecidas,
podendo provocar, inclusive, desligamento.
IUS
Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS) é a associação que congrega as
diversas Instituições Salesianas de Ensino Superior em todo o mundo e ao qual o Centro UNISAL
se vincula, na condição de Membro Associado. Mais informações no site www.sdb.org/ius/.
Jornal do Unisal
Jornal que veicula notícias do Centro UNISAL.
Laboratórios
Os laboratórios são reservados unicamente para uso dos alunos do UNISAL e devem ser
usados para fins acadêmicos.
Os laboratórios possuem regulamentos próprios.
Lato Sensu (v. pós-graduação)
Matrícula
A matrícula é o ato formal de vinculação do aluno com o curso e o Centro Universitário
Salesiano de São Paulo - Centro UNISAL, e a sua não renovação ocasiona automática
desvinculação do interessado.
São a ela admitidos os candidatos qualificados no Processo Seletivo de admissão ou de
transferência. Para melhor esclarecimento, a documentação exigida é sempre publicada em
edital próprio e afixada nos Quadros de Aviso.
As matrículas são renovadas anualmente ou semestralmente, dependendo do regime
adotado pelo curso, dentro de prazos estabelecidos e divulgados pelas Secretarias. Não se admite
a matrícula fora do prazo estabelecido pela Secretaria. A matrícula em período subseqüente só é
permitida ao aluno aprovado em todas as disciplinas da série anterior, admitindo-se também a
matrícula com até quatro dependências, cumulativamente. Se o número for superior a este, o
aluno deve renovar sua matrícula na mesma série e cursar as disciplinas em que não obteve
aprovação.
O aluno que não renovar sua matrícula anualmente, dentro dos prazos estabelecidos,
perde o direito à vaga e deverá se submeter a novo processo seletivo, classificar-se dentro do
limite das vagas oferecidas para o curso, devendo adaptar-se à nova matriz curricular.
O valor a ser pago por ocasião da matrícula corresponde ao valor de uma mensalidade
estabelecida para o curso.
Atenção: Fique atento aos prazos estabelecidos para a matrícula. As negociações
financeiras devem obedecer aos prazos estabelecidos para a matrícula. É absolutamente vedada
a freqüência às salas de aula a quem não estiver regularmente matriculado.
MEC
Ministério da Educação é o órgão ao qual está subordinado o Sistema Federal de Ensino.
Mestrado
O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, nível de mestrado, oferecido pelo Centro
Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, fundamenta-se no inciso III do Art. 44 da Lei
9.394/96 (de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e na Portaria n.° 080, de 16 de Dezembro
21
de 1998. O Programa de Mestrado recebe inscrições para o processo seletivo nos prazos
estabelecidos no calendário proposto pela Comissão de Pós-Graduação e aprovado pelas
instâncias competentes do Centro UNISAL. Existe um processo seletivo específico para ingresso
nos programas de Mestrado. Atualmente o Centro UNISAL oferece três programas de Mestrado:
Mestrado em Educação, Mestrado em Administração e Mestrado em Direito, todos recomendados
pela CAPES.
Missão
O Centro UNISAL, fundado em princípios éticos, cristãos e salesianos, tem por missão
contribuir na formação integral de cidadãos através da produção e difusão de conhecimento e de
cultura, em um contexto de pluralidade.
Monitoria
A Monitoria é oferecida a todos os alunos regularmente matriculados a partir do segundo
período letivo nos cursos oferecidos pelo Centro UNISAL, sob a forma de bolsas de estudos
concedidas através do trabalho do aluno na Instituição. O aluno monitor é selecionado através
de prova e abertura de vagas. O desconto concedido é de no máximo, 20% (vinte por cento) da
mensalidade. Mais informações podem ser obtidas nas secretarias das Unidades de Ensino.
Monografia (v. TCC Trabalho de Conclusão de Curso)
Mudança de dados do aluno
Os dados do aluno que podem ser alterados por solicitação dos interessados são os
pessoais e o endereço.
Pessoais: são coletados na época da matrícula, podendo o aluno requerer atualização
durante o período letivo. Observe-se que o nome só poderá ser alterado no caso de erro no
registro ou em decorrência de casamento ou sentença judicial. A importância da permanente
atualização dos dados pessoais está no fato de os mesmos servirem de base para a elaboração de
documentos dos alunos. A alteração de dados pessoais deve ser requerida à Direção, na
Secretaria, devendo a solicitação ser justificada.
Endereços: qualquer eventual mudança de endereço deve ser comunicada pelo aluno à
Secretaria. Os endereços são utilizados para a remessa de correspondência aos alunos. Assim, é
de máxima importância, que sejam sempre atualizados.
NEAD (Núcleo de Educação a Distância)
"NEAD - Núcleo de Educação a Distância - é um núcleo interdisciplinar de estudos e pesquisas
destinado a desenvolver e executar projetos de educação a distância, EaD. Considera-se Educação a
Distância, para fins institucionais, tudo que diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem mediados
por tecnologia, nos formatos semi-presencial e a distância, no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão.
São objetivos do NEAD:
I - contribuir e incentivar a criação da cultura de EaD junto à comunidade educativa;
II - incentivar e gerir grupo de estudo, produção e difusão de conhecimento em EaD.
III - definir princípios e critérios para diferentes práticas educativas a distância, com vista a
garantir a qualidade dos processos e produtos do Centro UNISAL.
O NEAD está sediado na Unidade de Ensino de Americana. Maiores informações em
www.unisal.br/nead."
Ocupação do espaço físico
Considerando a necessidade de compatibilizar as atividades escolares e extracurriculares,
a ocupação do espaço físico deve ter autorização da Direção.
Open House
22
A Open House é um evento realizado pela Unidade de Ensino de Campinas com o intuito
de apresentar produtos, negócios, equipamentos, cursos, estágios, serviços e soluções
tecnológicas.
Orientação
Prática utilizada nos Programas de Pós-Graduação “Lato Sensu” e “Stricto Sensu” e nos
cursos de Graduação. A indicação de orientandos e de orientadores faz-se pelo Coordenador,
mediante entendimento entre docentes orientadores e mestrandos, levando em conta a afinidade
entre a linha de pesquisa do Orientador e o projeto de pesquisa do orientando, bem como a
disponibilidade de vagas para orientação.
Palestras, conferências e outras atividades de campo:
Tais atividades devem ser programadas conjuntamente com a Direção de cada Unidade,
que consulta as instâncias envolvidas.
PETUR
O Projeto de Estudos Turísticos, PETUR, nos níveis I, II e III, é um trabalho dirigido aos
alunos de 1°, 2° e 3° anos respectivamente, do curso de Turismo do Centro Universitário
Salesiano - Centro UNISAL, Unidade de Ensino de Americana.
O objetivo geral deste projeto é propiciar aos alunos uma aplicação prática dos conceitos
teóricos ministrados em sala de aula, estimulando-se uma abordagem interdisciplinar.
Em cada ano com base em sua abordagem teórica os alunos deverão verificar uma
empresa turística que esteja relacionada ao seu projeto e tenha caráter empreendedor.
Plano de Desenvolvimento Institucional PDI
O Plano de Desenvolvimento Institucional constitui o planejamento estratégico decenal do
Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Ele encerra a realidade projetada, para um
período de 10 anos, por todos os segmentos da instituição, consideradas as circunstâncias, a
conjuntura sócio-político-econômica, as especificidades regionais, o conjunto de aptidões,
habilidades e competências reunidas em cada unidade do Centro UNISAL, bem como os recursos
e as expectativas das comunidades onde nos inserimos. O Plano de Desenvolvimento Institucional
é, em suma, a mediação histórica, o instrumento para realizar as ações típicas de nossa
instituição, em termos de ensino, de pesquisa e de extensão.
Pós-graduação
As complexidades do mundo atual exigem, cada vez mais, uma educação permanente. Por
isso além da graduação, o mercado, as circunstâncias e as permanentes mudanças exigem
constantes especializações que podem ser obtidas em programas de pós-graduação “lato sensu”
(especialização) e “stricto sensu” (mestrado e doutorado).
Para o curso de Mestrado verificar o item Mestrado.
Prazo para expedição de documentos escolares
Os prazos para a expedição de documentos escolares são definidos pela Secretaria e
encontram-se afixados no quadro de avisos local. A expedição deve ser solicitada por meio de
requerimento protocolado na Secretaria, observados os prazos estabelecidos.
- Os prazos para a expedição do diploma são estabelecidos de acordo com o órgão
registrador oficial.
Princípios de relacionamento humano
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A filosofia salesiana recomenda que o relacionamento entre aluno, professores,
funcionários e Direção seja marcado pelos princípios do respeito mútuo e da fraternidade.
Comportamentos agressivos e desrespeitosos de qualquer das partes são considerados infrações
graves. De outro lado, a instituição não adota tratamentos paternalistas, o que significa que cada
um deve desempenhar as funções que possui no contexto institucional.
Processo Seletivo
O ingresso em cursos de graduação e de pós-graduação no Centro UNISAL é feito através
de processos seletivos, adequados em cada caso. O Processo Seletivo para os cursos de
graduação é realizado anualmente ou semestralmente, dependendo do curso e da Unidade,
observando recomendações da legislação pertinente, do Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extensão, através de Edital que é publicado na Imprensa Oficial. O Programa de Mestrado
recebe inscrições para o processo seletivo nos prazos estabelecidos no calendário proposto pela
Comissão de Pós-Graduação e aprovado pelas instâncias competentes do Centro UNISAL. O
processo de seleção para ingresso no Programa de Mestrado constitui-se, basicamente, das
seguintes fases: análise do Curriculum Vitae, do Histórico Escolar do curso de graduação, do
Projeto de Pesquisa, de prova dissertativa e de entrevista.
Proficiência
Em termos acadêmicos significa, sinteticamente, domínio de determinado idioma. No
Centro UNISAL, o mestrando deve, no Programa de Mestrado, demonstrar proficiência em uma
língua estrangeira moderna, dentre os seguintes idiomas: francês, inglês, italiano ou espanhol.
Programa Universidade para Todos - PROUNI
Programa destinado à concessão de bolsas de estudo integrais e bolsas de estudo parciais
de cinqüenta por cento (meia-bolsa) para cursos de graduação e seqüenciais de formação
específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. Maiores
informações poderão ser conseguidas no site www.mec.gov.br.
PROPAI (v. também Estágio Supervisionado)
Projeto de Práticas Administrativas Integradas da Unidade de Americana, iniciativa que
visa proporcionar aos alunos, uma aplicação prática dos temas ministrados em sala de aula.
Com quatro níveis, dirigidos a cada um dos anos do curso, o PROPAI faz do ambiente de
trabalho do aluno um laboratório, possibilitando o entendimento de como os conceitos
administrativos são implementados e executados, através de pesquisas e avaliações de itens
específicos apontados pelas disciplinas acadêmicas.
PROPCCI (v. também Estágio Supervisionado)
Criado nos moldes do PROPAI, o PROPCCI visa proporcionar aos alunos, uma aplicação
prática dos temas ministrados no curso de Ciências Contábeis da Unidade de Americana. Com
níveis, dirigidos a cada um dos anos do curso, o PROPCCI faz do ambiente de trabalho do aluno
um laboratório, possibilitando o entendimento de como os conceitos contábeis são implementados
e executados, através de pesquisas e avaliações de itens específicos apontados pelas disciplinas
acadêmicas.
Provas
As provas se constituem em um dos instrumentos de avaliação aplicados pelos professores.
O número e os tipos de avaliações aplicados aos alunos são definidos pelos Colegiados de Curso.
As provas são devolvidas diretamente ao aluno, em sala de aula, pelos professores e em caso de
dúvida é realizada a revisão no ato da entrega das provas. Após a entrega das notas na
Secretaria, não pode haver mudanças nos registros do Diário de Classe. Os resultados obtidos
24
pelo aluno são divulgados por meio do Boletim de Notas em data fixada pela Secretaria. As
dúvidas quanto ao lançamento do Boletim devem ser requeridas junto à Secretaria.
Publicações
O Centro UNISAL produz quatro periódicos que veiculam artigos de seus pesquisadores,
professores e alunos. A revista “Ciência da Educação” publica artigos na área de Educação;
“Direito & Paz” publica artigos de natureza jurídica; a revista de “Administração” publica
artigos da área e “Science & Tecnology Magazine” publica artigos da área de Ciência e
Tecnologia.
Qualificação docente
Programa que visa qualificar o seleto corpo docente do Centro UNISAL, de forma que sua
composição se mantenha dentro dos limites estabelecidos pela legislação.
Registro Acadêmico - RA
É importante o aluno memorizar o número do Registro Acadêmico (número de matrícula)
que o acompanha durante todo o tempo em que estiver vinculado ao Centro UNISAL. O Registro
Acadêmico deve ser mencionado em todos os atos escolares, tais como: justificativas,
requerimentos e quaisquer outros documentos.
Regime disciplinar (v. Normas relativas ao Corpo Discente)
Regime domiciliar
Os alunos - temporariamente - incapacitados fisicamente ou portadores de doenças
infecto-contagiosas e, portanto, impossibilitados de freqüentar aulas, estarão amparados pelo
Decreto Lei n ° 1.044/69. Este Decreto prevê a possibilidade do aluno gozar do benefício de
regime de compensação da ausência às aulas, através de exercícios domiciliares - com
acompanhamento da escola - sempre compatíveis com o seu estado de saúde e as possibilidades
do estabelecimento.
A duração desse período de regime didático de exceção não pode ultrapassar o máximo
admissível (90 dias) para a continuidade do processo pedagógico de aprendizagem, e nem poderá
ser inferior a 15 (quinze) dias. Os procedimentos são os seguintes:
a) Após o início do período de ausência, o aluno terá prazo de até 10 (dez) dias para
requerer, pessoalmente ou por meio de procuração, os benefícios do citado Decreto-Lei mediante
a apresentação do laudo médico;
b) 10 (dez) dias após a entrada do requerimento na Secretaria, o aluno ou procurador
deverá retirar no mesmo setor a relação de exercícios domiciliares e trabalhos atribuídos pelos
professores das disciplinas da série;
c) o aluno deverá devolver à Secretaria todos os trabalhos domiciliares exigidos em até 10
(dez) dias após a liberação médica;
d) até 7 (sete) dias após a liberação médica, o aluno deverá requerer novas provas
especiais das disciplinas cujas provas tenham sido dadas durante o período em que esteve
impossibilitado de freqüentar as aulas.
É importante reiterar que somente podem requerer os benefícios do Decreto-lei n°1.044/69
compensação de ausência, os alunos com impedimento superior a 15 (quinze) dias corridos e
inferior a 3 (três) meses. Nos casos de ocorrência de um ou vários impedimentos ao longo do ano,
devidamente fundamentados por laudo médico, o total da soma dos benefícios não poderá
ultrapassar 90 (noventa) dias letivos, devendo-se computar faltas a partir do 91°(nonagésimo
primeiro) dia. A Lei n.° 6.202, de 17 de abril de 1975, se aplica às alunas em estado de gestação,
que devem adotar os mesmos procedimentos constantes nos itens a, b, c e d. Nesses casos, o
afastamento é de 3 (três) meses a partir do 8° (oitavo) mês de gestação. O início e o fim do
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período em que é permitido o afastamento serão determinados por atestado médico, não podendo
ultrapassar os 3 (três) meses. Se ocorrer a hipótese da aluna retornar às aulas antes do término
do período de afastamento constante no laudo médico, deverá apresentar autorização médica.
Atenção: Os exercícios domiciliares compensam somente a ausência das aulas, devendo o
aluno beneficiado se submeter às avaliações, conforme determinado no Regimento do Centro
Universitário Salesiano de São Paulo. Não serão aceitos para o benefício de compensação de
ausência, atestados entregues posteriormente ao período de afastamento.
Regime financeiro
Os serviços educacionais de responsabilidade do Centro UNISAL, o valor da anuidade, a
forma de pagamento e demais condições que regem a relação entre a Instituição e seus alunos
estão especificamente dispostos no contrato de prestação de serviços educacionais firmado por
ocasião da matrícula.
Os alunos que requererem: histórico escolar, certificado de conclusão, diploma,
transferência, desistência, cancelamento de matrícula, atestados diversos, revisão de prova e
outros, devem estar em dia com o pagamento de suas obrigações financeiras, até o mês em que
apresentarem o requerimento, bem como pagar a taxa correspondente.
É obrigação do aluno manter em dia o pagamento das mensalidades nos termos e sob as
condições previstas no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.
Regimento
Conjunto de normas estabelecidas para disciplinar critérios, procedimentos e
competências no interior do Centro UNISAL. O regimento em vigor foi aprovado pelo Conselho
Universitário - CONSU.
Requerimento
Nome dado ao documento que o aluno deve preencher e protocolar na secretaria em caso
de solicitações diversas e/ou reclamações. Para que o aluno seja melhor e mais rapidamente
atendido em suas solicitações, deve anexar em seus requerimentos os esclarecimentos sobre sua
finalidade. A ciência do despacho ou a retirada do documento deve ser feita na Secretaria.
Sala de aula
A sala de aula é o espaço reservado a alunos regularmente matriculados e professores, não
se admitindo a presença de pessoas estranhas. O professor tem autonomia na sala de aula,
portanto, qualquer comunicação só pode ser efetuada com sua autorização.
Secretaria
A Secretaria é o órgão de apoio da Direção de cada Unidade, onde se centraliza o registro
dos serviços administrativo-acadêmico concernente ao regime didático e escolar do Centro
Universitário Salesiano de São Paulo em todas as Unidades.
Semanas Culturais
As Semanas Culturais constam do Calendário de cada Unidade ou devem ser programadas
com antecedência de no mínimo 60 (sessenta) dias; são organizadas pelo órgão proponente que
pode designar Comissão Especial envolvendo professores e alunos. A realização das Semanas
Culturais está sujeita a aprovação da Direção. Durante a Semana Cultural, os alunos devem
participar das atividades programadas, para garantir o direito de presença.
Semana de Integração
A Semana de Integração constitui-se em um momento especial de acolhida aos novos
alunos, cuja programação será estabelecida por cada unidade.
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SDB
Salesianos de Dom Bosco.
Silêncio
Por questão de respeito aos colegas, deve-se manter o silêncio nos corredores, escadas,
pórticos e imediações da instituição nos horários de aula.
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES
Criado pela Lei N. 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior – SINAES é o novo instrumento de avaliação superior do MEC/INEP. Ele é
formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do
desempenho dos estudantes. O SINAES avaliará todos os aspectos que giram em torno desses três
eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a
gestão da instituição, o corpo docente, as instalações e vários outros aspectos. O SINAES terá
uma série de instrumentos complementares: auto-avaliação, avaliação externa, ENADE,
Condições de Ensino e instrumentos de informação (Censo e Cadastro). Com os resultados das
avaliações, será possível traçar um panorama da qualidade dos cursos e instituições de educação
superior no País. Os processos avaliativos serão coordenados e supervisionados pela Comissão
Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES). As informações obtidas com o SINAES
serão utilizadas pelas IES – Instituições de Ensino Superior, para orientação da sua eficácia
institucional e efetividade acadêmica e social, pelos órgãos governamentais para orientar
políticas públicas e pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas e público em geral,
para orientar suas decisões quanto à realidade dos cursos e das instituições.
Stricto Sensu (v. também Pós-graduação)
Site
Denominação utilizada para localização na rede mundial de computadores Internet. O site
do Centro UNISAL é www.unisal.br.
Tesouraria
É o órgão responsável pelo controle financeiro das atividades escolares. É recomendável
que os alunos mantenham-se em dia com suas obrigações junto à Tesouraria. As taxas referentes
aos serviços obedecem sempre à tabela de valores fixada pela Tesouraria.
TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
Os concluintes de cursos de graduação estão obrigados à apresentação de um Trabalho de
Conclusão de Curso. O trabalho é desenvolvido sob a orientação de um professor e deve
constituir-se de uma monografia a ser apresentada (a critério do respectivo Colegiado) a uma
banca examinadora.
Trancamento de matrícula
O trancamento é concedido, a partir do 2º período letivo, após a renovação da matrícula
por tempo expressamente estipulado por requerimento, não podendo ser superior a 2 (dois) anos
letivos, incluindo aquele em que foi concedido.
Com o trancamento o aluno mantém vínculo com o Centro UNISAL e direito à renovação
de matrícula. Não são concedidos trancamentos consecutivos e não consecutivos, que em seu
conjunto - sucessivo ou intermitente - ultrapassem dois anos letivos. Ao requerê-lo o aluno deve
efetuar o pagamento das parcelas até o mês do requerimento.
Traje
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Os trajes devem ser condizentes com o ambiente educacional. Bom senso cabe em qualquer
lugar.
Transferência
É a passagem do vínculo do aluno de uma Instituição para outra; de um curso para outro
ou de um turno para outro. As transferências serão aceitas na hipótese de existência de vagas, e
mediante a classificação em processo seletivo estabelecido em edital próprio. A secretaria local é
responsável por estabelecer o período para solicitação de transferências, bem como o número de
vagas e o edital. A transferência pode ocorrer nas seguintes situações:
a) De outras Instituições de Ensino Superior (IES) para o Centro UNISAL: as solicitações
de transferência de outras instituições de Ensino Superior (IES) para as Unidades do Centro
Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL são recebidas no protocolo da secretaria, em
períodos estabelecidos em calendário próprio e serão efetivadas se houver vagas, devendo ser
anexado ao pedido os seguintes documentos: histórico escolar (notas e carga horária) e
programa de desdobramento de disciplinas.
b) Do Centro UNISAL para outras IES: podem ser solicitadas em qualquer época do ano,
desde que se apresente atestado de vaga de outra Instituição de Ensino Superior (IES) e que o
aluno esteja regularmente matriculado no Centro Universitário Salesiano, no ano em que solicita
a transferência.
c) De um turno para outro: podem ser solicitadas no protocolo da secretaria de cada
Unidade, na época estabelecida pelo edital interno da Secretaria. Contudo, a transferência só
pode ser efetivada se houver vaga no turno pretendido.
d) De um curso para outro: podem ser solicitadas no protocolo da secretaria de cada
Unidade, desde que haja afinidade entre os cursos e se houver vaga no curso pretendido e
obedecendo-se os critérios estabelecidos no edital do Processo Seletivo próprio.
Obs.: em todas as hipóteses, o aluno deverá obter classificação no processo seletivo de
admissão para vagas remanescentes e dentro do limite das vagas estabelecidas.
Trote
O trote é expressamente proibido e a sua prática sujeita o(s) autor(es) à sanção disciplinar
disposta no artigo 101, inciso III, letra c.
Valores
“Amorevolezza”; Diálogo; Ética; Profissionalismo; Solidariedade.
Vestibular (v. Processo Seletivo)
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Normas Regimentais
Capítulo II
Do Corpo Discente
Seção I
da Constituição
Art. 87. Constituem o Corpo Discente do Centro UNISAL, os alunos regulares e os alunos
não-regulares; duas categorias que se distinguem pela natureza dos cursos a que estão
vinculados.
§ 1° Aluno regular é o aluno matriculado em curso de graduação, seqüencial de
destinação coletiva, ou de pós-graduação “stricto sensu”, que preencham as condições para
obtenção de diploma;
§ 2º Aluno não-regular é o aluno inscrito em curso de aperfeiçoamento, especialização ou
extensão, seqüencial de destinação individual ou em disciplinas isoladas de qualquer dos cursos
oferecidos regularmente, que preenchem condições para obtenção de certificado.
Seção II
dos Direitos e Deveres
Art. 88. São direitos e deveres dos membros do Corpo Discente:
I - freqüentar, com assiduidade, as aulas e demais atividades curriculares, recebendo o
ensino referente aos cursos em que se matriculou, aplicando a máxima diligência no seu
aproveitamento;
II - utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pelo Centro UNISAL;
III - participar, na forma deste Regimento nos órgãos deliberativos;
IV - votar e ser votado nas eleições dos órgãos de representação estudantil;
V - propor a realização de atividades ligadas aos interesses da vida acadêmica;
VI - abster-se de atividade, manifestação, evento ou prática que importe em desrespeito à
lei, às instituições e às autoridades;
VII - cumprir fielmente os prazos determinados nas atividades acadêmicas;
VIII - recorrer de decisões dos órgãos deliberativos ou executivos, nos prazos estipulados;
IX - observar o regime escolar, disciplinar, financeiro e comportar-se dentro e fora do
Centro UNISAL, de acordo com princípios condizentes com a dignidade da Comunidade
Acadêmica;
X - efetivar, nos prazos exigidos, pagamentos de taxas e parcelas da anuidade escolar
devidas, pelos serviços recebidos, de conformidade com termos contratuais;
XI - zelar pelo patrimônio do Centro UNISAL.
Seção III
da Representação Discente
Art. 89. O Corpo Discente tem representação com direito a voz e voto nos órgãos
deliberativos, na forma do Estatuto e deste Regimento.
Parágrafo único. O representante discente tem mandato de 1 (um) ano, permitida uma
recondução, sendo vedado o exercício da representação acumulada.
Art. 90. A representação discente tem por objetivo encaminhar reivindicações e aspirações
da Comunidade Discente com vistas à promoção e integração da Comunidade Acadêmica na
consecução das finalidades da Instituição.
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Parágrafo único. O exercício dos direitos de representação e participação não exonera o
aluno do cumprimento de seus deveres escolares, inclusive dos de freqüência.
Art. 91. A indicação dos representantes discentes e de seus suplentes nos órgãos colegiados
do Centro UNISAL é feita pelos alunos ou seus representantes, obedecidos os seguintes critérios:
I - ser aluno regular no Centro UNISAL;
II - estar em pleno gozo de seus direitos acadêmicos.
Art. 92. A indicação de Representação Estudantil por parte do Diretório ou Centro
Acadêmico para os órgãos Colegiados do Centro UNISAL somente é aceita, se as respectivas
entidades estiverem constituídas e funcionando de acordo com a lei.
Parágrafo único. As cópias do Estatuto, das atas de eleição e dos termos de posse das
Diretorias devem ser entregues ao Diretor Geral da Unidade de Ensino, pelo menos três dias
úteis antes da indicação.
Art. 93. Cessa automaticamente o mandato do Representante do Corpo Discente que:
I - sofrer pena de suspensão ou exclusão;
II - solicitar transferência ou trancamento de matrícula, ou deixar de renová-la.
Parágrafo único. Cessado o mandato do titular, o cargo é exercido pelo suplente até o final
do mandato, devendo ser indicado o novo suplente na forma do Art. 92.
Capítulo II
Do Regime Disciplinar do Corpo Discente
Art. 96. Os alunos devem cooperar ativamente para a manutenção da ordem disciplinar do
Centro UNISAL.
Art. 97. Os discentes ficam sujeitos às seguintes sanções disciplinares:
I - advertência;
II - repreensão;
III - suspensão;
IV - desligamento.
Parágrafo único. A penalidade de suspensão implica na consignação de ausência às aulas
ao aluno durante o período em que perdurar a punição, ficando durante esse tempo, impedido de
freqüentar as dependências do Centro UNISAL.
Art. 98. Na aplicação de sanções disciplinares, são considerados os seguintes elementos:
I - primariedade do infrator;
II - dolo ou culpa;
III - valor de utilidade de bens atingidos;
IV - grau da autoridade ofendida.
Art. 99. Cabe ao Diretor Geral da Unidade de Ensino a aplicação de todas as sanções
disciplinares elencadas no artigo 98 deste Regimento.
§ 1° A aplicação de sanção que implique em afastamento superior a 10 (dez) dias das
atividades acadêmicas deve ser precedida de sindicância ou inquérito, conforme o caso,
assegurando-se o direito de defesa.
§ 2° A Comissão de Sindicância deve ser formada de, no mínimo, 02 professores escolhidos
pelo Diretor Geral da Unidade de Ensino.
§ 3° A autoridade competente para a imposição de penalidade, pode agir pelo critério da
verdade sabida, nos casos que o membro do Corpo Discente tiver sido apanhado em flagrante na
prática de falta disciplinar e desde que a pena a ser aplicada seja de advertência, repreensão ou
suspensão.
§ 4° Os professores podem admoestar e excluir da sala de aula o aluno que tiver cometido
faltas previstas neste regimento, não sendo estas medidas consideradas penalidades, podendo,
entretanto, registrar ausência do mesmo.
Art. 100. Das decisões referentes à aplicação de penalidades de suspensão e desligamento,
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pode haver recurso, nos termos do inciso VIII do artigo 88 deste Regimento, pela parte que se
sentir injustiçada ou prejudicada.
Art. 101. As sanções aplicadas são registradas em livro próprio, um em cada Unidade de
Ensino.
Parágrafo único. É cancelado o registro das sanções previstas nos incisos I e II do artigo
98 deste Regimento se, no prazo de 1 (um) ano da aplicação, o discente não tiver incorrido em
reincidência, nem mesmo genérica.
Art. 102. O aluno, cujo comportamento estiver sendo objeto de inquérito, ou que tiver
interposto algum recurso, bem como o aluno que estiver cumprindo alguma penalidade, pode ter
indeferido seu pedido de transferência ou trancamento de matrícula durante esse tempo.
Art. 103. As penalidades previstas no artigo 98 deste Regimento são aplicadas nas formas
seguintes:
I - advertência:
a) por descortesia a qualquer membro da administração do Centro UNISAL ou da Entidade
Mantenedora;
b) por perturbação da ordem no recinto do Centro UNISAL;
c) por referências desairosas ou desabonadoras à Entidade Mantenedora, ao Docente ou à
Administração do Centro UNISAL;
d) por prejuízo material do patrimônio da Entidade Mantenedora ou do Centro UNISAL,
além da obrigatoriedade do ressarcimento dos danos.
II - repreensão:
a) na reincidência em qualquer dos itens anteriores;
b) por ofensa ou agressão a outro aluno ou funcionário do Centro UNISAL;
c) por referências desairosas, ou desabonadoras à Entidade Mantenedora ou ao Centro
UNISAL, ou a seus serviços.
III - suspensão:
a) na reincidência em qualquer dos itens anteriores;
b) pelo uso de meio fraudulento nos atos escolares;
c) por aplicação de trotes a alunos novos, que importem em danos físicos ou morais, ou
humilhação e vexame pessoal;
d) por desobediência a este Regimento ou atos normativos baixados por órgãos
competentes, ou a ordens emanadas pelos Diretores, pelos Coordenadores de Curso ou
Professores no exercício de suas funções.
IV - desligamento:
a) na reincidência em qualquer dos itens do inciso anterior;
b) por ofensa grave ou agressão ao Chanceler, ao Reitor, aos Pró-Reitores, aos Diretores,
autoridades e funcionários do Centro UNISAL ou a qualquer membro do Corpo Docente e
Discente, membro da Mantenedora ou autoridades constituídas;
c) por atos desonestos ou delitos sujeitos à ação penal;
d) por improbidade, considerada grave, na execução dos trabalhos acadêmicos;
e) por aliciamento ou incitação à deflagração de movimento que tenha por finalidade a
paralisação das atividades escolares ou participação neste movimento.
Parágrafo único. Havendo suspeita de prática de crime, o Diretor Geral da Unidade de
Ensino deve providenciar desde logo comunicação do fato à autoridade policial competente.
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Pastoral Universitária
O que é?
É um organismo da Instituição, que desenvolve o seu planejamento de comum acordo com
o colegiado. A Pastoral Universitária propõe ser um canal de comunicação entre o Centro
Universitário e a Sociedade; entre o Centro e os acadêmicos, professores, funcionários, na
medida em que é um organismo de promoção dos valores da própria IES.
A Pastoral Universitária compreende que a razão do seu existir está na proporção em
que constrói e realiza seus projetos com o colegiado, sintonizada com a interpretação que os
membros desse organismo fazem da vida. Entende que suas atividades são a materialização de
um movimento, gerado de sua vocação cristã.
Todos os projetos pedagógicos e administrativos se reconhecem na dimensão Pastoral. O
encontro não é casual, é sim o ponto referencial, de onde todo empenho nasce e se dirige. Por
isso, a Pastoral Universitária é formada por um grupo de universitários, professores e salesianos
que, unidos dentro de uma perspectiva cristã, buscam ajudar os demais universitários a entender
o seu papel de ”agente transformador”; dentro de uma sociedade marcada por crises na área das
relações sociais, como também na área dos valores de nossa própria existência.
A Pastoral Universitária favorece a ampla discussão do homem como um ser de relação,
permitindo assim, que o universitário faça uma constante reavaliação de seu papel perante o
mundo do trabalho, tendo como base para as novas indagações, o investimento que a Instituição
faz na busca de uma formação mais humanizada, ética e profissional, promovendo-se sempre a
comunicação entre as pessoas, religiões e os diversos segmentos que fazem parte do nosso
contexto universitário e social.
Natureza e objetivos
Toda universidade católica, enquanto universidade, é uma comunidade acadêmica que,
de modo rigoroso e crítico, contribui para a defesa e o desenvolvimento da dignidade humana,
como também, para a herança cultural, mediante a investigação, o ensino e os diversos serviços
prestados as comunidade locais, nacionais e internacionais. Ela goza daquela autonomia
institucional que é necessária para cumprir, eficazmente, suas funções, e garante, aos seus
membros, a liberdade acadêmica na salvaguarda dos direitos do indivíduo e da comunidade, no
âmbito das exigências da verdade e do bem comum.
Uma vez que o objetivo de uma universidade católica é garantir, de forma institucional,
uma presença cristã, no mundo universitário, em face dos grandes problemas da sociedade e da
cultura, ela deve possuir, enquanto católica, as características essenciais seguintes:
1) uma inspiração cristã não só dos indivíduos, mas também, da comunidade universitária,
enquanto tal;
2) uma reflexão incessante, à luz da fé católica, sobre o tesouro crescente do conhecimento
humano, ao qual procura dar um contributo mediante as próprias investigações;
3) fidelidade à mensagem cristã;
4) o empenho institucional para servir o povo de Deus e a família humana, no seu itinerário
rumo àquele objetivo transcendente que dá significado à vida.
Serviço à Sociedade
Mediante o ensino e a investigação, a universidade católica oferece um contributo
indispensável. Com efeito, prepara homens e mulheres, que, inspirados pelos princípios cristãos e
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ajudados a viver, de maneira amadurecida e responsável, sua vocação cristã, serão também
capazes de assumir lugares de responsabilidade na sociedade. Além disso, graças aos resultados
das investigações científicas por ela colocados à disposição, a universidade católica poderá
ajudar a responder aos problemas e às exigências do tempo.
A universidade está inserida na sociedade humana. Para a realização do seu serviço, ela
é solicitada - sempre no âmbito da competência que lhe é própria - a ser instrumento, cada vez
mais eficaz, de progresso cultural, quer para os indivíduos quer para a sociedade. Suas
atividades de investigação, portanto, incluirão o estudo dos graves problemas contemporâneos,
como a dignidade da vida humana, a promoção da justiça para todos, a qualidade da vida
pessoal e familiar, a proteção da natureza, a procura da paz e da estabilidade política, a
repartição mais equânime das riquezas do mundo e uma nova ordem econômica e política, que
sirva melhor a comunidade humana, a nível nacional e internacional. A investigação
universitária será orientada para o estudo, profundo das raízes e das causas dos graves
problemas do nosso tempo, reservando atenção especial às suas dimensões éticas e religiosas.
Em união com outras instituições privadas e públicas, as universidades católicas servem,
mediante a educação superior e a investigação, o interesse comum; representam um entre os
vários tipos de instituições necessárias para a livre expressão da diversidade cultural, e
empenham-se em promover o sentido da solidariedade, na sociedade e no mundo.
O que fazemos?
O específico da Pastoral Universitária é ser um instrumento de integração entre o Ensino e
a Pesquisa, lançando mão para isto da leitura crítica que faz, nos diversos setores da Sociedade.
Proporcionamos uma formação humanista, visando a construção e crescimento da pessoa
como cidadão e consciente, que participa, de forma bem fundamentada ética e intelectualmente,
no processo de transformação da sociedade brasileira, atuando no seu campo específico, a
Universidade.
Trabalhamos de maneira organizada em sintonia com a Diocese. Em conjunto com os
demais grupos de nossas unidades, como também das outras Universidades e Instituições de
Ensino Superior do nosso país.
Contribuímos com a formação do saber, diante de perspectivas cristãs, preocupados e
conscientes com o meio social.
Neste contexto desenvolvemos a Pastoral Universitária, cujas atividades oferecem aos
membros da comunidade universitária ocasião de impregnar seus estudos acadêmicos e as suas
demais atividades com os princípios religiosos, éticos e morais, integrando assim, a vida com a
fé.
Nossas atividades:
Semana de Integração para calouros e veteranos.
Encontros de formação para universitários, professores e funcionários.
Celebrações litúrgicas como a da Páscoa, formaturas e cultos ecumênicos.
Fórum - debate sobre variados temas sociais e acadêmicos.
Momentos de lazer e confraternização.
Projetos comunitários: A universidade vai até você.
Formação de lideranças.
Programa Fome Zero.
Campanha da Fraternidade.
Festivais de Talentos.
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AJS - Articulação da Juventude Salesiana
A Pastoral Universitária realiza a Articulação da Juventude Salesiana da Inspetoria
Salesiana de São Paulo a fim de melhor atingir seus próprios objetivos e para colaborar na
promoção dos grupos mais jovens, sobretudo se mais carentes, segundo a missão da Família
Salesiana, fundada por Dom Bosco.
Projetos comunitários: A Universidade vai até você.
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Dom Bosco, Inspirador dos Projetos Salesianos de Educação
Com freqüência se ouve ou se lê dentro dos ambientes do Centro UNISAL o nome “Dom
Bosco”. Para um ex-aluno salesiano isso soa normal. Outros, quem sabe, jamais tenham ouvido
falar dele. Mas quem terá sido este educador e sua grande intuição pedagógica-juvenil?
Dom Bosco, nascido em 16 de agosto de 1815, padre italiano da Região do PiemonteNorte da Itália, dedicou toda sua vida para a promoção da juventude. Na origem da história
salesiana encontramos o amor de predileção de Dom Bosco pelos jovens. É a história de um
amor irradiante que em pouco tempo transforma um vasto e dinâmico movimento numa grande
família: a Família Salesiana. Da Família Salesiana, herdeira do precioso dom suscitado pelo
Espírito Santo e acolhido plenamente por Dom Bosco, participa uma multidão de jovens, homens
e mulheres que comungam criativamente da profunda paixão-sonho de Dom Bosco, indo ao
encontro de tantos jovens que hoje invadem e inquietam a vida de todos quantos se sentem
salesianamente educadores em escolas, obras sociais, oratórios, faculdades e paróquias.
Dom Bosco não mediu esforços para que a juventude, principalmente a mais carente,
tomasse consciência do seu papel na Igreja e na sociedade. Com apenas 9 anos, quando entreviu
uma espécie de predestinação de seu futuro, já dava aulas de catecismo para os amigos,
aprendendo a fazer mágicas e outros entretenimentos circenses para mantê-los atentos e felizes.
Apesar de muitas provações e dificuldades empenhou-se de forma decidida para se capacitar
integralmente em vista de um serviço mais qualificado aos jovens. Entre as características que
mais se destacam em sua rica personalidade estão: uma fé profunda em Deus e no valor da
pessoa humana, uma invejável vontade de aprender tudo o que pudesse ajudá-lo no trabalho
educativo entre os jovens, o amor ao trabalho, a abertura serena e realista para compreender os
sinais dos tempos com seus desafios e possibilidades, a capacidade humano-pedagógica de
relacionar-se com as pessoas com simpatia e profundidade!
Em 1841, ele foi ordenado sacerdote e, em 1873, organizou uma sociedade religiosa. Seu
trabalho foi tão intenso que, ao morrer, em 1888, sua congregação já tinha se espalhado por
diversos países europeus e americanos. No Brasil, os salesianos chegaram em 1883, em Niterói.
Em 1885 fundaram o Liceu Coração de Jesus, hoje mantenedora do Centro UNISAL. Hoje o
carisma salesiano, através da ação dos milhares de membros da Família Salesiana, está presente
em todos os continentes. Como exemplo da fecundidade e amplitude da ação salesiana, além das
escolas, oratórios, obras sociais, paróquias e faculdades, é interessante ressaltar o trabalho de
enorme relevância cultural, evangelizadora e educativa realizado por salesianos e educadores
entre os povos indígenas no Mato Grosso, na Amazônia e em outras partes do mundo. Igualmente
é digno de nota o trabalho educativo salesiano realizado entre os povos africanos,
particularmente Angola, que também é apoiado concretamente e de diversas formas pelo Centro
Unisal.
Sem dúvida, uma das mais eloqüentes explicitações da força do carisma salesiano está
justamente neste fato: o projeto de Deus acolhido por Dom Bosco, acabou por ultrapassar os
limites geográficos, abriu-se às belezas e riquezas das muitas culturas, superou inúmeras
dificuldades, e hoje está presente em mais de 130 nações, em todos os continentes. No âmbito do
ensino superior os salesianos, nos últimos anos, organizaram-se em forma de rede – as IUS,
reunindo as Instituições Universitárias Salesianas, e que hoje já são mais de 50 no mundo.
Para alcançar êxito em sua ação educativa, Dom Bosco propõe um método educativo
apoiado sobre o célebre trinômio razão, religião e amorevolezza. Dom Bosco chamou-o Sistema
Preventivo. Para a Família Salesiana o Sistema Preventivo não é somente uma promessa ou um
ideal espiritualizado ou espiritualizante. É uma rica herança... Um caminho percorrido... Um
projeto exigente... Um canto de esperança... Memória e profecia para os tempos novos, o hoje da
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história!
Baseado na bondade e na participação do mestre na vida do discípulo, o sistema
preventivo oferece uma metodologia em que a educação, entendida como um processo, acontece
nessa feliz e equilibrada relação entre educandos e educadores, em que toda a comunidade
educativa está envolvida: a direção, os coordenadores, professores, alunos e funcionários.
Os Salesianos, as Filhas de Maria Auxiliadora e os Cooperadores Salesianos são, no
mundo de hoje, uma força viva da Igreja, atuando de modo especial como educadores. Os exalunos de Dom Bosco procuram unir-se para se apoiar mutuamente ao longo de suas vidas. No
Brasil estão cadastrados e mantêm contatos através da União dos Ex-alunos Dom Bosco.
Garoto pobre e órfão de pai aos 2 anos, Dom Bosco foi proclamado pelo papa João Paulo
II como ”o pai e mestre da juventude”, no centenário de sua morte, em 1988.
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Calendário UNISAL 2006
Calendário A
Cursos Anuais
06/01 a 20/01 - Matrículas dos veteranos para 2006
06/02 - Início das aulas do 1º semestre
24/06 - Término das aulas do 1º semestre
26/06 a 30/07 - Férias Escolares
31/07 - Início das aulas do 2º semestre
16/12 - Término das aulas do 2º semestre
Total de 212 Dias Letivos (102 no 1º semestre e 110 no 2º semestre)
Calendário B
Cursos Semestrais
06/01 a 20/01 - Matrículas dos veteranos para o 1º semestre
06/02 - Início das aulas do 1º semestre
24/06 - Término das aulas do 1º semestre
26/06 a 25/07 - Férias Escolares
31/07 - Início das aulas do 2º semestre
16/12 - Término das aulas do 2º semestre
Total de 212 Dias Letivos (102 no 1º semestre e 110 no 2º semestre)
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