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Juventude
e
educação
Novos espaços e novos
desafios de aprendizagem
New spaces and new challenges
to the learning process
Jacques Vigneron
Doutor em literatura comparada pela Universidade de Paris VIII (Vincennes). Professor
do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social e coordenador
pedagógico do Núcleo de Tecnologia Aplicado a Educação na UMESP.
E-mail: [email protected]
R
e
s
u
m
o
Com o computador, o jovem tem o espaço mundo ao seu alcance. Porém, ele precisa descobrir como chegar ao
conhecimento e como reelaborar este conhecimento. Com essa nova situação o professor precisa descobrir uma nova
dinâmica pedagógica: criação de ambiente de apoio à aprendizagem e de comunidade virtual. Porém não podemos
esquecer que milhões de jovens são excluídos do espaço virtual. No final do texto o desafio: em nossas escolas e
universidades temos que conscientizar os nossos alunos sobre o problema da exclusão digital.
Unitermos: alfabetização digital, comunidade virtual, exclusão, hipermidia.
S y n o p s i s
With the computer the young person has the world space within reach. But he needs to find out how to get knowledge
and how to reorganize this knowledge. Under these circumstances the teacher needs to find out a new pedagogical
dynamics: creation of a supporting environment to the learning process and virtual community. However we cannot
forget millions of young people who are excluded from virtual space. At the end of the paper, the challenge: in our
schools and universities we have got to make our students aware of the problem of social exclusion
Terms: digital literacy, virtual community, exclusion, hipermidia.
Resumen
Con el computador el joven tiene el espacio mundo a su alcance. Sin embargo, precisa descubrir cómo llegar al
conocimiento y cómo reelaborar este conocimiento. Con esa nueva situación el profesor precisa descubrir una nueva
dinámica pedagógica: creación de ambiente de apoyo al aprendizaje y de comunidad virtual. Pero no podemos
olvidar que millones de jóvenes son excluidos del espacio virtual. En el final del texto, el desafío: en nuestras escuelas
y universidades tenemos que conscientizar a nuestros alumnos sobre el problema de la exclusión digital.
Términos: alfabetización digital, comunidad virtual,exclusión, hipermedia.
Revista de Educação do Cogeime
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Ano
13 -
n 0 25
-
dezembro /
2004