Orientações de Estudo de Recuperação
Ciências – Professora Priscila
2º trimestre - 171/172
CONTEÚDO: CAPÍTULO 6 da APOSTILA 3 (Estudar pela teoria e atividades/exercícios da apostila e também pelas
anotações e exercícios feitos no caderno).
- TEORIA e ATIVIDADES - páginas 79 até 109.
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Conhecer as características gerais dos protozoários, incluindo sua forma de locomoção.
Saber diferenciar os 4 grupos de protozoários e suas características.
Compreender as principais doenças parasitárias causadas por protozoários (forma de
transmissão/contaminação, principais sintomas, agente transmissor e causador, formas de prevenção e
tratamento) – DOENÇA DE CHAGAS e MALÁRIA. OBS: fazer um quadro ou tabela deste item.
Definição de plâncton.
Importância das algas para os seres vivos em geral e para os seres humanos.
CONTEÚDO: CAPÍTULOS 7 e 8 da APOSTILA 4. Estudar pela teoria e atividades da apostila, assim como pelas
anotações feitas no caderno.
- TEORIA e ATIVIDADES - páginas 87 até 114.
CAPÍTULO 7 (Reino Fungi):
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Conhecer todas as características gerais dos fungos.
Como é o corpo de um cogumelo? (hifas, micélio, corpo de frutificação...)
Reconhecer a importância e a utilidade dos fungos para o meio ambiente e para o ser humano.
Conhecer alguns produtos fabricados a partir de fungos.
CAPÍTULO 8 (Reino Vegetal):
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Conhecer as características gerais do Reino Vegetal (os 4 grupos).
Saber a origem do Reino Vegetal, ou seja, a partir de qual grupo evoluiu.
Estudar todas as principais características das Briófitas e sua reprodução. Saber alguns exemplos.
Estudar todas as principais características das Pteridófitas e sua reprodução. Saber alguns exemplos.
CONTEÚDO: CAPÍTULO 9 da APOSTILA 5 (Estudar pela teoria e atividades/exercícios da apostila e também pelas
anotações e exercícios feitos no caderno). Estude também pelos slides, disponibilizados no site do colégio nos
anexos da professora Priscila.
- TEORIA/ATIVIDADES - páginas 109 até 137.
CAPÍTULO 9:
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Estudar as características gerais e a reprodução das Gimnospermas, além de conhecer alguns exemplos desse
grupo de plantas. Dica: lembre-se o porquê do nome do grupo e também a ausência de frutos nessas plantas.
Estudar as características gerais e a reprodução das Angiospermas, além de conhecer seus dois grupos, as
monocotiledôneas e as dicotiledôneas e exemplos dessas plantas.
Em relação às Angiospermas:
1. Diferenciar uma monocotiledônea de uma dicotiledônea (tipo de raiz, nervura das folhas e número de
cotilédones);
2. Conhecer em detalhes as partes de uma flor de Angiosperma;
3. Conhecer o fruto e suas partes e a diferença entre um fruto verdadeiro e um pseudofruto;
4. Estudar a morfologia externa das angiospermas (raiz, caule e folha). Dica: leia as páginas 118 até 126 e
estude pelo resumo do caderno, parte final do capítulo 9.
BONS ESTUDOS!