Sugestão
de avaliação
7
CIÊNCIAS
Professor, esta sugestão de avaliação
corresponde ao quarto bimestre escolar
ou à Unidade 5 do livro do Aluno.
Avaliação – Ciências
NOME:
TURMA:
escola:
Professor:
DATA:
1. Por que se acredita que as plantas evoluíram de um ancestral protoctista?
2. Quais são as características comuns a todas as plantas?
3. As briófitas alcançam apenas alguns centímetros de altura, já algumas pteridófitas podem
crescer vários metros. Quais são as estruturas do corpo das pteridófitas que explicam a
diferença de altura que elas podem alcançar? Explique.
4. Responda, a seguir, às perguntas referentes à reprodução das briófitas.
a) Em seu ciclo de vida, algumas gerações se reproduzem sexuadamente e outras,
assexuadamente. Como é chamado esse processo?
b) Por que sua reprodução depende da água?
c) Sobre qual planta o esporófito se desenvolve, a masculina ou a feminina? Explique.
5. Observe o ciclo de vida de uma samambaia, representado na figura a
seguir, e responda às questões.
A
a) Que tipo de reprodução está representado em 1 e em 2?.
1
2
Dawidson França
b) Qual evento está representado
pela letra A?
c) Como ocorre o encontro de gametas no prótalo?
6. As gimnospermas foram as primeiras plantas a efetivamente conquistar o ambiente terrestre.
Uma das características que possibilitaram esse feito foi o aparecimento do grão de pólen.
a) Como o grão de pólen auxilia a reprodução dessas plantas no ambiente terrestre?
7. A gralha-azul, representada na figura ao lado, é a
ave símbolo do estado do Paraná. Sua alimentação
baseia-se, principalmente, nas sementes da araucária. Essa ave também tem o hábito de enterrar
algumas dessas sementes no solo das florestas.
Qual é a vantagem obtida por cada um dos organismos envolvidos nessa relação?
8. As angiospermas caracterizam-se pela presença de flores e frutos.
Cite uma vantagem evolutiva das angiospermas trazida pelos frutos.
Fabio Colombini
b) Como a reprodução sexuada ocorre nos outros grupos de plantas que não têm grão
de pólen (briófitas e pteridófitas)?
9. O que são pneumatóforos e que vantagens eles conferem às plantas que habitam os
manguezais?
Luis Moura
10.A ilustração a seguir mostra a parte inferior de uma folha observada ao microscópio óptico.
a) Como são chamadas as estruturas indicadas pelas setas vermelhas?
b) Quais são as funções dessas estruturas?
Dawidson França
11.A imagem a seguir é a representação das diferentes etapas do desenvolvimento inicial do
feijão. Podemos observar que, à medida que ocorre o crescimento da planta, os cotilédones
murcham e caem. Qual é a explicação para a diminuição do tamanho e o destacamento
dos cotilédones?
Respostas da avaliação
1. Porque a molécula de clorofila de algumas plantas apresenta semelhança com
a de algumas algas.
2. Todas as plantas são pluricelulares, eucariontes e autótrofas fotossintetizantes.
3. Os vasos condutores de seiva. O transporte de nutrientes nas briófitas é muito
lento e realizado de célula a célula, limitando o crescimento das plantas. As pteridófitas contêm vasos condutores que
tornam mais eficiente o transporte de
nutrientes pela planta.
4.a) A lternância de gerações ou metagênese.
b)O s gametas masculinos (anterozoides) se locomovem pela água até encontrarem os gametas femininos.
c)Feminina, pois é onde está localizado
o gameta feminino (oosfera) que, após
ser fecundado pelo anterozoide, origina o esporófito.
5.a) 1. assexuada. 2. sexuada.
b)Liberação de esporos.
c)O gameta masculino nada até encontrar o feminino.
6.a) A partir dele, desenvolve-se o tubo
polínico por onde o gameta masculino é conduzido ao encontro do gameta feminino.
b)O gameta masculino se locomove pela
água até encontrar o gameta feminino.
7. A gralha obtém nutrientes e as sementes
do pinheiro são dispersas pelo ambiente.
8. O fruto protege a semente e pode auxiliar em sua dispersão.
9. São raízes que crescem verticalmente
para fora do solo e são capazes de absorver o gás oxigênio da superfície.
10.a) Estômatos.
b)Por meio dessas estruturas ocorrem a
transpiração (eliminação de água na
forma líquida) e as trocas gasosas da
respiração e da fotossíntese.
11. Os cotilédones armazenam nutrientes
que são consumidos pela planta nos estágios iniciais do desenvolvimento.