EXERCÍCIOS ONLINE DE CIÊNCIAS - 7˚ ANO - 3˚ TRIMESTRE
1- Com relação à conquista do meio terrestre, alguns autores dizem que as briófitas são os anfíbios do
mundo vegetal. Justifique essa analogia.
2- A frase a seguir apresenta quatro segmentos em maiúsculo. O pinheiro-do-paraná (Araucaria
angustifolia) é uma GIMNOSPERMA, cujo FRUTO, o pinhão, apresenta COTILÉDONES e
EMBRIÃO. Qual deles contém um erro?
3- Num filme ficção científica havia musgos gigantes, do tamanho de coqueiros. Qual sistema, ausente
nos musgos reais, deveria estar presente nos gigantes para que eles atingissem tal tamanho? Por
quê?
4- Responda
a) No que se assemelham briófitas e pteridófitas quanto ao habitat e transporte de gametas?
b) No que diferem quanto ao transporte de água e sais minerais?
5- A fotossíntese é um dos mais importantes fenômenos que ocorrem na Natureza, pois todos os seres
vivos dependem direta ou indiretamente desse processo.
a) Justifique a proposição acima.
b) Qual a organela citoplasmática responsável pela fotossíntese?
c) Quais os produtos químicos da fotossíntese?
6- Para testar as trocas gasosas das plantas com o ar, foi realizada uma experiência na qual foram
usados quatro tubos de vidro (A,B, C, D) contendo soluções nutritivas, folhas vivas nos tubos A e
B e raízes subterrâneas nos tubos C e D. Os tubos foram hermeticamente fechados, sendo que o
tubo A com a folha e o tubo D com raiz permaneceram iluminados enquanto que o tubo B com folha
e o tubo C com raiz permaneceram no escuro. Passados um determinado período de tempo, quais
modificações devemos esperar que ocorram com as concentrações de oxigênio e de gás carbônico
no ar no interior dos tubos? Justifique sua resposta.
7- "Um automóvel, movido a gasolina ou a álcool, está em última análise, utilizando luz solar."
Justifique essa afirmativa.
8- Um botânico recebeu duas plantas de origem desconhecidas. Estudando-as, concluiu que uma delas
era polinizada por insetos e a outra era polinizada pelo vento. Explique como ele pôde ter chegado
a esta conclusão, com base na observação e análise realizada.
9- Em visita a um Jardim Botânico, um grupo de estudantes listou os seguintes nomes de plantas
observadas: Ipê-amarelo-da-serra, Seringueira, Ciprestes, Jabuticabeira, Orquídea, Hepáticas,
Coco-da-baía, Avenca, Palmeira-dos-brejos ou Buriti e Sequoias. Dentre as plantas observadas no
Jardim Botânico;
a) indique aquelas que pertencem ao grupo das gimnospermas. Cite uma característica reprodutiva
particular desse grupo.
b) cite um exemplo de planta do grupo das pteridófitas. Mencione uma aquisição evolutiva desse
grupo em relação às briófitas.
10- As flores, ao serem visitadas por um animal, são na maioria dos casos polinizadas. O que é
polinização? Qual a maior vantagem dessas visitas para os polinizadores?
11- Culturas de cana são obtidas através do plantio de pedaços de colmos, os toletes. Culturas de
subsistência de milho são obtidas pelo plantio das sementes que o agricultor colheu no ano anterior.
Qual dessas duas culturas terá maior potencial para enfrentar uma alteração do ambiente, como, por
exemplo, o aparecimento de um novo patógeno? Justifique.
12- Caule é um dos órgãos presentes nos vegetais superiores. Com relação a esse órgão, responda:
a) Quais as funções principais?
b) Qual o tipo habitual de caule do pinheiro-do-paraná?
c) O colmo é um tipo de caule presente na cana-de-açúcar e no bambu. Como se caracteriza esse
tipo de caule?
13- Qual a região da raiz de uma planta que é responsável pela absorção de água e nutrientes minerais
do solo?
14- Assinale a alternativa onde só há exemplos de raízes tuberosas:
a) batata-doce, nabo e cenoura;
b) batata inglesa, mandioca e beterraba;
c) gengibre, mandioca e cenoura;
d) batata inglesa, gengibre e mandioca;
e) batata-doce, gengibre e mandioca.
15- Plantas do gênero 'Rhizophora' com raízes-escora, que permitem melhor fixação em solo lodoso, e
do gênero 'Avicennia' com raízes respiratórias, que possibilitam a obtenção de oxigênio em solo
alagado, são características
a) do cerrado.
b) do pantanal.
c) dos manguezais.
d) da mata atlântica.
e) da floresta amazônica.
16- O eucalipto é um tipo de árvore muito utilizada em locais encharcados de água para "secar" o
solo, pois retira grande quantidade de água e a perde através da transpiração. O principal órgão que
faz a transpiração e a estrutura pela qual sai vapor d'água são, respectivamente:
a) caule e lenticela
d) raiz e lenticela
b) folha e estômato
e) caule e xilema
c) flor e estômato
17- A batata-doce, o tomate, a cenoura, o brócolis e a batata-inglesa são, respectivamente:
a) caule, fruto, raiz, folha e raiz.
b) raiz, fruto, raiz, folha e caule.
c) caule, fruto, raiz, semente e raiz.
d) raiz, fruto, raiz, flor e caule.
e) raiz, fruto, raiz, folha e raiz.
18- Assinale a alternativa que apresenta, do ponto de vista botânico, apenas frutos.
a) laranja - vagem - beterraba
b) batata - maçã - laranja
c) tomate - pepino - laranja
d) pepino - beterraba - uva
e) tomate - cebola – maçã
19- Uma característica evolutiva de um pinheiro em relação à samambaia é que
a) o pinheiro depende da água para a fecundação.
b) o pinheiro produz folhas.
c) o pinheiro produz sementes.
d) o pinheiro produz frutos.
e) o pinheiro possui vasos condutores.
20- Leia, analise e responda:
Juca estava apaixonado por Cecília.
Um dia resolveu levar um vaso de avenca (avenca é uma pteridófita do
grupo da samambaia) para ela.
— Ciça, aceite esta planta como prova do meu amor!
— Cecília, desapontada, respondeu:
— Mas, Juquinha, os namorados dão flores para as namoradas.
— Não se preocupe, disse Juca. Logo as flores vão nascer.
A avenca terá flores um dia? Justifique sua resposta.