Normas para publicação – Educação
- Cadernos de Educação (UFPel) - http://www.ufpel.edu.br/fae/caduc/orientacoes.pdf
- Série Estudos. Periódico do Mestrado em Educação
http://www.ucdb.br/serieestudos/index.php?principal=normas
da
UCDB
-
- Cadernos de Educação Especial - http://coralx.ufsm.br/revce/normas.htm
- Revista Educação - http://coralx.ufsm.br/revce/normas.htm#2
Cadernos
de
História
da
http://www.faced.ufu.br/nephe/arquivos/normas.pdf
Educação
(UFU)
Ciência
e
Educação
(UNESP)
http://www2.fc.unesp.br/cienciaeeducacao/submissions.php#guidelines
-
- Comunicação & Educação - http://www.eca.usp.br/comueduc/comopublicar.htm
- Educação & Tecnologia – a revista passa por um momento de reestruturação e não está
recebendo artigos no momento http://www.ppgte.cefetpr.br/revista/
- Revista Educação & Realidade - http://www.ufrgs.br/edu_realidade/imagens/Normas
%20para%20publicação%20em%20Educação%20&%20Realidade.pdf
- Revista da Faculdade de Educação - http://www.scielo.br/revistas/rfe/iinstruc.htm
- Educação e Filosofia - http://www.defil.ufu.br/revista/ normas para colaborações
- Educação e Sociedade - http://www.scielo.br/revistas/es/pinstruc.htm
- Educação em Revista (Marília)
- Os interessados deverão enviar seus textos, de acordo com as normas da
Revista, para o e-mail [email protected] .
Os artigos deverão vir precedidos por página contendo: nome (s) do (s) autor (es);
título do trabalho; endereço, telefone para contato e e-mail.
Normas para apresentação dos originais:
Os trabalhos deverão ser redigidos em português. O título, os autores, o resumo
e as palavras – chave, precedem o texto, sucedendo-o Abstract, Keywords e
Referências.
Os textos devem ter no mínimo 15 e no máximo 20 laudas, com a seguinte
configuração:
- Margem direita e esquerda: 3,0 cm.
- Superior e inferior: 2,5 cm.
- Fonte: times new roman.
- Tamanho da fonte: 12
- Espaço entre linhas: 1,5
- Tamanho do papel: carta.
Estrutura dos textos: Os trabalhos devem obedecer à seguinte seqüência:
Título; Autor(es) (por extenso e apenas o sobrenome em maiúscula); Filiação
científica do(s) autor(es) (indicar em nota de rodapé: Departamento, Instituto ou
Faculdade, Universidade – sigla, CEP, Cidade, Estado, País); Resumo ( máximo
de 200 palavras); Palavras – Chave (de 3 a 5 palavras).
Citação no texto: O autor deve ser citado entre parênteses pelo sobrenome,
separado por vírgula da data de publicação (BARBOSA, 1980). Se o nome do
autor estiver citado no texto, indica – se apenas a data entre parênteses: Morais
(1985) assinala.... Quando for necessário especificar página(s), esta(s) deve(m)
seguir a data, separada(s) por vírgula e precedida(s) de p. (MUNFORD, 1949, p.
51). As citações de diversas obras de um mesmo autor, publicadas no mesmo
ano, devem ser discriminadas por letras minúsculas após a data, sem
espacejamento (PESIDE, 1927a) (PESIDE, 1927b). Quando a obra tiver dois
autores, ambos são indicados, ligados por ; (OLIVEIRA; LEONARDO, 1943), e
quando tiver mais do que três, indica – se o primeiro seguido de et al. (GILLE et
al., 1960).
Utilizar aspas apenas para citações até três linhas. As citações que tiverem mais
de três linhas devem ser recuadas (4cm) à esquerda do texto, fonte tamanho 11,
espaço entrelinhas 1,0 e sem aspas.
Referências: Devem ser dispostas em ordem alfabética pelo sobrenome do
primeiro autor e seguir a NBR 6023/2002 da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT)
Notas: Devem ser reduzidas ao mínimo e colocadas no pé de página. As
remissões para o rodapé devem ser feitas por números, na entrelinha superior.
Anexos e/ou Apêndices: Serão incluídos somente quando imprescindíveis à
compreensão do texto.
Tabelas: Devem ser numeradas consecutivamente com algarismos arábicos e
encabeçadas pelo título.
Figuras: Desenhos, gráficos, mapas, esquemas, fórmulas, modelos (em papel
vegetal e tinta nanquim ou computador); fotografias (em papel brilhante);
radiografias e cromos (em forma de fotografia). As figuras e suas legendas devem
ser claramente legíveis após sua redução no texto impresso em tamanho carta.
Devem – se indicar, a lápis, no verso: autor, título abreviado e sentido da figura.
Legenda das ilustrações, nos locais em que aparecerão as figuras, numeradas
consecutivamente em algarismos arábicos e iniciadas pelo termo FIGURA.
Obs: A revisão lingüística de cada um dos artigos é de responsabilidade do
próprio autor.
- Educação em Revista (UFMG) - http://www.fae.ufmg.br:8080/revista/
Educação
Matemática
http://www.pucsp.br/pos/edmat/normas_publicacao_port.doc
Pesquisa
-
Educação
Unisinos
http://www.unisinos.br/publicacoes_cientificas/images/stories/Publicacoes/educacaov10n1/
instrucoes_educacao.pdf
- Educação, Sociedade & Culturas - http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/index.html
Educação.
Teoria
e
Prática
(Rio
Claro)
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/educacao/about/submissions#authorGuidelines
-
Ensaio.
Avaliação
e
Políticas
http://www.scielo.br/revistas/ensaio/pinstruc.htm
-
Públicas
em
Educação
- Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências - http://www.fae.ufmg.br/ensaio/ link normas
ETD.
Educação
Temática
http://143.106.58.55/revista/submissions.php#guidelines
Digital
- Forum Crítico da Educação - http://www.isep.com.br/template.asp?include=participe.asp
- Educação em Questão - http://www.revistaeduquestao.educ.ufrn.br/normas.htm
-
- Revista Inclusão – Educação Especial –
http://sentidos.uol.com.br/canais/materia.asp?
codpag=12506&codtipo=3&subcat=26&canal=educacao%20-%2023k
http://www.ibict.br/revistainclusaosocial/
http://sentidos.uol.com.br/bibliotecavirtual/ - Informática na Educação - http://www.scielo.br/revistas/jbcos/iinstruc.htm
- Interface. Comunicação, Saúde e Educação http://www.interface.org.br/
- Itinerários de Filosofia da Educação
pg=14regulamentos.ascx&m=14&s=21
-
http://sdi.letras.up.pt/default.aspx?
- Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) - http://www.ufpi.br/mesteduc/Revista/N
%2014/Revista14.pdf
- Mathesis. Revista de Educação (UNISERRA) –
http://www.fafijan.br/publicacoes/mathesis/normas_envio.html
- Memoria Viva da Educação Brasileira
- Perspectivas em Educação Física Escolar
http://www.efmuzambinho.org.br/refelnet/pagina.asp?
codrevista=69&issn=1414-302X&nome=Perspectivas%20em%20Educa%E7%E3o%20F
%EDsica%20Escolar
- Práxis da Educação Física e dos Desportos
[email protected]
- Prismas da Educação – http://www.unilasalle.org/revistas/index.php/prismas/login
- Psicologia da Educação - http://pepsic.bvs-psi.org.br/revistas/psie/pinstruc.htm
- Psicologia, Educação e Cultura - http://www.cic.pt/pec/default.asp?link=autores.htm
RENOTE.
Revista
Novas
Tecnologias
http://www.cinted.ufrgs.br/renote/normaspublicpalestras.html
na
Educação
-
Revista Baiana de Educação Física - http://www.efmuzambinho.org.br/refelnet/pagina.asp?
codrevista=173&nome=Revista%20Baiana%20de%20Educa%E7%E3o%20F
%EDsica&issn=1517-6738
- Revista Brasileira de Administração da Educação –
http://www.anpae.org.br/anpae/publicacoes/revistarbpae.html
- Revista Brasileira de Educação - http://www.anped.org.br/rbe/rbe/rbe.htm
- Revista Brasileira de Educação Especial - http://www.scielo.br/revistas/rbee/pinstruc.htm
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte – http://www.usp.br/eef/rpef/normas.htm
- Revista Brasileira de Educação Médica http://www.abem-educmed.org.br/rbem/pdf/normas_publicacoes.pdf
- Revista Brasileira de História da Educação – http://www.sbhe.org.br/
LINHAS DE PUBLICAÇÃO DA SOCIEDADE
BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Desde 2001, a SBHE vem publicando a Revista Brasileira de História da
Educação,* que se propõe a ser um canal de divulgação da produção nacional e
internacional na área de história da educação. A Revista, de publicação semestral até 2006,
passou a ser quadrimestral a partir de 2007. É distribuída aos sócios e pode ser adquirida
em livrarias especializadas ou pelo site www.autoresassociados.com.br. O acesso gratuito
ao texto integral dos artigos publicados é permitido nesta página. Em convênio com o
INEP/MEC, a SBHE vem coordenando a Coleção Documentos da Educação Brasileira,
cujo objetivo principal é facilitar o acesso de pesquisadores e de professores às fontes
oficiais da história da educação brasileira. Por fim, com o intuito de socializar as discussões
ocorridas nos Congressos Brasileiros de História da Educação, a SBHE permite o acesso à
íntegra dos trabalhos apresentados nesta página, bem como publica os chamados Livros
de Conferência.
REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Orientação aos Colaboradores
A Revista Brasileira de História da Educação publica artigos, dossiês, traduções,
resenhas e notas de leitura inéditos no Brasil, relacionados à história e historiografia da
educação, de autores brasileiros ou estrangeiros, escritos em português ou espanhol,
reservando-se o direito de encomendar trabalhos e compor dossiês. Os artigos devem ser
inéditos e apresentar resultados de trabalhos de investigação e/ou de reflexão teóricometodológica. As traduções devem versar sobre temáticas significativas para o campo da
história e historiografia da educação. As resenhas devem discorrer sobre o conteúdo da obra
e efetuar um estudo crítico, podendo versar sobre textos recentes ou já reconhecidos
academicamente. As notas de leitura devem trazer uma notícia de publicação recente.
Seleção dos trabalhos
Os artigos, os dossiês, as traduções recebidos serão submetidos anonimamente a dois
pareceristas ad hoc, sendo necessária a aprovação por parte de ambos. No caso de
divergência dos pareceres, os textos serão encaminhados a um terceiro parecerista. Os
critérios para seleção de artigos levam em conta a relevância do tema, indicação clara dos
objetivos, fontes, metodologia de pesquisa, fundamentação teórica, adequação
bibliográfica, além da análise dos aspectos formais do texto.
A primeira página deve trazer o título do artigo, sem indicar nome e inserção institucional
do autor. Deve conter também o resumo em português ou espanhol, o resumo em inglês
(abstract) e cinco palavras-chaves em português ou espanhol e em inglês. Em folha avulsa,
o autor deve informar o título completo do artigo em português ou espanhol e inglês, seu
nome, titulação e instituição a que está vinculado, projetos de pesquisa dos quais participa.
Deve constar ainda o endereço, telefone e e-mail que serão divulgados pela Revista. Caso
estes dados não forem os mesmos para o recebimento de correspondência, favor notificar à
secretaria.
As traduções deverão vir acompanhadas de uma autorização do autor do texto. Caso a obra
seja de domínio público não é necessário este procedimento.
Os dossiês deverão ter um caráter interinstitucional de forma a ampliar a circulação do
debate acadêmico e fomentar os intercâmbios de pesquisa. Devem ser compostos de uma
apresentação e de no mínimo três artigos e no máximo cinco, abordando temáticas de
relevância para área da história da educação.
As resenhas e notas de leitura são avaliadas no âmbito da Comissão Editorial
Normas Gerais para aceitação de trabalhos
Os originais devem ser encaminhados em três vias impressas e uma cópia em disquete,
observando-se o formato: 2,5 cm de margem superior e inferior e 3 cm de margem direita e
esquerda; espaço entrelinhas de 1,5; fonte Times New Roman no corpo 12. Os trabalhos
remetidos devem seguir a seguinte padronização: Extensão mínima e máxima,
respectivamente:
- Artigos, traduções e dossiês (cada artigo) - de 30.000 caracteres a 60.000 caracteres com
espaços (aproximadamente de 15 a 25 páginas);
- Resenhas - de 8.000 caracteres a 15.000 caracteres com espaços (aproximadamente de 4 a
8 páginas);
- Notas de leitura - de 2.000 caracteres a 4.000 caracteres com espaços (aproximadamente
de 1 a 2 páginas);
- Resumos e abstracts – de 700 caracteres a 800 caracteres com espaços (aproximadamente
10 linhas)
- As indicações bibliográficas, dentro do texto, devem vir no formato sobrenome do autor,
data de publicação e número da página entre parênteses, como, por exemplo, (Azevedo,
1946, p.11). As referências no final do texto devem seguir as normas da ABNT NBR
6023:2000. Notas de rodapé, em numeração consecutiva, devem ter caráter explicativo;
- As citações devem seguir os seguintes critérios:
a) citações textuais de até 3 linhas devem vir incorporadas ao parágrafo, transcritas entre
aspas, seguidas do sobrenome do autor da citação, ano da publicação e número da página,
entre parêntese;
b) citações textuais com mais de três linhas devem aparecer em destaque em um outro
parágrafo, utilizando-se recuo (4 cm na margem esquerda), em corpo 11, sem aspa.
A Comissão Editorial só aceitará artigos apresentados com as configurações acima
descritas. Trabalhos fora deste padrão serão recusados automaticamente.
A revista não devolve os originais submetidos à apreciação. Os direitos autorais referentes
aos trabalhos publicados ficam cedidos por um ano à Revista Brasileira de História da
Educação.
Serão fornecidos gratuitamente aos autores e/ou tradutores de cada artigo cinco exemplares
do número da Revista em que seu texto foi publicado. Para as resenhas e notas de leitura
publicadas, cada autor receberá dois exemplares.
Os originais devem ser encaminhados à Comissão Editorial, com sede na Faculdade de
Educação da Universidade São Paulo, Av. da Universidade, 308, bloco A, sala 219 - São
Paulo - SP, CEP 05508-900. Informações adicionais podem ser obtidas no e-mail
[email protected] ou pelo telefone: (11) 3091-3195 (ramal 282).
COLEÇÃO DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A Coleção Documentos da Educação Brasileira é uma iniciativa da Sociedade
Brasileira de História da Educação, em convênio com o INEP. A primeira série da Coleção,
intitulada Leis e Regulamentos das Províncias do Império no Brasil conta com os
seguintes livros já publicados: Leis e Regulamentos da Instrução Pública do Império em
Mato Grosso, organizado por Nicanor Palhares de Sá e Elizabeth M. Siqueira; e Coletânea
da Documentação Educacional Paranaense - 1854 a 1889, organizado por Maria
Elisabeth Blanck Miguel; ambos editados pela Editora Autores Associados. A série é
composta também por quatro CDROMs:
1)Leis e Regulamentos da Instrução da Paraíba no Período Imperial, organizado por
Antonio Carlos Ferreira Pinheiro e Cláudia Engler Cury;
2) Coletânea da Documentação Educacional Paranaense no Período de 1854 a 1889
(versão revista e ampliada) organizada por Maria Elisabeth Blanck Miguel e Sonia Dorotea
Martin;
3) Legislação Educacional da Província do Rio Grande do Norte (1835-1889)
organizado por Eva Cristini Arruda Câmara Bastos, Maria Inês Sucupira Stamatto, Marta
Maria de Araujo e Rita Diana de Freitas Gurgel;
4) Leis, Atos e Regulamentos sobre Educação no Período Imperial na Província de
São Pedro do Rio Grande do Sul, organizado por Elomar Tambara e Eduardo Arraiada. A
íntegra dos CDROMs pode ser acessada na página do INEP
http://www.publicacoes.inep.gov.br
OS TRABALHOS E CONFERÊNCIAS APRESENTADOS NOS CBHEs
A disponibilização de todos os trabalhos apresentados nos Congressos brasileiros de
História da Educação nesta página e a publicação dos Livros de Conferências representam
um esforço da SBHE de socializar as discussões realizadas e permitir o intercâmbio entre
pesquisadores.
Foram editados os seguintes Livros de Conferências:
1. I Congresso Brasileiro de História da Educação: SBHE (org.) Educação no Brasil:
História e Historiografia. Campinas: SBHE/Autores Associados, 2001);
2. II Congresso Brasileiro de História da Educação: XAVIER, CARVALHO,
MENDONÇA & CUNHA (Org.). Escola, Cultura e Saberes. Rio de Janeiro: FGV,
2005. ARAÚJO, XAVIER, CARVALHO, MORAES, PAIVA & STAMATTO
(Org.) Intelectuais, Estado e Educação. Natal: EDUFRN, 2006;
3. III Congresso Brasileiro de História da Educação: Blanck Miguel & Corrêa (Orgs.)
A educação escolar em perspectiva histórica. Campinas: SBHE/Autores
Associados, 2005; e
4. IV Congresso Brasileiro de História da Educação: NEPOMUCENO & TIBALI
(Org.) A educação e seus sujeitos na História. Belo Horizonte: SBHE/Argvmentvm
Ed., 2007, no prelo.
- Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências http://www2.fc.unesp.br/cienciaeeducacao/policies.php#sections
http://www.saum.uvigo.es/reec/normativa.htm
- Revista Brasileira de Política e Administração da Educação –
http://www.anpae.org.br/anpae/publicacoes/revistarbpae.html
- Revista da Associação dos Professoras de Educação Física de Londrina
Revista APEF - Associação dos Professores de Educ. Física de Londrina - ISSN:
0101-840X
Editor:
Abdallah
Achour
Jr.
Caixa
Postal
708
86100-001
Londrina
PR
Fone:
(43)
321-7356
Revista da Educação Continuada do CRMV-SP
http://www.ivet.com.br/resultReg.asp?Cod=1801
- Revista da Educação Física - http://www.usp.br/eef/rpef/normas.htm
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/motriz/information/authors
Revista da Faculdade de Educação da Bahia
http://www.revistaeduquestao.educ.ufrn.br/normas.htm
-
- Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo
http://www.revistaeduquestao.educ.ufrn.br/normas.htm
- Revista da Faculdade de Educação. Universidade do Estado de Mato Grosso
- Revista da Faculdade de Educação. Universidade de Mato Grosso
http://www.unemat.br/revistas/faed/docs/revista_faed_2008_normas_cientificas.pdf
−
Revista Ciências da Educação. (Aparecida) Engenharia II
−
1676-0506 Revista de ciencias, educação e artes. Don Domenico Historia
−
Revista de educação (Campinas) Ensino de ciencias e matematica
http://www.puccampinas.edu.br/biblioteca/periodicos/instrucao_autores.asp?id=7
- 1677-0498 Revista de Educacão (CD-ROM)C/N Multidisciplinar
- 1415-7772 Revista de Educação (Itatiba)
- 0871-3928 Revista de Educação (Lisboa)http://revista.educ.fc.ul.pt/normas.html
1413-6880 Revista de Educação CEAP http://www.ceap.org.br/publicacoes_orientacao.htm
Revista de Educação do CEAP - Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica acaba de mudar de
nome na edição no. 48. Agora chama-se "Presente". O número 49 trará artigo do supervisor
geral do NCE, Prof. Ismar de Oliveira Soares
Leia o release distribuído pelos editores da nova revista.
Ano XIII nº 48
Salvador, mar-mai 2005
CEAP - Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica
Av. Leovigildo Filgueiras, 683 - Garcia
CEP 40100-000 - Salvador/BA
Tels: (71) 3328 3784 / 3783
http://www.ceap.org.br/
1678-5746
Revista de Educacao Fisica da Universidade Catolica de Petropolis
0102-8464 Revista de Educacao Fisica. Escola de Educacao Fisica do
Exercito
http://www.revistadeeducacaofisica.com.br/artigos/2004/normas.pdf
- Revista de Educação Matemática -
http://www.redemat.mtm.ufsc.br/reppemat.htm#normas
- Revista de Educação Popular
- http://www.revistadeeducacaopopular.proex.ufu.br/login.php
- Revista de Educação Pública - http://200.129.241.77:8080/revista/
- Revista de Educação. AEC - http://www.aecrs.org.br/?nf=downloads
- Revista Digital de Educação Permanente em Saúde - http://www.abemeducmed.org.br/publicacoes/revista_digital/suplemento/pdf_vol_1_2004/vitoria_2004/digit
al_2004.pdf
- Revista do Mestrado em Educação - http://www.remea.furg.br/comoenviar.php
- Revista Educação & Tecnologia - http://www.ppgte.cefetpr.br/revista/
- Revista Educação e Cidadania - http://www.uniritter.edu.br/w2/editora/index.php?
secao=normas
- Revista Educação em Movimento –
- Revista Educação Especial (UFSM) - http://coralx.ufsm.br/revce/
- Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental –
http://www.remea.furg.br/comoenviar.php
- Revista Mineira de Educação Física –
REVISTA MINEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Viçosa: Departamento de Educação
Física
da
Universidade
Federal
de
Viçosa,
1993-.
Periodicidade:
Semestral.
ISSN
0104-8031.
Áreas
de
abrangência:
Educação
Física
e
Esportes.
Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Viçosa - UFV
36571-000
Viçosa,
MG
Brasil
Tel.:
+55
31
3899-2249/3899-2258
Telefax:
+55
31
3899-2061
[email protected]
Revista Paranaense de Educação Física (UFPR) –
http://www.efmuzambinho.org.br/refelnet/pagina.asp?
codrevista=128&issn=1518-1820&nome=Revista%20Paranaense%20de%20Educa
%E7%E3o%20F%EDsica
-
- Revista Paulista de Educação Física - http://www.usp.br/eef/rpef/normas.htm
- Revista Portuguesa de Educação - http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/IndArtRev.jsp?
iCveNumRev=2397&iCveEntRev=374&institucion=
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação - http://www.oei.es/pt1.htm
- Revista Virtual-Contestado e Educação - http://www.latindex.unam.mx/larga.php?
opcion=3&folio=13441
Saúde e Educação para Cidadania – http://www.ccsdecania.ufrj.br/pdfs/edicao03.pdf
http://www.ccs.ufrj.br/index.php?area=extensao&modulo=colchao&id_colchao=32
- Saúde, Sexo e Educação - http://www.ibmr.br/revista/index.php?pag=artigos
Série Educação Ambiental –
- Temas em Educação - http://www.ce.ufpb.br/ppge/Edital/revista2007.html
- Temas em Educação e Saúde (Araraquara) http://laboratorioeditorial.fclar.unesp.br/normas.php?id=labedit
- Teoria e Prática da Educação - http://www.dtp.uem.br/rtpe/
- Trabalho & Educação (UFMG) - http://www.fae.ufmg.br/nete/rev_colabor.htm
- Trabalho, Educação e Saúde - http://www.revista.epsjv.fiocruz.br/
- UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação http://www13.unopar.br/unopar/pesquisa/rcHumanas.action
- Ver a Educação (UFPA) - http://www.ufpa.br/ce/revista.htm
- Vida e Educação (Fortaleza) – graficalcr.com.br
http://www.undime.org.br/htdocs/download.php?form=.pdf&id=442