O que é um
Assistente Comenius?
INSTITUTO POLITÉCNICO DE
BRAGANÇA
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
Programa Aprendizagem ao Longo da Vida (PALV)
Duração:
Janeiro de 2007 – Dezembro de 2013
Orçamento:
6,9 mil milhões de euros
Países participantes:
27 Estados-membros; países EFTA- EEE (Noruega, Islândia,
Liechtenstein e Suíça); Croácia e Turquia
Comenius
Erasmus
Leonardo da
Vinci
Grundtvig
Educação
Escolar
Ensino Superior
e Formação
Avançada
Educação e
Formação
Vocacional
Educação de
Adultos
Programa Transversal
4 actividades principais – Desenvolvimento de Políticas; Línguas; TIC;
Disseminação de Boas Práticas
Programa Jean Monnet
3 actividades principais – Acção Jean Monnet; Instituições Europeias;
Associações Europeias
ESCOLHA DO PROGRAMA: COMENIUS
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS:
Sensibilizar os jovens e o pessoal educativo para a
diversidade das culturas e das línguas europeias
assim como para o valor de tal diversidade
Ajudar os jovens a adquirir as aptidões e
competências de vida básicas que sejam necessárias
para o seu desenvolvimento
ESCOLHA DO PROGRAMA: COMENIUS
OBJECTIVOS OPERACIONAIS:
Reforçar a qualidade e a dimensão europeia da
formação de professores
Apoiar o aperfeiçoamento das estratégias
pedagógicas e da gestão das escolas
O que são Períodos de Assistência?
•
•
•
•
•
Estágios europeus
Formação inicial de professores
Experiência profissional
Mobilidade no espaço europeu
Imersão linguística e cultural
Objectivo
Proporcionar aos futuros professores a oportunidade de :
• obterem uma melhor percepção da dimensão
europeia no processo ensino-aprendizagem
• aumentarem os seus conhecimentos ao nível
das línguas estrangeiras, dos outros países
europeus e dos respectivos sistemas educativos
• aperfeiçoarem as suas competências
pedagógicas
Quem pode candidatar-se?
Futuros professores
• indivíduos qualificados para o ensino
• estudantes em formação para obterem qualificações
para a docência
Critérios de elegibilidade
• mínimo de 2 anos de estudos completos que
conferem habilitação para a docência
• sem experiência profissional
• sem experiência como assistentes
Quanto tempo pode durar?
Mínimo: 13 semanas (ca 3 meses)
Máximo: 45 semanas (ca 11 meses)
Início:
1 de Agosto de 2013
Fim:
31 de Julho de 2014
Antes do estágio:
 Pode-se acrescentar até 6 semanas de preparação linguística
no país de acolhimento
Financiamento
 viagem
 subsistência (alojamento + alimentação)
 preparação cultural (despesas de
deslocação à reunião da AN
estrangeira)
 preparação linguística ou formação no
âmbito do CLIL
Financiamento - 2
1. Viagem e
subsistência
2. preparação cultural
(despesas de deslocação
à reunião da AN
estrangeira)
3. preparação
linguística ou no
âmbito do CLIL
Exemplo: Alemanha
13 semanas de subsistência +
viagens: 3420,00€
+
152,15€ por cada semana a partir
da 14.ª semana que está no país
200,00€
250,00€ (se for 1 curso)
50,00€ (se for material)
Pagamentos – Adiantamento
Adiantamento
• Viagem e transferes
)
• Subsistência relativa a 13 semanas
• Preparativos para o período de assistência
+
MONTANTE FIXO
• Preparação cultural = “Induction Meeting”
• Preparação linguística e/ou pedagógica
O que faz um assistente?
•
•
•
•
co-docência nas aulas da(s) sua(s) disciplina(s)
divulga/lecciona a língua e cultura maternas
planifica aulas em conjunto com os professores
produz materiais e instrumentos para a sua prática
lectiva
• reforça a qualidade e a dimensão europeia do
ensino e da escola
• desenvolve/implementa projectos
• tem a oportunidade de ser criativo…
Apoio da Escola de Acolhimento
- Garante propostas de alojamento
- Nomeia um professor supervisor
- Facilita acessos, materiais, refeições a preço de
estudante
- Garante seguro profissional durante a estadia
Assegura o bem-estar do Assistente
Plano de trabalho
• acordo entre interesses manifestados pelo Assistente e
pela Escola
• mín. 12 – máx. 16 horas lectivas
• diferentes níveis de ensino e tipos de actividades
• planificação da aula em que participa
• pode assumir gradualmente mais responsabilidades
• aulas de apoio a alunos com NEE /aulas para
motivação a alunos mais dotados
Extracurriculares
• De acordo com o interesse ou aptidão, dar apoio à escola:
- em matéria de novas tecnologias
- em disciplinas não-linguísticas
- em actividades extracurriculares
- em projectos
• Estabelecer uma ligação entre o estágio e a comunidade
local
- actividades culturais, gastronómicas
- imprensa/rádio local
- organização de cursos livres para adultos
- actividades desportivas ou culturais
Leccionar a língua/cultura maternas
Aumentar a sensibilização da comunidade escolar para outras
línguas e culturas
Como?
- clubes de língua
- trabalho de projecto
- projecto/parceria
- integrar o seu ensino em aulas de outras disciplinas
• Criar materiais didácticos
• Garantir experiências diversificadas
• Utilizar a imaginação…
O que é o CLIL?
Content and Language Integrated Learning
(Abordagem Integrada de Língua e Conteúdo)
Implementar a abordagem CLIL é:
 ensinar conteúdos programáticos/
unidades/currículos/matérias numa língua
estrangeira
O que é preciso?
• Saber o mínimo de uma língua estrangeira
para conseguir comunicar…
• Perceber que é um estágio “informal”: não
conta como tempo de serviço…
• Não estar à espera de ficar colocado em
Londres, Paris, Barcelona….
Assistente
Localidade
País
Licenciatura
Andrea
Torrão
Hungria
Licenciatura em Educação Física e Desporto
Andreia
Aveiro
Alemanha
Licenciatura Línguas e Literaturas
Neuza
Faro
Turquia
Ciências da Comunicação
Luís
Maia
Espanha
Educação Física e Desporto
Joana
Faro
Letónia
Educadora e professora de 1º ciclo
Maria Inês
Lisboa
Noruega
Educadora de Infância
Ana Isabel
S. João da Madeira
Dinamarca
Licenciatura em Educação Física e Desporto
Ana Luísa
Fafe
Reino Unido
Matemática Ensino Básico e Contabilidade
Svera
Arcos de Valdevez
Suécia
Licenciatura Línguas e Literaturas
Diana
Entroncamento
Letónia
Licenciatura em Educação Básica
Miguel
Castro Verde
Polónia
André
Carvalhos
República Checa
Licenciatura em Educação Física e Desporto
Filosofia
Exemplos de Assistentes
Rede EURYDICE
http://eacea.ec.europa.eu/education/eury
dice/index_en.php
EURYPEDIA
INFORMAÇÃO SOBRE TODOS OS SISTEMAS
DE EDUCAÇÃO NA EUROPA
PRAZO
31 DE JANEIRO 2013
(Data de carimbo de correio)
Contacte:
Vera Caeiro
[email protected]