FACULDADE DE
ENGENHARIA DE RESENDE
– FERCPA – COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
RESULTADOS 2008
CPA FER – COMPOSIÇÃO 2008
Nome
Joaquim Borges Rodrigues Júnior
Segmento que representa
Representante da Sociedade Civil Organizada
Claudilene Aparecida de Moraes
Representante do Corpo Discente
Geraldo Mendes Gutian
Representantes do Corpo Docente
Julia Beatriz Matos
Esteves
Joaquim Corrêa Pereira
Simon Representante da Secretaria da FER
Representante da Mantenedora
Representante do Centro de Pesquisa, Pós Graduação e Extensão
Onofre Bueno Filho *
Coordenador de Ensino do Curso de
Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica
Raymundo Nonato dos Santos Junior Representante
do
Corpo
TécnicoAdministrativo
* Coordenador da CPA da FER
Nilza Magalhães Macário
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE REPRESENTATIVIDADE
Faculdade de Engenharia de Resende / AEDB
Cursos
Alunos Matriculados
- 1º semestre de 2008
-
Questionário
Satisfação de
Qualidade
- AEDB -
Questionário
Satisfação de
Qualidade
- AEDB -
Nº de
Questionários
Respondidos
%
de Alunos
Engenharia Elétrica com ênfase em
Eletrônica
199
56
28,1 %
Engenharia de Produção habilitação
Automotiva
223
40
18 %
Total
422
96
23,1 %
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE REPRESENTATIVIDADE
Faculdade de Engenharia de Resende / AEDB
Quantitativo de
Docentes
Nº de Questionários
Respondidos
% de
Docentes
47
44
93,6%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
REPRESENTATIVIDADE
FACULDADE DE ENGENHARIA DE RESENDE / AEDB
Quantitativo de
Profissionais
Nº de Questionários
Respondidos
% de
Profissionais
96
51
53,1%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – PROFESSORES / DISCIPLINAS
DISCIPLINAS / PROFESSORES (2008)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
3,04
3,08
3
3
MÉDIA GERAL FER
3,06
3
DISCIPLINAS / PROFESSORES (2007)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
2,92
3
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
MÉDIA GERAL FER
3,10
3,01
3
3
DISCIPLINAS / PROFESSORES (2006)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
2,02
3
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
3,07
3
MÉDIA GERAL FER
2,55
3
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MÉDIAS
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – SERVIÇOS DE APOIO
ENG. ELÉTRICA ELETRÔNICA
MÉDIAS DAS AVALIAÇÕES DOS SERVIÇOS DE APOIO - ENGENHARIA ELÉTRICA COM ÊNFASE EM ELETRÔNICA
4
3,5
3
2,5
2
MÉDIAS
1,5
META
1
0,5
0
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – SERVIÇOS DE APOIO
SERVIÇOS DE APOIO (2008)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
2,56
3
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
2,69
3
MÉDIA GERAL FER
2,63
3
SERVIÇOS DE APOIO (2007)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
2,74
3
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
2,56
3
MÉDIA GERAL FER
2,65
3
SERVIÇOS DE APOIO (2006)
MÉDIA
META
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
2,74
3
ENG. ELÉTRICA / ELETRÔNICA
1,93
3
MÉDIA GERAL FER
2,34
3
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Se
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MÉDIAS
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – SERVIÇOS DE APOIO
ENG. PRODUÇÃO AUTOMOTIVA
MÉDIAS DAS AVALIAÇÕES DOS SERVIÇOS DE APOIO - ENGENHARIA ELÉTRICA COM ÊNFASE EM ELETRÔNICA
4
3,5
3
2,5
2
MÉDIAS
1,5
META
1
0,5
0
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – PROFESSORES / DISCIPLINAS
FER
MÉDIAS DAS DISCIPLINAS - FER (2008)
MÉDIAS
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
3,06
MÉDIAS
META
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CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DISCENTE – SERVIÇOS DE APOIO
FER
MÉDIAS DOS SERVIÇOS DE APOIO - FER (2008)
4,00
3,50
3,00
2,69
MÉDIAS
2,56
2,63
2,50
MÉDIAS
META
2,00
1,50
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CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE
A dminis traç ão
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
Ins atis feito
5% 0%
43%
52%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE
S eç ão T éc nic a de E ns ino
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
Ins atis feito
5% 0%
43%
52%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE
S ec retaria
Muito S atis feito
S atis feito
5%
P ouc o S atis feito
Ins atis feito
1%
48%
46%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE
Material de A poio aos
PS atis
rofes
sPores
Muito S atis feito
feito
ouc o S atis feito
7%
14%
29%
50%
Ins atis feito
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO DOCENTE
A s pec tos P rofis s ionais
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
0%
17%
23%
60%
Ins atis feito
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO – CONDIÇÕES DE TRABALHO
C ondiç ões de T rabalho
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
2%
14%
27%
57%
Ins atis feito
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
P olític a de Des envolvimento e
Qualific aç ão P rofis s ional
Muito S atis feito
S atis feito
7%
P ouc o S atis feito
15%
17%
61%
Ins atis feito
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
C ondiç oes de trabalho no s etor
Muito S atis feito
S atis feito
8%
P ouc o S atis feito
Ins atis feito
2%
40%
50%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
P olític a de B enefíc ios
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
Ins atis feito
7%
14%
40%
39%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
Infra-es trutura
Muito S atis feito
S atis feito
P ouc o S atis feito
1%
17%
24%
58%
Ins atis feito
CPA FER – RESULTADOS 2008
CORPO ADMINISTRATIVO
Des empenho do F unc ionário
Muito B oa
B oa
R az oável
Nenhuma
4% 0%
39%
57%
CPA FER – RESULTADOS 2008
CONCLUSÕES – SUGESTÕES - CORPO DISCENTE
Faculdade de Engenharia de Resende
Engenharia Elétrica / Eletrônica - Engenharia de Produção Automotiva
Corpo Discente
Sugestões
1 - Sistematicamente o corpo discente cita problemas com o corpo docente no âmbito da
qualidade da aula e em alguns casos no tratamento com alunos.
R – A Direção e a Coordenação apresentam ações de melhorias no período substituindo
Professores com má avaliação e re-orientando outros com relação aos procedimentos
didáticos em salas de aulas. Reconhece que há ajustes a serem promovidos com vistas a
melhoria do corpo docente.
2 – Limpeza das salas de aulas e banheiros – Em alguns momentos alunos questionam
este quesito.
R – A Direção já fez mudanças na equipe de zeladores indicando novo Supervisor de
conservação e espera que melhorias ocorram.
3 – Alunos reclamam de ruídos nos corredores e biblioteca.
R – A Coordenação administrativa vem buscando melhorar o controle de alunos nos
corredores e biblioteca, porém ainda não se percebe melhorias significativas.
4 – Alunos pedem melhorias no estacionamento.
R – A Direção alega que o estacionamento reservado aos alunos é uma cessão de terreno
da prefeitura e não poderá executar obras no local, porém verificará com a secretaria de
obras as possibilidades de melhorias no piso do estacionamento.
5 – Alunos cobram da Coordenação sistematização na forma de divulgação de novas
rotinas do curso.
R – Os coordenadores se comprometem em melhorar sua atuação neste sentido.
CPA FER – RESULTADOS 2008
CONCLUSÕES – SUGESTÕES - CORPO DOCENTE
Faculdade de Engenharia de Resende
Engenharia Elétrica / Eletrônica - Engenharia de Produção Automotiva
Corpo Docente
Sugestões
1 - Alguns membros do corpo docente desconhecem o manual de docentes.
R – A Direção orientará os Coordenadores para que pesquisem dentre seus pares aqueles
que desconheçam este manual.
2 – Membros do corpo docente sugerem mudanças quanto ao quadro de giz pelo quadro
branco com canetas próprias ou melhorar a qualidade do giz.
R – A Direção irá avaliar tecnicamente, se compromete a promover as mudanças de
forma gradativa.
3 – Membros do corpo docente sugerem melhorias no sistema de 2ª chamada referente
ao 1° semestre.
R – A Secretaria alterou as datas de 2ª chamada para o período de recesso, de forma a
melhora o processo de ensino.
4 – Corpo docente sugere, ao longo do período, melhoria dos laboratórios.
R – A IES vem se preocupando com essas melhorias. No 2º semestre de 2007 foi
construído em 2007 galpão de 700m2 para oficinas e laboratórios para o projeto
miniBaja, motores, chassis e freios, Eletricidade e Eletrônica e Metrologia. Com relação
aos equipamentos e instrumentos, à medida que se faz necessário, são repostos. O
laboratório de Eletrônica foi ampliado (de aproximadamente 30 m2 para 100 m2).
CPA FER – RESULTADOS 2008
CONCLUSÕES – SUGESTÕES - CORPO ADMINISTRATIVO
Faculdade de Engenharia de Resende / AEDB
Funcionários
Potencialidades
Credibilidade regional da
instituição.
Bolsas de estudo para
comunidade e funcionários.
Transparência e
comprometimento com a
missão da IES.
Tradição e seriedade.
Quadro docente.
Oportunidades de crescimento
dos colaboradores
Fragilidades
Sugestões
Atendimento ao aluno.
Segurança do campus.
Instalação de câmeras e
catracas.
Elevado tempo para retorno aos Implantação de área de
alunos e funcionários.
qualidade para melhoria dos
processos.
Sistema de comunicação
Implantação de sistemas de
interna.
rádio comunicação
Baixa agressividade no
Novos cursos (graduação e
mercado.
técnicos)
Burocracia.
Implantação de área de
qualidade para melhoria dos
processos.