PROGRAMAÇÃO – IV EPISTED
1º DIA – 06/12
SESSÃO 01 – quinta-feira (06/12)
MESA 01
Horário: 14h-16h
Coordenador da mesa: Dra. Cláudia Bonfim
Local: ED-06 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Artur José R. Vitorino
PUCCAMP
FIM DO SUJEITO E A TEORIA MIMÉTICA: CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO DO PRESSUPOSTO
ABSOLUTO DA EDUCAÇÃO
Danilo Pimenta
UNICAMP
ONTOLOGIA, LINGUAGEM E TECHNÉ NO SOFISTA DE PLATÃO
Terezinha Duarte Vieira
UNICAMP
A EPISTEME E A OPINIÃO NO PROJETO PEDAGÓGICO DE PLATÃO
SESSÃO 01 – quinta-feira (06/12)
MESA 01
Horário: 14h-16h
Coordenador da mesa: Prof. Dra. Joelma de Oliveira Albuquerque
Local: ED-11 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Joelma de Oliveira
Albuquerque
Título
UFAL
CRÍTICA À PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES DO CAMPO NO BRASIL NO INÍCIO
DO SÉCULO XXI: O LIMITE CRÍTICO ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A EDUCAÇÃO RURAL
UFBA
O MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E AS MEDIAÇÕES NECESSÁRIAS PARA ANÁLISE DA
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, E LAZER
Ivson Conceição Silva
José Geraldo Silveira
Bueno
Angelita Mendes Ramos
de Oliveira
PUC-SP
Camila da Cunha Nunes
Adolfo Ramos Lamar
FURB
BALANÇO TENDENCIAL DAS DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
(1987/2010)
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ALGUNS CONTRAPONTOS SOBRE A
INICIAÇÃO ESPORTIVA
SESSÃO 01 – quinta-feira (06/12)
MESA 01
Horário: 14h-16h
Coordenador da mesa: Doutorando Flávio Peixoto Lima
Local: ED-15 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Vania Konell
Carlos Odilon da Costa
FURB
COSMOVISÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICA PARA A EMANCIPAÇÃO XOKLENG/LAKLÃNÕ
Mara Jeanny F. da Silva
FURB
A PEDAGOGIA FREIRIANA NA FORMAÇÃO SUPERIOR DE INDÍGENAS E ASSENTADOS
Maria das Graças A. Baptista UFPB
A EDUCAÇÃO CRÍTICA COMO POSSIBILIDADE EDUCACIONAL
Ereni Radeck
Almir Bauler
A INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGINA XOKLENG/ LAKLÃNÕ
FURB
2º Dia – SEXTA-FEIRA – 07/12
SESSÃO 02 – sexta-feira (07/12)
MESA 02
Horário: 14h-16h
Coordenador da mesa: Dra. Rosana Nunes
Local: ED-01 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Emília Karla de A. A. Pignata FASB
INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONCEPÇÕES E DESAFIOS
Fernanda Stein
Elizara Carolina Marin
UFSM
A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PROPOSTAS CURRICULARES ESTADUAIS DAS REGIÕES SUL E SUDESTE
Roberto Martins Costa
Renato Sarti dos Santos
UFRJ
AS PEDAGOGIAS CRÍTICAS E O ESPORTE NOS CONCURSOS PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO
FÍSICA
Paulo Rogério Minatto
SENAI
GESTÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA ESCOLAR
SESSÃO 02 – Sexta-feira (07/12)
MESA 01
Horário: 14h-16h
Coordenador da mesa: Prof. doutorando Régis Henrique dos Reis Silva
Local: ED-05 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Kátia Oliver Sá
Ivson Conceição Silva
Gilson Trindade dos Santos
UFBA
PROJETOS INTEGRADOS DE PESQUISA EM REDE COM BASE NO MATERIALISMO HISTÓRICO
DIALÉTICO: REALIDADE E POSSIBILIDADES DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO STRICTO SENSU
EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DO ESTADO DA BAHIA – 1980 A 2012
Emanuel Mangueira
Carvalho
UNICAMP
A PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA SOBRE AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA
UNICAMP
UFBA
EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA [1996-2009]: PRIMEIRAS
APROXIMAÇÕES
Viviane Sena dos Santos
Régis Henrique dos R. Silva
Sílvio Áncizar S. Gamboa
UFG/
UNICAMP
MATRIZ EPISTEMOLÓGICA: SISTEMATIZANDO NOVOS NÍVEIS DE ANÁLISE
SESSÃO 03 – sexta-feira (07/12)
MESA 01
Horário: 16h-18h
Coordenador da mesa: Doutorando Danilo Pimenta
Local: ED-07 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Marcelo Donizete Silva
UFOP
EDUCAÇÃO, IDEOLOGIA E COMPLEXIDADE
GIldemarks Costa e Silva
UFPE
TECNOLOGIA E EPISTEMOLOGIA: a influência da tecnologia na percepção da realidade
Nara Deoclécia Modica
FASB
(IN) DISCIPLINA NA ESCOLA: REFLETIR E AGIR PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS E
MORAIS
SESSÃO 03 – sexta-feira (07/12)
MESA 02
Horário: 16h-18h
Coordenador da mesa: : Doutoranda Terezinha Duarte
Local: ED-11 (ANEXO II/FE)
Nome
Instituição
Título
Ernesto Jacob Keim
FURB
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Madeleine Piana M. Queiroz
UFLA
ENTREFACES DE JANUS: O LUGAR DA ARTE NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO GERAL EM
UNIVERSIDADES BRASILEIRAS NA CONTEMPORANEIDADE
Raul Fernando dos Santos
Ernesto Jacob Keim
FURB
O TEOREMA DE FLUSSER E A REVITALIZAÇÃO DA LINGUA DE POVOS ORIGINÁRIOS
SESSÕES DE PÔSTERES
1ª Sessão de Pôsteres – dia 05/12/2012
Horário: 17h-18h
Local: Saguão do Anexo II/ FE
Coordenador(a) geral: Prof. Dra. Michele Silva Sacardo
Leitores-críticos: Prof. Doutoranda Roselaine Bolognesi e Prof. Doutorando Volmir Von Detz
Nome
Antony Marcio T. Freitas
Instituição
FURB
Título
A PRODUÇÃO CIENTIFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DOS ESTUDOS SOCIAIS DA
CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ESCT)
A CONDIÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL DA MULHER NA PERSPECTIVA SOCIALISTA: UM ESTUDO DAS
TRAJETÓRIAS DE ROSA LUXEMBURGO E ALEXANDRA KOLLONTAI
Cláudia Ramos de S. Bonfim
Danielle Porfirio
Daniele Sousa
Joyce Juliana
Sarah Maria F. Machado Silva
Régis Henrique dos Reis Silva
Silvio Sanches Gamboa
UNICAMP
Lívia Tenório Brasileiro
Dianderson Costa Silva,
Roseane Barros Silva,
Aline Oliveira
UEPB
Emanuel Mangueira Carvalho
UNICAMP
AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: A PRODUÇÃO ACADÊMICA NAS UNIVERSIDADES PAULISTAS
Giovanni Dalcastagné
Adolfo Ramos Lamar
FURB
A PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DE SANTA CATARINA: ANÁLISE
EPISTEMOLÓGICA DAS ABORDAGENS DA INICIAÇÃO ESPORTIVA E SAÚDE
Ivson Conceição Silva
MÉTODOS, EPISTEMOLOGICAS E TEORIAS DO CONHECIMENTO NA PESQUISA EDUCACIONAL: A PRODUÇÃO
DOS DOUTORADOS EM EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO (1993-2009).
PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO NORDESTE DO BRASIL: ANALISANDO A PRODUÇÃO DOS
DOCENTES NAS INSTITUIÇÕES FORMADORAS DO ESTADO DA PARAÍBA – PROJETO EM ANDAMENTO
UFBA
REALIDADE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO STRICTO SENSU DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
QUE TRABALHAM NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DA BAHIA: UMA ANÁLISE
EPISTEMOLÓGICA, CIENCIOMÉTRICA E BIBLIOMÉTRICA – 1982 A 2012
UNICAMP
IMPACTO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NAS PESQUISAS DE PÓS – GRADUAÇÃO NO BRASIL (1987 A
2010)
Luciano Galvão Damasceno
USCS
TEORIAS PEDAGÓGICAS NA/DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENTRE ABORDAGENS, CONCEPÇÕES E CONTROVÉRSIAS
Marisa Xavier Coutrim Dalri
Vera Lucia de C. Machado
PUCCAMP
Luciana Barbosa Gerbasi
A ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE TEMPO INTEGRAL
2ª Sessão de Pôsteres – dia 06/12/2012
Horário: 17h-18h
Local: Saguão do Anexo II/ FE
Coordenador(a) Geral: Prof. Doutorando Daniel Figueiras
Leitores-críticos: Prof. Dra. Júlia Paula Motta Sousa e Prof. Doutorando Roberto Lucena Marden
Nome
Instituição
Título
Deiseleny Lopes Mendes
UNIVERSO
Marcela Crivelari
Marcília Silva Aguiar
Vera Lúcia Mergener da Fonseca
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL NO MARCO DA CRISE CONTEMPORÂNEA
João Altair Soares dos Santos
FURB
AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA: ALGUNS APONTAMENTOS
Luiz Fabio Dimov,
Rosângela Castro de Jesus
Magda Medhat Pechliye
Mackenzie
OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO E OBSTÁCULO ONTOLÓGICO EM ATIVIDADES SOBRE A FOTOSSÍNTESE
Maria Silvia P. M. L. Rocha,
Sara Janaína Alves Batista
Rosângela Benedita Ribeiro
PUCCAMP
A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS SOBRE O NOVO ENSINO FUNDAMENTAL
Julia Leite
Hermínio de Almeida Brasil
Lucimar Passos S. de Brito
Raíra Pereira Rodrigues
Renato Sarti dos Santos
UFRJ
CONCURSO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O LUGAR DO ENSINO NOTURNO NA LITERATURA
SUGERIDA
Mario Mariano Ruiz Cardoso
UFSCar
O CONCEITO DE CATARSE E A PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA MARXISTA: CONTRIBUIÇÕES PARA A
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA A PARTIR DE GRAMSCI E SAVIANI
Laylianne Torres F. de Souza
Janaina Walkíria Brito e Silva
Liliane Cristina Alves Alcântara
Michele Silva Sacardo
UEG
Tatiana Passos Zylberberg
IEFES
Marcel Lima Cunha
Niágara Vieira Soares Cunha
Alexandra Régia Nobre Monteiro
Nunes
Marcos Paulo Carvalho Santana
Fabrício Leomar Lima Bezerra
ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O TEMA “CORPO” NA REVISTA BRASILEIRA
DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E REVISTA MOVIMENTO (1990-2010): APONTAMENTOS INICIAIS
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E PROJETOS INTERDISCIPLINARES: CONTRIBUIÇÕES DOS MESTRES E
DOUTORES FORMADOS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL QUE
ATUAM NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Rodrigo Roncato Marques Anes
Zuley Jhojana Duran
UFG
ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSOR E DE PROFESSOR DE
EDUCAÇÃO FÍSICA APRESENTADAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE
UNICAMP
CULTURA MUSICAL E COLONIALISMO: PARADOXOS DOS PROCESSOS PEDAGÓGICO DOS JESUÍTAS NO
NUEVO REINO DE GRANADA (1604 – 1767)
IFSC
UMA CRÍTICA INICIAL AOS PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS DAS TEORIAS PÓS-CRÍTICAS NA PESQUISA EM
EDUCAÇÃO
Volmir Von Dentz
Jean Carlos Morell
Adolfo Ramos Lamar
FURB
FILOSOFIA DA TECNOLOGIA: MÍDIAS ELETRÔNICAS NA EDUCAÇÃO.