Um Processo de Desenvolvimento de Software
para Uso no Ambiente Acadêmico
Equipe
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Aliandro Higino Guedes Lima
Danilo de Sousa Ferreira
Fábio Luiz Leite Júnior
Giselle Regina Chaves da Rocha
Gustavo Wagner Diniz Mendes
Renata França de Pontes
Verlaynne Kelley da Hora Rocha
Vinicius Farias Dantas
Yuska Paola Costa Aguiar
Francilene Procópio Garcia
Roteiro
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Introdução;
Problemática;
Proposta;
Desenvolvimento;
 Estudo;
 Concepção;
 O Processo;
 Implantação;
• Ganhos;
Conclusão;
• Trabalhos Futuros.
Introdução
• Os alunos de Computação devem aprender:
 Importância do uso de um Processo de
Desenvolvimento
 Necessidade de usar um processo adequado ao
escopo do projeto a ser desenvolvido
Problemática
• Perfil dos projetos feitos na disciplina (LES):
 Escopo pequeno;
 Prazo curto;
 Desenvolvedores com pouco prática.
Proposta
• Um Processo que:
 se adeque a projetos de pequeno e médio porte;
 Com prazo de entrega de quatro meses;
 De fácil aprendizagem;
 Que seja robusto para o perfil dos alunos.
Desenvolvimento
• Estudo;
• Concepção;
• Implantação.
Desenvolvimento
Estudo
• RUP[1];
• UP1[2];
• XP[3];
• XP1[4];
• Relato de experiências de alunos.
Desenvolvimento
Concepção
• Fluxo de Trabalho;
• Documentos de definição de cada fase;
• Exemplos.
O Processo
Fluxo
O Processo
Definição de Papéis
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Cliente;
Usuário;
Testador;
Desenvolvedor;
Gerente.
O Processo
Conversa com o Cliente
• Gerar o documento de visão
O Processo
Fase Inicialização
• Definição e priorização das User Stories;
• Projeto Arquitetural;
• Modelo Lógico.
O Processo
Fase Planejamento
• De Release:
 Aloca as User Stories.
• De Iteração:
 Quebrar User Stories em tarefas;
 Teste de aceitação para cada User Story.
O Processo
TAT – Tabela de Alocação de Tarefas
Iteração 1: 05/05/2004 a 16/05/2004
Tarefa
Descrição
Responsável
Estimativa
de Tempo
Tempo
Real
Status
O Processo
Fase de Implementação
• Padrões de Codificação;
• Padrões de Projeto;
• Refatoramento;
• Propriedade Coletiva de Código;
• Testes.
O Processo
Reunião de Acompanhamento
• Reuniões semanais;
• Big Chart;
• TAT;
• Tabela de Riscos.
Desenvolvimento
Implantação
• Disciplina de Laboratório de Engenharia de Software da
Universidade Federal de Campina Grande – PB
• Períodos 2003.1, 2003.2 e 2004.1
• Relatórios de experiência de 2003.1 e 2003.2
Ganhos
Artefatos
Número de
Artefatos
RUP
UP1
YP
18
15
9
Número de artefatos X Processo utilizado
Ganhos
Sucesso dos Projetos
• 8 Períodos;
120 alunos;
70 projetos.
RUP
Grau de Sucesso
dos Projetos
UP1
YP
10% 50% 90%
Conclusão
• Curva de aprendizado:
 Processos anteriores - seis semanas;
 YP - três semanas.
Trabalhos Futuros
• A continuação do easYProcess será focado:
 Melhoria do processo através do feedback obtido;
 Extensões com a introdução de novos artefatos de
usabilidade;
 Criação de uma plataforma integrada de software;
 Testar sua aplicação em empresas locais com
projetos de pequeno e médio porte.
Informações
• www.dsc.ufcg.edu.br/~yp
• [email protected]
Referências
•[1][Rational Software] - http://www.rational.com
•[2][UP1] - http://www.dsc.ufcg.edu.br/~pasqueli/Les/up1.htm
•[3][XP] – http://www.extremeprogramming.org
•[4][XP1] http://www.dsc.ufcg.edu.br/~jacques/cursos/2002.2/projii/xp1/xp1.html
Obrigada pela Atenção!