VESTIBULAR
UNIMEP Julho/2011
Comunicação e Expressão
• Redação em Língua Portuguesa
• Língua Portuguesa
• Literatura Brasileira
• Língua Inglesa
Ciências Naturais e Exatas
• Matemática
• Física
• Química
• Biologia
Humanidades e Atualidades
• História Geral e do Brasil
• Geografia Geral e do Brasil
• Atualidades
Instruções para a realização do exame
Composição do Exame
Q
1 proposta para a Prova de Redação (dissertação) e 60 questões de múltipla escolha;
Q
Cada questão tem apenas UMA ALTERNATIVA CORRETA;
Q
As Provas são AUTOEXPLICATIVAS
AUTO-EXPLICATIVAS. Nenhum supervisor ou auxiliar de sala está autorizado a prestar informações
sobre as questões.
Duração do Exame
Q
4 horas;
Q
Você poderá retirar-se da sala somente após 1 hora e 30 minutos do início do exame.
ATENÇÃO: no final do exame você deverá entregar
ao Supervisor de Sala a Folha de Respostas e a Folha de Redação.
Folha de Respostas
Q
Deverá ser preenchida com CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL – escrita grossa, nos campos ópticos próprios;
Q
Qualquer rasura invalidará sua
resposta;
Q
Confira seu nome e número de
inscrição impressos na Folha de
Respostas com a etiqueta que
está na sua carteira;
Q
ASSINE com caneta no campo
indicado. A Folha de Respostas
será considerada válida somente
com a sua assinatura.
Q
Caso sua Folha de Respostas
seja danificada ou esteja com
erro, solicite ao Supervisor para
substituí-la por outra em branco,
que você deverá preencher como
segue:
– ESCREVA, na parte superior,
NÚMERO DE INSCRIÇÃO, SEU
NOME, SUA ASSINATURA E A
DATA DO EXAME;
– No campo INSCRIÇÃO da Folha
de Respostas, você deverá marcar
apenas UM ALGARISMO EM
CADA LINHA;
– COLOQUE OS ZEROS do número
de inscrição.
Avaliação das Provas
Q
Questões de 61 a 71;
Q
Preencha apenas uma
alternativa de cada questão.
VOCÊ PODERÁ LEVAR O
CADERNO DE QUESTÕES.
Bom Exame!
Prova de Redação - Instruções
• Leia atentamente a proposta.
• Não coloque nome.
• Use caneta para escrever sua Redação.
• Os examinadores irão avaliar sua Redação considerando sua capacidade em:
1 - Leitura e compreensão;
2 - Estrutura textual;
3 - Desenvolvimento do tema;
4 - Recursos da escrita.
• Não haverá revisão de prova.
• Não serão considerados poemas ou desenhos.
• ATENÇÃO. Verifique o número de sequência na etiqueta da carteira em que você estiver assentado, para o preenchimento correto na folha
de redação.
“Casar ou comprar uma bicicleta?” Escolher sempre foi um processo difícil.
Leia o texto a seguir e escreva um TEXTO DISSERTATIVO no qual você discuta a questão da escolha no mundo
contemporâneo, posicionando-se em relação às ideias apresentadas por Sheena Iyengar.
Escolher foi sempre uma questão, para a psicóloga e economista
Sheena Iyengar. Filha de imigrantes indianos nascida no Canadá,
ela cresceu nos Estados Unidos.
Fora de casa, aprendia que tomar decisões era bom; dentro, essa
atitude era considerada "rebeldia".
Hoje, aos 41, a professora de economia da Universidade de
Columbia diz que sua adolescência foi puro conflito. "Era difícil
entender por que eu tinha de usar jeans na escola e sári em
casa."
Aos 13, Iyengar perdeu a visão devido a uma doença degenerativa.
Algumas de suas escolhas passaram a depender de descrições
dos outros - tipo na hora de pintar as unhas com rosa "glamour"
ou rosa "mulher estonteante'", como disse à Folha.
[...]
Seu "The Art of Choosing" está entre os melhores livros de
negócios do ano (embora transcenda o gênero) e a levou para
palestras por mais de 30 países.
"Vivemos na era Starbucks, nos dizem que a felicidade está na
escolha, mas é mentira. Quem tem muita opção escolhe a pior",
diz.
Para ela, não somos ensinados a decidir. "Essa falta de preparo
acarreta dores e inseguranças por toda a vida."
Leia trechos da entrevista.
[...]
No seu livro você diz que quanto mais opções temos,
Vivemos a era das oportunidades de escolha, com a
internet. Isso não é bom?
Não, se não soubermos identificar as diferenças entre o que nos é
oferecido, o que é muito difícil quando a Amazon nos oferece 27
milhões de livros, o Walmart anuncia mais de 100 mil produtos e o
site de relacionamentos Match.com diz ter 15 milhões de opções
de encontros para você. É menos atraente na prática do que na
teoria. Para quem não sabe o que quer, a oportunidade de escolha
sufoca, prende, amedronta e angustia.
executivos usam para contratar ou demitir. Se você aprender a
maiores as chances de escolhermos a pior. Em que situações
isso costuma acontecer?
Quando as pessoas têm muitas opções se torna difícil determinar
quais as diferenças entre as ofertas, o que leva à confusão e pode
resultar em decisão precipitada ou errada. Um exemplo pode ser
a compra de um carro.
Se você comparar dez tipos e não entender muito de carros,
isso pode ser muito desgastante. Essa confusão pode levá-lo a
escolher aquele de que você não gosta.
Como escolher melhor?
Você deve ser exigente em suas escolhas. Decidir exige esforço.
Tente fazê-las pensando no que é realmente importante para
você. E quando escolher use sua "intuição informada", que nada
mais é do que usar seu instinto, o impulso que o leva àquela
decisão, misturado à apuração e à informação sobre o assunto.
Não tema usar papel e caneta para anotar prós e contras ou dividir
em pontos positivos e negativos. Estudos sugerem que quem
escolhe um lugar para morar ou companheiros de casa dessa
maneira costuma ser bem-sucedido. Esse é o método que altos
usar esse método simples irá sofrer menos e escolher melhor.
[...]
Você contou como escolheu entre dois tons de rosa para
pintar a unha, já que não vê. Você decidiu pelo nome que a
marca deu ao esmalte...
As marcas tentam nos convencer de que seus produtos são
diferentes dos outros. É preciso estar atento e medir sempre,
Como? A escolha não liberta?
Nem sempre. Fomos ensinados a acreditar que poder escolher é
algo libertador, mas muito frequentemente é um limitador. Há uma
renúncia em toda escolha. Nos ensinaram também que poder ter
escolha é sempre algo bom e que o simples fato de ter decidido
já é uma atitude, o que é muito reverenciado em nossa sociedade.
Porém, algumas escolhas limitam nossos comportamentos, nos
deixam confusos e infelizes.
porque eles nem sempre são tão diferentes.
Dinheiro ajuda a escolher?
Não há nenhuma razão para acreditar que quem tem dinheiro faz
melhores opções na vida ou carreira.
(Marianne Piemonte. Casar ou comprar uma bicicleta?
Folha São Paulo, 02/11/10)
03
03/07/2011
Folha de Redação
Campi TAQ SBO LINS
Bloco
Sala
RA
SC
UN
HO
Número de Sequência
03/07/2011
04
Comunicação e Expressão
Língua Portuguesa
Seguem abaixo alguns resumos de partes do texto. Assinale
aquele que está redigido de acordo com o padrão culto da
escrita da língua portuguesa.
a) O criador do Facelock é um cientista da computação que
trabalha em Manaus, Amazonas. Reconhecendo o rosto do
dono, onde se desbloqueia.
b) O Facelock, cujo criador dele é um cientista da computação,
é um novo programa onde faz o celular reconhecer o rosto do
dono, só funcionando perfeitamente se tal pessoa não mudar
muito seu visual.
c) O Facelock, cujo criador é um cientista da computação, é um
novo programa que faz o celular reconhecer o rosto do dono,
mas só pode funcionar perfeitamente sob a condição de que
tal pessoa não mude muito seu visual.
d) O Facelock, novo programa que faz o celular reconhecer o
rosto do dono, foi criado por um cientista da computação
brasileiro, cujo o qual pretende solucionar suas limitações no
momento.
e) O criador do Facelock, um cientista da computação brasileiro,
tentando solucionar as limitações do programa, onde que não
funciona se o dono mudar muito seu visual.
1.
Leia o texto abaixo.
“Thor (Estados Unidos, 2011), que estreia nesta sexta-feira, é uma
experiência frustrante – menos pelo que tem de ruim (que não é
pouco) e mais pelo que tem de bom: um humor leve, que flerta
agradavelmente com o pastelão: um elenco simpático e que
parece estar se divertindo com o trabalho; e uma trama que, se não
é muito original, propicia oportunidades suficientes para sustentar
um entretenimento como este se propõe a ser. Pena que todos
esses elementos sejam ofuscados por algumas péssimas opções
narrativas. A situação: Thor (...), filho do deus Odin, cai numa cilada
no dia de sua coroação e reage a ela com tanta impulsividade que
acaba banido do reino de Asgard – diretamente para o deserto
mexicano do Novo México, no momento em que a cientista
Jane Foster (...) está ali, no meio do nada, observando estranhos
fenômenos metereológicos.”
3.
Leia o texto abaixo.
“Finalmente há sinais de que a realidade linguística do Brasil começa
a merecer a atenção por parte das políticas de captação de dados.
Com nova metodologia, pela primeira vez o Censo Demográfico
fez perguntas precisas que permitiram contabilizar as línguas do
país: após se declarar indígena, o habitante responde a que etnia
pertence e qual idioma indígena domina. Essas perguntas integram
o questionário do universo, respondido por todos os brasileiros,
para revelar a grande diversidade cultural e linguística do país. O
número estimado é de 150 a 180 línguas indígenas. Esses dados
permitem antever um grande número de falantes não nativos da
língua portuguesa. De fato, além desse grupo autóctone – nascido
no país, mas que não tem o português como língua materna-, há
também comunidades alóctones: que não nasceram no Brasil,
mas migraram para cá junto com a família e falam a língua de
seus pais, normalmente aprendida em contexto familiar. Outro
contingente de falantes não nativos do português encontrase entre os estrangeiros que vêm estudar ou trabalhar no Brasil.
Tem havido crescimento expressivo desse grupo, em decorrência
principalmente dos convênios acadêmicos com instituições do
exterior e da crescente globalização do mercado empresarial.”
(Isabela Boscov, “Martelada no pé”, Veja, 27/04/11)
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que
a) a autora afirma que o filme em questão é uma experiência
frustrante, porque o elenco não lhe pareceu convincente,
com personagens que parecem estar se divertindo com o
espectador.
b) a autora afirma que o filme em questão é uma experiência
frustrante, porque seus aspectos potencialmente positivos são
muito menores que todos os seus aspectos negativos.
c) a autora afirma que o filme em questão é uma experiência
frustrante, porque a trama se passa em uma região desértica,
onde nada de interessante poderia acontecer.
d) a autora afirma que o filme em questão é uma experiência
frustrante, porque seus aspectos potencialmente positivos não
foram explorados numa boa narrativa.
e) a autora faz uma análise negativa do filme em questão, porque não
consegue se interessar por ficção científica, nem por pastelões.
(Maria Helena da Nóbrega, “O avanço da língua portuguesa”,
Língua Portuguesa, abril de 2011)
2.
Com base no texto, é CORRETO afirmar que
a) no Brasil, existem falantes não nativos do português, entre eles
aqueles que pertencem a grupos autóctones, outros a grupos
alóctones, além dos estrangeiros que vêm estudar ou trabalhar
aqui.
b) no Brasil, o português é usado também por falantes não nativos,
como aqueles que vêm de comunidades alóctones, que é o
caso dos estrangeiros que estão de passagem por aqui.
c) no Brasil, a língua portuguesa é usada também por falantes
não nativos, como os indígenas e os estrangeiros que
pertencem a grupos autóctones.
d) no Brasil, a língua portuguesa é falada também por não
nativos, isto é, aquelas pessoas que nasceram aqui, mas não
têm nenhuma descendência indígena.
e) no Brasil, existem falantes não nativos do português, entre
eles aqueles que pertencem a grupos autóctones, assim
como os índios, que não podem estudar nem trabalhar por
desconhecerem a língua.
Leia o texto abaixo.
“Quem acha que já viu tudo em termos de inteligência celular ainda
não encontrou o Facelock. É um programa que faz o aparelho
reconhecer o próprio dono. Foi desenvolvido pelo cientista da
computação Jackson Feijó, de 28 anos, que trabalha para o Instituto
Nokia de Tecnologia (INdT), em Manaus, Amazonas. A ideia é
substituir as senhas, que algumas pessoas usam para bloquear o
telefone. Em vez de digitar um código, você encara o aparelho.
Usando a câmera frontal, você posiciona seu rosto dentro de uma
moldura no meio da tela. Em segundos, o celular reconhece seu
rosto e se desbloqueia. O programa, gratuito, deverá ser lançado
pela loja da Nokia nos próximos meses, inicialmente compatível
com os modelos mais novos, como o N8 e o E7. O programa ainda
não é perfeito. Se você mudar o corte de cabelo, deixar a barba
crescer, passar uma maquiagem mais forte, talvez não funcione.
Feijó diz que está tentando resolver isso.”
(Juliana Elias, “Ele reconhece você.”, Época, 25/04/11)
05
03/07/2011
Comunicação e Expressão
Língua Portuguesa
4.
A respeito das palavras presentes no texto: “Pré-Pan”, “Panamericano” e “Pan”, é CORRETO afirmar que
a) a forma “Pan”, que ocorre como prefixo em “Pan-americano”,
é usada como um substantivo composto, tanto em “Pré-Pan”,
como em “Pan”.
b) a forma “Pan”, que ocorre como um prefixo em
“Pan-americano”, é usada como um substantivo, tanto
em “Pré-Pan”, como em “Pan”.
c) a forma “Pan”, que ocorre nas três palavras, é usada em todas
elas como um prefixo, assim como em tantas outras palavras
da língua portuguesa.
d) a forma “Pan”, presente nas três palavras, é usada como um
prefixo, ou seja, não tem existência independente, mas forma
palavras novas na língua.
e) a forma “Pan”, tanto na primeira como na terceira das palavras,
é usada como um prefixo que ocasionalmente pode ser um
substantivo simples.
Leia o texto abaixo.
“Quando carros elétricos são recarregados, geralmente à noite,
suas baterias ficam quentes – e se transformam no habitat perfeito
para ratos que queiram escapar do frio. Pelo menos foi isso o que
aconteceu com o americano Joe Wiesenfelder, cujo Chevy Volt
se transformou em ninho para um rato – que causou US$ 600
de prejuízo. Segundo o fabricante, a garantia do carro não cobre
ataque de animais.”
6.
Leia o texto abaixo.
“Quem nasce ‘dentro’ de um dado idioma – isto é, quem adquire
uma língua no berço e na presença de parentes e depois
aprende as primeiras letras na escola – não passa pelo mesmo
processo vivenciado por quem começa a estudar línguas depois
da puberdade. Norte-americano, cursei a língua espanhola na
adolescência e, já na vida de adulto, iniciei o estudo formal do
português. Lembro-me de que, nas aulas de português nos EUA,
aprendi a falar ‘Maria, eu a conheço’ e ‘Pedro? Não o vi hoje’. No
Brasil, ouvi outro uso: ‘Não conheço ela’, e ‘Não vi ele hoje’. No
início, usei a forma aprendida na escola até ter mais dados a
respeito dos usos dos pronomes. Adquirir uma língua estrangeira
é um desafio. Os brasileiros são pacientes e benevolentes com
a produção oral e escrita de estrangeiros que vivem no Brasil.
Nem sempre há a mesma paciência entre brasileiros. Alguns,
nem todos, tendem a debochar dos cidadãos que dizem ‘seje’ ou
‘nóis vai’ e assim demonstram preconceito contra os que foram
obrigados a trabalhar desde cedo na vida sem poder ter acesso à
escola e aos livros.”
(Thiago Perin, “Carro elétrico atrai ratos”. Super Interessante, abril de 2011)
Uma análise da estrutura das duas primeiras orações do
texto permite reconhecer que
a) inexiste qualquer relação de dependência entre a primeira e a
segunda.
b) existe uma relação de dependência causal entre a primeira e
a segunda.
c) existe uma relação de dependência condicional entre a
primeira e a segunda.
d) existe uma relação de dependência, embora não muito clara,
entre a primeira e a segunda.
e) existe uma relação de dependência temporal entre a primeira
e a segunda.
5.
(John Robert Schmitz, “A língua é uma arma carregada”,
Língua Portuguesa, abril de 2011)
Leia o texto abaixo.
“O
desempenho
das
boxeadoras
brasileiras
tem enchido de orgulho
e
de
esperança
os
organizadores do esporte
no País. A paulista Roseli
Feitosa, 22 anos, e a baiana
Adriana Araújo, 29, são as
responsáveis pelo otimismo.
Elas já conseguiram um
feito inédito na história do
pugilismo feminino nacional
ao conquistarem medalhas de ouro no Pré-Pan da modalidade,
realizado na Venezuela, no ano passado. Agora a posta é que pelo
menos uma delas conquiste vaga para a Olimpíadas de Londres
– onde a modalidade estreia nos Jogos – e para o mundial da
categoria na China, ambas competições de 2012. Para isso, terão
de ganhar medalha de outro no Pan-americano de Guadalajara,
no México, marcado para outubro deste ano. É a primeira vez que
o boxe feminimo é incluído no Pan.”
Com base no texto, é CORRETO afirmar que
a) os chamados erros de Português que os estrangeiros podem
cometer quando estão aprendendo a falar nossa língua
também são alvo de deboche, da mesma forma como ocorre
no caso dos brasileiros.
b) os chamados erros de Português, quando cometidos por
cidadãos brasileiros, são alvo de deboche por parte dos
estrangeiros, que acabam descobrindo que nem todos aqui
tiveram acesso à escola e aos livros.
c) os chamados erros de Português, quando cometidos por
cidadãos brasileiros, são alvo de deboche por muitos de nós,
embora isso não ocorra com a mesma intensidade quando
cometidos por estrangeiros.
d) os brasileiros que falam “Não vi ele”, “seje”, “nóis vai” demonstram
nunca terem frequentado uma escola, nem lido livros em
português. Por esse motivo, são benevolentes com os erros dos
estrangeiros.
e) os brasileiros que falam “Não vi ele”, “seje”, “nóis vai” são
benevolentes com os erros dos estrangeiros porque eles
próprios não sabem falar o Português corretamente.
(Wilson Aquino, “Brasileiras no ringue”, Isto É, 23/04/11)
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Comunicação e Expressão
Literatura Brasileira
7.
10.
Considere as seguintes afirmações.
“__ Mas o que é isso? – perguntou-me o homem severo,
indignado.
__ É a poesia de transição, poesia de guerra, poesia de assalto
(…)
Mas não há nada que se salve no meio disso?
Há! Há o mundo novo que penetra pelas frestas abertas da
guerra.”
I. O Barroco, caracterizado por formas complexas e conflitos
vitais, é substituído pela simplicidade de poemas que revelam
o ideal de uma vida real, comum e simples.
II. A visão clássica universalista, caracterizada pelo racionalismo, é
substituída pela afirmação do individualismo, dominado pela
emoção lírica e pelo ideal de igualdade social.
(ANDRADE, Oswald. Ponta de Lança.
Civilização Brasileira. Rio de Janeiro, 1972)
III. Para o clássico, o amor era um sentimento visto como valor
vital universal e para o romântico, o amor era considerado um
meio de realização do indivíduo.
Este fragmento sintetiza aspectos que introduzem no Brasil
o movimento literário denominado
Está CORRETO o que se afirma em:
a) Realismo.
a) I.
b) Modernismo.
b) I e II.
c) Concretismo.
c) II e III.
d) Simbolismo.
d) I, II e III.
e) Parnasianismo.
e) III.
11.
8.
“O escritor é um dos mais talentosos de sua geração. Legou ao
Brasil um bem inestimável: uma literatura infantil de altíssimo
nível, que pode ser lida até hoje. As eventuais alusões racistas
a personagens como Tia Nastácia não tiram o prazer da leitura
(…) No caso específico da Tia Nastácia, é possível fazer a leitura
contrária dado que a personagem é sempre apresentada de
forma bastante positiva (…)”
Considere a seguinte afirmação sobre duas obras literárias da
literatura basileira:
Na primeira obra, a personagem feminina protagonista é
dominadora, ambiciosa e esperta. Na segunda obra, ela é
submissa, resignada, capaz de entregar sua vida por amor.
Essas afirmações referem-se às obras:
(NIGRI, André. Revista Brav,. 2011)
a) “Memórias de um sargento de milícias” e “Iracema”.
b) “Iracema” e “Vidas Secas”.
c) “Dom Casmurro” e “Iracema”.
O escritor a que se refere o fragmento publicado na Revista
Bravo é
d) “Vidas Secas” e “Dom Casmurro”.
a) Monteiro Lobato, do Pré-modernismo.
e) “Dom Casmurro” e “Memórias de um sargento de milícias”.
b) Machado de Assis, do Realismo.
c) Graciliano Ramos, do Modernismo.
9.
d) Olavo Bilac, do Parnasianismo.
“A revolução chama Pedro Bala como Deus chamava Pirulito nas
noites do trapiche. É uma voz poderosa dentro dele, poderosa
como a voz do mar, como a voz do vento, tão poderosa como
uma voz sem comparação. Como a voz de um negro que canta
num saveiro o samba que Boa Vista fez:
e) Gonçalves Dias, do Romantismo.
12.
“Vidas Secas apresenta uma família de retirantes, composta por
Fabiano, que é vaqueiro, a mulher Vitória, dois meninos e uma
cadela. A família percorre a caatinga, dorme no leito seco de rios,
cedendo à fome e ao cansaço. Eles não sabem para onde vão.”
‘Companheiro, chegou a hora…’
(RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. São Paulo, Martins Editora, 1969)
A voz o chama. Uma voz que o alegra, que faz bater seu coração.
Ajudar a mudar o destino de todos os pobres.”
(AMADO, Jorge. Capitães de Areia. Rio de Janeiro. José Olympio Editora, 1975)
Considerando a sequência dos fatos, assinale aquele que
NÃO CORRESPONDE à leitura da obra.
Neste fragmento, aparece uma das etapas da história do
bando dos “Capitães da Areia” identificada como:
a) Enganam a fome até Baleia caçar um preá.
b) Encontraram cangaceiros que os ajudam na alimentação e
trabalho.
a) descrição do dia-a-dia do grupo de adolescentes.
c) Chegam a uma fazenda abandonada.
b) a busca de alimentos e dinheiro para a sobrevivência.
d) Com a chegada das chuvas, o dono da fazenda retorna e
emprega Fabiano.
c) a revolta causada pelas desigualdades sociais.
d) causa da marginalização.
e) O retorno da seca obriga a família a partir e a perseguir a
miragem de uma vida melhor.
e) participação ativa em movimento social reivindicatório.
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03/07/2011
Comunicação e Expressão
Língua Inglesa
13.
Leia a tirinha abaixo.
De acordo com a tirinha,
(http://comics.com)
a) o personagem acaba de chegar de uma festa à fantasia e está
com dor de cabeça e náuseas.
b) o personagem está confuso, pois bebeu demais.
c) o personagem está sentindo os efeitos colaterais causados por
um medicamento.
d) o personagem está assistindo ao seu programa favorito e
resolveu imitar a apresentadora do programa.
e) o personagem está sob efeito de uma bebida que causa muita
depressão.
14.
Leia a tirinha abaixo.
The Other Coast by Adrian Raeside
(http://www.gocomics.com)
Na tirinha,
a) o personagem masculino não consegue escolher o tipo de bebida, pois a carta de vinho está escrita em grego.
b) o personagem masculino convida o personagem feminino para jantar, pois acha que é a grande chance de marcar a data do
casamento.
c) o personagem masculino acha que a carta de vinho é muito complicada e pede uma sugestão ao garçom.
d) o personagem feminino pede para o garçom chamar um táxi porque ela não aprecia bebidas alcoólicas.
e) o personagem masculino não percebeu que o cardápio está de cabeça para baixo.
Leia o texto abaixo e responda às questões 15 e 16.
Conquer your cravings
The physical withdrawal symptoms of nicotine are
notoriously difficult to overcome, but the psychological
cravings for cigarettes can be even worse.
According to addiction medicine specialist Michael Miller,
MD, smoking is hard to shake partly because it’s such a
repetitive habit. “Smokers light up so often that they make
associations with it—driving, for instance, or talking on the
phone or drinking a cup of coffee,” he says.
To successfully quit smoking, it’s important to know the
triggers that send you looking for a cigarette and figure out
ways to defuse them.
[…..]
(http://www.health.com)
03/07/2011
08
Comunicação e Expressão
Língua Inglesa
15.
De acordo com o artigo “Conquer your cravings”,
a) o vício de fumar pode se agravar se o fumante não procurar um psicólogo para orientá-lo.
b) a adição de medicamentos com a nicotina pode se tornar um hábito repetitivo.
c) o sintoma de abstinência da nicotina pode ser difícil de superar, mas o fumante pode substituir o cigarro comum por um cigarro
de cravo para aliviar o sofrimento.
d) quando o fumante acende um cigarro, ele sente vontade de dirigir, de falar ao telefone e de tomar um café.
e) para que o fumante abandone o vício com sucesso, ele deve saber o que desencadeia a vontade de procurar um cigarro e
encontrar maneiras de evitá-la.
16.
Qual é a melhor tradução para a expressão “figure out” neste contexto?
a) colocar para fora.
b) descobrir.
c) superar.
d) configurar.
e) abandonar.
17.
Leia o texto abaixo.
Colonel Gadaffi Biography
The revolutionary leader Colonel Mu’ammar Abu-Minyar al-Qadhafi was
born into a peasant family in Libya in 1942. The families were Bedouins and
lived a nomadic lifestyle.
There is much controversy surrounding Col. Gadaffi. His followers compared him to
the prophet Mohammed, and claimed that he was a messenger and thinker in the
tradition of the North African holy man, or “marabout.”
However, the west was for a long time deeply sceptical of this viewpoint, often
stating that Gadaffi posed a threat to world peace by sponsoring terrorism.
Colonel Gadaffi is the leader of the Great Socialist People’s Libyan Arab Jamahiriya. In
theory this organisation is a “state of the masses,” governed by the people through a
system of local councils. In practice, though, it is a military dictatorship controlled
by Gadaffi.
He has no official title, although he is effectively head of state and has been since
1969.
[….]
De acordo com o texto “Colonel Gadaffi Biography”, qual das alternativas
NÃO está correta?
(http://www.thebiographychannel.co.uk)
a) Kadafi pertence a uma família tradicional da Líbia, a qual fundou o partido atualmente no poder.
b) Os seguidores de Kadafi o compararam ao profeta Mohammed.
c) Kadafi não tem um título oficial.
d) Kadafi é líder de uma organização governada pelo povo por meio de um sistema de conselhos locais.
e) Para os ocidentais, Kadafi representa uma ameaça para a paz mundial por apoiar o terrorismo.
18.
Leia o texto abaixo.
Bin Laden Is Dead, Obama Says
Doug Mills/The New York Times
President Obama announced the killing of Osama bin Laden at the White House on
Sunday.
Published: May 1, 2011
WASHINGTON — Osama bin Laden, the mastermind of the most devastating attack
on American soil in modern times and the most hunted man in the world, was
killed in a firefight with United States forces in Pakistan on Sunday, President Obama
announced.
In a dramatic late-night appearance in the East Room of the White House, Mr. Obama declared that “justice has been done” as he
(http://www.nytimes.com)
03/07/2011
Comunicação e Expressão / Ciências Naturais e Exatas
Língua Inglesa / Matemática
disclosed that American military and C.I.A. operatives had finally
cornered Bin Laden, the Al Qaeda leader who had eluded them
for nearly a decade. American officials said Bin Laden resisted and
was shot in the head. He was later buried at sea.
The news touched off an extraordinary outpouring of emotion
as crowds gathered outside the White House, in Times Square
and at the ground zero site, waving American flags, cheering,
shouting, laughing and chanting, “U.S.A., U.S.A.!” In New York City,
crowds sang “The Star-Spangled Banner.” Throughout downtown
Washington, drivers honked horns deep into the night.
“For over two decades, Bin Laden has been Al Qaeda’s leader
and symbol,” the president said in a statement televised around
the world. “The death of Bin Laden marks the most significant
achievement to date in our nation’s effort to defeat Al Qaeda. But
his death does not mark the end of our effort. There’s no doubt
that Al Qaeda will continue to pursue attacks against us. We must
and we will remain vigilant at home and abroad.”
[…..]
De acordo com o artigo “Bin Laden Is Dead, Obama Says”,
21.
No estudo da função polinomial de 2º grau y=2x2+4x-16, um
aluno, percebendo que todos os coeficientes eram pares,
resolveu dividi-los por 2, obtendo a função y=x2+2x-8.
Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa.
( ) As raízes se manterão inalteradas.
( ) A abscissa do vértice se mantém inalterada.
( ) A ordenada do vértice se mantém inalterada.
A sequência CORRETA é
a) V – F – F.
b) V – F – V.
c) F – V – F.
d) F – V – V.
e) V – V – F.
22.
Uma circunferência de raio 5, cujas coordenadas do centro C
são iguais, intersecta o eixo Oy em dois pontos, um deles de
ordenada 1.
a) os militares americanos encontraram Osama Bin Laden no
meio de uma multidão no Times Square, nos Estados Unidos.
Qual o centro dessa circunferência?
b) Osama Bin Laden foi morto nos Estados Unidos no primeiro
domingo de maio de 2011.
b) C(0,0) ou C(1,1).
c) o presidente Obama afirma que a morte de Osama Bin Laden
marca o fim de uma década de ataques terroristas aos Estados
Unidos.
d) C(4,4) ou C(12,12).
d) apesar da morte de Osama Bin Laden, os Estados Unidos
continuarão em alerta, tanto dentro de seu território como no
exterior.
23.
a) C(0,0).
c) C(-3,-3) ou C(4,4).
e) C(3,3).
Uma praça tem a forma de um quadrado e x2 metros
quadrados de área. Em função de um projeto de
reurbanização, a prefeitura mudou a forma da praça para
retangular, diminuindo um dos lados do quadrado em 1
metro e aumentando o outro em 1 metro. Desta forma, a
área da praça
e) Osama Bin Laden foi morto com pancadas na cabeça.
19.
O salário de um deputado estadual paulista equivale a 75%
do salário de um deputado federal. Se um deputado federal
ganhava cerca de R$ 16.500,00 em dezembro de 2010 e
recebeu um aumento de 62%, válido a partir de 2011, qual
o salário de um deputado estadual a partir de 2011?
a) permaneceu a mesma.
b) aumentou 1 metro quadrado.
c) dobrou de medida.
d) diminuiu 1 metro quadrado.
e) aumentou x metros quadrados.
a) Cerca de R$ 20.000,00.
24.
b) Cerca de R$ 24.000,00.
e) Cerca de R$ 22.000,00.
Os ângulos internos de um triângulo estão em progressão
aritmética. Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada
afirmativa.
( ) Um dos ângulos internos mede 60º.
20.
( ) Existem infinitos valores possíveis para os ângulos
internos nessas condições.
c) Cerca de R$ 18.000,00.
d) Cerca de R$ 26.000,00.
( ) Não existe um triângulo nessas condições.
Qual o valor de log27 (9x)3-log3x, com x>0?
A sequência CORRETA é
a) 1.
a) V – F – V.
b) x.
b) V – F – F.
c) x2.
c) V – V – F.
d) 2.
d) F – V – V.
e) 3.
e) F – V – F.
03/07/2011
10
Ciências Naturais e Exatas
Física
*Em todos os casos considere g=10m/s2
25.
No trecho de circuito abaixo, a potência total dissipada é de 300W. Sendo Va.b=10V, o valor do resistor R’ em ohms é
a) 0,5.
b) 5.
c) 30.
d) 10/3.
e) 3/10.
2R’
B
A
R’
26.
Na figura, Q é uma carga puntiforme fixa. Sabendo-se que o campo elétrico no ponto A vale 500 N/C e o potencial elétrico
é 200 V, o valor de r em metros é:
a) 2.
b) 0,4.
c) 2,5.
d) 1.
e) 0,2.
r
A
Q
27.
Em uma pista de teste, um carro atinge em 5 segundos a velocidade de 108 km/h, partindo do repouso. Supondo que a
aceleração é constante, a distância percorrida pelo carro, em metros, nos 5 segundos vale
a) 30.
b) 75.
c) 316.
d) 216
e) 150.
28.
Uma bola cai de uma altura de 5 metros. Ao colidir com o solo, a bola perde 20% de sua energia. Desprezando a resistência
do ar, a altura que a bola atingirá após o impacto com o solo é, em metros:
a) 5.
b) 1.
c) 4.
d) 3.
e) 2.
29.
Um recipiente contém uma massa m de um líquido a 80ºC. Um outro recipiente contém uma massa 4m de um mesmo
líquido a temperatura t0. Os líquidos são misturados e a temperatura final no equilíbrio térmico é de 20ºC. Admitindo que
não haja perda de calor, a temperatura t0 é, em ºC:
a) 40.
b) 25.
c) 10.
d) 5.
e) 15.
30.
Um bloco é lançado com velocidade de 4m/s ao longo de uma superfície horizontal. Se o coeficiente de atrito entre o
bloco e a superfície vale 0,25, a distância, em metros, que o bloco percorrerá até parar será de:
a) 1.
b) 10.
c) 8.
d) 1,6.
e) 3,2.
11
03/07/2011
03/07/2011
5
6
7
8
9
10
11
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
19
Ca
Sc
Ti
V
Cr
Mn
Fe
Co
Ni
Cu
K
39.098 40.078 44.956 47.867 50.942 51.996 54.938 55.845 58.933 58.693 63.546
4
4
3
12
11
Mg
Na
22.990 24.305
3
12
87
Fr
(223)
88
Ra
(226)
Massa Atômico
Símbolo
Número Atômico
7
104
Rf
(261)
Actinídeos
Lantanídeos
89 103
Ac-Lr
60
Nd
144.2
92
U
238.0
3
91
Pa
231.0
4
90
Th
232.0
4
89
Ac
(227)
108
Hs
(277)
59
Pr
140.9
107
Bh
(264)
58
Ce
140.1
106
Sg
(266)
57
La
138.9
105
Db
(262)
17
18
Ar
33
As
74.922
32
Ge
72.64
78.96 79.904
36
83.80
Kr
93
Np
(237)
61
Pm
(145)
109
Mt
(268)
94
Pu
(244)
62
Sm
150.36
110
Ds
(271)
95
Am
(243)
63
Eu
151.7
96
Cm
(247)
97
Bk
(247)
65
Tb
158.9
112
Uub
(285)
64
Gd
157.2
111
Rg
(272)
98
Cf
(251)
66
Dy
162.5
83
Bi
208.98
(210)
(209)
99
Es
(252)
100
Fm
(257)
101
Md
(258)
86
Rn
(222)
102
No
(259)
103
Lr
(262)
70
71
Yb
Lu
173.0 174.97
85
At
84
Po
69
67
68
Tm
Ho
Er
168.9
164.9 167.26
3
114
Uuq
(289)
82
Pb
207.2
51
54
52
44
45
46
47
48
49
53
50
Te
Ru
Rh
Pd
Ag
Cd
In
I
Sn
Sb
Xe
101.07 102.91 106.42 107.87 112.41 114.82 118.71 121.76 127.60 126.90 131.29
56
57 - 71
73
74
75
76
77
78
79
80
81
55
72
Hf
Ba
Ta
W
Re
Os
Ir
Pt
Au
Hg
Tl
Cs
132.91 137.33 La-Lu 178.49 180.95 183.84 186.21 190.23 192.22 195.08 196.97 200.59 204.38
43
Tc
(98)
31
Ga
69.723
6
42
Mo
95.94
34
Se
10
Ne
26.982 28.086 30.974 32.066 35.453 39.948
37
Rb
85.468
39
40
41
Y
Zr
Nb
88.906 91.224 92.906
35
Br
S
P
5
38
Sr
87.62
30
Zn
65.39
Cl
16
15
14
Si
13
Al
9
F
4.0026
He
2
18
10.811 12.011 14.007 15.999 18.998 20.180
8
O
7
B
N
17
6
16
C
5
4
Be
9.0122
3
Li
6.941
2
15
14
13
1
2
1
H
1.0079
1
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
Com massa atômica referida ao isótopo 12 do Carbono
Com massa atômica referida ao isótopo 12 do Carbono
Ciências Naturais e Exatas
Química
Ciências Naturais e Exatas
Química
31.
I - Os ácidos oxigenados são considerados sempre como ácidos
fortes, ao contrário dos hidrácidos.
Dadas as afirmações:
I- A velocidade das reações em fase gasosa, em geral, não
depende da concentração dos reagentes.
II - O ácido nitroso é mais forte que o ácido fluorídrico e mais
fraco que o ácido acético.
II- Colisão efetiva é aquela que conduz à formação de produtos;
admite-se que possua orientação adequada e energia igual ou
superior à energia de ativação.
IIII - O ácido mais fraco é o ácido fluorídrico.
IV - O ácido mais forte é o ácido acético.
III- A energia de ativação geralmente depende da temperatura.
Está(ão) correta(s):
a)
b)
c)
d)
e)
V - O ácido mais fraco é o ácido acético.
Está CORRETA
somente I.
somente II.
somente III.
somente I e III.
nenhuma delas.
a) somente I.
b) somente II.
c) somente III.
d) somente IV.
e) somente V.
32.
34.
O gráfico abaixo representa qualitativamente as variações
de pressão de vapor dos líquidos A, B e C em função da
temperatura.
Considere a seguinte reação: Nitrato de chumbo II (aq)
+ Iodeto de potássio (aq); após a análise dos produtos
formados, pode-se afirmar que a reação ocorre devido
a) ao desprendimento de gases.
b) à absorção de calor.
c) à emissão de luz.
d) à formação de precipitado.
e) à formação de substâncias voláteis.
Pv , mmHg
A
B
C
35.
Um elemento hipotético A combina-se com um elemento
hipotético B para dar origem a um composto molecular
cuja fórmula molecular é A2B. Pode-se afirmar, entre
as alternativas a seguir, que a geometria do composto
formado é
Temperatura , °C
a) angular.
b) piramidal.
c) triangular.
d) tetraédrica.
e) octaédrica.
Após análise do gráfico, pode- se afirmar que
a) os pontos de ebulição dos líquidos A, B e C são iguais.
b) o líquido B apresenta o ponto de ebulição maior do que o
líquido C.
c) o líquido A é mais volátil.
d) na temperatura de ebulição de cada substância, a pressão de
vapor do líquido A é maior do que a do líquido C.
e) para toda a faixa de temperatura exibida, a pressão de vapor
do líquido B permanece constante.
36.
Identifique, entre as opções abaixo, qual apresenta a
distribuição eletrônica nos níveis energéticos do cátion
tetravalente do chumbo (Z = 82).
33.
a) 2, 8, 18, 32, 18, 4.
b) 2, 8, 18, 32, 18.
c) 2, 8, 18, 32, 14, 4.
d) 2, 8, 18, 32, 8, 4.
e) 2, 8, 18, 32, 6.
Observe a tabela e as afirmações.
Ácido
Fórmula
Constante de ionização
acético
H3CCOOH
1,8 x 10-5
nitroso
HNO2
4,0 x 10-4
fluorídrico
HF
7,2 x 10-4
13
03/07/2011
Ciências Naturais e Exatas
Biologia / História Geral e do Brasil
37.
a) Vacina (porque contém antígenos) e Soro (porque contém
anticorpos).
Alelos múltiplos são aqueles que
a) afetam mais de um caráter.
b) afetam caracteres quantitativos.
b) Soro (porque contém antígenos) e Vacina (porque contém
anticorpos).
c) estão situados em diferentes lócus de cromossomos
homólogos.
c) Vacina (porque contém anticorpos) e Soro (porque contém
antígenos).
d) representam mais de duas formas alternativas de um gene e
estão situados no mesmo lócus de cromossomos homólogos.
d) Soro (porque contém anticorpos) e Vacina (porque contém
antígenos).
e) afetam caracteres qualitativos.
e) Tanto faz, porque os tratamentos são iguais.
38.
43.
Na fotossíntese, a energia luminosa, além de servir para
quebrar moléculas de água, serve também para
“Com Osama Bin Laden fora de cena, cresce o debate sobre o
futuro da organização que ele fundou e liderou por duas décadas,
(...). Para analistas, a ideologia irradiada pelo grupo a radicais de
todo o mundo perde força sem a figura carismática do líder”.
a) quebrar moléculas de gás carbônico.
b) ligar moléculas de oxigênio a um precursor.
(Especial Triunfo Americano. O Estado de São Paulo, São Paulo,
03 de Maio de 2011, pp. A-10 – A-16)
c) ligar moléculas de gás carbônico à molécula da água.
d) quebrar moléculas de glicose.
Considerando o contexto a que se refere o trecho citado,
assinale a alternativa que NÃO se refere a ele.
e) produzir ATP.
a) O texto refere-se à morte do terrorista Osama Bin Laden,
apontado como fundador do grupo Al-Qaeda em 1988.
39.
A infestação pelos vermes
principalmente através
nematelmintos
b) Osama Bin Laden é apontado como mentor dos ataques de
11 de setembro de 2001 em território americano.
ocorre
c) A organização criada por Osama Bin Laden é apontada
como responsável pela morte de mais de 3 mil pessoas nos
atentados em território estadunidense.
a) da água, ovos e carne contaminados.
b) dos ovos, leite e carne contaminados.
c) do leite, verduras e carne contaminados.
d) A Frente de Libertação Nacional inicia, com uma série de
atentados contra as autoridades coloniais francesas na Argélia,
sua violenta luta pela independência.
d) das verduras, água e frutas contaminadas.
e) das frutas, carne e ovos contaminados.
e) A Al-Qaeda é apontada como responsável pela explosão de
bombas no metrô de Madri, na Espanha, matando 191 pessoas
e ferindo 1,8 mil.
40.
A presença de fruto e de semente caracteriza todas as
plantas
44.
a) espermatófitas.
A luta pela liberdade nos países árabes do continente africano
não começou hoje. Mais do que uma descoberta tardia da
democracia, a onda de revoltas no norte da África no começo de
2011 é um novo capítulo de uma história iniciada no século XIX,
com as primeiras mobilizações contra o domínio otomano.
b) sifonógamas.
c) angiospermas.
d) fanerógamas.
e) embriófitas.
(Adaptado da introdução do Dossiê “Norte da África em Chamas”.
História Viva. Ano VIII, n. 91. Duetto Editorial, 2011, pp. 26-49)
41.
Com relação aos eventos referidos no texto acima, é
CORRETO afirmar que
As bactérias coliformes são usadas como indicadoras de
poluição aquática, por quê?
a) os países árabes mencionados no texto são: Egito, Líbia,
Marrocos, Tunísia e Argélia.
a) causam doença na pele.
b) são encontradas em fezes humanas.
b) os países árabes mencionados no texto são: Marrocos, Egito,
Irã, Tunísia e Iêmen.
c) só se desenvolvem em ambientes pouco oxigenados.
d) só se desenvolvem em ambientes ricos em fosfato.
c) o domínio otomano refere-se à denominação árabe do
colonialismo europeu, que controlou essa região até a década
de 1950.
e) purificam as águas.
42.
d) o texto está errado já que não existem países árabes no norte
da África.
Duas crianças foram levadas a um posto de saúde. Uma
delas, para se prevenir contra a poliomielite; a outra, para
atendimento, em virtude de uma picada por serpente
peçonhenta. O que deve ser administrado a cada criança,
respectivamente?
03/07/2011
e) os países aos quais o texto se refere são representados por
governos democráticos, não procedendo a menção à luta pela
liberdade e democracia nesses países.
14
Humanidades e Atualidades
História Geral e do Brasil / Geografia Geral e do Brasil
45.
1808. Como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e
do Brasil. Assim se intitula o livro do jornalista Laurentino Gomes, publicado pela Editora Planeta, em 2006.
Considerando-se o título dessa obra, pode-se afirmar que ela se refere
a) a uma obra literária com teor humorístico e ficcional, sem alusão à história do Brasil.
b) à atuação de D. Pedro I para permanecer como Imperador do Brasil sem abrir mão da coroa portuguesa.
c) a um trabalho de investigação histórica relativa à Família Real Portuguesa, que, na iminência da invasão de Portugal pelas tropas
francesas, foge para o Brasil.
d) a um trabalho de investigação histórica relativa ao retorno da Família Real Brasileira a Portugal, após a Proclamação da República.
e) a todas as alternativas anteriores.
46.
“O mundo grego do século V a.C. não tinha uma capital, no sentido político do termo. Cada uma das cidades que o constituíam era
independente e funcionava, pelo menos na teoria como um Estado autônomo, com sua própria constituição, leis, organização social,
moeda e sistemas de pesos e medidas.”
(MAFFRE, Jean-Jacques. Atenas, a capital artística da Grécia. História Viva.
Ano II n. 20, Duetto Editorial, 2005, pp.54-59)
O texto acima conceitua qual instituição política, administrativa e cultural do mundo grego do século V a.C.?
a) Democracia.
b) Mitologia.
c) Partenon.
d) Dionísio.
e) Cidade-Estado.
47.
Esse país foi considerado dono absoluto dos mares e pioneiro da industrialização, destacando-se como líder do comércio mundial no
século XIX. Dizia-se que era o império onde o sol nunca se põe.
Que país é esse?
a) Japão.
b) Estados Unidos da América.
c) França.
d) Inglaterra.
e) Império Russo.
48.
Como ficou conhecido o conflito armado ocorrido na Bacia do Prata, também conhecido como Guerra da Tríplice
Aliança?
a) Guerra do Chaco (1932-1935), que opôs Paraguai e Bolívia.
b) Guerra do Paraguai (1864-1870), que envolveu Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai.
c) Guerra das Malvinas (1982), que opôs a Argentina à Inglaterra.
d) Guerra do Pacífico ( 1879-1884), envolvendo Peru, Bolívia e Chile.
e) Guerra da Cisplatina (1825-1828), envolvendo Brasil e Argentina pelo domínio da Província de Cisplatina, atual Uruguai.
49.
Constituem-se realidades demográficas apuradas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) através do
Censo 2010, EXCETO:
a) O crescimento do número de habitantes é o mais baixo da história (1,17% ao ano, em média, entre 2000 e 2010).
b) Maior crescimento demográfico nas regiões Norte (2,09%) e Centro-Oeste (1,91%) explicado, em grande parte, pelas novas
oportunidades de emprego, especialmente no agronegócio.
c) Foram as cidades médias – de 100 mil a 500 mil habitantes – que ganharam mais participação na população do país.
d) A Região Sul, que desde 1970 apresentava expansão populacional de cerca de 1,4%, foi a que menos cresceu na última década.
e) A urbanização do país atingiu taxa recorde em 2010, de 94,4%, mas o ritmo de crescimento dessa taxa também começou a
diminuir, uma vez que a população rural já é pequena e não há mais grandes contingentes para migrar para as cidades.
15
03/07/2011
Humanidades e Atualidades
Geografia Geral e do Brasil
50.
Desde 2010, passamos a presenciar quase que diariamente na mídia o debate sobre a questão do Código Florestal. Nesse
debate, além de políticos, vários outros segmentos ligados ao meio rural se manifestam muito acaloradamente sobre
essa lei que trata das questões das propriedades agrícolas, pecuárias e florestais. Os pontos fundamentais do Código
Florestal se referem a certas porções de cada propriedade rural: às Áreas de Preservação Ambiental (APPs) e de Reservas
Legais (RLs). Essas áreas foram propostas para, EXCETO:
a) incentivar a expansão de projetos agropecuários e florestais, de grande escala, no país.
b) proporcionar biodiversidade e equilíbrio ecológico à paisagem rural.
c) promover a interação da produção agropecuária com a proteção do meio ambiente.
d) possibilitar a interação da produção florestal com a proteção do meio ambiente.
e) proteger a biodiversidade natural dos ecossistemas tropicais que é muito alta, assim como as complexas interações entre plantas,
insetos e micro-organismos.
51.
Entre as fontes primárias convencionais de energia no Brasil estão o petróleo, o gás natural e a hidroeletricidade. O carvão
é pouco usado, exceto nas siderurgias. Nas fontes alternativas ganham importância os biocombustíveis, especialmente o
álcool e a energia eólica. Deverão entrar em operação até 2013, 164 parques eólicos no país. Desses parques, 134, portanto
81,7%, serão instalados na Região Nordeste. Em função das necessidades derivadas, sobretudo do seu desenvolvimento
econômico recente, os estados nordestinos, principalmente, beneficiados com esses projetos, serão:
a) Maranhão (72), Piauí (34), Pernambuco (26), Sergipe (1) e Paraíba (1).
b) Rio Grande do Norte (72), Bahia (34), Ceará (26), Sergipe (1) e Paraíba (1).
c) Paraíba (72), Maranhão (34), Pernambuco (26), Bahia (1) e Ceará (1).
d) Ceará (72), Rio Grande do Norte (34), Maranhão (26), Sergipe (1) e Paraíba (1).
e) Bahia (72), Ceará (34), Rio Grande do Norte (26), Pernambuco (1) e Sergipe (1).
52.
O projeto TAV (Trem de Alta Velocidade), que ligará as cidades de Campinas e Rio de Janeiro, afetará o último reduto de
produção agrícola da Região do Vale do Paraíba (SP). A chamada “Várzea do Paraíba” é considerada, pelos agrônomos,
como uma das mais férteis áreas agrícolas do país. Apesar dos graves problemas ambientais gerados pela pressão urbana,
ela mantém-se produtiva com o plantio de milho (para silagem), feijão, mandioca e, principalmente, do (a)
a) trigo.
b) cana-de-açúcar.
c) arroz irrigado.
d) café.
e) batata.
53.
Em meio à sua maior crise, a zona do euro recebeu no dia 1º de janeiro de 2011 o seu 17º integrante. Esse país ingressa no
bloco sob a perspectiva de estabilidade cambial e fortalecimento da imagem. Trata-se da
a) Lituânia.
b) Letônia.
c) Bulgária.
d) Estônia
e) Polônia.
54.
As avalanches que ocorreram na região serrana do Rio de Janeiro, no início de 2011, e que mataram quase 900 pessoas,
atingiram 180km/hora. Das alternativas que seguem, apenas uma não é apontada pelo Serviço Geológico do Estado do
Rio de Janeiro como causa do que esse órgão chamou de “megadesastre da serra”. Assinale-a.
a) o caráter continental do clima regional.
b) a geologia da região.
c) a ocupação irregular do solo (encostas).
d) as chuvas de grande intensidade concentradas em períodos de 15 minutos.
e) a ocupação irregular do solo (áreas várzeas).
03/07/2011
16
Humanidades e Atualidades
Atualidades
55.
(http://1.bp.blogspot.com)
Comentando o trágico assassinato na Escola Pública de Realengo, no Rio de Janeiro, o psicanalista Contado Calligaris afirmou: "é
possível que a vida escolar de Wellington, o assassino de Realengo, tenha sido um suplício. Mas a simples vingança pelo bullying sofrido
não basta para explicar seu ato".
(Jornal Folha de São Paulo – 14/04/11)
Considerando a afirmação e a charge acima, é CORRETO afirmar que
a) cada um tem seu motivo e sua justificativa para cometer atos de violência.
b) a agressão aos outros e a morte não é um problema de preocupação social.
c) os atos violentos devem ocorrer somente quando justificados.
d) não há como deter a violência.
e) diante dos atos de violência, buscamos justificativas que os expliquem.
56.
O filósofo francês Auguste Comte afirmou, em 1840, no Curso de Filosofia Positiva, que os fenômenos sociais assim como os demais
fenômenos naturais obedecem a leis gerais com validade universal. Em sua concepção, a filosofia deveria explicitar a linguagem das
ciências e fundamentar a física social em fenômenos observáveis e passíveis de mensuração.
Qual a corrente filosófica que encontra nas idéias de Comte sua matriz principal?
a) Empirismo.
b) Existencialismo.
c) Positivismo.
d) Cientificismo.
e) Racionalismo.
57.
A "universidade do hambúrguer", com foco na administração do negócio, foi criada
nos EUA com filiais na Alemanha, na Austrália, no Japão, na Inglaterra, no Brasil e na
China. "É uma escola que foi criada pelo McDonald's para treinar seus funcionários
e oferece 40 cursos incrivelmente concorridos: em sua nova unidade, em Xangai, a
proporção é de 125 candidatos por vaga".
(Super Interessante - Edição 291 - maio de 2011)
Considerando a informação acima, assinale a alternativa CORRETA.
a) A "universidade do hambúrguer" é mero modismo e peça de marketing para
vender mais hambúrguer.
(http://tvtem.globo.com)
b) A concorrência às vagas para cursos na "universidade do hambúrguer"
demonstra que atualmente as próprias empresas almejam treinar e formar seus funcionários.
c) A procura por cursos na "universidade do hambúrguer" indica que o trabalho braçal é mais relevante que o intelectual.
d) A concorrência às vagas para cursos na "universidade do hambúrguer" denuncia o fracasso da formação universitária.
e) A criação da "universidade do hambúrguer" é mera estratégia para forçar a maior produção e o maior lucro.
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Humanidades e Atualidades
Atualidades
58.
(http://www.filosofia.com.br)
"Quando acompanhamos a história das ideias éticas, desde a Antiguidade clássica (greco-romana) até nossos dias, podemos perceber
que, em seu centro, encontra-se o problema da violência e dos meios para evitá-la, diminuí-la, controlá-la. Diferentes formações
sociais e culturais instituíram conjunto de valores éticos como padrões de conduta, de relações intersubjetivas e interpessoais, de
comportamentos sociais que pudessem garantir a integridade física e psíquica de seus membros e a conservação do grupo social".
(CHAUÍ, M. Filosofia. Série Novo Ensino Médio. São Paulo: Ática, 2002, p.162)
Com base na charge e no enunciado acima, assinale a alternativa INCORRETA.
a) O problema central da ética é a violência.
b) A preocupação pela ética sustenta-se na conservação do grupo social.
c) Os valores éticos são importantes como padrões de conduta.
d) A ética, como reflexão científica, busca garantir a integridade física e psíquica dos membros do grupo social.
e) A ética, como reflexão filosófica, ocupa-se das ações humanas em sua significação moral.
59.
"Quanto ao conteúdo, a filosofia quer explicar a totalidade das coisas, ou seja, toda a realidade, sem exclusão de partes ou momentos
dela, distinguindo-se assim estruturalmente das ciências particulares, que, ao invés, se limitam a explicar determinados setores da
realidade, grupos particulares de coisas e de fenômenos. E já na pergunta de Tales (o primeiro dos filósofos) sobre o princípio de todas
as coisas, esta dimensão da filosofia está presente em todo o seu alcance".
(REALE, G. História da filosofia Antiga. Vol.I São Paulo:Loyola,1993. p. 28)
Tales de Mileto concebeu a existência de um princípio originário único, a phýsys, causa de todas as coisas que existem.
Esta concepção está presente em qual período na história da filosofia?
a) Socrático.
b) Sistemático.
c) Helenístico.
d) Iluminismo.
e) Pré-socrático.
60.
O filósofo Francis Bacon (1561-1626) propôs um método no qual a razão se une à experiência: "o homem, ministro e intérprete da
natureza, faz e entende tanto quanto constata, pela observação dos fatos ou pelo trabalho da mente".
(BACON, F. Aforismos sobre a interpretação da natureza e o reino do homem. In: Coleção Os Pensadores. S.Paulo: Nova Cultural, 1988, p.13)
Considerando a afirmação acima, assinale a alternativa INCORRETA.
a) O conhecimento científico tem por finalidade dar ao homem poder sobre a natureza.
b) O conhecimento é um instrumento seguro para obter poder sobre a natureza.
c) A natureza não pode ser interpretada pelo homem.
d) Para dominar a natureza, é preciso utilizar o conhecimento e as técnicas.
e) A observação dos fatos é um dos meios pelos quais é possível entender a natureza.
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