PROF. JOSEVAL MARTINS VIANA
PONTUAÇÃO
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A vírgula indica pausa de curta duração sem
marcar o fim da oração.
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IMPORTÂNCIA DA VÍRGULA NA CONSTRUÇÃO DO
TEXTO
Perdão, não vai para a cadeia!
Perdão não, vai para a cadeia!
Perdão não vai para a cadeia!
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CUIDADO COM A REGRA QUE PEDE PARA COLOCAR A
VÍRGULA QUANDO HOUVER PAUSA.
Meu pai, minha mãe, minha irmã e meu irmão
viajaram ontem à noite.
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REGRA GERAL
Não colocamos vírgula entre o sujeito, o verbo e o
complemento.
O
diretor
daquela
empresa
informou
funcionários que todos receberão aumento.
aos
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a) Para separar palavras ou orações coordenadas
assindéticas.
Exemplo:
“Pela manhã, [bebi o café enjoativo], [comi um pedaço
de pão sem manteiga].” (G. Ramos)
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b) Como regra geral, não se emprega vírgula antes da
conjunção aditiva e.
O
concursando
concurso público.]
estudou
[e
foi
aprovado
no
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c) Emprega-se a vírgula, quando as orações tiverem
sujeitos diferentes.
Estudamos
reprovou.]
com
afinco,
[e
o
professor
nos
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d) As frases intercaladas devem vir entre vírgulas.
“Não me porá, creio eu, abaixo dos seus lanzudos alunos.”
(Rui Barbosa)
Oração Intercalada
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e) As expressões corretivas e explicativas devem vir entre
vírgulas.
“... e olhe que este é o conselho da sua noiva, isto é, da
pessoa que mais o estima neste mundo...”. (Artur Azevedo)
Expressão explicativa
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f) Para separar as conjunções adversativas e conclusivas
deslocadas na oração.
Eu, contudo, digo que é hipérbole.
conjunção coordenativa adversativa
Vens, pois, anunciar-me a desventura.
conjunção coordenativa conclusiva
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g) Emprega-se a vírgula para separar as orações
coordenadas sindéticas.
O orador falou mal, entretanto nós o aplaudimos
para o incentivá-lo.
conjunção coordenativa adversativa
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h) Devem ser separados por vírgula os vocativos e os
apostos.
“Meu amor, carinho de gente é perigoso para bicho
pequeno.”
vocativo
(Carlos Drummond de Andrade)
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h) Devem ser separados por vírgula os vocativos e os
apostos.
“Meu amor, carinho de gente é perigoso para bicho
pequeno.”
vocativo
(Carlos Drummond de Andrade)
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Camões, poeta português, escreveu “Os Lusíadas”.
aposto
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i)
As orações subordinadas substantivas Apositivas são
separadas por vírgula.
Aquele grande sonho, [de que o filho volte], continua a
acalentar as esperanças da mãe.
Oração Subordinada Substantiva Apositiva
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j) Orações subordinadas adjetivas
As orações subordinadas adjetivas restritivas não são
separadas por vírgula.
O livro [que comprei] é uma gramática.
Oração subordinada adjetiva restritiva
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k) As orações subordinadas adjetivas explicativas vêm
sempre separadas por vírgulas.
O homem, que Deus criou à sua imagem e semelhança, é um
ser racional.
Oração subordinada adjetiva restritiva
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l) Separam-se as orações adverbiais, principalmente quando iniciam
período ou se intercalam.
O cinema foi suspenso, porque faltou energia elétrica.
Oração Subordinada Adverbial Causal
Embora estivesse bem, o advogado resolveu ir para o hospital.
Oração Subordinada Adverbial Concessiva
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m) Separam-se os adjuntos adverbiais, principalmente
quando estão na ordem inversa ou ficam entre dois verbos.
De manhã, tomei café e saí.
Adjunto adverbial de tempo
Tomei café, de manhã, e saí.
Adjunto adverbial de tempo
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ATENÇÃO:
Evite empregar a vírgula, quando o adjunto adverbial
vier no final da oração.
Tomei café e saí pela manhã.
Adjunto adverbial de tempo
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n) Emprega-se a vírgula para indicar a elipse do verbo.
“Finalmente, vão os bons para o céu e os maus, para o
inferno.” (Vieira)
vão
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PONTO E VÍRGULA
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Conceito
O ponto e vírgula indica, na oração, uma pausa
mais longa que a vírgula, contudo, menor que a do ponto.
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Emprega-se ponto-e-vírgula:
a)
Para
separar
orações
que
se
encontram
intercaladas por vírgulas.
Ele não disse nada, apenas fitou o horizonte, sentado
sobre uma pedra; desejava ficar sozinho.
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b) Para separar itens ou “considerando” de decretos, sentenças, editais
etc.:
CONSIDERANDO que a vida e a saúde constituem direitos
fundamentais do ser humano, sendo de grande relevância pública,
conforme previsto no art. 197, da Constituição Federal;
CONSIDERANDO que a saúde é direito de todos e dever do Estado,
nos termos do art. 196 da Constituição Federal;
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O pai da aluna comprou os seguintes itens referentes
ao material escolar:
a) caderno;
b) caneta;
c) lápis;
d) borracha.
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c) Para separa os itens de um artigo de lei, de um regulamento.
Art. 1º da CFRB
A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos
Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos:
I - a soberania;
II - a cidadania;
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
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Conceito
Os dois-pontos anunciam e introduzem uma
citação, enumeração ou esclarecimento
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a) Os dois-pontos podem ser empregados para introduzir
um aposto ou uma oração subordinada substantiva
apositiva reduzida.
O concursando só queria uma coisa: ser aprovado no
concurso.
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b) Empregam-se os dois-pontos para indicar a fala das
personagens nas histórias.
“Amaro adiantou-se, balbuciou:
- Não sei se incomodo...”. (Eça de Queirós)
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c) Antes de uma citação:
Machado de Assis, em seu livro “A Pianista”, diz o
seguinte sobre as preocupações de um pai: “Eu não me
atrevo a dizer o que penso destas preocupações de um
homem que a natureza fizera pai.”
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d) Antes de introduzir uma enumeração apositiva:
“E
Leopoldina,
sentada
no
sofá,
enrolando
devagarinho a seda clara do guarda-sol, começou a
queixar-se: tinha estado adoentada, muito secada, com
tonturas.” (Eça de Queirós)
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O ponto-final é empregado no final do
período, indicando que o sentido está completo.
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a) Emprega-se o ponto-final para fechar o período.
“O filho mais velho escreveu a seu pai queixando-se
de não poder viver com seu irmão, temeroso do gênio
sanguinário dele.” (Camilo Castelo Branco)
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b) Emprega-se o ponto final nas abreviaturas.
O Sr. Fulano saiu apressadamente da sala de
reuniões.
V. Exa. condenou os corruptos deste país.
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As reticências indicam suspensão da frase e são empregadas
para expressar surpresa: Eu não disse que isso poderia
acontecer...
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a) Indicam suspensão ou interrupção do pensamento.
Eu disse para eles pararem, senão...
“Tudo ali estava perfilado e firme, como se faltasse
apenas o grito de marcha, para os batalhões precipitaremse...”. (Raul Pompeia)
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b) Pode ser empregado no meio do período para indicar
hesitação.
“porque...não sei, porque...porque é a minha sina...”
(Machado de Assis)
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c) Ao término de um período completo, a fim de indicar
prolongamento da ideia apresentada pelo enunciador.
“Amarás... sim, hás-de amar,
Amar deves... Muito embora...” (Almeida Garrett)
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PONTO DE INTERROGAÇÃO
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Conceito
O ponto de interrogação é usado em uma palavra
ou frase, indicando uma pergunta direta.
Quantos alunos foram aprovados no último concurso
público?
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“Texto de Consulta”, de Murilo Mendes
A página branca indicará o discurso
Ou a supressão o discurso?
A página branca aumenta a coisa
Ou ainda diminui o mínimo?
O poema é o texto? O poeta?
O poema é o texto + o poeta?
O poema é o poeta - o texto?
(...)
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O ponto de exclamação é colocado após uma
palavra ou frase, indicando surpresa, espanto ou
alegria.
Como não podes dar-me o que é meu!
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O travessão é empregado para marcar o início e o fim
das falas, nos diálogos, para distinguir cada um dos
interlocutores:
“- Agora, o pior - falou Juventino, levantando-se
- é isso que está aí
- O quê?
- Raimundo traindo a gente ...” (N. Fontes)
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Os
parênteses
marcam
uma
observação ou informação acessória
intercalada no texto:
“Finjamos pois (o que até fingindo e
imaginado faz horror), finjamos que vem
a Bahia e o resto do Brasil a mãos dos
holandeses...” (Vieira)
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As ASPAS indicam citações. Usam-se também as
aspas para indicar títulos de obras, para realçar uma
palavra ou uma ideia ou para citar a fala de outra pessoa.
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Exemplo: O chefe da Anistia Internacional, Salil Chetty,
disse que a decisão de Mubarak de dissolver o gabinete
não deve amenizar os protestos e classificou a medida
como "uma piada".
"As pessoas estão dizendo com muita clareza que
querem
uma
mudança
constitucional", disse.
fundamental,
uma
mudança