Simulado – QUÍMICA - 1º ano - 2ºbimestre/2011 –– GABARITO COMENTADO
1. Alternativa: A
I. O átomo de carbono 5 forma 4 ligações  (sigma).
II. O átomo de carbono 3 forma 3 ligações  (sigma) e 1 ligação (pi). O mesmo de ligação dupla.
IV. O total de ligações  (pi) na estrutura é igual a 3. (Incuir a ligação tripla.)
Porque a estrutura apresenta uma ligação dupla (sigma/pi) e uma ligação tripla.
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2. Alternativa C
Elemento
Neutro
X
Y
Número
Atômico
13
D = 15
Número de
Prótons
A = 13
15
Número de
Elétrons
B = 13
15
Número de
Nêutrons
C = 14
16
Número de
Massa
27
E = 31
Os valores corretos de A, B, C, D e E são, respectivamente:
A corresponde ao número de prótons que é igual ao número atômico (Z = 13)
B o átomo encontra-se neutro, então, o número de prótons e igual ao de elétrons.
C o número de nêutrons é a diferença entre o número de massa e o número de prótons, assim,
teremos Número de Massa = 27 e número de prótons = 13
Fazendo a diferença: A – p = N  27- 13 = 14
D Número atômico corresponde ao número de prótons existente no núcleo do átomo, então, se
há 15 prótons Z será igual a 15.
E Número de massa corresponde à soma de número de prótons e de nêutrons existentes no
núcleo de um átomo, então, A = Z + N A = 15 + 16 = 31
3. Alternativa A
Os elementos I e II fazem ligação covalente, conforme a tabela, isso significa que I e II sejam
Não Metais ou Hidrogênio, o elemento III, alvo da questão, faz ligação iônica junto com I e II já
definidos, portanto, o elemento I só poderá ser Metal, pois, em uma ligação iônica necessita-se
de pelo menos um elemento metálico, apresentando baixa energia de ionização, para doar
elétron e se tornar cátion.
Simulado – QUÍMICA - 1º ano - 2ºbimestre/2011 –– GABARITO COMENTADO
4. Alternativa C
Algumas substâncias, por fornecerem o nitrogênio indispensável à síntese de proteínas dos
vegetais, têm grande aplicação em fertilizantes na agricultura.
Analise as fórmulas de quatro dessas substâncias:
Substância I – ureia – 2 mol de átomos nitrogênio 2 mol em quantidade de matéria.
Massa de Nitrogênio em I = 28 g
Substância II – Nitrato de amônio – 2 mol de átomos nitrogênio 2 mol em quantidade de matéria.
Massa de Nitrogênio em II = 28 g
Substância III – Guanidina – 3 mol de átomos de nitrogênio  3 mol em quantidade de matéria.
Massa de Nitrogênio em III = 42 g
Substância IV – Sulfato de amônio – 2 mol de átomos nitrogênio 2 mol em quantidade de
matéria.
Massa de Nitrogênio em I = 28 g
5. Alternativa D
Considere que:
1. a molécula de iodo (I2) é apolar e
2. substância apolar só dissolve apolar; teremos que escolher uma substância de mesma
polaridade, portanto, o tetracloreto de carbono - CCl4.
6. Alternativa B
I. “Para a formação da ligação, duas condições são necessárias: um par de elétrons com spins
opostos e um orbital estável em cada átomo. A força de ligação é qualitativamente proporcional à
interpenetração das nuvens de carga dos dois átomos.” Texto I – definição de ligação covalente
II. “Substâncias que apresentam molécula apolar linear e com ligações duplas.”
Texto II – molécula de gás carbônio ou dióxido de carbono – CO2
7.
7.
Simulado – QUÍMICA - 1º ano - 2ºbimestre/2011 –– GABARITO COMENTADO
7. ALTERNATIVA D
Elemento A – z = 11 – Na – tendência a doar 1 elétron – Na+
Elemento B – z = 8 – O – tendência a receber 2 elétrons – O2Elemento C – z = 1 H – tendência a partilhar 1 elétron com o Oxigênio.
Então a molécula formada será de hidróxido de sódio – NaOH
Entre o Na e o O há ligação iônica e
entre o O e H há um compartilhamento de elétrons, ligação covalente.
Gabarito comentado – simulado – primeira série ensino médio – língua portuguesa
1. c) sessão - cessão – imigrantes
sessão: intervalo de tempo, tempo em que uma assembleia se mantém em reunião.
cessão: ato ou efeito de ceder algo em favor de outrem
imigrante: diz-se de pessoa que imigra ou imigrou, estabelecendo-se em país estrangeiro;
estrangeiros que entram no país para ficar, para fixar residência.
2. c) despender, previlégio, economizar
A palavra PRIVILÉGIO aparece na questão com erro de grafia - PREVILÉGIO
3.a) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
No item III, há erro na palavra IDEIA, que aparece ainda acentuada, o que não confere com a
nova ortografia; na palavra PARECIA, que aparece acentuada no I , contrariando a regra – o I e
o U tônicos, segundas vogais do hiato, sozinhos na sílaba ou seguidos de S são acentuados – já
que no exemplo o I é a primeira vogal do hiato; na palavra VEROSSÍMIL, que aparece sem o
acento exigido pela regra – palavras paroxítonas terminadas em L são acentuadas.
No item IV, há erro na palavra SERVI-LA, escrita com acento no I, o que contraria a regra –
palavras oxítonas terminadas em I não são acentuadas.
No item V, há erro nas palavras FÚTIL e MÁGOAS, ambas paroxítonas acentuadas por
terminarem em L e ditongo crescente.
4. e) Destacam-se o paralelismo das estrofes, a alternância vocálica e o refrão. O poeta canta
na voz de uma mulher e pergunta pelo amado, porque é uma cantiga de amigo.
Somente neste item encontram-se a definição e as características das cantigas de amigo.
No item a), por exemplo, aparecem as características - o paralelismo das estrofes, a
alternância vocálica e o refrão – porém a segunda parte da alternativa está errada – O poeta
pergunta pelo seu amigo – não é o poeta quem pergunta pelo amigo mas sim o eu lírico, que é
feminino. No b), não há interpelação à natureza no refrão. No c), não se trata do poeta, não se
trata de esperar que os pinheiros respondam à pergunta. No d), não há relação com o que se
espera como resposta.
5. e) O Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação integra e exata das leis; leva
papéis e processos.
O corregedor traz consigo vários autos (processos) e ao ser convidado a embarcar no batel
infernal, argumenta em sua defesa. É condenado ao batel infernal por usar o poder do
judiciário em benefício próprio.
6. e) Representa o apogeu da cultura provençal que se irradia da França para os demais países,
por meio dos trovadores e jograis.
Esse item relaciona-se ao Trovadorismo e não ao Humanismo.
7. a) Liberdade de criação e predomínio dos impulsos pessoais
Os ideais clássicos estão ligados ao formalismo e perfeccionismo e não à liberdade de criação e
ao universal e não ao pessoal.
8. b) encontra-se uma fonte de inspiração de muitos poetas brasileiros do século XX
Na Lírica de Camões, a mulher não é vista em seus aspectos físicos, despojada de
espiritualidade; o cantar da pátria é o centro das preocupações na épica camoniana; não se
encontram sátiras e autos; e o tipo de verso usado para a composição dos sonetos é a medida
nova, os versos decassílabos.
9. d) Apenas I e III.
Com este exemplo “Esta foi a celeste formosura/ da minha Circe, e o mágico veneno /
que pôde transformar meu pensamento” , entre outros, não se pode falar em insensibilidade.