Capítulo 4
Advérbios
Advérbio


Uma palavra usada para modificar (descrever)
ou limitar (especificar) o significado de um
verbo, um adjetivo, ou outro advérbio. A maior
parte dos advérbios são formados pela adição
do sufixo -mente aos adjetivos.
Um advérbio que modifica um verbo responde a
pelo menos uma das seguintes perguntas:
 Onde (Where)? Quando (When)? De que
maneira (In what manner)? Com que
duração (To what extent)?
Resumo

Advérbios descrevem modo, tempo ,
lugar, quantidade, e às vezes
causa.
Exemplos
ADVÉRBIOS DE:
tempo
lugar
Quando?
Onde?
hoje
em cima de
amanhã
debaixo de
sempre
em frente de
lentamente
nunca
atrás de
depressa
depois de
entre
modo
Como?
bem
mal
devagar
OUTROS ADVÉRBIOS

naturalmente / rapidamente/
frequentemente raramente / geralmente
/ regularmente / realmente / tipicamente/
claramente / corretamente /
tradicionalmente / normalmente /
simplesmente / perfeitamente /
corretamente / relativamente /
logicamente
Atenção: atualmente = at the present time
Como você faz?

Em duplas,
pergunte como o
colega faz as
seguintes
atividades:
Dançar
Cantar
Escrever
Caminhar
Mentir (to lie)
Falar português
Nadar
Estudar
Andar de
bicicleta
PALAVRAS ÚTEIS:
Ex:
A: Como você anda de bicicleta?
B: Ando muito rápido. E você?
A: Ando devagar.

MUITO
RÁPIDO = DEPRESSA
DEVAGAR = LENTAMENTE
MAL
BEM
Prática
Página 158, atividade 4-17
 Depressa ou devagar?
 Bem ou mal?

A: Você come depressa ou devagar?
 B: Eu como depressa, e você?
 A: Eu também.

Como?

Em duplas,
pergunte como o
colega faz as
seguintes
atividades:
Ir à aula de
português
Ler um livro
Visitar os pais
Trabalhar
Ex:
A: Como você fala inglês?
B: Falo lentamente. E você?
A: Falo calmamente.

Assistir um
filme
PALAVRAS ÚTEIS:
TRANQUILAMENTE
ALEGREMENTE
LENTAMENTE
RAPIDAMENTE
ABORRECIDAMENTE
Praticar
esportes
Com que frequencia?

Em duplas,
pergunte com que
frequencia o colega
faz as seguintes
atividades:
Visitar os
avós
Beber água
Estudar
Falar com os
pais
Tomar café
Encontrar
amigos
Ex:
A: Com que frequencia você bebe
água?
B: Bebo regularmente. E você?
A: Bebo água frequentemente.

Comer fast
food
Praticar
esportes
Ir ao dentista
PALAVRAS ÚTEIS:
TODOS OS DIAS
NUNCA
FREQUENTEMENTE
REGULARMENTE
ÀS VEZES
SEMPRE
RARAMENTE
UMA VEZ POR DIA
PERIODICAMENTE
Quando?

Em duplas,
pergunte quando o
colega faz as
seguintes
atividades:
Estudar para os
exames
Comer
Ex:
A: Quando você vai estudar para os
exames?
B: Vou estudar semana que vem. E
você?
A: Vou estudar este fim de semana.

Assistir televisão Fazer a tarefa de
casa
Falar com os
pais
Fazer exercícios
PALAVRAS ÚTEIS:
HOJE
AMANHÃ
DEPOIS DE AMANHÃ
SEMANA QUE VEM
MÊS QUE VEM
MAIS TARDE
DEPOIS DE/DO/DA
Prática!

Página 158, atividade 4-18
Entrevista

Página 158, atividade 4-19
Prática:
1. Ele caminha ____________ (slowly)
2. Às vezes, a professora fala português___________ (fast)
3. Os estudantes vão a festas ______________ (frequently)
4. Eu como hambúrgueres e batatinhas fritas ___________ (rarely)
5. ____________ , a professora devolve os exames no dia seguinte.
(generally)
6. A Susana vai ao ginásio ______________ (regularly)
7. ______________, comemoramos o Dia das Mães no segundo
domingo de maio. (Traditionally)
Prática
8. O hambúrguer e o cachorro quente são comidas ______________
americanas. (typically)
9. ______________, eu chego ao campus às 9:15. (Normally)
10. A mãe ______________ serve macarrão com queijo. (simply)
11. Você sabe _____________ ________ que eu não tenho muito
dinheiro.
(perfectly
well)
12. O João é de Portugal. _____________ ele fala bem o português.
(logically)
13. É importante pronunciar as palavras ______________ (corrrectly)
14. ___________ os médicos não escrevem ____________ (generally
/ clearly)
TAREFA DE CASA

WB 4-12, 4-13

Até amanhã!!!