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PROGRAMA
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Sedes
Mapa
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3
PROGRAMA
DEFINITIVO
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4
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Universidad de Buenos Aires
(ALED)
Asociación Latinoamericana de Estudios del Asociaición
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Filosofía Y Letras
Asociación Latinoamerican de Estudios del Discurso
Junta Directiva y delegados regionales (2013- 2015)
Decana
Graciela Morgade
Vicedecano
Américo Cristófalo
Secretario General
Francisco Jorge Gugliotta
Secretaria de Asuntos Académicos
Sofía Thisted
Secretaria de Hacienda y Administración
Marcela Paula Lamelza
Secretaria de Investigación
Cecilia Pérez de Micou
Subsecretario de Publicaciones
Matías Cordo -Miguel Vitagliano
Subsecretaria de Bibliotecas
María Rosa Mostaccio
Subsecretaro de Transferencia y Desarrollo
Alejandro Valitutti
Subsecretaría de Relaciones Institucionales e Internacionales
Silvana Campanini
Presidente:
Denize Elena García da Silva
Vicepresidente:
María Laura Pardo
Secretaria:
Francisco Bolet
Tesorera:
Judith Hoffnagel
Instituto de Lingüística
Comité organizador del XI Congreso de la ALED
Director
Salvio Martín Menéndez
Secretario Académico
Guillermo Toscano y García
Coordinador general
Salvio Martín Menéndez
Secretaria general
Alicia Eugenia Carrizo
Integrantes:
Gabriel Dvoskin, Rocío Flax . Diego Forte . Sylvia
Iparraguirre , Georgina Lacanna ,María Elena Molina
Matías Soich ,Carolina Tosi ,Aniela Ventura
Delegados(As) Regionales
Argentina : Alicia Eugenia Carrizo ,Brasil Roberto Leiser
Baronas Chile: Rosa María Gutiérrez Colombia : Mireya
Cisneros Estupiñan Costa Rica : Adrián Vergara Heidke
México : Eva Salgado Perú: Celia Rubina Vargas
Puerto Rico: Doris Martínez Uruguay: Virginia
Orlando- Venezuela : Cristina D‟Avolio
Centro Cultural “Paco Urondo”
Comité científico
Director
Ricardo Manetti
Programación / Producción
Nicolás Lisoni
Relaciones Institucionales y Comunicación / Producción
Jimena Pautasso
Staff
Luis Beraza, Ángeles Cravero,Susana Fuerte,
Rosana Landa Diego Villaroel
Asesora
Graciela Dragosky
Adriana Bolivar Universidad Central de Venezuela Carmen Rosa
Caldas-Coulthard Universidade Federal de Santa Catarina Teresa
E. Carbó Pérez Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropología Social (CIESAS) Isolda E. Carranza Universidad
Nacional de Córdoba, CONICET Maria José Coracini
Universidade Estadual de Campinas Denize Elena García Da
Silva Universidade de Brasilia María Marta García
Negroni Universidad de Buenos Aires, CONICET
Elsa Ghio Universidad Nacional del Litoral Luisa Granato
Universidad Nacional de La Plata Andrea Menegotto Universidad
Nacional de Mar del Plata, CONICET Salvio Martín Menéndez
Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Mar del
Plata, CONICET Lésmer Antonio Montecino Soto
Pontificia Universidad Católica de Chile María Valentina
Noblia Universidad de Buenos Aires María Laura Pardo
Universidad de Buenos Aires, CONICET Neyla Graciela Pardo
Abril Universidad Nacional de Colombia Sara Isabel
Pérez Universidad Nacional de Quilmes Eni de Lourdes
Puccinelli Orlandi Universidade Estadual de Campinas
Teresa Oteiza Pontificia Universidad Católica de Chile
Alejandro Raiter Universidad de Buenos Aires Viviane de Melo
Resende Universidade de Brasilia Elizabeth
Rigatuso Universidad Nacional del Sur, CONICET Sebastián
Sayago Universidad Nacional de la Patagonia, San Juan Bosco Martha
Shiro Universidad Central de Venezuela Teun van Dijk
Universidad Pompeu Fabra Mónica Zoppi Fontana Universidade
Estadual de Campinas Julia Zullo Universidad de Buenos Aires
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ÍNDICE
Autoridades
Horario general
Plenarios
Comisiones
Mesas temáticas
Índice Comisiones
Índice Mesas temáticas
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Pag.6
Pág.7
Pág.8
Pág.58
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HORARIO GENERAL
SEDES:
Plenarias y mesas plenarias:
Centro Cultural Paco Urondo (CCPU)– 25 de Mayo 201
Mesas temáticas:
Museo Social Argentino (MSA) - Corrientes 1723
Comisiones individuales:
Museo Social Argentino (MSA) ( Corrientes 1723 ) y Centro Cultural de la Cooperación (CCC) ( Corrientes 1543)
MARTES 3
MIÉRCOLES 4
JUEVES 5
VIERNES 6
Plenaria
Adriana Bolivar
(CC Paco Urondo)
Coffee
Plenaria
Gunther Kress
(CC Paco Urondo)
Coffee
Plenaria
Eni Orlandi
(CC Paco Urondo)
Coffee
Plenaria
Robert Hodge
(CC Paco Urondo)
Coffee
Mesa plenaria
Aled 20 años
Copa de bienvenida
(CC Paco Urondo)
Comisiones
Mesas Temáticas
CCC / MSA
Coffee
Mesa plenaria
Tendencias del A (C)D
Almuerzo
Mesa plenaria
Gramática y Discurso
ASAMBLEA ALED
Comisiones
Mesas Temáticas
CCC / MSA
Coffee
Comisiones
Mesas Temáticas
CCC / MSA
Coffee
Mesa plenaria
Redlad
Copa de despedida
(CC Paco Urondo)
Comisiones
Mesas Temáticas
CCC / MSA
Coffee
18.00-19.00
Comisiones
CCC
19.00-20.00
Comisiones
CCC
Comisiones
CCC
Plenaria
María Marta García Negroni
(CC Paco Urondo)
Comisiones
CCC
Comisiones
CCC
Plenaria
Carmen Rosa Calda Coulthard
(CC Paco Urondo)
Comisiones
CCC
Comisiones
CCC
8.30- 9.30
9.30-10.00
10.00-11.30
11.30-13.30
13.30-17.30
17.30-18.00
20.00-21.00
Comisiones
CCC
Comisiones
CCC
Comisiones
CCC
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7
PLENARIOS
CONFERENCIAS PLENARIAS
Martes 3: 8.30-9.30 hs. Centro Cultural Paco Urondo
Adriana Bolivar
El análisis del discurso latinoamericano: Un panorama teórico, crítico y autocrítico
Jueves 5: 18-19 hs Centro Cultural Paco Urondo
Carmen Rosa Caldas-Coulthard
Crime e Gênero: Representações multimodais e semióticas
Miércoles 4: 18-19 hs Centro Cultural Paco Urondo
María Marta García Negroni
Título a confirmar
Miércoles 4: 8.30-9.30hs Centro Cultural Paco Urondo
Gunther Kress
Título a confirmar
Viernes 6: 8.30-9.30 hs Centro Cultural Paco Urondo
Robert Hodge
Discursive constructions of Latin America/America Latina: A multiscalar analysis
Jueves 5: 8.30-9.30 hs Centro Cultural Paco Urondo
Eni Orlandi
Título a confirmar.
MESAS REDONDAS PLENARIAS
Martes 3: 10-11-30. Centro Cultural Paco Urondo
20 años ALED (Homenaje a Adriana Bolivar)
Adriana Bolivar, Denize Elena García Da Silva, Neyla Graciela Pardo Abril
Coordinadora: María Laura Pardo
Miércoles 4: 10-11-30. Centro Cultural Paco Urondo
Tendencias actuales en A(C)D
Teun van Dijk, Malcolm Coulthart
Coordinador: Salvio Martín Menéndez
Jueves 5: 10-11-30. Centro Cultural Paco Urondo
Gramática y Discurso
Virginia Bertolotti, María José Serrano
Coordinadoras: Hilda Albano y Mabel Gianmatteo
Viernes 6: 10-11.30. Centro Cultural Paco Urondo.
Mesa REDLAD
Viviane de Melo Resende, Neyla Graciela Pardo Abril, María Cristina Arancibia
Coordinador: Lésmer Antonio Montecino Soto
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COMISIONES
MARTES 3
COMISIÓN 1
Aula 403
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 2
Aula 404
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Discursos mediáticos y juventud
Coordinadora: Lucía Hellín
Lucía Hellín
A rodar mi vida. Representaciones de los
jóvenes en la publicidad
Liliana Pazo
El discurso de la eterna juventud
Gitte Bjerring Misser De boludos y “textismos”: un análisis
María Azul Cariola
comparativo del habla de los jóvenes en los
medios
Preguntas y discusión general.
Lectura y escritura
Coordinador: Gabriel Arturo Castro Morales
Leda Verdiani Tfouni Autoria na poesia de Patativa do Assaré em uma
Anderson de Carvalho
perspectiva discursiva de letramento
Pereira
Fredson Augusto Silva
Gestos interpretativos de graduandos de língua
Oliveira
francesa sobre concepção de leitura
Gabriel Arturo Castro
La lectura como vivencia
Morales
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 3
Aula 408
Sede MSA
13.30-13.45
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Isolda E. Carranza
13.45-14.00
Amitza Torres Vieira Rogéria Tarocco dos
Santos
Isolda E. Carranza
14.00-14.15
Virginia Colares Leonardo Muniz Ramos
da Rocha Júnior
Análise Crítica do Discurso Jurídico (ACDJ): o
caso da subtração de um fogão pertencente à
fazenda nacional e o uso das falácias jurídicas
waratianas
A ameaça como recurso argumentativo em
audiência de conciliação
14.15-14.30
Los límites del análisis del discurso y la
comunicación no confiable
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 4
Aula 409
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Adriana M. Cortés
Página
9
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-.14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Adriana M. Cortés
Presuposición e implicatura: recursos
pragmáticos. Su inscripción en las estrategias
discursivas
Gerardo Godoy Echiburú Representación y valoración del discurso
clínico-normalizador en las madres de niños con
espectro autista
Tamiris Machado
Sentidos polêmicos construídos discursivamente
Gonçalves
em charges sobre mortes trágicas
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 5
Aula 406
Sede MSA
13.30-13.45
Discurso político y literatura
Coordinador: Eva Lencina
13.45-14.00
Nicolás Chiavarino
14.00-14.15
Elisa Cohen de
Chervonagura - José
Agustín Conde de Boeck
Preguntas y discusión general.
14.15-14.30
COMISIÓN 6
Aula 504
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Eva Lencina
Políticas de la literatura: el uso ideológico de
W.H. Hudson en el campo literario argentino
La argumentación en la censura políticoideológica sobre la literatura durante la última
dictadura militar
Identidad femenina y literatura de viajes: La
ingratitud (1990), de Matilde Sánchez
Discursos mediáticos y discurso político
Coordinador: Carlos Alberto Turati
Carlos Alberto Turati
Slogan político, provérbio e efeito moral
Silvia Gutiérrez Vidrio Medios de comunicación y emociones. El caso
Erick Vargas
Ayotzinapa en la prensa escrita
Liliane Afonso de
Violência nas mídias impressas de Belém sob o
Oliveira olhar da análise do discurso: relações de poder
Cintia Maria Cardoso
da cultura midiática na sociedade
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 7
Aula 303
Sede: MSA
13.30-13.45
Educación y sociedad
Coordinadora: María Stella Taboada
13.45-14.00
Víctor Morales Noble
14.00-14.15
Rebecca Catalina López
Morales
María Stella Taboada Cecilia Castro Llomparte
Alumnos "en falta". Ideologías lingüísticas en
torno al sujeto de la enseñanza entre la dictadura
de 1976 y los inicios del gobierno constitucional
de 1983
Representación de la ciudadanía en un estado
autoritario: los libros escolares para educación
primaria en México 1960-1972
Una lectura del estado de la movilización social
chilena frente al conflicto educativo del año
2011
Página
10
14.15-14.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 8
Aula 308
Sede: MSA
13.30-13.45
Interacciones verbales
Coordinadora: Elizabeth M. Rigatuso
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 9
Aula 303
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 10
Aula 308
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 11
Aula 303
Sede: MSA
Lorena de Matteis
El léxico metacomunicativo en el estudio de las
representaciones sociales sobre interacciones
institucionales
Elizabeth M. Rigatuso
¿Cortesías en pugna? Fórmulas de tratamiento
nominales y (des)cortesía verbal en encuentros
de servicio comerciales del español bonaerense
actual
Cristiane Praxedes De
O discurso dos “intérpretes do Brasil /
Souza Nóbrega - Luis
intérpretes do Nordeste”. O Nordeste na
Passeggi
correspondência Luis da Câmara Cascudo –
Mário de Andrade (1924-1944)
Preguntas y discusión general.
Educación y multimodalidad
Coordinadora: Natalia de Luca
Natalia De Luca
Un acercamiento a los nuevas formas de
alfabetización a partir del análisis del libro
álbum "Los tres cerditos" de David Wiesner
Joseli Ferreira Lira Análise multimodal da representação da
Sônia Maria de Oliveira
masculinidade em livros didáticos do ensino
Pimenta
médio
Carlos Augusto Baptista
Construção composicional de ambiente virtual
de Andrade
de aprendizagem: a interação, interatividade e
verbo-visualidade em foco
Preguntas y discusión general.
Los medios, el Otro y la diferencia
Coordinador: Víctor Gutiérrez Sanz
Víctor Gutiérrez Sanz
Análisis de los discursos periodísticos que
analizan, describen y construyen sujetos
maléficos
Fernanda da Silva
Antirracismos e mídias: ecos dos discursos
Machado
jornalísticos abolicionistas
Dina Maria Martins
La construcción de la identidad de lo femenino:
Ferreira
pragmatismo, imaginario y simbólico
Preguntas y discusión general.
Discurso e interculturalidad
Coordinadora: Cristina Inés Heras
Página
11
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Cristina Inés Heras Fabiana Inés Vieguer
Taiane Michele Ávila
La intercultura en el proceso de adquisición de
la lectocomprensión en lengua extranjera
O Ciências Sem Fronteiras e a
internacionalização do ensino acadêmico: a
representação de práticas sociais que retratam a
situação econômica e cultural do país
Elin Emilsson
Las nociones de competencia comunicativa,
intercultural y simbólica: análisis
semiodiscursivo desde la práctica en la
enseñanza de lenguas indígenas mexicanas
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 12
Aula 308
Sede: MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
El discurso en los medios digitales
Coordinadora:Danielle Zaslavsky
16.00-16.15
Fernando Felício Pachi
Filho
Preguntas y discusión general.
16.15-16.30
COMISIÓN 13
Aula 303
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Danielle Zaslavsky
Eva Salgado Andrade
Del seguidor al lector: el tuit en la prensa escrita
Elementos de análisis del discurso multimodal
en Twitter
Controle e interdição na mídia digital
Discurso pedagógico
Coordinador: José Martín Gasca García
Lourival Novais Neto Nilmara Milena Gomes
Discursos de professoras de língua portuguesa:
opção pela docência revelada em tempos
desbussolados
José Martín Gasca García La construcción de identidad al momento de
formarse como profesor de lenguas: un estudio
de caso
Nelinho Carvalho de
Discurso, saberes e identidade do pedagogo:
Souza
memórias dos egressos do curso de pedagogia
da interiorização da UFPA/MARAB
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 14
Aula 308
Sede: MSA
16.30-16.45
La información y el discurso periodístico
Coordinador: Wagner Ribeiro de Carvalho
16.45-17.00
Del hecho bélico a la crónica de guerra. Análisis
de la intención comunicativa del discurso
periodístico
Laura Hernández Ruiz
El discurso en los noti-reportajes sobre el
suicidio en tres periódicos de Mérida, Yucatán,
México
Preguntas y discusión general.
17.00-17.15
17.15-17.30
Wagner Ribeiro de
Carvalho
Ariadna Razo Salinas
El mito, la emoción y la información
Página
12
COMISIÓN 15
Aula Laks
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Argumentación
Coordinador: Romualdo Ibáñez
Ainhoa Antúnez
Piedra
Patricia Baeza Duffy Enrique Sologuren
Insúa
Romualdo Ibáñez
¿Divulgar economía? Estrategias lingüísticodiscursivas en prensa digital
El título en la organización del discurso
argumentativo en español de estudiantes
universitarios chilenos y extranjeros
Los abstracts de artículos de investigación
científica de biología y de historia: una
comparación disciplinar desde la organización
retórica y las relaciones de coherencia causal
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 16
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
13.30-13.45
Las mujeres en los discursos mediáticos
Coordinadora: Lucirley Alves de Oliveira
13.45-14.00
Florencia Moragas
14.00-14.15
Níncia Borges
Teixeira
14.15-14.30
Laura Cristina Bonilla
Neira Jhon Janer Vega
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 17
Aula Giribaldi
Sede: CCC
13.30-13.45
La narración en las interacciones verbales
Coordinadora: María Lucía Santagata
13.45-14.00
Bernardo Enrique
Pérez Alvarez - Aurora
Mariazell Romero
Martínez
Mayara Kato
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 18
Aula Ponce
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
Lucirley Alves de
Oliveira
María Lucía Santagata
A construção da identidade feminina em
periódicos publicados no Brasil durante o século
XIX
El 8 de marzo: Día Internacional de las Mujeres
a través de la revista Viva
Cenas urbanas e sociabilidades em torno da
mulher nos periódicos paranaenses das décadas
de 1940 e 1950
La presencia de la representación femenina en la
prensa colombiana
El resumen como foco de tensión en la
definición del marco narrativo
La narración co-construida como recurso
argumentativo
Estratégias discursivas e possíveis efeitos de
sentido no gênero crônica
Preguntas y discusión general.
Discurso digital y literatura
Coordinadora: Larissa Sigulo Freire
Larissa Sigulo Freire
Maria Regina
O trânsito discursivo de Samir Mesquita
Nas redes da literatura digital: sexualidades e
Página
13
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 19
Aula Agosti
Sede CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Momesso identidades em Hamlet
Leny André Pimenta
Jéssica de Amorim
Modos de presença de Assassin´s Creed
Barbosa
Revelations
Preguntas y discusión general.
Discurso y retórica
Coordinadora: Helcira Maria R. de Lima
Dilma Marta Santos Retórica e discurso jurídico:o lugar da razão tem
Najara Neves de
lugar para a paixão?
Oliveira e Silva
Helcira Maria R. de
Contribuições da retórica para a Análise do
Lima
Discurso
Luis Fernando
Entre poder e saber metalingüístico: uma análise
Bulhões Figueira de provas de professores do Pernambuco
Thiago Trindade
oitocentista
Matias
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 20
Aula Laks
Sede: CCC
14.30-14.45
Discurso e identidad
Coordinadora: Sandra Garrido Osses
14.45-15.00
Vania Maria Lescano
Guerra
Adail Sebastião
Rodrigues-Júnior Adriana Maria Tonini Edemar Amaral
Cavalcante
Preguntas y discusión general.
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 21
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 22
Aula Giribaldi
Sandra Garrido Osses
Mecanismos de construcción discursiva de la
identidad en contexto educativo intercultural
“Kaiowá, um povo que caminha”: identidade e
resistência
“A cor da cultura”: discursos de raça no âmbito
do pacto nacional pela alfabetização na idade
certa – PNAIC-MEC-Brasil
Humor gráfico
Coordinadora: Silvia Beatriz Marsimian
Silvia Beatriz
Medio pelo, doxa y humor: el caso Landrú y Tía
Marsimian
Vicenta
Liliana Fortuny Las metáforas de la inmigración en la caricatura
Laura Marziano
política
Wiliane Viriato Rolim
Mafalda filósofa
Adriana Danielski
A plasticidade da palavra no gênero piada
Batista
Preguntas y discusión general.
Interacción verbal e historias de vida
Coordinadora: Victoria Pérez
Página
14
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Victoria Pérez - Luis
Henrique Boaventura
Carlota Alcántar Díaz José Luis Quintero
Carrillo
Construcción de emociones en el discurso
autobiográfico
Contar para permanecer: las historias de vida
como instrumento de cohesión social en la
comunidad de Presidio de los Reyes, Nayarit,
México
Elaine Caldeira - Renzo Julgamento em narrativas sobre a migração
Gonçalves
xerente: moralidade, legalidade, capacidade e
normalidade
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 23
Aula Ponce
Sede: CCC
14.30-14.45
Conceptos teórico-metodológicos sobre el discurso digital
Coordinadora: Roxana Singer
Lucía Cantamutto Cristina Vela Delfa
Análisis del discurso digital: aproximación al
objeto de estudio
14.45-15.00
Simone de Mello de
Oliveira
Roxana Singer
Ana Maria Barbosa
Varanda Riciolli
Arquivos digitais
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 24
Aula Agosti
Sede CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.30-15.30
COMISIÓN 25
Aula Laks
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Absolut- transform today (+ Castro innovation)
O computador e a internet na gênese
instrumental: o métier do professor de língua
inglesa da rede pública
Preguntas y discusión general.
Discurso digital
Coordinadora: Silvia Ramírez Gelbes
Alessandra Ferreira
As vozes que constituem o discurso poético:
Ignez
uma análise estilístico discursiva
Silvia Ramírez Gelbes
Cortesía online: cómo la entienden los jóvenes
Magalí D. Pérez Riedel
Conversaciones en espacio público digital
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas docentes
Coordinadora: Patricia Baeza Duffy
Giselle Melo Letelier Cintia Montenegro
Villalobos
¿Qué tipos de ayudas entregan los profesores
cuando acompañan el proceso lector? Una
aproximación desde el análisis del discurso de la
práctica docente
Leci Borges Barbisan
Uma proposta para o ensino da leitura na escola
Patricia Baeza Duffy “Cine, café y chocolate”, una experiencia de
Carolina Badillo Vargas alfabetización multimodal crítica a través del
cine
Preguntas y discusión general.
Página
15
COMISIÓN 26
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 27
Aula Giribaldi
Sede CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 28
Aula Ponce
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Discursos sobre la salud y medios masivos
Coordinadora: Doris Martínez Vizcarrondo
“Os bebês da talidomida”: teratogenia e
representações na mídia impressa brasileira em
1962
Doris Martínez
La representación del autismo en la prensa
Vizcarrondo
puertorriqueña: la epidemia
Venan Lucas de Oliveira O discurso da alimentação saudável no Brasil:
Alencar
uma abordagem crítica às estratégias utilizadas
na mídia televisiva
Preguntas y discusión general.
José Augusto Leandro Francieli Lunelli Santos
Discurso político y género
Coordinador: Teresinha Rosa de Mescouto
Tereshina Rosa de
Mescouto
Relações de trabalho e de gênero em práticas
discursivas do Movimento Nacional de
Catadores de Materiais Recicláveis
Luciana Gomes da Silva A participação feminina na eleição presidencial
brasileira de 2014
Julieth Forero Portela Análisis discursivo de los Lineamientos de la
Diana Paola Hurtado
Política Pública Nacional de Equidad de Género
Pardo
para la Mujer en Colombia
Preguntas y discusión general.
Discurso digital y representaciones sociales
Coordinadora: Camila Cárdenas Neira
Joana Ormundo Tatiana Tanaka
Joana Ormundo
O discurso dos movimentos sociais na era da
internet
Construção das narrativas de vida digitais:
multimodalidade e representação social
Camila Cárdenas Neira
Representación del movimiento estudiantil
chileno en redes sociales: prácticas de
expansión transmedia
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 29
Aula Agosti
Sede CCC
15.30-15.45
Debates sobre el discurso
Coordinadora: Francisco Iván Delgado Delgado
15.45-16.00
Dina Elizabeth Cortés
Coss
Ana Carolina Cavalcanti
Erhardt - Virgínia
16.00-16.15
Francisco Iván Delgado
Delgado
De la “Lógica y Conversación” a la modalidad
epistémica en la pragmática. Un ejemplo con
tres operadores del español
El uso de la negación como estrategia discursiva
e indicador de violencia de género
Análise crítica do discurso jurídico (ACDJ): o
caso de um cozinheiro de navio, portador de
Página
16
16.15-16.30
COMISIÓN 30
Aula Laks
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 31
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Colares
HIV
Preguntas y discusión general.
Discurso literario
Coordinadora: Julieta Covaleda Castaño
Julieta Covaleda
Castaño
Suzana dos Santos
Gomes
Desarrollo humano a partir del abordaje del
discurso literario
Discurso literário de professores e formação de
leitores: por uma política pública de leitura no
Brasil
Elizabeth Martínez
Mediación lectora y mediana infancia:
Palma
representación de sentidos identitarios en la
relación discursivo- dialógica manifiesta con el
texto literario
Preguntas y discusión general.
Medios masivos y representación de la imagen de los políticos
Coordinadora: Sidnay Fernandes Dos Santos
Sidnay Fernandes Dos
Uma leitura de imagens de Dilma Rousseff na
Santos
mídia
Carolina Samara
O impeachment de Fernando Lugo: a
Rodrigues (re)produção da identidade paraguaia na mídia
Marcos Lúcio de Sousa
brasileira
Góis
Evandra Grigoletto O processo de heroicização de Eduardo Campos
Fabiele Stockmans De
nos discursos acerca de sua morte: memória e
Nardi
identificação
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 32
Aula Giribaldi
Sede CCC
16.30-16.45
Discurso político y educación
Coordinador: Marta Moya
16.45-17.00
17.15-17.30
Liliana Susana Hurtado
Rosales
David Alejando
Montejo Roa - Linda
Katherine Quiroga Nieto
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 33
Aula Ponce
Estudios sobre la identidad y la discriminación en interacciones
Coordinadora: Julieta del Prato
17.00-17.15
Marta Moya - Claudia
Vaca
Ideologías lingüísticas en diseños curriculares
de la enseñanza de la lengua en la
implementación de la Ley Federal de Educación
en Tucumán
América Latina hecha de palabras entre
discursos autorizados
El niño, discurso y memoria histórica en la
escuela
Página
17
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Julieta Del Prato
Mujeres, negras, extranjeras y prostitutas:
estrategias argumentativas al servicio de la
subjetividad
Liana Andrade Biar Sobre mulheres do tráfico no Rio de Janeiro:
Maria Cristina Giorgi
vozes encarceradas
Antonia da Silva Santos Falas e escritas abrangentes em imagens entre o
Brasil e África
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 34
Aula Agosti
Sede CCC
16.30-16.45
Perspectiva sistémico funcional
Coordinadora: Estela Isabel Mattioli
16.45-17.00
Estela Isabel Mattioli
17.00-17.15
Ana María Coria María Cristina Spínola Ann MontemayorBorsinger
Preguntas y discusión general.
17.15-17.30
COMISIÓN 35
Aula Laks
Sede: CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 36
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
Karen Sabrina Strauss
Cómo decir “perdedor” en el mundo 2.0.
Estrategias retóricas utilizadas en Twitter por
los candidatos que perdieron las elecciones a
presidente en Argentina en el 2011
La condensación informativa en textos de
química en carreras de ingeniería. Un análisis
sistémico-funcional
Ordenamiento temático en traducciones
literarias del inglés al español: una perspectiva
sistémico-funcional
Discurso y prácticas docentes
Coordinadora: Andrea Bustos Ibarra
Andrea Bustos Ibarra Alejandra Tapia
Ibacache
Ludmila Fernanda
Domingues Pereira
Doris Vanegas Vanegas
- Jairo Samuel Becerra
Riaño
Análisis de patrones de interacción de
profesores cuando ayudan a comprender:
episodio de planificación
A leitura e o imaginário docente
El discurso pedagógico del docente desde la
complejidad, la interdisciplinariedad y la
Pragmalingüística. Referentes para la reflexión
discursiva
Preguntas y discusión general.
Medios masivos de comunicación y representaciones de la mujer en el
mundo laboral
Coordinadora: Ana Carolina G. Reis
Anna Clara Arcanjo
O dia da secretária (executiva?): análise
Fonseca discursiva de publicidade online divulgada por
Ana Carolina Gonçalves empresa brasileira de plano de saúde
Reis
Izabella Otero
Os imaginários da profissão de secretariado na
Fernández Silva vinheta da telenovela mexicana “A feia mais
Página
18
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 37
Aula Giribaldi
Sede CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 38
Aula Ponce
Sede: CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 39
Aula Agosti
Sede CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 40
Aula Laks
Sede: CCC
Ana Carolina Gonçalves bela”
Reis
Luana Halisani Felix de Representação discursiva de trabalhadoras
Almeida
domésticas em anúncios de agência de emprego
Preguntas y discusión general.
Discurso político y construcción de la alteridad
Coordinador: Alba Delgado
Alba Delgado
La construcción discursiva del enemigo político
en Colombia (2002-2010). Aproximaciones al
dispositivo de criminalización
Javier Guerrero Rivera
La construcción de la alteridad en las leyes
generales de educación colombiana
Alex Colman
Heterogeneidad en la construcción de la
alteridad y la imagen de sí en informes de la
DIPBA en torno a estudiantes secundarios
(1976-1998)
Preguntas y discusión general.
Interacción verbal y manifestaciones artísticas
Coordinador: Nicolás Ruiz Berruecos
Tatiele Novais Silva
Nicolás Ruiz Berruecos
A constituição do sujeito por meio do discurso
Nos queda la diplomacia: un análisis discursivo
del personaje teatral en La soledad de los
campos de algodón de Bernard-Marie Kolès
Wellington Pedro da
Varias posibilidades de la imagen de sí mismo
Silva
en el discurso: la memoria de la poética de las
voces y la construcción del ethos discursivo del
cordelista “Maudicho”
Preguntas y discusión general.
Discurso pedagógico
Coordinador: Carlos González Di Pierro
Ester Vitória Basílio
Tradução de literatura infantil para libras: as
vozes como marcas do discurso narrativo
Pollyanna Júnia
A constituição dos diferentes ethé de Paulo
Fernandes Maia Reis
Freire por Ana Maria Freire e Moacir Gadotti
Carlos González Di
Aportaciones de los estudios del discurso a una
Pierro
moderna teoría de didáctica de las lenguas
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas docentes
Coordinadora: Cristina Toloza
Página
19
19.00-19.15
Lucía Natale - Cristina
Toloza
19.15-19.30
João Rodrigues
Quaresma Neto
Miguel Ângelo Moreira
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 41
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 42
Aula Giribaldi
Sede CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 43
Aula Ponce
Sede CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
Discursos sobre la inclusión en la universidad.
Acercamientos y tensiones entre concepciones y
prácticas
Ensino de história no Brasil e subalternidade
Práticas discursivas e sociais em relatos de
adolescentes em condição de risco sobre a
relação familia-comunidade
Preguntas y discusión general.
Literatura, arte y medios masivos
Coordinadora: Denise Aparecida de Paulo Ribeiro Leppos
Denise Aparecida de
Paulo Ribeiro Leppos
Helaine Nolasco
Queiroz
Verde que te quero verde: o retrato de um
discurso censurado no Brasil de 1968
A vanguarda argentina e o discurso em torno do
moderno: a dinâmica das críticas literárias na
revista Martín Fierro
Marijane de Oliveira
Raul Seixas: o discurso midiático de um
Correia
“maluco beleza”
Preguntas y discusión general.
Discurso político e identidades culturales
Coordinador: Edith Lupprich
Edith Lupprich
Identidades nacionales entre Austria y
Argentina: análisis de entrevistas a estudiantes
de intercambio
Mariana Franco San
Amores perros: la metáfora del perro como uno
Román
de los ejes de la construcción del ethos
demagógico en la comedia aristofánica
Camila da Silva Lucena Cultura y memoria en Iberoamérica: un análisis
discursivo de la carta cultural iberoamericana
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Bianca Damacena
Marco Antonio Almeida
Ruiz - Ligia Mara Boin
Menossi de Araújo
Hildete Pereira dos
Anjos - Nilsa Brito
Ribeiro
Bianca Damacena
Por uma ciência da linguagem no Brasil
Produção discursiva e dinâmicas territoriais:
possibilidades analíticas
Tradução e equivalência: uma abordagem
comunicativa
Preguntas y discusión general.
Página
20
COMISIÓN 44
Aula Laks
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 45
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 46
Aula Giribaldi
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 47
Aula Ponce
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
Discurso y practicas académicas
Coordinadora: Amparo Galdames Fermandois
Jorge Murillo Medrano
La inscripción del sujeto en textos de escritura
académica
José Luis Michinell
Condiciones de producción de la escrita y de la
formación de sujetos-autores de textos
académicos: un estudio en una perspectiva
discursiva
Fernando Lillo Fuentes - El género trabajo de grado de licenciatura:
Amparo Galdames
comparación retórico-discursiva en dos
Fermandois
disciplinas
Preguntas y discusión general.
Discurso publicitario
Coordinadora: Renata Corrêa Coutinho
Renata Corrêa Coutinho
Movimento de sentidos na constituiçãoformulação-circulação do discurso publicitário
Kelli da Rosa Ribeiro
O testemunho no programa Show da Fé:
publicização de milagres
Vanessa Fonseca
O estatuto de co-enunciador em duas
Barbosa
campanhas publicitárias e a constituição
dialógica dos sentidos
Luciano Luiz Araujo
O discurso publicitário nas malhas da malícia:
uma análise discursiva
Preguntas y discusión general.
Discurso político y debates teóricos
Coordinador: Valney Vera da Silva
Alejandra Patricia
Gómez Cabrera
Ruberval Ferreira Maria Eduarda
Gonçalves Peixoto
Valney Vera da Silva
Los discursos de la exclusión en la construcción
social del acoso escolar juvenil
A propósito da ideologia na Teoria Social do
Discurso: por uma crítica radical da linguagem
Análise do discurso político a partir do bloco
semântico
Preguntas y discusión general.
Interacción verbal
Coordinadora: Alejandra Patricia Gómez Cabrera
Laura Campuzano
Atenuar una negación: el uso de „no…. mas de‟
Volpe
[sic] en el español rural de México
Solange Maria de Barros Práticas discursivas de violência: jovens e
adolescentes em situação de risco
Maria da Penha Casado Leitores em serie: as sagas das comunidades de
Alves
leitores
Página
21
20.45-21.00
Preguntas y discusión general.
MIÉRCOLES 4
COMISIÓN 48
Aula 303
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 49
Aula 308
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 50
Aula 303
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Discurso pedagógico
Coordinadora: Carolina Badillo
Juan Pablo Córdova
El género en las prácticas pedagógicas
Jiménez - Carolina
Badillo
Helenice Joviano Roque O discurso de formação da Educação Brasileira
de Farias
Mariolinda Rosa
Interacionismo sociodiscursivo e trabalho
Romera Ferraz - Adair
colaborativo: possibilidades de formação
Vieira Gonçalves
continuada
Preguntas y discusión general
Discurso mediático y discriminación
Coordinador: Alexandre Marcelo Bueno
Alexandre Marcelo
Bueno
Imigração e meios de comunicação no Brasil:
controles de representação e simulacros de
autonomia discursiva
Helio de Oliveira
A formula discursiva “consciência negra” e seu
funcionamento como referente social no espaço
publico brasileiro
Mariana Achugar Globalización y circulación de significados:
Germán Canale
análisis de dos debates sobre discurso
discriminatorio en prensa latinoamericana de
fútbol
Preguntas y discusión general.
Discurso académico
Coordinadora: Lucía Natale
Lucía Natale - Inés
Gimena Pérez
Sofía Zamora Herrera
La delimitación del problema de investigación
en monografías de ciencias humanas
Descripción lingüística multinivel de la
introducción del trabajo final de grado:
consideraciones para la propuesta de un tutor
Victoria Tobón Tamayo La discursividad en la comprensión y la
producción de textos académicos
Preguntas y discusión general.
Página
22
COMISIÓN 51
Aula 308
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Discurso mediático y formas de legitimación
Coordinadora: Paula Dias Pinho
Paula Dias Pinho
A construção do mito no processo de
legitimação de valores emergentes na sociedade
brasileira
Angelina Sinato
Empreendedores sociais como celebridades:
legitimação dos discursos sociais e espaços
midiáticos
Adriana Aparecida Vaz
Heterogeneidade enunciativa: um modo de
da Costa
tomada de posição em relação à palavra
Preguntas y discusión general.
Comisión 173
Aula 408
Sede MSA
15.30-15.45
Educación y discurso
Coordinador: Ana Claudia Carvalho
15.45-16.00
Ingrid Fernandes Gomes
Pereira Brandão
Eugenia Herrera
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 52
Aula 303
Sede: MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 53
Aula 308
Sede: MSA
15.30-15.45
Ana Claudia Carvalho
Comparação de discursos disciplinadores em
instituições do Distrito Federal
Os discursos em material de formação docente
Modos de enunciar y modos de hacer filosofía:
un estudio contrastivo de la relación entre la
intertextualidad y los supuestos teóricos en
artículos de investigación de filosofía
Preguntas y discusión general.
Discurso académico
Coordinadora: María Belén Oliva
Andrea Vera Diettes
Propuesta metodológica para el desarrollo de
habilidades discursivas en estudiantes
universitarios basada en el Análisis Crítico del
Discurso
María Belén Oliva
Producción de géneros textuales en la
universidad: un análisis sociolingüístico
María Constanza
Reconstrucción de las teorías implícitas sobre la
Errázuriz Cruz - Paula
escritura de estudiantes universitarios de
Aguilar Peña
Pedagogía Básica: hacia una comprensión de su
actitud discursivo enunciativa frente a los
procesos escriturales
Preguntas y discusión general.
Identidad y subjetividad en el discurso mediático
Coordinadora:Dayane Caroline Pereira
Dayane Caroline Pereira
A dinâmica discursiva dos provérbios: o
processo de constituição dos sujeitos e dos
Página
23
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 54
Aula 303
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 55
Aula 308
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 56
Aula Laks
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
sentidos
A construção discursiva da juventude e da
velhice na série televisiva “3 Teresas”
Flávia Campos Silva
Analise discursiva de um texto biográfico
Preguntas y discusión general.
Silvia Góis Dantas
Discurso pedagógico
Coordinadora: Adriana Helver
Ricardo Fagundes
Carvalho
Adriana Helver
Discursos sobre materiais didáticos de língua
inglesa: onde está o sujeito-professor?
El desarrollo de la literacidad crítica a través del
espacio colaborativo y multimedial en la clase
de Inglés del nivel secundario
Patricia Alejandra
Tendencias actuales en la clase de inglés:
Muñoz
análisis del compromiso en los docentes
Preguntas y discusión general.
Análisis del discurso y representación del conflicto
Coordinadora: Paula Sylvina García
Paula Sylvina García Mariana Szretter Noste
Cómo leer el conflicto: las representaciones de
la Ley de Servicios de Comunicación en los
medios argentinos
Deborah Gomes de
Implícitos e contextos: expressões multimodais
Paula
de textos jornalísticos para a construção do
escândalo
Millaray Salas
Un análisis crítico de la argumentación
Valdebenito
formulada por las empresas chilenas en
declaraciones públicas emitidas después de un
escándalo mediático
Preguntas y discusión general.
Discurso y políticas lingüísticas
Coordinadora: Luz Elena Batanelo García
Luz Elena Batanelo
García
Virginia Irene Rubio
Scola
Las prácticas gubernamentales
y la calidad de la educación superior
Lengua nacional y lenguas extranjeras: análisis
del discurso de políticas lingüísticas educativas
en tres países del Mercosur
A construção do objeto discursivo “Novo
ENEM” em documentos oficiais no Brasil
14.15-14.30
Renata Rena Rodrigues
- Thiago Coelho
Gonçalves
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 57
Las mujeres en los discursos mediáticos
Página
24
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
13.30-13.45
Coordinadora: Gabriela Sánchez Medina
13.45-14.00
Aline Damiana
Fernandes Cardoso de
Morais
Candice Aparecida
Construção identitária da mulher na mídia
Rodrigues Assunção
global
Preguntas y discusión general.
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 58
Aula Giribaldi
Sede CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 59
Aula Ponce
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 60
Aula Agosti
Sede CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Gabriela Sánchez
Medina
¿Mujeres buenas o mujeres malas? Las actrices
de teatro en los periódicos de principios del
siglo XX en México
O discurso publicitário e as construções
ideológicas sobre mulher
Discurso político y redes sociales
Coordinador: Aniela Ventura
María Elena Qués
Historia y política en la web: apuntes en torno al
debate sobre YPF en Twitter
Aniela Ventura
Análisis de la dimensión argumentativa en los
mensajes de Twitter de los candidatos políticos.
El caso de la campaña presidencial argentina
2011
Sandra Baltazar Pérez
Discurso político en redes sociales. México y
Chile en tiempo de campaña
Preguntas y discusión general.
Herramientas digitales y subjetividad
Coordinadora: Cecilia Magadán
Cecilia Magadán
Jefferson Campos
Los audiolibros: de la web a las Aulas
O dispositivo da inovação tecnológica e a
efemeridade do sujeito no espaço heterotópico
do museu digital
Vitor Pequeno
Possível (im) possível (dis) possível
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinador: Carlos Gustavo Simon
Carlos Gustavo Simón Silvia Insaurralde
William Diego de
Almeida
Norma Lirio de Leão
Joseph
(Semio)Esferas discursivas en interfaces
gramaticales
A (des)valorização da différance: a lei Maria da
Penha e a representação da mulher indígena
Ideação, avaliatividade e tematização em
narrativas autobiográficas da comunidade
israelita sefaradita bené-herzl
Preguntas y discusión general.
Página
25
COMISIÓN 61
Aula Laks
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
Educación y multimodalidad
Coordinadora: Elizangela Patrícia Moreira da Costa
Elizangela Patrícia
Moreira da Costa
Carolina Fernandes
O verbo-visual no livro didático de língua
portuguesa: uma análise dialógica
A imagem da leitura e a leitura da imagem: a
contribuição da Análise de Discurso para a
assunção da autoria nas aulas de interpretação
de texto
Discursos multimodais e novas práticas sociais
no contexto educacional
15.00-15.15
Candice Aparecida
Rodrigues Assunção
15.15-15.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 62
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
14.30-14.45
Discurso, géneros y sexismo
Coordinadora: Virginia Carrillo Rodríguez
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 63
Aula Giribaldi
Sede CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Virginia Carrillo
Rodríguez
Patricia Ribeiro Corado
Discurso y representaciones de lo masculino en
el periodismo literario decimonónico
Discurso, gênero e infância: (re)produções
simbólicas de do feminino na propaganda
infantil
Manifestaciones sexistas en el discurso
feminista y antifeminista
Rafael Praciel Costa Marcos Lúcio de Sousa
Góis
Preguntas y discusión general.
Discurso político y debates regionales en Argentina
Coordinador: Alejandra Palma
Alejandra Palma
El signo democracia y su rol en la construcción
de tópicos en el debate público en torno a las
retenciones móviles en Argentina (año 2008)
Mónica Baretta
Inmigración y lengua nacional. Análisis del
discurso político santafesino (1856-1900)
Gradys Beatriz Deguer
Discurso, contexto y enunciación en el ejecutivo
Ávila - Carolina Videla
sanjuanino
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 64
Aula Agosti
Sede CCC
14.30-14.45
Debates teóricos y metodológicos
Coordinador: Roberto Baronas
14.45-15.00
Roberto Baronas
15.00-15.15
Marcela Cecilia MedinaMarta Edith Moya
Ana Paula El-Jaick
O discurso em estudo: a linguagem ordinária
como teoria e método
Julgamento do mensal: um olhar discursivo
sobre o político
Enfoque multidisciplinario y compromiso éticopolítico en el programa de investigación del
ACD
Página
26
15.15-15.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 65
Aula Ponce
Sede CCC
14.30-14.45
Análisis multimodal
Coordinadora: Silvana Calixto de Lima
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 66
Aula Laks
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Silvana Maria Calixto
de Lima -Mônica
Magalhães Cavalcante
Alfredo Tenoch Cid
Jurado
Sônia Maria de Oliveira
Pimenta
A construção do discurso humorístico em
gêneros multimodais via mecanismos da
recategorização e da intertextualidade
La imagen y el discurso científico a partir de la
semiótica visual
Análise multimodal da representação da
masculinidade em livros didáticos do ensino
médio
Preguntas y discusión general.
Discurso y nuevas tecnologías
Coordinadora: Beatriz Hall
Beatriz Hall
Construcciones subjetivas en correos
electrónicos de estudiantes ingresantes a la
universidad: entre la oralidad y la escritura
Shirleide Bezerra da
Processo de produção de autoria do sujeitoSilva
aluno em grupo no facebook utilizado como
ferramenta pedagógica
Gustavo Daniel
Luces y sombras del discurso didáctico virtual
Constantino
en la formación en línea en AL: entre
formalismos de género y construcción
compartida del conocimiento
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 67
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
15.30-15.45
El discurso de la religión en los medios
Coordinador: Silvio Alexis Lucena
15.45-16.00
Felipe de Souza Costa
16.00-16.15
Wilma Maria Pereira Geane Cássia Alves
Sena
Preguntas y discusión general.
16.15-16.30
COMISIÓN 68
Aula Giribaldi
Sede CCC
15.30-15.45
Silvio Alexis Lucena
El poder mágico de la palabra: la confesión
positiva en el discurso religioso neopentecostal
1988: do ethos discursivo e o tema da educação
religiosa em o jornal Batista
Os imaginários sociodiscursivos sobre a
homossexualidade na mídia religiosa
Discurso político y construcción de liderazgos
Coordinador: Mariano Dagatti
Mercedes Duarte
Alvarado
Función interpersonal de las redes de metáforas
en la construcción de los personajes discursivos
desde el socialismo de Hugo Chávez
Página
27
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 69
Aula Ponce
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Keturah Nichols
La pérdida de un consejero: la representación de
Cristina Fernández de Kirchner después de la
muerte de su esposo
Mariano Dagatti
El estilo dialógico generalizado en los discursos
públicos del líder Néstor Kirchner, o cómo
gestionar el liderazgo en las democracias de
opinión
Preguntas y discusión general.
Discurso digital y medios
Coordinadora: Rosa Arroyo
Rosa Arroyo
El proceso de digitalización en medios públicos
en México, alcances y retos del discurso oficial
a través de TICs
Magaly Varas Alarcón
La textura de tres géneros periodísticos en la era
de internet: comprendiendo su complejidad y
dinamicidad
Tanius Karam Cárdenas Tensiones, prensa y poder, memes, redes
sociales y discursos virtuales. el caso Carmen
Aristegui
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 70
Aula Agosti
Sede CCC
15.30-15.45
Escuela Francesa
Coordinador: Eduardo Alves Rodrigues
15.45-16.00
Eduardo Alves
Rodrigues
Elizabeth Moraes
GonçalvesRonivaldo Moreira de
Souza
Preguntas y discusión general.
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 71
Aula Laks
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
Karine de Medeiros
Ribeiro
A flor do cortiço e a portuguesa do núncio:
posição-sujeito prostituta, vontade de saber e
discurso literário
A noção de “simbólico” na análise de discurso
pêcheutiana
A questão do sujeito nas narrativas de história
de vida: uma abordagem discursiva
Discurso e inclusión
Coordinadora: Denise Borges Sato
José Ribamar Lopes
Batista Junior - Denise
Borges Sato
Liliane Afonso de
Oliveira - Wanúbya
Campelo
Renata Chrystina
Bianchi de Barros
Surdez e deficiência intelectual: letramento e
processos identitários no discurso de inclusão
Políticas de inclusão: reflexões foucaultianas
acerca das legislações para surdos
Os efeitos de sentidos do termo cultura nos
discursos sobre a surdez (e a pessoa surda)
Página
28
17.15-17.30
Maria Clara Maciel de
Araújo Ribeiro
COMISIÓN 72
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
16.30-16.45
Violencia de género y medios masivos
Coordinadora: Natalia Virginia Colombo
16.45-17.00
Micheline Mattedi
Tomazi Lúcia Helena Peyroton
da Rocha
Vânia da Silva
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 73
Aula Giribaldi
Sede CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Estratégias de apresentação da voz do outro
acadêmico em teses de doutorado produzidas
por surdos
Preguntas y discusión general.
Natalia Virginia
Colombo
El discurso político en los medios de prensa del
Chaco. Implicancias en la problemática de la
violencia de género
A representação social das mulheres vítimas de
violência doméstica nas manchetes jornalísticas
O funcionamento da culpabilidade e as relações
de gênero em discursivações midiáticas sobre
crimes passionais
Preguntas y discusión general.
Discurso político, debates y discursos presidenciales
Coordinador: Mónica Guerrero Garay
Mónica Guerrero Garay
- Carlos Piovezani
Os debates eleitorais no discurso político da
America Latina: um estudo sobre as identidades
e diferenças de estratégias discursivas nas
eleições presidenciais do Brasil e da Colômbia
Silvia Zamarreño
Cristina Fernández de Kirchner: discurso
presidencial y reivindicación de la figura de
Néstor Kirchner
Ofelia Maria
A metáfora e as representantes do Brasil nos
Inmaculada
debates dos candidatos presidenciais
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 74
Aula Ponce
Sede: CCC
16.30-16.45
Interacción verbal y géneros
Coordinador: Sergio Alonso Lopera Medina
16.45-17.00
Corpo, raça e identidade: discursos e
manutenção de poder em
publicidade/propaganda
Un análisis fonológico de introducciones a
entrevistas en inglés desde la perspectiva de los
géneros discursivos
Preguntas y discusión general.
17.00-17.15
17.15-17.30
Sergio Alonso Lopera
Medina
María Cristina Giorgi Fabio Sampaio de
Almeida
Lucía Rivas - Mauro
Cócaro
Análisis lingüístico de los piropos
Página
29
COMISIÓN 75
Aula Agosti
Sede CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 76
Aula Laks
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
Debates teóricos y metodológicos
Coordinador: Raúl Roydeen García Aguila
Jéssica Cristina
A metapoesia em poema e ascensão: um estudo
Celestino
semiótico
Leonardo Paiva
A noção de signo no projeto semiológico de
Fernandes
Roland Barthes
Raúl Roydeen García
Marcas discursivas en los recursos digitales en
Aguilar
el cine mexicano y latinoamericano
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas gubernamentales
Coordinadora: Liliana Vásquez-Rocca
Catia Regina Braga
Martins - Maria
Aparecida de Sousa
Liliana Vásquez-Rocca
19.30-19.45
Anahy Zamblano - Luis
Passeggi
19.45-20.00
Marcos Lúcio de Sousa
Góis
Análise de modelos de contextos como condição
para a compreensão do discurso de posse do
Presidente da Câmara dos Deputados
Estudio descriptivo de la percepción retóricofuncional de un género importado. El caso del
Informe de política Monetaria de Chile
O discurso da primeira posse da Presidenta
Dilma Rousseff (1°/01/2011) - uma análise
textual-discursiva
A verbo-visualidade em fotografias jornalísticas
de haitianos
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 77
Aula Giribaldi
Sede CCC
19.00-19.15
Discurso político, género y liderazgo
Coordinador: Lucila Delellis
19.15-19.30
Glaucia Margareth
Rocha Olivieri Deyvisson Pereira da
Costa
Lucila Delellis
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 78
Aula Ponce
Sede: CCC
19.00-19.15
Martín Aguilar Cornier
Madre y conductora: análisis de los discursos
de Cristina Fernández de Kirchner a los jóvenes
en los «patios militantes»
(Re)significação do envelhecimento feminino e
discursos midiáticos
Salud mental, sanitarismo y políticas públicas.
El dispositivo enunciativo en el discurso
psiquiátrico del peronismo (1949-1951)
Preguntas y discusión general.
Representaciones de la violencia en interacciones verbales
Coordinador: Marcos Rogério Ribeiro
Marcos Rogério Ribeiro
A avaliação moral como forma de legitimação
da ofensa verbal: uma análise crítica discursiva
Página
30
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 79
Aula Agosti
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 80
Aula Laks
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 81
Aula Giribaldi
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
em boletins de ocorrência de calúnia e
difamação
Lara Carvalho Miranda - Avaliações morais em contexto institucional de
Amitza Torres Vieira
audiências criminais
Mónica Azzariti
Silêncio, silenciamento e tortura: violência e
produção de sentidos
Preguntas y discusión general.
Discurso pedagógico
Coordinadora: Yara Dias da Silva
Yara Dias da Silva
A presença dos quadrinhos no livro didático de
língua portuguesa
Nildicéia Aparecida
Ser professor de português língua estrangeira
Rocha
(PLE) hoje: uma análise discursiva
Jessica de Castro
A (in)compreensão do humor na leitura das tiras
Gonçalves
da Mafalda nas Aulas de língua portuguesa
Preguntas y discusión general.
Discurso de género
Coordinadora: María Cecilia Fernández Darraz
Éderson Luis Silveira
Multimodalidade e as representações sociais do
feminino em anúncios publicitários
María Cecilia Fernández El Modelo de Valoración para el estudio del
Darraz
androcentrismo en el discurso escolar
Carolina González
O uso da metodologia qualitativa em uma
pesquisa com vistas à análise das identidades de
gênero no espaço escolar sob a perspectiva
queer
Preguntas y discusión general.
Discurso político en México
Coordinador: Carlos Enrique Ahuactzin Martínez
Carlos Enrique
Ahuactzin Martínez Victoria María
Echeverría
María Eugenia Flores
Treviño
Imagen presidencial en México. El discurso
sobre la paz y la seguridad
La atenuación en grupos focales de exclusión
(“solo” y “nada más”) en un grupo etario del
habla de Monterrey-PRESEEA
Estrategias del discurso político en campañas
electorales. Nuevo León (México) 2015
María Eugenia Flores
Treviño - José María
Infante
Preguntas y discusión general.
Página
31
COMISIÓN 82
Aula Ponce
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
Interacciones verbales en ámbitos especializados
Coordinadora: Gisele Graciela Julián
Gisele Graciela Julián
La formulación de actos de pedido en puestos
de atención al público del ámbito educativo en
español bonaerense. Aplicación de un test de
hábitos sociales
Amitza Torres Vieira A dimensão moral na fala dos participantes em
Maurício Carlos da Silva audiências de conciliação no Procon
Irene Madfes
Prácticas discursivas en el consultorio: poder y
resistencia
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 83
Aula Agosti
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Laís Marina de Souza
20.30-20.45
Laís Marina de Souza
20.45-21.00
Eréndira Rebeca
Villanueva Chavarría
Preguntas y discusión general.
Ivete Bellomo Machado
Juliana Matos Lavra
A metodologia: uma escolha crucial
Cidade na mídia: São Luís discursivisada em
sites de Turismo
A questão do ethos e da escassez de
neutralidade nos discursos jornalísticos
Jodorowsky, el filme como acto psicomágico
Página
32
JUEVES 5
COMISIÓN 84
Aula 403
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 85
Aula 404
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 86
Aula 408
Sede MS
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 87
Aula 409
Sede MS
13.30-13.45
13.45-14.00
Medios y discurso publicitario
Coordinador: Ana Carolina Gonçalves Reis
Ana Carolina Gonçalves
Reis
Regina Celiá Pagliuchi
da Silveira
Carmen Cortés
Silvia Gutiérrez Vidrio
A construção do ethos e os imaginários de
secretária em publicidade de motel brasileiro
Multimodalidade e as representações sociais do
feminino em anúncios publicitários
Discurso publicitario. Análisis multimodal de
una campaña de expectativa: el caso Izzi
Telecom
Preguntas y discusión general.
Discurso e inclusión
Coordinadora: Claudia Araya
Claudia Araya - Tomás
Gálvez
Tipos de procesos en el discurso narrativo de
niños de 6 años con trastorno específico del
lenguaje y desarrollo típico del lenguaje
Patricia de Aquino
Identidades discursivas de familiares e
profissionais que acompanham crianças com
diagnóstico de dislexia
Marcelo Almeida
O discurso sobre a pessoa com deficiência na
Araujo
constituição brasileira de 1988
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Érica Danielle Silva
Érica Danielle Silva
A produtividade do corpo deficiente no/pelo
cinema: dispositivo, regimes de visibilidade e
normalização
Daiane Rodrigues de
A representação da criança em campanhas
Oliveira Bitencourt
missionárias: uma análise discursiva
Aline Torres Sousa
Análise do discurso e narrativa de vida: em
Carvalho
busca de interfaces
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Sheila Vieira de Camargo Grillo
Kelly Guasso da Silva Nilsa Brito Ribeiro
Sheila Vieira de
A produção do conhecimento lingüístico
Marxismo e filosofia da linguagem: tradução e
Página
33
14.00-14.15
14.15-14.30
Camargo Grillo
contexto
Luís Fernando Bulhões
Aspectos fundadores da teoria do discurso na
Figueira
obra de Louis Althusser
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 88
Aula 406
Sede MSA
13.30-13.45
Discurso político y otros discursos
Coordinador: Sergio Nunes
13.45-14.00
Sergio Nunes
14.00-14.15
Maria Ciavatta Rosângela Rosa
Preguntas y discusión general.
14.15-14.30
COMISIÓN 89
Aula 504
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 90
Aula 303
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 91
Aula 308
Sede: MSA
Nayhara Juliana Aniele
Pereira Thiers Vieira
A discurso do Museu Histórico e Geográfico de
Poços de Caldas – Análise das estratégias
discursivas e sua eficácia na produção de efeitos
de sentido
O discurso policial: de sujeito falado a sujeito
falante
O ethos da ciência e a ética na pesquisa
Discurso político y otros discursos
Coordinador: Maria Luisa Ballinas Aquino
Maria Luisa Ballinas
El lenguaje en el discurso político
Aquino
Maria Eduarda
A construção discursiva do dramatis personae
Gonçalves Peixoto no escândalo político midiático
Francisco Sinval Farias
de Sousa
Juliana Hortelã Pedrone Acontecimento, discurso e mídia: a „primavera‟
Valéiro
brasileira das manifestações de junho de 2013
Preguntas y discusión general.
La identidad en la enseñanza de lenguas extranjeras
Coordinadora: María Gabriela Di Gesú
Domingos Caxingue
Gonga
A hegemonia da língua inglesa na constituição
da identidade do adolescente: fatores políticos,
econômicos e culturais que fundamentam os
discursos dos país
Simone Makiyama
Ser professor e ser aluno de inglês: as imagens
que naturalizam que não se aprende inglês na
escola pública
María Gabriela Di Gesú Inglés. Identidad. Malvinas. ¿Y Ud. de qué lado
está?
Preguntas y discusión general.
Interacciones verbales
Coordinadora: Karina Santos Lara
Página
34
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Karina Santos Lara
Entiendo, luego río: proceso de comprensión y
producción de un discurso humorístico
Claudia Reyes Trigo
La risa y los diminutivos como atenuadores en
las narraciones orales de dos grupos de edad en
el corpus del habla de Monterrey- PRESEEA
Nina Crespo
La elaboración de la narrativa y su relación con
Begoña Góngora Costa
la complejidad sintáctica
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 92
Aula 303
Sede: MSA
14.30-14.45
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinador: Alex Díaz
14.45-15.00
Naiá Sadi Câmara Carolina Mazzaron de
Castro
Alex Díaz
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 93
Aula 308
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Nadja María Lima
Maciel
Curso de Letras no Programa Nacional de
Formação dos Professores da Educação BásicaPARFOR/Brasil: Tessitura, Sentidos e Discurso
em Sala de Aula
Regime de interação do programa educativo
castelo Rá-Tim-Bum
Impacto del programa “Todos a aprender” en la
enseñanza del lenguaje y las matemáticas
Preguntas y discusión general.
Diversidad sexual y espectacularización
Coordinador: Renan Araújo Gomes
“Ai, como eu sou bandida”. A análise discursiva
crítica sobre a construção identitária da
personagem transexual Valéria Vasques, no
programa de televisão Zorra Total, da Rede
Globo
Daniela Polla
A objetivação de idoso na mídia brasileira: o
caso do beijo lésbico na novela “Babilônia”
Mirielly Ferraça
Sexo e espetáculo: o Jardim Itatinga na mídia
Preguntas y discusión general.
Renan Araújo Gomes
COMISIÓN 94
Aula 303
Sede: MSA
15.30-15.45
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Marcela Jarpa Azagra
15.45-16.00
Mireya Cisneros
Estupiñán Ilene Rojas García Giohanny Olave
Marcela Jarpa Azagra
16.00-16.15
Juliana Cássia de Souza
Yamaguti
Gêneros discursivos e a prática pedagógica de
professores do ensino fundamental: reflexões
sobre os saberes docentes
Lingüística, formación profesional y quehacer
docente: análisis retórico de sus discursos
¿Cómo se propicia la reflexión pedagógica en la
formación inicial docente? Géneros discursivos
escritos en el ámbito de la formación práctica
Página
35
16.15-16.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 95
Aula 308
Sede: MSA
15.30-15.45
Medios masivos y cuestiones de género
Coordinador: Germán Canale
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 96
Aula 303
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 97
Aula 308
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Ana Carolina de
Almeida Marques
Germán Canale
Poliamor e a jurisprudência: a representação dos
atores sociais em textos midiáticos
Una f(r)icción de género: producción,
circulación y recepción de significados en un
cortometraje sobre “piropos”
Deisi Luzia Zanatta
O discurso feminino em O despertar, de Kate
Chopin
Preguntas y discusión general.
Discurso académico
Coordinadora: Silvia Maldonado
Silvia Maldonado - Julio
Sal Paz
Representaciones de estudiantes de la carrera de
Letras sobre la disciplina „Análisis del
Discurso‟: implicaciones pedagógicas para su
enseñanza en la universidad
Eliana Lucián Vargha
Adecuación del discurso al contexto
institucional en un foro virtual universitario
Nadja María Lima
Círculos de leitura: formações discursivas e
Maciel
mediações em espaço universitário
Preguntas y discusión general.
Divulgación y comunicación científica en los medios masivos
Coordinadora: Guillermina Castro Fox
Scielo em perspectiva –“humanas”: divulgação
científica mediada pelo digital
Relações retóricas emergentes da inserção de
narrativas em notícias de divulgação científica
para adultos e crianças
Vivia Aparecida Da
Mídia e discurso especista: investigações sobre
Silva Reis
a veiculação desse discurso
Preguntas y discusión general.
Daniela Martins
Fernandes
Êrica Ehlers Iracet
COMISIÓN 98
Aula Laks
Sede: CCC
13.30-13.45
Discurso pedagógico
Coordinadora: María Ofelia Zanetta
13.45-14.00
Telisa Furlanetto Graeff
Estela Isabel Mattioli Evelyn Schalbetter
Análisis de los procesos con tipografía
destacada en apuntes de Química. Un análisis
sistémico-funcional
A hierarquização de conteúdos argumentativos
na atividade de resumir texto
Página
36
14.00-14.15
14.15-14.30
María Ofelia Zanetta
La jerarquización de la información en
manuales de química
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 99
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
13.30-13.45
Discursos mediáticos y ethos discursivo
Coordinador: Adriano Gonçalves dos Santos
13.45-14.00
Cenografia e ethos em discursos de instituições
bancárias: manifestações culturais e identidade
O discurso jornalístico e a constituição do ethos
discursivo: as eleições para presidência da
república no Brasil em 2010
Preguntas y discusión general.
14.00-14.15
14.15-14.30
Adriano Gonçalves dos
Santos
Eliane Davila dos
Santos
Sandro Luis da Silva
Discurso, idoso e ethos discursivo nas mídias
COMISIÓN 100
Aula Giribaldi
Sede: CCC
13.30-13.45
Comunicación e interacción verbal
Coordinador: Diego Forte
13.45-14.00
Sineide Gonçalves
14.00-14.15
Aristóteles de Almeida
Lacerda Neto - Diana
Souza Silva
Preguntas y discusión general.
14.15-14.30
Diego Forte
Representaciones sociales y gestos en la
comunicación: ceci n'est pas une pipe
Os footings avaliativos de afeto, julgamento e
apreciação de Marília Gabriela em entrevistas
com atores considerados galãs da televisão
brasileira
A tentação em quatro atos
COMISIÓN 101
Aula Ponce
Sede: CCC
13.30-13.45
Discurso digital y redes sociales
Coordinadora: Giovanna Carvajal Barrios
13.45-14.00
Mónica Lopes
Smiderle de Oliveira
Marco Aurelio Silva
Souza Maria das Graças Dias
Pereira
Preguntas y discusión general.
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 102
Aula Agosti
Sede CCC
Giovanna Carvajal
Barrios
Cultura escrita en el ciberespacio:
desplazamientos y permanencias en las redes
sociales
A (des) construção de face nas redes sociais:
focalizando o Edmodo
A novas tecnologias e discursos em trânsito na
cidade do Rio de Janeiro: a mobilidade urbana e
o Twitter
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Alessandra Ferreira Ignez
Página
37
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 103
Aula Laks
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 104
Aula Agosti
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 105
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Renata Marcelle Lara
Imagens do sujeito na arte contemporânea
Renata Aiala de Mello Catarse e pathos: algumas interséries
Renato de Mello
Alessandra Ferreira
As vozes que constituem o discurso poético:
Ignez
uma análise estilístico discursiva
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Cecilia Muse
Cecilia Muse - Darío
Delicia
Claudia Mezones
Rueda
Elizabet Caielli Fernanda Pérez
Gramática y discurso en la enseñanza de la
lengua materna
La lingüística actual en la enseñanza de la
lengua
Los discursos y los hechos. Un estudio de las
variables que tensionan la enseñanza de la
gramática en lengua materna y extranjera
Maria Iraci Sousa
Um olhar discursivo sobre a produção do
Costa
conhecimento na gramática
Preguntas y discusión general.
Medios masivos y construcción de sujetos
Coordinadora: Renata Marcelle Lara
Susana Jeanine
Mondragón Aguilar
Thiago Barbosa Soares
Prensa de nota roja y su construcción del
sujeto popular
Sujeitos e sentidos do sucesso no Brasil
contemporâneo
Autoetnografia e narrativa: reflexões sobre a
construção do self emocional e agentivo na
prática pedagógica
Luiza Almeida Oliveira
Maria das Graças Dias
Pereira
Preguntas y discusión general.
Discurso jurídico e interacción verbal
Coordinadora: María Verónica Dillon
Laura Pérez De Stefano
Edgardo Rojas
Aparecida Regina
Borges Sellan
María Verónica Dillon
Lenguaje jurídico y reflexión metalingüística:
un estudio de caso
Amitza Torres Vieira y
Mônika Miranda de
Oliveira
Evidências legais como estratégia
argumentativa em audiências no Procon
Formas de ocultamentos e revelações no
discurso oral jurídico do gênero interrogatório
Modernización y límites del lenguaje jurídico
Página
38
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 106
Aula Giribaldi
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 107
Aula Ponce
Sede CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Discurso digital y estrategias discursivas
Coordinadora: Lucía Cantamutto
Lucía Cantamutto
Atenuación de actos de pedido en la
comunicación por sms: regularidades
discursivas y variación
Magaly Varas Alarcón - Estrategias persuasivas en el discurso religioso
Liliana Vásquez Rocca
electrónico: usos de expresiones metafóricas y
punto de vista del enunciador
Lucía Bernardi
'Guarda' con 'ojo' y 'ojito': una reflexión
cognitiva sobre el uso de interjecciones
impropias en el discurso digital
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: María Esperanza Izuel
María Esperanza Izuel
Construcción discursiva de las mujeres:
efectos de sentido en las letras de tango
Atilio Catosso Salles
Corpo e sentidos de amor em cena
Cristia Rodrigues
Cultura Organizacional e Mídia de Negócios:
Miranda
o discurso da ação
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 108
Aula Laks
Sede: CCC
15.30-15.45
Discurso e identidad
Coordinadora: Maria Luci de Mesquita Prestes
15.45-16.00
Estudos sobre as relações entre emoções,
crenças e identidades no Brasil (2009-2014) –
o discurso no contexto de ensino e
aprendizagem de línguas
Nilsa Brito Ribeiro
Produção discursiva e dinâmicas territoriais:
possibilidades analíticas
Preguntas y discusión general.
16.00-16.15
16.15-16.30
Maria Luci de Mesquita
Prestes
Suellen Thomaz de
Aquino Martins
Discurso e racismo no Brasil
COMISIÓN 109
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
15.30-15.45
Representaciones vinculadas al espacio en los medios masivos
Coordinadora: Gilda Zukerfeld
15.45-16.00
Camila Tavares dos
Gilda Zukerfeld
Ocupación legal y ocupación ilegal: análisis de
las representaciones sociales de los actores en
el espacio público
Discurso e identidade: a cidade de São Luís
Página
39
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 110
Aula Giribaldi
Sede CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 111
Aula Ponce
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 112
Aula Agosti
Sede CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 113
Aula Laks
Sede: CCC
Santos
como espaço de significação
Francisco da Silva
Topografias e cronografias urbanas: a
Sebastião
emergência interdiscursiva do discurso da
Emias Oliveira da Costa cultura
Preguntas y discusión general.
Discurso político y argumentación
Coordinador: Mónica Negrete
María Gabriela López
La dimensión política del diseño en la
publicidad argentina
Patricia Leite Di Iório
O que a folha (faz crer que) pensa:
antagonismos para persuadir
Mónica Negrete
Defiguración y restauración del ethos de las
fuerzas militares de Colombia
Débora Massmann
Argumentação: sentido(s) e historicidade no
século xx
Preguntas y discusión general.
Discurso digital y representaciones sociales
Coordinadora: Clarissa Conti
Alexis Henrique
Albuquerque Matarazzo
Luciane Thomé
Schröder
Clarissa Conti
Interações humanas em rede: a constituição do
sujeito virtual
Novos suportes, mesmos discursos: a
maternidade no facebook
Práticas de leitura e escrita em tempos de
convergência cultural: representações
discursivas do leitor jovem brasileiro
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Rocío Flax
Alba Delgado
Apuntes teóricos y metodológicos en torno a
la construcción de una topología discursiva
enemigo político en Colombia (2002-2010)
Rocío Flax
Juventud y política: el rol de los militantes
kirchneristas en el escenario argentino actual
Ricardo Medina Audelo Imaginario de nación en las elecciones
presidenciales en México el año 2012
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas académicas
Coordinadora: Daniela Lauría
Página
40
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 114
Aula Ponce
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 115
Aula Giribaldi
Sede CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Daniela Lauría
Análisis del discurso lexicográfico: en torno a
la voz latinoamericano, -na en diccionarios
monolingües actuales del español
Valeria Galduroz
Análisis histórico-comparativo de
traducciones argentinas de Cuore (Edmondo
de Amicis)
Ligia Quse Estrategias discursivas en el patrón temático
Ana Lía de Longhi
de la clase de “genética humana”. Análisis de
las relaciones de significados y de las
estrategias de desarrollo temático
Preguntas y discusión general.
Discurso y medios masivos
Coordinadora: Christian Schwartz
Christian Schwartz
Discursos, estilos e comunidades imaginadas
nacionais em relatos sobre futebol na imprensa
argentina dos anos 20
Maria Clara Lauar
“Brasil, o país do futebol”: uma análise da
Claret Lima
projeção de imaginários sociodiscursivos em
notícias organizacionais veiculadas pela FIFA
Sebastián Sayago
Recontextualización periodística: una
propuesta de análisis
Preguntas y discusión general.
Discurso político y representaciones discursivas
Coordinador: Angela Maria Rubel Fanini
Angela Maria Rubel
Fanini
Discurso e imagem: continuidades e
descontinuidades na representação discursiva
verbal e imagética do trabalhador nas capas do
Manifesto Comunista
Luis Passeggi Discurso político de renuncia: representações
Maria Eliete de
discursivas do senador Antonio Carlos
Queiroz
Magalhes (ACM)
Jheyson Leandro
Construcción de una nueva categoría de
Martínez Burgos
ciudadano en los discursos políticos no
tradicionales. Caso de Sergio Fajardo y Gustavo
Petro
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 116
Aula Agosti
Sede: CCC
16.30-16.45
Conceptos teórico-metodológicos de la interacción verbal
Coordinador: Matías Soich
16.45-17.00
Yazmín Carrizales
Mariana Marchese Matías Soich
Trabajar a partir de la desigualdad
comunicativa: algunas reflexiones y
sugerencias lingüísticas en torno a la
recolección de historias de vida
Interseccionalidad y actualización del mensaje
Página
41
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 117
Aula Dubrovsky
Sede CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 118
Aula Laks
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 119
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
Guerra
Bernardo Pérez Álvarez
contenido en unidades fraseológicas
Conocimiento socialmente compartido en el
discurso conversacional
Preguntas y discusión general.
Nuevas propuestas metodológicas
Coordinador: Federico E. Testoni
Federico E. Testoni
Discursos atribuidos: hacia una propuesta
metodológica para el análisis del discurso
referido en entrevistas
Dominique Manghi
Enseñar a definir, recursos lingüísticos y
semióticos en la mediación pedagógica de los
conceptos científicos
Gabriel Dvoskin y Gilda Verbos introductorios en el discurso
Zukerfeld
periodístico: una forma de acceso a las
valoraciones y los posicionamientos
discursivos
Camila Carella - Sara
Discurso político, género y liderazgo. La
Isabel Pérez
presidente Cristina Fernández y los discursos
de los patios
Preguntas y discusión general.
Discurso y multimodalidad
Coordinadora: Tatiana Yaneth Gómez Bruno
Tatiana Yaneth Gómez
Bruno
Las claves lingüísticas y las imágenes visuales
en la construcción de inferencias en anuncios
publicitarios fijos
Elda Alves Oliveira Ivo O letramento de adultos sob a perspectiva da
abordagem multimodal da mídia e suas
influências
Marcela Barchi Paglione A fandom transmídia e a arquitetônica do
gênero seriado
Preguntas y discusión general.
Argumentación, recursos retóricos y actitud en los medios masivos
Coordinador: Armando González Salinas
Armando González
Salinas Althon Rodríguez
María José Espinoza
Espinoza Angelina Toledo
Fuentes
María Susana González
Reyna
Recursos retóricos: metáforas en textos
financieros en inglés y su traducción al
español
La expresión lingüística de la actitud: análisis
discursivo del afecto en una carta de Claudio
Bravo después de la eliminación del mundial
de fútbol (Brasil, 2014)
La argumentación en el discurso periodístico
Página
42
19.45-20.00
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 120
Aula Giribaldi
Sede CCC
19.00-19.15
Discurso político en Colombia
Coordinador: Arlex Martínez Artunduaga
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 121
Aula Ponce
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 122
Aula Agosti
Sede CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 123
Aula Laks
Sede: CCC
Anna-Lena
DiesselmannAndreas Hetzer
Arlex Martínez
Artunduaga
Manuel José Morales
Representación del gobierno de Santos y su
repercusión en el discurso mediático-político
en Europa y Colombia
Discursos estatales e indígenas sobre
restitución de tierras en Colombia
Conflicto armado y discurso político en
Colombia
Preguntas y discusión general.
Interacción verbal y semántica
Coordinadora: María Teresa Peralta Estrada
Carmen Curco Un dos tres por mí y por todos mis
María Teresa Peralta
compañeros: los términos numéricos en el
Estrada
discurso
María Teresa Peralta
Términos numéricos: ¿semántica exacta o
Estrada subespecificada? Una aproximación
Gala Karina Villaseñor
experimental
García
María Teresa Núñez
Representación semántica del conocimiento
Herrera
disciplinar en tesis de doctorado
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Érica Silva
Ismara Tasso Tácia Rocha
Valéria Cristina de
Oliveira
Ingrid Menezes
Barbosa
Inovação e(m) discurso: regimes de verdade
sobre o professor da atualidade
Ordens biopolíticas da tecnologia videográfica:
fotografia, guerra e comemorações
Metáforas conceituais e o discurso dissertativoargumentativo: uma análise dialógica de textos
no ensino médio
Oriana de Nadai
Movimentos sociais brasileiros na rede:
Fulaneti
considerações semióticas
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: María Elena Molina
Página
43
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 124
Aula Ponce
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 125
Aula Giribaldi
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 126
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
María Soledad Loutayf Carina Ramallo Rodolfo Fenoglio
Ligia Quse Alejandra Beatriz Menti
Las frases léxicas en el discurso de los
manuales de ciencias exactas en lengua inglesa
La enseñanza de vocabulario en clases de
biología del nivel secundario. Análisis de los
movimientos conversacionales de una docente
María Elena Molina
Escritura como espacio discursivo de
interacción en Aulas universitarias de Letras y
Biología: redefiniciones del tiempo didáctico
Preguntas y discusión general.
Identidad, alteridad y contratos de lectura en los medios masivos
Coordinadora:Alicia López Retamoza
Alicia López
Retamoza
Marcela Sgammini
Hablas de ti, haces lo que TÚ: la identidad en
los test de las revistas para adolescentes
Aproximaciones a una semiótica de tercera
generación: estudio del contrato de lectura y
de las prácticas lectoras de un medio gráfico
local
Messias Silva A noção de discurso de outrem presente no
Nilsa Brito Ribeiro
informativo “O grito da PA 150”
Preguntas y discusión general.
Discurso político en México
Coordinador: Margarita Reyna Ruiz
Margarita Reyna Ruiz
Las emociones y los movimientos sociales:
análisis de los discursos de Javier Sicilia
dirigente del Movimiento por la Paz con
Justicia y Dignidad en México
Carolina Martínez Uzeta Inventario para archivo mudo
Manuel Santiago
Argumentación y política en La sombra del
Herrera Martínez
caudillo: una metáfora de la realidad política
mexicana de Margo Glantz
Preguntas y discusión general.
Reflexiones sobre la lengua en la interacción verbal
Coordinadora: Yamileth María Betancourt Córdoba
Carla Regina Martins
Valle
Kazue Saito Monteiro
de Barros
Yamileth María
Betancourt Córdoba
Carina Aparecida
Lima de Souza
Marcadores interacionais no português do
Brasil: multifuncionalidade contextos de uso
Estratégias de polidez e ensino de português
para estrangeiros
La mitigación: estrategia socio-pragmática en el
discurso infantil
O plano de desenvolvimento agrário Santa
Tereza I e(m) representações dos/as
Página
44
assentados/as
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 127
Aula Agosti
Sede CCC
20.00-20.15
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Hildete Pereira dos Anjos
20.15-20.30
Jonas de Oliveira Boni
Júnior -Aline Reck
Padilha Abrantes
Hildete Pereira dos
Anjos
Macarena Junquera
20.30-20.45
20.45-21.00
Isaac Costac
Desdobramentos da teoria feminista: posiçãosujeito, corpo, e formação-discursiva
Discurso como laço social: proposições sobre o
sujeito e o gozo em Jacques Lacan
Produção do estereótipo de gênero na escola:
contribuições do discurso docente feminino
La noción de lengua en el discurso de Victor
Klemperer
Preguntas y discusión general.
Página
45
VIERNES 6
COMISIÓN 128
Aula 403
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 129
Aula 404
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Patricia Vallejos
Patricia Vallejos
Destrezas para el trabajo cooperativo de las
áreas de prácticas del lenguaje y ciencias
sociales en la educación primaria y media: una
propuesta desde el Análisis Crítico del
Discurso
Camila Carrillo Laurié - La construcción del pensamiento histórico a
Alejandro Rabuco
partir del género ensayo: una aproximación
Hidalgo
desde las secuencias textuales
Doris Vanegas Vanegas- El imaginario cultural o categorías culturales
Rosa Aura Celis Duarte como un nivel semántico discursivo
Preguntas y discusión general.
Discurso académico
Coordinadora: Marina Noelia Cantarutti
Marina Noelia
Cantarutti
Estructura temática y prosodia en textos
expositivos-instruccionales: una comparación
exploratoria del inglés británico estándar y el
español rioplatense
Maura Paola Hoyos
El adiestramiento pretest en la comprensión de
Carvajal textos expositivos instruccionales
Eldys Yunet Rivas
verbovisuales por parte de los estudiantes del
Montaño
segundo semestre de 2011 de la Licenciatura
en Educación Básica con énfasis en
Humanidades y Lengua castellana
Horacio Gabriel
El estatuto textual-discursivo de los
Simunovic Díaz
paratextos: análisis contrastivo de paratextos
en discursos literarios y no literarios
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 130
Aula 408
Sede MSA
13.30-13.45
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Laise Aparecida Diogo Vieira
13.45-14.00
João Paulo Ferreira
Tinoco Machado
14.00-14.15
Laise Aparecida Diogo
Vieira
Preguntas y discusión general.
14.15-14.30
Guaraciaba Micheletti
Vozes em diálogo na construção do discurso
poético
A carta do cacique Seattle: um estudo
discursivo dos efeitos de sentido a partir do
papel da memória
O teatro e o processo discursivo
Página
46
COMISIÓN 131
Aula 409
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 132
Aula 406
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 133
Aula 504
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Irene Renau
Cristián Juan Noemi
Padilla
Antonio Wallace Lordes
Relación entre estrategias cognitivo
emocionales y complejidad discursiva
Modos de encenação discursiva em peças
publicitárias e promocionais do discurso
tabagista e antitabagista no Brasil
Rogelio Nazar Un estudio semántico del léxico mediante el
Irene Renau
análisis cuantitativo del discurso
Preguntas y discusión general.
Discurso político y medios de comunicación
Coordinador: Alice Meira Inácio
Alice Meira Inácio
A lugolina: um discurso político oitocentista
mascarado de anúncio publicitário
Geisa Fróes de Freitas Constituição do ethos no ciberespaço: análise
dos materialidades discursivas do discurso
político eleitoral na internet
Vanessa Amin Análise discursiva de imagens de líderes do
Renato de Mello
PSDB e do PT nas propagandas políticopartidárias
Preguntas y discusión general.
Discurso político en América Latina
Coordinador: Raúl Botero Torres
Raúl Botero Torres
Los diálogos de La Habana: conflicto, discurso
y sociedad
Juan Ruiz Celis
Secularización del bienestar en los discursos
presidenciales sobre la justicia transocional en
Colombia 2012-2014
Gimena Crena
Estrategias discursivas en torno a la pobreza: un
análisis del discurso de José Mujica desde la
Teoría de la Valoración
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 134
Aula 303
Sede: MSA
13.30-13.45
Multimodalidad y medios masivos
Coordinadora: Nicole Mioni Serni
13.45-14.00
Ainhoa Antúnez
Piedra Miguel Mateo Ruiz
Roselene de Fatima
14.00-14.15
Nicole Mioni Serni
O filme musical e a canto: analise dialógica de
Les Miserables
¿Divulgar economía? Estrategias discursivas y
artefactos multimodales en prensa digital
A ilustração no arquivo: memórias e
Página
47
14.15-14.30
COMISIÓN 135
Aula 308
Sede: MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 136
Aula 303
Sede: MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Coito
interpretação
Preguntas y discusión general.
Discurso académico
Coordinadora: Érica Mancuso Schaden
Atauan Soares de
Queiroz
Érica Mancuso
Schaden
Dimensão discursiva da pedagogia da escrita:
vozes de autoria
Discurso autoral: formando graduandos para a
posição autor de seus saberes e fazeres
educacionais
Marcelo Lima Calixto Imaginário, autor e livro didático
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinador: Gerardo Godoy Echiburú
Lúcio Giovanella
Formas discursivas polêmicas e lúdicas: Oficina
de foto com lata
Antonela Dambrosio
“A ordenar, a ordenar...”: la producción de
consignas orales en el nivel inicial en español
bonaerense
Gerardo Godoy
Análisis del discurso en la clase de 3ro y 6to
Echiburú
básico: una aproximación desde el modelo de
valoración
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 137
Aula 308
Sede: MSA
14.30-14.45
Discursos sobre la salud y la muerte
Coordinadora: Milagros Vilar
14.45-15.00
Caroline de Araujo
Pupo Hagemeyer
Mercia Sylvianne
Rodrigues Pimentel
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 138
Aula 303
Sede: MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
Milagros Vilar
Discurso y prácticas profesionales en entornos
hospitalarios
Bulas de remédios: uma análise forense
“Invista em um plano superior”: o
empresariamento da morte-mercadoria nos
discursos de grupos funerários
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Raquel Alarcón
Rosa Maria de Britto
Cosenza
Margarita Vidal
Lizama
A interação no discurso didático
Negociando roles en la sala de clases de la
educación popular en Chile: un estudio de caso
Página
48
16.00-16.15
Raquel Alarcón María Victoria Tarelli
16.15-16.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 139
Aula 308
Sede: MSA
15.30-15.45
Humor y literatura en los medios
Coordinadora: Caroline de Assis Campos Pinagé
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 140
Aula 303
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 141
Aula 308
Sede: MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 142
Aula Laks
Sede: CCC
Reflexiones gramaticales sobre discursos
fronterizos. El caso Misiones
Caroline de Assis
Fanzines em Manaus – criação coletiva e
Campos Pinagé
produção literária
Rosemeri Passos
Discurso de humor e mídia: coibidor ou
Baltazar Machado
libertador?
Virginia Silvina Funes Hibridación y cultura popular en la enunciación
Karina Verónica De
humorística de Peter Capusotto y sus videos
Francesco
Preguntas y discusión general.
Discurso pedagógico y cognición
Coordinadora: Vanesa Condito
Vanesa Condito
Las consignas como herramientas discursivas
mediadoras de la escritura. Una fundamentación
y propuesta desde la Psicología Socio Cultural
Douglas Manoel
As neurociências como processo de mobilização
Antonio dos Santos
cognitiva e linguagem
Evelyn Hugo
El dominio de la intertextualidad explícita:
Natalia Leiva
caracterización de distintos niveles en un estadio
de apropiación inicial
Preguntas y discusión general.
Discursos mediáticos sobre las juventudes
Coordinadora: Adriana Podestá
Luis Alberto Salas
Klocker
Emilse Malke Kejner
Ni chicha ni limonada: contradicciones y
oportunismo en el término “generación ni-ni”
Las juventudes en las protestas de 2001.
Análisis del discurso del diario Río Negro
Adriana Podestá
Los chicos soldados de los narcos: Análisis
lingüístico de una noticia y de un documental
Preguntas y discusión general.
Discurso pedagógico y estrategias discursivas
Coordinadora: Dalia Ruiz Ávila
Página
49
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 143
Aula Dubrovky
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 144
Aula Giribaldi
Sede: CCC
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Fernando López
Menéndez - González
Carlos Di Pierro
Dalia Ruiz Ávila
Estrategias discursivas de la interacción
comunicativa en educación media-superior en
México
La función discursiva referencial en los libros
de secundaria
Rosita Bobbio Álvarez Tipología textual en los programas de lectura de
educación secundaria
Preguntas y discusión general
Análisis crítico del discurso mediático
Coordinadora: Noelia Ayelén Stetie
Cristina Rosero
Cabrera Liza Adriana Higuera
Rubio
Análisis crítico del discurso: Acercamiento
comparativo al estudio ideológico del discurso
de opinión en las editoriales de los periódicos
ABC, El Mundo y El País, en torno al atentado
en la Estación de Atocha del 11 de marzo de
2004 en Madrid, España
Sandra Soler Castillo
La representación de los maestros del sector
público en El Diario El Tiempo
Noelia Ayelén Stetie
Representaciones discursivas del robo en los
medios masivos de comunicación. Estudio de
los casos mecheras y pirañas en crónicas de
C5N
Preguntas y discusión general.
Perspectivas discursivas en la interacción verbal
Coordinadora: Diana Sousa Silva
María Susana Felli
Lenguaje como comunicación e
Interaccionismo Socio Discursivo en
educación superior
Diana Sousa Silva
Reflexões sobre o sujeito da ciência
Otávia Marques de
Refutação em perspectiva discursiva: a
Farias
polemica como a interincompreensao em
artigos de opinio acerca do estatuto da
igualdade racial
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 145
Aula Ponce
Sede: CCC
13.30-13.45
Discurso digital y política
Coordinadora: Diana Person
13.45-14.00
Ester Vitória Basilio
Samuel Da Costa
Alves Basilio
Guido Gamba
14.00-14.15
Diana Evelin Person
La política es una fiesta: representaciones de los
jóvenes y del jefe de gobierno porteño en you tube
Software tradutor de línguas de sinais para línguas
orais: analisando o discurso do tradutor e gerando
acessibilidade
Voto electrónico, capital político y prestigio
Página
50
tecnológico: análisis de la recepción de la boleta
única electrónica en facebook
14.15-14.30
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 146
Aula Agosti
Sede CCC
13.30-13.45
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Elsa Ghio
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
COMISIÓN 147
Aula Laks
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
COMISIÓN 148
Aula Giribaldi
Sede: CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
María Gladys Agudelo
Gil
Elsa Ghio Silvio Cornú Fabián Mónaco
De la Oración al Texto, en la escuela
colombiana.
Del latín al español: los procesos de
desagentivación y la gramaticalización de las
construcciones pasivas e impersonales con se en
la Estoria de Espanna de Alfonso X y otras
crónicas medievales.
María Marlene
O desafio de alfabetizar letrando em
Rodrigues Da Silva
comunidade cigana: uma questão de inclusão
Preguntas y discusión general.
Interacción pedagógica y prácticas discursivas
Coordinadora: Virginia Saez
Virginia Saez
La construcción discursiva de las relaciones
intergeneracionales en el espacio escolar
Natália Costa Leite
O sujeito professor na educação de jovens e
adultos: formações discursivas
Rafaeli Constantino
Formação de profesores/as de inglês para
Valêncio Peres Jozélia crianças: analisando espaços de aprendizagem
Jane Corrente Tanaca
colaborativa em comunidade de prática
Preguntas y discusión general.
La construcción discursiva de eventos políticos en los medios
Coordinadora: María Eugenia Irigoin
María Eugenia Irigoin
Estrategias discursivas en los diarios: diversas
miradas de un mismo evento
Laura Canales Lizaola La construcción de la imagen de Vicente Fox en
la entrevista política en televisión durante su
sexenio (2000-2006)
André Crim Valente
Argumentatividade na linguagem midiática:
aspectos linguístico-discursivos do adjetivo
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 149
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
14.30-14.45
Interacción verbal e identidad I
Coordinadora: Marta Shiro
14.45-15.00
Lucas Bietti
Lucía Calderón Santos
Prácticas comunicativas en un ambiente de
excepción de los residentes en Tamaulipas
Coordinando recursos lingüísticos, corporales
y materiales para construir recuerdos
Página
51
15.00-15.15
15.15-15.30
compartidos en actividades colaborativas
Marta Shiro
Usos del lenguaje evaluativo en la interacción
Érika Hoff
de madres e hijos bilingües
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 150
Aula Ponce
Sede: CCC
14.30-14.45
Discurso digital y textualidad
Coordinadora: Débora Amadio
14.45-15.00
Walter Koza
15.00-15.15
Débora Amadio
15.15-15.30
COMISIÓN 151
Aula Agosti
Sede CCC
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Marina Aybar Gómez
Evaluación macroestructural a la tipología textual
artículo desde el contexto lingüístico, en revistas
digitales hispanoamericanas de comunicación
social, año 2013
La estructura enumerativa en la oración. propuesta
de formalización e implantación computacional
Las trayectorias textuales y la autoría del texto
oral
Preguntas y discusión general.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Pamela Cynthia Audisio
Maria José Nélo
Discurso e interação: textos reduzidos
ressignificados em diferentes gêneros
Josiane de Paula
Discurso narrativo: oportunidades para o
Bartholomeu
sujeito- estudante falar de si
Pamela Cynthia Audisio El resumen como foco de tensión en la
definición del marco narrativo
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 152
Aula Laks
Sede: CCC
15.30-15.45
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinador: David Antonio
15.45-16.00
Alexandra Aparecida de
Araujo Figueiredo Alexandre Sebastião
Ferrari Soares
David Antonio
16.00-16.15
Hugo Cordeiro Thiago
Trindade Matias
Entre poder e saber metalinguístico: uma
análise de provas de professores do
Pernambuco oitocentista
Interdiscurso: fronteira imaginária nas
narrativas de professores indígenas no MS
16.15-16.30
A (in) visibilidade e a (in) dizibilidade como
princípio de caracterização dos discursos: o
regime do olhar a influência do perfil
linguístico dos formandos do IFP em
Quelimane – Moçambique no ensino do/em
português
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 153
El discurso mediático y las emociones
Página
52
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
COMISIÓN 154
Aula Giribaldi
Sede CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Coordinador: Gabriel Machiaveli
Gabriel Machiaveli
Como a guerra fria sobrevive em discursos de
ódio nas redes sociais
Marco Fabio Barrera
El discurso crítico en las redes sociales como
Márquez
un representante de la estructura social
subyacente
Norma Tasca
Discurso e destrutividade
Preguntas y discusión general.
Multimodalidad
Coordinador: Cristian González Arias
Pablo Lovera Falcón
El asalto al Banco Security: análisis de un
discurso mediático
Rosane Queiroz Galvão A ordem do discurso politico, democracia e
multimodalidade
Cristian González Arias Comunidades de opinión en el nuevo espacio
público mediático virtual
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 155
Aula Ponce
Sede: CCC
15.30-15.45
Interacción verbal e identidad II
Coordinador:Jorge Diz Ferreira
15.45-16.00
Súseih Cajamarca
Blanco
16.00-16.15
Ernani Cesar de
Freitas - Luis Henrique
Boaventura
Preguntas y discusión general.
16.15-16.30
COMISIÓN 156
Aula Agosti
Sede CCC
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Jorge Diz Ferreira
Hablar cultura: discurso bilingüe y construcción
identitaria en las interacciones de los emigrantes
campo-ciudad
La significación musical y los ECD: el sistema
mítico y la construcción de sentidos identitarios
en la música comercial colombiana.
Construção e recuperação do ethos em um
institucional da Petrobrás.
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Beatriz Granda
Rafaella Elisa da Silva
Santos
Rejane Flor Machado
Perfume: um discurso para além das notas
aromáticas
Estudo do resumo: aspectos funcionais e
linguísticos
Ormezinda Maria
Janelas para a inlusão: a construção da
Ribeiro
identidade do escritor, por meio de um
ambiente virtual de aprendizagem
Preguntas y discusión general.
Página
53
COMISIÓN 157
Aula Giribaldi
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
COMISIÓN 158
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Discursos semióticos y didácticos
Coordinadora: María de Lourdes Berruecos Villalobos
María de Lourdes
Berruecos Villalobos
Fabiana Rosa Martínez
Discurso didáctico y comunicación pública de
la ciencia
Discurso, poder y hegemonía en el campo de
los discursos semióticos
Paula González-Álvarez Teorías implícitas sobre la escritura en
docentes de Ingeniería Civil: diálogo entre el
discurso y la acción pedagógica
Preguntas y discusión general.
Discursos mediáticos y estatales sobre la seguridad y el conflicto
Coordinador: Sinara Bertholdo de Andrade
Sinara Bertholdo de
Andrade
Elizabeth Moraes
Gonçalves Ana Carolina de Araújo
Silva
Paulina Bettendorff
Parar ou ir: questões socio-discursivas em
manifestações de rodoviários em Brasília
Ao discurso ambiental local na crise hídrica de
2014: estudo de caso em Frutal-MG
La construcción discursiva del teatro y el cine
“independiente” en informes de vigilancia de
la DIPBA
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 159
Aula Laks
Sede CCC
16.30-16.45
Discurso político, dictadura y memoria
Coordinador: Ana Soledad Montero
16.45-17.00
Ana Soledad Montero
17.00-17.15
Andréia da Silva Daltoé
17.15-17.30
Tatiana Emediato
Corrêa
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 160
Aula Agosti
Sede CCC
16.30-16.45
16.45-17.00
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Carolina Bartalini
17.00-17.15
17.15-17.30
Thayane Soares da Silva
Gabriela Scherlis
Carolina Bartalini
Discurso "comunista" endereçado aos cristãos:
sentidos, história e memória no discurso
político-eleitoral de Flávio Dino
La construcción del objeto „dictadura cívicomilitar‟ en la Argentina reciente
A ditadura e as pistas do/no corpo:
discursivizando uma ausência presente
Discurso político, poder e carisma
El paisaje lingüístico del Iwo
El yo y el otro: dos miradas sobre la ficción
nacional en Archipiélago de Ricardo Rojas
Elizete de Souza
Entre ser e ter um corpo: saberes de uma
Bernardes
língua de madeira.
Preguntas y discusión general.
Página
54
COMISIÓN 161
Aula Laks
Sede: CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 162
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 163
Aula Giribaldi
Sede CCC
18.00-18.15
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
COMISIÓN 164
Aula Agosti
Sede CCC
18.00-18.15
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Estela Inés Moyano
Estela Inés Moyano
La construcción de conocimiento en la sección
discusión de artículos de investigación de dos
grupos disciplinares
Andrea Gatelli Holler
O ensino de leitura sob o olhar da Teoria da
Argumentação na Língua
Paula Navarro
El aporte del programa de Voloshinov en la
enseñanza de los géneros de textos
Preguntas y discusión general.
Consumo económico, publicidad e identidad en el discurso mediático
Coordinador: Marcos Morgado
Marcos Morgado
Novas identidades sociais ou
(re)posicionamento econômico? O impacto de
políticas econômicas e sociais nos discursos
identitários no Brasil
Juan José Cegarra
Como que: la expresión de significados
Bacigalupo
modales. Análisis e interpretación desde el
marco teórico experiencialista.
Jesús David Salas Betin Medios masivos, marketing y publicidad: la
refuncionalización de la identidad nacional en
el proyecto político del gobierno ecuatoriano
Preguntas y discusión general.
Discurso político y discurso jurídico
Coordinador: Ulisses da Silva Gomes
Ulisses da Silva
Gomes
Remediado está: implicações de significação de
greve na relação entre poder legislativo e o
poder judiciário a partir da Constituição federal
de 1988
Ana Luiza Azevedo
Uma análise discursiva da súmula 385 do
Fireman
Superior Tribunal de Justiça
Dulce Elena Coelho
Discurso parlamentar favorável à redução da
Barros
maioridade penal brasileira: acontecimento
persuasivo ou manipulatório?
Preguntas y discusión general.
Multimodalidad
Coordinadora: Milene Leite
Rivaldo Capistrano de
Souza Junior
Maria da Penha
Estrategias de referencia em texto verboaudiovisual
Página
55
18.15-18.30
18.30-18.45
18.45-19.00
Pereira Lins
Milene Leite
Imagens d(e) infância(s) – como pensar uma
ética?
Neiva M Machado
Representação dosigno visual e a construção
Soares:
da metáfora multimodal
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 165
Aula Laks
Sede: CCC
19.00-19.15
Discurso didáctico y estrategias pedagógicas
Coordinadora: Anderson Cristiano da Silva
19.15-19.30
Julieth Lorena
Barreto Lugo
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 166
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
Fernando Silva Paula
A impossibilidade de interlocuo em sala de aula
produzida pelo discurso capitalista
La configuración axiológica del narrador: un
análisis a partir de las evaluaciones éticas y
estéticas en textos narrativos escritos por niños
Anderson Cristiano
Atividades de pontuação nos livros didáticos:
da Silva
reflexões dialógicas
Preguntas y discusión general.
Estudios sobre resignificación en los discursos mediáticos
Coordinador: Marcelino de Andrade Franca
Marcelino de
Andrade Franca
Elaine Pereira Daróz
A representação da Mídia Ninja no campo
midiático
O discurso midiático e suas implicações no
imaginário de língua inglesa na
contemporaneidade
Metodologia de análise do discurso jornalístico
a partir de uma construção processual
19.30-19.45
Ângela Teixeira de
Moraes
19.45-20.00
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 167
Aula Giribaldi
Sede CCC
19.00-19.15
Discurso político y luchas sociales en Brasil
Coordinador: Elmo Santos
19.45-20.00
Um eco de esperança: as marcas do nacionaldesenvolvimentismo nos discursos de Getúlio
Vargas
Viviane de Melo
Luta política e articulação textual: o movimento
Resende - Gersiney
nacional da população de rua no Brasil pelas
Pablo Santos
lentes da análise de discurso crítica
Elmo Santos
Discursividades, textos e política nas
manifestações populares brasileiras (2013-2015)
Preguntas y discusión general.
COMISIÓN 168
Aula Agosti
Escuela Francesa
Coordinadora: Mara Glozman
19.15-19.30
19.30-19.45
Tiago de Medeiros
Soares
Página
56
Sede CCC
19.00-19.15
19.15-19.30
19.30-19.45
19.45-20.00
COMISIÓN 169
Aula Laks
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 170
Aula Dubrovsky
Sede: CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
COMISIÓN 171
Aula Giribaldi
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
Thales de Medeiros
Ribeiro
Mara Glozman:
Michel Pêcheux e a cidadela teórica do
“estruturalismo”
Más que un nombre: Michel Pêcheux y Les
Vérités de la Palice a la luz de la coyuntura
actual
Por que é importante conhecer Maingueneau?
Ernani Cesar de Freitas
Débora Facin
Preguntas y discusión general.
Discurso y prácticas pedagógicas
Coordinadora: Liana Cristina Giachini
Liana Cristina
Giachini
(Entre) saberes: efeitos de sentido e da memória
no discurso sobre a redação do Enem nos guias
do participante
Leandro Arbey
El sentido filosófico del discurso y la vida
Giraldo Henao
cotidiana juvenil v/s prácticas pedagógicas
tradicionales en la plenitud del siglo XXI
(Pereira-Colombia)
Marcos Roberto dos
As relações dialógicas entre o oralismo e as
Santos
propostas de educação inclusiva de alunos
surdos no contexto amazonense
Preguntas y discusión general.
Discursos mediáticos, exclusión y criminalización
Coordinadora: Marta Aguilar
Marta Aguilar
Décio Bessa
Gabriela Llul Lilian Carolina Pinardi
Anthony DíazVázquez
Discurso, mídia e situação de rua no Rio Grande
do Norte
La pobreza en los medios gráficos que marcan
agenda
La representación de las víctimas homosexuales
en casos de asesinatos: la criminalización a
través de un análisis léxico y semántico
Preguntas y discusión general.
Discurso político, arte y espacios
Coordinador: Jorge Eduardo Urueña López
Análisis semiótico de la colección „Diez obras
sobre la violencia‟ del maestro Enrique Grau
Una matriz discursiva neoliberal en un relato
latinoamericanista
Nicolás Coletto
La construcción de la imagen turística de la
ciudad de San Martín de los Andes
Preguntas y discusión general.
Jorge Eduardo Urueña
López
Gonzalo Basualdo
Página
57
COMISIÓN 172
Aula Agosti
Sede CCC
20.00-20.15
20.15-20.30
20.30-20.45
20.45-21.00
Debates teóricos y metodológicos
Coordinadora: Consuelo Gajardo Moller
José Carlos Leandro:
Perspectivas e Tendências teóricometodológicas dos estudos da linguagem no
Brasil: as Teorias Linguísticas nos Manuais de
Introdução
Consuelo Gajardo
La construcción discursiva de la identidad de
Moller
madre/trabajadora: afiliación e individuación en
madres del nivel socioeconómico bajo en
Santiago de Chile
Luciene Freitas Moura PIBID e Formação Docente: Diálogos entre
da Costa
Ensino Superior e Educação Básica
Preguntas y discusión general.
Página
58
MESAS TEMÁTICAS COORDINADAS
Martes 3
MESA TEMÀTICA 1
Aula 403
Sede MSA
14.30-14.45
Discursos em educação para surdos no Brasil
Coordinadora: Maria das Graças Dias Pereira
15.15-15.30
Discursos sobre educação de surdos no
Plano Nacional de Educação PNE-2014
Políticas de educação inclusiva e de
saúde: discursos e práticas profissionais
com crianças e adolescentes surdos
Luiz Carlos Barros de
Práticas educativas multimodais com
Freitas
surdos jovens e adultos
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 2
Aula 404
Sede MSA
El discurso de la información como objeto de estudio.
Problemas teóricos y encrucijadas metodológicas
Coordinadora: Alejandra Valentino
14.30-14.45
Claudia Fino
Susana Souilla
Pablo Pierigh
Luciana Rezzónico
Fernanda Mercerat
Catalina Videla
14.45-15.00
15.00-15.15
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 3
Aula 408
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Carolina Magalhães de
Pinho Ferreira
Priscila Starosky
Recorridos teóricos en torno al discurso
de la información.
El discurso de la información en
internet. El problema de los comentarios
Algunas consideraciones acerca de la
construcción del corpus de análisis. Los
discursos de la prensa.
Alejandra Valentino
El análisis del discurso mediático como
Claudia Suarez
estrategia de alfabetización.
Preguntas y discusión general.
Perspectiva y límites de la acción de ethos discursivo
Coordinador: Cristian Palacios
Pablo von Stecher
Ethos y discurso médico: reflexiones
sobre la moral en la palabra médica
argentina
Hernán Gabriel Vázquez Posibilidades de la noción de ethos para
el estudio de hechos históricos y obras
musicales
Graciana Vázquez
Foucault niega la retórica: El ethé
Villanueva
filosófico y el decir veraz
Cristian Palacios
Ethos cómico y constitución de la
subjetividad humorística
Preguntas y discusión general.
Página
59
MESA TEMÁTICA 4
Aula 409
Sede MSA
14.30-14.45
Sobre o silêncio e suas implicações com a(o) política(o)
Coordinadora: Carla Barbosa Moreira
14.45-15.00
Ulisses Silva Gomes
15.00-15.15
Beatriz Fernandes
Caldas
Carolina P. Fedatto
Políticas de negação e relações sociais;
Preguntas y discusión general.
15.15-15.30
Carla Barbosa Moreira
Silêncio e censura no ciberespaço:
outras questões para um outro espaço de
problemas
(...)Remediado está: implicações do
processo de significação de greve na
relação entre o poder judiciário a partir
da Constituição Federal de 1988;
Silêncio e Tradução;
MESA TEMÁTICA 5
Aula 406
Sede MSA
14.30-14.45
A mídia e suas facetas: uma análise de práticas discursivas
Coordinadora: Carmem Caetano
14.45-15.00
Carmem J. Caetano
15.00-15.15
15.15-15.30
Jaqueline Coêlho
Suassuna
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 6
Aula 504
Sede MSA
Teoria semiolinguística de análise do discurso aplicada ao
ensino da leitura
Coordinadora:Beatriz dos Santos Feres
14.30-14.45
Beatriz dos Santos Feres
Luana Gomes Cruz Vaz
A representação de atores sociais em
situação de exclusão nos texto da mídia:
uma questão de identidade
A mídia e o câncer: uma relação a ser
investigada discursivamente
A mídia brasileira e a opção de aborto
15.15-15.30
Semiolinguística aplicada ao ensino da
leitura de textos verbovisuais: da
compreensão à interpretação e à
patemização
Ilana da Silva Rebello
Do sentido de língua ao sentido de
discurso: análise de textos com vistas à
formação de leitores críticos
Patricia Ferreira Neves
Práticas de leitura mediada no ensino
Ribeiro
básico sob uma abordagem
semiolinguística do discurso: entre
situações, sentidos e formas
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 7
Aula 403
Discurso, media e memoria
Coordinadora: Giovanna G. Benedetto Flores
14.45-15.00
15.00-15.15
Página
60
Sede MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Alexandre Sebastião
Ferrari Soares
A domesticação do corpo: a inscrição
do sujeito homossexual num lugar
possível
Telma Domingues da
O acontecimento jornalístico: a primeira
Silva
página no processo histórico da
instituição imprensa no brasil
Giovanna Benedetto
A discursividade da lei de imprensa nos
Flores
séculos xix e xx
Silmara dela da Silva
Da informação à interpretação: o
discurso jornalístico sobre o sujeito na
atualidade
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 8
Aula 404
Sede MSA
La construcción discursiva. Herramientas del análisis del
discurso y estudio de casos
Coordinadoras: Claudia Fino y María Belén del Manzo
15.30-15.45
María Belén del Manzo
Camila Cremonte
Cristian Secul Giusti
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
MESA TEMÁTICA 9
Aula 408
Sede MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
MESA TEMÁTICA 10
El "cuerpo" como objeto discursivo:
territorio de disputas y tensiones
El problema de la referencia en las
líricas de Rock-pop Argentino durante
el período 1982-1989: Inscripciones y
huellas de la transición democrática
Mariela Soledad
Los medios gráficos en Facebook:
Martínez
¿nuevo género discursivo? ¿nuevas
estrategias?
Claudia Festa
Historias de lecturas y escrituras:
intertextos y dialogicidad
Preguntas y discusión general.
Discurso e ensino: leituras, línguas e memória
Coordinadora: Filomena Elaine P. Assolini
Rejane Cristina de
Carvalho Brito
Corpo, voz e línguas: empréstimo,
ensino ou tradução na Aula de língua
inglesa?
Maria Alzira Leite
Olhares ancorados na memória:
representações de professores sobre o
ser docente
Filomena Elaine P.
Escrita e sujeitos-professores: memória
Assolini
e identidades
Marluza T. da Rosa
Ensino e(m) manifesto: leituras sobre a
reforma universitária no/do brasil
Preguntas y discusión general.
La construcción y la comprensión del significado en la
Página
61
Aula 409
Sede MSA
interacción verbal. ParteII
Coordinadora:Luisa Granato
15.30-15.45
María Leticia Móccero
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
La estructura de los fragmentos
narrativos en la conversación coloquial:
algunos recursos utilizados para
contribuir a su caracterización.
Marcela Morales
La repetición léxica y la sustitución
Sara Moyano:
pronominal como mecanismos para el
mantenimiento de la referencia en la
conversación coloquial
Marcela Morales
Las cláusulas de relativo especificativas
Sara Moyano:
como estrategia de ampliación de
información en fragmentos descriptivos
de la conversación coloquial.
Guillermina Piatti
La incidencia de criterios pragmáticos
en la sintaxis de la oralidad
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 11
Aula 406
Sede MSA
Argumentación y marcación de autoría en el discurso escrito de
las disciplinas académicas
Coordinadora:Virginia Orlando
15.30-15.45
Hernán Correa Suárez,
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
El juego de voces de los noveles autores
y de los referentes en la escritura de
textos académicos de grado
Estela González
Construcciones argumentativas en la
presentación del problema de
investigación en trabajos monográficos
de grado
Yamila Montenegro
Acerca de la interrogación en textos
Minuz
académicos de grado
Virginia Orlando
¿Quién es el autor? Sobre la presencia
del enunciador en los trabajos
monográficos de grado
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 12
Aula 504
Sede MSA
Efeitos de patemização na mídia impressa: análise de crônicas
jornalísticas, notícias de jornais e anúncios publicitários
Coordinadora: Maria Aparecida Lino Pauliukonis
15.30-15.45
Lúcia Helena Martins
Gouvêa
Rosane Santos Mauro
Monnnerat
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Estratégias de patemização em crônicas
jornalísticas
Efeitos patêmicos no discurso
publicitário em mundos diferentes:
ontem e hoje
Maria Aparecida Lino
Patemização em notícia: entre razão e
Pauliukonis
emoção
Preguntas y discusión general.
Página
62
MESA TEMÁTICA 13
Aula 403
Sede MSA
16.30-16.45
Discurso y Derechos Humanos
Coordinadora: Leda Berardi
17.00-17.15
17.15-17.30
Análisis de los testimonios de la
agrupación de mujeres democráticas
Mariana Pascual
El discurso de los medios, la memoria
colectiva y los derechos humanos: el
caso de Madres de Plaza de Mayo
María Laura Pardo
Discurso, Derechos Humanos y pobreza
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 14
Aula 404
Sede MSA
Discursos e meios de comunicação entre o acontecimento e a
memória
Coordinador: Fábio Verdiani Tfouni
16.30-16.45
Iraneide Santos Costa
16.45-17.00
17.15-17.30
Wilton James Bernardo
dos Santos
Anderson de Carvalho
Pereira
Fábio Elias Verdiani
Tfouni
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 15
Aula 408
Sede MSA
Libertad y responsabilidad de la palabra: aportes de la
investigación-acción a los estudios del discurso
Coordinador: Juan Eduardo Bonnin
16.30-16.45
Juan Eduardo Bonnin
16.45-17.00
17.00-17.15
Leda Berardi
Se existe „mãe de verdade‟ existe „mãe
de mentira‟?
Acontecimento discursivo: um estudo
sobre os processos de construção
Efeitos discursivos da figura papal
veiculados em slogans na mídia:
memória e acontecimento.
17.15-17.30
Interacción y derecho a la salud:
¿Puede la lingüística salvar vidas?
Virginia Unamuno
Asumir la responsabilidad de la palabra
con maestros bilingües en el Chaco
Ana Inés Heras Monner Investigar Colaborativamente, Pensar
Sans
Colectivamente. Cuando el análisis de
la interacción está puesto a producir
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 16
Aula 409
Sede MSA
La construcción y la comprensión del significado en la
interacción verbal. Parte I.
Coordinadora: Luisa Granato
16.30-16.45
Luisa Granato
16.45-17.00
Laura Andreau
16.45-17.00
17.00-17.15
Enfoques „top down‟ y „bottom up‟ en
el análisis de la conversación coloquial.
`Verbos de saber‟ como marcadores
discursivos en fragmentos descriptivos
Página
63
17.15-17.30
de la conversación coloquial
Formulaciones de caso extremo: „todo‟
y „nada‟ en conversaciones entre
jóvenes
Karina Ibañez
La amplificación a través de la
hipérbole en la conversación coloquial:
su influencia en la estructura
informacional
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 17
Aula 406
Sede MSA
Géneros de formación de grado y posgrado: cuatro
aproximaciones a su descripción y enseñanza
Coordinadora: Iris Viviana Bosio
16.30-16.45
René Venegas
17.00-17.15
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 18
Aula 504
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Marina Grasso
Patrones léxico-gramaticales
caracterizadores de Macromovidas en
Tesis de Licenciatura de dos disciplinas
Federico Navarro
Formando estudiantes investigadores:
gradación y compromiso en
monografías de humanidades
Natalia Ávila Reyes
El informe de caso en educación:
características del género y desafíos
para su producción
Iris Viviana Bosio
¿Alfabetización en carreras de
doctorado? Estudio de casos de
intervención en la escritura de Ensayos
académicos y Artículos de investigación
Preguntas y discusión general.
A imagen de Silma Roussef: impolidez em conflito de opinioes
Coordinadora: Ana Lucia Tinoco Cabral
“Seu bando de safados! estamos de
olho. chega!”: para o estudo das
estratégias verbais de agressividade na
cena política
Cibele Brandão
Impolidez e imagem da presidente
Dilma em discursos políticos pósmanifestações populares em 2015.
Rodrigo Albuquerque
Face e impolidez: como agem os
partidários de Dilma Rousseff?
Ana Lúcia Tinoco
Polêmica e agressividade: conflitos de
Cabral
opinião sobre o cenário politico
brasileiro
Preguntas y discusión general.
Isabel Roboredo Seara
Miércoles 4
Página
64
MESA TEMÁTICA 19
Aula 403
Sede MSA
Imagens em (dis)curso: percursos e dispositivos analíticos no
Brasil
Coordinadora: Nádia Neckel
13.30-13.45
Nádia Neckel
14.00-14.15
14.15-14.30
Proyecciones sensibles del cuerpo se
deja
Solange Gallo
El colectivo y selfies: contradicción en
el discurso político
Suzy Lagazzi
La imagen en rutas de memória
Ismara Tasso
La formación de las modalidades
enunciativas efímeras: dispositivos y
tecnologías en la constitución de los
cuerpos en cambio en el cine
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 20
Aula 404
Sede MSA
Contribuções de Dominique Maingueneau e Krieg-Planque
para pensar o discurso político
Coordinadora : Gleice Antonia Moraes de Alcântara
13.30-13.45
Gleice Antonia Moraes
de Alcântara
Paula Camila Mesti
13.45-14.00
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Julgamento do mensalão: um olhar discursivo
sobre o político
A construção da identidade discursiva e
dos ethé de identificação das
presidentas da argentina e do brasil
Renata de Oliveira
Ethos semiotizado, facebook e discurso
Carreon
político: imagens de si de Dilma
Rousseff nas eleições presidenciais de
2014
Tamires Cristina Bonani Pequenas frases, fórmulas e/ou
Conti
aforizações: questões teórico-analíticas
sobre o "Volta, Lula"
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 21
Aula 408
Sede MSA
Estudo das relações entre suportes de inscrição e meios de
circulação: o medium na constitução de comunidades
discursivas
Coordinador : Luiz André Neves de Brito
13.30-13.45
Helena Maria Boschi da
Silva
13.45-14.00
Letícia Moreira Clares
14.00-14.15
Luciana Salazar Salgado
Práticas de textualização e seus
desdobramentos na produção de
materiais didáticos de português como
língua estrangeira
Comunicação científica e mediação
editorial: efeitos de sentido da atividade
de revisão em periódicos
A circulação política do literário na
Página
65
14.15-14.30
contemporaneidade
Luiz André Neves de
Clarice Lispector: reflexões sobre a
Brito
mediação editoral de uma obra
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 22
Aula 409
Sede MSA
O papel do ethos na interação verbal: uma proposta de análise
em cartas e discursos oficiais
Coordinadora Luciana Paiva de Vilhene Leite
13.30-13.45
Luciana Paiva de
Vilhena Leite
Claudia Maria Sousa
Antunes
Simone Sant‟Anna
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
Ethos e ficção de si na correspondência
pessoal de autores da literatura
Ethos e Cartas do Editor: uma proposta
de análise
Ethos e metáfora nos discursos de posse
da presidente Dilma Rousseff
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 23
Aula 406
Sede MSA
Discurso na internet: estudios semióticos
Coordinadora: Diana Luz Pessoa de Barros
13.30-13.45
Lucia Teixeira
13.45-14.00
Silvia Maria de Sousa
14.00-14.15
Diana Luz Pessoa de
Barros
Preguntas y discusión general.
14.15-14.30
MESA TEMÁTICA 24
Aula 504
Sede MSA
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
MESA TEMÁTICA 25
Aula 403
Sede MSA
14.30-14.45
Brasiliana fotográfica on-line:
análise dos percursos de visita
Transmidiação e intermidialidade:
textos, objetos e estratégias
Estudo semiótico da enunciação e da
interação na internet
Práticas discursivas, autoria e argumentação na escola
Coordinadora Isabel Cristina Michelan de Azevedo
Isabel Cristina Michelan
de Azevedo
Nukácia Meyre Silva
Araújo
Soraya Maria Romano
Pacífico
Vânia Lúcia Menezes
Torga
Novos modos de inscrição do sujeito em
contos multimodais
Dialogismo, alteridade e responsividade
na escrita em EaD
Argumentação e autoria no contexto
escolar: entre o direito e o silêncio
Gêneros da divulgação científica em um
manual didático de língua portuguesa
em discussão
Preguntas y discusión general.
Análise do discurso: continuidades, calibragens e interfaces
Coordinadora: Ligia Mara Boin Menossi de Araujo
Lígia Mara Boin
A construção discursiva derrisória na
Página
66
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 26
Aula 404
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 27
Aula 408
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 28
Aula 409
Sede MSA
Menossi de Araujo
Roberto Leiser Baronas
web
Comunicação política e discurso:
questões teórico-analíticas
Sidnay Fernandes dos
Uma leitura de imagens de Dilma
Santos
Rousseff na mídia
Samuel Ponsoni
Uma reflexão teórica acerca do discurso
literário: onde ficcional e não ficcional
se encontram?
Preguntas y discusión general.
Língua e Sujeito: produção de sentidos
Coordinadora: Vejane Gaelzer
Daiane Siveris
Movimentos Teóricos-Metodológicos e
Incursões Analíticas: a constituição do
Dicionário CALDAS AULETE DIGITAL
Angela Planth
Os modos de subjetivação instituídos a
partir da inclusão digital na Escola
Pública
Marcia Dresch
Do Fato ao Discurso: o trabalho do
Sujeito para significar
Vejane Gaelzer
Sprachmischung: elementos de
identificação
Preguntas y discusión general.
Identidade e Discurso em situações de vulnerabilidade social
Coordinadora: María José Coracini
Márcia Barros Barroso
Espaço e caminhos entre a sedução e a
transformação na língua-cultura
estrangeira
Mariana Peixoto
Ensino-aprendizagem de língua inglesa,
condição feminina e vulnerabilidade
social: (de) que língua-cultura estamos
falando?
Valdeni da Silva Reis
(Des)encontros e estranhamentos:
representações e deslocamentos
identitários de uma professora de inglês
de contexto de privação de liberdade,
Maria José Coracini
Discurso e Trauma: o caso de uma
moradora de rua.
Preguntas y discusión general.
Aportes al estudio interdisciplinario del lenguaje y del discurso
jurídicos: estrategias teórico-metodológicas para reflexionar
sobre su comunicabilidad
Coordinador: Edgardo Gustavo Rojas
Página
67
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
Julieta Amorebieta y
Vera
Julia Espósito
Estudio comparado preliminar del
amparo: aproximaciones al discurso
jurídico en Argentina, Estados Unidos y
Francia
Silvia Naciff
La realidad jurídica de las parejas "sin
papeles": concubinage - unión
convivencial. la problemática
terminológica al momento de traducir
Laura Pérez De Stefano Acerca de las tensiones entre los modos
de designación de la mujer trabajadora y
de la discriminación laboral con
perspectiva de género: un estudio de
caso
Edgardo Gustavo Rojas La construcción de espacios mentales –
hipotéticos– como estrategia conectiva
en el lenguaje judicial
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 29
Aula 406
Sede MSA
O discurso capitalista: lugar de articulação possível entre a
psicanálise e a análise do discurso
Coordinadora: Leda Verdiani Tfouni
14.30-14.45
14.45-15.00
Leda Verdiani Tfouni
Verônica Lopes dos
Santos
Katia Alexsandra dos
Santos
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 30
Aula 504
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 31
Aula 403
O desejo e a fetichização da mercadoria
A função da arte contemporânea no
discurso capitalista
A discursivização da mulher infanticida
em portais de notícias: quando a falta
linguística aponta para o político
Juliana Bartijotto
Quanto custa não ter?
Preguntas y discusión general.
Ensino de língua portuguesa sob a perspectiva de projetos:
interdisciplinaridade na promoção da autonomia do
aprendizado
Coordinadora: Emanuela Francisca Ferreira Silva
Emanuela Francisca
Literatura e discurso: intersecções
Ferreira Silva
possíveis na aprendizagem de língua
portuguesa
Berenice M.R Santoro
O discurso pedagógico e os projetos de
trabalho
Heliese Fabrícia Pereira A importância da leitura para formação
de sujeitos leitores
Viviane Cristina Garcia Autonomia na aprendizagem
de Stefani
Preguntas y discusión general.
Retorno á teoria precheuxtiana e análise do discurso do urbano
Coordinadora : Maria Cleci Venturini
Página
68
Sede MSA
15.30-15.45
Maria Cleci Venturini
15.45-16.00
Níncia Borges Teixeira
16.00-16.15
16.15-16.30
Célia Bassuma
Fernandes Renata Adriana de
Souza
Leandro Tafuri
MESA TEMÁTICA 32
Aula 404
Sede MSA
Las juventudes desde los estudios del discurso: prácticas,
identidades y representaciones sociales
Coordinadora: Gabriela Palazzo
15.30-15.40
María Evangelina
Narvaja
José Luis De Piero
15.40-15.50
15.50-16.00
16.00-16.10
16.10-16.20
16.20-16.30
Retorno à teoria pecheuxtiana em
análises de materialidades do espaço
urbano
Cenas urbanas e sociabilidades em torno
da mulher nos periódicos paranaenses
das décadas de 1940 e 1950
Ideologia e memória nos/dos
movimentos socais no ciberespaço
Cenas urbanas e o discurso sobre a
violencia
Preguntas y discusión general.
Sexting, una práctica éxtima. Un estudio
de caso
Narrativas del Yo en videoblogs de
YouTube: caso Julián Serrano
Roberta Marchese
Representaciones y
autorrepresentaciones en escrituras
juveniles
Martín Faciano
Construcciones identitarias y
discursivas en la militancia juvenil
kirchnerista
Gabriela Palazzo
Configuraciones discursivas sobre el
lugar social juvenil. El caso del Voto
Joven
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 34
Aula 409
Sede MSA
15.30-15.45
Discurso jurídico y argumentación
Coordinadora: Mariana Cucatto
15.45-16.00
Maria das Graças Soares
Rodrigues
16.00-16.15
Ana Lúcia Tinoco
Cabral
Mariana Cucatto
16.15-16.30
Virgínia Colares
Princípio da fundamentação na
prestação jurisdicional: análise crítica
do discurso decisório em questões dos
direitos das minorias e grupos
vulneráveis
Heterogeneidade de planos de texto em
sentenças judiciais, vozes e
responsabilidade enunciativa
O emprego de intercalações no discurso
juridico: entre polêmica e argumentação
El precedente “F., A. L.” de la corte
suprema de la nación: casos abstractos y
Página
69
argumentos obiter dicta
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 35
Aula 406
Sede MSA
Problematizações sobre ética e metodología em pesquisas em
análise do discurso atravessadas pela sicanálise
Coordinador : Ernesto Sergio Bertoldo
15.30-15.45
Ernesto Sérgio Bertoldo
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
A Relação de Professores de Língua
Portuguesa com o saber em um Espaço
Discursivo de uma Escola de um Centro
Sócio-Educativo
Carla Nunes Vieira
Subjetividade e Discurso: Impasses na
Tavares
Constituição e Análise de Corpora
Carmen Agustini
(N)a subjetividade no e do método em
AD
Claudete Moreno
O Cinema na Produção de
Ghiraldelo
Subjetividades no Ensino Médio
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 36
Aula 504
Sede MSA
Referencial multimodal para o ensino de português como
lingua estrangeira: o desenvolvimento de mídias digitais
Coordinadora:Janaína de Aquino Ferraz
15.30-15.45
Eduardo Brasil
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
MESA TEMÁTICA 37
Aula 403
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
A inclusão pela exclusão: discurso
multimodal e análise de materiais
didáticos em escola bilíngue - libras e
português escrito.
Fernando Fidelix Nunes
Paralelismos e processos visuais em
videoclipes: parametros multimodais
Janaína de Aquino Ferraz Referencial multimodal para o ensino
de português como lingua estrangeira:
o desenvolvimento de mídias
tomazidigitais
Preguntas y discusión general.
Discurso, identidad y comunidades virtuales
Coordinadora: Ludivina Cantú Ortiz
Guadalupe Chávez
González
Ludivina Cantú Ortiz
Nuevos discursos, nuevas identidades
en facebook
La identidad femenina en el discurso
de los memes y su circulación en las
comunidades virtuales
Rosa Ma. Gutiérrez
La representación de la mujer en el
García
discurso del manga drem, de Lorena
Velasco Terán
Preguntas y discusión general.
Página
70
MESA TEMÁTICA 38
Aula 404
Sede MSA
Mídia e mitos: análise dos processos de (re)criação e
reverberação dos imaginários sociais pelo discurso midiático
Coordinador: Giani David-Silva
16.30-16.45
Giani David-Silva
Letícia Santana Gomes
Lilian Aparecida Arão
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 39
Aula 408
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 40
Aula 409
Sede MSA
A tecnologia vista como discurso: a
re(criação) de um mito pela mídia
O mito da participação em tempos de
mídias sociais
André Luiz Silva
Semiolinguística e entrevista em
Flávio Luis Cardeal
profundidade: interseção metodológica
Pádua
para se analisar a construção
identitária-mitológica do torcedor em
programas informação midiática
Rafael Magalhães
Diálogos semióticos: em busca de uma
Angrisano
metodologia para análise dos mitos e
imaginários nas narrativas televisuais
de informação
Preguntas y discusión general.
Algunas dificultades en el análisis de datos discursivos
Coordinadora: Paulina Meza
Juan David Martínez
Hincapié
Lingüística de corpus: topografía y
fronteras de una metodología
lingüística
Paulina Meza
El posicionamiento estratégico del
autor en artículos de investigación
científica: dificultades y propuestas
para su estudio
Omar Sabaj
El informe de arbitraje en el proceso
de evaluación por pares de artículos de
investigación: vacíos y propuestas
Adrián Vergara Heidke
¿El analista del discurso como un
hablante ideal? Una propuesta
metodológica para superar el sesgo
interpretativo
Preguntas y discusión general.
Representaçoes de sujeitos em contextos de exclusão:
silenciamiento, poder e resistência
Coordinadora: Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
Página
71
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 41
Aula 406
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Beatriz Maria Eckert-Hoff Sujeitos entre-línguas em contexto de
imigração: marcas de exclusão e
resistência
Celina Aparecida Garcia
Adolescentes Infratores: um entre
de Souza Nascimento
lugar – (re)integração?
Márcia Aparecida
PISA (Programa Internacional de
Amador Mascia
Avaliação de Estudantes) no Brasil:
práticas discursivas de tensão entre
inclusão e exclusão em Educação
Preguntas y discusión general.
Discurso, silêncio e…
Coordinadora: Ana María Carnevale
Ana Maria Carnevale
O silêncio que atravessa o sujeito
desde sua concepção
Ana Claudia Moraes
Os efeitos da Linguagem na
Merelles Bezz
constituição subjetiva
Amanda Andrade Lima
Inconsciente, significante, recalque e
silêncio
Frederico Sidney
O sujeito na sua memória esquecida: o
Guimarães
silêncio e esquecimento como
possibilidades de retorno
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 42
Aula 504
Sede MSA
Gênero como construção discursiva: binarismo, representação
imaginária e tomada de posição
Coordinadora: Silvia Regina Nunes
16.30-16.45
Águeda Aparecida da
Cruz Borges
Ilka de Oliveira Mota -
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Gênero em discurso: a construção de
um arquivo
Representações imaginárias de
gêneros em textos humorísticos sobre
os rondonienses
Olimpia Maluf-Souza
a constituição da imagem feminina: a
aparência como modos de
determinação da prostituição em
cáceres
Silvia Regina Nunes
O debate entre pitty e anitta: o
discurso do gênero nos lugares de
enunciação sobre o comportamento da
mulher
Preguntas y discusión general.
Jueves 5
Página
72
MESA TEMÁTICA 43
Aula 403
Sede MSA
Sobre as relações entre os conceitos de texto, gênero do
discurso e discurso na análise de gêneros midiáticos e de
divulgação científica
Coordinadora:Anna Christina Bentes
14.30-14.45
Anna Christina Bentes
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 44
Aula 404
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 45
Aula 408
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 46
Aula 409
Sede MSA
14.30-14.45
O discurso de divulgação científica em
gêneros televisivos
Maria Eduarda Giering O papel da hiperestrutura textual em
gêneros discursivos de divulgação
científica midiática
Êrica Ehlers Iracet
A narrativa no discurso de divulgação
científica midiática: uma trajetória de
estudos
Preguntas y discusión general.
Los procesos metafóricos en el discurso
Coordinadora: Guiomar Ciapuscio
Susana Maria Gallardo
Guiomar E. Ciapuscio
Metáforas que conceptualizan el dolor
Metáforas en la construcción del
diagnóstico
Lucia Bregant
Las metáforas como procedimiento de
reformulación textual
Laura D. Ferrari
Procedimientos gramaticales en
expresiones metafóricas
Preguntas y discusión general.
Discurso, política e sexualidades
Coordinadora: Mónica Graciela Zoppi Fontana
Maria da Conceição
Fonseca-Silva
Najara Neves de
Oliveira Silva
Lauro José Siqueira
Baldini,
Maria Virgínia Borges
Amaral
Entre o político e o jurídico: vítima e
autor em espaços enunciativodiscursivos do ordenamento jurídico
brasileiro
Cinismo, enunciação e discurso
Fundamentos teóricos e politicos do
projeto revolucionário para “ler
discursos”,
Mónica Graciela Zoppi
Tomar a palavra/falar em nome de
Fontana,
análise de discurso e enunciação
política
Preguntas y discusión general.
Línguas além-mar: memórias, disputas e institucionalizações
Coordinadora: Luiza Katia Castello Branco
Diego Barbosa da Silva
O discurso da diversidade linguística e
Página
73
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
cultural no Brasil
Francês, institucionalização e memória:
processos de manualização de saberes
de língua estrangeira no ensino
brasileiro
Joyce Palha Colaça
O nome como marca da história no
sujeito: memória e institucionalização
de sentidos sobre a língua guarani no
Paraguai
Luiza Katia Castello
Relação língua/nação/organização
Branco
internacional: "administração da
diversidade" linguística e cultural
Preguntas y discusión general.
Felipe Barbosa Dezerto
MESA TEMÁTICA 47
Aula 406
Sede MSA
Ética, agir(es) de linguagem e sustentabilidade em contexto
profissional: o papel da gamificação
Coordinadora: Dinora Fraga y Rosalice Pinto
14.30-14.45
Noeli Reck Maggi
15.15-15.30
Ética e agir de linguagem: conflitos na
dimensão do humano.
Dinora Fraga
O agir de Linguagem
Rosalice Pinto
Gamificação em contextos corporativos:
estratégias de desenvolvimento
profissional
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 48
Aula 504
Sede MSA
Quem são os sujeiros na scola? Problematizando a identidade e
o ethos de professores e alunos de línguas
Coordinadora: Gisele Fernandes Loures
14.30-14.45
Gisele Fernandes Loures
14.45-15.00
15.00-15.15
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
O silêncio também diz: uma análise dos
efeitos de (sentido dos)silenciamentos
de professores voluntários a participar
de pesquisas sobre sua docência
Natália Mariloli Santos
Representações de uma professora de
Giarola
língua inglesa acerca da fluência oral:
questionamentos, desejos e prática
pedagógica
Kathia Maria Barros
Práticas pedagógicas. Um novo ethos:
Leite
da luta para se constituir professor ao
desafio de ser professor pesquisador
Diego Paulo da Silva
Representações de alunos de um
instituto federal de educação, ciência e
tecnologia brasileiro acerca da da língua
inglesa: uma análise discursiva
Preguntas y discusión general.
Página
74
MESA TEMÁTICA 49
Aula 403
Sede MSA
Estudos de referenciação em gêneros textuais diversos:
aspectos teórico-metodológicos
Coordinadora:Leonor Werneck dos Santos
15.30-15.45
Leonor Werneck dos
Santos
Manuela Colamarco
Matheus Odorisi
15.45-16.00
Anáfora e dêixis: reconfiguração teórica
numa perspectiva textual-discursiva
16.15-16.30
Referenciação e ideologia: a construção
da identidade homossexual na pregação
de um pastor neopentecostal
Margareth Andrade
Referenciação e marcas de
Morais
conhecimento compartilhado em
crônicas esportivas
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 50
Aula 404
Sede MSA
Comunicação/popularização da ciência na mídia: estudos
textuais-discursivos
Coordinadora: Maria Eduarda Giering
15.30-15.45
Maria Eduarda Giering
16.00-16.15
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Popularização da ciência na mídia para
jovens leitores: as estratégias de
antecipação e de suspense
Maria Helena Albé
A responsabilidade enunciativa em
reportagens que promovem a
divulgação da ciência para jovens
leitores
Ana Fukui
O contrato de comunicação da revista
ciência hoje e o ano internacional da
Química
Geisson Alves
É possível promover educação científica
Homrich
através da análise linguístico-discursiva
de textos de divulgação da ciência
publicados na mídia?
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 51
Aula 408
Sede MSA
La transmisión intergeneracional del pasado reciente:
aproximaciones discursivas
Coordinadora: Mariana Achugar
15.30-15.45
Teresa Oteiza
15.45-16.00
Julia Zullo
16.00-16.15
Mariana Achugar
Significación histórica y
aproximaciones axiológicas: interacción
en clases de historia sobre memorias del
pasado reciente de violación a los
derechos humanos en chile
Revisión de la prensa por el día de la
memoria en Argentina:
resignificaciones del pasado reciente
Circulación del significado:
Página
75
16.15-16.30
conversaciones familiares en torno a la
última dictadura uruguaya
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 52
Aula 409
Sede MSA
Discurso e desigualdade social: midiatização dos “sempalavras” e representação dos excluídos
Coordinador : Wander Emediato
15.30-15.45
Wander Emediato
16.15-16.30
Rrepresentações discursivas das mídias
sobre as favelas: imaginários da
exclusão
Denize Elena da Silva
"Segregados do mundo" versus o
Garcia
Estatuto do Idosos
Maria Clara Maciel de
Discurso acadêmico e ativismo social na
Araújo Ribeiro
comunidade surda
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 53
Aula 406
Sede MSA
Contribuções do círculo de Bakhtin para a análise de discursos
mediáticos
Coordinadora: Grenissa Bonvino Stafuzza
15.30-15.45
Luciane de Paula
15.45-16.00
16.00-16.15
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
A verbi vocovisualidade da poesia
concreta: uma análise dialógica de
„Criptocardiograma‟
Marcelo Marques
Análise do discurso comunicacional:
Araujo
atravessamentos bakhtinianos
Grenissa Bonvino
Autoajuda e erotismo em enunciados
Stafuzza
verbovisuais de NOVA
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 54
Aula 504
Sede MSA
Projeto continuação colaborativa (CONCOL): uma proposta
de formação continuada de professores de inglês como língua
estrangeira pela perspectiva discursiva e psicanalítica
Coordinadora : Maralice de Souza Neves
15.30-15.45
Gisele Fernandes Loures
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
O efeito do manejo da transferência na
formação continuada de professores de
inglês: um estudo de caso
Maralice de Souza
A escuta do detalhe na educação
Neves
continuada de professores de língua
inglesa
Arabela Vieira dos
A constituição do sujeito bilingue em
Santos Silva e Franco
formação continuada: uma reflexão
psicanalítica
Jackson Santos Vitória
Singularidade e efeitos de sentido em
de Almeida
produção textual autobiográfica em
língua inglesa
Preguntas y discusión general.
Página
76
MESA TEMÁTICA 55
Aula 403
Sede MSA
La construcción de la prosodia evaluativa en el discurso de la
ciencia y de los medios
Coordinadora Mariana Pascual
16.30-16.45
Mariana Pascual
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
La prosodia evaluativa: aspectos
teóricos y análisis de ejemplares de los
medios
Carolina Mirallas
Evaluación de un curso de escritura de
artículos de investigación científica en
inglés: la valoración de alumnos
investigadores
Graciela Lucero Arrúa
Espejismo o realidad: la construcción de
Laura Lucía Laurenti
la prosodia evaluativa en la sección
discusión de artículos de investigación
en matemática aplicada
Renata Cardinali
El rol de la prosodia valorativa en la
Liliana Waicekawsky
discusión de artículos de investigación
en lingüística aplicada y psicología
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 56
Aula 404
Sede MSA
Lingüística Cognitiva e Discurso
Coordinador: Ricardo Gualda
16.30-16.45
Elena del Carmen Pérez
16.45-17.00
Luciane Corrêa Ferreira
La función de la metáfora en la
autopercepción de los argentinos: de la
pampa gringa al conourbano
17.15-17.30
O Discurso do Medo: metáfora e
violência urbana em Belo Horizonte
Ricardo Gualda
Perspectivas da Linguística Cognitiva
e Discurso: A Representação
Metonímica no Discurso PolíticoEleitoral Latino-Americano
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 57
Aula 408
Sede MSA
Vocabulario, narración y argumentación infantil. Estudios
psicolingüísticos y socioculturales.
Coordinadora: Celia Rosemberg
16.30-16.45
Alejandra Stein
16.45-17.00
Florencia Alam
17.00-17.15
Alejandra Menti
Celia Rosemberg
17.00-17.15
¿Qué hicimos ayer? ¿Qué vamos a
hacer mañana? La construcción de la
temporalidad en conversaciones entre
niños y adultos.
Las narraciones sobre un evento
futuro. Diferencias estructurales
según el contexto interaccional de
producción.
Aprendizaje del vocabulario en
contextos narrativos. Un análisis de
Página
77
17.15-17.30
secuencias interaccionales entre la
maestra y los niños en clases de
ciencias naturales en la escuela
primaria.
Maia Migdalek
La génesis de la argumentación en
Celia Rosemberg
situaciones de juego en el hogar y en
el jardín de infantes.
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 58
Aula 409
Sede MSA
A propósito da crise: linguagem, poder e emancipação na
Análise de Discurso Crítica
Coordinadora: Maria Eduarda Gonçalves Peixoto
16.30-16.45
Marco Antonio Lima do
Bonfim
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 59
Aula 406
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Repensando a noção de contexto na
ADC brasileira: notas sobre a pesquisa
“etnográfico-discursiva”
Ana Paula Rabelo e
Análise de Discurso Crítica de
Silva
semanários brasileiros da década de
1980 e de 2010: reflexões sobre
violência e conservadorismo
Emanoel Pedro Martins Do Realismo Crítico na Análise do
Gomes
Discurso Crítica: uma consideração
crítica para a pesquisa social
Preguntas y discusión general.
Práticas discursivas e laborais: aproximações e perspectivas
Coordinadora: Maria Cecília Souza e Silva
Silma Ramos Coimbra
Mendes
Maria Cecília Souza-eSilva
Maria da Glória Di Fanti
Práticas discursivas na atividade de
trabalho de operadoras de telemarketing
A linguagem no trabalho: outrora
proibida e agora obrigatória?
Discurso e Trabalho: impasses e
possibilidades
A palavra nos contextos de trabalho
16.30-16.45
Fátima Cristina da Costa
Pessoa
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 60
Aula 504
Sede MSA
Discursos sobre a língua e o proceso de produção do
conohecimento no Brasil
Coordinadora: Caroline Mallmann Schneiders
16.30-16.45
Caroline Mallmann
Schneiders
Juciele Pereira Dias
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
Maria Cleci Venturini
Taís da Silva Martins
Zélia Maria Viana Paim
Ressonâncias de uma memória e da
história: a língua no/do Brasil
Efeitos de sentido sobre o gesto de
escrever no espaço digital
Discurso sobre a língua na/pela mídia
Efeitos de sentido na designação da
língua: a política de um nome
Página
78
Preguntas y discusión general.
Viernes 6
MESA TEMÁTICA 61
Aula 403
Sede MSA
Novas tecnologias de linguagem: sujeitos e sentidos em
movimento
Coordinadora: Cristiane Dias
14.30-14.45
Cristiane Dias
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
14.30-14.45
Mobilidade e conectividade: sentidos da
cidad-e
Greciely da Costa
Imagens de síntese e a textualização do
discurso
Ana Silvia Couto de
Repositórios digitais e efeito-leitor:
Abreu
modos de funcionamento
Cidarley Grecco
Leitura na Rede: sentidos divergentes
Fernandes Coelho
produzidos pelo interdiscurso
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 62
Aula 404
Sede MSA
Gestiones de imagen en medios de comunicación - Grupo
EDICE (Estudios del Discurso de la Cortesía en Español)
Coordinadora: SIlvia Kaul de Marlangeon
14.30-14.45
Ariel Cordisco
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
MESA TEMÁTICA 63
Aula 408
Sede MSA
14.30-14.45
14.45-15.00
15.00-15.15
Imagen y actividades de descortesía
por modalización epistémica, a través
de correos electrónicos escritos en
inglés en ámbitos laborales argentinos
bilingües (español-inglés)
Elizabeth Di Nardo
La descortesía verbal en un contexto
de docentes usuarios de facebook
Cristina del Valle Núñez La descortesía verbal, un
comportamiento lingüístico no
marcado en una lista de distribución
universitaria
Preguntas y discusión general.
Discursos e gênero nas mídias: sentidos em circulação
Coordinadora: Mónica de Oliveira Santos
Mónica de Oliveira Santos Imagem, memória e espaços
enunciativos – a publicidade e o
mercado como espaços de
enunciação da/sobre a mulherValquiria Botega de Lima
Um laço no nome: pensando sobre
mulheres e cidade
Raquel Noronha
“Mulheres de sucesso”: uma análise
discursiva da mediação dos manuais
Página
79
15.15-15.30
14.30-14.45
e fórmulas para ser uma muher de
sucesso
Glória França
Beldades, mulatas, mestiços:
discursos “gendrados” e
“racializados” sobre brasileiro
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 64
Aula 409
Sede MSA
14.30-14.45
Argumentação, enunciação e discurso
Coordinadora:Sheila Elias de Oliveira
14.45-15.00
Carolina de Paula Machado
15.00-15.15
Mariângela Peccioli Galli
Joanilho
Soeli Schreiber da Silva
Preguntas y discusión general.
15.15-15.30
14.30-14.45
MESA TEMÁTICA 65
Aula 406
Sede MSA
14.30-14.45
Sheila Elias de Oliveira
A construção da argumentação: do
enunciado ao texto
Argumentação, textualidade e
significação
A enunciação do conflito na
produção dos sentidos do consenso
Sobre metáfora e argumentação
Militância em rede: sentidos em disputa sobre mulheres
Coordinadora: Aline Fernandes de Azevedo Bocchi
14.45-15.00
Aline Fernandes de
Azevedo Bocchi
Beatriz Pagliarini Baagli
15.00-15.15
Tyara Veriato Chaves
15.15-15.30
14.30-14.45
Jéssica Balbino
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 66
Aula 504
Sede MSA
Por uma análise de discursos com Michel Foucault: processos
de subjetivação nas heterotopias das médias contemporâneas.
Coordinadora:Maria do Rosario Gregolin
14.30-14.45
Maria do Rosario Gregolin
14.45-15.00
Pedro Navarro
15.00-15.15
Kátia Menezes de Sousa
15.15-15.30
Vanice Maria Oliveira
Sargentini
Preguntas y discusión general.
14.30-14.45
Parto e violência nos discursos
feministas contemporâneos
Do caso policial ao acontecimento
#somostodasverônica
Militância no post(e): tensões e
migrações de sentidos entre a rua e a
rede
Feminismos entre redes e paredes
O dizível e o visível dos processos
identitários nas heterotopias da WEB
Discurso, sujeito da terceira idade e
WEB
“Reinvente-se”: tecnologias do eu
nos dispositivos de inovação e de
segurança
Entre a cordialidade e a intolerância:
os confrontos político-midiáticos
Página
80
MESA TEMÁTICA 67
Aula 403
Sede MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
En Torno del Discurso Politico
Coordinadora: Ana Zandwais
Marcelo Lima Calixto
Ana Zandwais
Imaginário, autor e livro didático
Acontecimento e equívoco. O
dispositivo superestrutural que legisla
sobre a flexão de gênero em língua
portuguesa
Maria do Socorro Aguiar
“O rugido das ruas” Em 15 de março
de Oliveira Cavalcante
de 2015, no Brasil: acontecimento,
Fabiano Machado
discurso e memória.
Raquel Ribeiro Moreira
O político e a criança
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 68
Aula 404
Sede MSA
Gestiones de imagen en medios de comunicación - Grupo
EDICE (Estudios del Discurso de la Cortesía en Español)
Coordinadora: SIlvia Kaul de Marlangeon
15.30-15.45
Diana Bravo
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
MESA TEMÁTICA 69
Aula 408
Sede MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
MESA TEMÁTICA 70
Aula 409
Sede MSA
15.30-15.45
15.45-16.00
Actividades de imagen y expresiones
de subjetividad en un discurso público
mediado: entrevista de la BBC al
presidente de Ecuador, Rafael Correa
Adriana Bolivar
La descortesía y la vinculación afectiva
como catalizadores del cambio político
Silvia Kaul de
Descortesía de fustigación de
Marlangeon
personajes mediáticos: entre la
extimidad del hablante y la extimidad
impuesta o atribuida al oyente
Preguntas y discusión general.
Mulheres em discurso: processos de subjetivação e resistência
Coordinadora:Ana Josefina Ferrari
Ana Josefina Ferrari
Ana Paula Perón
Eu sou negra, quilombola
Identificar-se para resistir: mulheres,
violências e instituição
Mariana Jafet Cestari
Eu, mulher negra, resisto
Monica Vasconcellos
Mujer y testimonio: de las
Cruvinel
(im)possibilidades de recordar, olvidar y
decir
Preguntas y discusión general.
Ethos discursivo y transgresión social
Coordinador : Julio Escamilla Morales
Luz Marina Torres
Aixa Franco.
Grandfield Henry
Otras orillas, otros discursos: el ethos
transgresor de mujeres marginadas
“El tormento tuyo soy yo” o el ethos
Página
81
16.00-16.15
16.15-16.30
Efraín Morales
transgresor de una mujer ofendida
Josefa Samper.
Ethos transgresor de José “Pepe” Mujica
Aldo Charris.
en entrevistas a medios internacionales.
Julio Escamilla
Ethos discursivo versus obediencia
Diana Morales
militar
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 71
Aula 406
Sede MSA
Discurso, memoria e educação: sentidos en movimento
Coordinadora: Andrea Silva Domingues
15.30-15.45
Andrea Silva Domingues
15.45-16.00
16.00-16.15
Benedita Celeste de
Moraes Pinto
Marilda de Castro Laraia
16.15-16.30
Cleyton Antônio da Costa
Discurso, memória e educação: sentidos em
movimento
Memória e Educação: Povoados negros
rurais no norte da Amazônia brasileira
A Educação de Jovens e Adultos no Brasil:
Do discurso Imperial a Lei 9394/96
Discurso e sentidos para o ensino de história
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 72
Aula 504
Sede MSA
Discursos fundacionales e identidades nacionales en Argentina
y Sudáfrica”
Coordinadora:María Alejandra Vitale
15.30-15.45
María Alejandra Vitale
Florencia Magnanego
Mariano Dagatti
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Retórica constitutiva en los discursos de
Hebe de Bonafini
Alicia Moreau: retórica política,
feminismo y justicia social
Ana María Corrarello
La mujer ciudadana según Eva Perón.
Ana Laura Maizels
Moralidad, espiritualidad y civismo en
el anuncio de la ley de voto femenino
(1947)
Michael Coombes
Margaret Ballinger y la retórica liberal
blanca de mediados del siglo XX en
Sudáfrica
Preguntas y discusión general.
MESA TEMÁTICA 73
Aula 403
Sede MSA
A materialidade discursiva nas práticas sociais contemporâneas
e a constitução de arquivos
Coordinadora: Verli Petri
16.30-16.45
Verli Petri
Amanda Scherer
Fernanda Kieling
Pedrazzi
16.45-17.00
17.00-17.15
Caciane Souza de
Materialidades significantes na língua e
na história
Manuscrito de linguistas no arquivo: o
traçado pessoal compondo a história
contemporânea
Arquivo e memória sobre a faixa de
Página
82
17.15-17.30
Medeiros
Carolina Salbego
Lisowski
MESA TEMÁTICA 74
Aula 404
Sede MSA
Textos processuais: composição, argumentação e
gerenciamiento de faces
Coordinador : João Gomes da Silva Neto
16.30-16.45
Sueli Cristina Marquesi
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 75
Aula 408
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
MESA TEMÁTICA 76
Aula 409
Sede MSA
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
gaza: para onde nos leva o discurso?
O direito à memória: o estado e os
arquivos na (re)constituição da
“verdade” sobre a ditadura militar no
brasil
Preguntas y discusión general.
A sentença: tipos/sequências textuais e
variação composicional
Maria Elias Soares
Estratégias de construção
argumentativa de textos jurídicos e
seus efeitos de sentido
João Gomes da Silva Neto Argumentação em narrativas: o caso
da petição em processo canônico de
reconhecimento de nulidade
matrimonial
Micheline Mattedi Tomazi Violências conjugais e o processo de
negociação de faces
Preguntas y discusión general.
Discursos sobre la dictadura militar en Brasil y Argentina
Coordinadora: MaríaAlejandra Vitale
María Alejandra Vitale
Construcción del consenso ante la
dictadura militar en Brasil (1964) y en
Argentina (1976)
Eduardo Lopes Piris
Pasiones y posiciones ideológicas:
análisis de los discursos periodísticos
sobre el golpe de Estado brasileño de
1964
Israel de Sá
Memórias em luta: dizer a ditadura
militar brasileira hoje
Preguntas y discusión general.
Ethos previo o ethos discursivo? La construcción del discurso
del sujeto.
Coordinadora: María Cristina Martínez Solís
María Cristina Martínez
La construcción integral del ethos
Solís
desde una perspectiva SocioEnunciativa.
Isabel Cristina Gutiérrez
La construcción del ethos en los textos
Giraldo
de autoayuda y de superación personal
Sandra Patricia Díaz
La reconstrucción del ethos estudiantil
Arrieta
para una reivindicación de la
Página
83
17.15-17.30
educación pública
Ethos discursivo, polifonía e ideología
en la puesta en escena del grafiti
colombiano contemporáneo
Preguntas y discusión general.
Julio Escamilla Morales
MESA TEMÁTICA 77
Aula 406
Sede MSA
16.30-16.45
Da arte ao patológico: que dizeres sobre a língua são estes?
Coordinadora: Dantielli Assumpção Garcia
16.45-17.00
Um museu e um acervo de um banco:
discurso sobre língua e arte
Filtros na rede: das relações entre
discurso e tecnologia
Dantielli Assumpção
Almanaque D‟Elas: a didatização de
Garcia
um saber sobre o feminino
Preguntas y discusión general.
17.00-17.15
17.15-17.30
Alexandre da Silva
Zanella Amanda Bastos Luiza Castello Branco Vanise Medeiros
Lucília Maria Abrahão e
Sousa
Daiana de Oliveira Faria
Reflexões acerca da “substância
escorregadia da língua”: língua,
linguagem e letra em e a partir de
saussure
MESA TEMÁTICA 78
Aula 504
Sede MSA
Sentido e historicidade: em pauta o(s) discurso(s) des e sobre
as minorias no século XXI
Coordinadora: Débora Massmann
16.30-16.45
Débora Massmann
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
De homossexual a homoafetivo: entre
o jurídico, o político e o social
Guilherme Beraldo de
A política e a retórica do Evagelli
Andrade
Gaudium de Francisco
Tatiana Barbosa de Sousa A (des)associação da imagem da
mulher na propaganda de cerveja
Bruna Fátima de Brito
Relações de gênero: Discurso
feminino no festejo de Nossa Senhora
do Rosário na cidade de São Gonçalo
do Sapucaí (MG)
Preguntas y discusión general.
Página
84
INDICE COMISIONES
Sedes:
MSA
(Museo Social Argentino – Corrientes 1723)
CCC
(Centro Cultural de la Cooperación- Corrientes 1543)
AUTORES ORDENADOS ALFABÉTICAMENTE POR INICIAL
DEL PRIMER NOMBRE DEL AUTOR O DEL PRIMER AUTOR
Autor/a/as/es
Adail Sebastião RodriguesJúnior - Adriana Maria
Tonini - Edemar Amaral
Cavalcante
Adriana Aparecida Vaz da
Costa
Adriana Danielski Batista
Adriana Helver
Adriana M. Cortés
Adriana Podestá
Adriano Gonçalves dos
Santos
Ainhoa Antúnez Piedra
Miguel Mateo Ruiz
Alba Delgado
Alba Delgado
Alejandra Palma
Alejandra Patricia Gómez
Cabrera
Alessandra Ferreira Ignez
Alessandra Ferreira Ignez
Alex Colman
Alex Díaz
Título
“A cor da cultura”: discursos de raça
no âmbito do pacto nacional pela
alfabetização na idade certa – PNAICMEC-Brasil
Heterogeneidade enunciativa: um
modo de tomada de posição em
relação à palavra
A plasticidade da palavra no gênero
piada
El desarrollo de la literacidad crítica a
través del espacio colaborativo y
multimedial en la clase de Inglés del
nivel secundario
Presuposición e implicatura: recursos
pragmáticos. Su inscripción en las
estrategias discursivas
Los chicos soldados de los narcos:
Análisis lingüístico de una noticia y
de un documental
Discurso, idoso e ethos discursivo nas
mídias
¿Divulgar economía? Estrategias
discursivas y artefactos multimodales
en prensa digital
La construcción discursiva del
enemigo político en Colombia (20022010). Aproximaciones al dispositivo
de criminalización
Apuntes teóricos y metodológicos en
torno a la construcción de una
topología discursiva enemigo político
en Colombia (2002-2010)
El signo democracia y su rol en la
construcción de tópicos en el debate
público en torno a las retenciones
móviles en Argentina (año 2008)
Los discursos de la exclusión en la
construcción social del acoso escolar
juvenil
As vozes que constituem o discurso
poético: uma análise estilístico
discursiva
As vozes que constituem o discurso
poético: uma análise estilístico
discursiva
Heterogeneidad en la construcción de
la alteridad y la imagen de sí en
informes de la DIPBA en torno a
estudiantes secundarios (1976-1998)
Impacto del programa “Todos a
Comisión
20
Aula
Laks
Sede
CCC
Día
Martes 3
Horario
15.00-15.15
51
308
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
21
Dubrovsky
CCC
Martes 3
15.15-15.30
54
303
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
4
409
MSA
Martes 3
13.30-13.45
141
308
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
99
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
13.30-13.45
134
303
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
37
Giribaldi
CCC
Martes 3
18.00-18.15
112
Agosti
CCC
Jueves 5
15.30-15.45
63
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
14.30-14.45
46
Giribaldi
CCC
Martes 3
20.00-20.15
24
Agosti
CCC
Martes 3
14.30-14.45
102
Agosti
CCC
Jueves 5
14.00-14.15
37
Giribaldi
CCC
Martes 3
18.30-18.45
92
303
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
Página
85
Alexandra Aparecida de
Araujo Figueiredo Alexandre Sebastião Ferrari
Soares
Alexandre Marcelo Bueno
Alexis Henrique
Albuquerque Matarazzo
Alfredo Tenoch Cid Jurado
Alice Meira Inácio
Alicia López Retamoza
Aline Damiana Fernandes
Cardoso de Morais
Aline Torres Sousa Carvalho
Amitza Torres Vieira Maurício Carlos da Silva
Amitza Torres Vieira y
Mônika Miranda de Oliveira
AmitzaTorres Vieira
Rogéria Tarocco dos Santos
Ana Carolina Cavalcanti
Erhardt - Virgínia Colares
Ana Carolina de Almeida
Marques
Ana Carolina Gonçalves
Reis
Ana Claudia Carvalho
Ana Luiza Azevedo Fireman
Ana Maria Barbosa Varanda
Riciolli
Ana María Coria María Cristina Spínola Ann Montemayor-Borsinger
Ana Paula El-Jaick
Ana Soledad Montero
Anahy Zamblano - Luis
Passeggi
Anderson Cristiano da Silva
André Crim Valente
Andrea Bustos Ibarra Alejandra Tapia Ibacache
Andrea Gatelli Holler
aprender” en la enseñanza del
lenguaje y las matemáticas
Interdiscurso: fronteira imaginária nas
narrativas de professores indígenas no
MS
Imigração e meios de comunicação no
Brasil: controles de representação e
simulacros de autonomia discursiva
Interações humanas em rede: a
constituição do sujeito virtual
La imagen y el discurso científico a
partir de la semiótica visual
A lugolina: um discurso político
oitocentista mascarado de anúncio
publicitário
Hablas de ti, haces lo que TÚ: la
identidad en los test de las revistas
para adolescentes
O discurso publicitário e as
construções ideológicas sobre mulher
Análise do discurso e narrativa de
vida: em busca de interfaces
A dimensão moral na fala dos
participantes em audiências de
conciliação no Procon
Evidências legais como estratégia
argumentativa em audiências no
Procon
A ameaça como recurso
argumentativo em audiência de
conciliação
Análise crítica do discurso jurídico
(ACDJ): o caso de um cozinheiro de
navio, portador de HIV
Poliamor e a jurisprudência: a
representação dos atores sociais em
textos midiáticos
A construção do ethos e os
imaginários de secretária em
publicidade de motel brasileiro
Comparação de discursos
disciplinadores em instituições do
Distrito Federal
Uma análise discursiva da súmula 385
do Superior Tribunal de Justiça
O computador e a internet na gênese
instrumental: o métier do professor de
língua inglesa da rede pública
Ordenamiento temático en
traducciones literarias del inglés al
español: una perspectiva sistémicofuncional
O discurso em estudo: a linguagem
ordinária como teoria e método
La construcción del objeto „dictadura
cívico-militar‟ en la Argentina
reciente
O discurso da primeira posse da
Presidenta Dilma Rousseff
(1°/01/2011) - uma análise textualdiscursiva
Atividades de pontuação nos livros
didáticos: reflexões dialógicas
Argumentatividade na linguagem
midiática: aspectos linguísticodiscursivos do adjetivo
Análisis de patrones de interacción de
profesores cuando ayudan a
comprender: episodio de planificación
O ensino de leitura sob o olhar da
152
Laks
CCC
Viernes 6
15.45-16.00
49
308
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
111
Ponce
CCC
Jueves 5
15.30-15.45
65
Ponce
CCC
Miércoles 4
14.45-15.00
132
406
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
124
Ponce
CCC
Jueves 5
20.00-20.15
57
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
13.45-14.00
86
408
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
82
Ponce
CCC
Miércoles 4
20.15-20.30
105
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
15.15-15.30
3
408
MSA
Martes 3
13.45-14.00
29
Agosti
CCC
Martes 3
16.00-16.15
95
308
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
84
403
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
173
408
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
163
Giribaldi
CCC
Viernes 6
18.15-18.30
23
Ponce
CCC
Martes 3
15.15-15.30
34
Agosti
CCC
Martes 3
17.00-17.15
64
Agosti
CCC
Miércoles 4
14.30-14.45
159
Laks
CCC
Viernes 6
16.45-17.00
76
Laks
CCC
Miércoles 4
19.30-19.45
165
Laks
CCC
Viernes 6
19.30-19.45
148
Giribaldi
CCC
Viernes 6
15.00-15.15
35
Laks
CCC
Martes 3
18.00-18.15
161
Laks
CCC
Viernes 6
18.15-18.30
Página
86
Andrea Vera Diettes
Andréia da Silva Daltoé
Angela Maria Rubel Fanini
Ângela Teixeira de Moraes
Angelina Sinato
Aniela Ventura
Anna Clara Arcanjo Fonseca
Ana Carolina Gonçalves
Reis
Ainhoa Antúnez Piedra
Anna-Lena Diesselmann
Andreas Hetzer
Anthony Díaz-Vázquez
Antonela Dambrosio
Antonia da Silva Santos
Antonio Wallace Lordes
Aparecida Regina Borges
Sellan
Ariadna Razo Salinas
Aristóteles de Almeida
Lacerda Neto - Diana Souza
Silva
Arlex Martínez Artunduaga
Armando González Salinas
Althon Rodríguez
Atauan Soares de Queiroz
Atilio Catosso Salles
Beatriz Hall
Bernardo Enrique Pérez
Teoria da Argumentação na Língua
Propuesta metodológica para el
desarrollo de habilidades discursivas
en estudiantes universitarios basada
en el Análisis Crítico del Discurso
A ditadura e as pistas do/no corpo:
discursivizando uma ausência
presente
Discurso e imagem: continuidades e
descontinuidades na representação
discursiva verbal e imagética do
trabalhador nas capas do Manifesto
Comunista
Metodologia de análise do discurso
jornalístico a partir de uma construção
processual
52
303
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
159
Laks
CCC
Viernes 6
17.00-17.15
115
Giribaldi
CCC
Jueves 5
16.30-16.45
166
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
19.30-19.45
Empreendedores sociais como
celebridades: legitimação dos
discursos sociais e espaços midiáticos
Análisis de la dimensión
argumentativa en los mensajes de
Twitter de los candidatos políticos. El
caso de la campaña presidencial
argentina 2011
O dia da secretária (executiva?):
análise discursiva de publicidade
online divulgada por empresa
brasileira de plano de saúde
Divulgar economía? Estrategias
lingüístico-discursivas en prensa
digital
Representación del gobierno de
Santos y su repercusión en el discurso
mediático-político en Europa y
Colombia
La representación de las víctimas
homosexuales en casos de asesinatos:
la criminalización a través de un
análisis léxico y semántico
“A ordenar, a ordenar...”: la
producción de consignas orales en el
nivel inicial en español bonaerense
Falas e escritas abrangentes em
imagens entre o Brasil e África
Modos de encenação discursiva em
peças publicitárias e promocionais do
discurso tabagista e antitabagista no
Brasil
Formas de ocultamentos e revelações
no discurso oral jurídico do gênero
interrogatório
Del hecho bélico a la crónica de
guerra. Análisis de la intención
comunicativa del discurso periodístico
A tentação em quatro atos
51
308
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
58
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
13.45-14.00
36
Dubrovsky
CCC
Martes 3
18.00-18.15
15
Laks
CCC
Martes 3
13.30-13.45
120
Giribaldi
CCC
Jueves 5
19.00-19.15
170
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
20.30-20.45
136
303
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
33
Ponce
CCC
Martes 3
17.00-17.15
131
409
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
105
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
14.45-15.00
14
308
MSA
Martes 3
16.45-17.00
100
Giribaldi
CCC
Jueves 5
14.00-14.15
Discursos estatales e indígenas sobre
restitución de tierras en Colombia
Recursos retóricos: metáforas en
textos financieros en inglés y su
traducción al español
Dimensão discursiva da pedagogia da
escrita: vozes de autoria
Corpo e sentidos de amor em cena
Construcciones subjetivas en correos
electrónicos de estudiantes ingresantes
a la universidad: entre la oralidad y la
escritura
La narración co-construida como
120
Giribaldi
CCC
Jueves 5
19.15-19.30
119
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
19.00-19.15
135
308
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
107
66
Ponce
Laks
CCC
CCC
Jueves 5
Miércoles 4
14.45-15.00
15.30-15.45
17
Giribaldi
CCC
Martes 3
13.45-14.00
Página
87
Alvarez Aurora Mariazell Romero
Martínez
Bernardo Pérez Alvarez
Bianca Damacena
Camila Cárdenas Neira
Camila Carella - Sara Isabel
Pérez
Camila Carrillo Laurié
Alejandro Rabuco Hidalgo
Camila da Silva Lucena
Camila Tavares dos Santos
Candice Aparecida
Rodrigues Assunção
Candice Aparecida
Rodrigues Assunção
Carina Aparecida Lima de
Souza
Carla Regina Martins Valle
Carlos Alberto Turati
Carlos Augusto Baptista de
Andrade
Carlos Enrique Ahuactzin
Martínez - MartínFer
Echeverría Victoria
Carlos González Di Pierro
Carlos Gustavo Simón Silvia Insaurralde
Carlota Alcántar Díaz - José
Luis Quintero Carrillo
Carmen Cortés
Silvia Gutiérrez Vidrio
Carmen Curco María Teresa Peralta Estrada
Carolina Bartalini
Carolina Fernandes
Carolina González
Carolina Martínez Uzeta
Carolina Samara Rodrigues -
recurso argumentativo
Conocimiento socialmente
compartido en el discurso
conversacional
Tradução e equivalência: uma
abordagem comunicativa
Representación del movimiento
estudiantil chileno en redes sociales:
prácticas de expansión transmedia
Discurso político, género y liderazgo.
La presidente Cristina Fernández y los
discursos de los patios
La construcción del pensamiento
histórico a partir del género ensayo:
una aproximación desde las
secuencias textuales
Cultura y memoria en Iberoamérica:
un análisis discursivo de la carta
cultural iberoamericana
Discurso e identidade: a cidade de São
Luís como espaço de significação
Construção identitária da mulher na
mídia global
Discursos multimodais e novas
práticas sociais no contexto
educacional
O plano de desenvolvimento agrário
Santa Tereza I e(m) representações
dos/as assentados/as
Marcadores interacionais no
português do Brasil:
multifuncionalidade contextos de uso
Slogan político, provérbio e efeito
moral
Construção composicional de
ambiente virtual de aprendizagem: a
interação, interatividade e verbovisualidade em foco
Imagen presidencial en México. El
discurso sobre la paz y la seguridad
116
Agosti
CCC
Jueves 5
17.00-17.15
43
Ponce
CCC
Martes 3
19.30-19.45
28
Ponce
CCC
Martes 3
16.00-16.15
117
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
17.15-17.30
128
403
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
42
Giribaldi
CCC
Martes 3
19.30-19.45
109
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
15.45-16.00
57
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
14.00-14.15
61
Laks
CCC
Miércoles 4
15.00-15.15
126
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
20.45-21.00
126
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
20.00-20.15
6
504
MSA
Martes 3
13.30-13.45
9
303
MSA
Martes 3
15.00-15.15
81
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
20.00-20.15
Aportaciones de los estudios del
discurso a una moderna teoría de
didáctica de las lenguas
(Semio)Esferas discursivas en
interfaces gramaticales
Contar para permanecer: las historias
de vida como instrumento de cohesión
social en la comunidad de Presidio de
los Reyes, Nayarit, México
Discurso publicitario. Análisis
multimodal de una campaña de
expectativa: el caso Izzi Telecom
Un dos tres por mí y por todos mis
compañeros: los términos numéricos
en el discurso
El yo y el otro: dos miradas sobre la
ficción nacional en Archipiélago de
Ricardo Rojas
A imagem da leitura e a leitura da
imagem: a contribuição da Análise de
Discurso para a assunção da autoria
nas Aulas de interpretação de texto
O uso da metodologia qualitativa em
uma pesquisa com vistas à análise das
identidades de gênero no espaço
escolar sob a perspectiva queer
Inventario para archivo mudo
O impeachment de Fernando Lugo: a
39
Agosti
CCC
Martes 3
18.30-18.45
60
Agosti
CCC
Miércoles 4
13.30-13.45
22
Giribaldi
CCC
Martes 3
14.45-15.00
84
403
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
121
Ponce
CCC
Jueves 5
19.00-19.15
160
Agosti
CCC
Viernes 6
16.45-17.00
61
Laks
CCC
Miércoles 4
14.45-15.00
80
Laks
CCC
Miércoles 4
20.30-20.45
125
31
Giribaldi
Dubrovsky
CCC
CCC
Jueves 5
Martes 3
20.15-20.30
16.45-17.00
Página
88
Marcos Lúcio de Sousa Góis
Caroline de Araujo Pupo
Hagemeyer
Caroline de Assis Campos
Pinagé
Catia Regina Braga Martins
- Maria Aparecida de Sousa
Cecilia Magadán
Cecilia Muse y Darío Delicia
Christian Schwartz
Clarissa Conti
Claudia Araya Tomás Gálvez
Claudia Mezones Rueda
Claudia Reyes Trigo
Consuelo Gajardo Moller
Cristia Rodrigues Miranda
Cristian González Arias
Cristián Juan Noemi Padilla
Cristiane Praxedes De Souza
Nóbrega Luis Passeggi
Cristina Inés Heras Fabiana Inés Vieguer
Cristina Rosero Cabrera Liza Adriana Higuera Rubio
Daiane Rodrigues de
Oliveira Bitencourt
Dalia Ruiz Ávila
Daniela Lauría
Daniela Martins Fernandes
Daniela Polla
(re)produção da identidade paraguaia
na mídia brasileira
Bulas de remédios: uma análise
forense
Fanzines em Manaus – criação
coletiva e produção literária
Análise de modelos de contextos
como condição para a compreensão
do discurso de posse do Presidente da
Câmara dos Deputados
Los audiolibros: de la web a las Aulas
Gramática y discurso en la enseñanza
de la lengua materna
Discursos, estilos e comunidades
imaginadas nacionais em relatos sobre
futebol na imprensa argentina dos
anos 20
Práticas de leitura e escrita em tempos
de convergência cultural:
representações discursivas do leitor
jovem brasileiro
Tipos de procesos en el discurso
narrativo de niños de 6 años con
trastorno específico del lenguaje y
desarrollo típico del lenguaje
La lingüística actual en la enseñanza
de la lengua
La risa y los diminutivos como
atenuadores en las narraciones orales
de dos grupos de edad en el corpus del
habla de Monterrey Preseea
La construcción discursiva de la
identidad de madre/trabajadora:
afiliación e individuación en madres
del nivel socioeconómico bajo en
Santiago de Chile
Cultura Organizacional e Mídia de
Negócios: o discurso da ação
Comunidades de opinión en el nuevo
espacio público mediático virtual
Relación entre estrategias cognitivo
emocionales y complejidad discursiva
O discurso dos “intérpretes do Brasil /
intérpretes do Nordeste”. O Nordeste
na correspondência Luis da Câmara
Cascudo – Mário de Andrade (19241944)
La intercultura en el proceso de
adquisición de la lectocomprensión en
lengua extranjera
Análisis crítico del discurso:
Acercamiento comparativo al estudio
ideológico del discurso de opinión en
las editoriales de los periódicos ABC,
El Mundo y El País, en torno al
atentado en la Estación de Atocha del
11 de marzo de 2004 en Madrid,
España
A representação da criança em
campanhas missionárias: uma análise
discursiva
La función discursiva referencial en
los libros de secundaria
Análisis del discurso lexicográfico: en
torno a la voz latinoamericano, -na en
diccionarios monolingües actuales del
español
Scielo em perspectiva –“humanas”:
divulgação científica mediada pelo
digital
A objetivação de idoso na mídia
137
308
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
139
308
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
76
Laks
CCC
Miércoles 4
19.00-19.15
59
103
Ponce
Laks
CCC
CCC
Miércoles 4
Jueves 5
13.30-13.45
14.30-14.45
114
Ponce
CCC
Jueves 5
16.30-16.45
111
Ponce
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
85
404
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
103
Laks
CCC
Jueves 5
14.45-15.00
91
308
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
172
Agosti
CCC
Viernes 6
20.15-20.30
107
Ponce
CCC
Jueves 5
15.00-15.15
154
Giribaldi
CCC
Viernes 6
16.00-16.15
131
409
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
8
308
MSA
Martes 3
14.00-14.15
11
303
MSA
Martes 3
15.30-15.45
143
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
13.30-13.45
86
408
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
142
Laks
CCC
Viernes 6
13.45-14.00
113
Laks
CCC
Jueves 5
16.30-16.45
97
308
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
93
308
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
Página
89
Danielle Zaslavsky
David Alejando Montejo
Roa - Linda Katherine
Quiroga Nieto
David Antonio
Dayane Caroline Pereira
Débora Amadio
Débora Massmann
Deborah Gomes de Paula
Deisi Luzia Zanatta
Denise Aparecida de Paulo
Ribeiro Leppos
Diana Evelin Person
Diana Sousa Silva
Diego Forte
Dilma Marta Santos - Najara
Neves de Oliveira e Silva
Dina Elizabeth Cortés Coss
Dina Maria Martins Ferreira
Domingos Caxingue Gonga
Dominique Manghi
Doris Martínez Vizcarrondo
Doris Vanegas Vanegas
Rosa Aura Celis Duarte
Doris Vanegas Vanegas Jairo Samuel Becerra Riaño
Douglas Manoel Antonio
dos Santos
Dulce Elena Coelho Barros
Éderson Luis Silveira
brasileira: o caso do beijo lésbico na
novela “Babilônia”
Del seguidor al lector: el tuit en la
prensa escrita
El niño, discurso y memoria histórica
en la escuela
A (in) visibilidade e a (in) dizibilidade
como princípio de caracterização dos
discursos: o regime do olhar a
influência do perfil linguístico dos
formandos do IFP em Quelimane –
Moçambique no ensino do/em
português
A dinâmica discursiva dos provérbios:
o processo de constituição dos sujeitos
e dos sentidos
Las trayectorias textuales y la autoría
del texto oral
Argumentação: sentido(s) e
historicidade no século xx
Implícitos e contextos: expressões
multimodais de textos jornalísticos
para a construção do escândalo
O discurso feminino em O despertar,
de Kate Chopin
Verde que te quero verde: o retrato de
um discurso censurado no Brasil de
1968
La política es una fiesta:
representaciones de los jóvenes y del
jefe de gobierno porteño en you tube
Reflexões sobre o sujeito da ciência
Representaciones sociales y gestos en
la comunicación: ceci n'est pas une
pipe
Retórica e discurso jurídico:o lugar da
razão tem lugar para a paixão?
El uso de la negación como estrategia
discursiva e indicador de violencia de
género
La construcción de la identidad de lo
femenino: pragmatismo, imaginario y
simbólico
A hegemonia da língua inglesa na
constituição da identidade do
adolescente: fatores políticos,
econômicos e culturais que
fundamentam os discursos dos país
Enseñar a definir, recursos
lingüísticos y semióticos en la
mediación pedagógica de los
conceptos científicos
La representación del autismo en la
prensa puertorriqueña: la epidemia
El imaginario cultural o categorías
culturales como un nivel semántico
discursivo
El discurso pedagógico del docente
desde la complejidad, la
interdisciplinariedad y la
Pragmalingüística. Referentes para la
reflexión discursiva
As neurociências como processo de
mobilização cognitiva e linguagem
Discurso parlamentar favorável à
redução da maioridade penal
brasileira: acontecimento persuasivo
ou manipulatório?
Multimodalidade e as representações
sociais do feminino em anúncios
12
308
MSA
Martes 3
15.30-15.45
32
Giribaldi
CCC
Martes 3
17.00-17.15
152
Laks
CCC
Viernes 6
16.00-16.15
53
308
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
150
Ponce
CCC
Viernes 6
15.00-15.15
110
Giribaldi
CCC
Jueves 5
16.15-16.30
55
308
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
95
308
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
41
Dubrovsky
CCC
Martes 3
19.00-19.15
145
Ponce
CCC
Viernes 6
13.30-13.45
144
100
Giribaldi
Giribaldi
CCC
CCC
Viernes 6
Jueves 5
13.45-14.00
13.30-13.45
19
Agosti
CCC
Martes 3
13.30-13.45
29
Agosti
CCC
Martes 3
15.45-16.00
10
308
MSA
Martes 3
15.00-15.15
90
303
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
117
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
16.45-17.00
26
Dubrovsky
CCC
Martes 3
15.45-16.00
128
403
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
35
Laks
CCC
Martes 3
18.30-18.45
140
303
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
163
Giribaldi
CCC
Viernes 6
18.30-18.45
80
Laks
CCC
Miércoles 4
20.00-20.15
Página
90
Edith Lupprich
Eduardo Alves Rodrigues
Elaine Caldeira - Renzo
Gonçalves
Elaine Pereira Daróz
Elda Alves Oliveira Ivo
Eliana Lucián Vargha
Eliane Davila dos Santos
Elin Emilsson
Elisa Cohen de
Chervonagura José Agustín Conde de
Boeck
Elizabet Caielli - Fernanda
Pérez
Elizabeth M. Rigatuso
Elizabeth Martínez Palma
Elizabeth Moraes Gonçalves
-Ana Carolina de Araújo
Silva
Elizabeth Moraes Gonçalves
Ronivaldo Moreira de Souza
Elizangela Patrícia Moreira
da Costa
Elizete de Souza Bernardes
Elmo Santos
Elsa Ghio Silvio Cornú Fabián Mónaco
Emilse Malke Kejner
Eréndira Rebeca Villanueva
Chavarría
Érica Danielle Silva
publicitários
Identidades nacionales entre Austria y
Argentina: análisis de entrevistas a
estudiantes de intercambio
A noção de “simbólico” na análise de
discurso pêcheutiana
Julgamento em narrativas sobre a
migração xerente: moralidade,
legalidade, capacidade e normalidade
O discurso midiático e suas
implicações no imaginário de língua
inglesa na contemporaneidade
O letramento de adultos sob a
perspectiva da abordagem multimodal
da mídia e suas influências
Adecuación del discurso al contexto
institucional en un foro virtual
universitario
Cenografia e ethos em discursos de
instituições bancárias: manifestações
culturais e identidade
Las nociones de competencia
comunicativa, intercultural y
simbólica: análisis semiodiscursivo
desde la práctica en la enseñanza de
lenguas indígenas mexicanas
Identidad femenina y literatura de
viajes: La ingratitud (1990), de
Matilde Sánchez
Los discursos y los hechos. Un
estudio de las variables que tensionan
la enseñanza de la gramática en
lengua materna y extranjera
¿Cortesías en pugna? Fórmulas de
tratamiento nominales y (des)cortesía
verbal en encuentros de servicio
comerciales del español bonaerense
actual
Mediación lectora y mediana infancia:
representación de sentidos identitarios
en la relación discursivo- dialógica
manifiesta con el texto literario
Ao discurso ambiental local na crise
hídrica de 2014: estudo de caso em
Frutal-MG
A questão do sujeito nas narrativas de
história de vida: uma abordagem
discursiva
O verbo-visual no livro didático de
língua portuguesa: uma análise
dialógica
Entre ser e ter um corpo: saberes de
uma língua de madeira.
Discursividades, textos e política nas
manifestações populares brasileiras
(2013-2015)
Del latín al español: los procesos de
desagentivación y la
gramaticalización de las
construcciones pasivas e impersonales
con se en la Estoria de Espanna de
Alfonso X y otras crónicas
medievales.
Las juventudes en las protestas de
2001. Análisis del discurso del diario
Río Negro
Jodorowsky, el filme como acto
psicomágico
A produtividade do corpo deficiente
no/pelo cinema: dispositivo, regimes
42
Giribaldi
CCC
Martes 3
19.00-19.15
70
Agosti
CCC
Miércoles 4
15.45-16.00
22
Giribaldi
CCC
Martes 3
15.00-15.15
166
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
19.15-19.30
118
Laks
CCC
Jueves 5
19.15-19.30
96
303
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
99
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
13.45-14.00
11
303
MSA
Martes 3
16.00-16.15
5
406
MSA
Martes 3
14.00-14.15
103
Laks
CCC
Jueves 5
15.00-15.15
8
308
MSA
Martes 3
13.45-14.00
30
Laks
CCC
Martes 3
17.00-17.15
158
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
16.45-17.00
70
Agosti
CCC
Miércoles 4
16.00-16.15
61
Laks
CCC
Miércoles 4
14.30-14.45
160
Agosti
CCC
Viernes 6
17.00-17.15
167
Giribaldi
CCC
Viernes 6
19.30-19.45
146
Agosti
CCC
Viernes 6
13.45-14.00
141
308
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
83
Agosti
CCC
Miércoles 4
20.45-21.00
86
408
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
Página
91
Êrica Ehlers Iracet
Érica Mancuso Schaden
Ernani Cesar de Freitas
Débora Facin
Ernani Cesar de Freitas Luis Henrique Boaventura
Estela Inés Moyano
Estela Isabel Mattioli
Estela Isabel Mattioli Evelyn Schalbetter
Ester Vitória Basilio
Samuel Da Costa Alves
Basilio
Ester Vitória Basílio
Eugenia Herrera
Eva Lencina
Eva Salgado Andrade
Evandra Grigoletto Fabiele Stockmans De Nardi
Evelyn Hugo Natalia Leiva
Fabiana Rosa Martínez
Federico E. Testoni
Felipe de Souza Costa
Fernanda da Silva Machado
Fernando Felício Pachi Filho
Fernando Lillo Fuentes
Amparo Galdames
Fermandois
Fernando López Menéndez González Carlos Di Pierro
Fernando Silva Paula
Flávia Campos Silva
Florencia Moragas
de visibilidade e normalização
Relações retóricas emergentes da
inserção de narrativas em notícias de
divulgação científica para adultos e
crianças
Discurso autoral: formando
graduandos para a posição autor de
seus saberes e fazeres educacionais
Por que é importante conhecer
Maingueneau?
Construção e recuperação do ethos em
um institucional da Petrobrás.
La construcción de conocimiento en
la sección discusión de artículos de
investigación de dos grupos
disciplinares
La condensación informativa en
textos de química en carreras de
ingeniería. Un análisis sistémicofuncional
Análisis de los procesos con tipografía
destacada en apuntes de Química. Un
análisis sistémico-funcional
Software tradutor de línguas de sinais
para línguas orais: analisando o
discurso do tradutor e gerando
acessibilidade
Tradução de literatura infantil para
libras: as vozes como marcas do
discurso narrativo
Modos de enunciar y modos de hacer
filosofía: un estudio contrastivo de la
relación entre la intertextualidad y los
supuestos teóricos en artículos de
investigación de filosofía
Políticas de la literatura: el uso
ideológico de W.H. Hudson en el
campo literario argentino
Elementos de análisis del discurso
multimodal en Twitter
O processo de heroicização de
Eduardo Campos nos discursos acerca
de sua morte: memória e identificação
El dominio de la intertextualidad
explícita: caracterización de distintos
niveles en un estadio de apropiación
inicial
Discurso, poder y hegemonía en el
campo de los discursos semióticos
Discursos atribuidos: hacia una
propuesta metodológica para el
análisis del discurso referido en
entrevistas
1988: do ethos discursivo e o tema da
educação religiosa em o jornal Batista
Antirracismos e mídias: ecos dos
discursos jornalísticos abolicionistas
Controle e interdição na mídia digital
El género trabajo de grado de
licenciatura: comparación retóricodiscursiva en dos disciplinas
Estrategias discursivas de la
interacción comunicativa en
educación media-superior en México
A impossibilidade de interlocuo em
sala de aula produzida pelo discurso
capitalista
Analise discursiva de um texto
biográfico
El 8 de marzo: Día Internacional de
las Mujeres a través de la revista Viva
97
308
135
308
168
Agosti
155
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
Viernes 6
13.45-14.00
CCC
Viernes 6
19.30-19.45
Ponce
CCC
Viernes 6
16.00-16.15
161
Laks
CCC
Viernes 6
18.00-18.15
34
Agosti
CCC
Martes 3
16.45-17.00
98
Laks
CCC
Jueves 5
13.30-13.45
145
Ponce
CCC
Viernes 6
13.45-14.00
39
Agosti
CCC
Martes 3
18.00-18.15
173
408
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
5
406
MSA
Martes 3
13.30-13.45
12
308
MSA
Martes 3
15.45-16.00
31
Dubrovsky
CCC
Martes 3
17.00-17.15
140
303
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
157
Giribaldi
CCC
Viernes 6
16.45-17.00
117
Dubrovsky
Jueves 5
16.30-16.45
67
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
15.45-16.00
10
308
MSA
Martes 3
14.45-15.00
12
44
308
Laks
MSA
CCC
Martes 3
Martes 3
16.00-16.15
20.30-20.45
142
Laks
CCC
Viernes 6
13.30-13.45
165
Laks
CCC
Viernes 6
19.00-19.15
53
308
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
16
Dubrovsky
CCC
Martes 3
13.45-14.00
Página
92
Francisco da Silva Sebastião
Emias Oliveira da Costa
Francisco Iván Delgado
Delgado
Fredson Augusto Silva
Oliveira
Gabriel Arturo Castro
Morales
Gabriel Dvoskin y Gilda
Zukerfeld
Gabriel Machiaveli
Gabriela Llul Lilian Carolina Pinardi
Gabriela Sánchez Medina
Gabriela Scherlis
Geisa Fróes de Freitas
Gerardo Godoy Echiburú
Gerardo Godoy Echiburú
Germán Canale
Gilda Zukerfeld
Gimena Crena
Giovanna Carvajal Barrios
Gisele Graciela Julián
Giselle Melo Letelier Cintia Montenegro
Villalobos
Gitte Bjerring Misser María Azul Cariola
Glaucia Margareth Rocha
Olivieri Deyvisson Pereira da Costa,
Gonzalo Basualdo
Gradys Beatriz Deguer Ávila
- Carolina Videla
Ormezinda Maria Ribeiro
Topografias e cronografias urbanas: a
emergência interdiscursiva do
discurso da cultura
De la “Lógica y Conversación” a la
modalidad epistémica en la
pragmática. Un ejemplo con tres
operadores del español
Gestos interpretativos de graduandos
de língua francesa sobre concepção de
leitura
La lectura como vivencia
109
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
29
Agosti
CCC
Martes 3
15.30-15.45
2
404
MSA
Martes 3
13.45-14.00
2
404
MSA
Martes 3
14.00-14.15
Verbos introductorios en el discurso
periodístico: una forma de acceso a
las valoraciones y los
posicionamientos discursivos
Como a guerra fria sobrevive em
discursos de ódio nas redes sociais
La pobreza en los medios gráficos que
marcan agenda
¿Mujeres buenas o mujeres malas?
Las actrices de teatro en los
periódicos de principios del siglo XX
en México
El paisaje lingüístico del Iwo
Constituição do ethos no ciberespaço:
análise des materialidades discursivas
do discurso político eleitoral na
internet
Representación y valoración del
discurso clínico-normalizador en las
madres de niños con espectro autista
Análisis del discurso en la clase de
3ro y 6to básico: una aproximación
desde el modelo de valoración
Una f(r)icción de género: producción,
circulación y recepción de
significados en un cortometraje sobre
“piropos”
Ocupación legal y ocupación ilegal:
análisis de las representaciones
sociales de los actores en el espacio
público
Estrategias discursivas en torno a la
pobreza: un análisis del discurso de
José Mujica desde la Teoría de la
Valoración
Cultura escrita en el ciberespacio:
desplazamientos y permanencias en
las redes sociales
La formulación de actos de pedido en
puestos de atención al público del
ámbito educativo en español
bonaerense. Aplicación de un test de
hábitos sociales
¿Qué tipos de ayudas entregan los
profesores cuando acompañan el
proceso lector? Una aproximación
desde el análisis del discurso de la
práctica docente
De boludos y “textismos”: un análisis
comparativo del habla de los jóvenes
en los medios
(Re)signifição do envelhecimento
feminino e discursos midiáticos
117
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
17.00-17.15
153
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
15.30-15.45
170
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
20.15-20.30
57
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
13.30-13.45
160
132
Agosti
406
CCC
MSA
Viernes 6
Viernes 6
16.30-16.45
13.45-14.00
4
409
MSA
Martes 3
13.45-14.00
136
303
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
95
308
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
109
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
15.30-15.45
133
504
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
101
Ponce
CCC
Jueves 5
13.30-13.45
82
Ponce
CCC
Miércoles 4
20.00-20.15
25
Laks
CCC
Martes 3
15.30-15.45
1
403
MSA
Martes 3
14.00-14.15
77
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
19.15-19.30
Una matriz discursiva neoliberal en un
relato latinoamericanista
Discurso, contexto y enunciación en
el ejecutivo sanjuanino
Janelas para a inlusão: a construção da
171
Giribaldi
CCC
Viernes 6
20.15-20.30
63
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
15.00-15.15
156
Agosti
CCC
Viernes 6
16.00-16.15
Página
93
Guaraciaba Micheletti
Guido Gamba
Gustavo Daniel Constantino
Helaine Nolasco Queiroz
Helcira Maria R. de Lima
Helenice Joviano Roque de
Farias
Helio de Oliveira
Hildete Pereira dos Anjos
Hildete Pereira dos Anjos Nilsa Brito Ribeiro
Horacio Gabriel Simunovic
Díaz
Hugo Cordeiro Thiago
Trindade Matias
Ingrid Fernandes Gomes
Pereira Brandão
Ingrid Menezes Barbosa
Irene Madfes
Isaac Costac
Ismara Tasso Tácia Rocha:
Isolda E. Carranza
Ivete Bellomo Machado
Izabella Otero Fernández
Silva Ana Carolina Gonçalves
Reis
Javier Guerrero Rivera
Jefferson Campos
Jéssica Cristina Celestino
Jéssica de Amorim Barbosa
Jessica de Castro Gonçalves
identidade do escritor, por meio de um
ambiente virtual de aprendizagem
Vozes em diálogo na construção do
discurso poético
Voto electrónico, capital político y
prestigio tecnológico: análisis de la
recepción de la boleta única
electrónica en facebook
Luces y sombras del discurso
didáctico virtual en la formación en
línea en AL: entre formalismos de
género y construcción compartida del
conocimiento
A vanguarda argentina e o discurso
em torno do moderno: a dinâmica das
críticas literárias na revista Martín
Fierro
Contribuições da retórica para a
Análise do Discurso
O discurso de formação da Educação
Brasileira
A formula discursiva “consciência
negra” e seu funcionamento como
referente social no espaço publico
brasileiro
Produção do estereótipo de gênero na
escola: contribuições do discurso
docente feminino
Produção discursiva e dinâmicas
territoriais: possibilidades analíticas
El estatuto textual-discursivo de los
paratextos: análisis contrastivo de
paratextos en discursos literarios y no
literarios
Entre poder e saber metalinguístico:
uma análise de provas de professores
do Pernambuco oitocentista
Os discursos em material de formação
docente
Metáforas conceituais e o discurso
dissertativo-argumentativo: uma
análise dialógica de textos no ensino
médio
Prácticas discursivas en el
consultorio: poder y resistencia
Desdobramentos da teoria feminista:
posição-sujeito, corpo, e formaçãodiscursiva
Inovação e(m) discurso: regimes de
verdade sobre o professor da
atualidade
Los límites del análisis del discurso y
la comunicación no confiable
A metodologia: uma escolha crucial
Os imaginários da profissão de
secretariado na vinheta da telenovela
mexicana “A feia mais bela”
La construcción de la alteridad en las
leyes generales de educación
colombiana
O dispositivo da inovação tecnológica
e a efemeridade do sujeito no espaço
heterotópico do museu digital
A metapoesia em poema e ascensão:
um estudo semiótico
Modos de presença de Assassin´s
Creed Revelations
A (in)compreensão do humor na
leitura das tiras da Mafalda nas Aulas
de língua portuguesa
130
408
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
145
Ponce
CCC
Viernes 6
14.00-14.15
66
Laks
CCC
Miércoles 4
16.00-16.15
41
Dubrovsky
CCC
Martes 3
19.15-19.30
19
Agosti
CCC
Martes 3
13.45-14.00
48
303
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
49
308
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
127
Agosti
CCC
Jueves 5
20.30-20.45
43
Ponce
CCC
Martes 3
19.15-19.30
129
404
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
152
Laks
CCC
Viernes 6
15.30-15.45
173
408
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
122
Agosti
CCC
Jueves 5
19.30-19.45
82
Ponce
CCC
Miércoles 4
20.30-20.45
127
Agosti
CCC
Jueves 5
20.00-20.15
122
Agosti
CCC
Jueves 5
19.00-19.15
3
408
MSA
Martes 3
14.00-14.15
83
36
Agosti
Dubrovsky
CCC
CCC
Miércoles 4
Martes 3
20.00-20.15
18.15-18.30
37
Giribaldi
CCC
Martes 3
18.15-18.30
59
Ponce
CCC
Miércoles 4
13.45-14.00
75
Agosti
CCC
Miércoles 4
16.30-16.45
18
Ponce
CCC
Martes 3
14.00-14.15
79
Agosti
CCC
Miércoles 4
19.30-19.45
Página
94
Jesús David Salas Betin
Jheyson Leandro Martínez
Burgos
Joana Ormundo
Joana Ormundo Tatiana Tanaka
João Paulo Ferreira Tinoco
Machado
João Rodrigues Quaresma
Neto
Jonas de Oliveira Boni
Júnior -Aline Reck
Padilha Abrantes
Jorge Diz Ferreira
Jorge Eduardo Urueña
López
Jorge Murillo Medrano
José Augusto Leandro Francieli Lunelli Santos
José Carlos Leandro
José Luis Michinell
José Martín Gasca García
José Ribamar Lopes Batista
Junior - Denise Borges Sato
Joseli Ferreira Lira Sônia Maria de Oliveira
Pimenta
Josiane de Paula
Bartholomeu
Juan José Cegarra
Bacigalupo
Juan Pablo Córdova Jiménez
- Carolina Badillo
Juan Ruiz Celis
Juliana Cássia de Souza
Yamaguti
Juliana Hortelã Pedrone
Valéiro
Juliana Matos Lavra
Medios masivos, marketing y
publicidad: la refuncionalización de la
identidad nacional en el proyecto
político del gobierno ecuatoriano
Construcción de una nueva categoría
de ciudadano en los discursos
políticos no tradicionales. Caso de
Sergio Fajardo y Gustavo Petro
Construção das narrativas de vida
digitais: multimodalidade e
representação social
O discurso dos movimentos sociais na
era da internet
A carta do cacique Seattle: um estudo
discursivo dos efeitos de sentido a
partir do papel da memória
Ensino de história no Brasil e
subalternidade
Discurso como laço social:
proposições sobre o sujeito e o gozo
em Jacques Lacan
Hablar cultura: marcas de identidad
local / no local en el discurso de
emigrantes campo-ciudad
Análisis semiótico de la colección
„Diez obras sobre la violencia‟ del
maestro Enrique Grau
La inscripción del sujeto en textos de
escritura académica
“Os bebês da talidomida”: teratogenia
e representações na mídia impressa
brasileira em 1962
Perspectivas e Tendências teóricometodológicas dos estudos da
linguagem no Brasil: as Teorias
Linguísticas nos Manuais de
Introdução
Condiciones de producción de la
escrita y de la formación de sujetosautores de textos académicos: un
estudio en una perspectiva discursiva
La construcción de identidad al
momento de formarse como profesor
de lenguas: un estudio de caso
Surdez e deficiência intelectual:
letramento e processos identitários no
discurso de inclusão
Análise multimodal da representação
da masculinidade em livros didáticos
do ensino médio
Discurso narrativo: oportunidades
para o sujeito- estudante falar de si
Como que: la expresión de
significados modales. Análisis e
interpretación desde el marco teórico
experiencialista.
El género en las prácticas pedagógicas
162
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
18.30-18.45
115
Giribaldi
CCC
Jueves 5
17.00-17.15
28
Ponce
CCC
Martes 3
15.45-16.00
28
Ponce
CCC
Martes 3
15.30-15.45
130
408
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
40
Laks
CCC
Martes 3
19.15-19.30
127
Agosti
CCC
Jueves 5
20.15-20.30
155
Ponce
CCC
Viernes 6
15.30-15.45
171
Giribaldi
CCC
Viernes 6
20.00-20.15
44
Laks
CCC
Martes 3
20.00-20.15
26
Dubrovsky
CCC
Martes 3
15.30-15.45
172
Agosti
CCC
Viernes 6
20.00-20.15
44
Laks
CCC
Martes 3
20.15-20.30
13
303
MSA
Martes 3
16.45-17.00
71
Laks
CCC
Miércoles 4
16.30-16.45
9
303
MSA
Martes 3
14.45-15.00
151
Agosti
CCC
Viernes 6
14.45-15.00
162
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
18.15-18.30
48
303
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
Secularización del bienestar en los
discursos presidenciales sobre la
justicia transocional en Colombia
2012-2014
Gêneros discursivos e a prática
pedagógica de professores do ensino
fundamental: reflexões sobre os
saberes docentes
Acontecimento, discurso e mídia: a
„primavera‟ brasileira das
manifestações de junho de 2013
Cidade na mídia: São Luís
discursivisada em sites de Turismo
133
504
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
94
303
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
89
504
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
83
Agosti
CCC
Miércoles 4
20.15-20.30
Página
95
Julieta Covaleda Castaño
Julieta Del Prato
Julieth Forero Portela Diana Paola Hurtado Pardo
Julieth Lorena Barreto Lugo
Karen Sabrina Strauss
Karina Santos Lara
Karine de Medeiros Ribeiro
Kazue Saito Monteiro de
Barros
Kelli da Rosa Ribeiro
Kelly Guasso da Silva
Nilsa Brito Ribeiro
Keturah Nichols
Laís Marina de Souza
Laise Aparecida Diogo
Vieira
Lara Carvalho Miranda Amitza Torres Vieira
Larissa Sigulo Freire
Laura Campuzano Volpe
Laura Canales Lizaola
Laura Cristina Bonilla Neira
Jhon Janer Vega
Laura Hernández Ruiz
Laura Pérez De Stefano Edgardo Rojas
Leandro Arbey Giraldo
Henao
Leci Borges Barbisan
Leda Verdiani Tfouni Anderson de Carvalho
Pereira
Leonardo Paiva Fernandes
Liana Andrade Biar - Maria
Cristina Giorgi
Desarrollo humano a partir del
abordaje del discurso literario
Mujeres, negras, extranjeras y
prostitutas: estrategias argumentativas
al servicio de la subjetividad
Análisis discursivo de los
Lineamientos de la Política Pública
Nacional de Equidad de Género para
la Mujer en Colombia
La configuración axiológica del
narrador: un análisis a partir de las
evaluaciones éticas y estéticas en
textos narrativos escritos por niños
Cómo decir “perdedor” en el mundo
2.0. Estrategias retóricas utilizadas en
Twitter por los candidatos que
perdieron las elecciones a presidente
en Argentina en el 2011
Entiendo, luego río: proceso de
comprensión y producción de un
discurso humorístico
A flor do cortiço e a portuguesa do
núncio: posição-sujeito prostituta,
vontade de saber e discurso literário
Estratégias de polidez e ensino de
português para estrangeiros
O testemunho no programa Show da
Fé: publicização de milagres
A produção do conhecimento
lingüístico
La pérdida de un consejero: la
representación de Cristina Fernández
de Kirchner después de la muerte de
su esposo
A questão do ethos e da escassez de
neutralidade nos discursos
jornalísticos
O teatro e o processo discursivo
30
Laks
CCC
Martes 3
16.30-16.45
33
Ponce
CCC
Martes 3
16.30-16.45
27
Giribaldi
CCC
Martes 3
16.00-16.15
165
Laks
CCC
Viernes 6
19.15-19.30
34
Agosti
CCC
Martes 3
16.30-16.45
91
308
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
70
Agosti
CCC
Miércoles 4
15.30-15.45
126
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
20.15-20.30
45
Dubrovsky
CCC
Martes 3
20.15-20.30
87
409
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
68
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
15.45-16.00
83
Agosti
CCC
Miércoles 4
20.30-20.45
130
408
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
Avaliações morais em contexto
institucional de audiências criminais
O trânsito discursivo de Samir
Mesquita
Atenuar una negación: el uso de
„no…. mas de‟ [sic] en el español
rural de México
La construcción de la imagen de
Vicente Fox en la entrevista política
en televisión durante su sexenio
(2000-2006)
La presencia de la representación
femenina en la prensa colombiana
El discurso en los noti-reportajes
sobre el suicidio en tres periódicos de
Mérida, Yucatán, México
Lenguaje jurídico y reflexión
metalingüística: un estudio de caso
El sentido filosófico del discurso y la
vida cotidiana juvenil v/s prácticas
pedagógicas tradicionales en la
plenitud del siglo XXI (PereiraColombia)
Uma proposta para o ensino da leitura
na escola
Autoria na poesia de Patativa do
Assaré em uma perspectiva discursiva
de letramento
A noção de signo no projeto
semiológico de Roland Barthes
Sobre mulheres do tráfico no Rio de
Janeiro: voz es encarceradas
78
Ponce
CCC
Miércoles 4
19.15-19.30
18
Ponce
CCC
Martes 3
13.30-13.45
47
Ponce
CCC
Martes 3
20.00-20.15
148
Giribaldi
CCC
Viernes 6
14.45-15.00
16
Dubrovsky
CCC
Martes 3
14.15-14.30
14
308
MSA
Martes 3
17.00-17.15
105
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
14.30-14.45
169
Laks
CCC
Viernes 6
20.15-20.30
25
Laks
CCC
Martes 3
15.45-16.00
2
404
MSA
Martes 3
13.30-13.45
75
Agosti
CCC
Miércoles 4
16.45-17.00
33
Ponce
CCC
Martes 3
16.45-17.00
Página
96
Liana Cristina Giachini
Ligia Quse
Ana Lía de Longhi
Ligia Quse
Alejandra Beatriz Menti
Liliana Fortuny Laura Marziano
Liliana Pazo
Liliana Susana Hurtado
Rosales
Liliana Vásquez-Rocca
Liliane Afonso de OliveiraCintia Maria Cardoso
Liliane Afonso de Oliveira Wanúbya Campelo
Lorena de Matteis
Lourival Novais Neto Nilmara Milena Gomes
Luana Halisani Felix de
Almeida
Lucas Bietti
Lucía Bernardi
Lucía Calderón Santos
Lucía Cantamutto
Lucía Cantamutto Cristina Vela Delfa
Lucía Hellín
Lucía Natale - Inés Gimena
Pérez
Lucía Natale y Cristina
Toloza
Lucía Rivas - Mauro Cócaro
Luciana Gomes da Silva
Luciane Thomé Schröder
(Entre) saberes: efeitos de sentido e da
memória no discurso sobre a redação
do Enem nos guias do participante
Estrategias discursivas en el patrón
temático de la clase de “genética
humana”. Análisis de las relaciones de
significados y de las estrategias de
desarrollo temático
La enseñanza de vocabulario en clases
de biología del nivel secundario.
Análisis de los movimientos
conversacionales de una docente
Las metáforas de la inmigración en la
caricatura política
El discurso de la eterna juventud
América Latina hecha de palabras en
tres discursos autorizados
Estudio descriptivo de la percepción
retórico-funcional de un género
importado. El caso del Informe de
política Monetaria de Chile
Violência nas mídias impressas de
Belém sob o olhar da análise do
discurso: relações de poder da cultura
midiática na sociedade
Políticas de inclusão: reflexões
foucaultianas acerca das legislações
para surdos
El léxico metacomunicativo en el
estudio de las representaciones
sociales sobre interacciones
institucionales
Discursos de professoras de língua
portuguesa: opção pela docência
revelada em tempos desbussolados
Representação discursiva de
trabalhadoras domésticas em anúncios
de agência de emprego
Coordinando recursos lingüísticos,
corporales y materiales para construir
recuerdos compartidos en actividades
colaborativas
'Guarda' con 'ojo' y 'ojito': una
reflexión cognitiva sobre el uso de
interjecciones impropias en el
discurso digital
Prácticas comunicativas en un
ambiente de excepción de los
residentes en Tamaulipas
Atenuación de actos de pedido en la
comunicación por sms: regularidades
discursivas y variación
Análisis del discurso digital:
aproximación al objeto de estudio
A rodar mi vida. Representaciones de
los jóvenes en la publicidad
La delimitación del problema de
investigación en monografías de
ciencias humanas
Discursos sobre la inclusión en la
universidad. Acercamientos y
tensiones entre concepciones y
prácticas
Un análisis fonológico de
introducciones a entrevistas en inglés
desde la perspectiva de los géneros
discursivos
A participação feminina na eleição
presidencial brasileira de 2014
Novos suportes, mesmos discursos: a
maternidade no facebook
169
Laks
CCC
Viernes 6
20.00-20.15
113
Laks
CCC
Jueves 5
17.00-17.15
123
Laks
CCC
Jueves 5
20.15-20.30
21
Dubrovsky
CCC
Martes 3
14.45-15.00
1
32
403
Giribaldi
MSA
CCC
Martes 3
Martes 3
13.45-14.00
16.45-17.00
76
Laks
CCC
Miércoles 4
19.15-19.30
6
504
MSA
Martes 3
14.00-14.15
71
Laks
CCC
Miércoles 4
16.45-17.00
8
308
MSA
Martes 3
13.30-13.45
13
303
MSA
Martes 3
16.30-16.45
36
Dubrovsky
CCC
Martes 3
18.30-18.45
149
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
14.45-15.00
106
Giribaldi
CCC
Jueves 5
15.00-15.15
149
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
14.30-14.45
106
Giribaldi
CCC
Jueves 5
14.30-14.45
23
Ponce
CCC
Martes 3
14.30-14.45
1
403
MSA
Martes 3
13.30-13.45
50
303
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
40
Laks
CCC
Martes 3
19.00-19.15
74
Ponce
CCC
Miércoles 4
17.00-17.15
27
Giribaldi
CCC
Martes 3
15.45-16.00
111
Ponce
CCC
Jueves 5
15.45-16.00
Página
97
Luciano Luiz Araujo
Luciene Freitas Moura da
Costa
Lucila Delellis
Lúcio Giovanella
Lucirley Alves de Oliveira
Ludmila Fernanda
Domingues Pereira
Luis Alberto Salas Klocker
Luís Fernando Bulhões
Figueira
Luis Fernando Bulhões
Figueira Thiago Trindade Matias
Luis Passeggi
Maria Eliete de Queiroz
Luiza Almeida Oliveira Maria das Graças Dias
Pereira
Luz Elena Batanelo García
Macarena Junquera
Magalí D. Pérez Riedel
Magaly Varas Alarcón
Magaly Varas Alarcón
Liliana Vásquez Rocca
Manuel José Morales
Manuel Santiago Herrera
Martínez
Mara Glozman
Marcela Barchi Paglione
Marcela Cecilia MedinaMarta Edith Moya
Marcela Jarpa Azagra
Marcela Sgammini
Marcelino de Andrade
Franca
Marcelo Almeida Araujo
O discurso publicitário nas malhas da
malícia: uma análise discursiva
PIBID e Formação Docente: Diálogos
entre Ensino Superior e Educação
Básica
Salud mental, sanitarismo y políticas
públicas. El dispositivo enunciativo en
el discurso psiquiátrico del peronismo
(1949-1951)
Formas discursivas polêmicas e
lúdicas: Oficina de foto com lata
A construção da identidade feminina
em periódicos publicados no Brasil
durante o século XIX
A leitura e o imaginário docente
45
Dubrovsky
CCC
Martes 3
20.45-21.00
172
Agosti
CCC
Viernes 6
20.30-20.45
77
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
19.30-19.45
136
303
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
16
Dubrovsky
CCC
Martes 3
13.30-13.45
35
Laks
CCC
Martes 3
18.15-18.30
Ni chicha ni limonada:
contradicciones y oportunismo en el
término “generación ni-ni”
Aspectos fundadores da teoria do
discurso na obra de Louis Althusser
Entre poder e saber metalingüístico:
uma análise de provas de professores
do Pernambuco oitocentista
Discurso político de renuncia:
representações discursivas do senador
Antonio Carlos Magalhes (ACM)
Autoetnografia e narrativa: reflexões
sobre a construção do self emocional e
agentivo na prática pedagógica
Las prácticas gubernamentales
y la calidad de la educación superior
La noción de lengua en el discurso de
Victor Klemperer
Conversaciones en espacio público
digital
La textura de tres géneros
periodísticos en la era de internet:
comprendiendo su complejidad y
dinamicidad
Estrategias persuasivas en el discurso
religioso electrónico: usos de
expresiones metafóricas y punto de
vista del enunciador
Conflicto armado y discurso político
en Colombia
Argumentación y política en La
sombra del caudillo: una metáfora de
la realidad política mexicana de
Margo Glantz
Más que un nombre: Michel Pêcheux
y Les Vérités de la Palice a la luz de
la coyuntura actual
A fandom transmídia e a arquitetônica
do gênero seriado
Enfoque multidisciplinario y
compromiso ético-político en el
programa de investigación del ACD
¿Cómo se propicia la reflexión
pedagógica en la formación inicial
docente? Géneros discursivos escritos
en el ámbito de la formación práctica
Aproximaciones a una semiótica de
tercera generación: estudio del
contrato de lectura y de las prácticas
lectoras de un medio gráfico local
A representação da Mídia Ninja no
campo midiático
O discurso sobre a pessoa com
deficiência na constituição brasileira
de 1988
141
308
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
87
409
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
19
Agosti
CCC
Martes 3
14.00-14.15
115
Giribaldi
CCC
Jueves 5
16.45-17.00
104
Agosti
CCC
Jueves 5
15.00-15.15
56
Laks
CCC
Miércoles 4
13.30-13.45
127
Agosti
CCC
Jueves 5
20.45-21.00
24
Agosti
CCC
Martes 3
15.15-15.30
69
Ponce
CCC
Miércoles 4
15.45-16.00
106
Giribaldi
CCC
Jueves 5
14.45-15.00
120
Giribaldi
CCC
Jueves 5
19.30-19.45
125
Giribaldi
CCC
Jueves 5
20.30-20.45
168
Agosti
CCC
Viernes 6
19.15-19.30
118
Laks
CCC
Jueves 5
19.30-19.45
64
Agosti
CCC
Miércoles 4
15.00-15.15
94
303
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
124
Ponce
CCC
Jueves 5
20.15-20.30
166
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
19.00-19.15
85
404
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
Página
98
Marcelo Lima Calixto
Marco Antonio Almeida
Ruiz - Ligia Mara Boin
Menossi de Araújo
Marco Aurelio Silva Souza Maria das Graças Dias
Pereira
Marco Fabio Barrera
Márquez
Marcos Lúcio de Sousa Góis
Marcos Morgado
Marcos Roberto dos Santos
Marcos Rogério Ribeiro
Margarita Reyna Ruiz
Margarita Vidal Lizama
María Belén Oliva
María Cecilia Fernández
Darraz
Maria Ciavatta y Rosângela
Rosa
Maria Clara Lauar Claret
Lima
Maria Clara Maciel de
Araújo Ribeiro
María Constanza Errázuriz
Cruz - Paula Aguilar Peña
María Cristina Giorgi Fabio Sampaio de Almeida
Maria da Penha Casado
Alves
María de Lourdes Berruecos
Villalobos
Maria Eduarda Gonçalves
Peixoto - Francisco Sinval
Farias de Sousa
María Elena Molina
María Elena Qués
Imaginário, autor e livro didático
Por uma ciência da linguagem no
Brasil
135
43
308
Ponce
MSA
CCC
Viernes 6
Martes 3
14.00-14.15
19.00-19.15
A novas tecnologias e discursos em
trânsito na cidade do Rio de Janeiro: a
mobilidade urbana e o Twitter
El discurso crítico en las redes
sociales como un representante de la
estructura social subyacente
A verbo-visualidade em fotografias
jornalísticas de haitianos
Novas identidades sociais ou
(re)posicionamento econômico? O
impacto de políticas econômicas e
sociais nos discursos identitários no
Brasil
As relações dialógicas entre o
oralismo e as propostas de educação
inclusiva de alunos surdos no contexto
amazonense
A avaliação moral como forma de
legitimação da ofensa verbal: uma
análise crítica discursiva em boletins
de ocorrência de calúnia e difamação
Las emociones y los movimientos
sociales: análisis de los discursos de
Javier Sicilia dirigente del
Movimiento por la Paz con Justicia y
Dignidad en México
Negociando roles en la sala de clases
de la educación popular en Chile: un
estudio de caso
Producción de géneros textuales en la
universidad: un análisis
sociolingüístico
El Modelo de Valoración para el
estudio del androcentrismo en el
discurso escolar
O ethos da ciência e a ética na
pesquisa
“Brasil, o país do futebol”: uma
análise da projeção de imaginários
sociodiscursivos em notícias
organizacionais veiculadas pela FIFA
Estratégias de apresentação da voz do
outro acadêmico em teses de
doutorado produzidas por surdos
Reconstrucción de las teorías
implícitas sobre la escritura de
estudiantes universitarios de
Pedagogía Básica: hacia una
comprensión de su actitud discursivo
enunciativa frente a los procesos
escriturales
Corpo, raça e identidade: discursos e
manutenção de poder em
publicidade/propaganda
Leitores em serie: as sagas das
comunidades de leitores
Discurso didáctico y comunicación
pública de la ciencia
A construção discursiva do dramatis
personae no escândalo político
midiático
Escritura como espacio discursivo de
interacción en Aulas universitarias de
Letras y Biología: redefiniciones del
tiempo didáctico
Historia y política en la web: apuntes
en torno al debate sobre YPF en
101
Ponce
CCC
Jueves 5
14.00-14.15
153
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
15.45-16.00
76
Laks
CCC
Miércoles 4
19.45-20.00
162
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
18.00-18.15
169
Laks
CCC
Viernes 6
20.30-20.45
78
Ponce
CCC
Miércoles 4
19.00-19.15
125
Giribaldi
CCC
Jueves 5
20.00-20.15
138
303
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
52
303
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
80
Laks
CCC
Miércoles 4
20.15-20.30
88
406
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
114
Ponce
CCC
Jueves 5
16.45-17.00
71
Laks
CCC
Miércoles 4
17.15-17.30
52
303
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
74
Ponce
CCC
Miércoles 4
16.45-17.00
47
Ponce
CCC
Martes 3
20.30-20.45
157
Giribadi
CCC
Viernes 6
16.30-16.45
89
504
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
123
Laks
CCC
Jueves 5
20.30-20.45
58
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
13.30-13.45
Página
99
María Esperanza Izuel
María Eugenia Flores
Treviño
María Eugenia Flores
Treviño - José María Infante
María Eugenia Irigoin
María Gabriela Di Gesú
María Gabriela López
María Gladys Agudelo Gil
Maria Iraci Sousa Costa
María José Espinoza
Espinoza Angelina Toledo Fuentes
Maria José Nélo
Maria Luci de Mesquita
Prestes
María Lucía Santagata
Maria Luisa Ballinas Aquino
María Marlene Rodrigues
Da Silva
María Ofelia Zanetta
Maria Regina Momesso Leny André Pimenta
María Soledad Loutayf Carina Ramallo Rodolfo Fenoglio
María Stella Taboada Cecilia Castro Llomparte
María Susana Felli
María Susana González
Reyna
María Teresa Núñez Herrera
María Teresa Peralta Estrada
-Gala Karina Villaseñor
García
María Verónica Dillon
Mariana Achugar Germán Canale
Mariana Franco San Román
Mariana Marchese
Twitter
Construcción discursiva de las
mujeres: efectos de sentido en las
letras de tango
la atenuación en grupos focales de
exclusión (“solo” y “nada más”) en un
grupo etario de el habla de Monterrey
Preseea
Estrategias del discurso político en
campañas electorales. Nuevo León
(México) 2015
Estrategias discursivas en los diarios:
diversas miradas de un mismo evento
Inglés. Identidad. Malvinas. ¿Y Ud.
de qué lado está?
La dimensión política del diseño en la
publicidad argentina
De la Oración al Texto, en la escuela
colombiana.
Um olhar discursivo sobre a produção
do conhecimento na gramática
La expresión lingüística de la actitud:
análisis discursivo del afecto en una
carta de Claudio Bravo después de la
eliminación del mundial de fútbol
(Brasil, 2014)
Discurso e interação: textos reduzidos
ressignificados em diferentes gêneros
Discurso e racismo no Brasil
107
Ponce
CCC
Jueves 5
14.30-14.45
81
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
20.15-20.30
81
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
20.30-20.45
148
Gribaldi
CCC
Viernes 6
14.30-14.45
90
303
MSA
Jueves 5
14.00-14.15
110
Giribaldi
CCC
Jueves 5
15.30-15.45
146
Agosti
CCC
Viernes 6
13.30-13.45
103
Laks
CCC
Jueves 5
15.15-15.30
119
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
19.15-19.30
151
Agosti
CCC
Viernes 6
14.30-14.45
108
Laks
CCC
Jueves 5
15.30-15.45
El resumen como foco de tensión en
la definición del marco narrativo
El lenguaje en el discurso político
17
Giribaldi
CCC
Martes 3
13.30-13.45
89
504
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
O desafio de alfabetizar letrando em
comunidade cigana: uma questão de
inclusão
La jerarquización de la información
en manuales de química
Nas redes da literatura digital:
sexualidades e identidades em Hamlet
Las frases léxicas en el discurso de los
manuales de ciencias exactas en
lengua inglesa
Alumnos "en falta". Ideologías
lingüísticas en torno al sujeto de la
enseñanza entre la dictadura de 1976
y los inicios del gobierno
constitucional de 1983
Lenguaje como comunicación e
Interaccionismo Socio Discursivo en
educación superior
La argumentación en el discurso
periodístico
Representación semántica del
conocimiento disciplinar en tesis de
doctorado
Términos numéricos: ¿semántica
exacta o subespecificada? Una
aproximación experimental
Modernización y límites del lenguaje
jurídico
Globalización y circulación de
significados: análisis de dos debates
sobre discurso discriminatorio en
prensa latinoamericana de fútbol
Amores perros: la metáfora del perro
como uno de los ejes de la
construcción del ethos demagógico en
la comedia aristofánica
Trabajar a partir de la desigualdad
146
Agosti
CCC
Viernes 6
14.00-14.15
98
Laks
CCC
Jueves 5
14.00-14.15
18
Ponce
CCC
Martes 3
13.45-14.00
123
Laks
CCC
Jueves 5
20.00-20.15
7
303
MSA
Martes 3
13.30-13.45
144
Giribaldi
CCC
Viernes 6
13.30-13.45
119
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
19.30-19.45
121
Ponce
CCC
Jueves 5
19.30-19.45
121
Ponce
CCC
Jueves 5
19.15-19.30
105
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
15.00-15.15
49
308
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
42
Giribaldi
CCC
Martes 3
19.15-19.30
116
Agosti
CCC
Jueves 5
16.30-16.45
Página
100
Matías Soich
Mariano Dagatti
Marijane de Oliveira Correia
Marina Aybar Gómez
Marina Noelia Cantarutti
Mariolinda Rosa Romera
Ferraz - Adair Vieira
Gonçalves
Marta Aguilar
Décio Bessa
Marta Moya - Claudia Vaca
Marta Shiro
Érika Hoff
Martín Aguilar Cornier
Maura Paola Hoyos Carvajal
Eldys Yunet Rivas Montaño
Mayara Kato
Mercedes Duarte Alvarado
Mercia Sylvianne Rodrigues
Pimentel
Messias Silva
Nilsa Brito Ribeiro
Micheline Mattedi Tomazi Lúcia Helena Peyroton da
Rocha
Miguel Ângelo Moreira
Milagros Vilar
Milene Leite
Millaray Salas Valdebenito
comunicativa: algunas reflexiones y
sugerencias lingüísticas en torno a la
recolección de historias de vida
El estilo dialógico generalizado en los
discursos públicos del líder Néstor
Kirchner, o cómo gestionar el
liderazgo en las democracias de
opinión
Raul Seixas: o discurso midiático de
um “maluco beleza”
Evaluación macroestructural a la
tipología textual artículo desde el
contexto lingüístico, en revistas
digitales hispanoamericanas de
comunicación social, año 2013
Estructura temática y prosodia en
textos expositivos-instruccionales:
una comparación exploratoria del
inglés británico estándar y el español
rioplatense
Interacionismo sociodiscursivo e
trabalho colaborativo: possibilidades
de formação continuada
Discurso, mídia e situação de rua no
Rio Grande do Norte
Ideologías lingüísticas en diseños
curriculares de la enseñanza de la
lengua en la implementación de la
Ley Federal de Educación en
Tucumán
Usos del lenguaje evaluativo en la
interacción de madres e hijos
bilingües
Madre y conductora: análisis de los
discursos de Cristina Fernández de
Kirchner a los jóvenes en los «patios
militantes»
El adiestramiento pretest en la
comprensión de textos expositivos
instruccionales verbovisuales por
parte de los estudiantes del segundo
semestre de 2011 de la Licenciatura
en Educación Básica con énfasis en
humanidades y lengua castellana
Estratégias discursivas e possíveis
efeitos de sentido no gênero cronica
Función interpersonal de las redes de
metáforas en la construcción de los
personajes discursivos desde el
socialismo de Hugo Chávez
“Invista em um plano superior”: o
empresariamento da mortemercadoria nos discursos de grupos
funerários
A noção de discurso de outrem
presente no informativo “O grito da
PA 150”
A representação social das mulheres
vítimas de violência doméstica nas
manchetes jornalísticas
Práticas discursivas e sociais em
relatos de adolescentes em condição
de risco sobre a relação familiacomunidade
Discurso y prácticas profesionales en
entornos hospitalarios
Imagens d(e) infância(s) – como
pensar uma ética?
Un análisis crítico de la
argumentación formulada por las
empresas chilenas en declaraciones
68
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
16.00-16.15
41
Dubrovsky
CCC
Martes 3
19.30-19.45
150
Ponce
CCC
Viernes 6
14.30-14.45
129
404
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
48
303
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
170
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
20.00-20.15
32
Giribaldi
CCC
Martes 3
16.30-16.45
149
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
15.00-15.15
77
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
19.00-19.15
129
404
MSA
Viernes 6
13.45-14.00
17
Giribaldi
CCC
Martes 3
14.00-14.15
68
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
15.30-15.45
137
308
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
124
Ponce
CCC
Jueves 5
20.30-20.45
72
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
16.45-17.00
40
Laks
CCC
Martes 3
19.30-19.45
137
308
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
164
Agosti
CCC
Viernes 6
18.15-18.30
55
308
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
Página
101
Mireya Cisneros Estupiñán Ilene Rojas García Giohanny Olave
Mirielly Ferraça
Mónica Azzariti
Mónica Baretta
Mónica Guerrero Garay Carlos Piovezani
Mónica Lopes Smiderle de
Oliveira
Mónica Negrete
Nadja María Lima Maciel
Nadja María Lima Maciel
Naiá Sadi Câmara - Carolina
Mazzaron de Castro
Natália Costa Leite
Natalia De Luca
Natalia Virginia Colombo
Nayhara Juliana Aniele
Pereira Thiers Vieira
Neiva M Machado Soares:
Nelinho Carvalho de Souza
Nicolás Chiavarino
Nicolás Coletto
Nicolás Ruiz Berruecos
Nicole Mioni Serni
Nildicéia Aparecida Rocha
Nilsa Brito Ribeiro
Níncia Borges Teixeira
públicas emitidas después de un
escándalo mediático
Lingüística, formación profesional y
quehacer docente: análisis retórico de
sus discursos
Sexo e espetáculo: o Jardim Itatinga
na mídia
Silêncio, silenciamento e tortura:
violência e produção de sentidos
Inmigración y lengua nacional.
Análisis del discurso político
santafesino (1856-1900)
Os debates eleitorais no discurso
político da America Latina: um estudo
sobre as identidades e diferenças de
estratégias discursivas nas eleições
presidenciais do Brasil e da Colômbia
A (des) construção de face nas redes
sociais: focalizando o Edmodo
Defiguración y restauración del ethos
de las fuerzas militares de Colombia
Curso de Letras no Programa
Nacional de Formação dos
Professores da Educação BásicaPARFOR/Brasil: Tessitura, Sentidos e
Discurso em Sala de Aula
Círculos de leitura: formações
discursivas e mediações em espaço
universitário
Regime de interação do programa
educativo castelo Rá-Tim-Bum
O sujeito professor na educação de
jovens e adultos: formações
discursivas
Un acercamiento a los nuevas formas
de alfabetización a partir del análisis
del libro álbum "Los tres cerditos" de
David Wiesner
El discurso político en los medios de
prensa del Chaco. Implicancias en la
problemática de la violencia de género
A discurso do Museu Histórico e
Geográfico de Poços de Caldas –
Análise das estratégias discursivas e
sua eficácia na produção de efeitos de
sentido
Representação dosigno visual e a
construção da metáfora multimodal
Discurso, saberes e identidade do
pedagogo: memórias dos egressos do
curso de pedagogia da interiorização
da UFPA/MARAB
La argumentación en la censura
político-ideológica sobre la literatura
durante la última dictadura militar
La construcción de la imagen turística
de la ciudad de San Martín de los
Andes
Nos queda la diplomacia: un análisis
discursivo del personaje teatral en La
soledad de los campos de algodón de
Bernard-Marie Kolès
O filme musical e a canto: analise
dialógica de Les Miserables
Ser professor de português língua
estrangeira (PLE) hoje: uma análise
discursiva
Produção discursiva e dinâmicas
territoriais: possibilidades analíticas
Cenas urbanas e sociabilidades em
torno da mulher nos periódicos
94
303
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
93
308
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
78
Ponce
CCC
Miércoles 4
19.30-19.45
63
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
14.45-15.00
73
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
16.30-16.45
101
Ponce
CCC
Jueves 5
13.45-14.00
110
Giribaldi
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
92
303
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
96
303
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
92
303
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
147
Laks
CCC
Viernes 6
14.45-15.00
9
303
MSA
Martes 3
14.30-14.45
72
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
16.30-16.45
88
406
MSA
Jueves 5
13.30-13.45
164
Agosti
CCC
Viernes 6
18.30-18.45
13
303
MSA
Martes 3
17.00-17.15
5
406
MSA
Martes 3
13.45-14.00
171
Giribaldi
CCC
Viernes 6
20.30-20.45
38
Ponce
CCC
Martes 3
18.15-18.30
134
303
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
79
Agosti
CCC
Miércoles 4
19.15-19.30
108
Laks
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
16
Dubrovsky
CCC
Martes 3
14.00-14.15
Página
102
Noelia Ayelén Stetie
Norma Lirio de Leão Joseph
Norma Tasca
Ofelia Maria Inmaculada
Oriana de Nadai Fulaneti
Otávia Marques de Farias
Pablo Lovera Falcón
Pamela Cynthia Audisio
Patricia Alejandra Muñoz
Patricia Baeza Duffy Carolina Badillo Vargas
Patricia Baeza Duffy Enrique Sologuren Insúa
Patricia de Aquino
Patricia Leite Di Iório
Patricia Ribeiro Corado
Patricia Vallejos
Paula Dias Pinho
Paula González-Álvarez
Paula Navarro
Paula Sylvina García Mariana Szretter Noste
Paulina Bettendorff
Pollyanna Júnia Fernandes
Maia Reis
Rafael Praciel Costa Marcos Lúcio de Sousa Góis
paranaenses das décadas de 1940 e
1950
Representaciones discursivas del robo
en los medios masivos de
comunicación. Estudio de los casos
mecheras y pirañas en crónicas de
C5N
Ideação, avaliatividade e tematização
em narrativas autobiográficas da
comunidade israelita sefaraditabenéherzl
Discurso e destrutividade
A metáfora e as representantes do
Brasil nos debates dos candidatos
presidenciais
Movimentos sociais brasileiros na
rede: considerações semióticas
Refutação em perspectiva discursiva:
a polemica como a
interincompreensao em artigos de
opinio acerca do estatuto da igualdade
racial
El asalto al Banco Security: análisis
de un discurso mediático
El resumen como foco de tensión en
la definición del marco narrativo
Tendencias actuales en la clase de
inglés: análisis del compromiso en los
docentes
“Cine, café y chocolate”, una
experiencia de alfabetización
multimodal crítica a través del cine
El título en la organización del
discurso argumentativo en español de
estudiantes universitarios chilenos y
extranjeros
Identidades discursivas de familiares e
profissionais que acompanham
crianças com diagnóstico de dislexia
O que a folha (faz crer que) pensa:
antagonismos para persuadir
Discurso, gênero e infância:
(re)produções simbólicas de do
feminino na propaganda infantil
Destrezas para el trabajo cooperativo
de las áreas de prácticas del lenguaje y
ciencias sociales en la educación
primaria y media: una propuesta desde
el Análisis Crítico del Discurso
A construção do mito no processo de
legitimação de valores emergentes na
sociedade brasileira
Teorías implícitas sobre la escritura en
docentes de Ingeniería Civil: diálogo
entre el discurso y la acción
pedagógica
El aporte del programa de Voloshinov
en la enseñanza de los géneros de
textos
Cómo leer el conflicto: las
representaciones de la Ley de
Servicios de Comunicación en los
medios argentinos
La construcción discursiva del teatro y
el cine “independiente” en informes
de vigilancia de la DIPBA
A constituição dos diferentes ethé de
Paulo Freire por Ana Maria Freire e
Moacir Gadotti
Manifestaciones sexistas en el
discurso feminista y antifeminista
143
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
14.00-14.15
60
Agosti
CCC
Miércoles 4
14.00-14.15
153
73
Dubrovsky
Giribaldi
CCC
CCC
Viernes 6
Miércoles 4
16.00-16.15
17.00-17.15
122
Agosti
CCC
Jueves 5
19.45-20.00
144
Giribaldi
CCC
Viernes 6
14.00-14.15
154
Giribaldi
CCC
Viernes 6
15.30-15.45
151
Agosti
CCC
Viernes 6
15.00-15.15
54
303
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
25
Laks
CCC
Martes 3
16.00-16.15
15
Laks
CCC
Martes 3
13.45-14.00
85
404
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
110
Giribaldi
CCC
Jueves 5
15.45-16.00
62
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
14.45-15.00
128
403
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
51
308
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
157
Giribadi
CCC
Viernes 6
17.00-17.15
161
Laks
CCC
Viernes 6
18.30-18.45
55
308
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
158
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
17.00-17.15
39
Agosti
CCC
Martes 3
18.15-18.30
62
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
15.00-15.15
Página
103
Rafaeli Constantino Valêncio Peres Jozélia Jane
Corrente Tanaca
Rafaella Elisa da Silva
Santos
Raquel Alarcón y María
Victoria Tarelli
Raúl Botero Torres
Raúl Roydeen García
Aguilar
Rebecca Catalina López
Morales
Regina Celiá Pagliuchi da
Silveira
Rejane Flor Machado
Renan Araújo Gomes
Renata Aiala de Mello Renato de Mello
Renata Chrystina Bianchi de
Barros
Renata Corrêa Coutinho
Renata Marcelle Lara
Renata Rena Rodrigues Thiago Coelho Gonçalves
Ricardo Fagundes Carvalho
Ricardo Medina Audelo
Ricardo Medina Audelo
Rivaldo Capistrano de Souza
Junior Maria da Penha Pereira Lins
Roberto Baronas
Rocío Flax
Rogelio Nazar Irene Renau
Romualdo Ibáñez
Rosa Arroyo
Rosa Maria de Britto
Cosenza
Rosane Queiroz Galvão
Formação de profesores/as de inglês
para crianças: analisando espaços de
aprendizagem colaborativa em
comunidade de prática
Perfume: um discurso para além das
notas aromáticas
Reflexiones gramaticales sobre
discursos fronterizos. El caso
Misiones
Los diálogos de La Habana: conflicto,
discurso y sociedad
Marcas discursivas en los recursos
digitales en el cine mexicano y
latinoamericano
Una lectura del estado de la
movilización social chilena frente al
conflicto educativo del año 2011
Multimodalidade e as representações
sociais do feminino em anúncios
publicitários
Estudo do resumo: aspectos
funcionais e linguísticos
“Ai, como eu sou bandida”.A análise
discursiva crítica sobre a construção
identitária da personagem transexual
Valéria Vasques, no programa de
televisão Zorra Total, da Rede Globo
Catarse e pathos: algumas interséries
147
Laks
CCC
Viernes 6
15.00-15.15
156
Agosti
CCC
Viernes 6
15.30-15.45
138
303
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
133
504
MSA
Viernes 6
13.30-13.45
75
Agosti
CCC
Miércoles 4
17.00-17.15
7
303
MSA
Martes 3
14.00-14.15
84
403
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
156
Agosti
CCC
Viernes 6
15.45-16.00
93
308
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
102
Agosti
CCC
Jueves 5
13.45-14.00
Os efeitos de sentidos do termo
cultura nos discursos sobre a surdez (e
a pessoa surda)
Movimento de sentidos na
constituição-formulação-circulação do
discurso publicitário
Imagens do sujeito na arte
contemporânea
A construção do objeto discursivo
“Novo ENEM” em documentos
oficiais no Brasil
Discursos sobre materiais didáticos de
língua inglesa: onde está o sujeitoprofessor?
Imaginario de nación en las elecciones
presidenciales en México el año 2012
Imaginario de nación en las elecciones
presidenciales en México el año 2012
Estrategias de referencia em texto
verbo-audiovisual
71
Laks
CCC
Miércoles 4
17.00-17.15
45
Dubrovsky
CCC
Martes 3
20.00-20.15
102
Agosti
CCC
Jueves 5
13.30-13.45
56
Laks
CCC
Miércoles 4
14.00-14.15
54
303
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
112
Agosti
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
112
Agosti
CCC
Jueves 5
16.00-16.15
164
Agosti
CCC
Viernes 6
18.00-18.15
Julgamento do mensal: um olhar
discursivo sobre o político
Juventud y política: el rol de los
militantes kirchneristas en el
escenario argentino actual
Un estudio semántico del léxico
mediante el análisis cuantitativo del
discurso
Los abstracts de artículos de
investigación científica de biología y
de historia: una comparación
disciplinar desde la organización
retórica y las relaciones de coherencia
causal
El proceso de digitalización en medios
públicos en México, alcances y retos
del discurso oficial a través de TICs
A interação no discurso didático
64
Agosti
CCC
Miércoles 4
14.45-15.00
112
Agosti
CCC
Jueves 5
15.45-16.00
131
409
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
15
Laks
CCC
Martes 3
14.00-14.15
69
Ponce
CCC
Miércoles 4
15.30-15.45
138
303
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
A ordem do discurso politico,
democracia e multimodalidade
154
Giribaldi
CCC
Viernes 6
15.45-16.00
Página
104
Roselene de Fatima Coito
Rosemeri Passos Baltazar
Machado
Rosita Bobbio Álvarez
Roxana Singer
Ruberval Ferreira - Maria
Eduarda Gonçalves Peixoto
Sandra Baltazar Pérez
Sandra Garrido Osses
Sandra Soler Castillo
Sandro Luis da Silva
Sayago, Sebastián
Sergio Alonso Lopera
Medina
Sergio Nunes
Sheila Vieira de Camargo
Grillo
Shirleide Bezerra da Silva
Sidnay Fernandes Dos
Santos
Silvana Maria Calixto de
Lima -Mônica Magalhães
Cavalcante
Silvia Beatriz Marsimian
Silvia Góis Dantas
Silvia Gutiérrez Vidrio Erick Vargas
Silvia Maldonado - Julio Sal
Paz
Silvia Ramírez Gelbes
Silvia Zamarreño
Silvio Alexis Lucena
Simone de Mello de Oliveira
Simone Makiyama
Sinara Bertholdo de Andrade
Sineide Gonçalves
A ilustração no arquivo: memórias e
interpretação
Discurso de humor e mídia: coibidor
ou libertador?
Tipología textual en los programas de
lectura de educación secundaria
Absolut- transform today (+ Castro
Innovation)
A propósito da ideologia na Teoria
Social do Discurso: por uma crítica
radical da linguagem
Discurso político en redes sociales.
México y Chile en tiempo de campaña
Mecanismos de construcción
discursiva de la identidad en contexto
educativo intercultural
La representación de los maestros del
sector público en El Diario El Tiempo
O discurso jornalístico e a
constituição do ethos discursivo: as
eleições para presidência da república
no Brasil em 2010
Recontextualización periodística: una
propuesta de análisis
Análisis lingüístico de los piropos
134
303
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
139
308
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
142
Laks
CCC
Viernes 6
14.00-14.15
23
Ponce
CCC
Martes 3
15.00-15.15
46
Giribaldi
CCC
Martes 3
20.15-20.30
58
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
14.00-14.15
20
Laks
CCC
Martes 3
14.30-14.45
143
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
13.45-14.00
99
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
14.00-14.15
114
Ponce
CCC
Jueves 5
17.00-17.15
74
Ponce
CCC
Miércoles 4
16.30-16.45
O discurso policial: de sujeito falado a
sujeito falante
Marxismo e filosofia da linguagem:
tradução e contexto
Processo de produção de autoria do
sujeito-aluno em grupo no facebook
utilizado como ferramenta pedagógica
Uma leitura de imagens de Dilma
Rousseff na mídia
A construção do discurso humorístico
em gêneros multimodais via
mecanismos da recategorização e da
intertextualidade
Medio pelo, doxa y humor: el caso
Landrú y Tía Vicenta
A construção discursiva da juventude
e da velhice na série televisiva “3
Teresas”
Medios de comunicación y
emociones. El caso Ayotzinapa en la
prensa escrita
Representaciones de estudiantes de la
carrera de Letras sobre la disciplina
„Análisis del Discurso‟: implicaciones
pedagógicas para su enseñanza en la
universidad
Cortesía online: cómo la entienden los
jóvenes
Cristina Fernández de Kirchner:
discurso presidencial y reivindicación
de la figura de Néstor Kirchner
El poder mágico de la palabra: la
confesión positiva en el discurso
religioso neopentecostal
Arquivos digitais
Ser professor e ser aluno de inglês: as
imagens que naturalizam que não se
aprende inglês na escola pública
Parar ou ir: questões socio-discursivas
em manifestações de rodoviários em
Brasília
Os footings avaliativos de afeto,
julgamento e apreciação de Marília
Gabriela em entrevistas com atores
considerados galãs da televisão
88
406
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
87
409
MSA
Jueves 5
13.45-14.00
66
Laks
CCC
Miércoles 4
15.45-16.00
31
Dubrovsky
CCC
Martes 3
16.30-16.45
65
Ponce
CCC
Miércoles 4
14.30-14.45
21
Dubrovsky
CCC
Martes 3
14.30-14.45
53
308
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
6
504
MSA
Martes 3
13.45-14.00
96
303
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
24
Agosti
CCC
Martes 3
15.00-15.15
73
Giribaldi
CCC
Miércoles 4
16.45-17.00
67
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
15.30-15.45
23
90
Ponce
303
CCC
MSA
Martes 3
Jueves 5
14.45-15.00
13.45-14.00
158
Dubrovsky
CCC
Viernes 6
16.30-16.45
100
Giribaldi
CCC
Jueves 5
13.45-14.00
Página
105
Sofía Zamora Herrera
Solange Maria de Barros
Sônia Maria de Oliveira
Pimenta
Suellen Thomaz de Aquino
Martins
Susana Jeanine Mondragón
Aguilar
Súseih Cajamarca Blanco
Suzana dos Santos Gomes
Taiane Michele Ávila
Tamiris Machado Gonçalves
Tanius Karam Cárdenas
Tatiana Emediato Corrêa
Tatiana Yaneth Gómez
Bruno
Tatiele Novais Silva
Telisa Furlanetto Graeff
Tereshina Rosa de Mescouto
Thales de Medeiros Ribeiro
Thayane Soares da Silva
Thiago Barbosa Soares
Tiago de Medeiros Soares
Ulisses da Silva Gomes
Valéria Cristina de Oliveira
Valeria Galduroz
brasileira
Descripción lingüística multinivel de
la introducción del trabajo final de
grado: consideraciones para la
propuesta de un tutor
Práticas discursivas de violência:
jovens e adolescentes em situação de
risco
Análise multimodal da representação
da masculinidade em livros didáticos
do ensino médio
Estudos sobre as relações entre
emoções, crenças e identidades no
Brasil (2009-2014) – o discurso no
contexto de ensino e aprendizagem de
línguas
Prensa de nota roja y su construcción
del sujeto popular
La significación musical y los ECD:
el sistema mítico y la construcción de
sentidos identitarios en la música
comercial colombiana.
Discurso literário de professores e
formação de leitores: por uma política
pública de leitura no Brasil
O Ciências Sem Fronteiras e a
internacionalização do ensino
acadêmico: a representação de
práticas sociais que retratam a
situação econômica e cultural do país
Sentidos polêmicos construídos
discursivamente em charges sobre
mortes trágicas
Tensiones, prensa y poder, memes,
redes sociales y discursos virtuales. el
caso Carmen Aristegui
Discurso político, poder e carisma
Las claves lingüísticas y las imágenes
visuales en la construcción de
inferencias en anuncios publicitarios
fijos
A constituição do sujeito por meio do
discurso
A hierarquização de conteúdos
argumentativos na atividade de
resumir texto
Relações de trabalho e de gênero em
práticas discursivas do Movimento
Nacional de Catadores de Materiais
Recicláveis
Michel Pêcheux e a cidadela teórica
do “estruturalismo”
Discurso "comunista" endereçado aos
cristãos: sentidos, história e memória
no discurso político-eleitoral de
Flávio Dino
Sujeitos e sentidos do sucesso no
Brasil contemporâneo
Um eco de esperança: as marcas do
nacional-desenvolvimentismo nos
discursos de Getúlio Vargas
Remediado está: implicações de
significação de grevena relação entre
poder legislativo e o poder judiciário a
partir da Constituição federal de 1988
Ordens biopolíticas da tecnologia
videográfica: fotografia, guerra e
comemorações
Análisis histórico-comparativo de
traducciones argentinas de Cuore
(Edmondo de Amicis)
50
303
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
47
Ponce
CCC
Martes 3
20.15-20.30
65
Ponce
CCC
Miércoles 4
15.00-15.15
108
Laks
CCC
Jueves 5
15.45-16.00
104
Agosti
CCC
Jueves 5
14.30-14.45
155
Ponce
CCC
Viernes 6
15.45-16.00
30
Laks
CCC
Martes 3
16.45-17.00
11
303
MSA
Martes 3
15.45-16.00
4
409
MSA
Martes 3
14.00-14.15
69
Ponce
CCC
Miércoles 4
16.00-16.15
159
118
Laks
Laks
CCC
CCC
Viernes 6
Jueves 5
17.15-17.30
19.00-19.15
38
Ponce
CCC
Martes 3
18.00-18.15
98
Laks
CCC
Jueves 5
13.45-14.00
27
Giribaldi
CCC
Martes 3
15.30-15.45
168
Agosti
CCC
Viernes 6
19.00-19.15
159
Laks
CCC
Viernes 6
16.30-16.45
104
Agosti
CCC
Jueves 5
14.45-15.00
167
Giribaldi
CCC
Viernes 6
19.00-19.15
163
Giribaldi
CCC
Viernes 6
18.00-18.15
122
Agosti
CCC
Jueves 5
19.15-19.30
113
Laks
CCC
Jueves 5
16.45-17.00
Página
106
Valney Vera da Silva
Vanesa Condito
Vanessa Amin
Renato de Mello
Vanessa Fonseca Barbosa
Vânia da Silva
Vania Maria Lescano Guerra
Venan Lucas de Oliveira
Alencar
Víctor Gutiérrez Sanz
Víctor Morales Noble
Victoria Pérez Luis Henrique Boaventura
Victoria Tobón Tamayo
Virginia Carrillo Rodríguez
Virginia Colares Leonardo Muniz Ramos da
Rocha Júnior
Virginia Irene Rubio Scola
Virginia Saez
Virginia Silvina Funes Karina Verónica De
Francesco
Vitor Pequeno
Vivia Aparecida Da Silva
Reis
Viviane de Melo Resende Gersiney Pablo Santos
Wagner Ribeiro de Carvalho
Walter Koza
Wellington Pedro da Silva
Wiliane Viriato Rolim
William Diego de Almeida
Análise do discurso político a partir
do bloco semântico
Las consignas como herramientas
discursivas mediadoras de la escritura.
Una fundamentación y propuesta
desde la Psicología Socio Cultural
Análise discursiva de imagens de
líderes do PSDB e do PT nas
propagandas político-partidárias
O estatuto de co-enunciador em duas
campanhas publicitárias e a
constituição dialógica dos sentidos
O funcionamento da culpabilidade e
as relações de gênero em
discursivações midiáticas sobre
crimes passionais
“Kaiowá, um povo que caminha”:
identidade e resistência
O discurso da alimentação saudável
no Brasil: uma abordagem crítica às
estratégias utilizadas na mídia
televisiva
Análisis de los discursos periodísticos
que analizan, describen y construyen
sujetos maléficos
Representación de la ciudadanía en un
estado autoritario: los libros escolares
para educación primaria en México
1960-1972
Construcción de emociones en el
discurso autobiográfico
La discursividad en la comprensión y
la producción de textos académicos
Discurso y representaciones de lo
masculino en el periodismo literario
decimonónico
Análise Crítica do Discurso Jurídico
(ACDJ): o caso da subtração de um
fogão pertencente à fazenda nacional
e o uso das falácias jurídicas
waratianas
Lengua nacional y lenguas
extranjeras: análisis del discurso de
políticas lingüísticas educativas en
tres países del Mercosur
La construcción discursiva de las
relaciones intergeneracionales en el
espacio escolar
Hibridación y cultura popular en la
enunciación humorística de Peter
Capusotto y sus videos
Possível (im) possível (dis) possível
Mídia e discurso especista:
investigações sobre a veiculação desse
discurso
Luta política e articulação textual: o
movimento nacional da população de
rua no Brasil pelas lentes da análise de
discurso crítica
El mito, la emoción y la información
La estructura enumerativa en la
oración. propuesta de formalización e
implantación computacional
Varias posibilidades de la imagen de
sí mismo en el discurso: la memoria
de la poética de las voces y la
construcción del ethos discursivo del
cordelista “Maudicho”
Mafalda filósofa
A (des)valorização da différance: a lei
Maria da Penha e a representação da
46
Giribaldi
CCC
Martes 3
20.30-20.45
140
303
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
132
406
MSA
Viernes 6
14.00-14.15
45
Dubrovsky
CCC
Martes 3
20.30-20.45
72
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
17.00-17.15
20
Laks
CCC
Martes 3
14.45-15.00
26
Dubrovsky
CCC
Martes 3
16.00-16.15
10
308
MSA
Martes 3
14.30-14.45
7
303
MSA
Martes 3
13.45-14.00
22
Giribaldi
CCC
Martes 3
14.30-14.45
50
303
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
62
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
14.30-14.45
3
408
MSA
Martes 3
13.30-13.45
56
Laks
CCC
Miércoles 4
13.45-14.00
147
Laks
CCC
Viernes 6
14.30-14.45
139
308
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
59
97
Ponce
308
CCC
MSA
Miércoles 4
Jueves 5
14.00-14.15
17.00-17.15
167
Giribaldi
CCC
Viernes 6
19.15-19.30
14
150
308
Ponce
MSA
CCC
Martes 3
Viernes 6
16.30-16.45
14.45-15.00
38
Ponce
CCC
Martes 3
18.30-18.45
21
60
Dubrovsky
Agosti
CCC
CCC
Martes 3
Miércoles 4
15.00-15.15
13.45-14.00
Página
107
Wilma Maria Pereira Geane Cássia Alves Sena
Yamileth María Betancourt
Córdoba
Yara Dias da Silva
Yazmín Carrizales Guerra
mulher indígena
Os imaginários sociodiscursivos sobre
a homossexualidade na mídia
religiosa
La mitigación: estrategia sociopragmática en el discurso infantil
A presença dos quadrinhos no livro
didático de língua portuguesa
Interseccionalidad y actualización del
mensaje contenido en unidades
fraseológicas
67
Dubrovsky
CCC
Miércoles 4
16.00-16.15
126
Dubrovsky
CCC
Jueves 5
20.30-20.45
79
Agosti
CCC
Miércoles 4
19.00-19.15
116
Agosti
CCC
Jueves 5
16.45-17.00
Página
108
INDICE
MESAS TEMÁTICAS
Sede
MSA
(Museo Social Argentino)
AUTORES Y COORDINADORES ORDENADOS ALFABÉTICAMENTE
POR INICIAL DEL PRIMER NOMBRE
Autor/a/as/es
Adrián Vergara Heidke
Adriana Bolívar
Águeda Aparecida da Cruz
Borges
Aixa Franco
Luz Marina Torres
Aldo Charris
Josefa Samper
Alejandra Menti
Celia Rosemberg
Alejandra Stein
Alejandra Valentino
Alejandra Valentino
Claudia Suarez
Alexandre da Silva Zanella
Amanda Bastos
Luiza Castello Branco
Vanise Medeiros
Alexandre Sebastião Ferrari
Soares
Aline Fernandes de
Azevedo Bocchi
Aline Fernandes de Azevedo
Bocchi
Amanda Andrade Lima
Amanda Scherer
Verli Petri
Ana Claudia Moraes
Merelles Bezz
Título
¿El analista del discurso como un
hablante ideal? Una propuesta
metodológica para superar el sesgo
interpretativo
La descortesía y la vinculación
afectiva como catalizadores del
cambio político
Gênero em discurso: a construção de
um arquivo
Otras orillas, otros discursos: el ethos
transgresor de mujeres marginadas
Ethos transgresor de José “Pepe”
Mujica en entrevistas a medios
internacionales.
Aprendizaje del vocabulario en
contextos narrativos. Un análisis de
secuencias interaccionales entre la
maestra y los niños en clases de
ciencias naturales en la escuela
primaria.
¿Qué hicimos ayer? ¿Qué vamos a
hacer mañana? La construcción de la
temporalidad en conversaciones entre
niños y adultos.
Coordinadora: El discurso de la
información como objeto de estudio.
Problemas teóricos y encrucijadas
metodológicas
El análisis del discurso mediático
como estrategia de alfabetización.
Reflexões acerca da “substância
escorregadia da língua”: língua,
linguagem e letra em e a partir de
Saussure
A domesticação do corpo: a inscrição
do sujeito homossexual num lugar
possível
Coordinadora: Militância em rede:
sentidos em disputa sobre mulheres
Parto e violência nos discursos
feministas contemporâneos
Inconsciente, significante, recalque e
silêncio
Materialidades significantes na língua
e na história
Os efeitos da Linguagem na
constituição subjetiva
Número
MT39
Aula
408
Sede
MSA
Día
Miércoles 4
Horario
17.15-17.30
MT68
404
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT42
504
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
MT70
409
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
MT70
409
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
MT57
408
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
MT57
408
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT2
404
MSA
Martes 3
14.30-15.30
MT2
404
MSA
Martes 3
15.15-15.30
MT77
406
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT7
403
MSA
Martes 3
15.30-15.45
MT65
406
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT65
406
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
MT41
406
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT73
403
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT41
406
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
Página
109
Ana Fukui
Ana Inés Heras Monner Sans
Ana Josefina Ferrari
Ana Josefina Ferrari
Ana Lucia Tinoco Cabral
Ana Lúcia Tinoco Cabral
Ana Lúcia Tinoco Cabral
Ana Maria Carnevale
Ana María Carnevale
Ana María Corrarello
Ana Laura Maizels
Ana Paula Perón
Ana Paula Rabelo e Silva
Ana Silvia Couto de Abreu
Ana Zandwais
Ana Zandwais
Anderson de Carvalho
Pereira
Fábio Elias Verdiani Tfouni
André Luiz Silva
Flávio Luis Cardeal Pádua
Andrea Silva Domingues
Andrea Silva Domingues
Angela Planth
Anna Christina Bentes
Anna Christina Bentes
Arabela Vieira dos Santos
Silva e Franco
Ariel Cordisco
O contrato de comunicação da revista
ciência hoje e o ano internacional da
Química
Investigar Colaborativamente, Pensar
Colectivamente. Cuando el análisis de
la interacción está puesto a producir
Coordinadora: Mulheres em
discurso: processos de subjetivação
e resistência
Eu sou negra, quilombola
Coordinadora: A imagem de Dilma
Rousseff: impolidez em conflito de
opiniões
Polêmica e agressividade: conflitos de
opinião sobre o cenário político
brasileiro
O emprego de intercalações no
discurso juridico: entre polêmica e
argumentação
O silêncio que atravessa o sujeito
desde sua concepção
Coordinadora: Discurso, silêncio
e…
La mujer ciudadana según Eva Perón.
Moralidad, espiritualidad y civismo en
el anuncio de la ley de voto femenino
(1947)
Identificar-se para resistir: mulheres,
violências e instituição
Análise de Discurso Crítica de
semanários brasileiros da década de
1980 e de 2010: reflexões sobre
violência e conservadorismo
Repositórios digitais e efeito-leitor:
modos de funcionamento
Coordinadora: En torno del
discurso político
Acontecimento e equívoco. O
dispositivo superestrutural que legisla
sobre a flexão de gênero em língua
portuguesa
Efeitos discursivos da figura papal
veiculados em slogans na mídia:
memória e acontecimento.
Semiolinguística e entrevista em
profundidade: interseção
metodológica para se analisar a
construção identitária-mitológica do
torcedor em programas informação
midiática
Coordinadora: Discurso, memória e
educação: sentidos em movimento
Discurso, memória e educação:
sentidos em movimento
Os modos de subjetivação instituídos
a partir da inclusão digital na Escola
Pública
Coordinadora: Sobre as relações
entre os conceitos de texto, gênero
do discurso e discurso na análise de
gêneros midiáticos e de divulgação
científica
O discurso de divulgação científica
em gêneros televisivos
A constituição do sujeito bilingue em
formação continuada: uma reflexão
psicanalítica
Imagen y actividades de descortesía
por modalización epistémica, a través
de correos electrónicos escritos en
inglés en ámbitos laborales argentinos
MT50
404
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT15
408
MSA
Martes 3
17.00-17.15
MT69
408
MSA
Viernes 6
15.30-16.30
MT69
MT18
408
504
MSA
MSA
Viernes 6
Martes 3
15.30-15.45
16.30-17.30
MT18
504
MSA
Martes 3
17.15-17.30
MT34
409
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
MT41
406
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
MT41
406
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
MT72
504
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
MT69
408
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT58
409
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT61
403
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT67
403
MSA
Viernes 6
15.30-16.30
MT67
403
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT14
404
MSA
Martes 3
17.00-17.15
MT38
404
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT71
406
MSA
Viernes 6
15.30-16.30
MT71
406
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
MT26
404
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT43
403
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT43
403
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
MT54
504
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT62
404
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
Página
110
Beatriz dos Santos Feres
Beatriz dos Santos Feres
Beatriz Fernandes Caldas
Beatriz Maria Eckert-Hoff
Beatriz Pagliarini Baagli
Benedita Celeste de Moraes
Pinto
Berenice M.R Santoro
Bruna Fátima de Brito
Caciane Souza de Medeiros
Camila Cremonte
María Belén del Manzo
Carla Barbosa Moreira
Carla Barbosa Moreira
Carla Nunes Vieira Tavares
Carmem Caetano
Carmem J. Caetano
Carmen Agustini
Carolina de Paula Machado
Carolina Magalhães de
Pinho Ferreira
Carolina Mirallas
Carolina P. Fedatto
Carolina Salbego Lisowski
Caroline Mallmann
Schneiders
Caroline Mallmann
Schneiders
Célia Bassuma Fernandes Renata Adriana de Souza
Celia Rosemberg
Celia Rosemberg
bilingües (español-inglés)
Coordinadora: Teoria
semiolinguística de análise do
discurso aplicada ao ensino da
leitura
Semiolinguística aplicada ao ensino
da leitura de textos verbovisuais: da
compreensão à interpretação e à
patemização
Silêncio e Tradução;
Sujeitos entre-línguas em contexto de
imigração: marcas de exclusão e
resistência
Do caso policial ao acontecimento
#somostodasverônica
Memória e Educação: Povoados
negros rurais no norte da Amazônia
brasileira
O discurso pedagógico e os projetos
de trabalho
Relações de gênero: Discurso
feminino no festejo de Nossa Senhora
do Rosário na cidade de São Gonçalo
do Sapucaí (MG)
Arquivo e memória sobre a faixa de
gaza: para onde nos leva o discurso?
El "cuerpo" como objeto discursivo:
territorio de disputas y tensiones
Coordinadora: Sobre o silêncio e suas
implicações com a(o) política(o)
MT6
504
MSA
Martes 3
14.30-15.30
MT6
504
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT4
MT40
409
409
MSA
MSA
Martes 3
Miércoles 4
15.00-15.15
16.30-16.45
MT65
406
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT71
406
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT30
504
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT78
504
MSA
Viernes 6
17.15-17.30
MT73
403
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT8
404
MSA
Martes 3
15.30-15.45
MT4
409
MSA
Martes 3
14.30-15.30
Silêncio e censura no ciberespaço:
outras questões para um outro espaço
de problemas
Subjetividade e Discurso: Impasses na
Constituição e Análise de Corpora
Coordinadora: A mídia e suas
facetas: uma análise de práticas
discursivas
MT4
409
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT35
406
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
MT5
406
MSA
Martes 3
14.30-15.30
A mídia e o câncer: uma relação a ser
investigada discursivamente
(N)a subjetividade no e do método em
AD
Argumentação, textualidade e
significação
Discursos sobre educação de surdos
no Plano Nacional de Educação PNE2014
Evaluación de un curso de escritura de
artículos de investigación científica en
inglés: la valoración de alumnos
investigadores
Políticas de negação e relações
sociais;
O direito à memória: o estado e os
arquivos na (re)constituição da
“verdade” sobre a ditadura militar no
Brasil
Coordinadora: Discursos sobre a
língua e o processo de produção do
conhecimento no Brasil
Ressonâncias de uma memória e da
história: a língua no/do Brasil
Ideologia e memória nos/dos
movimentos socais no ciberespaço
Coordinadora: Vocabulario,
narración y argumentación infantil.
Estudios psicolingüísticos y
socioculturales.
La génesis de la argumentación en
MT5
406
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT35
406
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
MT64
409
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT1
403
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT55
403
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT4
409
MSA
Martes 3
15.15-15.30
MT73
403
MSA
Viernes 6
17.15-17.30
MT60
504
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT60
504
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT31
403
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
MT57
408
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT57
408
MSA
Jueves 5
17.15-17.30
Página
111
Maia Migdalek
Celina Aparecida Garcia
de Souza Nascimento
Celina Aparecida Garcia de
Souza Nascimento
Cibele Brandão
Cidarley Grecco Fernandes
Coelho
Claudete Moreno Ghiraldelo
Claudia Festa
Claudia Fino
Susana Souilla
Claudia Fino
María Belén del Manzo
Claudia Maria Sousa
Antunes
Cleyton Antônio da Costa
Cristian Palacios
Cristian Palacios
Cristian Secul Giusti
Cristiane Dias
Cristiane Dias
Cristina del Valle Núñez
Daiana de Oliveira Faria
Daiane Siveris
Dantielli Assumpção
Garcia
Dantielli Assumpção Garcia
Débora Massmann
Débora Massmann
Denize Elena da Silva
Garcia
Diana Bravo
Diana Luz Pessoa de
Barros
Diana Luz Pessoa de Barros
Diana Morales
situaciones de juego en el hogar y en
el jardín de infantes.
Coordinadora: Representações de
sujeitos em contextos de exclusão:
silenciamento, poder e resistência
Adolescentes Infratores: um entre
lugar – (re)integração?
Impolidez e imagem da presidente
Dilma em discursos políticos pósmanifestações populares em 2015.
Leitura na Rede: sentidos divergentes
produzidos pelo interdiscurso
O Cinema na Produção de
Subjetividades no Ensino Médio
Historias de lecturas y escrituras:
intertextos y dialogicidad
Recorridos teóricos en torno al
discurso de la información.
Coordinadoras: La construcción
discursiva. Herramientas del
análisis del discurso y estudio de
casos
Ethos e Cartas do Editor: uma
proposta de análise
Discurso e sentidos para o ensino de
história
Coordinador: Perspectiva y límites
de la acción de ethos discursivo
Ethos cómico y constitución de la
subjetividad humorística
El problema de la referencia en las
líricas de Rock-pop Argentino durante
el período 1982-1989: Inscripciones y
huellas de la transición democrática
Coordinadora: Novas tecnologias de
linguagem: sujeitos e sentidos em
movimento
Mobilidade e conectividade: sentidos
da cidad-e
La descortesía verbal, un
comportamiento lingüístico no
marcado en una lista de distribución
universitaria
Filtros na rede: das relações entre
discurso e tecnologia
Movimentos Teóricos-Metodológicos
e Incursões Analíticas: a constituição
do Dicionário CALDAS AULETE
DIGITAL
Coordinadora: Da arte ao
patológico: que dizeres sobre a
língua são estes?
Almanaque D‟Elas: a didatização de
um saber sobre o feminino
Coordinadora: Sentido e
historicidade: em pauta o(s)
discurso(s) de e sobre as minorias
no século XXI
De homossexual a homoafetivo: entre
o jurídico, o político e o social
"Segregados do mundo" versus o
Estatuto do Idosos
Actividades de imagen y expresiones
de subjetividad en un discurso público
mediado: entrevista de la BBC al
presidente de Ecuador, Rafael Correa
Coordinadora: Discurso na
Internet: estudios semióticos
Estudo semiótico da enunciação e da
interação na internet
Ethos discursivo versus obediencia
MT40
409
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
MT40
409
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
MT18
504
MSA
Martes 3
16.45-17.00
MT61
403
MSA
Viernes 6
15.15-15.30
MT35
406
MSA
Miércoles 4
16.15-16.30
MT8
404
MSA
Martes 3
16.15-16.30
MT2
404
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT8
404
MSA
Martes 3
15.30-16.30
MT22
409
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
MT71
406
MSA
Viernes 6
16.15-16.30
MT3
408
MSA
Martes 3
14.30-15.30
MT3
408
MSA
Martes 3
15.15-15.30
MT8
404
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT61
403
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT61
403
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
MT62
404
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT77
406
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT26
404
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
MT77
406
MSA
Viernes 6
16.30-17.30
MT77
406
MSA
Viernes 6
17.15-17.30
MT78
504
MSA
Viernes 6
16.30-17.30
MT78
504
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT52
409
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
MT68
404
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
MT23
406
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT23
406
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
MT70
409
MSA
Viernes 6
16.15-16.30
Página
112
Julio Escamilla
Diego Barbosa da Silva
Diego Paulo da Silva
Dinora Fraga
Rosalice Pinto
Dinora Fraga
Edgardo Gustavo Rojas
Edgardo Gustavo Rojas
Eduardo Brasil
Eduardo Lopes Piris
Efraín Morales
Grandfield Henry
Elena del Carmen Pérez
Elizabeth Di Nardo
Emanoel Pedro Martins
Gomes
Emanuela Francisca
Ferreira Silva
Emanuela Francisca Ferreira
Silva
Êrica Ehlers Iracet
Ernesto Sergio Bertoldo
Ernesto Sérgio Bertoldo
Estela González
Fabiano Machado
Maria do Socorro Aguiar de
Oliveira Cavalcante
Fábio Verdiani Tfouni
Fátima Cristina da Costa
Pessoa
militar
O discurso da diversidade lingüística e
cultural no Brasil
Representações de alunos de um
instituto federal de educação, ciência
e tecnologia brasileiro acerca da da
língua inglesa: uma análise discursiva
Coordinadora: Ética, agir(es) de
linguagem e sustentabilidade em
contexto profissional: o papel da
gamificação
O agir de Linguagem
Coordinador: Aportes al estudio
interdisciplinario del lenguaje y del
discurso jurídicos: estrategias
teórico-metodológicas para
reflexionar sobre su
comunicabilidad
La construcción de espacios mentales
–hipotéticos– como estrategia
conectiva en el lenguaje judicial
A inclusão pela exclusão: discurso
multimodal e análise de materiais
didáticos em escola bilíngue - libras e
português escrito.
Pasiones y posiciones ideológicas:
análisis de los discursos periodísticos
sobre el golpe de Estado brasileño de
1964
“El tormento tuyo soy yo” o el ethos
transgresor de una mujer ofendida
La función de la metáfora en la
autopercepción de los argentinos: de
la pampa gringa al conourbano
La descortesía verbal en un contexto
de docentes usuarios de Facebook
Do Realismo Crítico na Análise do
Discurso Crítica: uma consideração
crítica para a pesquisa social
Coordinadora: Ensino de língua
portuguesa sob a perspectiva de
projetos: interdisciplinaridade na
promoção da autonomia do
aprendizado
Literatura e discurso: intersecções
possíveis na aprendizagem de língua
portuguesa
A narrativa no discurso de divulgação
científica midiática: uma trajetória de
estudos
Coordinador: Problematizações
sobre ética e metodología em
pesquisas em análise do discurso
atravessadas pela psicanálise
A Relação de Professores de Língua
Portuguesa com o saber em um
Espaço Discursivo de uma Escola de
um Centro Sócio-Educativo
Construcciones argumentativas en la
presentación del problema de
investigación en trabajos
monográficos de grado
“O rugido das ruas” em 15 de março
de 2015, no Brasil: acontecimento,
discurso e memória.
Coordinador: Discursos e meios de
comunicação entre o acontecimento
e a memória
A palavra nos contextos de trabalho
MT46
409
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
MT48
504
MSA
Jueves 5
15.15-15.30
MT47
406
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT47
MT28
406
409
MSA
MSA
Jueves 5
Miércoles 4
14.45-15.00
14.30-15.30
MT28
409
MSA
Miércoles 4
15.15-15.30
MT36
504
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
MT75
408
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT70
409
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT56
404
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT62
404
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT58
409
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
MT30
504
MSA
Miércoles 4
14.30-15.30
MT30
504
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
MT43
403
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT35
406
MSA
Miércoles 4
15.30-16.30
MT35
406
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
MT11
406
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT67
403
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
MT14
404
MSA
Martes 3
16.30-17.30
MT59
406
MSA
Jueves 5
17.15-17.30
Página
113
Federico Navarro
Felipe Barbosa Dezerto
Fernanda Kieling Pedrazzi
Fernanda Mercerat
Catalina Videla
Fernando Fidelix Nunes
Filomena Elaine P. Assolini
Filomena Elaine P. Assolini
Florencia Alam
Florencia Magnanego
María Alejandra Vitale
Frederico Sidney Guimarães
Gabriela Palazzo
Gabriela Palazzo
Geisson Alves Homrich
Giani David-Silva
Giani David-Silva
Letícia Santana Gomes
Giovanna Benedetto Flores
Giovanna G. Benedetto
Flores
Gisele Fernandes Loures
Gisele Fernandes Loures
Gisele Fernandes Loures
Gleice Antonia Moraes de
Alcântara
Gleice Antonia Moraes de
Alcântara
Glória França
Formando estudiantes investigadores:
gradación y compromiso en
monografías de humanidades
Francês, institucionalização e
memória: processos de manualização
de saberes de língua estrangeira no
ensino brasileiro
Manuscrito de lingüistas no arquivo: o
traçado pessoal compondo a história
contemporânea
Algunas consideraciones acerca de la
construcción del corpus de análisis.
Los discursos de la prensa.
Paralelismos e processos visuais em
videoclipes: parâmetros multimodais
Coordinadora: Discurso e ensino:
leituras, línguas e memória
Escrita e sujeitos-professores:
memória e identidades
Las narraciones sobre un evento
futuro. Diferencias estructurales
según el contexto interaccional de
producción.
Retórica constitutiva en los discursos
de Hebe de Bonafini
O sujeito na sua memória esquecida: o
silêncio e esquecimento como
possibilidades de retorno
Coordinadora: Las juventudes
desde los estudios del discurso:
prácticas, identidades y
representaciones sociales
Configuraciones discursivas sobre el
lugar social juvenil. El caso del Voto
Joven
É possível promover educação
científica através da análise
linguístico-discursiva de textos de
divulgação da ciência publicados na
mídia?
Coordinador: Mídia e mitos:
análise dos processos de (re)criação
e reverberação dos imaginários
sociais pelo discurso midiático
A tecnologia vista como discurso: a
re(criação) de um mito pela mídia
A discursividade da lei de imprensa
nos séculos xix e xx
Coordinadora: Discurso, media e
memoria
Coordinadora: Quem são os
sujeiros na escola?
Problematizando a identidade e o
ethos de professores e alunos de
línguas
O silêncio também diz: uma análise
dos efeitos de (sentido
dos)silenciamentos de professores
voluntários a participar de pesquisas
sobre sua docência
O efeito do manejo da transferência
na formação continuada de
professores de inglês: um estudo de
caso
Coordinadora: Contribuções de
Dominique Maingueneau e KriegPlanque para pensar o discurso
político
Julgamento do mensalão: um olhar discursivo
sobre o político
Beldades, mulatas, mestiços:
MT17
406
MSA
Martes 3
16.45-17.00
MT46
409
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
MT73
403
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT2
404
MSA
Martes 3
15.00-15.15
MT36
504
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
MT9
408
MSA
Martes 3
15.30-16.30
MT9
408
MSA
Martes 3
16.00-16.15
MT57
408
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT72
504
MSA
Viernes 6
15.30-15.45
MT41
406
MSA
Miércoles 4
17.15-17.30
MT32
404
MSA
Miércoles 4
15.30-16.30
MT32
404
MSA
Miércoles 4
16.10-16.20
MT50
404
MSA
Jueves 5
16.15-16.30
MT38
404
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
MT38
404
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
MT7
403
MSA
Martes 3
16.00-16.15
MT7
403
MSA
Martes 3
15.30-16.30
MT48
504
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT48
504
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
MT54
504
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT20
404
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT20
404
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT63
408
MSA
Viernes 6
15.15-15.30
Página
114
Graciana Vázquez
Villanueva
Graciela Lucero Arrúa
Laura Lucía Laurenti
Greciely da Costa
Grenissa Bonvino Stafuzza
Grenissa Bonvino Stafuzza
Guadalupe Chávez González
Guilherme Beraldo de
Andrade
Guillermina Piatti
Guiomar Ciapuscio
Guiomar E. Ciapuscio
Helena Maria Boschi da
Silva
Heliese Fabrícia Pereira
Hernán Correa Suárez,
Hernán Gabriel Vázquez
Ilana da Silva Rebello
Ilka de Oliveira Mota -
Iraneide Santos Costa
Iris Viviana Bosio
Iris Viviana Bosio
Isabel Cristina Gutiérrez
Giraldo
Isabel Cristina Michelan
de Azevedo
Isabel Cristina Michelan de
Azevedo
Isabel Roboredo Seara
Ismara Tasso
discursos “gendrados” e
“racializados” sobre brasileiro
Foucault niega la retórica: El ethé
filosófico y el decir veraz
Espejismo o realidad: la construcción
de la prosodia evaluativa en la sección
discusión de artículos de investigación
en matemática aplicada
Imagens de síntese e a textualização
do discurso
Coordinadora: Contribuções do
círculo de Bakhtin para a análise de
discursos mediáticos
Autoajuda e erotismo em enunciados
verbovisuais de NOVA
Nuevos discursos, nuevas identidades
en facebook
A política e a retórica do Evagelli
Gaudium de Francisco
La incidencia de criterios
pragmáticos en la sintaxis de la
oralidad
Coordinadora: Los procesos
metafóricos en el discurso
Metáforas en la construcción del
diagnóstico
Práticas de textualização e seus
desdobramentos na produção de
materiais didáticos de português como
língua estrangeira
A importância da leitura para
formação de sujeitos leitores
El juego de voces de los noveles
autores y de los referentes en la
escritura de textos académicos de
grado
Posibilidades de la noción de ethos
para el estudio de hechos históricos y
obras musicales
Do sentido de língua ao sentido de
discurso: análise de textos com vistas
à formação de leitores críticos
Representações imaginárias de
gêneros em textos humorísticos sobre
os rondonienses
Se existe „mãe de verdade‟ existe
„mãe de mentira‟?
Coordinadora: Géneros de
formación de grado y posgrado:
cuatro aproximaciones a su
descripción y enseñanza
¿Alfabetización en carreras de
doctorado? Estudio de casos de
intervención en la escritura de
Ensayos académicos y Artículos de
investigación
La construcción del ethos en los
textos de autoayuda y de superación
personal
Coordinadora: Práticas discursivas,
autoria e argumentação na escola
Novos modos de inscrição do sujeito
em contos multimodais
“Seu bando de safados! estamos de
olho. chega!”: para o estudo das
estratégias verbais de agressividade na
cena política
La formación de las modalidades
enunciativas efímeras: dispositivos y
tecnologías en la constitución de los
cuerpos en cambio en el cine
MT3
408
MSA
Martes 3
15.00-15.15
MT55
403
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
MT61
403
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT53
406
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT53
406
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT37
403
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
MT78
504
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT10
409
MSA
Martes 3
16.15-16.30
MT44
404
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT44
404
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
MT21
408
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT30
504
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT11
406
MSA
Martes 3
15.30-15.45
MT3
408
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT6
504
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT42
504
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
MT14
404
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT17
406
MSA
Martes 3
16.30-17.30
MT17
406
MSA
Martes 3
17.15-17.30
MT76
409
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT24
504
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT24
504
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT18
504
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT19
403
MSA
Miércoles 4
14.15-14.30
Página
115
Israel de Sá
Jackson Santos Vitória de
Almeida
Janaína de Aquino Ferraz
Janaína de Aquino Ferraz
Jaqueline Coêlho Suassuna
Jéssica Balbino
João Gomes da Silva Neto
João Gomes da Silva Neto
José Luis De Piero
Joyce Palha Colaça
Juan David Martínez
Hincapié
Juan Eduardo Bonnin
Juan Eduardo Bonnin
Juciele Pereira Dias
Julia Zullo
Juliana Bartijotto
Julieta Amorebieta
Vera Julia Espósito
Julio Escamilla Morales
Julio Escamilla Morales
Karina Ibañez
Kathia Maria Barros Leite
Katia Alexsandra dos
Santos
Kátia Menezes de Sousa
Laura Andreau
Memórias em luta: dizer a ditadura
militar brasileira hoje
Singularidade e efeitos de sentido em
produção textual autobiográfica em
língua inglesa
Coordinadora: Referencial
multimodal para o ensino de
português como língua estrangeira:
o desenvolvimento de mídias
digitais
Referencial multimodal para o ensino
de português como língua estrangeira:
o desenvolvimento de mídias
tomazidigitais
A mídia brasileira e a opção de aborto
Feminismos entre redes e paredes
Coordinador: Textos processuais:
composição, argumentação e
gerenciamento de faces
Argumentação em narrativas: o caso
da petição em processo canônico de
reconhecimento de nulidade
matrimonial
Narrativas del Yo en videoblogs de
YouTube: caso Julián Serrano
O nome como marca da história no
sujeito: memória e institucionalização
de sentidos sobre a língua guarani no
Paraguai
Lingüística de corpus: topografía y
fronteras de una metodología
lingüística
Coordinador: Libertad y
responsabilidad de la palabra:
aportes de la investigación-acción a
los estudios del discurso
Interacción y derecho a la salud:
¿Puede la lingüística salvar vidas?
Efeitos de sentido sobre o gesto de
escrever no espaço digital
Revisión de la prensa por el día de la
memoria en Argentina:
resignificaciones del pasado reciente
Quanto custa não ter?
Estudio comparado preliminar del
amparo: aproximaciones al discurso
jurídico en Argentina, Estados Unidos
y Francia
Coordinador: Ethos discursivo y
transgresión social
Ethos discursivo, polifonía e ideología
en la puesta en escena del grafiti
colombiano contemporáneo
La amplificación a través de la
hipérbole en la conversación
coloquial: su influencia en la
estructura informacional
Práticas pedagógicas. Um novo ethos:
da luta para se constituir professor ao
desafio de ser professor pesquisador
A discursivização da mulher
infanticida em portais de notícias:
quando a falta linguística aponta para
o político
“Reinvente-se”: tecnologias do eu nos
dispositivos de inovação e de
segurança
`Verbos de saber‟ como marcadores
discursivos en fragmentos
descriptivos de la conversación
coloquial
MT75
408
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT54
504
MSA
Jueves 5
16.15-16.30
MT36
504
MSA
Miércoles 4
15.30-16.30
MT36
504
MSA
Miércoles 4
16.00-16.15
MT5
MT65
MT74
406
406
404
MSA
MSA
MSA
Martes 3
Viernes 6
Viernes 6
15.00-15.15
15.15-15.30
16.30-17.30
MT74
404
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT32
404
MSA
Miércoles 4
15.40-15.50
MT46
409
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT39
408
MSA
Miércoles 4
16.30-16.45
MT15
408
MSA
Martes 3
16.30-17.30
MT15
408
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT60
504
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT51
408
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
MT29
MT28
406
409
MSA
MSA
Miércoles 4
Miércoles 4
15.15-15.30
14.30-14.45
MT70
409
MSA
Viernes 6
15.30-16.30
MT76
409
MSA
Viernes 6
17.15-17.30
MT16
409
MSA
Martes 3
17.15-17.30
MT48
504
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT29
406
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT66
504
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT16
409
MSA
Martes 3
16.45-17.00
Página
116
Laura D. Ferrari
Laura Pérez De Stefano
Lauro José Siqueira Baldini
Leandro Tafuri
Leda Berardi
Leda Berardi
Leda Verdiani Tfouni
Leda Verdiani Tfouni
Leonor Werneck dos
Santos
Leonor Werneck dos Santos
Manuela Colamarco
Letícia Moreira Clares
Ligia Mara Boin Menossi
de Araujo
Lígia Mara Boin Menossi de
Araujo
Lilian Aparecida Arão
Luana Gomes Cruz Vaz
Lucia Bregant
Lúcia Helena Martins
Gouvêa
Lucia Teixeira
Luciana Paiva de Vilhena
Leite
Luciana Paiva de Vilhene
Leite
Luciana Salazar Salgado
Luciane Corrêa Ferreira
Luciane de Paula
Lucília Maria Abrahão e
Sousa
Ludivina Cantú Ortiz
Ludivina Cantú Ortiz
Luisa Granato
Luisa Granato
Procedimientos gramaticales en
expresiones metafóricas
Acerca de las tensiones entre los
modos de designación de la mujer
trabajadora y de la discriminación
laboral con perspectiva de género: un
estudio de caso
Cinismo, enunciação e discurso
Cenas urbanas e o discurso sobre a
violencia
Coordinadora: Discurso y Derechos
Humanos
Análisis de los testimonios de la
agrupación de mujeres democráticas
Coordinadora: O discurso
capitalista: lugar de articulação
possível entre a psicanálise e a
análise do discurso
O desejo e a fetichização da
mercadoria
Coordinadora: Estudos de
referenciação em gêneros textuais
diversos: aspectos teóricometodológicos
Anáfora e dêixis: reconfiguração
teórica numa perspectiva textualdiscursiva
Comunicação científica e mediação
editorial: efeitos de sentido da
atividade de revisão em periódicos
Coordinadora: Análise do discurso:
continuidades, calibragens e
interfaces
A construção discursiva derrisória na
web
O mito da participação em tempos de
mídias sociais
A representação de atores sociais em
situação de exclusão nos texto da
mídia: uma questão de identidade
Las metáforas como procedimiento de
reformulación textual
Estratégias de patemização em
crônicas jornalísticas
Brasiliana fotográfica on-line: análise
dos percursos de visita
Ethos e ficção de si na
correspondência pessoal de autores da
literatura
Coordinadora: O papel do ethos na
interação verbal: uma proposta de
análise em cartas e discursos oficiais
A circulação política do literário na
contemporaneidade
O Discurso do Medo: metáfora e
violência urbana em Belo Horizonte
A verbi vocovisualidade da poesia
concreta: uma análise dialógica de
„Criptocardiograma‟
Um museu e um acervo de um banco:
discurso sobre língua e arte
Coordinadora: Discurso, identidad
y comunidades virtuales
La identidad femenina en el discurso
de los memes y su circulación en las
comunidades virtuales
Coordinadora: La construcción y la
comprensión del significado en la
interacción verbal. Parte II
Coordinadora: La construcción y la
comprensión del significado en la
MT44
404
MSA
Jueves 5
15.15-15.30
MT28
409
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT45
MT31
408
403
MSA
MSA
Jueves 5
Miércoles 4
14.45-15.00
16.15-16.30
MT13
403
MSA
Martes 3
16.30-17.30
MT13
403
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT29
406
MSA
Miércoles 4
14.30-15.30
MT29
406
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
MT49
403
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT49
403
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT21
408
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
MT25
403
MSA
Miércoles 4
14.30-15.30
MT25
403
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
MT38
404
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
MT5
406
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT44
404
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT12
504
MSA
Martes 3
15.30-15.45
MT23
406
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT22
409
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT22
409
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT21
408
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
MT56
404
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT53
406
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT77
406
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT37
403
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
MT37
403
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
MT10
409
MSA
Martes 3
15.30-16.30
MT16
409
MSA
Martes 3
16.30-17.30
Página
117
Luisa Granato
Luiz André Neves de Brito
Luiz André Neves de Brito
Luiz Carlos Barros de
Freitas
Luiza Katia Castello
Branco
Luiza Katia Castello Branco
Maralice de Souza Neves
Maralice de Souza Neves
Marcela Morales
Sara Moyano
Marcela Morales
Sara Moyano
Marcelo Lima Calixto
Marcelo Marques Araujo
Márcia Aparecida Amador
Mascia
Márcia Barros Barroso
Marcia Dresch
Marco Antonio Lima do
Bonfim
Margareth Andrade Morais
María Alejandra Vitale
María Alejandra Vitale
María Alejandra Vitale
Maria Alzira Leite
Maria Aparecida Lino
Pauliukonis
interacción verbal. Parte I.
Enfoques „top down‟ y „bottom up‟ en
el análisis de la conversación
coloquial.
Coordinador: Estudo das relações
entre suportes de inscrição e meios
de circulação: o medium na
constitução de comunidades
discursivas
Clarice Lispector: reflexões sobre a
mediação editoral de uma obra
Práticas educativas multimodais com
surdos jovens e adultos
Coordinadora: Línguas além-mar:
memórias, disputas e
institucionalizações
Relação língua/nação/organização
internacional: "administração da
diversidade" lingüística e cultural
Coordinadora: Projeto continuação
colaborativa (CONCOL): uma
proposta de formação continuada
de professores de inglês como língua
estrangeira pela perspectiva
discursiva e psicanalítica
A escuta do detalhe na educação
continuada de professores de língua
inglesa
La repetición léxica y la sustitución
pronominal como mecanismos para el
mantenimiento de la referencia en la
conversación coloquial
Las cláusulas de relativo
especificativas como estrategia de
ampliación de información en
fragmentos descriptivos de la
conversación coloquial.
Imaginário, autor e livro didático
Análise do discurso comunicacional:
atravessamentos bakhtinianos
PISA (Programa Internacional de
Avaliação de Estudantes) no Brasil:
práticas discursivas de tensão entre
inclusão e exclusão em Educação
Espaço e caminhos entre a sedução e a
transformação na língua-cultura
estrangeira
Do Fato ao Discurso: o trabalho do
Sujeito para significar
Repensando a noção de contexto na
ADC brasileira: notas sobre a
pesquisa “etnográfico-discursiva”
Referenciação e marcas de
conhecimento compartilhado em
crônicas esportivas
Coordinadora: Discursos
fundacionales e identidades
nacionales en Argentina y
Sudáfrica”
Coordinadora: Discursos sobre la
dictadura militar en Brasil y
Argentina
Construcción del consenso ante la
dictadura militar en Brasil (1964) y en
Argentina (1976)
Olhares ancorados na memória:
representações de professores sobre o
ser docente
Coordinadora: Efeitos de
patemização na mídia impressa:
análise de crônicas jornalísticas,
MT16
409
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT21
408
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT21
408
MSA
Miércoles 4
14.15-14.30
MT1
403
MSA
Martes 3
15.00-15.15
MT46
409
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT46
409
MSA
Jueves 5
15.15-15.30
MT54
504
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT54
504
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
MT10
409
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT10
409
MSA
Martes 3
16.00-16.15
MT67
MT53
403
406
MSA
MSA
Viernes 6
Jueves 5
15.30-15.45
15.45-16.00
MT40
409
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT27
408
MSA
Miércoles 4
14.30-14.45
MT26
404
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT58
409
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT49
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MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT72
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MSA
Viernes 6
15.30-16.30
MT75
408
MSA
Viernes 6
16.30-17.30
MT75
408
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT9
408
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT12
504
MSA
Martes 3
15.30-16.30
Página
118
Maria Aparecida Lino
Pauliukonis
Maria Cecília Souza e Silva
Maria Cecília Souza-e-Silva
Maria Clara Maciel de
Araújo Ribeiro
Maria Cleci Venturini
Maria Cleci Venturini
Maria Cleci Venturini
María Cristina Martínez
Solís
María Cristina Martínez
Solís
Maria da Conceição
Fonseca-Silva
Najara Neves de Oliveira
Silva
Maria da Glória Di Fanti
Maria das Graças Dias
Pereira
Maria das Graças Soares
Rodrigues
Maria do Rosario Gregolin
Maria do Rosario Gregolin
Maria Eduarda Giering
Maria Eduarda Giering
Maria Eduarda Giering
Maria Eduarda Gonçalves
Peixoto
Maria Elias Soares
María Evangelina Narvaja
Maria Helena Albé
Maria José Coracini
María José Coracini
María Laura Pardo
notícias de jornais e anúncios
publicitários
Patemização em notícia: entre razão e
emoção
Coordinadora: Práticas discursivas
e laborais: aproximações e
perspectivas
A linguagem no trabalho: outrora
proibida e agora obrigatória?
Discurso acadêmico e ativismo social
na comunidade surda
Coordinadora: Retorno á teoria
precheuxtiana e análise do discurso
do urbano
Retorno à teoria pecheuxtiana em
análises de materialidades do espaço
urbano
Discurso sobre a língua na/pela mídia
Coordinadora: Ethos previo o ethos
discursivo? La construcción del
discurso del sujeto.
La construcción integral del ethos
desde una perspectiva SocioEnunciativa.
Entre o político e o jurídico: vítima e
autor em espaços enunciativodiscursivos do ordenamento jurídico
brasileiro
Discurso e Trabalho: impasses e
possibilidades
Coordinadora: Discursos em
educação para surdos no Brasil
Heterogeneidade de planos de texto
em sentenças judiciais, vozes e
responsabilidade enunciativa
Coordinadora: Por uma análise de
discursos com Michel Foucault:
processos de subjetivação nas
heterotopias das médias
contemporâneas
O dizível e o visível dos processos
identitários nas heterotopias da WEB
O papel da hiperestrutura textual em
gêneros discursivos de divulgação
científica midiática
Coordinadora:
Comunicação/popularização da
ciência na mídia: estudos textuaisdiscursivos
Popularização da ciência na mídia
para jovens leitores: as estratégias de
antecipação e de suspense
Coordinadora: A propósito da
crise: linguagem, poder e
emancipação na Análise de
Discurso Crítica
Estratégias de construção
argumentativa de textos jurídicos e
seus efeitos de sentido
Sexting, una práctica éxtima. Un
estudio de caso
A responsabilidade enunciativa em
reportagens que promovem a
divulgação da ciência para jovens
leitores
Discurso e Trauma: o caso de uma
moradora de rua.
Coordinadora: Identidade e
Discurso em situações de
vulnerabilidade social
Discurso, Derechos Humanos y
MT12
504
MSA
Martes 3
16.00-16.15
MT59
406
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT59
406
MSA
Jueves 5
16.45-17.00
MT52
409
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT31
403
MSA
Miércoles 4
15.30-16.30
MT31
403
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
MT60
MT76
504
409
MSA
MSA
Jueves 5
Viernes 6
17.00-17.15
16.30-17.30
MT76
409
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT45
408
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
MT59
406
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
MT1
403
MSA
Martes 3
14.30-15.30
MT34
409
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
MT66
504
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT66
504
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
MT43
403
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
MT50
404
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT50
404
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT58
409
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT74
404
MSA
Viernes 6
16.45-17.00
MT32
404
MSA
Miércoles 4
15.30-15.40
MT50
404
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
MT27
408
MSA
Miércoles 4
15.15-15.30
MT27
408
MSA
Miércoles 4
14.30-15.30
MT13
403
MSA
Martes 3
17.00-17.15
Página
119
María Leticia Móccero
Maria Virgínia Borges
Amaral
Mariana Achugar
Mariana Achugar
Mariana Cucatto
Mariana Cucatto
Mariana Jafet Cestari
Mariana Pascual
Mariana Pascual
Mariana Pascual
Mariana Peixoto
Mariângela Peccioli Galli
Joanilho
Mariano Dagatti
Mariela Soledad Martínez
Marilda de Castro Laraia
Marina Grasso
Marluza T. da Rosa
Martín Faciano
Matheus Odorisi
Michael Coombes
Micheline Mattedi Tomazi
Mónica de Oliveira Santos
Mónica de Oliveira Santos
Mónica Graciela Zoppi
Fontana
Mónica Graciela Zoppi
Fontana
pobreza
La estructura de los fragmentos
narrativos en la conversación
coloquial: algunos recursos utilizados
para contribuir a su caracterización.
Fundamentos teóricos e políticos do
projeto revolucionário para “ler
discursos”,
Coordinadora: La transmisión
intergeneracional del pasado
reciente: aproximaciones
discursivas
Circulación del significado:
conversaciones familiares en torno a
la última dictadura uruguaya
Coordinadora: Discurso jurídico y
argumentación
El precedente “F., A. L.” de la corte
suprema de la nación: casos abstractos
y argumentos obiter dicta
Eu, mulher negra, resisto
El discurso de los medios, la memoria
colectiva y los derechos humanos: el
caso de Madres de Plaza de Mayo
Coordinadora: La construcción de
la prosodia evaluativa en el discurso
de la ciencia y de los medios
La prosodia evaluativa: aspectos
teóricos y análisis de ejemplares de
los medios
Ensino-aprendizagem de língua
inglesa, condição feminina e
vulnerabilidade social: (de) que
língua-cultura estamos falando?
A enunciação do conflito na produção
dos sentidos do consenso
Alicia Moreau: retórica política,
feminismo y justicia social
Los medios gráficos en Facebook:
¿nuevo género discursivo? ¿nuevas
estrategias?
A Educação de Jovens e Adultos no
Brasil: Do discurso Imperial a Lei
9394/96
Formulaciones de caso extremo:
„todo‟ y „nada‟ en conversaciones
entre jóvenes
Ensino e(m) manifesto: leituras sobre
a reforma universitária no/do Brasil
Construcciones identitarias y
discursivas en la militancia juvenil
kirchnerista
Referenciação e ideologia: a
construção da identidade homossexual
na pregação de um pastor
neopentecostal
Margaret Ballinger y la retórica liberal
blanca de mediados del siglo XX en
Sudáfrica
Violências conjugais e o processo de
negociação de faces
Coordinadora: Discursos e gênero
nas mídias: sentidos em circulação
Imagem, memória e espaços
enunciativos – a publicidade e o
mercado como espaços de enunciação
da/sobre a mulherCoordinadora: Discurso, política e
sexualidades
Tomar a palavra/falar em nome de
análise de discurso e enunciação
MT10
409
MSA
Martes 3
15.30-15.45
MT45
408
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT51
408
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT51
408
MSA
Jueves 5
16.00-16.15
MT34
409
MSA
Miércoles 4
15.30-16.30
MT34
409
MSA
Miércoles 4
16.15-16.30
MT69
MT13
408
403
MSA
MSA
Viernes 6
Martes 3
16.00-16.15
16.45-17.00
MT55
403
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT55
403
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT27
408
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT64
409
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT72
504
MSA
Viernes 6
15.45-16.00
MT8
404
MSA
Martes 3
16.00-16.15
MT71
406
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
MT16
409
MSA
Martes 3
17.00-17.15
MT9
408
MSA
Martes 3
16.15-16.30
MT32
404
MSA
Miércoles 4
16.00-16.10
MT49
403
MSA
Jueves 5
15.45-16.00
MT72
504
MSA
Viernes 6
16.15-16.30
MT74
404
MSA
Viernes 6
17.15-17.30
MT63
408
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT63
408
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
MT45
408
MSA
Jueves 5
14.30-15.30
MT45
408
MSA
Jueves 5
15.15-15.30
Página
120
Monica Vasconcellos
Cruvinel
Nádia Neckel
Nádia Neckel
Natalia Ávila Reyes
Natália Mariloli Santos
Giarola
Níncia Borges Teixeira
Noeli Reck Maggi
Nukácia Meyre Silva Araújo
Olimpia Maluf-Souza
Omar Sabaj
Pablo Pierigh
Luciana Rezzónico
Pablo von Stecher
Patricia Ferreira Neves
Ribeiro
Paula Camila Mesti
Paulina Meza
Paulina Meza
Pedro Navarro
Priscila Starosky
Rafael Magalhães Angrisano
Raquel Noronha
Raquel Ribeiro Moreira
Rejane Cristina de Carvalho
Brito
Renata Cardinali
Liliana Waicekawsky
política
Mujer y testimonio: de las
(im)posibilidades de recordar, olvidar
y decir
Coordinadora: Imagens em
(dis)curso: percursos e dispositivos
analíticos no Brasil
Proyecciones sensibles del cuerpo se
deja
El informe de caso en educación:
características del género y desafíos
para su producción
Representações de uma professora de
língua inglesa acerca da fluência oral:
questionamentos, desejos e prática
pedagógica
Cenas urbanas e sociabilidades em
torno da mulher nos periódicos
paranaenses das décadas de 1940 e
1950
Ética e agir de linguagem: conflitos na
dimensão do humano.
Dialogismo, alteridade e
responsividade na escrita em EaD
a constituição da imagem feminina: a
aparência como modos de
determinação da prostituição em
Cáceres
El informe de arbitraje en el proceso
de evaluación por pares de artículos
de investigación: vacíos y propuestas
El discurso de la información en
internet. El problema de los
comentarios
Ethos y discurso médico: reflexiones
sobre la moral en la palabra médica
argentina
Práticas de leitura mediada no ensino
básico sob uma abordagem
semiolinguística do discurso: entre
situações, sentidos e formas
A construção da identidade discursiva
e dos ethé de identificação das
presidentas da argentina e do brasil
Coordinadora: Algunas dificultades
en el análisis de datos discursivos
El posicionamiento estratégico del
autor en artículos de investigación
científica: dificultades y propuestas
para su estudio
Discurso, sujeito da terceira idade e
WEB
Políticas de educação inclusiva e de
saúde: discursos e práticas
profissionais com crianças e
adolescentes surdos
Diálogos semióticos: em busca de
uma metodologia para análise dos
mitos e imaginários nas narrativas
televisuais de informação
“Mulheres de sucesso”: uma análise
discursiva da mediação dos manuais e
fórmulas para ser uma muher de
sucesso
O político e a criança
Corpo, voz e línguas: empréstimo,
ensino ou tradução na Aula de língua
inglesa?
El rol de la prosodia valorativa en la
discusión de artículos de investigación
en lingüística aplicada y psicología
MT69
408
MSA
Viernes 6
16.15-16.30
MT19
403
MSA
Miércoles 4
13.30-14.30
MT19
403
MSA
Miércoles 4
13.30-13.45
MT17
406
MSA
Martes 3
17.00-17.15
MT48
504
MSA
Jueves 5
14.45-15.00
MT31
403
MSA
Miércoles 4
15.45-16.00
MT47
406
MSA
Jueves 5
14.30-14.45
MT24
504
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
MT42
504
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT39
408
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT2
404
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT3
408
MSA
Martes 3
14.30-14.45
MT6
504
MSA
Martes 3
15.00-15.15
MT20
404
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
MT39
408
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
MT39
408
MSA
Miércoles 4
16.45-17.00
MT66
504
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT1
403
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT38
404
MSA
Miércoles 4
17.15-17.30
MT63
408
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT67
MT9
403
408
MSA
MSA
Viernes 6
Martes 3
16.15-16.30
15.30-15.45
MT55
403
MSA
Jueves 5
17.15-17.30
Página
121
Renata de Oliveira Carreon
René Venegas
Ricardo Gualda
Ricardo Gualda
Roberta Marchese
Roberto Leiser Baronas
Rodrigo Albuquerque
Rosa Ma. Gutiérrez García
Rosalice Pinto
Rosane Santos Mauro
Monnnerat
Samuel Ponsoni
Sandra Patricia Díaz Arrieta
Sheila Elias de Oliveira
Sheila Elias de Oliveira
Sidnay Fernandes dos Santos
Silma Ramos Coimbra
Mendes
Silmara dela da Silva
Silvia Kaul de Marlangeon
Silvia Kaul de Marlangeon
Silvia Kaul de Marlangeon
Silvia Maria de Sousa
Silvia Naciff
Silvia Regina Nunes
Ethos semiotizado, facebook e
discurso político: imagens de si de
Dilma Rousseff nas eleições
presidenciais de 2014
Patrones léxico-gramaticales
caracterizadores de Macromovidas en
Tesis de Licenciatura de dos
disciplinas
Coordinador: Lingüística Cognitiva
e Discurso
Perspectivas da Linguística Cognitiva
e Discurso: A Representação
Metonímica no Discurso PolíticoEleitoral Latino-Americano
Representaciones y
autorrepresentaciones en escrituras
juveniles
Comunicação política e discurso:
questões teórico-analíticas
Face e impolidez: como agem os
partidários de Dilma Rousseff?
La representación de la mujer en el
discurso del manga drem, de Lorena
Velasco Terán
Gamificação em contextos
corporativos: estratégias de
desenvolvimento profissional
Efeitos patêmicos no discurso
publicitário em mundos diferentes:
ontem e hoje
Uma reflexão teórica acerca do
discurso literário: onde ficcional e não
ficcional se encontram?
La reconstrucción del ethos estudiantil
para una reivindicación de la
educación pública
Coordinadora: Argumentação,
enunciação e discurso
A construção da argumentação: do
enunciado ao texto
Uma leitura de imagens de Dilma
Rousseff na mídia
Práticas discursivas na atividade de
trabalho de operadoras de
telemarketing
Da informação à interpretação: o
discurso jornalístico sobre o sujeito na
atualidade
Coordinadora: Gestiones de
imagen en medios de comunicación
- Grupo EDICE (Estudios del
Discurso de la Cortesía en Español).
Mesa I
Coordinadora: Gestiones de imagen
en medios de comunicación - Grupo
EDICE (Estudios del Discurso de la
Cortesía en Español). Mesa II
MT20
404
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
MT17
406
MSA
Martes 3
16.30-16.45
MT56
404
MSA
Jueves 5
16.30-17.30
MT56
404
MSA
Jueves 5
17.00-17.15
MT32
404
MSA
Miércoles 4
15.50-16.00
MT25
403
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT18
504
MSA
Martes 3
17.00-17.15
MT37
403
MSA
Miércoles 4
17.00-17.15
MT47
406
MSA
Jueves 5
15.00-15.15
MT12
504
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT25
403
MSA
Miércoles 4
15.15-15.30
MT76
409
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT64
409
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT64
409
MSA
Viernes 6
14.30-14.45
MT25
403
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT59
406
MSA
Jueves 5
16.30-16.45
MT7
403
MSA
Martes 3
16.15-16.30
MT62
404
MSA
Viernes 6
14.30-15.30
MT68
404
MSA
Viernes 6
15.30-16.30
Descortesía de fustigación de
personajes mediáticos: entre la
extimidad del hablante y la extimidad
impuesta o atribuida al oyente
Transmidiação e intermidialidade:
textos, objetos e estratégias
La realidad jurídica de las parejas "sin
papeles": concubinage - unión
convivencial. la problemática
terminológica al momento de traducir
Coordinadora: Gênero como
construção discursiva: binarismo,
representação imaginária e tomada
MT68
404
MSA
Viernes 6
16.00-16.15
MT23
406
MSA
Miércoles 4
13.45-14.00
MT28
409
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT42
504
MSA
Miércoles 4
16.30-17.30
Página
122
Silvia Regina Nunes
Simone Sant‟Anna
Soeli Schreiber da Silva
Solange Gallo
Soraya Maria Romano
Pacífico
Sueli Cristina Marquesi
Susana Maria Gallardo
Suzy Lagazzi
Taís da Silva Martins
Zélia Maria Viana Paim
Tamires Cristina Bonani
Conti
Tatiana Barbosa de Sousa
Telma Domingues da Silva
Teresa Oteiza
Tyara Veriato Chaves
Ulisses Silva Gomes
Valdeni da Silva Reis
Valquiria Botega de Lima
Vânia Lúcia Menezes Torga
Vanice Maria Oliveira
Sargentini
Vejane Gaelzer
Vejane Gaelzer
Verli Petri
Verônica Lopes dos Santos
Virgínia Colares
Virginia Orlando
Virginia Orlando
de posição
O debate entre Pitty e Anitta: o
discurso do gênero nos lugares de
enunciação sobre o comportamento da
mulher
Ethos e metáfora nos discursos de
posse da presidente Dilma Rousseff
Sobre metáfora e argumentação
El colectivo y selfies: contradicción
en el discurso político
Argumentação e autoria no contexto
escolar: entre o direito e o silêncio
A sentença: tipos/sequências textuais
e variação composicional
Metáforas que conceptualizan el dolor
La imagen en rutas de memória
Efeitos de sentido na designação da
língua: a política de um nome
Pequenas frases, fórmulas e/ou
aforizações: questões teóricoanalíticas sobre o "Volta, Lula"
A (des)associação da imagem da
mulher na propaganda de cerveja
O acontecimento jornalístico: a
primeira página no processo histórico
da instituição imprensa no brasil
Significación histórica y
aproximaciones axiológicas:
interacción en clases de historia sobre
memorias del pasado reciente de
violación a los derechos humanos en
chile
Militância no post(e): tensões e
migrações de sentidos entre a rua e a
rede
(...)Remediado está: implicações do
processo de significação de greve na
relação entre o poder judiciário a
partir da Constituição Federal de
1988;
(Des)encontros e estranhamentos:
representações e deslocamentos
identitários de uma professora de
inglês de contexto de privação de
liberdade,
Um laço no nome: pensando sobre
mulheres e cidade
Gêneros da divulgação científica em
um manual didático de língua
portuguesa em discussão
Entre a cordialidade e a intolerância:
os confrontos político-midiáticos
Coordinadora: Língua e Sujeito:
produção de sentidos
Sprachmischung: elementos de
identificação
Coordinadora: A materialidade
discursiva nas práticas sociais
contemporâneas e a constituição de
arquivos
A função da arte contemporânea no
discurso capitalista
Princípio da fundamentação na
prestação jurisdicional: análise crítica
do discurso decisório em questões dos
direitos das minorias e grupos
vulneráveis
Coordinadora: Argumentación y
marcación de autoría en el discurso
escrito de las disciplinas académicas
¿Quién es el autor? Sobre la presencia
MT42
504
MSA
Miércoles 4
17.15-17.30
MT22
409
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
MT64
MT19
409
403
MSA
MSA
Viernes 6
Miércoles 4
15.15-15.30
13.45-14.00
MT24
504
MSA
Miércoles 4
14.00-14.15
MT74
404
MSA
Viernes 6
16.30-16.45
MT44
MT19
MT60
404
403
504
MSA
MSA
MSA
Jueves 5
Miércoles 4
Jueves 5
14.30-14.45
14.00-14.15
17.15-17.30
MT20
404
MSA
Miércoles 4
14.15-14.30
MT78
504
MSA
Viernes 6
17.00-17.15
MT7
403
MSA
Martes 3
15.45-16.00
MT51
408
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT65
406
MSA
Viernes 6
15.00-15.15
MT4
409
MSA
Martes 3
14.45-15.00
MT27
408
MSA
Miércoles 4
15.00-15.15
MT63
408
MSA
Viernes 6
14.45-15.00
MT24
504
MSA
Miércoles 4
14.15-14.30
MT66
504
MSA
Viernes 6
15.15-15.30
MT26
404
MSA
Miércoles 4
14.30-15.30
MT26
404
MSA
Miércoles 4
15.15-15.30
MT73
403
MSA
Viernes 6
16.30-17.30
MT29
406
MSA
Miércoles 4
14.45-15.00
MT34
409
MSA
Miércoles 4
15.30-15.45
MT11
406
MSA
Martes 3
15.30-16.30
MT11
406
MSA
Martes 3
16.15-16.30
Página
123
Virginia Unamuno
Viviane Cristina Garcia de
Stefani
Wander Emediato
Wander Emediato
Wilton James Bernardo dos
Santos
Yamila Montenegro Minuz
del enunciador en los trabajos
monográficos de grado
Asumir la responsabilidad de la
palabra con maestros bilingües en el
Chaco
Autonomia na aprendizagem
Coordinador: Discurso e
desigualdade social: midiatização
dos “sem-palavras” e representação
dos excluídos
Representações discursivas das mídias
sobre as favelas: imaginários da
exclusão
Acontecimento discursivo: um estudo
sobre os processos de construção
Acerca de la interrogación en textos
académicos de grado
MT15
408
MSA
Martes 3
16.45-17.00
MT30
504
MSA
Miércoles 4
15.15-15.30
MT52
409
MSA
Jueves 5
15.30-16.30
MT52
409
MSA
Jueves 5
15.30-15.45
MT14
404
MSA
Martes 3
16.45-17.00
MT11
406
MSA
Martes 3
16.00-16.15