REVISÃO PARA OS
EXAMES FINAIS - 2007
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
8ª SÉRIE
PROFa MIRIAM RENATA FIGUR
FRASE, ORAÇÃO,
PERÍODO
• Frase é todo enunciado que fizer
sentido completo, com ou sem verbo
• Oração é um enunciado que se
organiza em torno de um verbo ou
locução verbal
• Período é o enunciado que se organiza
em torno de uma ou mais orações.
Os períodos podem ser...
- SIMPLES: apenas uma oração
“Te ver” (Skank)
- COMPOSTO: mais de uma oração
“Te ver e não te querer” (Skank)
Os períodos podem ser
compostos de duas maneiras...
• 1) Período composto por coordenação:
quando as orações não mantêm relação
sintática entre si, ou seja, quando o
período é formado por orações
sintaticamente independentes entre si.
– Exemplo:
• Estive à sua procura, mas não o encontrei.
• As orações podem coordenar-se com
ou sem conjunção (síndeto). Assim,
podem ser:
– Sindéticas = com conjunção
• Esperei e cansei.
– Assindéticas = sem conjunção
• Esperei, cansei.
Classificação da
coord. sindética
Principais
conjunções
coordenativas
Exemplos
Aditiva
e, nem, mas também
Ex.: Nosso amigo não veio,
nem
mandou notícias.
Adversativa
mas, porém, todavia,
contudo, entretanto
Ex.: Ele era muito rico, mas
não era feliz.
Alternativa
ou ... ou; ora ... ora
quer ... quer
Ex.: Ora o tempo melhora,
ora recomeça a chuva.
Conclusiva
portanto, logo, por isso,
pois (anteposto verbo)
Ex.: Este cavalo é bravo,
portanto tome cuidado.
Explicativa
porque, que, pois
(posposto ao verbo)
Ex.: Volte logo, porque
amanhã será tarde.
• 2) Período composto por
subordinação: quando uma oração,
chamada subordinada, mantém
relação sintática com outra, chamada
principal.
– Exemplo:
• Sabemos que eles estudam muito. (oração
que funciona como objeto direto)
As orações subordinadas
podem ser...
• Substantivas: exercem a função de
um substantivo junto à oração
principal
• Adjetivas: exercem a função de um
adjetivo junto à oração principal
• Adverbiais: exercem a função de um
advérbio junto à oração principal
Classificação:
Subordinadas
Substantivas
Função
Exemplos
Objetiva
Direta
Quando é o complemento
do verbo da O. P. (sem o
auxílio de preposição)
Ex.: Sabemos que eles
não virão para a festa.
Objetiva
Indireta
Quando é o complemento
do verbo da O. P. (COM o
auxílio de preposição)
Ex.: Eu lembro de quem
Subjetiva
Predicativa
É o sujeito da O.P.
Funciona como
predicativo do sujeito
da O. P.
você gostava
Ex.: Era provável que eles
brigassem.
Ex.: O certo é que
ficaríamos separados.
Completiva
Nominal
Completa um nome da
O. P. (com auxílio de
preposição)
Ex.: Tenho medo de que
se machuque.
Apositiva
Explicação (aposto) da
O. P.
Ex.: Queremos uma coisa:
que você volte logo.
Classificação:
subordinas
adverbiais
CAUSAL
COMPARATIVA
CONSECUTIVA
CONCESSIVA
Função/
Característica
Indica a causa
provocadora do processo
expresso pelo verbo da
oração principal.
Exprime circunstância de
comparação, que é o ato de
confrontar dois elementos a
fim de estabelecer
semelhanças ou diferenças
entre eles.
Expressa uma conseqüência
do fato da O. P.
Exemplos
Ex.: A sessão foi
suspensa / VISTO
QUE faltou energia
elétrica.
Ex.: Bernardo está/
tão alto como Otávio .
Ex.: Lucas comeu/
tanto bolo que passou
mal.
Exprime circunstância de
Ex.: Mesmo não tendo
Concessão, que é o ato de
condições, viajarei.
conceder, de permitir, de não
negar, de admitir uma idéia
contrária.
Orações ADJETIVAS
• EXPLICATIVAS: oferecem uma
explicação, uma informação adicional,
sem que esta informação sirva de
diferencial para o elemento a que se
relaciona; aparece entre vírgulas.
• RESTRITIVA: oferecem uma restrição,
uma informação que diferencia o
elemento em questão dos demais da
mesma espécie; não deve ser isolada por
vírgulas.
•A menina, que está de branco, é minha
irmã.
–A oração é EXPLICATIVA, pois é apenas
uma informação extra; não há outras
meninas em questão para que esta seja
diferenciada das demais.
•A menina que está de branco é minha
irmã.
–A oração é RESTRITIVA, pois a
informação é um diferencial; há outras
meninas em questão e o fato de esta
estar de branco a diferencia, restringe.
Modos Verbais
• Há 3 modos verbais na Língua Portuguesa:
– Indicativo: expressa certeza
• Farei a tarefa.
– Subjuntivo: expressa dúvida, hipóteses
• Se eu fizesse a tarefa.
– Imperativo: expressa ordens, conselhos,
proibições, pedidos.
• Faça a tarefa!
O modo imperativo ...
•
•
•
•
•
Pode ser AFIRMATIVO ou
NEGATIVO
Não se flexiona em tempo
Não apresenta 1ª pessoa do singular (eu)
Na 3ª pessoa usa o você(s) em lugar de
ele(s)
Para formar o
IMPERATIVO AFIRMATIVO
• Emprega-se a 2ª pessoa (singular e
plural) do modo indicativo/presente,
sem o “s” final e as demais pessoas do
modo subjuntivo/presente.
PRESENTE DO
INDICATIVO:
EU FALO
IMPERATIVO
AFIRMATIVO
-x-
PRESENTE DO
SUBJUNTIVO:
QUE EU FALE
TU FALAS
FALA TU
ELE FALA
FALE VOCÊ
NÓS FALAMOS
FALEMOS NÓS
QUE NÓS FALEMOS
VÓS FALAIS
FALAI VÓS
QUE VÓS FALEIS
ELES FALAM
FALEM VOCÊS
QUE ELES FALEM
QUE TU FALES
QUE ELE FALE
Para formar o
IMPERATIVO NEGATIVO
• Em todas as pessoas, utiliza-se
a mesma forma do modo
subjuntivo/presente, sem
nenhuma alteração.
PRESENTE DO
SUBJUNTIVO:
IMPERATIVO
NEGATIVO
QUE EU FALE
-x-
QUE TU FALES
NÃO FALES TU
QUE ELE FALE
NÃO FALE VOCÊ
QUE NÓS FALEMOS
NÃO FALEMOS NÓS
QUE VÓS FALEIS
NÃO FALEIS VÓS
QUE ELES FALEM
NÃO FALEM VOCÊS
VOZES DO VERBO
• De acordo com a relação do sujeito com o
verbo, diz-se que a voz do verbo é:
– ATIVA: quando o sujeito é agente
• O cachorro mordeu o garoto. (sujeito agente)
– PASSIVA: quando o sujeito é paciente
• O garoto foi mordidopelo cachorro (sujeito paciente)
– REFLEXIVA: quando o sujeito é agente e paciente,
ou seja, age e sofre a mesma ação.
• O garoto mordeu-se. (sujeito agente e paciente=reflexivo)
Observações importantes:
• Para a voz ativa o verbo deve ser
significativo, ou seja, não poderá ser
verbo de ligação;
• A voz do verbo só poderá ser
transformada de ativa para passiva
quando este for transitivo direto ou
bitransitivo; deverá apresentar
objeto direto.
• A voz passiva pode ser:
– SINTÉTICA: Alugam-se
apartamentos mobiliados.
ou
- ANALÍTICA: Apartamentos
mobiliados são alugados.
• Na transformação de ativa para
passiva o sujeito vira agente da
passiva e o objeto vira sujeito:
– A professora disse o resultado.
– O resultado foi dito pela professora
SUJEITO AGENTE (voz ativa) passa a ser
AGENTE DA PASSIVA (voz passiva).
GÊNEROS TEXTUAIS
• O gênero textual é a realização de
qualquer texto, seja oral ou escrito,
produzido por um usuário de uma língua em
certo momento histórico. Assim, os
usuários da língua podem reconhecer
certos textos como exemplares de certos
gêneros textuais, como uma carta pessoal,
uma entrevista, um artigo de opinião, uma
aula expositiva, dentre outros.