Colégio Adventista de Jacareí
4º Bimestre
2015
“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
Colégio Adventista de Jacareí
2º EM B
Calendário de Avaliações – 4º Bimestre – 2015
Outubro
Avaliação 1
Novembro
Avaliação 2
Datas
Recuperação
23
História
13
Sociologia
27/11
Sociologia
26
Química / Portu-
17
Geografia
30/11
Port / Química
guês
18
Espanhol / Hist
01/12
Geo / Biologia
19
Filosofia
03/12
Filosofia / Física
20
Física / Inglês
04/12
História / Inglês
23
Port / Química
09/12
Espanhol / Mat
25
Matemática
26
Biologia
27
Biologia / Geog.
28
Matem / Inglês
29
PAAEB
30
Física
Simulado: 02 de Dezembro
Substitutivas: AV1 – 03/11 / AV2 – 27/11 / Rec – 10/12
Sistemática de QUÍMICA
4º Bimestre
Turma: 2º EM B
Professor(a): SONIA NUNES DA SILVA JESUS
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
26/10
10
15/10
8,0
23/11
10
Recuperação
30/11
10
Simulado
02/12
2
Avaliação 1
Trabalho
Avaliação 2
Conteúdo /
Referência
Apostila 8
Módulo 37: Oxirredução
Módulo 38: Pilhas
Produção de pilhas feitas com laranja e limão, pilha de Daniell e
pilha de Volta.
Apostila 8
Módulo 39: Eletrólise
Módulo 40: estequiometria da eletrólise.
Apostila 8
Módulo 37: Oxirredução
Módulo 38: Pilhas
Módulo 39: Eletrólise
Módulo 40: estequiometria da eletrólise.
Conteúdos do bimestre
Especificações
Nota
Obtida
Ler a parte teórica da apostila e
refazer os exercícios feitos em
sala no caderno e na apostila
O trabalho será feito no laboratório durante o horário escolar.
Ler a parte teórica da apostila e
refazer os exercícios feitos em
sala no caderno e na apostila
Ler a parte teórica da apostila e
refazer os exercícios feitos em
sala no caderno e na apostila
Ler a parte teórica da apostila e
refazer os exercícios feitos em
sala no caderno e na apostila
Observações:
O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.
Durante as aulas de química sempre trazer: tabela periódica e calculadora científica.
Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.
Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.
Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora.
Sempre trazer a tarefa pedida na aula seguinte para ser vistada.
Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a orientadora.
A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2, trabalhos, tarefa, atividades em sala e simulado)
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Español - 4º Bimestre 2015
Turma: 2º EM B
Professor(a): Rosalina Ramalho
Conteúdo : – Falsos cognatos, expressões, verbos e interpretação de texto
Quarta-feira (miércoles)
Tipo de
Avaliação
Avaliação
Nota
Data
Valor
18/11
10
Assunto
-Pretérito imperfecto subjuntivo
Referência
Módulos 15 e
16
Amase,amases,amase...
- Cultura de El Salvador e Guatemala (maias)
Tabelas de
verbos subjuntivos
Especificações
Matéria no caderno e atividades impressas
coladas no caderno.
-Interpretação
de texto.
- Falsos cognatos e expresiones
Recuperação
9/12
10
Conteúdo idem a avaliação.
Trabalho
04/11
8.0
Pesquisa dos contos de Eduardo Galeano. Escritor Uruguaio.
Atividades em
sala
Fazer capa,
conclusão,
bibliografias,
imagens e
contos.
Pesquisa:
obras, biografia
e conclusão
Falsos cognatos, textos de
ENEM, expressões idiomáticas
Conjugação de verbos pret imperf subj
Simulado
02/12
2.0
Conteúdos do bimestre
Observações:
Serão fornecidas atividades extras em sala de aula.
Necessário o uso do dicionário de espanhol.
É obrigatório o material caderno, atividades impressas e tabelas de verbo.
Obtida
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de GEOGRAFIA
4º Bimestre
Turma: 2º E.M.B
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Conteúdo /
Nota
Avaliação
Data
Valor
Referência
Especificações
Atividade
06/10
1,0
Agora é sua vez - Página 17
Questões da apostila
Atividade
20/10
1,0
Agora é sua vez - Página 30
Avaliação 1
27/10
10,0
América do Norte
América Central e Antártica
Questões da apostila
Estudar a apostila, caderno e
revisões.
Módulos 21 e 22
Trabalho
10/11
6,0
América do Sul – Módulo 23
Apresentação de projeção sobre
um dos países da América do
Sul.
Orientações em sala de aula
Avaliação 2
17/11
10,0
América do Sul – Módulo 23
Estudar a apostila, caderno e
revisões.
Recuperação
01/12
10,0
América do Norte
América Central e Antártica
Módulos 21 e 22
América do Sul – Módulo 23
Simulado
02/12
2,0
Conteúdos do bimestre
Meus queridos!
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Eu acredito em vocês!
Profª Eloiza Damaceno
Estudar a apostila, caderno e
revisões.
Obtida
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de FILOSOFIA
4º Bimestre
Turma: 2º E.M.B
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Conteúdo /
Nota
Avaliação
Data
Valor
Referência
Especificações
Atividade
22/10
3,0
Páginas 53 a 56
Questões das Páginas 53 a 56
Trabalho
12/11
5,0
Indústria cultural – Módulo 16
Apresentação criativa da influência da Televisão – telenovela e internet
Avaliação
19/11
10,0
Filosofia da arte e Indústria cultural
Módulos 15 e 16
Recuperação
Simulado
03/12
02/12
10,0
2,0
Estudar a apostila, caderno e
Módulos 15 e 16
revisão.
Conteúdos do bimestre
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Profª Eloiza Damaceno
revisão.
Filosofia da arte e Indústria cultural
Meus queridos!
Eu acredito em vocês!
Estudar a apostila, caderno e
Obtida
Sistemática de FISICA
Turma: 2º EM B
Professor (a): Marcos Felipe
Conteúdo do Bimestre: Ondulatória e seus fenômenos, Sistema Auditivo Humano e Acústica, Efeito Doppler
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
30/10
10
Ondulatória e Seus Fenômenos.
Sistema Auditivo Humano
e Acústico.
Apostila 8
Módulos 32 e 33
20/11
10
Sistema Auditivo Humano
e Acústico
Efeito Doppler
Apostila 8
Modulo 33 e 34
03/12
10
Ondulatória e Seus Fenômenos.
Sistema Auditivo Humano
e Acústico
Efeito Doppler
Apostila 8
Módulos 32 e 33 e
34
Ler a parte teórica da
apostila e refazer os
exercícios feitos em
sala no caderno e na
apostila
Ler a parte teórica da
apostila e refazer os
exercícios feitos em
sala no caderno e na
apostila
Ler a parte teórica da
apostila e refazer os
exercícios feitos em
sala no caderno e na
apostila
Trabalho
30/10
2,5
Apostila 8
Módulos 32 e 33
A Lista de exercícios
visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho
20/11
2,5
Ondulatória e Seus Fenômenos.
Sistema Auditivo Humano
e Acústico.
Ondulatória e Seus Fenômenos.
Sistema Auditivo Humano
e Acústico
Efeito Doppler
Apostila 8
Módulos 32 e 33 e
34
A Lista de exercícios
visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho
20/10
3,0
Construção Caleidoscópio
Faça física pagina
32
Laboratório 29
Laboratório
Construção de um
calidoscópio
Simulado
02/12
2
Conteúdos do bimestre
Avaliação 1
Avaliação 2
Recuperação
Nota
Obtida
Observações:
O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.
Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.
Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.
Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares, não será permitido nas avaliações o uso da calculadora científica.
Sempre trazer a tarefa pedida na data solicitada para ser vistada.
Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a orientadora.
A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2, trabalhos, tarefa, atividades em sala e simulado)
Dicas de Estudo:
O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as fórmulas que serão utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.
http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html
http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/
http://www.sofisica.com.br/
http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Religião
4º bimestre
Turma: 2º Ensino Médio.
Professor (a): Eliene.
Tipo de
Avaliação
Nota
Valor
Assunto
Referência
10.0
Especificações
Obtida
-Do dia 04/10 a 24/10
Apresenta-
- A vida em primeiro lugar.
estudo do tema, criação
ção de traba-
- Uma benção chamada
do roteiro, atividades do
lho.
sexo.
capítulo e ensaio para
- O roubo não é um bom
Apostila e Bíblia. apresentação. Tudo feito
lugar.
em grupo na sala de aula.
- Palavras que ferem.
- Fugindo da felicidade.
-Fazer as atividades no
tempo proposto e entregar
nas datas marcadas.
10.0
Todos os temas têm uma
Apostila
Fazer as atividades e
Atividades
série de exercícios para
entregar nas datas mar-
Apostila.
fixação dos temas e valores
cadas.
.
estudados.
Observações:
Graças ao nosso bom Deus, chegamos até aqui. Sejam perseverantes e corajosos.
Obrigada pelo seu entusiasmo nas aulas.
Carinhosamente, professora Eliene.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Sociologia
4º Bimestre
Turma: 2ºB
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Data
Avaliação 1
13/11
Recuperação
27/11
Trabalho
Atividades
Simulado
06/11
27/11
02/12
Valor
Conteúdo /
Referência
Teoria da Sociologia
contemporânea;
Sociologia e Religião
10
10
Teoria da Sociologia
contemporânea;
Sociologia e Religião
6
Relatório dos módulos
15 e 16
2
Agora é sua Vez; De
olho no Vestibular
Conteúdos do bimestre
2
Especificações
Nota
Obtida
Teorias funcionalistas; teorias do conflito;
teoria utilitarista/racional; teorias interacionistas – interacionismo simbólico; Abordagem sociológica de Norbert Elias; Abordagem sociológica de Pierre Bourdieu; A
complexidade segundo Edgard Morin; Teoria da estruturação de Anthony Giddens; A
espiritualidade humana e a sociologia;
Origem e função da religião; O fenômeno
religioso nas ciências sociais.
Teorias funcionalistas; teorias do conflito;
teoria utilitarista/racional; teorias interacionistas – interacionismo simbólico; Abordagem sociológica de Norbert Elias; Abordagem sociológica de Pierre Bourdieu; A
complexidade segundo Edgard Morin; Teoria da estruturação de Anthony Giddens; A
espiritualidade humana e a sociologia;
Origem e função da religião; O fenômeno
religioso nas ciências sociais.
Em grupo deverão entregar manuscrito um
relatório sobre os módulos 15 e 16. No
mesmo deverá conter imagens. Ao fim de
cada tópico tratado deverá ser feito um
rodapé com a opinião de cada integrante
do grupo. Deverá contar no trabalho também: capa e contracapa. O grupo deverá
ter no máximo 5 integrantes, sendo necessária a caligrafia de cada integrante no
trabalho.
P. 65 e 66
P. 78 a 80
-
Observações:
 Aqui vão algumas dicas para que você se dê bem neste bimestre 
 Fique atento com as datas de entregas de trabalhos, atividades e avaliações (isso é muito importante
para que você não fique sobrecarregado nos dias de entregas).
 Assim que chegar em casa após as aulas, revise o conteúdo dado em sala, não só desta disciplina,
você vai perceber que vai ficar mais fácil de entender e compreender o conteúdo para ir bem nas
avaliações.
 Não se esqueça de estudar para as avaliações, aproveite as revisões feitas em sala para acabar de
vez com suas dúvidas.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de BIOLOGIA
4º Bimestre
Turma: 2º B
Professor(a): Aurea
Tipo de
Conteúdo /
Nota
Avaliação
Data
Valor
Referência
Especificações
Avaliação 1
27/10
10.0
Sistemas Coordenadores
Módulo 29 (páginas 2 a 14).
Obtida
nervoso e endócrino.
Atividades
03/11
4.0
Sistemas Coordenadores
Lista de exercícios da apostila.
nervoso e endócrino;
Avaliação 2
26/11
10.0
Sistema sensorial, loco-
Módulo 30 (páginas 20 a 32).
motor e esquelético.
Recuperação
01/12
10.0
Sistemas Coordenadores
Módulo 29 (páginas 2 a 14);
nervoso e endócrino;
Módulo 30 (páginas 20 a 32).
locomotor e esquelético.
Simulado
02/12
2.0
Conteúdos do bimestre.
Trabalho
03/12
4.0
Sistema Reprodutor Hu-
Em grupos serão sorteados seis
mano
temas sobre o assunto confor-
e
10/12
me módulo 31 para os alunos
organizarem em aula anterior
uma apresentação oral em mídia de 10 minutos. A nota será
individual.
Vocês são o fruto do amor de DEUS... jamais se sintam sozinhos ou desamparados!
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Educação Física – 4º bimestre
Dias das aulas: Quarta-feira.
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - EXERCÍCIOS GERAIS – CONSELHO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Contrato professor aluno
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada
aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO
-Modalidades esportivas
-Flagball
-Futsal
-Voleibol
-Tênis de mesa
- Noções básicas de
saúde
DATA
14/10 a 04/11
ATIVIDADE PROPOSTA
-Modalidades esportivas
-Atletismo
-Capacidades físicas
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
04/11 a 25/11
*VOCÊ E SUA SAÚDE
Conselhos sobre alimentação
Saudável.
Pesquisar na internet ou livros, receitas de pratos saudáveis, e elaborar um prato
em sala ou já trazer um prato
pronto.
Grupo de 3 pessoas.
-Modalidades esportivas
-Flagball
-Futsal
-Voleibol
-Tênis de mesa
- Inter classe
25/11 a 11/12
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Ginástica de trampolim
-Exercícios gerais
AVALIAÇÃO
- Atividades Práticas no decorrer
do bimestre: nota 3.0
- Prática do Jogo (valores): nota 4.0
- Você e sua saúde: nota 3.0
Conselhos sobre alimentação Saudável.
Pesquisar na internet ou livros,
receitas de pratos saudáveis, e
elaborar um prato em sala ou já
trazer um prato pronto.
Grupo de 3 pessoas.
*VOCÊ E SUA SAÚDE
Conselhos sobre alimentação
Saudável.
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06: A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que frequentam curso técnico ou
trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Matemática
4º Bimestre
Turma: 2º EM B
Professor(a): Elaine Silva de Oliveira Bittencourt
Tipo de
Avaliação
Avaliação 1
Conteúdo /
Data
28/10
Valor
10
Nota
Referência
Especificações
Matrizes
Identificar e diferenciar os diversos tipos
(Páginas 02 a 24)
de matrizes. Montar uma matriz. Operar
com matrizes.
Identificar os diversos tipos de resolução
Avaliação 2
25/11
10
Determinantes
(Páginas 25 a 38)
de determinantes. Aplicar corretamente
cada regra estudada. Saber as propriedades.
Estudar todas as fórmulas aplicadas nos
Recuperação
Trabalho
09/12
10
Matrizes e Determinantes
exercícios e interpretar os textos.
21/10
2
Revisão de cálculos
Registrar corretamente os cálculos e
27/10
2
Matrizes
todas as questões solicitadas. Os exer-
23/11
2
Determinantes
cícios deverão ser realizados de manei-
01/12
1
Sistemas lineares (na classe)
ra organizada
1
Atividades aplicadas durante
Exercícios de classe e casa
o Bimestre
Caderno organizado
Atividades
Simulado
02/12
2
Conteúdos do Bimestre
Obtida
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de História
4º Bimestre
Turma: 2º EM B
Professora: Claudia Siqueira
Tipo de
Avaliação
Nota
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
Estudar pela apos-
Avaliação 1
23/10
10
O reinado de Dom Pedro II
Módulo 34
tila e slides
Atividade
6/11
4,0
O fim do Império e o início
Módulo 35
Estudar pela apos-
Avaliativa.
Avaliação 2
da República
18/11
10
O fim do Império e o início
tila e slides
Módulo 35
da República
Atividade
Avaliativa
Estudar pela apostila e slides
Crise e totalitarismo nas
27/11
4,0
décadas 1920 e 1930
Módulo 39
Estudar pela apostila e slides
Simulado
2/12
2
Conteúdo do bimestre
Recuperação
4/12
10
O reinado de Dom Pedro II
Módulo 34
Estudar pela apostila e slides
O fim do Império e o início
da República
Módulo 35
Obtida
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Inglês
4º Bimestre
Turma: 2ºE.M. B
Professor(a): Ketilen Florêncio Delinski de Mancilha
Tipo de
Conteúdo /
Nota
Avaliação
Data
Valor
Referência
Especificações
Avaliação 1
28/10
10,0
Módulo 15
Past Perfect Continuous/ Both,
either, neither, so, nor
(Ps.2 - 11 )
Trabalho
04/11
8,0
Dialogue
Criar situações reais de comuni-
e
in
cação (como se estivesse nos
06/11
English
U.S.A) e apresentá-las nas datas
propostas.
Avaliação 2
20/11
10,0
Módulo 16
(ps. 12 - 24 )
Simulado
02/12
2,0
Conteúdos do bimestre
Recuperação
04/12
10,0
Módulos 15 e 16
Phrasal Verbs/Conditional sentences (if clauses).
Past Perfect Continuous/ Both,
either, neither, so, nor
Phrasal Verbs/Conditional sentences (if clauses).
Observações:
Obtida
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Língua Portuguesa
4º Bimestre
Turma: 2B
Professor(a): Bete X
Tipo de
Avaliação
Atividades
Trabalhos
Valor
29/10
05/11
2
2


12/11
2

19/11
2

26/10
10
Regência verbal e nominal
Argumentação
Parnasianismo e simbolismo
23/11
10
30/11
10
Crase
Colocação pronominal
Produção textual- argumentação
Pré-modernismo
Regência nominal e verbal, crase, colocação pronominal,
Pré-modernismo
02/12
2
Avaliação 1
Avaliação 2
Recuperação
Simulado
Conteúdo /
Referência
 Descritores 1 a 5
 Descritores 6 a 10
 Descritores 11 a 15
Data
08/10
15/10
22/10
Infográficos
Procedimentos de
argumentação
Regência verbal e
nominal
Colocação pronominal
e crase
Conteúdos do bimestre



Especificações
Slides de estudo
Anotações pessoais
Anotações pessoais, orientações
em aula

Módulo 30- Interativo

Módulo 31 – jogo – páginas 43 a 61

Gincana – Módulo 32 – páginas 68 a
76






Interativo- Páginas 43 a 61
Interativo- Páginas 19 a 40
Slides de estudo
Anotações pessoais
Interativo- 4ª etapa
Páginas 68 a 76


Interativo 4ª etapa- páginas 43 a 76
MÓDULO 25- páginas 31 a 45



Livro de apoio
Slides de estudo
Anotações pessoais
Nota
Obtida
Cada aula é uma nova descoberta, novas experiências, dentre elas a mais importante é ter a certeza que você é um presente de Deus para mim, e, por isso poder agradecer ao Senhor pelo privilégio de ser sua professora. Pela alegria ao comemorarmos cada conquista, pelas orações ao enfrentar os desafios. Que esse
ano tenha sido, durante a realização de nossas atividades, mais uma oportunidade de estar perto de Jesus!
Obrigada por tornar-me uma pessoa melhor, mais aprendi que ensinei. Meu carinho e minhas orações a seu
favor sempre!
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Atualidades
4º Bimestre
Turma: 2ºB
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Conteúdo /
Data
Valor
Nota
Referência
Especificações
Obtida
Montar um mapa conceitual sobre o
Atividade
15/11
10
Mapa Conceitual
assunto visto em classe. (Atividade Individual)
Utilizando o Publisher os alunos deverão criar uma coluna de notícias. Ativi-
Atividade
22/11
10
Publisher
dade em dupla. O aluno deverá enviar a
atividade para o e-mail do Professor
([email protected])
Atividade
29/11
10
Resenha
Trabalho individual. Resenha sobre o
assunto estudado.
Atividade
05/12
10
Prezi
Deverá ser montada uma apresentação
em Prezi sobre o assunto abordado. O
aluno deverá enviar a atividade para o
e-mail do Professor ([email protected]). Atividade em trio.
Observações:
O conteúdo a ser abordado em cada referência de trabalho, será definido conforme os acontecimentos
atuais.