Junho 2013
Nº 37
Aluno ESDAH apurado para a Final Nacional das Olimpíadas da Física.
Aluno ESDAH apurado Final das Olimpíadas Nacionais de Informática.
Afonsinho
EDITORIAL
junho 2013
Neste primeiro editorial que se segue à criação do Agrupamento de Escolas D.
Afonso Henriques, quero transmitir a todos o que considero ser a principal base
de trabalho para conseguir que esta nova Grande Família funcione: a União. Sendo os relacionamentos interpessoais e institucionais fundamentais em todo este
processo, acredito que da União entre Todos obteremos, certamente, uma conjugação de esforços e de saberes e um profissionalismo, empenhado e responsável, absolutamente indispensáveis ao efetivo sucesso deste desafio.
Na verdade, todos devemos sentir-nos parte integrante e ativa na construção
deste novo Agrupamento. Só assim poderá germinar um genuíno sentimento de
pertença a esta nova realidade, que todos ganharemos em ajudar a construir e
melhorar. E esta forma de sentir o Agrupamento deve ser extensiva a todos os
profissionais que nele trabalham, naturalmente, mas também a todos os alunos
e respetivos encarregados de educação.
A este propósito, quero aqui simbolicamente propor o lema do Agrupamento de
Escolas D. Afonso Henriques: Uma comunidade ativa de aprendizagens que tece saberes e afetos. Esta frase resulta da simples união dos lemas do Agrupamento de Escolas do Ave e da Escola Secundária D. Afonso Henriques. Trata-se
de um frase simples, mas cujo sentido se reveste de um grau de complexidade
enorme. Neste lema vinca-se a importância de qualquer escola/ agrupamento
ter uma comunidade ativa que consiga criar dinâmicas construtivas de saberes,
“Uma comunidade tendo como produto final melhores resultados e melhores alunos. Ao mesmo
ativa de aprendiza- tempo, espera-se que promova laços, afetos, entre todos, criando sinergias importantes para o trabalho dentro e fora da sala de aula.
gens que tece saberes Concordando ou não com a política subjacente à criação do mega-agrupamento,
ele está aí, é uma realidade, e cabe a todos nós pô-lo a funcionar da forma mais
e afetos”
eficiente.
Temos nas “nossas mãos” quinze anos da vida de um ser humano. As contas são
fáceis: 3 anos na pré-escola e mais 12 anos entre o ensino básico e o secundário,
do 1º ao 12º ano. É, na realidade, uma grande responsabilidade! É bom que tenhamos consciência disto…
A todos os profissionais do Agrupamento, peço profissionalismo e dedicação. A
todos os pais e encarregados de educação, peço compreensão, disponibilidade e
colaboração. A todos os alunos, parte fulcral de qualquer escola, peço honestidade, empenho, trabalho e educação.
Aproveito a oportunidade para desejar a todos umas ótimas férias. No entanto,
antes de entrar em modo de férias devem entrar em modo exames ou provas
finais de ciclo. Já falta pouco para o ano terminar, mas ainda é necessário este
último esforço. A dedicação e o estudo são sempre recompensados. Vamos colocar o Agrupamento como um exemplo de instituição.
Eu, como presidente da CAP, sou apenas mais um elemento desta realidade,
sempre pronto a ouvir e ajudar quem quer que seja… sou apenas mais um que
está aqui para trabalhar com todo o empenho para o sucesso deste megaprojeto.
Por agora, resta-me apenas agradecer a todos a dedicação e trabalho já demonstrados e reforçar que conto com todos na construção desta nossa Comunidade Ativa de Aprendizagens que tece Saberes e Afetos.
Muito obrigado o todos,
O presidente da CAP
Rui Sousa
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ATIVIDADES NA ESCOLA
Jantar Convívio no “Dia da Escola”
O “Dia da Escola” na Secundária D. Afonso Enri-
De realçar ainda a perfeição com que tudo
ques foi assinalado no passado dia 7 de junho
isto foi organizado, pois coube a cada um dos
com um cartaz recheado de atividades. De entre
convivas trazer de casa a confeção do seu
a variedade apresentada, o convívio entre os
“manjar”, enchendo sobremaneira as mesas
professores e os alunos dos dois cursos EFA num
da cantina com os mais variados produtos.
jantar volante na cantina da escola foi marcante
Um excelente convívio, que para além da par-
em todos os aspetos: quer pela singularidade do
te gastronómica serviu também para estreitar
jantar quer pela excelência do mesmo. De facto,
amizades entre formandos e formadores.
e pela primeira vez, se juntaram à mesma mesa
Um exemplo.
alunos, professores e funcionários da ESDAH,
que durante cerca de duas horas estiveram num
salutar convívio.
Formandos EFA Eletrónica, Automação e Computadores
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Projeto Batismo Cultural
O projeto “Baptismo Cultural” nasce no ano leti-
programas.
vo de 2010 por iniciativa da coordenadora da
Deste modo, e dando seguimento às salas já
Biblioteca, Joana Santos, e das docentes Maria
batizadas , a saber as salas “Galopim de Car-
José Guimarães e Maria Cristina Monteiro e ga-
valho”, “Fernando Pessoa”, “Sophia de Mello
nhou nova envergadura na sequência de o mes-
Breyner Andresen” e “Charles Darwin”, foram
mo ter sido levado a concurso - “Concurso das
inauguradas a sala “Manuel de Oliveira”, a
Bibliotecas Escolares”, promovido pela Gulben-
“Sala dos Direitos Humanos” (sala do aluno) e
kian - e ter acolhido um parecer favorável junto
a sala “Pedro Nunes”, todas elas associadas a
do júri, pela sua consistência e relevância en-
figuras de renome nacional e internacional.
quanto efetivo agente promotor de leitura e in-
Continuamos a acreditar que o futuro somos
vestigação, facto que resultou na atribuição de
nós que o construímos e a nossa cultura deve
uma verba que para a nossa escola foi importan-
ser preservada e divulgada.
te para prosseguir a execução do projeto.
Num tempo de conjuntura adversa, o Agrupa-
É neste contexto que a Escola Secundária D.
mento de Escolas D. Afonso Henriques conti-
Afonso Henriques, através dos que abraçaram
nua a acreditar que a escola foi, é e continuará
com dedicação e ousadia os subprojetos, se en-
a ser um espaço onde ensinar/aprender foi, é e
contra comprometida, cumprindo o seu papel
será sempre a nossa tarefa.
que, neste sentido, extravasa as denominadas
Um muito obrigada.
atividades letivas e o mero cumprimento de
A equipa coordenadora
Inauguração da “Sala do Aluno”
Humanizar o espaço da sala do aluno é um sonho antigo
que agora se pôde, finalmente, concretizar. Germinou a
ideia de consagrar a sala aos Direitos Humanos e a uma
figura inspiradora, Aristides Sousa Mendes, um diplomata português, cônsul de Portugal em Bordéus no ano
da invasão da França pela Alemanha Nazi na Segunda
Guerra Mundial, cuja ação permitiu salvar inúmeras vidas.
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ATIVIDADES NA ESCOLA
O Departamento de Ciências Sociais e Humanas, com a colaboração da Direção, Equipa da Biblioteca Escolar, 11º ESSE, 12º S, Fundação Calouste Gulbenkian e outros homens
e mulheres de boa vontade, começou a desenhar o projeto
e fez nascer a obra- o “baptismo” da sala do aluno.
Continuar a acreditar na resiliência humana é essencial. É
essa a lição que queremos retirar e se o espaço de lazer for
acolhedor e atraente reunir-se-ão mais condições adequa-
das à aprendizagem.
Esperamos que a comunidade escolar se sinta bem neste espaço!
A professora Maria Antónia Brandão
A planificação de um projeto de “batismo” da sala do aluno da nossa escola surgiu do convite feito aos
alunos inscritos à disciplina de EMRC da turma B do 12º ano.
Após a adesão dos alunos, começou o trabalho: O que fazer? Como fazer? Qual o tema? Quem escolher?
O grupo de alunos foi unânime em considerar que o tema central de um espaço comum à comunidade
educativa fosse “os valores”. Assim, e depois de uma árdua
pesquisa, decidiu-se escolher uma personalidade internacional, à qual os alunos facilmente se conseguissem identificar. Nasceu o projeto, inspirado na personalidade tão conhecida por todos, John Lennon.
De seguida, foi tempo de conhecer o espaço em causa e
decidir o que fazer.
Optou-se por dar visibilidade a uma das músicas mais marcantes do cantor – Imagine – e afixá-la na língua materna e na língua original numa das paredes da sala.
Posteriormente, foi feita uma pesquisa da biografia do John Lennon que foi afixada numa coluna da sala
juntamente com um retrato da personalidade desenhado por uma das alunas envolvidas no projeto.
Seguidamente, e tendo em conta o principal objetivo do projeto – A importância dos valores numa comunidade educativa – foram colocados, em manuscrito, alguns valores importantes no balção do bar e
nas mesas foram afixadas frases sobre os valores, proferidas pela personalidade escolhida.
Para dar maior aconchego à sala, também foram colocadas cortinas.
A professora Cristina Freitas
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Inauguração do "Auditório Manoel de Oliveira"
Leal, com a projeção de um vídeo de sua autoria.
Este auditório é o culminar de um ano de trabalho, empenho, dedicação que vai desde a pintura e restauração da sala, à pesquisa sobre a vida
e obra de Manoel de Oliveira, à elaboração de
um livro cujos exemplares foram oferecidos à
nossa biblioteca escolar, à biblioteca municipal
No dia 6 de junho de 2013, o 11º B, em colabo-
de Santo Tirso e ao Centro Cultural de Vila das
ração com a professora de português, Fernanda
Aves, à realização do primeiro Workshop sobre
Martins, inauguraram o Auditório Manoel de
cinema e à realização e dinamização do primeiro
Oliveira. Estiveram presentes alunos, professo-
concurso sobre sétima arte.
res e pessoal não docente, assim como a dire-
Agradeço aos meus alunos do 11º B a força de
ção da Escola, a vereadora da educação da Câ-
vontade com que agarraram este projeto, nunca
mara Municipal de Santo Tirso, a representante
baixando os braços às adversidades e ocupando
da Junta de Freguesia de Vila das Aves e a Escola
o seu tempo fora das aulas, sempre com alegria,
da Ponte.
boa disposição e nunca dizendo não a novas
O “Auditório Manoel de Oliveira” está inserido
propostas de actividades.
no projeto “Batismo Cultural” da Escola Secun-
Obrigada pelos bons momentos que passei com
dária D. Afonso Henriques que visa dedicar uma
todos.
sala a uma personalidade importante.
Obrigada pelas aprendizagens que me proporcionaram.
Obrigada por nunca terem desistido.
Obrigada por serem seres humanos maravilhosos.
A professora Fernanda Martins
A apresentação esteve a cargo do aluno Dinis
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Inauguração da Sala Pedro Nunes
No dia 7 de junho, pelas 11 horas
da manhã decorreu a inauguração
da sala 15 que passou a chamar-se
“sala Pedro Nunes”.
Os alunos das turmas 11A e 11C,
apoiados pelas respetivas professoras de matemática Teresa Moreira
e Joana Queirós, organizaram e convidaram toda a comunidade escolar para o batismo da referida
sala.
Em ambiente de festa, os alunos presentearam-nos com uma breve descrição e caracterização de toda a simbologia da sala. Iniciaram com a biografia e foto de Pedro Nunes, onde sublinharam a importância que este teve na área da matemática. Seguiu
-se uma breve referência aos descobrimentos. O
gosto pelo número
deu origem a uma onda por
onde navegou a caravela que tanta glória trouxe
aos portugueses através das descobertas e conquistas pelo mundo fora…
O Nónio , desenhado pelos alunos, tem destaque nesta sala por ter sido um instrumento inventado
por Pedro Nunes que permitiu aumentar o rigor nas medições de ângulos e, consequentemente, uma
melhor planificação da navegação marítima.
Por fim, recordaram algumas homenagens que têm sido
feitas a esta individualidade, como é exemplo a nota de
cem escudos, com a imagem de Pedro Nunes e que fica
nesta sala, para que também não nos esqueçamos que antes do euro circulava o escudo.
Assim, a personalidade importante da nossa história e cultura, marca a sua presença na nossa escola e lembra a importância da matemática. Estão de parabéns
os alunos pelo empenho e envolvimento no projeto.
As professoras Joana Queirós e Teresa Moreira
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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As Línguas e as Ciências em Movimento –
peddy paper
Os Departamentos de Línguas e Ciências Exatas realizaram um peddy
paper no dia sete de junho (Dia da Escola) na Escola Secundária da
Vila das Aves.
A atividade iniciou-se pelas catorze horas e trinta minutos com a participação de seis das sete equipas inicialmente inscritas. De destacar a
originalidade na escolha do nome para a equipa e respetivo elemento
de identificação.
A prova contemplava
oito postos com atividades variadas onde os alunos demonstravam os seus conhecimentos relativos às diferentes disciplinas envolvidas. Os desafios consistiam em
identificar e vestir trajes típicos dos países, provar e
identificar apenas pelo sabor bebidas características de
vários países, completar um puzzle com as regiões e trajes de Portugal, escolher e cantar num dos idiomas propostos (karaoke), identificar e fazer corresponder uma palavra aos vários idiomas, contar, efetuar operações básicas e testar capacidade de raciocínio, identificar e ligar símbolos aos nomes dos clubes futebolísticos e identificar obras e a respetiva catalogação na
biblioteca. Acrescia ainda alternadamente uma tarefa
de caráter lúdico, nomeadamente decifrar advinhas,
ligar provérbios, fazer corresponder expressões idiomáticas em diferentes línguas, para os manter ativos e
gerar competitividade no espaço entre postos.
Todos os participantes tiveram direito a um certificado e brinde de participação. Os três primeiros receberam um prémio que foi entregue durante o Sarau.
Agradecemos, desde já, a participação das equipas e de todos os que contribuíram para o êxito da atividade.
Os dinamizadores.
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Surpresas no Laboratório
No dia 7 de junho celebrou-se o dia da escola. O grupo de Física e Química abriu o laboratório de Química a todos os curiosos, que vieram à procura das tão já famosas experiências.
Entre os presentes, o destaque foi para os alunos que estavam de visita à nossa escola.
As espectativas não saíram goradas e as caras de espanto e o
entusiasmo foram a tónica dominante dos que observaram as
diferentes atividades apresentadas. O gelo seco e o hélio proporcionaram momentos invulgares como:
o pregar de um prego com uma banana; o estilhaçar das pétalas de uma flor; a água colorida que
“fumegava”, estando fria; as bolhas de sabão que rebentavam, libertando dióxido de carbono ou os balões cheios de hélio que puseram muitos a rir devido à voz
alterada, com que se ficava, depois de inalar um pouco deste gás nobre. Realce ainda para o susto que muitos apanharam ao lançar o “foguetão caseiro”.
Assim se passou uma manhã, cheia de alegria, em que a Física e a Química ajudaram a compreender, mais uma vez,
muitos fenómenos e particularidades do mundo que nos
rodeia.
O professor Nuno Manoel
Provas de Pista
No âmbito das comemorações do "Dia da Escola", decorreu
no passado dia 7 de junho, sexta feira, a atividade "Provas de
Pista", da responsabilidade do Departamento de Educação
Moral e Física.
Com uma participação de cerca de 130 alunos, perspetivavase mais uma manhã animada, plena de competitividade saudável, em várias disciplinas do atletismo. Provas de velocida9
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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de, barreiras, estafetas, saltos em comprimento, altura e triplo salto e lançamento do peso constituiam
o programa previsto, para a manhã desse dia. O certo é que, apesar de se terem iniciado, não foi possível contar com a colaboração de S. Pedro e após realizadas 10 provas, a chuva tomou conta do evento
impedindo o seu normal prosseguimento. Face a esta intempérie, não houve outra alternativa que não
fosse o cancelamento do restante programa competitivo e a celebração e consagração dos vencedores, por escalão/categoria, das provas até então realizadas.
Desta forma, foram premiados:
Lançamento do Peso Juvenil Feminino: 1ª Flávia Mouta 11º A; 2ª Joana Martins 12ºC
Lançamento do Peso Junior Feminino: 1ª Sara Martins 12º D; 2ª Dolores Ferreira 12ºC
Lançamento do Peso Juvenil Masculino: 1º Bruno Carneiro 11ºC; 2º Diogo Costa 11ºD
Lançamento do Peso Junior Masculino: 1º Rui Faria 11º SE; 2º Luis Guimarães 12ºA
Salto em Altura Juvenil Masculino: 1º João Ferreira 11ºC; 2º Luis Fernandes 11ºD
Salto em Altura Juvenil Feminino: 1ª Angela Pereira 12ºD
Salto em Altura Junior Masculino: 1º Pedro Martins 12ºA; 2º José Teixeira 12º A
Salto em Comprimento Juvenil Feminino: 1ª Ana Rita Brandão 10ºD; 2ª Flávia Mouta 11º A
Velocidade Juvenil Masculino: 1º Carlos Abreu 10ºC; 2º José João Gonçalves 10ºC
Velocidade Junior Masculino: 1º Miguel Duarte 12ºC; 2º João Costa 11ºD
Saliente-se que, apesar da instabilidade climatérica que se verificou, a presença massiva dos alunos
inscritos, a sua entrega às provas e a tristeza face à necessidade de anulá-la, são reflexo da aceitação e
importância que esta iniciativa tem na vida escolar e no plano de atividades do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques.
O Professor Nuno Soares
Exposição de Informática
O grupo de informática abriu um dos seus laboratórios à
comunidade educativa, com exposição de material informático assim como com uma demonstração de montagem de um computador.
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ATIVIDADES NA ESCOLA
Laboratórios de Biologia e de Geologia
No âmbito do dia da escola, os laboratórios de Biologia e de Geologia estiveram abertos para receber os alunos do 9º ano do
agrupamento, bem como os alunos da ESDAH que por lá quiseram passar. Os alunos puderam participar ativamente em diversas atividades organizadas pelos professores de Biologia/
Geologia. Puderam observar ao microscópio diversos seres
vivos que existem em charcos de água, bem como apreciar
uma vasta coleção de rochas e minerais, entre muitas outras atividades práticas interessantes. Foi entusiasmante e
os alunos demonstraram um feedback muito positivo!
A professora Estela Costa
Sarau
FINALMENTE, e pela noite dentro, a associação de estudantes encerrou o DIA DA ESCOLA com o SARAU…em tom de despedida para muitos alunos do 12ºano a quem espera um voo mais alto.
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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CLUBE DA SAÚDE – o Trilho da Natureza entre o Cávado
e o Atlântico
No dia 25 de maio de 2013 , como é tradição deste clube desde 2009, lá fomos nós para mais uma
caminhada, promovendo, assim, o lema MEXA-SE
PELA SUA SAÚDE.
Além do exercício físico, não faltou a boa disposi-
ção, convívio, alegria, animação entre todos
os participantes, envolvendo toda a comunidade educativa: pessoal docente, discente,
não docente, amigos e familiares. Desde o
pinhal à praia, passando pela beira rio, as paisagens foram diversificando e o grupo aumentando,
chegando quase aos 60 …. CORAJOSOSOS!!!
Entre conversas, risos, gargalhadas,
lá fomos nós, em ritmo acelerado,
durante duas horas, percorrendo
aproximadamente 6 Km.
A coordenadora do clube da saúde
A professora Fernanda Martins
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ATIVIDADES NA ESCOLA
Exposição “Os Livros e a Censura”
Entre os dias 21 de maio e 7 de junho, esteve patente,
no átrio da biblioteca escolar, uma exposição bibliográfica “ Os Livros e a Censura” , promovida pela Câmara
Municipal de Santo Tirso, a partir do espólio da biblioteca do Centro Cultural de Vila das Aves e da biblioteca
Municipal de um conjunto de livros objetos de censura
em Portugal desde estabelecimento da Inquisição até
ao final do Estado Novo.
A Biblioteca
Escolar
Participação no Seminário Internacional Projetos Inovadores
Os alunos Sara Lopes e Rui Pimenta, acompanhados da Professora Antónia Brandão participaram, em representação da escola e
do projeto etwinning "What can we do to make our scholl more
eco-friendly”, no Seminário Internacional “Projetos Inovadores
em Educação e Formação, Implicação e Inovação Educacional” que se realizou na Universidade Católica do Porto nos dias 27
e 28 de maio.
A escola agradece o apoio logístico da CMST que permitiu essa
participação , a vivência de novas experiências e o contacto com a
inovação na área da educação.
A professora Maria Antónia Brandão
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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ESDAH Prepara o Novo Ano Letivo
Os dias 27 e 29 de maio, assim como os dias 3 e 5 de junho, foram dias diferentes… uma vasta equipa de alunos de diferentes
cursos da nossa escola recebeu, e bem, os alunos do 9º ano da
EB acompanhados das professoras de EMRC, Fernanda Sá e Cristina Freitas, a quem agradecemos desde já a disponibilidade e a
boa disposição.
Pretendia-se, com este encontro, proporcionar ocasião para que
os alunos do 9ºano contactassem com a nossa escola, não só
conhecendo o seu espaço físico, mas também ouvindo o testemunho de colegas, mais velhos, que foram apresentando as razões que os levaram a escolher determinado curso e não outro.
Foi até encantador, palavra em desuso mas que retrata bem o
que se passou, ver os nossos jovens alunos explicarem com empenho as suas razões, argumentarem convincentemente, justificarem as suas escolhas.
Todos mostraram partilhar o gosto pela escola e reconhecer o esforço feito pelos seus professores para
que alcancem bons resultados e se tornem melhores pessoas.
Agradecemos assim aos alunos (esperamos não falhar nenhum):
Cursos Profissional Técnico Auxiliar de Saúde: Ana Filipa; Ana Rita; Bibiana; Francisco; José Nunes e Sofia
Cursos Línguas e Humanidades: Nicole; Sofia; Ana Sofia; João; Marcos; Simão e Ana Beatriz
Curso Ciências e Tecnologias: Ana Paula, Vítor; Dinis; João Eduardo Costa do; Filipa Rocha e Rafaela Gonçalves
Curso Ciências Socioeconómicas: Tiago e Rui
Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos: Paulo
Os alunos da EB tiveram ainda oportunidade de visionar pequenos vídeos realizados por diferentes alunos de diferentes cursos.
Os professores Alexandrina Cunha, Antónia Brandão e Nuno Manoel estiveram encarregues das apresentações iniciais.
Esperamos ter contribuído para tornar mais simples e clara a escolha de cada um dos alunos que nos
visitou!
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ATIVIDADES NA ESCOLA
Atividade EFA Mesa e Bar
Os alunos do curso EFA Mesa/Bar tem surpreendido todas as sexta-feiras com iguarias e técnicas de serviço muito bem elaboradas!
Atividade EFA Eletrónica, Automação e Computadores
Os formandos do curso EFA de Eletrónica, Automação e Computadores fizeram assemblagem de componentes novos e montaram os computadores. A atividade foi muito motivadora, e mais rápidos ou
mais lentos todos conseguiram!!!!!
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Olímpiadas da Filosofia
Com certeza, todos conhecem aquelas viagens que se fazem a países
mais longínquos, onde se conhecem sociedades diferentes com pensamentos diferentes dos nossos. Bem, os dias 5 e 6 de abril foram,
para mim, como uma dessas viagens, onde me encontrei com pessoas tão distintas e interessantes que as mais simples conversas tinham outra magia. O mais impressionante disto é que não tive de ir
a nenhum desses países, fui apenas a Santarém às Olimpíadas Nacionais da Filosofia. Aqui juntaram-se
alunos e professores de todo o país, onde juntos formaram a “sociedade” de que falava há pouco.
Mas, começando primeiro a falar sobre a prova, esta consistiu na realização de um ensaio acerca de um
dos quatro temas propostos. Tínhamos três horas para o fazer, o que, acreditem, não é muito tempo.
Escolhi o tema “A tecnociência como cunho da sociedade industrial ocidental”, assunto um pouco fora
do programa de Filosofia mas… não sei bem porquê inclinei-me para ele. O resultado está disponível no
site da escola (caso tenham interesse).
De qualquer forma a prova não foi, para mim, o aspeto mais marcante. Estão a ver quando se vai naquelas viagens de que falava? Uma das melhores sensações é podermos sair à rua como quisermos, de chinelos e calções ou de qualquer outra forma pois não conhecemos ninguém que nos possa criticar: Lá foi
mais ou menos a mesma coisa, mas, em relação às ideias, podia-se expor qualquer ideia sem que ela
fosse imediatamente tomada como má ou inconcebível. E este sim foi o aspeto mais marcante, o convívio entre os alunos, tanto nas refeições (que foram excepcionais), como nos workshops e até na visita
guiada por Santarém.
Claro que isto só foi possível com uma organização fantástica por parte da Escola Secundária Ginestal
Machado, não só com a participação dos seus professores mas também dos muitos alunos voluntários
que nos acompanharam incansavelmente. A todos eles um grande obrigado. Também tenho de agradecer, e muito, à Prof. Antónia Brandão por me ter acompanhado durante os dois dias e à direção da nossa escola por possibilitar esta viagem.
Assim, resta-me aconselhar todos os alunos para que no próximo ano participem na prova interna para
que tenham a possibilidade de ter uma experiência tão enriquecedora como a que tive, nestas Olimpíadas da Filosofia.
Dinis Leal Machado, 11ºB
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Aluno ESDAH apurado para a Final Nacional
das Olimpíadas da Física
O João Ferreira do 11ºC qualificou-se para a Final das
Olimpíadas da Física.
A meia-final Norte foi realizada na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, sendo tradicionalmente a mais disputada.
Final das Olimpíadas Nacionais de Informática
O aluno Bruno Casteleiro do 11ºI
participou na Final das Olímpíadas
Nacionais de Informática e conseguiu o fantástico 5º lugar depois
de ter conseguido qualificar-se
em 4º lugar para a Final das ONI.
Os 10 primeiros classificado
irão representar Portugal no CIIC,
o Concurso Ibero-Americano de
Informática.
Muitos parabéns Bruno!!!
Força no CIIC!
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ATIVIDADES NA ESCOLA
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Equipa da ESDAH fica em 3º lugar no concurso
de programação TOPAS
No passado dia 10 de maio, duas equipas de 3 alunos cada do 11ºI participaram no concurso de programação TOPAS promovido pela Faculdade de Ciências da Universidade do
Porto. A equipa formada pelos alunos Bruno Casteleiro, Luís Machado
e Miguel Pereira conquistou o 3º lugar no concurso!!! A equipa formada
pelos alunos Bruno Miranda, Daniel
Valente e Fábio Martins conseguiu
uma menção honrosa.
Parabéns às equipas!!!!
Concurso Nacional de Leitura na Biblioteca Almeida Garrett no Porto
No dia 23 de abril, 3 alunas da nossa Escola, Ana Beatriz Fernandes,
do 11ºH, Ana Rita Pedroso, do 11ºH e Sofia Barbosa, do
10ºH, participaram na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura
do PNL, acompanhadas pela professora bibliotecária Joana Queirós.
A prova decorreu na Biblioteca Almeida Garrett no Porto, na qual
estiveram presentes mais de uma centena de alunos leitores, recebidos com toda a simpatia pelos técnicos da Biblioteca , que mais uma
vez organizaram este evento.
Tratou-se de uma excelente experiência para as nossas alunas, e um
prémio por serem boas leitoras.
Portaram-se muito bem e mais uma vez estão de parabéns!!!
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25 de Abril
Assinalou-se o 39º aniversário do 25 de abril com uma exposição na Biblioteca.
Concerto de Jazz
Os alunos dos cursos EFA tiveram a oportunidade de assistir ao concerto de Jazz, no dia 12 de
abril no Centro Cultural de Vila das Aves, onde o
trio LAMA, composto por Susana Santos Silva
(trompete), Gonçalo Almeida (contrabaixo) e
Greg Smith (bateria), deu a conhecer o seu recente álbum intitulado LAMAÇAL. Esta atividade
permitiu aos alunos refletirem na área de Cultura, Língua e Comunicação, sobre novas linguagens eletroacústicas.
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“A Poesia está na Rua”
Como tem sido tradição, a Câmara Municipal de Santo Tirso desafiou-nos, mais uma vez, a participar no
evento cultural “A Poesia está na Rua”, dedicado este ano ao escritor Manuel António Pina, que faleceu
no passado dia 19 de outubro no Porto. A nossa escola abraçou o desafio com o entusiasmo que também já vem sendo habitual e preparou um espetáculo pensado no sentido de prestar homenagem ao
escritor, à riqueza do seu espírito e à diversidade da sua obra.
Assim, na véspera do feriado do 25 de abril, quase 200 pessoas (entre professores, alunos, representantes das entidades institucionais e, claro,
familiares e amigos dos nossos “artistas”) deslocaram-se ao Centro Cultural de Vila das Aves para assistirem a uma “Pluralidade de géneros num
homem… num espetáculo”, preparado pelo
11ºS, no âmbito da disciplina de Área de Expressões, em que os alunos da turma, juntamente
com o 10ºH e outros alunos da escola, em particular do 10ºA, 11ºA e 11ºB, apresentaram um espetáculo variado recheado de literatura, música, vídeos, imagens... e muito humor.
As músicas Diamonds, da Rihanna, e Movimento Perpétuo Associativo, dos Deolinda, cantadas e tocadas
pelos nossos alunos, abriram o espetáculo, o qual teve propriamente início com a projeção de um vídeo
produzido pelo aluno Dinis Leal Machado, do 11ºB, dedicado a Manuel António Pina.
Em seguida, os alunos João Marques, Sofia Carneiro e Nicole Gonçalves, do 10ºH, declamaram poemas
de Luís de Camões, Florbela Espanca e Álvaro de Campos/ Fernando Pessoa e, no final, Flávia Mouta, do
11ºA, declamou um poema da sua autoria. Este quadro contou com a participação especial do Rui Pimenta, do 11ºS, que acompanhou com a melodia da
sua viola a musicalidade das declamações.
Inspirado na profissão de jornalista de Manuel António Pina, o 11ºS apresentou o “Teleluz – o noticiário
que dá notícias que não interessam nem ao Menino
Jesus” mas que, por isso mesmo, fez soltar tantas
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ATIVIDADES NA ESCOLA
gargalhadas entre o público.
Enquanto a equipa do cenário preparava o seguinte quadro da noite, o aluno Luís Leal, do 10º A, animou a audiência com o seu extraordinário talento para o beatbox. Depois disso, foi dramatizada “A História com Reis, Rainhas,
Bobos, Bombeiros e Galinhas”, de Manuel António Pina,
por um grupo de alunas do 11ºS,
tendo a literatura infanto-juvenil conquistado tanto as crianças como os adultos.
No final, as cortinas fecharam e,
quando voltaram a abrir, deu-se
início ao último quadro da noite: a
representação de uma peça de teatro pelos talentosos alunos do
10ºH, Nunca Nada de ninguém, de Luísa da CostaGomes.
Não podíamos ainda deixar de referir os dois apresentadores, Pedro Martins e
Beatriz Fernandes, que, com o seu “profissionalismo”, colaboraram na edificação desta noite tão bem passada.
Agradecemos a todos os que foram assistir ao espetáculo e a todos os intervenientes que contribuíram para o seu sucesso, não só aos atores como a toda
a equipa de alunos que se encontrava nos bastidores, desde os técnicos de
som, de imagem, aos
responsáveis pelos cenários, pela caracterização, pelos figurinos e adereços.
Não podemos deixar de fazer um agradecimento muito especial ao 10ºH e ao 11ºS pelas surpresas que prepararam no final para as
suas professoras. Há palavras e gestos que
não se esquecem nunca.
Muito obrigada!
As professoras Joana Queirós, Fernanda Martins e Fernanda Pinto
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Afonsinho
ATIVIDADES NA ESCOLA
junho 2013
Projeto Palhaços da Alegria
O projeto Palhaços da Alegria – em movimento consiste numa forma divertida e saudável de levar um pouco de alegria às crianças que se encontram hospitalizadas.
De início, quando a professora Cristina Freitas nos falou desta ideia, estávamos um
pouco apreensivos porque nunca tínhamos
feito algo do género (um dos nossos elementos suava em bica na 1ª visita). Lá nos fomos habituando e
no final a experiência foi muito gratificante, significando o fim de cada visita mais uma dose de saudades.
Contudo, o saber que tornámos o dia daquelas crianças um bocadinho melhor faz-nos querer continuar e superar essas saudades, para que mais crianças possam viver aqueles momentos felizes.
No total fizemos já três visitas à Ala Pediátrica
do Hospital de Guimarães, mas contamos continuar a aumentar esse número e talvez percorrer outros hospitais.
Para que tudo isto fosse possível, foi com entusiasmo e dedicação que reunimos patrocínios e
apoios em lojas, junto dos professores e de familiares. Aproveitamos assim para agradecer a todos os que nos ajudaram. E um especial agradecimento à nossa professora de EMRC, Cristina Freitas, a mente por detrás deste projeto.
Visite-nos em : www.facebook.com/PalhacosDaAlegriaEmMovimento
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Afonsinho
junho 2013
ATIVIDADES NA ESCOLA
III SARAU DAS ESCOLAS
Este ano, o 10ºH representou a nossa escola no III Sarau das
Escolas do concelho de Santo Tirso, realizado na Escola Secundária Tomás Pelayo, com a dramatização da peça Nunca nada
de ninguém de Luisa Costa Gomes.
Desde a preparação do cenário até à apresentação ao público,
foram momentos vividos com grande intensidade, alegria,
emoção e, acima de tudo, muito, mas muito divertimento.
Ana Sofia, Hugo, João Pedro, Marcos, Nicole, Ricarda, Sofia e Tiago estão de parabéns pelo empenho,
dedicação, trabalho e horas e horas de ensaios. Aprenderam a arte da representação e, acima de tudo,
os valores da amizade, companheirismo, espírito de equipa e perseverança. Mais uma aprendizagem na
longa vida que têm pela frente. E com a certeza e convicção de que é uma experiência a repetir no próximo ano.
A professora de literatura portuguesa Fernanda Martins
Melhor Leitor do Mês de Abril e Maio
Após mais uma maratona da leitura, este mês
mais duas alunas subiram ao pódio pelo fôlego e
pela avidez com que devoraram os livros.
A maior aventura de um ser humano é viajar,
E a maior viagem que alguém pode empreender
É para dentro de si mesmo.
E o modo mais emocionante de realizá-la é ler um
livro,
Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros,
Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas
E descobrir o que as palavras não disseram...
Augusto Cury
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Afonsinho
OS NOSSOS TRABALHOS
junho 2013
Exploração Infantil e Feminina no Séc. XIX
Ao longo do século XIX, a necessidade de sobreviver à
miséria levou as famílias operárias a recorrerem ao
trabalho de todos os seus membros capazes. Generalizou-se, por isso, o emprego das mulheres e crianças,
cuja força de trabalho passou a ser preferida pelos
patrões, pois recebiam salários mais baixos. Os salários das mulheres e das crianças valiam muito menos
do que o salário de um homem, embora muitas vezes
o seu trabalho rendesse o mesmo ao patrão. Mobilizadas para a fábrica a partir dos 4-5 anos, as crianças eram especialmente apreciadas pela sua agilidade e pequena estatura. Podiam, com facilidade introduzir-se nos exíguos espaços entre as máquinas e, com os seus dedinhos, consertar fios rebentados,
nas minas rastejavam puxando os vagões. Muitas vezes as crianças ficavam cansadas, sonolentas, e não
conseguiam manter a velocidade exigida pelas máquinas. Quando isso acontecia, lá estava o contramestre para as chicotear. Também eram castigadas quando chegavam atrasadas ao trabalho ou quando
conversavam com outras crianças.
Diana Morais e Isabel Gonçalves , 11ºH
História do Dia do Trabalhador/ 1 de Maio
No dia 1º de maio de 1886, 500 mil trabalhadores saíram às
ruas de Chicago, nos Estados Unidos, em manifestação pacífica,
exigindo a redução da jornada para oito horas de trabalho. A
polícia reprimiu a manifestação, dispersando a concentração,
depois de ferir e matar dezenas de operários.
Mas os trabalhadores não se deixaram abater, todos achavam que eram demais as horas diárias de trabalho, por isso, no dia 5 de maio de 1886, quatro dias depois da reivindicação de Chicago, os operários voltaram às ruas e foram novamente reprimidos: 8 líderes
foram presos, 4 trabalhadores foram executados e 3 foram condenados a prisão perpétua.
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Afonsinho
OS NOSSOS TRABALHOS
junho 2013
Em 1889 o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1º de maio, como o Dia Internacional dos Trabalhadores, um dia de luto e de luta. E, em 1890, os trabalhadores americanos conquistaram a jornada de trabalho de oito horas.
Nos Estados Unidos da América o Dia do Trabalhador é conhecido por "Labor Day". É um feriado nacional que é sempre comemorado na primeira segunda-feira do mês de setembro e está relacionado com o
período das colheitas e com o fim do Verão.
Em Portugal, só a partir de maio de 1974 (o ano da revolução do 25 de abril) é que se voltou a comemorar livremente o primeiro de maio e este passou a ser feriado. Durante a ditadura do Estado Novo, a comemoração deste dia era reprimida pela polícia.
Na Europa o "Dia do Trabalhador" comemora-se sempre no dia 1 de maio.
A primeira celebração do 1º de maio em Portugal, em 1974.
A professora Rosa Correia
Carta Pessoal...
Embora saibamos exatamente o que ela significa, é raro recebermos uma carta pessoal na nossa caixa
de correio nos dias de hoje. Esse hábito foi-se perdendo ao longo dos tempos, e se há uns anos recebíamos mais cartas de amigos e de familiares distantes que tinham como único meio o papel para se expressarem, atualmente as novas tecnologias permitem-nos realizar chamadas de vídeo com uma qualidade que se assemelha a uma conversa real.
Por um lado, as cartas tinham a vantagem de serem mais personalizáveis e eram um verdadeiro presente para quem as recebia. Os meios de comunicação e o desenvolvimento dos transportes deixou o mundo mais facilmente alcançável e por isso tornou-se banal enviar uma mensagem de texto para o outro
lado do mundo em apenas alguns segundos.
No meio disto tudo, as únicas cartas que resistem a este avanço são as referentes a assuntos importantes e de cariz burocrático, por um lado, porque a população mais velha não se adaptou a este salto tecnológico, por outro, para que estes assuntos importantes não sejam esquecidos numa caixa de correio
eletrónico.
Sérgio Costa, 10º D
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Afonsinho
OS NOSSOS TRABALHOS
junho 2013
Poemas
Sara Martinez
S como um caminho sinuoso
A como a Torre Eiffel em Paris
R como uma grávida a caminhar
A como um pequeno escadote
M como uma montanha para escalar
A como um pirâmide do Egito
R como outra grávida a caminhar
T como uma linda sombrinha
I como um botão de rosa por abrir
N como numa montanha russa
E como a ponta de um garfo
Z como um raio de trovão.
José
J como uma âncora dum navio
O como o sol que ilumina a minha vida
S como me perco nas curvas do teu corpo
E como um engaço para cultivar as flores do meu jardim
11º AS
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Afonsinho
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VISITAS DE ESTUDO
Visita ao Jornal de Notícias Media LAB
No dia 22 de maio, os alunos das
turmas D de 10º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos, e S de 11º
ano, do Curso de Técnico de Apoio
Psicossocial dos Cursos Profissionais,
do nosso Agrupamento, realizaram
uma visita de estudo ao Jornal de
Notícias Media Lab, no Porto.
Acompanhados pelas professoras
Sandra Madureira, Lurdes Leite,
Cláudia Martins e Maria Helena Miguel, os alunos, depois da foto de
grupo dentro das instalações, visionaram
um filme sobre a história do JN, fizeram
uma breve incursão pela redação deste
mesmo Jornal e, posteriormente, participaram num workshop sobre as plataformas e novas tecnologias ao serviço da
comunicação escrita.
Num ambiente de cooperação e empenho, os
alunos realizaram os seus trabalhos para mais
tarde recordar. Todos gostaram muito desta visita dinâmica e não se importavam de repetir o
evento.
A professora Sandra Madureira
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Afonsinho
junho 2013
VISITAS DE ESTUDO
Fábrica de Porcelana
No passado dia 20 de maio, a turma 10º GA realizou-se uma visita de estudo à Pateira de Fermentelos
(Águeda) e à Fábrica da Vista Alegre (Ílhavo). Saímos bem cedo, pela manhã, e à hora aprazada, chegamos à
lagoa – Pateira onde nos encontrámos com a nossa guia, funcionária da Câmara de Águeda, licenciada em
Biologia, durante a visita-nos forneceu informações interessantes nomeadamente sobre espécies invasoras.
A Pateira de Fermentelos é uma lagoa natural localizada no triângulo dos concelhos de Águeda, Aveiro e Oliveira do Bairro, a jusante da confluência dos rios Cértima e Águeda. À hora de almoço seguimos para a fábrica da “Vista Alegre”, onde tivemos oportunidade de almoçar juntamente com os funcionários da fábrica. Visitámos as diversas unidades da fábrica, o museu e a Capela de Nossa Senhora da Penha de França acompanhados por dois guias. No final da tarde regressamos à escola. Aqui fica o registo de um dia muito bem passado!
As professoras Lígia Pedra e Carmen Cravo
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VISITAS DE ESTUDO
Visita de Estudo à Escola Superior Agrária de Ponte de Lima
No dia 10 de abril, os alunos do 11º e 12º anos científicos visitaram a Escola Superior Agrária de Ponte de Lima. A maior parte dos alunos gostou e participou ativamente em todos os Workshops proporcionados, tendo
a escola anfitriã sido inexcedível em termos de dedicação e organização.
Visita à Pousada
No dia 9 de abril a turma do 10º R
do Curso Profissional de Receção
realizou uma visita de estudo à
Pousada de Santa Marinha sita em
Guimarães.
A visita foi organizada pelos professores que lecionam as disciplinas de
Operações Técnicas de Receção,
Informação Turística e Marketing e
Psicologia.
Os alunos, trajados com o seu uniforme de curso, e acompanhados
pelos professores Antónia Brandão
e Ricardo Andrade, visitaram as instalações da Pousada de Guimarães, inserida no antigo Mosteiro dos Agostinhos. Enquanto percorriam os vastos corredores e salas da pousada, que é monumento nacional, puderam
usufruir das informações fornecidas por uma agradável guia, que contribuiu para os elucidar sobre as facilidades da Pousada, sua história e estrutura organizacional.
Foi visitado um quarto da chamada Ala Antiga, assim como a Sala de Jantar, cujas paredes estavam decora29
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VISITAS DE ESTUDO
das com interessantes azulejos portugueses,
a receção e o claustro. De uma agradável,
não fora o tempo, varanda, puderam observar uma fantástica vista da cidade de Guimarães, berço da nacionalidade.
As aprendizagens proporcionadas fora do
contexto da sala de aula perduram e os alunos deixaram uma imagem positiva da escola que frequentam e cujo logótipo ostentam
no seu uniforme.
Visita de Estudo à Exposição “Sete Mares”
Nos primeiros dias de Janeiro a escola acolheu mais
dois grupos de adultos que a procuram para obter formação. Estamos a referir-nos aos Cursos EFA de Eletricidade, Automação e Computadores e de Técnico de
Mesa e Bar.
A formação processar-se-á até 2015 e formandos e
formadores dão os primeiros passos no conhecimento
mútuo e no estabelecimento de uma relação pedagógica que se pretende profícua. Com esse objectivo,
entre outros, realizou-se, no âmbito da formação de
base, área de Cidadania e Profissionalidade, uma primeira Visita de Estudo à Exposição, patente no Centro
Cultural de vila das Aves, “Sete Mares” do pintor António Domingos.
A escola agradece a abertura daquela instituição, em horário noturno, expressamente para receber os formandos. Salienta ainda a simpatia da estagiária que orientou a observação das obras e o empenho dos formandos na resolução da tarefa que os formadores lhes propuseram.
Foi um momento de aprendizagem e convívio que se espera repetir.
Professora Maria Antónia Brandão
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VISITAS DE ESTUDO
Visita de Estudo ao Guimarães Shopping
As aulas dos Cursos EFA (Eletricidade, Automação e Computadores e Mesa e Bar) do dia
27 de maio p.p. foram diferentes. Os adultos, que buscam na escola as qualificações
necessários para uma eventual reintegração no mundo do trabalho ou para uma mudança de atividade, participaram, com alguns dos seus formadores, numa Visita de Estudo ao Guimarães Shopping.
Pensa o leitor, ao Guimarães Shopping? Que foram fazer?
Bom, por um lado, observar in loco o funcionamento de uma zona de restauração e o
funcionamento de duas superfícies comerciais de material tecnológico, atentar no atendimento ao cliente procurando constatar a presença das competências éticas aprendidas, examinar o processo de faturação e pagamento e ainda fazer uma análise das características e preço de vários tipos de material informático, e, por outro lado, conviver e estreitar laços.
A técnica usada na visita foi importada da sociologia e recebe a designação de observação não participante.
Após o trabalho efetuado ainda houve tempo para uma voltinha para olhar as montras e comer uma refeição
ligeira. Uma sessão diferente para quebrar a monotonia!
A professora Maria Antónia Brandão
Visita de Estudo a Coimbra
No passado dia 31 de maio os alunos dos cursos profissionais de receção e turismo visitaram a Universidade
de Coimbra e o histórico Jardim da Quinta das Lágrimas.
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Daniel vale 11º S
O Afonsinho deseja a todos uma …
Equipa Responsável: Rui Sousa, Susana Martins e Cristina Monteiro
Tiragem : 200 exemplares