BIOLOGIA
COMENTÁRIO DA PROVA
Nesta edição do vestibular da UFPR, a prova de Biologia da segunda fase apresentou questões com diferentes
níveis de dificuldade. Mas, de forma geral, podemos afirmar que a criatividade,o bom senso e a clareza estiveram sempre
presentes em cada um dos itens. Assim sendo, devemos, mais uma vez, parabenizar a equipe elaboradora e reafirmar
nossa certeza de que o vestibular da UFPR está entre os melhores processos seletivos do Brasil.
Professores de Biologia do Curso Positivo.
Resolução:
As difíceis condições ambientais de frio extremo e pouca luminosidade teriam selecionado as formas de
invertebrados que apresentassem desenvolvimento direto e, portanto, sem a fase larvária.
Resolução:
1. Quantidades adicionais de CO2 poderiam aumentar as taxas de fotossíntese das algas, alterar a disponibilidade
de matéria orgânica e favorecer variedades de invertebrados que apresentem estágio larval.
2. O aquecimento global associado ao aumento das emissões de dióxido de carbono poderia melhorar as condições
ambientais e favorecer variedades de invertebrados que apresentem estágio larval.
1
BIOLOGIA
Resolução:
Celulose.
Resolução:
Mamíferos herbívoros também apresentam protozoários e bactérias que realizam simbiose com a finalidade de
digerir a celulose.
Resolução:
Realização de análise para detectar a presença de gene que codifica enzima que digere a celulose.
2
BIOLOGIA
Resolução:
As células em questão são os linfócitos T, “pois são as que primeiramente reconhecem que algo estranho entrou no
corpo”.
Resolução:
A glicoproteína do vírus Ebola, introduzida na superfície do vetor viral semelhante à raiva, estimulará o sistema
imunológico a produzir um anticorpo específico contra o vírus Ebola. Assim, espera-se que, quando o vírus Ebola
infectar uma pessoa vacinada, os anticorpos já estejam prontos para agir.
Resolução:
O enunciado deixa claro que os pesquisadores estão usando uma espécie de um vetor viral semelhante ao vírus da
raiva, ou seja, trata-se de outra variedade viral que apresenta, portanto, comportamento distinto do vírus Ebola e não
apresenta genoma do vírus Ebola.
3
BIOLOGIA
Resolução:
Aquisição 1: Vasos condutores (tecidos de condução)
Vantagem adaptativa: O surgimento de um sistema condutor, composto pelo xilema e floema, tornou mais eficiente o
transporte de água e nutrientes (seivas). Esses tecidos foram, de certa forma, responsáveis pelas plantas crescerem em
altura. Tal fato contribuiu, decisivamente, para a ocupação do ambiente terrestre.
Aquisição 2: Semente
Vantagem adaptativa: As sementes apresentam-se como uma grande aquisição evolutiva pois contêm e protegem o
embrião contra altas e baixas temperaturas e a desidratação. Também armazenam reservas nutritivas que alimentam o
embrião garantindo, assim, seu desenvolvimento. Além disso, as sementes permitem a disseminação da espécie, uma vez
que podem apresentar especializações para que possam ser transportadas através de diversos meios (vento, água e
animais).
Aquisição 3: Fruto
Vantagem adaptativa: O aparecimento do fruto, como novidade evolutiva, contribuiu de maneira decisiva para o sucesso
das Angiospermas em termos adaptativos. Além da proteção das sementes, os frutos contam com adaptações que
permitem a dispersão das mesmas. A dispersão garante que as plantas jovens não concorram com a planta mãe na
obtenção de recursos, permitindo, ainda, a colonização de novos ambientes e aumentando, assim, as chances de
sobrevivência da espécie.
Observação: Na aquisição 2, poderia ser citado o pólen/tubo polínico (Independência da água na fecundação), assim como
na aquisição 3 seria possível mencionar a flor (reprodução mais rápida e eficiente, aliada ao surgimento de diversos
mecanismos de polinização).
4
BIOLOGIA
Resolução:
Por dois mecanismos:
1º) por neuro-hormônios provenientes do hipotálamo.
2º) por hormônios (moléculas) provenientes dos orgãos/tecidos. Nos dois processos pode ocorrer ativação ou
inibição.
Resolução:
A pilula anticoncepcional contém doses de progesterona e estrógeno que inibem a secreção de FSH e LH pela
hipófise. Portanto, não ocorrerá maturação de folículos e ovulação.
5
BIOLOGIA
Resolução:
Primeiramente devemos lembrar que os machos são haploides e, assim, os de olhos marrons produzirão
m
p
n
c
espermatozoides somente b ; os de olhos pérola, espermatozoides b ; os de olhos neve, b ; os de olhos creme, b ; e
os de olhos amarelos, b.
m p
m
p
A fêmea é diploide e terá genótipo b b e irá produzir metade dos gametas b (625 gametas) e metade b (625 gametas).
Desses, somente 80% serão fecundados e darão origem a fêmeas, conforme o esquema a seguir:
m
p
Fêmea b b
m
Gam. Masc
Gam. Fem
m
x
p
100 b
n
100 b
m
b b
100 fêmeas
marrons
m
p
b b
100 fêmeas
pérola
b b
100 fêmeas
marrons
500 bp
(80%)
b b
100 fêmeas
marrons
c
100 b
m
500 b
(80%)
5 tipos de espermatozoides
m
p
b b
100 fêmeas
marrons
p
p
b b
100 fêmeas
pérola
100 b
m
n
b b
100 fêmeas
marrons
p
n
b b
100 fêmeas
pérola
100 b
m
c
b b
100 fêmeas
marrons
m
p
c
b b
100 fêmeas
pérola
p
Total de fêmeas = 1000 (600 DE OLHOS MARROM E 400 DE OLHOS PÉROLA)
Os 20% restantes dos gametas femininos não foram fecundados (250 GAMETAS) e deverão originar machos
haploides.
m
Metade dos gametas femininos não fecundados são b e, portanto, originarão machos de olhos marrons (125 machos
p
de olhos marrons) e metade dos gametas femininos não fecundados são b e, portanto, originarão machos de olhos
pérola (125 machos de olhos pérola).
Resolução:
Como visto no quadro da questão anterior, serão 400 fêmeas de olhos de cor pérola e 125 machos com olhos
também de cor pérola.
6
BIOLOGIA
Resolução:
Ocorreu um erro na anáfase II da meiose, pois não houve a separação das cromátides-irmãs do cromossomo 1(não
disjunção).
Resolução:
A partir do gameta C seria gerado um zigoto com uma aneuploidia do tipo trissomia.
A partir do gameta D seria gerado um zigoto com uma monossomia (aneuploidia).
Resolução:
Sim, porque seria formado um zigoto com uma monossomia e aí dois fenômenos podem ocorrer:
I. a monossomia de autossomos, geralmente, provoca um aborto, levando à morte.
II. a monossomia de sexuais seria mais bem tolerada que a monossomia de autossomos. Um exemplo de monossomia
de sexuais vivos é a Síndrome de TURNER (44A + X).
7
BIOLOGIA
Resolução:
Fermentação acética (vinagre), fermentação lática (iogurte) e fermentação alcoólica (pão, cerveja e vinho).
Resolução:
Iogurte: lactobacilos vivos, células bacterianas.
Cerveja: fungos (leveduras).
Resolução:
As fibras musculares estriadas esqueléticas em condições de anaerobiose.
Resolução:
Aumento no número de casos de câncer de pele; cegueira precoce em insetos; morte de algas superficiais; mutações
nos mais diferentes organismos expostos aos raios U.V.
Resolução:
Redução na liberação de gases à base de CFC (clorofluorcarbonetos).
8
BIOLOGIA
Resolução:
Organela B: Retículo Endoplasmático Granuloso
Organela C: Vesícula de transferência
Organela D: Complexo Golgiense
Resolução:
Secreção celular, um tipo de exocitose
Resolução:
Ciclo de KREBS (ciclo do ácido cítrico), uma etapa da respiração celular aeróbia.
Resolução:
Difusão simpes
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