Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do
Cabo de Santo Agostinho
““ Ousar nos sonhos é acreditar no real ““
COVESFA – 2015
Comissão Vestibular – FACHUCA
www.fachuca.edu.br
1
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
DO CABO DE SANTO AGOSTINHO
1.0- APRESENTAÇÃO
O presente MANUAL visa esclarecer as informações necessárias e imprescindíveis
sobre o concurso vestibular, desde a inscrição até a efetivação da matrícula. Daí torna-se
importante uma leitura atenta; no caso de dúvida procurar a COMISSÃO ou informar-se pelos
telefones 3521-0400/3521-0483
1.1- A Instituição - FACHUCA
A Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do Cabo de Santo Agostinho,
instituída pela Lei Municipal n.º 1.214 de 29 de novembro de 1978, mantida pela Autarquia
Educacional para o Desenvolvimento Cultural do Cabo - AEDECCA. A qual iniciou suas
atividades com autorização de funcionamento em julho de 1981 sob o Decreto Lei Federal n.º
85.993/81, para o Curso de Graduação de Professores da Parte de Formação Especial do
Currículo do 2.º grau com Habilitação em Comércio e Administração. RECONHECIDA sob a
portaria ministerial n.º 1.154 de 28/07/92 - D.O.U. de 29/07/92; com seu Campus localizado
na rua Sebastião Juventino, s/nº (antiga rua do Campo) - Destilaria Central Presidente Vargas,
Cabo de Santo Agostinho/PE.
A FACHUCA - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do Cabo de Santo
Agostinho oferece atualmente os cursos de:
I.
II.
III.
IV.
Bacharelado em Administração;
Licenciatura em Pedagogia;
Licenciatura em Matemática;
Bacharelado em Direito.
2.0- Dos Cursos
I.
Bacharelado em Administração - voltado para a gestão das relações humanas dentro
do contexto atual, onde se espera do graduado um profissional competente capaz de
reconhecer as transformações sócio-econômicas que mundialmente se opera neste século,
trazendo profundas mudanças para o mundo do trabalho, na produção de bens e serviços e
para as relações sociais mais amplas, impondo novos padrões de sociabilidade no âmbito
empresarial.
II.
Licenciatura em Pedagogia- estruturado na construção de competências e
habilidades para atuar com crianças nas séries iniciais do Ensino Fundamental e na
Educação Infantil, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, em cursos de
Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como, o graduado
poderá ainda contribuir em organizações com atividades voltadas nas pesquisas do
desenvolvimento humano.
III.
O Curso de Licenciatura em Matemática - Voltado para a construção de uma
cidadania consciente e ativa, que ofereça aos alunos bases culturais que lhes permitam
identificar e posicionar-se frente às transformações no curso e incorporar- se à vida
produtiva. O curso foi pautado em função das novas demandas da educação básica
para a formação de professores que atuarão nas séries do Ensino Fundamental e Ensino
Médio, e em cursos de Educação Profissional.
2
IV.
Bacharelado em Direito - tem como objetivo geral estabelecer padrões de
aprendizagem que superem o modelo tradicional de ensino jurídico, harmonizando suas
propostas com as disposições presentes nas Diretrizes Curriculares estabelecidas nas
normas regulamentadoras existentes. Visando a formação de profissionais preparados,
com as competências necessárias a atuar nos diversos ramos do Direito, de maneira
crítica e consciente, enfocando a responsabilidade social e a cidadania como elementos
essenciais da prática jurídica. Para tanto, a formação técnico-jurídica, além dos
conhecimentos teóricos e práticos, está alinhada com perfis de eticidade e humanidade.
Os profissionais formados pelo curso de Direito devem estar preparados a lidar com os
diferentes anseios e demandas de uma sociedade globalizada.
2.1-
Duração dos Cursos
Os cursos são compostos de 08 (oito) períodos que deverão ser cursados no mínimo de
04 (quatro) anos e no máximo de 07 (sete) anos para sua conclusão acadêmica com grade
curricular num total de 2.910 hora/aulas e 194 créditos nas duas modalidades oferecidas.
O curso de Bacharelado em Direito é composto de 10 (dez) períodos que deverão
ser cursados em no mínimo 05 (cinco) anos e no máximo de 07 (sete) anos.
2.2-
Perfis Profissiográficos do Egresso
I - Bacharelado em Administração - O aluno ao concluir o curso deverá ter
desenvolvido e aprimorado as habilidades:
a) Administração de conflitos e interesses, tendo como metas às vantagens bilaterais e
satisfação final dos participantes, usando conhecimentos e a Comunicação e Expressão:
fluência verbal e escrita, clareza e raciocínio lógico na transmissão de idéias, pontos de vista
e opiniões, tanto a superiores hierárquicos, quanto às pessoas independentes da posição do
nível da escala hierárquica, num ambiente organizacional.
b) Raciocínio crítico e analítico, processamento de dados, capaz de encontrar soluções viáveis
e em tempo hábil dos problemas organizacionais.
c) Ação administrativa, habilidade para planejar, organizar, criar e definir prioridades, acompanhar
e controlar a execução de trabalhos.
d) Visão sistêmica e estratégica, ampla compreensão organizacional de sistema composto por
subsistemas interdependentes e interligado, contido em um ambiente competitivo de mercado.
e)Criatividade e iniciativa, percepção para encontrar novos meios de solucionar problemas e
aprimorar vantagens, buscando melhorar constantemente os resultados obtidos.
f) Experiências práticas, com argumentações e fundamentações teóricas objetivando a persuasão.
g) Tomada de decisão com senso de responsabilidade e autonomia, usando os conceitos de
eficácia e efetividade.
Exercer uma liderança transformativa permanente, buscar também direcionar seus comandos
para novas lideranças, delegando tarefas e responsabilidades, acompanhar o desempenho e
trabalhar com justiça a avaliação de resultados e desempenhos promovendo prêmios como
incentivo de produção.
i) Participar de congressos, fóruns e seminários procurando inteirar-se do que acontece no
mundo lá fora, atualizando-se e adquirindo mais energia, maturidade, motivação e interesse
em romper paradigmas, abrir veredas, inovar tarefas, processos, produtos e serviços,
buscando sempre evitar a rotina e elevar a produtividade.
II- Licenciatura em Pedagogia – Dado à relevância do contexto sócio-histórico para a
práxis pedagógica, o curso de Pedagogia traçou o perfil de seu egresso tendo como foco
as exigências postas pela sociedade contemporânea, que exige de seus cidadãos:
a) Horizontes temporais e geográficos alargados;
3
b) Compreensão sistêmica dos acontecimentos;
c) Capacidade de comunicar-se, utilizando-se da vasta gama dos recursos e situações
disponíveis;
d) Intervenção, respeitando e fazendo-se respeitar, conforme as manifestações
multiculturais oriundas das nuances étnico-culturais que povoam a terra, agindo como
instrumento de transformação social, com base nos princípios da ética, da moral dentro do
convívio harmonioso, com traçados de metas para o desenvolvimento humano respeitando
às diferenças;
e) Desenvolver a própria capacidade de superação de limites, autoconhecimento e a autoestema.
O egresso do curso de Licenciatura em Pedagogia deverá estar apto a utilizar-se do
saber em situações-problema, seja na docência no âmbito da Educação Infantil, anos iniciais do
Ensino Fundamental, disciplinas pedagógicas do Ensino Médio - modalidade Normal e Educação
Profissional, demonstrando competências e habilidades para atuar na: re-educação das relações
sociais e étnico-raciais, adaptando-se as novas situações relacionais de forma colaborativa e
solidária, lidando com situações não rotineiras e inusitadas, sem perder a identidade;
demonstrar capacidade de gerir a própria vida e a do grupo em que se insere, assumindo a
responsabilidade pelo auto aprimoramento pessoal e profissional constante.
III- Licenciatura em Matemática - De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para
os Cursos de Matemática, Bacharelado e Licenciatura CNE/CES Nº 1.302/2001, o curso de
Matemática tem como objetivo que seus egressos tenham as seguintes características e
competências:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Visão de seu papel social de educador e capacidade de se inserir em diversas realidades
com sensibilidade para interpretar as ações dos educandos;
Visão de contribuição que a aprendizagem de Matemática pode oferecer a formação dos
indivíduos para o exercício de sua cidadania;
Visão de que o conhecimento matemático pode e deve ser acessível a todos, e
consciência de seu papel na superação dos preconceitos, traduzidos pela angústia,
inércia ou rejeição, que muitas vezes ainda estão presentes no ensino-aprendizagem da
disciplina.
Elaborar propostas de ensino-aprendizagem da Matemática para a educação básica;
Analisar, selecionar e produzir materiais didáticos;
Desenvolver estratégias de ensino que favoreçam a criatividade, a autonomia e a
flexibilidade do pensamento matemático dos educandos, buscando trabalhar com mais
ênfase nos conceitos do que na técnicas, formulas e algoritmos;
Perceber a prática docente de Matemática como um processo dinâmico, carregado de
incertezas e conflitos, um espaço de criação e reflexão, onde novos conhecimentos são
gerados e modificados continuamente;
IV– Bacharelado em Direito - Durante a sua formação, o estudante de Direito deve obter
um conteúdo mínimo de competências e habilidades essenciais e em consonância com a
realidade concreta de sua área de atuação, bem como, propicias à sua inserção no
mercado de trabalho, sendo necessário para tanto, estar atento às necessidades e
expectativas da sociedade.
Neste sentido, o perfil desejado dos egressos do Curso de Direito foi concebido a partir dos
objetivos da IES, obviamente, do próprio Curso, tendo em vista as peculiaridades da
contemporaneidade, do mercado de trabalho, das mudanças socioeconômicas e
tecnológicas, bem como a nova legislação que disciplina a formação do bacharel em
Direito.
Esses postulados conduziram a equipe docente deste Curso de Direito a pensar na
formação de homens públicos, de cidadãos, de profissionais conscientes de seus deveres e
direitos, com amplos e sólidos conhecimentos teórico-práticos, técnico-jurídicos e sócio-
4
políticos, capazes de serem solidários, de dialogarem com profissionais de outras áreas do
conhecimento.
O profissional egresso do Curso proposto deverá apresentar, necessariamente, uma
capacidade crítica, uma incessante preocupação de superar paradigmas estagnados e
anacrônicos. Deverá demonstrar uma sólida visão interdisciplinar, integrando as disciplinas
jurídicas com conhecimentos de ciência política, psicologia, economia, ética, filosofia e
sociologia, com o objetivo de formar profissionais pluri-aptos, cujo perfil delineie-se como:
• Cidadãos conscientes de seu papel na sociedade em que se inserem, atuando de maneira
ética, competente, solidária e crítica, no desempenho profissional, tendo assimilado os
valores preconizados no Curso em que se graduou, portanto, sensíveis aos problemas
jurídicos e sociais;
• Bacharéis em Direito que saibam estabelecer a relação entre teoria e prática,
configurando-se como profissionais com competências e habilidades para atuar no campo
jurídico-forense, bem como atuar na carreira docente, mediante qualificação em
especializações e cursos de pós-graduação;
• Bacharéis em Direito qualificados para obterem a aprovação no Exame de Ordem da OAB
e exercerem a advocacia, com visão crítica e consciência sócio-política;
• Bacharéis em Direito preparados e/ou com potencial para prestarem e obterem
aprovação nos diversos concursos públicos para os quais o Curso de Direito é prérequisito, estando em condições de desempenhar adequadamente as funções públicas
correspondentes;
• Bacharéis com visão interdisciplinar do Direito, adequando sua formação profissional às
necessidades do mercado de trabalho e às diversas realidades locais, regionais, nacionais;
e internacionais.
• Bacharéis com uma visão interdisciplinar do Direito, compreendendo-o como um
fenômeno sócio, político e ético, e não apenas como um conjunto de normas positivadas.
Para isso, esse egresso, no exercício profissional.
3.0
NORMAS GERAIS DO CONCURSO
3.1
Do Edital
A Direção da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do Cabo no uso das atribuições
que lhes são conferidas, informa que estarão abertas de 29 de maio a 17 de Julho de 2015, as
inscrições para o seu 2º VESTIBULAR 2015, para os cursos de:
I.
II.
III.
IV.
Bacharelado em Administração;
Licenciatura em Pedagogia;
Licenciatura em Matemática.
Bacharelado em Direito.
3.2
O MANUAL de inscrições fará parte do corpo deste edital.
3.2.1 Da inscrição para o 2º Vestibular de 2015.
3.2.2
Local: Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do Cabo de
Santo Agostinho ou pelo site ou pelo site www.fachuca.edu.br.
Endereço - Rua Sebastião Juventino, s/n.º Destilaria Central Presidente
Vargas Cabo de Santo Agostinho / PE.
Telefone: 3521.0400 / 3521.0483.
5
3.2.3
Período de Inscrição
- Presencial – De 29 de maio até 17 de Julho de 2015
- On-line - De 29 de maio até 15 de Julho de 2015

Horário: das 09:00 às 21:00 horas de segunda a sexta-feira.
3.2.4
I.
II.
III.
IV.
V.

Das vagas oferecidas:
Bacharelado em Administração - 50 (cinquenta) vagas noturno;
Licenciatura em Pedagogia – 50 (cinquenta) vagas noturno;
Licenciatura em Matemática – 50 (cinquenta) vagas noturno;
Bacharelado em Direito – 50 (cinquenta) vagas - Noite.
Bacharelado em Direito – 50 (Cinquenta) Vagas – Manhã.
Obs.: O não preenchimento da quantidade das vagas em quaisquer dos cursos oferecidos,
a Faculdade fica desobrigada a não oferecer a turma.
3.2.5
Taxa de inscrição: Depósito na CEF (Caixa Econômica Federal) Agência 0559
operação 06 c/c nº 102-2 no valor de R$ 50,00 (Cinquenta reais) já incluso o
manual.
3.2.6
Documentos exigidos: Fotocópia da cédula de identidade; formulário de
inscrição devidamente preenchido em letra de forma, sem rasuras;
comprovante de quitação da taxa de inscrição.
3.2.7 Formulário de inscrição: O formulário de inscrição deverá ser preenchido
de forma legível, contendo todas as informações, inclusive a ordem de opção
da preferência do curso pretendido, junto ao questionário sócio-econômicocultural, datado e assinado.

4.0
Obs. – Entrega dos cartões de inscrição: Na Secretaria da Faculdade.
DA REALIZAÇÃO DO CONCURSO VESTIBULAR
4.1
Local: Campus da Faculdade, Rua Sebastião Juventino, s/nº (antiga rua do Campo) Destilaria - Cabo
4.2
Calendário das provas:
Domingo
19/07

Hora
Duração
03 h.
09 h.
Disciplina
N.º de Questões
Redação
Português
Matemática
Conhecimentos
Gerais
10(múltiplas escolhas)
10(múltiplas escolhas)
10(múltiplas escolhas)
Observação: A redação corresponde 50% (cinquenta por cento) do valor da prova de língua
portuguesa
4.3
Tabela de pesos:
DISCIPLINA
Língua Portuguesa
Matemática
Conhecimentos
Gerais
Licenciatura
em Pedagogia
4
2
Licenciatura em
Matemática
4
4
Administração
Bacharelado
4
4
Bacharelado em
Direito
4
2
4
2
2
4
6
Observações:
a) Os candidatos deverão comparecer ao local das provas, uma hora antes do início das
mesmas, munidos da cédula de identidade, cartão de inscrição e caneta esferográfica azul
ou preta.
b) O candidato não poderá entrar no local das provas portando telefone celular, bip ou
qualquer aparelho eletrônico.
c) Na impossibilidade do candidato comparecer ao local da prova, por motivo de força
maior (acidente), doença infecto-contagiosa ou pós-parto, o (a) representante
legal deverá comparecer à Secretaria da Faculdade, devidamente documentado,
até 48 (quarenta e oito) horas antes do início da mesma, para requerer
acompanhamento especial.

Observação: Fica a cargo do (a) candidato (a) o transporte de ida e volta do(s) fiscal (is) da
Faculdade ao local domiciliar.
4.4
Caderno de prova - cartões respostas:
 A distribuição do caderno de prova será feita pelos fiscais ao 1.º (primeiro) toque
da campainha, onde o candidato (a) aguardará o 2.º (segundo) para o início da
prova, para a qual deverá ser feita uma leitura silenciosa atenta para os
seguintes pontos:
a) N.º de inscrição na folha de redação;
b) Número de questões contidas no caderno;
c) A sequência das páginas;
d) A existência de questões ou folha em branco;
e) Se confere o cartão resposta com o n.º de inscrição.
4.5

A prova e o seu conteúdo:
Domingo - 19 / 07/ 2015 - 09:00h.
O candidato (a) irá dispor de quatro horas para desenvolver a redação, cujo tema será
divulgado no início da prova, e um caderno com 30 (Trinta) questões dentro do programa
de língua portuguesa (interpretação de texto e gramática) e ainda matemática, história e
geografia.

Observação: Na folha de redação, qualquer sinal que identifique o autor (a) que não seja
pelo número de inscrição, implicará na desclassificação do (a) candidato (a), portanto não
assine sua folha de redação, bem como não será permitido o uso de fontes de consultas
tais como: dicionário, livro, caderno, calculadora, etc.
5.
RESULTADOS DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS
a) Os candidatos que obtiverem nota igual a 0 (zero) em qualquer disciplina, assim
como os que faltarem a qualquer uma das provas, estarão automaticamente
desclassificados do concurso vestibular.
b) A listagem dos candidatos classificados e o edital para matrícula, serão publicados na
Faculdade no dia 20/07/2015 a partir das 16:00 h.
c) Em caso de empate, terá preferência o candidato que, em sequencia, obtiver a maior
nota nas provas, a saber:
7




Português (Redação e gramática),
Matemática,
Conhecimentos Gerais.
Permanecendo, ainda o empate, terá preferência o candidato com mais idade.
5.1 MATRÍCULA

O processo de matrícula dar-se-á no prédio da Faculdade, com hora e dias inadiáveis,
nos dias 20 a 31 de Julho de 2015, no horário das 14 às 20:00 h., quando se
formalizará o vínculo acadêmico entre o candidato classificado e a Faculdade.

Não será oferecida a turma, caso não sejam preenchidas as vagas em qualquer um
dos cursos oferecidos, conforme o item 4.2.4.

Documentação necessária para a matrícula
No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar o comprovante do depósito e ainda
cópias e os originais do Histórico Escolar, Certificado de Conclusão do 2º Grau e cópia
autenticada dos seguintes documentos:
1. Certificado de conclusão de Ensino Médio (Ficha 19)
2. Certidão de Nascimento ou Casamento;
3. Comprovante de quitação do Serviço Militar (sexo masc);
4. Título de eleitor com prova de votação no último pleito eleitoral;
5. Uma fotografia 3 x 4 com o nome no verso;
6. Carteira de identidade e CPF;
7. Comprovante de Residência;
8. Comprovante de Depósito:


Deposito na Caixa Econômica Federal Agencia 0559, Operação 006 Conta Corrente
00000102-2

O valor depositado corresponde à taxa de matrícula, mais 2,5% da taxa do D.A
(Diretório Acadêmico). Ver tabela abaixo:
Valores da Taxa de Matrícula + Taxa do D.A:
I. Bacharelado em Administração - R$ 348,50 (Trezentos e quarenta e oito reais
cinquenta centavos)
II. Bacharelado em Direito - Manhã e noite –R$ 543,25 (Quinhentos e quarenta e três
reais e vinte e cinco centavos).
III. Licenciatura em Pedagogia - R$ 307,50 (Trezentos e sete reais e cinquenta
centavos)
IV. Licenciatura em Matemática - R$ 307,50 (Trezentos e sete reais e cinquenta
centavos)
a) Na impossibilidade do(a) candidato(a) classificado efetuar sua matrícula, o representante
legal, munido da cédula de identidade, procuração pública ou particular, com firma
reconhecida e a documentação supracitada, poderá fazê-la.
b) O não comparecimento à matrícula, nas datas e horários estabelecidos ou a falta de qualquer
8
documento relacionado no item 6.1.3, no ato da matrícula, implicarão a perda da vaga por
parte do candidato classificado. A vaga será preenchida quando do remanejamento de outro (a)
candidato (a), no dia 31 de julho de 2015.
5.2 INGRESSO
a) Processo seletivo

O ingresso principal tem sua origem através do VESTIBULAR, onde as vagas oferecidas
serão distribuídas em 50 (cinqüenta) e 100 (cem) vagas por curso e turno, respeitandose o processo classificatório.
b) Transferências:

Ao interessado que deseje pleitear uma vaga, basta requerê-la, de posse de toda
documentação que se faça necessária para análise junto ao Conselho Departamental onde
será dado o crivo final na situação acadêmica do postulando.

Calendário de transferência para o ano de 2015.2.
2º semestre de 2015
Entrega da documentação junto ao requerimento
20/07/2015
Resultado
31/07/2015

Documentos: Histórico escolar original e os programas das disciplinas cursadas com o ano de
aprovação, crédito e carga horária com registros do histórico escolar apresentado.

Os casos omissos serão resolvidos pela COMISSÃO junto à Direção.
6.
PROGRAMAS
Obs.: O programa será comum para os cursos oferecidos.
6.1 Língua Portuguesa
a) Interpretação de texto
b) Gramática







Sintaxe do período e da oração
Sintaxe de regência e concordância
Sintaxe de colocação
Ortografia
Pontuação
Estruturação das palavras
Classe e morfologia das palavras
6.2 História

1.



História Geral
Conseqüência do descobrimento da América
Abertura de novos comércios
A renovação cultural e intelectual da Idade Média
O renascimento
9
2.
A guerra de 1918 (1.º Guerra Mundial)
3.
A revolução de 1917 na Rússia
4.
A 2.º grande Guerra Mundial
5.
A cultura do mundo contemporâneo
6.
O capitalismo industrial e os grandes avanços na ciência e tecnologia nos séculos
XIX e XX
7.
A institucionalização da ONU

História do Brasil
1.
O descobrimento do Brasil e as primeiras explorações do litoral brasileiro
2.
O sistema de capitanias - Pernambuco e sua produção
3.
A presença holandesa, sua marca no Nordeste e o domínio espanhol no Brasil
4.
A Insurreição Pernambucana
5.
O primeiro reinado
6.
A confederação do Equador
7.
O Brasil Atual
6.3 Geografia
A terra:
1. Os principais movimentos, as coordenadas geográficas, os fusos horários e
importância dos mapas;
2. O relevo terrestre, agentes internos e externos do relevo, tipos de rochas e processo
de formação do solo;
3. Oceanos e mares a importância dos oceanos, classificação dos mares o relevo
submarino, a plataforma continental,
4. As águas continentais, sua importância, os rios, as bacias fluviais, os lagos e suas
formações.
5. A relação entre clima a vegetação, classificação das paisagens e suas diversificações,
os grandes desertos.
6. A atmosfera: Sua composição e importância, conceito e interferência no clima e sua
classificação;
7. A população mundial:
8. Setores de atividades
9. Fontes de Energia:

Atividades industriais, principais centros industriais do mundo e seus fatores de
localização.
10. Transportes:

Principais formas de comunicação, os portos, transportes aquáticos e aéreos, as
áreas de economia desenvolvida.
10
11. As Américas

O Brasil dentro do espaço americano.
12. O Brasil e sua dimensão continental: sua forma e relevo, seus recursos naturais, a
plataforma continental.
13. As condições climáticas predominantemente caracterizando sua flora e riqueza de sua
fauna, Fator de miscigenação na sua população: Colonização, características do seu
crescimento e distribuição da população;
14. n) O Brasil e seu comércio com suas principais vias de transportes: aquático, terrestre,
aéreo e marítimo.
6.4 Matemática
1. Fundamentos

Conjunto números inteiros e suas operações matemáticas





Conjunto números racionais
Grandezas proporcionais
Percentagens
Médias
Regra de três
2. Álgebra

Equação de 1º grau

Inequações de 1º grau





Sistema de equações de 1º grau
Equações de 2º grau
Funções
Função de 1º grau
Função de 2º
3. Geometria Plana

Relações métricas no triangulo retângulo


Relações métricas na circunferência
Área de Polígonos Regulares
7. CORPO ADMINISTRATIVO
Diretor – Tereza de Jesus Sales Lira e Silva
Secretário – Emerson Tenório Alves
Coordenadora Administração - Lourdes de Fátima
Coordenadora Lic. Pedagogia – Gildineide S. Fialho de Moraes
Coordenador Direito – Luiz Henrique N. de Albuquerque
Tesoureira – Kátia Souza
Bibliotecária – Danúbia Dantas Ribeiro
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7.1 BIBLIOTECA
Biblioteca Prof. Walter Cunha Costa
A Biblioteca Prof. Walter Cunha Costa, é um centro de estudo, de pesquisa e investigação,
objetivando a formação de idéias e opiniões, funcionando de segunda a sexta-feira, das 16 às
21h: e 30 m. oferecendo ao usuário os seguintes serviços:
Incentivo ao hábito e gosto pela leitura e atendimento com livre acesso.
a) Consultas e levantamento bibliográfico
O acervo é formado por diversas publicações nas áreas de:
Administração
Contabilidade
Estatística
Direito
Geografia
Atualidades
Economia
História
Educação
Língua Portuguesa
Matemática
Mercadologia
Processamento de
Dados
Psicologia entre
outros
Literatura
A COVESFA deseja-lhes uma boa prova!
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