PÔSTERES
03 DE NOVEMBRO | 18h15 às 19h30
Eixo: Acessibilidade Tecnologia Assistiva
Coordenador:
1
TECNOLOGIA ASSISTIVA: O OLHAR DOS ATORES ENVOLVIDOS EMPREGABILDIADE
DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Livia Rocha, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
2
TECNOLOGIAS: CAMINHOS PARA A ACESSIBILIDADE UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Luiz Cláudio Machado dos Santos, Ronaldo Costa Correia, Theresinha Guimarães Miranda
3
PESQUISAS EM ACESSIBIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA DESENVOLVIDAS NO
ÂMBITO DO NEPPD/FACED/UFAM
Maria Almerinda de Souza Matos, Christiane da Costa Bruce, Danilo Batista De Souza
4
FORCAUT GAME: UM JOGO MOBILE PARA APOIAR UM PROCESSO DE
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
Jean Teixeira, Mônica Ximenes, Paulo Barbosa, Roberto Lima
5
REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA: GAMEFICAÇÃO E GAMES SÉRIOS COMO
FERRAMENTA DE ENSINO
Vanessa da Silva Almeida, Lígia Maria Presumido Braccialli, Rita de Cássia Tibério Araújo,
Débora Deliberato
6
INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: EXPERIÊNCIAS DE
ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA LOUIS BRAILLE (IBC)
Vera Regina Pereira Ferraz
Eixo: Arte-educação e Educação Especial
Coordenador:
7
O CURRÍCULO DE ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERCEPÇÃO DE
PROFESSORES E ALUNOS
Marta Regina Sene, Leandro Osni Zaniolo
8
ARTE EM MOVIMENTO NA ESCOLA E. ESPECIAL RENASCENÇA: JOGO TEATRAL
COMO PERSPECTIVA PARA ELEVAR A AUTOESTIMA
Jussara Catarina Chaves Silva, Marilanda Oraida Silveira Gonçalves
9
SEQUÊNCIA ARTÍSTICA DIDÁTICA PEDAGÓGICA: A AUDIODESCRIÇÃO
PROMOVENDO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL
José Luiz de Oliveira Coutinho Coutinho, Rita de Cássia Santos, Patricia Miranda
10
O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Patricia Paula Schelp, Luciana Monteiro do Nascimento, Najara Freire Gomes, Ana Paula
Springer de Almeida, Amanda Victoria Olmedo Vega
Eixo: Comunicação Alternativa e Ampliada
Coordenador:
11
COMUNICAÇÃO SIMULTÂNEA PARA MELHORAR HABILIDADES COMUNICATIVAS
DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: TRABALHO COLABORATIVO COM
PROFESSORES
Fàtima Vega, Gràcia Marta
12
SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO E SUA REPERCUSSÃO COM OS INTERLOCUTORES
DE USUÁRIO DA COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR ALTERNATIVA (CSA)
Maria Madalena Moraes Sant´Anna, Débora Deliberato, Aila Narene Dahwache Criado Rocha
13
HABILIDADES DE INTERAÇÃO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Bianca Sampaio Fiorini, Débora Deliberato
14
TABLETS LANÇAM NOVOS DESAFIOS À COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Mafalda Mendes, Secundino Correia, Patrícia Correia
15
DO BALBUCIO À COMUNICAÇÃO POR PRANCHAS: RELATO DE UMA HISTÓRIA DE
SUCESSO
Fabiana Lemes, Natália Cristina Precioso reguero, Lilian Cristina da Silva Auletta, Ayumi
Hayashida
16
O USO DE ESTRATÉGIAS DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA EM UMA CRIANÇA
COM MUTISMO SELETIVO
Danielle Castelões, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
17
A FONOAUDIOLOGIA E A EDUCAÇÃO NO ATENDIMENTO DOMICILIAR: USO DA
COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA.
Elair Porto Dourado, Fabiana Sayuri Sameshima, Kátia de Moura Graça Paixão
18
O USO DE RECURSOS DA COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR ALTERNATIVA POR UM
ADOLESCENTE COM SÍNDROME DE DOWN.
Síbila Landim, Eliane Ramos
Eixo: Deficiência auditiva/Surdez
Coordenador:
19 OLHARES EM TORNO DA MÚSICA NO CONTEXTO ESCOLAR DE ESTUDANTES
SURDOS.
Larissa da Silva Brito, Rosejane Farias
20 VIVÊNCIA DE UMA ESTUDANTE SURDA ORALIZADA NA FALCUDADE DE
TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Cássia Amaral, Livia Rocha, Mônica Luciana Felizola, Denise Fagundes Visgueiro
21 HISTÓRIAS ESCOLARES DE SURDOS EM RIO BONITO: ENTRE O MAIOR E O MENOR
DA EDUCAÇÃO
Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro, Márcia da Silva Freitas
22 RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA EM UMA ESCOLA DE SURDOS
Marcele Martinez Caceres, Marcia Lise Lunardi Lazzarin
23 ESTUDO DO TEMPO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NA AULA DE QUÍMICA
ORGÂNICA
Marcionila dos Prazeres, Joilce Karine Fernandes Silva Pereira
24 UM ESTUDO DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA ENTRE SURDOS CONGÊNITOS E
USUÁRIOS DA LIBRAS.
Maria Rita Cotillo Pazini Pazini, Faustina da Penha de Marco Marchi Marchi
25 OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR E A AQUISIÇÃO
DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE.
Paula Oliveira, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
26 A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NO CONTEXTO ESCOLAR
Paula Oliveira, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
27 A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA PARA O MERCADO DE
TRABALHO
Raíssa Oliveira Everton, Maria José Rabelo Aroucha
28 ECOS DO SILÊNCIO: EXPERIÊNCIAS DE SURDOS EM SOCIEDADES OUVINTES
Ronaldo Manasses, Andrea Leao
29 O LÚDICO NAS ORIENTAÇÕES INICIAIS AOS PAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA
LINGUAGEM DOS DEFICIENTES AUDITIVOS
Neide Tsukamoto, Salete Bortoli
30 LIBRAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Tatiane Carbinatto, Marina Gianez
31 A IMPORTÂNCIA DOS SURDOS (CADÊ) NAS SUAS PRÓPRIAS ASSOCIAÇÕES
Teresa Cristina Leança Soares Alves
32 O SUJEITO SURDO BILÍNGUE: A CONSTRUÇÃO DO INDIVÍDUO SURDO EM MEIO A
DOIS MUNDOS E DUAS LÍNGUAS
Valéria da Silva Bezerra
33 INCLUSÃO: CONHECENDO UM POUCO DA HISTÓRIA/EDUCAÇÃO DE SUJEITOS
SURDOS
Wellington Jhonner D. B da Silva, Dulcéria Tartuci
Eixo: Deficiência intelectual
Coordenador:
34 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL
Janete Aparecida Guidi, Elsa Midori Shimazaki
35 CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO EM LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Lais Oliveira, Lídia Postalli
36 O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PARA ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SUA ARTICULAÇÃO COM O CURRÍCULO
Leila Lopes Avila, Márcia Denise Pletsch
37 TRANSIÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO: UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA
JOVENS-ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Patrícia Monteiro Lima Chagas, Ana Paula de Carvalho Machado Pacheco
38 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E FRACASSO ESCOLAR: UM NOVO OLHAR SOBRE A
DEFICIÊNCIA E PATOLOGIZAÇÃO
Renata Kerr de Souza, Edelir Salomão Garcia, Marcelo Rondon
39 UM OLHAR SOBRE O ENSINO APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL
Riviane Soares de Lima Silva, Anna Karolina Nascimento, Lúcia Martins
40 A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA VIDA ADULTA: UMA HISTÓRIA DE VIDA
Rosangela Cristina Sales Tezori, Fátima Denari
41 AÇÕES DO PIBID/EDUCAÇÃO ESPECIAL/UFSM COM UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Sarine Gonçalves da Silva, Sabrina Fernandes de Castro, César Augusto Robaina, Tânia Azevedo,
Glaucimara Pires Oliveira
42 OS MOVIMENTOS SOCIAIS E O DIREITO À ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Sidenise Sousa
43 ENSINO COLABORATIVO: UMA PROPOSTA AO ATENDIMENTO DOS ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Sinai Bomcompanhe Vieira, Edicléa Mascarenhas Fernandes
44 AMPLIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA PRÁTICA ESPORTIVA E IMPLEMENTAÇÃO
DE PROGRAMA DE ALTO RENDIMENTO NA FAETEC
Sônia Mendes Lopes, Eugênia Maria Abrahão, Davi Chaves, Aída Martinelli
45 ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS EM CENTRO PARA JOVENS E ADULTOS COM
DEFICIÊNCIA
Thamara Coelho, Thamara Aparecida Silva Coelho, Maria Ana Centrone Santini, Rosa Elena
Seabra Gaspar
46 FUNDEC INCLUSÃO: AÇÃO INTERDISCIPLINAR E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Vera Lucia Alves dos Santos, Valeria Oliveira
Eixo: Deficiência visual
Coordenador:
47 DEFICIÊNCIA VISUAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA: DISCUSSÕES SOBRE A INCLUSÃO
NA REDE REGULAR DE ENSINO
Letícia Borges, Bruna Dalcin Gattiboni, Josefa Lídia Costa Pereira
48 UMA PROPOSTA DE AEE PARA UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Mônica de Nazaré Carvalho, Joana Célia do Socorro Gomes de Andrade Martins
49 AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTIMULOS SENSORIAIS NO APRENDIZADO DO SISTEMA
BRAILLE PARA CRIANÇAS CEGAS.
Rafaella da Fonseca Pinheiro, Helena Carvalho Guimarães
50 O PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA E A LEITURA EM UMA
PERSPECTIVA INCLUSIVA
Renato Costenaro, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
51 A EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA NA AUSÊNCIA DO SENTIDO DA VISÃO
Rogerio Sousa Pires, Maria Inês Bacellar Monteiro
52 IMPLICAÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO
DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Sanandreia Torezani Perinni
53 O AUXÍLIO LEDOR DISPONIBILIZADO AOS PARTICIPANTES CEGOS EM AVALIAÇÕES
EDUCACIONAIS
Shirley Franx Silva, Clara Machado da Silva, Marina Ribeiro Gonçalves Barbosa, Vanessa
Carvalho do Nascimento, Camila Akemi Karino
54 DEFICIÊNCIA VISUAL ADQUIRIDA: CONHECENDO O IMPACTO NA VIDA ESCOLAR
Priscylla Dias, Sofia Andrade, Ailton Barcelos da Costa, Maria Amelia Almeida, Rosimeire Maria
Orlando
Eixo: EAD na Educação Especial
Coordenador:
55 ARTE E TECNOLOGIA NA EAD: REFLETINDO SOBRE A ACESSIBILIDADE DE PESSOAS
COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Adriana Mitiko do Nascimento Takeuti, Giovana Dewes Munari, Thamara Lima Viera Santos,
Suzete Venturelli
Eixo: Educação Física e esportes adaptados
Coordenador:
56 A SISTEMATIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DO ESPORTE PARALÍMPICO SEGUNDO A
ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Julia Elisa Albuquerque de Almeida, Elaine Cappellazzo Souto
57 DANÇA E EXPRESSÃO CORPORAL COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Juliana Stumpf, Mayara Ranzan, Angela Schone, douglas borella, Robson Frank
58 CAPOEIRA INCLUSIVA – GINGANDO E SUPERANDO
Paulo Maciel Cordeiro Martins, Andressa Sandrine, Francisco Carvalho Braga, Lana Lima, João
Paulo Cunha
59 EXERGAMES COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA: UMA REVISÃO
Fabio Hideki Yoshino Watanabe, Lonise Caroline Zengo, Lucas Gabriel de Moraes Chagas,
Jaqueline Costa Castilho Moreira, Manoel Osmar Seabra Junior
60 TOMANDO AS RÉDEAS NAS MÃOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PRATICANTE
DE EQUOTERAPIA.
Renata de Souza Santos, Alberto Pereira da Silva
Eixo: Famílias de pessoas público alvo da educação especial
Coordenador:
61 O SUPORTE MATERNO COMO POTENCIALIZADOR DA INCLUSÃO DE JOVENS COM
DEFICIÊNCIA: UM RELATO EXTENSIONISTA
Jorge Lopes Cavalcante Neto, MARÍLIA SILVA GUEDES, Érica Alane da Silva
62 A QUALIDADE DE VIDA DE FAMILIARES QUE CONVIVEM COM INDIVÍDUOS COM
DEFICIÊNCIA VISUAL.
Luciana Alves de Souza carvalho, Paulo Jorge Alves de Carvalho, Jorgeta Zogeib Milanezi,
Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
63 FAMILIAS DE PESSOAS COM PRADER WILLI E OS PLANOS DE ENSINO
INDIVIDUALIZADO
Sonia Mendes Lopes, Maria Regina Tinoco Menezes de Oliveira, Ediclea Mascarenhas Fernandes
64 FAMÍLIAS DE PESSOAS COM PRADER WILLI E OS PLANOS DE ENSINO
INDIVIDUALIZADOS
Sônia Mendes Lopes, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Maria Regina Tinoco Menezes de Oliveira
65 UTILIZAÇÃO DE GRUPO COMO RECURSO TERAPÊUTICO COM CUIDADORES DE
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SURDEZ
Tahynnã Péres Macedo, Ana Clara Bitencourt Moraes, Rita de Cássia Ietto Montilha, Maria Inês
Rubo de Souza Nobre
66 DISCUSSÕES SOBRE A VERSÃO BRASILEIRA DO QRS-F PARA FAMILIARES DE
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS
Tatiane Zanfelici, Aline De Carli, Ana Lucia Aiello
Eixo: Formação de professores em Educação Especial
Coordenador:
67 A INCLUSÃO ESCOLAR E AS LICENCIATURAS EM FOCO: ANÁLISE DAS GRADES
CURRICULARES DAS LICENCIATURAS DA UFSCAR
Lais Oliveira, Rosimeire Maria Orlando
68 PERFIL DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA ATUAREM COM A COMUNICAÇÃO
ALTERNATIVA NAS SALAS DE RECURSOS
Carolina Schirmer, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes, Janaina Larrate, Maristela Siqueira,
Vera Lúcia Val
69 O OLHAR DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR – CONEXÕES ENTRE
EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE
Luciana Lupinacci
70 A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA FRENTE À
ASPECTOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Luciane Helena Mendes de Miranda
71 O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS
AO ATENDIMENTO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
Anizia Costa Zych, Miriam Adalgisa Bedim Godoy
72 ENCONTROS FORMATIVOS PARA PROFESSORES DO AEE: DIÁLOGO ENTRE TEORIA
E A PRÁTICA NA CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
Miriam Rosa Torres de Camargo, Claudinei Cesar Zago, Andréia Almeida Silva, Ana Maria
Bormann Notari
73 OS OUTROS CONSTITUTIVOS DO EU-PROFESSOR SURDO: UMA ANÁLISE
BAKHTINIANA DE NARRATIVAS DE DOCENTES SURDOS
Natália Godoy, Ana Claudia Balieiro Lodi
74 PROJETO ARUMÃ/IFAM: EXPERIÊNCIAS COM FORMAÇÃO DOCENTE NOS
MUNICÍPIOS DE MANAUS/AM
Nayse Cavalcante Costa, Neuziane Cavalcante Costa, Cátia De Lemos
75 PROJETO ARUMÃ/IFAM: EXPERIÊNCIAS COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS
MUNICÍPIOS DO AMAZONAS
Nayse Cavalcante Costa, Neuziane Cavalcante Costa, Cátia De Lemos
76 A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA EQUIPE TÉCNICA DA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
ESPECIAL DA SEMED/ MACEIÓ/AL
Neiza Fumes, Layana Ribeiro Araújo
77 PROMOÇÃO DAS HABILIDADES SOCIAIS DE FUTUROS PROFESSORES NO PROCESSO
DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA
Patricia Lorena Quiterio da Silva, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
78 ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA ALUNOS COM DISLEXIA
Percy Nohama, Marly Biscaia
79 FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTEXTO INCLUSIVO NA CLASSE HOSPITALAR
Priscila Valentim de Freitas, Renata Marques Issa, Viviane Souza de Oliveira, Edicléa
Mascarenhas Fernandes
80 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO
ESPECIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Roberta Machado, Carla Regina Silva, Aline Wartner, Ana Paula Silva, Marise Gonçalves
81 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DE UM
MUNICÍPIO DO INTERIOR BAIANO
Selma Norberto Matos, Silvana Pereira do Nancimento
82 O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA AUTOSCOPIA: UMA
ESTRATÉGIA PARA FAVORECER A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SEM FALA
ARTICULADA
Thatyana Machado Silva, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes, Carolina Schirmer
83 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA
INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Vera Regina Loureiro Silva
Eixo: Leitura e escrita e a aprendizagem de alunos público alvo da educação especial
Coordenador:
84 ALUNOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL APRESENTAM SYNTHOMAS DE POESIA
Hérica Elaine Barbosa Ruiz, Cris Ellen Zampier, Carlos Henrique Santos
85 MOTIVANDO O LETRAMENTO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Inês kadlubiski Alves Cordeiro, Beatriz Socher, Carlise Veiga
86 UM ESTUDO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO
BRASIL
Ingrid Lopes
87 O MULTILETRAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE CRIANÇAS
SURDAS
Tatiana Maia, José Anchieta de Oliveira Bentes
88 MÉTODO GLENN DOMAN: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS EM PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA
Rafaela Desirer Siqueira de Siqueira, Emanuelly Marques Maia, Kátia do Socorro Carvalho Lima
89 CRIANÇA COM IMPLANTE COCLEAR – ENSINO DE LEITURA E ESCRITA POR MEIO
DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Regiane da Silva Barbosa, Maria da Piedade Resende da Costa
90 SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS DE LEITURA DE HISTÓRIA INFANTIL EM PLANILHAS
ELETRÔNICAS
Rogério dos Santos Ferreira, Regina Keiko Kato Miura
91 MEDIAÇÕES COLABORATIVAS NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA DO ESTUDANTE COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Silvana Souza Silva Alves
92 O ALUNO COM DIFICULDADE NA LÍNGUA MATERNA CONSEGUE OBTER ÊXITO NO
ENSINO DA LÍNGUA INGLESA?
Vanessa Molina Garcia Daneze, Evani Andreatta Camargo
Eixo: Pesquisa sobre a produção do conhecimento científico em Educação Especial
Coordenador:
93 PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE FORMAÇÃO NAS
ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO TÍPICO E ATÍPICO
Nadja Carolina de Sousa Pinheiro Caetano, Aline Maira da Silva, Tanandra Calaça Borges, Thaisa
da Silva Fonseca, Ludmilla Soares Lima
94 REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Nathalia Abreu dos Santos Santos, Patricia Carla de Souza Della Barba Della Barba, Daniela
Bitencourt Santos Santos
95 CONCEPÇÃO SOBRE DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DE ARTIGOS DA REVISTA BRASILEIRA
DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (2008-2013)
Pauliana Rodrigues, Kayala Oliveira, Amália Rebouças de Paiva e Oliveira
96 PSICOPEDAGOGIA, FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO
BIBLIOGRÁFICO.
Regiane Ribeiro Botura, Luciene Cerdas Cerdas, Jessica Brito
97 TECNOLOGIAS GENÉTICAS, DEFICIÊNCIAS E A PROMESSA DE UMA VIDA FELIZ
Simone Moreira de Moura
98 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA
PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES
Taís Pastoriza
Eixo: Políticas educacionais para pessoas em situação de deficiência
Coordenador:
99
UM ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS DA IMPLEMENTAÇÃO DE CLASSE
HOSPITALAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Jacyene Melo de Oliveira Araújo, Queila Oliveira, Simone Maria da Rocha
100
A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ANGOLA: O ESTÁGIO ATUAL DA IMPLEMENTAÇÃO
DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS
Luis Alfredo Chambal
101
PENSANDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro, Márcia da Silva Freitas
102
POLITICAS E PRÁTICAS NOS CONTEXTOS LOCAIS DE ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO NAS REDES DE FLORIANÓPOLIS - SC E
NOVA IGUAÇU - RJ
Marília Segabinazzi, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Gabriella Goularte, Sandy Varela de
Christo
103
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE
E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA REDE MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU/RJ – UFRRJ
Nely Monteiro dos Santos de Carvalho, Allan Rocha Damasceno
104
POLÍTICAS DE INCLUSÃO NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UERJ: IMPACTOS NO
COTIDIANO ESCOLAR
Patrícia Macedo, Raquel Lanine, Elen Oliveira
105
ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR-PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA
LEGITIMAÇÃO DE UM DIREITO
Patrícia Mara Dos Santos Machado, Jesua Miriam Oliveira De Matos Matos, Maria Auxiliadora
Freitas Pimenta De Araújo
106
DE UMA ESCOLA ESPECIAL A UM CENTRO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO:
EXPERIÊNCIAS NO PAÍS
Sonia Mendes Lopes, Carlos Alberto Lidizia Soares
107
ANÁLISE DOS INDICADORES E DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NA
BAIXADA FLUMINENSE
Tamara França de Almeida, Márcia Denise Pletsch
108
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA DA OFICINA DE PADARIA DA APAE
Tatiane Athayde Marques, Daiane Brenner, Ana Caroline Pinto da Rosa
109
O PROCESSO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA: MOVIMENTO DE MATRÍCULAS
NO MUNICÍPIO DE SERRA-ES.
Tatiane Gonçalves Lorencini, Edson Pantaleão Alves
110
MATRÍCULAS DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DADOS DOS
CENSOS ESCOLARES ENTRE 2009 E 2013
Vanessa Dias Bueno de Castro, Maria Júlia Canazza Dall'Acqua
Eixo: Práticas de inclusão escolar na educação básica
Coordenador:
111
APRENDENDO COM A DIVERSIDADE: PROJETO PARA CONSTRUÇÃO DO RESPEITO
ÀS DIFERENÇAS E COMBATE AO BULLYING
Adriana Barbosa Ribeiro, Adriana Silva, Leslie Jovana Santos, Graça Lopes, Márcia Oliveira,
Luciana Carlena Velasco Guimarães, André Adriano Brun, Chrissie Castro do Carmo
112
COMO VEM SENDO TRATADA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS DISLÉXICAS, NO
AMBIENTE ESCOLAR.
Alice Motta Ribeiro, Tatiane Negrini
113
PROFESSORA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA DO
ENTORNO: UMA PARCERIA BEM-SUCEDIDA.
Aline Molenzani
114
RODAS DE CONVERSA - DISCUTINDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Angélica Ferreira, Camila Naves Arantes, Lauanda Beatriz Matos Costa, Marieles Silveira
115
NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE PRECONCEITO CONTRA ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA NO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - UFMA
Angélica Moura Siqueira Cunha, Ana Zilda dos Santos Cabral Figuerêdo, Anizia Araújo Nunes
Marques, Marilene da Silva Guimarães Siqueira, Mayk da Silva Machado
116
SARAU COM LIBRAS - RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
DE SUZANO
Ariane Polizel, luciana castilho, Andréa Santos Honorato, Eliane Maria do Carmo Silva Alencar
117
CONTRIBUIÇÕES E POSSIBILIDADES DA CONSULTORIA COLABORATIVA NA
PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA
Bárbara Carvalho Ferreira
118
CONCEPÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA COM
CRIANÇAS DIAGNÓSTICADAS DISLÉXICAS
Camila Goes, Susana Couto Pimentel
119
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
NO CONTEXTO DO PIBID/EDUCAÇÃO ESPECIAL-UFSM
Carme Brixner Jost, Andressa da Silva Bobsin, Denise Medina Fidler, Diana Alice Schneider,
Fabiane Bridi
120
AS IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA AS
CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO
Clariane do Nascimento de Freitas, Fabiane Adela Tonetto Costas
121
A ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA NO IFFARROUPILHA CÂMPUS SÃO BORJA
Cláucia Honnef
122
A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NUMA PROPOSTA DE ENSINO COLABORATIVO:
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Danielle Abranches Brito, Patrícia Braun
123
QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E FEDERALISMO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE
PRELIMINAR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO
Angela do Nascimento Paranha de Oliveira, Douglas Christian Ferrari de Melo, Patricia Santos
Conde, flavia Costa Lima Dubberstein, Guida Mesquita
124
A PRODUÇÃO DE UM LIVRO ACESSÍVEL COM/POR CRIANÇAS EM CONTEXTO
ESCOLAR INCLUSIVO
Elaine Santana de Oliveira, Patrícia Costa
125
EDUCAÇÃO ESPECIAL/UFSM - PIBID: AÇÕES DO ENSINO COLABORATIVO NA
ESCOLA INCLUSIVA
Angélica da Silveira Mendes, Danieli Wayss Messerschmidt, Daiane Flores Pereira, Giovana
Krause da Silva, Eliana da Costa Pereira de Menezes
126
SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
Elizete Costa dos Santos Oliveira, Agda Felipe Silva Gonçalves
127
A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SENSIBILIZAÇÃO SOBRE AS
DIFERENÇAS
Fabiana Velasques Huber de Moura, Raquel Pinheiro Matiola, Cristina Souza Ferreira
128
AÇÕES DO SUBPROJETO PIBID PEDAGOGIA DA FFC NO PROCESSO DE INCLUSÃO
ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
Fátima Oliveira, Adriana Nunes de Oliveira Andrade Fernandes, Érica Bispo Duarte Garcia
129
ESTUDO FENOMENOLÓGICO DO PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO NUMA EMEF DE
SÃO PAULO: INCLUSÃO DE DEFICIENTES INTELECTUAIS.
Flavio Murahara, Heloisa Szymanski
130
INCLUSÃO DE CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS COM DEFICIÊNCIA NAS CRECHES
E ESTIMULAÇÃO PRECOCE
Gabriela Silva Braga Borges, Maria Marta Lopes Flores, Janaína Cassiano Silva
131
O USO DE MATERIAL MANIPULÁVEL PARA O APRENDIZADO DO ALUNO COM
SÍNDROME DE DOWN
Georgina Amélia de Oliveira Dias, Eric Manoel Campos Dias, Helena Libardi
132
JOGOS MATEMÁTICOS EDUCATIVOS E O DEFICIÊNTE VISUAL
Helena Libardi, Maria Aparecida Teixeira de Siqueira, Nilvana Moreti Ferreira Rosa, Suhelen
Sales Souto
133
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO COM
ESTUDANTE CEGO NO ENSINO DE EQUAÇÕES
Helena Libardi, Helker Paixão
134
INCLUSÃO ESCOLAR: RETRATANDO A TEORIA PARA A PRÁTICA EM SALA DE AULA
Juliana Bernardo, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
Eixo: Práticas de inclusão escolar no ensino superior
Coordenador:
135 PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLINHA DE LUTAS: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
Maicon Pereira
136 ACESSO AO MATERIAL DIDÁTICO PELOS ESTUDANTES CEGOS DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – UFTM
Marieles Silveira
137 A MONITORIA DA DISCIPLINA LIBRAS JUNTO A UMA ALUNA COM CEGUEIRA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Luana Luzia da Silva, Nágib José Mendes dos Santos
138 PRÁTICAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR?
Rosana Elizete Tavares Rosana Tavares, Sylvia da Silveira Nunes
139 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA
IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA INCLUIR NA UFRRJ
Saionara Pussente, Érica Vliese, Isaias Rosa, Márcia Denise Pletsch
140 INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR
Sandra Eli S. O. Martins, Lucia Pereira Leite, Ana Paula Oliveira Santana Santana, Rosimeire
Maria Orlando
Eixo: Procedimentos de ensino
Coordenador:
141 A CRIANÇA COM SÍNDROME DE PRADER-WILLI NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO,
ESCOLARIZAÇÃO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
Marcella Gomes de Oliveira Lellis, Rogerio Drago
142 DESAFIOS NA/PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO
DO ESPECTRO AUTISTA
Cláudia Roberto Soares De Macêdo, Lucyanne Isabelle Sales Da Costa Ventura, Debora Regina
de Paula Nunes
143 REFLETINDO UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA AUTISTA
Rosalba Martins Miranda, Vivianne Ferreira
144 ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS FOCO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL:
DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Priscilla Sens
145 DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: O PAPEL MEDIADOR DA
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM
Micheliny Jafar de Souza Abreu, Claudia Cristina FuKuda
146 ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN A
PARTIR DO TRABALHO COLABORATIVO
Bruna Batista, Márcia Duarte, Juliane Ap. de Paula P. Campos
147 RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS COM AUTISTA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL RESULTANTE DO ENSINO COLABORATIVO.
Melina Thaís da Silva, Ana Luiza Ferrari Silva, Larissa Guadagnini, Andreia Adriana Vieira
Cintra
148 A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO
À DOCÊNCIA: AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES
Talita Silva Perussi Bertão, Márcia Duarte, Juliane Ap. de Paula P. Campos
149 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NAS SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA NO TRABALHO DO PIBID/CAPES
Ana Flávia Hansel, Ana Clara Santos, Francieli Trindade Amaral, Vanderleia Santos, Miriam
Adalgisa Bedim Godoy
150 EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS AÇÕES PEDAGÓGICAS: INTERVENÇÕES POR MEIO DO
PIBID – EDUCAÇÃO ESPECIAL
Mariane Carloto da Silva, Josefa Lídia Costa Pereira
151 AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL NA CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL
Kelly Motter, Juliana Da Silva Prado, Gizeli Alencar, Roselania Borges, Elsa Midori Shimazaki
Eixo: Serviços de apoio à escolarização inclusiva
Coordenador:
152 CURRÍCULO PARA AS SALAS DE RECURSOS? ANÁLISE EM UM MUNICÍPIO
PAULISTA
Lisiane Fonseca Diogo
153 NÚCLEO DE ESTUDOS E ASSESSORIA PEDAGÓGICA À INCLUSÃO: CONCEPÇÕES E
PRÁTICAS NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA
REDE DE ENSINO INCLUSIVA
Vanessa Pinheiro, Livia Rocha, Cristina Angélica Aquino De Carvalho Mascaro
154 TECNOLOGIA ASSISTIVA NA ESCOLA: PLANEJAMENTO E CONFECÇÃO DE
RECURSOS
Mariana Teixeira da Silva, Liane Garces, Gerusa Ferreira Lourenço, Adriana Garcia Gonçalves
155 O OLHAR DOS PROFESSORES DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL SOBRE
ASPECTOS QUE ENVOLVEM SEU TRABALHO
Marianna Medeiros da Silva, Riviane Soares de Lima Silva
156 UM ESTUDO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM UM ALUNO HIPERATIVO
Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Ana Flávia Hansel, Andrea Cristina Bianco, Daiane Laís Matias,
Priscila Solda
157 PIBID: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM A DOCÊNCIA INCLUSIVA E A PESQUISA
EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Ana Flávia Hansel, Josele Nedopetalski, Pâmela Vanessa Ferreira
158 UM OLHAR SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR: POLÍTICAS E
PRÁTICAS
Mirna Cristina Pacheco, Sheila Venancia da Silva Vieira, Vanessa Pinheiro
159 TECENDO REDES EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EXPERIÊNCIAS
COLABORATIVAS
Paula Masuyama, Marilene Boraschi, Renata Rinaldi
160 CARACTERIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR EM
ENFERMARIA PEDIÁTRICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Raíra Azevedo, Adriana Garcia Gonçalves
161 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA E SOCIAL DO
NEPPD/FACED/UFAM NO CAMPO DA PSICOMOTRICIDADE
Tamy Caroline Ribeiro Paula, Maria Almerinda de Souza Matos
162 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NO
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Tamy Caroline Ribeiro Paula, Maria Almerinda de Souza Matos
Eixo: Sexualidade e afetividade de pessoas público alvo da educação especial
Coordenador:
163
SEXUALIDADE E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ALGUMAS
REFLEXÕES
Debora Silva, Izadora Martins da Silva de Souza, Saionara Pussente, Leila Lopes Avila, Márcia
Denise Pletsch
164
ESCOLA INCLUSIVA E O DESAFIO EM TORNO DA EDUCAÇÃO SEXUAL DE PESSOAS
COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Maria Goreth da Silva Vasconcelos, Maria Almerinda de Souza Matos, Christiane Costa Bruce,
Jeane Vasconcelos de Oliveira, Claudenilson Pereira Batista
Eixo: Transtornos globais do desenvolvimento
Coordenador:
165 A CONCEPÇÃO DE CRIANÇA NA HISTÓRIA DOS TRANSTORNOS DO
DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA
Mariane Falco
166 O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO
Marily Oliveira Barbosa, Neiza Fumes
167 POSSIBILIDADES DO USO DE JOGOS DIGITAIS COM CRIANÇA AUTISTA: ESTUDO DE
CASO
Odila Maria Ferreira de Carvalho Mansur, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
168 CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO USO DA
COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA ALUNOS COM AUTISMO
Patricia Blasquez Olmedo, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
169 MATRÍCULAS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ESTADO
DE SÃO PAULO
Renata Rogéro Panini, Deborah Piego, Adriana Lia Friszman de Laplane
170 O SERVIÇO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO PARA AS PESSOAS COM AUTISMO NA CIDADE
DE SÃO PAULO
Renata Tibyriçá, Maria Eloísa Famá D'Antino
171 PROCESSO DE INCLUSÃO DO EDUCANDO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO
AUTISTA: AÇÕES DESENVOLVIDAS E DESAFIOS
Viviane Monteiro de Almeida Luchezi, Simone Piardi
172 A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO PARA O PROCESSO
EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM AUTISMO.
Tereza Cristina de Carvalho, Elaine Samora Carvalho e França Antunes.
173 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM AUTISMO (TEA)
DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LAGES, SC.
Vivian Oliveira, Geraldo Augusto Locks
174 TRADUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTOS PARA RASTREIO E DIAGNÓSTICO
DE TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO
Vivian Renne Gerber Lederman, Renata Lima Velloso, José Salomão Schwartzman