UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
CONCURSO PÚBLICO
CARGO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
D1
Instruções ao candidato
• Ao receber o Caderno de Questões, confira o cargo, se é aquele para o qual você está concorrendo, e verifique
se estão impressas as sessenta questões.
• Além deste Caderno de Questões, você receberá o Cartão de Respostas. Caso não o tenha recebido, peça-o
ao Fiscal de Sala.
• Verifique se seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no Cartão de Respostas. Em
caso afirmativo, assine-o e leia atentamente as instruções de preenchimento. Caso contrário, notifique
imediatamente o erro ao Fiscal. O Cartão de Respostas sem assinatura poderá ser invalidado.
• Cada questão apresenta cinco opções de respostas, com apenas uma correta. No Cartão de Respostas,
atribuir-se-á pontuação zero a toda questão com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se
encontre a correta.
• Não é permitido ao candidato: usar instrumentos auxiliares para cálculo e desenho; portar material que sirva de
consulta; copiar as opções assinaladas no Cartão de Respostas.
• O tempo disponível para responder às questões e preencher o Cartão de Respostas é de quatro horas.
• Reserve pelo menos os vinte minutos finais para o preenchimento do Cartão de Respostas, que deve ser feito
com caneta esferográfica de corpo transparente e de ponta média com tinta azul ou preta.
• Quando terminar de responder às questões e preencher o Cartão de Respostas, entregue todo esse material ao
Fiscal de Sala.
• Retirando-se do local da prova após ter decorrido três horas do início, você poderá levar o Caderno de
Questões.
Após o aviso de início da prova, os candidatos só poderão se retirar do local
decorrido o tempo mínimo de noventa minutos.
2
8
A carreta necessita de correia de couro, que una
seu eixo ao leito. O nome que se arranjou para
identificá-lo, com sadismo, é mata-boi. Mata-cachorro
não é só planta flacurtiácea, que acumula o título de
mata-calado. É também alcunha de soldado de polícia
estadual, e do pobre-diabo que, no circo, estende o
tapete e prepara o picadeiro para a função.
9
Matar charadas constitui motivo de orgulho
intelectual para o matador. Há um matador profissional,
remunerado pelos cofres públicos: o mata-mosquito, que
pouca
gente
conhece
como
guarda-sanitário.
Mata-junta? É a fasquia usada para vedar juntas entre
tábuas. O sujeito vulgarmente conhecido como chato, ao
repetir a mesma cantilena, "mata o bicho do ouvido".
Certa espécie de algodoeiro é mata-mineiro, certa
árvore é mata-mata, ninguém no interior ignora o que
seja mata-burro, mata-cobra tanto é marimbondo como
porrete e formiga. Ferida em lombo de animal, chama-se
matadura. Nosso admirável dedo polegar, só lhe
reconhecem uma prestança: a de mata-piolhos.
10
Mandioca mata-negro. Peixe matante. Vegetal
mata-olho. Mata-pulga, planta de que se fazem
vassouras, Mata-rato, cigarro ordinário. Enfeites e
atavios, meios especiais para atingir certos fins, são
matadores. "Ela veio com todos os matadores" provoca
admiração e êxtase. "Eunice com seus olhos
matadores", decassílabo de vítima jubilosa.
11
Se a linguagem espelha o homem, e se o
homem adorna a linguagem com tais subpensamentos
de matar, não admira que os atos de banditismo, a
explosão intencional de aviões, o fuzilamento de reféns,
o bombardeio aéreo de alvos residenciais, os pogroms,
o napalm, as bombas A e H, a variada tragédia dos dias
modernos se revele como afirmação cotidiana do lado
perverso do ser humano. Admira é que existam a
pesquisa de antibióticos, Cruz Vermelha Internacional,
Mozart, o amor.
Parte I: Língua Portuguesa
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
O VERBO MATAR
1
Quem se espanta com o espetáculo de horror
diversificado que o mundo de hoje oferece, faria bem se
tivesse o dicionário como livro de leitura diurna e
noturna. Pois ali está, na letra M, a chave do
temperamento homicida, que convive no homem com
suas tendências angélicas, e convive em perfeita
harmonia de namorados.
2
O consulente verá que matar é verbo
copiosamente conjugado por ele próprio. Não importa
que cultive a mansuetude, a filantropia, o
sentimentalismo; que redija projetos de paz universal, à
maneira de Kant, e considere abominações o assassínio
e o genocídio. Vive matando.
3
A ideia de matar é de tal modo inerente ao
homem que, à falta de atentados sanguinolentos a
cometer, ele mata calmamente o tempo. Sua linguagem
o trai. Por que não diz, nas horas de ócio e recreação
ingênua, que está vivendo o tempo? Prefere matá-Io.
4
Todos os dias, mais de uma vez, matamos a
fome, em vez de satisfazê-la. Não é preciso lembrar
como um número infinito de pessoas perpetra essa
morte: através da morte efetiva de rebanhos inteiros,
praticada tecnicamente em lugar de horror industrial,
denominado matadouro. Aí, matar já não é expressão
metafórica: é matar mesmo.
5
O estudante que falta à classe confessa que
matou a aula, o que implica matança do professor, da
matéria e, consequentemente, de parte do seu acervo
individual de conhecimento, morta antes de chegar a
destino. No jogo mais intelectual que se conhece,
pretende-se não apenas vencer o competidor, mas
liquidá-Io pela aplicação de xeque-mate. Não admira
que, nas discussões, o argumento mais poderoso se
torne arma de fogo de grande eficácia letal: mata na
cabeça.
6
Beber um gole no botequim, ato de aparência
gratuita, confortador e pacificante, envolve sinistra
conotação. É o mata-bicho, indiscriminado. E quantos
bichos se matam, em pensamento, a cada instante! Até
para definir as coisas naturais adotamos ponto de vista
de morte violenta. Essa planta convolvulácea é
apresentada por sua propriedade maléfica: mata-cabras.
Nasceu para isso, para dizimar determinada espécie de
mamíferos? Não. Assim a batizamos. Outra é
mata-cachorro. Uma terceira, mata-cavalo, e o
dicionarista acrescenta o requinte: "goza da fama de
produzir frutos venenosos". Certo peixe fluvial atende
(ou devia atender) por mata-gato, como se pulasse
d'água para caçar felinos por aí, ou se estes
mergulhassem com intenção de ajustar contas com ele.
Em Santa Catarina, o vento de inverno que sopra lá dos
Andes é recebido com a exclamação: "Chegou o matabaiano".
7
Já não se usa, mas usou-se muito um processo
de secar a tinta em cartas e documentos quaisquer:
botar por cima um papel grosso, chupão, que se
chamava mata-borrão e matava mesmo, sugando o
sangue azul da vítima, qual vampiro de escritório.
(ANDRADE, C. Drummond de. De notícias & não notícias. In Poesia e
prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979, p. 1415-17.)
01
A leitura do parágrafo 1 do texto permite depreender
que, na opinião do autor, o homem é um ser:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
3
assustado, por ter de acostumar-se com o espetáculo
de monstruosidades oferecido pelo mundo atual;
inconformado, por não aceitar o espetáculo de horror
diversificado que o mundo de hoje oferece;
alienado, por não ter o dicionário como livro de
consulta diurna e noturna;
contraditório, por apresentar, ao mesmo tempo, uma
natureza assassina e uma propensão para agir como
mensageiros da paz;
incoerente, por aceitar que indivíduos homicidas
convivam harmoniosamente com pessoas de bem.
02
No trecho “Quem se espanta com o espetáculo de
horror diversificado” (parágrafo 1), observa-se a
ocorrência do verbo “espantar-se”, que rege a
preposição “com”. Das frases abaixo, está INCORRETA,
em razão de o verbo NÃO reger a preposição
empregada, a seguinte frase:
06
No trecho “à falta de atentados sanguinolentos a
cometer” (parágrafo 3), a locução prepositiva está
corretamente redigida com o acento indicativo da crase.
Entre as frases abaixo, todas com locuções prepositivas,
aquela em que a locução NÃO se redige com o acento
indicativo da crase é:
(A)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O espetáculo de horror espalhava-se sobre todos os
lugares.
O assassino dividia os ganhos entre seus pares.
Os homens esforçam-se com buscar meios de matar
seus semelhantes.
Os homens de bem desenganaram-se da natureza
humana.
Ninguém se interessava em saber distribuir amor.
(B)
(C)
(D)
(E)
03
Para entender com clareza os pensamentos
expressos no parágrafo 2, o leitor precisa conhecer o
significado de algumas palavras dele constantes e saber
quem foi Kant. Immanuel Kant foi um filósofo prussiano, do
século XVIII, que elaborou as bases de toda a ética
moderna. Das palavras abaixo, transcritas do parágrafo 2,
aquela cujo significado informado NÃO corresponde ao que
consta dos dicionários é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
consulente: o que realiza uma consulta;
mansuetude: fraternidade, cordialidade;
filantropia: humanitarismo, beneficência;
abominações: atitudes execráveis, aversões;
genocídio:
extermínio
deliberado
de
comunidade.
07
Na oração “POR QUE não diz, nas horas de ócio
e recreação ingênua, que está vivendo o tempo?”
(parágrafo 3), a palavra em caixa alta está corretamente
grafada, com os elementos separados e sem acento.
Sabendo-se que há quatro formas distintas de grafia da
referida palavra, dependendo do contexto em que é
empregada, pode-se dizer que está INCORRETA a
frase:
(A)
(B)
uma
(C)
04
Outro aspecto essencial para a compreensão do
parágrafo 2 está no entendimento da estruturação
sintática dos três períodos que o compõem.
Compreendeu com clareza o texto quem entendeu que
os verbos “cultive”, no 2º período, e “vive”, no 3º, são
núcleos de predicados relacionados ao termo sujeito:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(D)
(E)
Desconhecia-se a razão porque o homem
desenvolveu essa natureza assassina.
O homem desenvolveu essa natureza assassina
por quê?
Gostaria de saber por que o homem desenvolveu
essa natureza assassina.
Quero saber o porquê de o homem ter
desenvolvido essa natureza assassina.
O homem desenvolveu essa natureza assassina
porque é um ser limitado, imperfeito.
08
No parágrafo 3, a ideia de “homem” está expressa
não só na forma de nome substantivo, no trecho “de tal
modo inerente ao homem”, mas também nas formas
abaixo relacionadas, COM EXCEÇÃO de:
“matar”;
“ele próprio”;
“verbo copiosamente conjugado”;
“a mansuetude, a filantropia, o sentimentalismo”;
“o consulente”.
(A)
(B)
(C)
(D)
05
No período “A ideia de matar é de tal modo
inerente ao homem QUE, à falta de atentados
sanguinolentos a cometer, ele mata calmamente o
tempo” (parágrafo 3), o conectivo em caixa alta introduz
oração de sentido:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
A fúria assassina do homem está à frente de sua
tendência amorosa.
Conseguiu-se a paz à custa de muito sacrifício
humano.
O instinto selvagem do homem caminha à par de
seu caráter angelical.
À força de grande sacrifício, a paz foi finalmente
selada.
O homem vive à roda de contravalores que
infernizam sua vida.
(E)
consecutivo;
conformativo;
comparativo;
causal;
concessivo.
pronome pessoal do caso reto: “ele mata
calmamente”;
pronome possessivo: “Sua linguagem”;
pronome pessoal oblíquo proclítico: “o trai”;
sujeito subentendido de verbos: “Por que não diz” ou
“que está vivendo o tempo”;
pronome pessoal obliquo enclítico: “Prefere matá-Io”.
09
Em relação à matança de rebanhos para saciar a
fome dos homens, diz o autor: “Aí, matar já não é
expressão metafórica: é matar mesmo” (parágrafo 4). Da
mesma forma, NÃO é metafórica, mas matar mesmo, o
emprego do verbo “matar” na expressão:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
4
mata-mosquito;
mata-cabras;
mata-bicho;
mata-mineiro;
mata-piolhos.
10
Os nomes compostos em que o primeiro elemento é
o verbo “matar” têm como norma de flexão para o plural a
variação apenas do segundo elemento: os mata-gatos, os
mata-borrões, os mata-ratos, etc. Dos pares de nomes
compostos abaixo, o par em que um dos nomes flexiona-se
para o plural em obediência à mesma regra acima é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(D)
(E)
14
Alguns dos nomes compostos com o verbo
“matar” aparecem no texto com a informação de que, na
prática da linguagem, são usados para mais de uma
designação. Entre eles se encontra:
peixe-boi / manga-rosa;
pobre-diabo / terça-feira;
cavalo-vapor / guarda-civil;
cabra-cega / navio-escola;
beija-flor / salário-mínimo.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
11
Na produção do texto, caracterizado por profundo
humanismo, o autor dá espaço a seu senso de humor,
ironizando e tratando com sarcasmo as designações
que envolvem a ideia de matar. Dos trechos abaixo,
aquele em que NÃO se pode depreender ironia ou
sarcasmo é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
“o que implica matança do professor, da matéria
e, consequentemente, de parte do seu acervo
individual de conhecimento, morta antes de
chegar a destino.” (parágrafo 5);
“Até para definir as coisas naturais adotamos
ponto de vista de morte violenta.” (parágrafo 6);
“botar por cima um papel grosso, chupão, que se
chamava mata-borrão e matava mesmo, sugando
o sangue azul da vítima, qual vampiro de
escritório.” (parágrafo 7);
“Nosso admirável dedo polegar, só lhe
reconhecem uma prestança: a de mata-piolhos.”
(parágrafo 9);
“‘Eunice com seus olhos matadores’, decassílabo
de vítima jubilosa.” (parágrafo 10).
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
pobre mulher / mulher pobre;
algum homem / homem algum;
moderada importância / importância moderada;
grande sujeito / sujeito grande;
triste amigo / amigo triste.
(C)
gramaticalmente com a oração subordinada
substantiva “que os atos de banditismo (...) a
variada tragédia dos dias modernos”;
gramaticalmente com o termo aposto “a variada
tragédia dos dias modernos”;
ideologicamente com o sentido coletivo do
conjunto de termos especificados na oração
subordinada substantiva;
por atração com o termo “como afirmação
cotidiana do lado perverso do ser humano”;
ideologicamente com o sentido do termo “o
homem adorna a linguagem”.
explicita uma justificação;
revela uma convergência;
dissimula uma contestação;
problematiza uma reivindicação;
enfatiza um paradoxo.
17
Na conclusão do texto, parágrafo 11, fica claro
que, para o autor, os seres humanos:
(A)
(B)
(B)
do
do
do
de
16
No fragmento “Se a linguagem espelha o homem,
e se o homem adorna a linguagem com tais
subpensamentos de matar” (parágrafo 11), o autor
desenvolve uma linha de argumentação que:
13
No fragmento “e matava mesmo, sugando o
sangue azul da vítima, qual vampiro de escritório”
(parágrafo 7), a expressão comparativa pode ser
redigida, sem alteração de sentido, de todas as formas
abaixo, EXCETO na forma:
(A)
mata-cachorro;
mata-negro;
mata-olho;
mata-rato;
mata-pulga.
15
Observando-se a parte final do 1º período
parágrafo 11 “se revele como afirmação cotidiana
lado perverso do ser humano”, pode-se afirmar que,
ponto de vista da concordância, a forma singular
verbo, “revele-se”, justifica-se por estar concordando:
12
No trecho “CERTO peixe fluvial atende (ou devia
atender) por mata-gato” (parágrafo 6), o termo em caixa
alta, anteposto a substantivo, tem sentido indefinido. O
mesmo termo, se posposto a substantivo, tem sentido
definido: “Pescamos o peixe certo”. Assim, de acordo
com a ordem de colocação, os termos na frase podem
assumir sentidos distintos. Das expressões abaixo,
aquela em que a ordem de colocação NÃO altera o
sentido é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
e matava mesmo, sugando o sangue azul da
vítima, se bem que vampiro de escritório.
e matava mesmo, sugando o sangue azul da
vítima, do mesmo modo que vampiro de escritório.
(C)
(D)
(E)
e matava mesmo, sugando o sangue azul da
vítima, como vampiro de escritório.
e matava mesmo, sugando o sangue azul da
vítima, tal qual vampiro de escritório.
e matava mesmo, sugando o sangue azul da
vítima, tanto quanto vampiro de escritório.
5
são mais tendentes a produzir armas letais do que
a investir na arte;
preferem os movimentos nacionalistas às ações
de integração dos povos;
movimentam-se com mais frequência no sentido
do terrorismo do que no respeito aos direitos
humanos;
estão mais propensos às ações bélicas do que
aos gestos de humanidade;
sentem-se mais condicionados a atacar os
inimigos do que a congratular-se com os amigos.
22
A lei das licitações prevê múltiplas situações
peculiares, que devem ser objeto de tratamento
específico pela Administração Pública. Em alguns casos,
aparecem participantes interessados no certame, mas
nenhum deles é selecionado, em virtude de inabilitação
ou desclassificação. Há também o caso de uma venda
de imóvel da Administração Pública para outro órgão da
Administração Pública, mediante autorização legislativa
e precedida de avaliação, que a lei estabelece situação
particular. Nestes casos, respectivamente, temos as
seguintes espécies de licitação:
18
Das alterações feitas na redação do período
“Admira é que existam a pesquisa de antibióticos, Cruz
Vermelha Internacional, Mozart, o amor” (parágrafo 11),
aquela em que há ERRO de concordância verbal é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Admira é que exista a pesquisa de antibióticos,
Cruz Vermelha Internacional, Mozart, o amor.
Admira é que hajam a pesquisa de antibióticos,
Cruz Vermelha Internacional, Mozart, o amor.
Admira é que possam existir a pesquisa de
antibióticos, Cruz Vermelha Internacional, Mozart,
o amor.
Admira é que venha a existir a pesquisa de
antibióticos, Cruz Vermelha Internacional, Mozart,
o amor.
Admira é que possa haver a pesquisa de
antibióticos, Cruz Vermelha Internacional, Mozart,
o amor.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
19
Dos pares abaixo, aquele em que as palavras são
formadas por sufixos sinônimos, respectivamente, dos
sufixos formadores dos substantivos “matadouro”
(parágrafo 4) e “prestança” (parágrafo 9) é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
23
De acordo com o Manual de Redação da
Presidência da República, existem modalidades de
comunicação oficial praticamente idênticas. A única
diferença entre elas é o fato de que uma delas é
expedida exclusivamente por Ministros de Estado, para
autoridades de mesma hierarquia, ao passo que a outra
modalidade é expedida para e pelas demais
autoridades. Ambas têm como finalidade o tratamento
de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração
Pública entre si. Estas modalidades de comunicação
oficiais, respectivamente, são denominadas:
dormitório / amplitude;
industrial / doação;
necrotério / envolvimento;
jornalista / audácia;
folhagem / livraria.
20
Das alterações feitas abaixo na redação da
oração adjetiva do período “Mata-pulga, planta de que
se fazem vassouras” (parágrafo 10), está INCORRETA,
quanto à regência do pronome relativo, a seguinte:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Mata-pulga, planta cuja folhagem se espalha pelo
chão.
Mata-pulga, planta com que se adornam os
jardins silvestres.
Mata-pulga, planta da qual são feitas vassouras.
Mata-pulga, planta para cujo cultivo é necessário
um adubo especial.
Mata-pulga, planta aonde são extraídos óleos
medicinais.
Avisos e Ofícios;
Portarias e Ofícios;
Memorandos e Ofícios;
Resoluções e Memorandos;
Apostilas e Memorandos.
24
De acordo com o Manual de Redação da
Presidência da República, existe um ato normativo
primário, que contém, em regra, normas gerais e
abstratas. Há também um ato administrativo da
competência exclusiva do Chefe do Poder Executivo,
destinados a prover situações gerais ou individuais, já
abstratamente previstas, de modo expresso ou implícito.
São referências, respectivamente, aos seguintes atos:
Parte II: Conhecimentos Específicos
21
Nos procedimentos de licitação, múltiplos
princípios deverão ser observados pelos gestores
públicos que conduzem o certame. Há um princípio
constitucional preconizando que todos os licitantes
devem ser tratados igualmente, em termos de direitos e
obrigações, devendo a Administração, em suas
decisões, pautar-se por critérios objetivos. Outro
princípio veda o estabelecimento de condições que
impliquem preferência em favor de determinados
licitantes, em detrimento dos demais. São referências,
respectivamente, aos seguintes princípios:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
deserta e inexigível;
fracassada e dispensada;
inviável e inelegível;
legalmente frustrada e dispensável;
dispensável e inexigível.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
isonomia e moralidade;
legalidade e honestidade administrativa;
impessoalidade e equidade compulsória;
impessoalidade e isonomia;
moralidade e objetividade.
6
Alínea e Portaria;
Lei e Portaria;
Lei e Decreto;
Decreto-Lei e Decreto;
Inciso e Alínea.
25
De um lado, tem-se o ajuste que a Administração
Pública firma com particular ou outra entidade
administrativa para a consecução de objetivos de
interesse público. De outro, há o órgão ou entidade da
Administração Pública direta ou indireta dos governos
estaduais, municipais ou do Distrito Federal, com o qual
a Administração Federal pactua a execução de
programa, projeto, atividade ou evento de duração certa,
com
recursos
provenientes
de
transferências
voluntárias. Nestes dois casos, estão sendo
caracterizados, respectivamente, os seguintes conceitos
de Administração Pública:
28
Os contratos firmados com a Administração
Pública poderão ser alterados, com as devidas
justificativas, quando houver modificação do projeto ou
das especificações, para melhor adequação técnica aos
seus objetivos ou ainda quando for conveniente a
substituição da garantia de execução. Estas alterações
podem se verificar, respectivamente, das seguintes
formas ou condições:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(D)
(A)
(B)
(C)
acordo e entidade pactuante;
permissão e órgão celebrante;
concessão e órgão adjunto;
parceria e órgão conveniado;
contrato administrativo e órgão convenente.
(E)
29
Com relação à Administração Pública, o ente
destituído de personalidade jurídica própria, que possui
vários centros de competência, cujas decisões se
manifestam por meio de um único agente, representam
com relação à sua estrutura e atuação funcional, um(a):
26
Nos contratos administrativos, eventualmente
sobrevêm eventos extraordinários, imprevistos e
imprevisíveis, onerosos, retardadores ou impeditivos da
sua execução. A parte atingida fica liberada dos
encargos originários e o ajuste há que ser revisto ou
rescindido, pela aplicação da teoria da imprevisão.
Nesse sentido, podem ocorrer eventos humanos e da
natureza que, em razão de sua imprevisibilidade e
inevitabilidade, criam para o contratado uma
impossibilidade intransponível de regular execução do
contrato. Estes eventos humanos e da natureza são,
respectivamente, denominados:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
entidade de estrutura combinada e
funcional colegiada;
órgão de estrutura composta e atuação
singular;
órgão de estrutura combinada e atuação
restrita;
repartição de estrutura complexa e
funcional restrita;
órgão de estrutura combinada e atuação
estruturada.
atuação
funcional
funcional
atuação
funcional
30
Os sistemas de gestão e controle baseados em
resultados, os incentivos ao desempenho superior e
avaliação de resultados constituem-se em princípios
básicos de uma das formas históricas de Administração
Pública denominada:
Caso Fortuito e Fato do Príncipe;
Fato do Príncipe e Força Maior;
Fato da Administração e Caso Fortuito;
Interferências Imprevistas e Caso Fortuito;
Força Maior e Caso Fortuito.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
27
Dentre as modalidades de licitação, há as
seguintes: aquela cujo prazo mínimo até o recebimento
das propostas ou da realização do evento é de cinco
dias úteis e a modalidade de licitação entre quaisquer
interessados para a escolha de trabalho técnico. Estas
modalidades de licitação são, respectivamente,
denominadas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
unilateralmente pela Administração e por acordo das
partes;
unilateralmente pela Administração e judicialmente;
judicialmente e quando necessária a modificação do
regime de execução da obra ou serviço;
unilateralmente pela Administração e quando
necessária a modificação da forma de pagamento;
judicialmente e por acordo das partes.
patrimonialista;
por objetivos;
gerencial;
fisiológica;
burocrática.
31
No bojo das transformações propostas para a
Administração Pública contidas no Plano Diretor da
Reforma do Estado, em 1995, havia uma referência a
setores que deveriam integrar o aparelho de Estado,
com reflexos na organização da administração. O setor
em que o Estado atua simultaneamente com outras
organizações públicas não estatais está associado à
ideia de:
Leilão e Concorrência;
Convite e Tomada de Preços;
Concurso e Tomada de Preços;
Convite e Concurso;
Convite e Leilão.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
7
núcleo ampliado;
atividades conexas;
produção de bens e serviços para o mercado;
serviços não exclusivos;
atividades não exclusivas.
32
A consagração do retorno à democracia,
assegurando direitos sociais importantes, mas
dissociados da capacidade que o Estado tinha de
provê-los; a constitucionalização de uma série de
medidas que beneficiavam grupos específicos de
funcionários públicos e o enrijecimento de regras
relativas a pessoal, compras e contratações públicas
trouxeram graves dificuldades ao enfrentamento de uma
crise econômica em curso. Foram algumas das
características assumidas pela Administração Pública
brasileira que ocorreram durante o(a):
36
Quanto ao objeto, existem os atos praticados pela
Administração pelo gozo de sua supremacia sobre o
particular e existem aqueles de rotina interna. Estes atos
administrativos são denominados, respectivamente, atos
de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
37
Quanto à retratabilidade, os atos que a
Administração, em determinadas circunstâncias ou por
certo período, faz cessar seus efeitos são denominados
atos:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Governo Lula;
Reforma Administrativa de 1967;
Estado Novo;
Redemocratização em 1946;
Promulgação da CF de 1988.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
33
Existem múltiplas formas de ajuste entre o Poder
Público e Entidades Públicas ou Privadas. Uma delas é
empregada para a realização de objetivos de interesse
comum. Há também um documento que se estabelece
quando todas as partes envolvidas combinam coordenar
esforços e recursos para atingir objetivos comuns, tais
como o combate à exploração sexual de crianças. Estas
formas de ajuste são denominadas, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
convênio e termo de ajuste;
contrato de parceria e convênio;
contrato de parceria e termo de ajuste;
termo de outorga e protocolo de intenções;
protocolo de intenções e termo de ajuste.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
de constatação;
constitutivo;
jurisdicional;
de jurisdição;
de interposição.
39
Quanto ao objetivo visado pela Administração, o
ato que retifica ou aprova um ato principal, para dar-lhe
exequibilidade, como, por exemplo, a homologação de
um concurso público, é denominado ato:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
indisponibilidade e finalidade;
indisponibilidade e razoabilidade;
adequação e propriedade;
funcionalidade e razoabilidade;
razoabilidade e finalidade.
secundário;
complementar;
intermediário;
condicional;
jurisdicional.
40
Quanto ao conteúdo, o ato que opera a
transferência de bens ou direitos de um titular para outro
é denominado ato:
35
Para se materializarem, os atos administrativos
devem preencher algumas condições. Há o requisito do
ato administrativo representado pelo meio através do
qual se exterioriza a vontade contida no referido ato,
bem como há efeito jurídico do ato. Estes requisitos são,
respectivamente, denominados:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
interrompidos;
retiráveis;
revogáveis;
anuláveis;
suspensíveis.
38
Quanto aos efeitos, o ato pelo qual a
Administração verifica e proclama uma situação jurídica
existente é denominado ato:
34
A Administração Pública se pauta pelo
atendimento de alguns princípios doutrinários. Existe um
princípio que dispõe que os bens e interesses públicos
não pertencem à administração ou a seus agentes, mas
sim à coletividade. Há um outro que exige
proporcionalidade entre os meios dos quais se utiliza a
Administração e os fins que ela pretende alcançar. Estes
princípios são, respectivamente, denominados:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
mando e gerenciais;
imposição e gerenciais;
império e de expediente;
imposição e de gerenciamento;
determinação e de expediente.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
de transação;
transferidor;
alocativo;
alienativo;
provedor.
41
Quanto à exequibilidade, o ato que já exauriu os
seus efeitos e que não pode mais ser impugnado, quer
por via administrativa, quer por via judicial, é
denominado ato:
propriedade e volição;
motivação e resultado;
forma e objeto;
propriedade e objeto;
materialidade e objetivação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
8
realizado;
consumado;
efetivado;
transitado;
homologado.
deste sistema é bastante dependente do uso de
modelos. Estas são características de um sistema:
42
Quando a Administração Pública deseja adquirir
bens destinados exclusivamente para a pesquisa
científica e tecnológica, com recursos concedidos pela
CAPES ou pelo CNPQ, estará configurado o seguinte
procedimento licitatório:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
cessão automática;
pregão eletrônico;
inexigibilidade de licitação;
dispensa de licitação;
avocação.
47
Na administração de materiais, existem estoques
que correspondem a todos os itens que já foram
despachados de uma unidade fabril para outra,
normalmente da mesma empresa e que ainda não
chegaram ao seu destino final. Estes estoques são
denominados como sendo estoques:
43
A escola de pensamento em administração cujo
modelo está baseado no caráter legal das normas, no
caráter formal das comunicações, na divisão do
trabalho, na impessoalidade, no relacionamento, na
hierarquização da autoridade e em rotinas e
procedimentos, denomina-se Teoria:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
da burocracia;
da racionalidade;
da administração por objetivos;
da contingência;
estruturalista.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
polivalente;
comissionada;
hierárquica;
matricial;
funcional.
lote econômico de compras;
compra otimizada regular;
pacote de eficiência;
manufatura enxuta;
just-in-time.
49
No contexto das práticas de Recursos Humanos,
de acordo com Gavin Dale, a resolução sistemática de
problemas, a experimentação, as experiências
passadas, a circulação do conhecimento e a experiência
realizada por outros são conceitos associados à ideia
de:
45
O corpo teórico que surge no final da década de
40, criticando severamente a Teoria Clássica, e que
representou uma tentativa de síntese da teoria da
organização formal com o enfoque das relações
humanas,
não
somente
reescalonando
suas
abordagens, mas principalmente ampliando o seu
conteúdo, constituiu a escola de pensamento
denominada Teoria:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
consignados;
despachados;
em trânsito;
delegados;
em processamento.
48
Na gestão de estoques, existe uma determinada
quantidade a ser comprada que faz com que o custo
total do processo periódico de aquisição seja mínimo,
fazendo com que os custos de manutenção dos
estoques sejam os mais baixos possíveis. Trata-se
do(a):
44
No âmbito do estudo das organizações, a
característica de separação das funções de
planejamento e de controle das funções de execução,
bem como a capacidade de proporcionar o máximo de
especialização nos diversos órgãos, e a capacidade de
permitir a melhor supervisão técnica possível, são
vantagens das organizações do tipo:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
catalítico;
entérico;
estático;
cibernético;
policinésico.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
treinamento sob a ótica de educação e
desenvolvimento;
modelos mentais;
aprendizagem em grupo;
visões partilhadas;
caminhos
pelos
quais
a
aprendizagem
organizacional pode ocorrer.
50
Dentre as barreiras para a comunicação eficaz,
existe aquela que decorre do fato de que as palavras
podem ter significados diferentes para as pessoas,
conforme a idade, a educação e a formação cultural. Há
também uma barreira que ocorre quando os agentes do
processo de comunicação se sentem ameaçados,
reduzindo a capacidade de mútua compreensão. Estas
barreiras são, respectivamente, denominadas:
neoclássica;
taylorista;
comportamental;
humanista;
positivista.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
46
Na abordagem sistêmica da administração, existe
um tipo de sistema que se caracteriza por ser
excessivamente complexo, sujeito à probabilidade de
ocorrência de eventos e ser autorregulado. O tratamento
9
filtragem e atitude defensiva;
linguagem e atitude defensiva;
seletividade e alheamento;
linguagem e alheamento;
ajustamento e alheamento.
56
No campo da gestão de pessoas, as
necessidades humanas mais elevadas, que significam o
impulso de materializar o próprio potencial, de estar em
contínuo desenvolvimento próprio e de realizar-se como
pessoa humana, são denominadas necessidades:
51
Dentre os sistemas de avaliação de desempenho,
existe aquele que pede ao avaliador que descreva em
um ou mais parágrafos as características principais do
avaliado, suas qualidades e limitações, potencialidades
e dimensões de comportamento. Há também um
sistema baseado num gráfico de dupla entrada,
apresentando nas linhas os fatores e avaliação de
desempenho e nas colunas os graus desses fatores.
Estes dois sistemas de avaliação, respectivamente, são
denominados:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
incidentes críticos e método cartesiano;
pesquisa de campo e escala gráfica;
comparação aos pares e método cartesiano;
avaliação de potencial e escala gráfica;
avaliação da experiência e escala gráfica.
57
No campo da gestão de pessoas, o processo por
meio do qual alguém induz e condiciona uma pessoa a
fazer algo como se fosse a sua própria vontade, mas
que na verdade é a vontade de outra pessoa, é
denominado processo de:
52
Considere a série de dados composta pelos
elementos (1,1,1,1,3,3,3,3). A média, a mediana e a
moda dessa série são, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
de educação continuada;
altruísticas;
de autorrealização;
motivacionais;
psicológicas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2 – 1,5 – 3;
2 – 2 – 1 e 3;
2 – 1,5 – 1 e 3;
1,5 – 2 – 1;
1,5 – 2 – 3.
manipulação;
sedução;
chantagem;
inquietação;
imposição.
53
Se a variância de um conjunto de dados é igual a
1 e considerando que este conjunto de dados possui
100 elementos, pode-se afirmar que seu desvio-padrão
vale:
58
No campo da gestão de pessoas, existem casos
em que os subordinados aceitam as ordens do superior
como justificadas, porque concordam com um conjunto
de preceitos ou normas que consideram legítimos e dos
quais deriva o comando. A autoridade é técnica,
meritocrática e administrada. Trata-se de um tipo de
autoridade denominada:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
1;
25;
50;
10;
2.
54
Se a média de um conjunto de dados é igual a
zero, o seu desvio-padrão é igual a 2 e a mediana do
conjunto é igual a 3, pode-se afirmar o seguinte:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
59
Nas organizações, os indivíduos podem se
envolver em variados níveis e graus de compromisso.
Em certas situações, o indivíduo é coagido a
permanecer na organização, embora não esteja
interessado nela. Este tipo de envolvimento é conhecido
como sendo envolvimento:
não existem números negativos na série;
a covariância do conjunto é igual a 6;
a variância do conjunto é igual a 4;
a variância do conjunto é igual a 9;
a covariância do conjunto é igual a 9.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
55 Considere a série de dados composta pelos
seguintes elementos: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12). A
soma dos elementos do segundo quartil é igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
funcionalista;
tradicional;
legalista;
mecanicista;
burocrática.
moral;
alienatório;
acomodatício;
subserviente;
calculista.
60
Dentre os estilos gerenciais, aquele que dá aos
funcionários autoridade, informações e ferramentas
como condições e requisitos para que eles possam
realizar as suas tarefas com maior autonomia, liberdade
e confiança, indo além do mero desenvolvimento de
equipes, é conhecido como:
27;
26 ;
6;
15;
7.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
10
democrático;
delegatório;
de socialização;
empowerment;
kaizen.
Espaço reservado para rascunho
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