Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Médio, 2ª Série
Coesão Textual
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: Communication sender-messagereciever / Einar Faanes / GNU Free
Documentation License
Ao produzimos um texto, desejamos nos
comunicar com nossos leitores, nossos
interlocutores, transmitir-lhes informações e
modificar seu comportamento.(1)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: Happy Words / Skye.marie / Creative
Commons Attribution 3.0 Unported
Por essa razão, é importante lembrar que o
texto não pode ser um aglomerado de frases
sem conexão. Ele precisa apresentar
textualidade, ou seja, ser bem estruturado, ter
palavras, frases e ideias articuladas entre si.(1)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Texto I
...O sol é quadrado, azul como a
goiaba. No entanto, se você
realmente me ama, por que não
desata o nó da gravata do
cachorro, que voa livre e solto
pelo céu de maré alta? (1)
Imagem: Goodbye sun / Jennamayyy /
Creative Commons Atribuição-Partilha nos
Termos da Mesma Licença 3.0 Unported
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Texto II
O Show
O cartaz
O desejo
O pai
O dinheiro
O ingresso
O dia
A preparação
A ida
O estádio
A multidão
A expectativa
A música
A vibração
A participação
O fim
A volta
O vazio (1)
Imagem: Tango pasión show / Autor Desconhecido / GNU
Free Documentation License
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
I ou II é considerado TEXTO?
• Importante relembrar :
Imagem: Texto em um livro/
Jesielt / Public Domain
“O texto é um todo significativo, e
não, um aglomerado de palavras e
frases isoladas.”
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Partindo desse
conceito, podemos
concluir que,
mesmo não
mantendo as
chamadas
"correções"
gramaticais, o texto
II denota maior
sentido do que o
texto I. (1)
Imagem: Broad chain closeup / Toni Lozano / Creative Commons Atribuição 2.0
Genérica
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: BHV-scrabble / Égoïté / Creative Commons Attribution-Share Alike
3.0 Unported
Mesmo gramaticalmente
correta, a passagem do
texto I não poderia ser
considerada um texto,
por aparentemente não
fazer sentido. Antes,
assemelha-se mais a um
aglomerado de frases e
palavras soltas. (1)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: Bach-goldberg-var13 / JS
Bach/ Public Domain
No texto II, ao contrário, o que se vê é um texto,
mesmo que não tenha tal aparência. O título e
as sequências nominais, agrupadas numa
espécie de estrofe, parecem fazer o percurso de
cada momento que compõe uma apresentação
musical.(1)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Lembre-se:
Toda produção linguística,
seja ela oral ou
escrita, se realiza em
forma de enunciados.
Estes conhecidos por
gêneros textuais.
Imagem: Historic Fairy Tales / anna lim. / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: Menu Tahiti / Sotherby's / Public Domain
ImagemUbuntu menus / Ubuntupedia.info/ / GPL.
Portanto , o texto é o ponto
de partida para qualquer
enunciação.
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
O que é um bom texto?
Imagem: Pagina do Livro de Mormon / A
Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos
Ultimos Dias / Public Domain
O bom texto é aquele produzido com a
organização de palavras que se unem,
adequadamente, umas às outras.(2)
• Assim os termos vão formando uma
oração, e as orações vão constituir
períodos.
• Os períodos formarão parágrafos e a
organização entre parágrafos formará
um texto.(2)
Imagem: A dramatic sunset / Fir0002 / GNU Free Documentation License
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Essa união ou ligação
entre elementos de um
texto deve apresentar um
sentido lógico, coerente.
Para isso é necessário
observar as relações de
sentido existentes entre
eles.(2)
Imagem: Chess gameboard / Levente Fulop / Creative
Commons Atribuição 2.0 Genérica
Imagem: Birthday / Fir0002 / GNU Free Documentation License
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
• Gosto de ir à festa de
aniversário, mas vou
à sua festa.
• NÃO É ESTRANHO?
(2)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem: Pink Elephant /
Liftarn / GNU Free
Documentation License
• Mas gera uma expectativa de que você vai
apresentar uma estrutura que se oponha à
anterior.
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
• Gosto de ir à festa de aniversário,mas não
posso ir à sua.
Imagem: Royal straight flush / Tage Olsin /
Creative Commons Atribuição-Partilha nos
Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica
• Esta sequência lógica é que deve se dar em
um texto.
Imagem: Hazy Lujiazui - PuDong / Nicholas Poon / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Podemos comparar um texto com
um prédio?
• Como um prédio, um texto torna-se
bem construído e coeso quando
usamos os elementos gramaticais ou
coesivos no interior das frases, de
forma adequada.
• Assim, como qualquer boa
construção, terá uma boa estrutura
para não desabar.(3)
Imagem: Prédio da UERJ / LUH 3417 / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Classes de palavras que
contribuem na coesão.
•
•
•
•
Conjunção
Pronomes
Preposições
Advérbios
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Conjunções
• Palavras que unem as partes.
• Os dias passam e as prestações
chegam, mas a vida continua.
Imagem : Le pont de Chateauneuf sur Loire /
Mjem / Creative Commons Atribuição-Partilha
nos Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Pronomes
• Ele é um elemento
coesivo para evitar
repetições,
retomando o nome
professor.
Imagem: Ball Pen / Binh Giang / Public Domain
• O professor aplicou
uma prova, ele
elaborou uma
questão atual.
Preposições
A Língua Portuguesa é baseada em
preposições.
Gosto de vocês.
De é um elemento coesivo que liga o
verbo ao complemento.
Imagem: Sea otter holding hands / Joe Robertson / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Advérbios
• Hoje amanheceu um lindo dia.
• ( Hoje não é coesivo é tão somente um advérbio)
• Mas, caso o uso de hoje seja para estabelecer
uma relação de passado e presente, hoje passará
a ser coesivo.
Imagem : Fiador knot closeup / Montanabw /Domínio Público
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Importante!
Caso os elementos de
ligação sejam mal
empregados, o texto
não apresentará noção
de conjunto, ou ainda,
sua linguagem se
tornará ambígua e
incoerente (4)
Imagem : Book important / Darklama / GNU Free
Documentation License
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Verificação
• A mãe pediu para a menina sair do
seu quarto.
• De quem é o quarto?
• O quarto é da mãe?
• O quarto é da menina?
.O quarto é seu? Uma terceira pessoa.
Imagem : Postcards and magnifying glass
Anna / Creative Commons Attribution 2.0
Generic
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Imagem : Shelves / Dholmes120 /
Creative Commons Atribuição-Partilha
nos Termos da Mesma Licença 3.0
Unported
• O problema está no pronome seu que não dá uma
informação precisa ao leitor.
• Portanto, é indispensável uma reestruturação da
frase para que saibamos de quem realmente é o
quarto.
• Assim, entende-se que é através da organização que
se dá sentido ao texto. Este tem que ser coeso.
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Em síntese
• A coesão refere-se à forma ou à
superfície de um texto.
• Ela é mantida por
procedimentos gramaticais, pela
escolha do conectivo adequado .
• Consiste na conexão dos
diversos enunciados que
compõem um texto. (1)
Imagem : Olivetti Lettera 22 / LjL / Public Domain
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja
frente dava para o leste. Desde o pé da colina se espalhava em todas as direções, até o
horizonte, uma planície coberta de areia. Na noite em que completava sessenta anos,
João, sentado nos degraus da escada colocada à frente de sua casa, olhava o sol poente
e observava como a sua sombra ia diminuindo no caminho coberto de grama. De
repente, viu um cavalo que descia para sua casa. As árvores e as folhagens não o
permitiam ver distintamente; entretanto observou que o cavalo era manco. Ao olhar
mais de perto verificou que o visitante era seu filho Guilherme, que há vinte anos tinha
partido para alistar-se no exército, e, em todo esse tempo, não havia dado sinal de vida.
Guilherme, ao ver seu pai, desmontou imediatamente, correu até ele e, lançando-se nos
seus braços, começou a chorar.
(Mary Kato, apud Koch, 1999)
Língua Portuguesa, 1º Ano
Coesão Textual
Referências
_KOCH,I.G.V.Texto e Coerência.São Paulo :Cortez,1989.
___________.Desvendando os segredos do texto.São Paulo: Cortez, 2003.
_ TRAVAGLIA,L.C.Gramática e Interação:uma proposta para o ensino de
gramática no 1º e 2º graus.São Paulo:Cortez,1995.
_ Arcoverde,Maria Divanira.Recursos de Textualidade,aula 11:a coesão
textual.Campina Grande;UEPB/UFRN,2007.
Tabela de Imagens
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Autoria / Licença
Link da Fonte
Communication sender-message-reciever / Einar http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commu
nication_sender-message-reciever.png
Faanes / GNU Free Documentation License
3 Happy Words / Skye.marie / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_
Commons Attribution 3.0 Unported
Words.JPG
4 Goodbye sun / Jennamayyy / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goodby
Commons Atribuição-Partilha nos Termos da
e_sun.jpg?uselang=pt-br
Mesma Licença 3.0 Unported
5 Tango pasión show / Autor Desconhecido / GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tango_
pasi%C3%B3n_show.JPG
Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Texto_e
6 Texto em um livro/ Jesielt / Public Domain
m_um_livro.JPG
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Broad_c
7 Broad chain closeup / Toni Lozano / Creative
hain_closeup.jpg?uselang=pt-br
Commons Atribuição 2.0 Genérica
8 BHV-scrabble / Égoïté / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BHVCommons Attribution-Share Alike 3.0 Unported scrabble.jpg
9 Bach-goldberg-var13 / JS Bach/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bachgoldberg-var13.png
10 Historic Fairy Tales / anna lim. / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Historic
Commons Attribution 2.0 Generic
_Fairy_Tales.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ubuntu
11 Ubuntu menus / Ubuntupedia.info/ GPL
_menus.ogg
11 Menu Tahiti / Sotherby's / Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Onze_
Menus_Menu_Tahiti.jpg
2
Data do
Acesso
28/03/2012
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28/03/2012
28/03/2012
Tabela de Imagens
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12 Pagina do Livro de Mormon / A Igreja de Jesus http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pagina_
Cristo dos Santos dos Ultimos Dias / Public
do_livro_de_mormon.jpg
Domain
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sunset02.jp
13 A dramatic sunset / Fir0002 / GNU Free
g
Documentation License
14 Chess gameboard / Levente Fulop / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chess_g
Commons Atribuição 2.0 Genérica
ameboard..jpg?uselang=pt-br
15 Birthday / Fir0002 / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Birthda
License
y.jpg?uselang=pt-br
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pink_El
16 Pink Elephant / Liftarn / GNU Free
ephant.jpg
Documentation License
17 Royal straight flush / Tage Olsin / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Royal_s
Commons Atribuição-Partilha nos Termos da
traight_flush.jpg?uselang=pt-br
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18 Hazy Lujiazui - PuDong / Nicholas Poon / Creative http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Hazy_Lujiaz
ui_-_PuDong,_Shanghai.jpg
Commons - Atribuição 2.0 Genérica
19 Prédio da UERJ / LUH 3417 / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pr%C3
Atribuição 2.0 Genérica
%A9dio_da_UERJ.jpg?uselang=pt-br
21 Le pont de Chateauneuf sur Loire / Mjem /
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Le_pont
Creative Commons Atribuição-Partilha nos
_de_Chateauneuf_sur_Loire.jpg?uselang=pt-br
Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica
22 Ball Pen / Binh Giang / Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ball_pe
n.JPG
Data do
Acesso
28/03/2012
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28/03/2012
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28/03/2012
28/03/2012
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28/03/2012
28/03/2012
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23 Sea otter holding hands / Joe Robertson
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sea_ott
/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic
ers_holding_hands.jpg
24 Fiador knot closeup / Montanabw /Domínio
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fiador_
Público
knot_closeup.jpg?uselang=pt-br
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_i
25 Book important / Darklama / GNU Free
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26 Postcards and magnifying glass / Anna / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Postcar
Commons Attribution 2.0 Generic
ds_and_magnifying_glass.jpg
27 Shelves / Dholmes120 / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shelves.
Commons Atribuição-Partilha nos Termos da
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28 Olivetti Lettera 22 / LjL / Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olivetti
_Lettera_22_by_LjL.jpeg
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Acesso
28/03/2012
28/03/2012
28/03/2012
28/03/2012
28/03/2012
28/03/2012