LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Enem - Simulado 5
Profª Fernanda Pessoa
Profº Darlan Moutinho
①
Leia o texto, analise as figuras e responda à questão:
Forjam as primeiras lascas de aço
ANDRADE, Oswald de. Oswald de Andrade.
Nesse texto, a voz poética:
A) destaca a metalurgia como força propulsora do progresso nacional;
B) descreve, com riqueza de detalhes, o processo de refinação do aço;
C) sugere que, para o lucro de algumas pessoas, há sempre o sacrifício de
outras;
D) mostra a funcionalidade dos insumos na produção de determinados bens
ou serviços;
E) revela-se capaz de transformar em poesia elementos tradicionalmente
considerados antipoéticos.
Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos
estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De
onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe
escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história
um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a
história é verdadeira embora inventada – que cada um a reconheça em si
mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro
tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que
ouro – existe a quem falte o delicado essencial.
Como é que sei tudo o que vai se seguir e que ainda o desconheço, já
que nunca o vivi? É que numa rua do Rio de Janeiro peguei no ar de relance o
sentimento de perdição no rosto de uma moça nordestina. Sem falar que eu
em menino me criei no Nordeste. Também sei das coisas por estar vivendo.
Quem vive sabe, mesmo sem saber que sabe. Assim é que os senhores
sabem mais do que imaginam e estão fingindo de sonsos.
Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora
obrigado a usar as palavras que vos sustentam. A história – determino com
falso livre arbítrio – vai ter uns sete personagens e eu sou um dos mais
importantes deles, é claro. Eu Rodrigo S. M. Relato antigo, este, pois não
quero ser modernoso e inventar modismos à guisa d originalidade. Assim é
que experimentarei contra os meus hábitos uma história com começo, meio
e “gran finale” seguido de silêncio e de chuva caindo,
Voltando a mim: o que escreverei não pode ser absorvido por mentes
que muito exijam e ávidas de requintes. Pois o que estarei dizendo será
apenas nu. Embora tenha como pano de fundo – e agora mesmo – a
penumbra atormentada que sempre há nos meus sonhos quando de noite
atormentado durmo. Que não se esperem, então, estrelas no que se segue:
nada cintilará, trata-se de matéria opaca e por sua própria natureza
desprezível por todos. E que a esta história falta melodia contabile. O seu
ritmo é às vezes descompassado. E tem fatos. Apaixonei-me subitamente por
fatos sem literatura – fatos são pedras duras e agir está me interessando
mais do que pensar, de fatos não há como fugir.
(LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p. 12–3 e
16.)
③
Texto
A produção artística chega a nós, hoje, dos mais variados modos, e sua
divulgação sofre interferências da mídia, instituições, governos. [...] a
tecnologia existente hoje fez com que obras de arte se reproduzissem
fantasticamente. Mona Lisa, por exemplo, existe apenas no Museu do
Louvre, em Paris, mas hoje vemos “Mona Lisas” espalhadas aos milhares, aos
milhões pelo mundo. Quem já não a viu estampada em camisetas, cinzeiros,
chaveiros e até fazendo propaganda de jeans em revistas? Quantas
releituras, citações, apropriações já não foram feitas dessa obra?
Considere as afirmativas a seguir:
I. A apropriação e a citação de obras de arte, ou de parte delas, tanto na
propaganda como na arte, cumprem a mesma função.
II. A reprodução da obra de arte, de certa forma, democratiza-a e a torna
acessível à grande maioria da população.
III. O processo de releitura pressupõe ir além da reprodução, pois significa
reinterpretar e, por isso, criar novos significados.
IV. O aspecto quase sagrado que somente a obra original possui se perde à
medida que esta é reproduzida em grande escala.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I e III são corretas.
B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
②
metalúrgica
1 300° à sombra dos telheiros retos
12 000 cavalos invisíveis pensando
40 000 toneladas de níquel amarelo
Para sair do nível das águas esponjosas
E uma estrada de ferro nascendo do solo
Os fornos entroncados
Dão o gusa e a escória
A refinação planta barras
E lá embaixo os operários
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O texto em destaque evidencia um narrador:
I - desejoso de manter-se distanciado emocionalmente do drama da
personagem.
II - crítico, que vê a literatura como uma arte desgastada e inconsequente.
III - ciente de sua identidade nordestina, evocando uma imagem de
sofrimento solidário.
IV - que vê equivalência entre a imagem do mundo construída pela narrativa
de ficção e o seu referente – o mundo real.
A) Somente as afirmativas I e III são corretas.
B) Somente as afirmativas I e II são corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
“O nariz
Era um dentista respeitadíssimo. Com seus quarenta e
poucos anos, uma filha quase na faculdade. Um homem sério, sóbrio, sem
opiniões surpreendentes, mas de uma sólida reputação como profissional e
④
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cidadão. Um dia, apareceu em casa com um nariz postiço. Passado o susto, a
mulher e a filha sorriram com fingida tolerância. Era um daqueles narizes de
borracha com óculos de aros pretos, sobrancelhas e bigodes que fazem a
pessoa ficar parecida com o Groucho Marx. Mas o nosso dentista não estava
imitando o Groucho Marx. Sentou-se à mesa do almoço – sempre almoçava
em casa – com a retidão costumeira, quieto e algo distraído. Mas com o nariz
postiço.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. O nariz.
No trecho acima, pode-se afirmar que o narrador:
A) é em 1ª pessoa , pois narra detalhadamente características físicas e
psicológicas do protagonista.
B) é em 3ª pessoa e onisciente, pois conhece absolutamente tudo sobre os
personagens.
C) é em 1ª pessoa e onisciente, porque relata características físicas e
psicológicas do protagonista.
D) é em 3ª pessoa, mas omite detalhes sobre o protagonista, limita-se às
características físicas.
E) é em 1ª pessoa , narrador-testemunha, limita-se a narrar fatos do
protagonista.
⑤
“Vitória Nossa
O que temos feito de nós e a isso considerado vitória nossa de
cada dia? Não temos amado, acima de todas as coisas. Não temos aceito o
que não se entende porque não queremos ser tolos. Temos amontoado
coisas e seguranças por não nos termos, nem aos outros. Não temos
nenhuma alegria que tenha sido catalogada. Temos construído catedrais e
ficado do lado de fora, pois as catedrais que nós mesmos construímos
tememos que sejam armadilhas. Não nos temos entregue a nós mesmos,
pois isso seria o começo de uma vida larga e talvez sem consolo. Temos
evitado cair de joelhos diante do primeiro que por amor diga: teu medo.
Temos organizado associações de pavor sorridente, onde se serve a bebida
com soda. Temos procurado salvar-nos, mas sem usar a palavra salvação
para não nos envergonharmos de sermos inocentes. Não temos usado a
palavra amor para não termos de reconhecer sua contextura de amor e de
ódio. Temos mantido em segredo a nossa morte.”
LISPECTOR, Clarice. Vitória Nossa.
Em relação ao texto pode-se afirmar que:
A) Trata-se de uma crônica, porque é um texto de pequena extensão, mas
que explora temas relevantes.
B) Trata-se de um texto cujo gênero é dramático, pois há um forte apelo
emocional. O leitor é levado a múltiplas reflexões.
C) Trata-se de texto do gênero poético épico, pois apresenta poucos
personagens e explora um único conflito.
D) O texto explora apenas assuntos que levam o leitor a refletir sobre o
excesso de materialismo com que o homem moderno está encarando a vida.
E) O texto apresenta um protagonista que assume todas as falhas criticadas
durante a narrativa.
⑥
Texto 1
“Primeiro volume da saga Percy Jackson e os Olimpianos, O
Ladrão de Raios esteve entre os primeiros lugares na lista das séries mais
vendidas do The New York Times. O autor conjuga lendas da mitologia grega
com aventuras no século XXI. Nelas, os deuses do Olimpo continuam vivos,
ainda se apaixonam por mortais e geram filhos metade deuses, metade
humanos, como os heróis da Grécia antiga. Marcados pelo destino, eles
dificilmente passam da adolescência. Poucos conseguem descobrir sua
identidade. No filme, o protagonista aparece em cena pela primeira vez visivelmente crescido se comparado com o Percy de 12 anos do livro submerso e imóvel numa piscina. A interessante cena, que se estende por
alguns segundos enquanto correm os créditos iniciais, já deixa claro: estamos
diante do filho de Poseidon, deus dos mares.”
RIORDAN, Rick. O Ladrão de Raios - Percy Jackson & os Olimpianos - Livro
Um.
Texto 2
“Cessem do sábio Grego e do Troiano
As navegações grandes que fizeram;
Cale-se de Alexandre e de Trajano
A fama das vitórias que tiveram.
Que eu canto o peito ilustre lusitano
A quem Netuno e Marte obedeceram.
Cesse tudo que a antiga Musa canta
Que outro valor mais alto se alevanta!”
CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas, Canto I, estrofe IV. 1572.
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Os textos pertencem a épocas diferentes da história, porém o que eles têm
em comum é:
A) A presença de um herói que é visto como salvador de seu povo. A partir
dessa imagem se cria o conflito das duas narrativas.
B) O predomínio da descrição, que leva o leitor a construir o mesmo cenário,
apesar de os textos pertencerem a épocas distintas.
C) A construção textual em que predomina a linguagem coloquial.
D) O “mar” como espaço predominante no texto, por se tratar de um
ambiente propício à criação de seres mitológicos.
E) A presença de figuras da mitologia, que aparecem no mesmo espaço dos
outros personagens. Inclusive obedecendo ao povo lusitano como mostra o
texto 2.
⑦
“Monólogo de Orfeu
Mulher mais adorada!
Agora que não estás, deixa que rompa
o meu peito em soluços! Te enrustiste
em minha vida; e cada hora que passa
É mais por que te amar, a hora derrama
o seu óleo de amor, em mim, amada...
E sabes de uma coisa?
Cada vez que o sofrimento vem,
essa vontade de estar perto, se longe
ou estar mais perto se perto
Que é que eu sei?
Este sentir-se fraco,
o peito extravasado
o mel correndo,
essa incapacidade de me sentir mais eu, Orfeu;
Tudo isso que é bem capaz
de confundir o espírito de um homem.”
MORAES, Vinícius de. Monólogo de Orfeu.
O poema de Vinícius de Moraes apresenta algumas figuras de linguagem
como, por exemplo, a antítese. Assinale o verso em que isso ocorre:
A) “essa vontade de estar perto, se longe”
B) “Agora que não estás, deixa que rompa
o meu peito em soluços”
C) “Tudo isso que é bem capaz
de confundir o espírito de um homem”
D) “Em minha vida; e cada hora que passa
É mais por que te amar, a hora derrama”
E) “Este sentir-se fraco,
o peito extravasado”
⑧
A cidadania, termo que pode ser entendido como o exercício
individual ou coletivo dos direitos e deveres dos cidadãos para
melhorar a sociedade em todos os aspectos, está presente na Constituição
brasileira de 1988 como um princípio fundamental:
“Art. 1.º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel
dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a
cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; [...]”.
BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Constituição da República
Federativa do Brasil de 1988 - Preâmbulo. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.h
tm>.
Identifique alguns exemplos em que o conhecimento histórico pode
contribuir para o pleno exercício da cidadania e marque a alternativa
correspondente.
I - Conhecer e respeitar a diversidade cultural dos povos.
II - Identificar e preservar elementos do patrimônio cultural e artístico da
sociedade.
III - Discernir e comparar pontos de vista defendidos por diferentes grupos
sociais.
IV - Julgar e reprimir a atuação dos movimentos sociais etnorraciais e
religiosas para fortalecer a Nação.
V - Conhecer e manter os ocupantes de cargos públicos no poder
independentemente de sua atuação por meio do voto consciente.
A) I e V.
B) II e IV.
C) I, II e III.
D) I, III e V.
E) II, IV e V.
⑨
Para responder à questão, considerar a tira e as afirmativas a
seguir.
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E) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
⑫
1. O cãozinho não domina a modalidade culta escrita do idioma, como se
pode depreender da fala apresentada no terceiro quadrinho.
2. Snoopy usa argumentos lógicos e consistentes para convencer o editor a
imprimir os textos que lhe envia.
3. O que acontece no segundo quadrinho poderia ser relatado, de acordo
com a norma culta, assim: “Referindo-se a seus originais, Snoopy
argumentou que o editor deveria imprimir eles para fazer-lhe rico e famoso.”
4. A fala do primeiro quadrinho corresponde, no discurso indireto, a:
“Snoopy perguntou ao editor por que continuava devolvendo os originais
que enviava.”
5. A mudança de nível de fala presente no último quadrinho reforça a
indignação de Snoopy com o fato de seus originais tem sido rejeitados.
Pela análise da tira, as afirmativas que estão corretas são:
A) 1, 2 e 3
B) 1, 4 e 5 C) 2, 3 e 5 D) 3 e 4 E) 4 e 5
⑩
Leia a propaganda de uma instituição de ensino para responder
à questão.
TRADIÇÃO E PIONEIRISMO NA EDUCAÇÃO
•São Paulo •Tamboré •Brasília
Educação.[Do lat. educatione.] s.f.1. Ato de educar. 2. Método de
desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano em
geral, para sua melhor integração individual e social. 3. Os conhecimentos ou
as aptidões nascidos do processo educacional. 4. O acervo científico e os
métodos empregados na obtenção de resultados. 5. Melhoramento integral
de todas as faculdades humanas.
Considerando-se os itens 2 e 5, entre os sentidos dicionarizados da palavra
educação, conclui-se que o objetivo é
A) atribuir qualidades acadêmicas à instituição.
B) demonstrar a
disciplina curricular mais importante.
C) ensinar aos pais e alunos o significado de educação.
D) convencer de que a instituição visa ao ser global.
E) mostrar aos alunos que escola é lugar para estudar.
⑪
A partir da obra Mona Lisa do
renascentista Leonardo Da
Vinci, o artista plástico francês Marcel
Duchamp realizou um ready-made em 1919
no
qual
estão
envolvidos
dois
procedimentos artísticos: a releitura e a
apropriação de imagens. Com relação à
releitura e apropriação de Duchamp a partir
da La Gioconda de Da Vinci, analise as
afirmativas a seguir:
I. A apropriação da imagem da Mona Lisa
no trabalho de Duchamp se dá por meio
dos materiais reproduzidos a partir do
original, tal como cartão postal.
II. Duchamp indaga sobre a noção de “aura”
que se estabelece com a obra de arte,
questionando a ideia de sacralização da
Mona Lisa de Da Vinci.
III. Duchamp não pretendia relativizar o
conceito de autoria neste trabalho artístico.
IV. O trabalho de Duchamp está
impregnado de conteúdo irônico que é ao
mesmo tempo de critica ao estatuto da arte
e de humor.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I e IV estão
corretas.
B) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C) Somente a afirmativa II está correta.
D) Somente a afirmativa III está correta.
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Leia atentamente o trecho da notícia a seguir e assinale a
alternativa correta.
Congresso Nacional terá que ouvir comunidades afetadas pela construção
de Belo Monte
A liberação das obras da Usina Hidrelétrica de Belo Monte só vai acontecer
depois que o Congresso Nacional realizar e aprovar a consulta às
comunidades afetadas. [...]. O relator do embargo [das obras de Belo Monte]
alegou que o Congresso Nacional deveria ter determinado que as
comunidades afetadas fossem ouvidas antes de editar o decreto legislativo,
em 2005, autorizando a obra, e não depois. “Só em um regime de ditadura
tudo era póstumo. Não se pode admitir estudos póstumos, a Constituição
Federal diz que os estudos têm que ser prévios”. Segundo ele, a Organização
Internacional do Trabalho (OIT) também determina a consulta prévia aos
povos que seriam atingidos pela obra.
CRAIDE, Sabrina. Congresso Nacional terá que ouvir comunidades afetadas
pela construção de Belo Monte.
A) A viabilidade da construção de uma hidrelétrica e seus possíveis impactos,
seja qual for a localidade afetada, é uma questão puramente ambiental.
B) A análise do impacto da construção de hidrelétricas no Brasil é assunto
restrito ao âmbito político e cabe apenas ao governo e ao Congresso
Nacional.
C) As questões de criação de energia devem ser analisadas pela sociedade
civil, através de ONGs ambientais. À comunidade científica, nesse caso, fica o
importante papel de fiscalização.
D) A obrigação de alertar sobre os possíveis impactos da construção de
hidrelétricas cabe apenas à cada comunidade atingida, gerando, dessa
forma, a mobilização da sociedade civil.
E) O impacto causado pela construção de uma usina hidrelétrica e o estudo
de sua viabilidade não se limitam apenas às questões ambientais, há
também elementos sociais a serem avaliados.
Leia o trecho do artigo a seguir que trata sobre a adoção de
crianças no Brasil;
“De acordo com o Levantamento Nacional de Crianças e Adolescentes em
Serviços de Acolhimento, produzido pela Fundação Oswaldo Cruz com dados
colhidos entre setembro de 2009 e novembro de 2010, havia nesse período
cerca de 37 mil crianças e adolescentes vivendo em abrigos em todo o país.
Desse total, 9% encontravam-se aptos para a adoção, mas apenas 2% já
estavam em “processo de colocação em adoção” (já em contato com os
adotantes). Dos quase 27 mil adultos que aguardam na fila para adotar, cerca
de 37% só aceitam crianças brancas, e a maioria procura crianças pequenas
do sexo feminino, ao passo que 75% das crianças e adolescentes que vivem
em abrigos têm mais de 5 anos de idade, 52% são meninos e apenas 41% são
brancos.”
MORAES, Maria Lygia Quartim de; ALVES, Rubens. Como tirar do papel os
direitos das crianças sem lar. Le Monde Diplomatique Brasil, outubro de
2011.
⑬
De acordo com o artigo, assinale V para verdadeiro e F para falso:
A) Ao interpretarmos os dados da pesquisa, podemos concluir que no Brasil
ainda há indícios de preconceito racial, já que a maioria dos candidatos a
adotantes prefere crianças brancas.
B) A pesquisa nos mostra que a maioria das crianças e adolescentes que
vivem em abrigos no país está em processo de colocação em adoção, o que
nos leva à conclusão de que o sistema de adoção no país é ágil e eficiente.
C) O uso da pesquisa sociológica é uma ferramenta importante para a
compreensão da sociedade e sua correta interpretação depende de
conhecimentos estatísticos e sociológicos.
D) O governo costuma usar pesquisas sociológicas para a implantação de
políticas públicas obedecendo a uma lógica óbvia: para saber como e onde
atuar, é preciso conhecer quem precisa dessas políticas.
E) Segundo a pesquisa, os candidatos a adotantes preferem crianças maiores
de 5 anos para adoção. Podemos concluir que essa preferência é porque não
desejam passar por todas as dificuldades de criar uma criança pequena.
A) VFVVF B) VVFFV C) FVFVF
D) VFFVV E) FFVVV
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⑭
Considerando
as
características da pintura
medieval, analise a obra de Giotto e as
afirmativas, e assinale a alternativa que
indica os itens corretos:
I. As pinturas medievais são muito
expressivas.
As
figuras
humanas
apresentam olhos redondos e grandes,
sobrancelhas bem marcadas, queixos
largos e, geralmente, a face voltada para
frente.
II. Na pintura medieval, as figuras eram
estáticas e bidimensionais sobre fundo
de intenso dourado. As posições das
figuras eram desarticuladas, e havia
hierarquização na representação dos
elementos.
III. Giotto criou a noção de tridimensionalidade, uma novidade para o
período medieval. Por isso, suas pinturas são consideradas precursoras do
Renascimento.
IV. O rigor anatômico era uma grande preocupação da pintura medieval. As
crianças eram representadas com fisionomia suave e proporções infantis.
A) Os itens I, II e IV estão corretos.
B) Os itens I e II estão corretos.
C) Os itens II e III estão corretos.
D) Os itens II e IV estão corretos.
⑮
A um poeta
Longe do estéril turbilhão da rua
Beneditino, escreve! No aconchego
Do claustro, na paciência e no sossego.
Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!
Mas que na forma se disfarce o emprego
Do esforço; e trama viva se construa
De tal modo, que a imagem fique nua,
Rica mas sóbria, como um templo grego.
Não se mostre na fábrica o suplício
Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
Sem lembrar os andaimes do edifício:
Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
Arte pura, inimiga do artifício,
É a força e a graça na simplicidade.
(Olavo Bilac)
Nesse soneto, o poeta:
A) acentua o caráter artesanal do trabalho poético, dizendo que só a
percepção do suplício do mestre fará o leitor apreciar a beleza do poema.
B) ressalta que o esforço na elaboração não significa produzir um poema
pesado e artificial; ao contrário, o poema deve parecer simples e natural.
C) destaca que o poeta deve esforçar-se em produzir um poema que mostre
sua estrutura, como os ricos templos ou edifícios gregos.
D) aconselha o poeta a evitar o sofrimento na hora de elaborar o poema,
pois a força e a graça estão na simplicidade, que é inimiga do artifício.
E) destaca a ideia de que o poeta deve buscar inspiração religiosa para seus
versos.
Leia:
Uns, com os olhos postos no passado,
Veem o que não veem; outros, fitos
Os mesmos olhos no futuro, veem
O que não pode ver-se.
⑯
Por que tão longe ir pôr o que está perto –
A segurança nossa? Este é o dia,
Esta é a hora, este o momento, isto
É quem somos, e é tudo.
Perene flui a interminável hora
Que nos confessa nulos. No mesmo hausto
Em que vivemos, morreremos. Colhe
O dia, porque és ele.
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Sobre os versos transcritos, todas as alternativas seguintes estão corretas,
exceto:
A) O eu-lírico critica tanto aqueles que se prendem ao passado como aqueles
que fixam seus olhos no futuro.
B) Os versos exprimem consciência da brevidade da vida e da inevitabilidade
da morte, daí a valorização do momento presente.
C) A expressão "interminável hora" é metáfora da morte, da qual não
podemos fugir e diante da qual nos percebemos insignificantes, nulos.
D) Em "...Colhe / O dia, porque és ele..." se encontra a tradução de uma das
expressões mais célebres da poesia lírica: o tema do carpe diem.
E) Diante da fugacidade interminável do tempo, a exortação a aproveitar o
presente propõe nossa identificação com ele.
⑰
"A lembrança da vida da gente se guarda em trechos diversos,
cada um com seu signo e sentimento, uns com os outros acho
que nem não misturam. Contar seguido, alinhavado, só mesmo sendo as
coisas de rasa importância. De cada vivimento que eu real tive, de alegria
forte ou pesar, cada vez daquela hoje vejo que eu era como se fosse
diferente pessoa. Sucedido, desgovernado. Assim eu acho, assim eu conto
(...). Tem horas antigas que ficaram muito mais perto da gente do que
outras, de recente data.
O trecho acima, de Grande Sertão: veredas, de Guimarães Rosa, esclarece
um dos aspectos do tratamento dado ao tempo nessa obra. Assinale a
alternativa em que se explicita esse tratamento.
A) Narrador alterna o relato de fatos importantes do passado com a narração
de pequenos episódios mais recentes.
B) A ordem cronológica da narrativa vai conferindo aos fatos relatados a
importância real que tiveram no passado.
C) A narrativa constrói-se a partir de um tempo reestruturado pela memória,
em que os acontecimentos se classificam segundo uma ordem de
importância subjetiva.
D) relato dos acontecimentos não é feito em ordem cronológica, porque, se
o fosse, ficaria falseada a importância dos fatos narrados, visto que a
memória é mentirosa.
E) Tempo da narrativa confunde na memória os acontecimentos
significativos com aqueles que têm importância menor.
⑱
Pelo voo de Deus quero me guiar
Jorge de Lima
Não quero aparelhos
para navegar.
Ando naufragado,
ando sem destino.
Pelo voo dos pássaros
quero me guiar.
Quero Tua Mão
para me apoiar,
pela Tua Mão
quero me guiar
Quero o voo dos pássaros
para navegar.
Não quero ponteiro
para me guiar.
Quero Teus Dois Braços
para me abraçar.
Ando naufragado,
quero Teus Cabelos
para me enxugar.
Não quero bússolas
para navegar,
quero outro caminho
para caminhar.
Ando naufragado,
ando sem destino,
quero Tua Mão
para me salvar.
Há uma confissão tríplice do poeta na qual se considera fraco e pecador.
Com que verso a expressa?
A) “Ando naufragado”
B) “para me salvar.”
C) “ando sem destino.”
D) “para navegar.”
E) “para me enxugar.”
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⑲
O poder das bibliotecas
Bibliotecas. Vistas de dentro de grandes monumentos,
elas parecem indestrutíveis. Mas, de fato, a história mostra que bibliotecas
estão sempre sendo destruídas e cada vez que uma biblioteca vem abaixo
muito da civilização desaba com ela. A Biblioteca de Alexandria parecia que
iria durar tanto quanto as pirâmides e, de fato, sobreviveu quase um século,
mas, quando foi destruída, perdemos a maior parte da informação então
disponível sobre a Grécia antiga, 700 mil volumes. Perdemos o maior
repositório de conhecimentos sobre a Europa medieval quando Monte
Cassino foi bombardeada na Segunda Guerra Mundial.
Mas a história das bibliotecas demonstra que elas são mais
vulneráveis do que pensamos – e não só por causa das guerras. Dirão alguns
que elas podem ser substituídas pela internet. Ora, quanto a mim, sou
partidário da digitalização, mas fiquei horrorizado quando soube que o
projeto original para um novo campus da Universidade da Califórnia nem
sequer incluía uma biblioteca.
Imaginamos as bibliotecas como o núcleo de nossos campi, mas esse
seria um novo campus sem uma biblioteca. Os projetistas julgaram que os
computadores seriam suficientes, supostamente porque acreditavam que os
livros nada mais fossem que recipientes de informação. Hoje muitos
estudantes adotam essa atitude, e não só na Califórnia. Acham que pesquisar
é surfar. Quando escrevem trabalhos, costumam surfar na internet, baixar os
arquivos, recortar, colar e imprimir. Nossas bibliotecas devem, é claro,
microfilmar e digitalizar, mas devem também conservar livros – os livros
originais. Uma cópia digitalizada não pode ser um substituto adequado para
o original.
(Adaptado de: DARNTON, R. Folha de S. Paulo)
Com relação à construção argumentativa do texto, leia as afirmativas a
seguir:
I) A principal tese do texto está centrada na ideia de que as bibliotecas não
são indestrutíveis.
II) O autor defende a digitalização dos livros como uma solução para a falta
de espaço nas bibliotecas.
III) O autor é favorável à digitalização das bibliotecas em substituição aos
livros impressos, pois assim é possível garantir a preservação dos livros e
evitar, em tempos de guerra, a destruição das bibliotecas.
IV) O autor expõe sua visão de pesquisa: a internet facilita a pesquisa, pois,
para realizá-la, basta baixar os arquivos, recortar, colar e imprimir.
V) Três fatos sustentam a tese do texto: a destruição da Biblioteca de
Alexandria, o bombardeio de Monte Cassino e a intenção de substituir
bibliotecas convencionais pela internet.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I e III são corretas.
B) Somente as afirmativas I e V são corretas.
C) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
O
objetivo
da
propaganda abaixo é
alertar jovem adolescente sobre os
riscos de uma gravidez precoce,
orientando-a sobre como evitá-la.
GRAVIDEZ
PRECOCE:
Um
tremendo vacilo
De repente toda aquela
independência,
liberdade
e
meiguice da adolescência podem ir
por água abaixo, simplesmente
por um vacilo durante aquele
clima que pintou. Por mais
consciente e informada que você possa estar sobre os cuidados para se
evitar uma gravidez precoce, quando bate aquele momento superlegal, você
precisa ter a certeza que está segura porque utilizou um método
anticoncepcional eficaz. Procure o seu ginecologista. Ele é a melhor pessoa
para lhe dar a orientação correta sobre um produto que respeita a sua
liberdade e estética.
Não vacile, bata um papo com o seu ginecologista!
⑳
De que recursos essa propaganda se vale para alcançar tal objetivo?
A) De um discurso autoritário, reforçado pelo uso do imperativo de ordem.
B) De uma linguagem científica associada a um discurso autoritário, cuja
palavra de ordem é o imperativo.
C) De uma linguagem científica aliada a uma linguagem coloquial,
característica do adolescente.
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D) De uma linguagem coloquial sem respaldo científico na área das ciências
da saúde.
E) De um discurso dramático, que se impõe pela linguagem científica.
㉑
Quem avisa, amigo é: se o governo continuar deixando que
certos jornalistas falem em eleições; se o governo continuar
deixando que determinados jornais façam restrições à sua política financeira;
se o governo continuar deixando que alguns políticos teimem em manter
suas candidaturas; se o governo continuar deixando que algumas pessoas
pensem por sua própria cabeça; e, sobretudo, se o governo continuar
deixando que circule esta revista, com toda sua irreverência e crítica, dentro
em breve estaremos caindo numa democracia.
Millôr Fernandes
Esse texto circulou no último número do tabloide Pif Paf, organizado e
publicado por Millôr Fernandes em 1964, logo após o estabelecimento do
governo militar no Brasil.
Assinale a opção que mostra o recurso utilizado por Millôr para mostrar
seu desacordo com a situação política imposta pelos militares.
A) crítica irônica aos atos governamentais.
B) defesa dos direitos humanos.
C) denúncia comprovada por fatos.
D) oratória descompromissada das piadas.
E) apuro com a linguagem formal.
㉒
A pintura da pele faz e fez parte
da tradição de muitos povos
primitivos e atualmente ainda se mantém
comum em muitos agrupamentos sociais,
como por exemplo, as tatuagens, que na
grande maioria das vezes estão ligadas a um
sentido decorativo, para adornar ou decorar
o corpo.
Deste modo, assinale a alternativa incorreta:
A) O corpo sempre esteve presente na arte,
onde a pintura corporal é utilizada nas tribos
indígenas ou em nossa sociedade, por meio
de tatuagens. Podemos afirmar que, em cada
uma destas sociedades, a pintura corporal
assume significados diferentes.
B) A pintura corporal da cultura de povos primitivos tinha a função de
camuflar, preparar para a guerra, determinar sua posição social ou
preparativo para diversos rituais.
C) O artista contemporâneo manifesta sua poética individual por meio de
diversos suportes, dentre eles, seu próprio corpo.
D) A intervenção do artista contemporâneo realizado diretamente sobre a
pele pode relacionar-se com questões acerca do contexto no qual ele está
inserido.
E) O corpo é instrumento do artista somente nas Artes Cênicas e na Dança.
㉓
ETC
Estou sozinho, estou triste, etc.
Quem virá com a nova brisa que penetra
Pelas frestas do meu ninho
Quem insiste em anunciar-se no desejo
Quem tanto não vejo ainda
Quem pessoa secreta
Vem, te chamo
Vem, etc.
Caetano Veloso
Sobre o uso do “etc.” nesse texto, por tratar-se de uma expressão bastante
corriqueira, é correto dizer que
A) é um sinal de que tudo já foi dito e que o poeta não pode acrescentar
mais nada ao sentimento amoroso.
B) representa uma crítica ao discurso da solidão, que o eu poético não se dá
ao trabalho de repetir.
C) serve para demonstrar a eficiência na expressão dos sentimentos,
atualmente baseada na preguiça.
D) rompe apenas aparentemente com a expressão poética, pois seu uso, no
texto, revela um trabalho de linguagem bastante original.
E) apresenta um eu lírico compromisso com o trabalho poético.
㉔
Metalinguagem é a propriedade que tem a língua de
voltar-se para si mesma, é a forma de expressão dos dicionários
e das gramáticas. O significado do termo, entretanto, ampliou-se e hoje o
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encontramos associado aos vários tipos de linguagem. Uma música cujo
tema seja o próprio fazer musical terá empregado esse recurso. Quem não se
lembra do conhecido "Samba de uma Nota Só", de Newton Mendonça,
imortalizado na voz de João Gilberto? Diz ele: "Eis aqui este sambinha/ feito
numa nota só/ outras notas vão entrar/ mas a base é uma só", trecho
entoado em uma nota só.
No cinema moderno, a prática também é razoavelmente comum. Quem
assistiu à produção de Woody Allen "A Rosa Púrpura do Cairo" tem aí um
bom exemplo de uso de metalinguagem. O título reproduz o título do filme
visto repetidas vezes pela personagem, uma jovem que, encantada com a
trama do arqueólogo que busca a rosa púrpura do Cairo, vai ao cinema
diariamente para assistir ao mesmo filme. Até que o personagem da tela a vê
e a convida para entrar em seu mundo de fantasia.
Os dois mundos - o da ficção e o da realidade - mesclam-se,
interpenetram-se, e o saldo dessa "confusão" é, paradoxalmente, o
distanciamento, que evita que o espectador os confunda. A arte moderna
procura despertar a consciência de que ela é obra antes da inteligência que
da inspiração das musas.
Machado de Assis faz uso constantemente desse recurso, interpelando
o leitor (ou a leitora) e tornando descontínua a leitura. Essa descontinuidade
nos impede de misturar realidade com ficção. No caso machadiano, as
digressões também produzem esse efeito.
Se o leitor do romantismo vivenciava o drama das personagens a ponto
de terminar a leitura dos romances aos prantos, verdade é que o de
Machado é levado a distanciar-se da narrativa e a compreender, assim, seu
sentido simbólico. Machado, também no uso arrojado dos recursos de
expressão, foi um predecessor do modernismo.
O discurso metalinguístico tem sido largamente usado nos quadrinhos e
na publicidade em busca ora de uma organização lúdica do pensamento ora
de um trocadilho bem-humorado, capaz de capturar a atenção de um
eventual consumidor.
De emprego constante na literatura, é difícil encontrar entre os
escritores modernos (Rubem Braga, Carlos Drummond, João Cabral, Manuel
Bandeira) quem não tenha feito suas incursões no amplo terreno da
metalinguagem. Até porque a linguagem converteu-se em tema de debate
no modernismo e depois dele.
Thaís Nicoleti de Camargo é consultora de língua portuguesa da Folha e
apresentadora das aulas de gramática do programa "Vestibulando", da TV
Cultura.
O trecho de Claro enigma, de Carlos Drummond de Andrade que apresenta
esse recurso é:
A) “Que lembrança darei ao país que me deu
tudo que lembro e sei, tudo quanto senti?
Na noite do sem-fim, breve o tempo esqueceu
minha incerta medalha, e a meu nome se ri.”
B) “Ó desejado,
ó poeta de uma poesia que se furta e se expande
à maneira de um lago de pez e resíduos letais...”
C) “São palavras no chão
e memória nos autos.
As casas inda restam,
os amores, mais não.”
D) “Nada escrito no céu,
sei.
Mas queria vê-lo.
O edifício barra-me
a vista.”
E) “Mas, como eu relutasse em responder
A tal apelo assim maravilhoso,
Pois a fé se abrandara, e mesmo o anseio.”
㉕
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos de me enganar
Como fiz enganos de me encontrar
Como fiz estradas de me perder
Fiz de tudo e nada de te esquecer
Vou voltar, sei que ainda vou voltar
Nesse trecho de Sabiá, canção de Chico Buarque e Tom Jobim, “planos”,
“enganos” e “estradas” são
A) tentativas frustradas de modificação da ordem vigente.
B) sinais do afastamento da terra natal imposto ao eu poético.
C) marcas da busca de adaptação a um contexto diferente da terra natal.
D) atos impensados do eu poético que acabaram por produzir um efeito
contrário ao esperado.
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E) saudade dos tempo vivido na terra natal.
㉖
Essa imagem , utilizada em um outdoor premiado no festival
de publicidade de Cannes, na França, está baseada no descaso
para com as favelas brasileiras. Esse descaso é imputado aos
A) Responsáveis pela urbanização desse espaço.
B) moradores das favelas, que não valorizam a urbanização de seu espaço.
C) engenheiros e construtores, que não desenvolvem projetos específicos
para as favelas.
D) cidadãos, de uma maneira geral, pois o pronome “seu” pode adequar-se a
qualquer pessoa que leia a mensagem.
E) governantes, que ignoram o problema das favelas brasileiras.
㉗
“E se quisesse Deus que este tão ilustre e tão numeroso
auditório saísse hoje tão desenganado da pregação, como vem
enganado com o pregador! Ouçamos o Evangelho, e ouçamo-lo todo, que
todo é o caso que me levou e trouxe de tão longe.
Ecce exiit qui seminat, seminare: Diz Cristo que saiu o pregador
evangélico a semear a palavra divina. Bem parece este texto dos livros de
Deus. Não sair: Exiit, porque no dia da messe, hão-nos de medir a semeadura
e hão-nos de contar os passos. O mundo, aos que lavrais com ele, nem vos
satisfaz o que despendeis, nem vos paga o que andais. Deus não é assim.
Para quem lavra com Deus, até o sair é semear, porque também das
passadas colhe fruto. Entre os semeadores do Evangelho, há uns que saem a
semear, há outros que semeiam sem sair. Os que saem a semear são os que
vão pregar à Índia, à China, ao Japão; os que semeiam sem sair são os que se
contentam com pregar na pátria. Todos terão sua razão, mas tudo tem sua
conta. Aos que têm a seara em casa, pagar-lhes-ão a semeadura; aos que vão
buscar a seara tão longe, hão-lhes de medir a semeadura, e hão-lhes de
contar os passos. Ah! dia do juízo! Ah! pregadores! Os de cá, achar-vos eis
com mais paço, os de lá, com mais passos: Exiit seminare.”
Nesse trecho do Sermão da Sexagésima, Padre Antônio Vieira faz uma
comparação entre os tipos de pregadores, a partir da parábola dos
semeadores.
Sabendo que a palavra “paço” pode significar “palácio suntuoso” ou, em
um uso antigo, “comentário zombeteiro”, o jogo que o autor propõe, ao
final, entre “paço” e “passos”, explicita uma crítica que se pode traduzir da
seguinte maneira:
A) Aqueles que pregam em casa não têm trabalho, uma vez que seu público
já está convertido ao cristianismo.
B) Os que vão a lugares distantes e afastados da cristandade devem ter mais
fé para defender as doutrina católica.
C) Os viajantes devem justificar seus passos, pois não basta afastar-se de
casa para conseguir novos adeptos para o cristianismo.
D) Os pregadores que permanecem em sua pátria, tendem a usufruir do
conforto local, enquanto os que viajam contarão, no dia do juízo, com o
benefício que lhes dará o esforço de seus passos.
E) Os que pregam em casa e os viajantes contarão com os benefícios do juízo
final.
㉘
Cidades – zoológicos humanos
Luiz Lobo
Nossas cidades não são uma selva de asfalto e concreto; são enormes
zoológicos humanos, onde vivemos em condições que não são naturais para
a nossa espécie e onde corremos perigo também de enlouquecer de tensão,
de adoecermos de civilização, pelo nariz, pela boca, pelos ouvidos.
Você, por exemplo, respira de 20 mil a 30 mil vezes por dia,
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inspirando de cada vez, mais ou menos meio litro de ar. Cerca de 30 por
cento desse ar enche 350 milhões de minúsculos compartimentos no
pulmão, onde o sangue troca o venenoso dióxido de carbono por oxigênio,
sem o qual a vida é impossível. Nas grandes cidades, o ar contém centenas
de toxinas que prejudicam o desenvolvimento normal das células. Os gases
que escapam dos veículos a gasolina, por exemplo, impedem a perfeita
oxigenação do sangue e provocam alergias, doenças do coração, câncer. O
monóxido de carbono é assimilado pelos glóbulos vermelhos 200 vezes mais
depressa que o oxigênio. E o chumbo, derivado do tetraetileno de chumbo, é
prejudicial acima de 100 milionésimos de grama por metro cúbico de ar,
concentração que já existe em qualquer cidade de tamanho médio no Brasil.
E a água que bebemos? Os rios, principal fonte de água potável, são
usados como canais de esgoto e de despejo. A vida animal, na maior parte
dos rios que abastecem as grandes cidades, já não existe, porque a vida é
impossível, não está para peixe. Esse líquido clorado, recuperado, da nossa
era higiênica, tem muito pouca coisa a ver com a água potável, de nascente,
digna de peixe e de homem. Estações de tratamento, filtros, toda química
disponível não consegue esconder que estamos bebendo um líquido que
supre as nossas necessidades vitais, mas que é chamado água apenas por
hábito.
Além de tudo, estamos ficando surdos. Em cada cem cariocas (ou
paulistas, ou gaúchos) dez têm problemas de audição e cinco foram vítimas
de poluição sonora. Hoje em dia há duas vezes mais pessoas surdas que há
dez anos atrás e a gente da cidade só ouve sons a partir de 30 decibéis, 10 na
melhor hipótese, enquanto o homem do campo ouve ruídos até de um
decibel.
Dor de cabeça, fadiga excessiva, nervosismo, distúrbios de equilíbrio,
afecções cardíacas e vasculares, anemias, úlcera de estômago, distúrbios
gastrintestinais, neuroses, distúrbios glandulares, curtos-circuitos nervosos,
tudo isso pode ser provocado pelo barulho das grandes cidades. E nem é
preciso que seja barulho excessivo, porque, na maior parte das vezes, ele já é
incômodo e contínuo.
Enjaulados, enquanto não fizermos desse zoológico um jardim mais verde,
mais limpo, mais saudável, menos neurótico, a única solução é sair de vez em
quando para respirar ar puro, beber água de verdade, ouvir o silêncio, sentir
os cheiros da vida e reconquistar a tranquilidade perdida.
(Revista Turismo em Foco, ano IV, n. 19, p. 19)
A organização temática desse texto se dá pela
A) comparação entre a vida que levam os habitantes das cidades e os
habitantes do campo.
B) apresentação, no 1º parágrafo, das doenças da civilização que nos atacam
através do nariz, da boca e dos ouvidos.
C) listagem de doenças que podem acometer as pessoas por causa da
poluição.
D) proposta de ir para o campo para respirar ar puro, beber água de verdade,
ouvir o silêncio e sentir os cheiros da vida.
E) alusão histórica entre a vida dos habitantes do campo e da cidade.
㉙
Essa tirinha sugere que
onde só havia sol
(noite não havia)
havia uma mulher
verde olho de ouro
vestida de sol
imagem da manhã
sem noção do amanhã
verde sem ideia
do que se diz verde
(que não se alcança)
ouro sem noção
do que seria ouro
sol sem solução
mulher gravada a ouro
num friso marajoara
cabelo muito verde
olhos-muito-ouro
Chamava-se Uiara.
(RICARDO, C. Martim Cererê. Rio de Janeiro: José Olympio, 1974)
Esse poema é entendido como uma
A) alegoria do Brasil primitivo, representado pela Uiara.
B) epopeia deflagrada pela formalidade estilística.
C) fábula moderna sobre as relações humanas.
D) parábola acerca da criação da raça brasileira.
E) metáfora da efemeridade da vida humana.
㉛
Considere as afirmações de Celso Pedro Luft:
"Mas talvez seja bom que a ciência da linguagem nos lembre que não haveria
língua escrita se primeiro não houvesse a língua falada. E que a língua escrita
é um sinal secundário; representa (imperfeitamente, é claro) a fala, que por
sua vez representa o pensamento. É pois a escrita, um "sinal de sinal.”
A língua falada é, portanto:
A) Acessório no processo de construção do idioma.
B) De difícil compreensão para o falante da língua.
C) De pouco ou nenhum valor para o estudo da língua.
D) De significado fundamental na evolução da língua.
E) Dispensável aos falantes da língua coloquial.
㉜
Palinódia *
Manuel Bandeira
Quem te chamara prima
Arruinaria em mim o conceito
De teogonias velhíssimas
Todavia viscerais
Naquele inverno
Tomaste banhos de mar
Visitaste as igrejas
(Como se temesses morrer sem conhecê-las todas)
Tiraste retratos enormes
Telefonavas telefonavas...
a) os cuidado com os animais, evitando-se práticas cruéis como as rinhas de
galos, que fomentam o comércio ilegal, são necessários.
b) as duplas caipiras formadas na atualidade acabam sendo muito
comerciais, esquecendo-se da qualidade musical.
C) os valores de preservação da natureza, tão caros ao homem do campo,
estão-se perdendo em virtude de sua exposição à mídia.
D) as tradições rurais são repassadas, ainda hoje, de pai para filho,
permitindo a valorização da cultura do homem do campo.
E) mostra uma inversão de valores, que não permite mais a valorização da
cultura caipira.
㉚
UIARA
No país do sol
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Hoje em verdade te digo
Que não és prima só
Senão prima de prima
Prima-dona de prima
- Primeva.
*Palinódia: retificação no presente de algo que foi dito no passado.
Considerando-se o significado de palinódia, pode-se afirmar que o poeta
A) questiona a natureza das relações familiares.
B) nega os conceitos filosóficos que professava.
C) reafirma crenças religiosas arraigadas.
D) rememora as confissões feitas pela prima.
E) revê os sentimentos que a prima despertara.
A seguir, transcreve-se a letra de uma canção chamada “Favela”, constante
de um dos discos do compositor e cantor Jards Macalé, em atuação há cerca
de 50 anos. A letra dessa canção servirá de base às próximas duas questões.
Favela
(Padeirinho e Jorginho)
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Numa vasta extensão
Onde não há plantação
Nem ninguém morando lá
Cada um pobre que passa por ali
Só pensa em construir seu lar
E quando o primeiro começa
Os outros, depressa, procuram marcar
Seu pedacinho de terra pra morar
E assim a região sofre modificação
Fica sendo chamada de nova aquarela
É aí que o lugar então passa a se chamar
Favela
㉝
O texto pode ser definido como:
A) uma descrição irônica do processo de surgimento de uma
favela.
B) uma narração ficcional em que se conta o surgimento do cenário favela.
C) uma descrição poética do surgimento das comunidades de moradores
carentes.
D) um texto dissertativo em que se defendem as causas do surgimento de
favelas.
E) um texto metalinguístico em que se expõe e se define o termo “favela”.
㉞
Sobre os aspectos construtivos do texto, todas as
assertivas a seguir podem ser consideradas adequadas, à
exceção de uma. Indique a alternativa inadequada.
A) Dos três primeiros versos da canção pode-se inferir que as favelas surgem
em grandes lotes de terra ermos e improdutivos.
B) O uso da repetição da negativa no segmento “nem ninguém morando lá”
não constitui uma inadequação linguística, visto que a dupla negação é típica
da língua portuguesa do Brasil.
C) A expressão “Cada um pobre” demonstra a opção por uma variante não
formal da língua portuguesa.
D) A utilização da expressão “seu lar” tem um caráter afetivo, carinhoso,
caráter esse que também pode ser percebido no fragmento “seu pedacinho
de terra pra morar”.
E) O elemento coesivo “E assim”, em “E assim a região sofre modificação”, é
demonstrativo de relação circunstancial de causa, bem como o conector “É
aí”, em “É aí que o lugar então passa a se chamar / Favela”, demonstra
relação circunstancial de lugar.
O texto a seguir é de autoria do escritor (cronista e biógrafo) Ruy Castro
e foi publicado pela Folha de S. Paulo. Ele servirá de base às questões 35 e
36.
PARA PEDRO
Ruy Castro
No Leblon, há um antigo e simpático botequim - daqueles em que o
freguês fica de pé, voltado para a calçada, mascando palito e com um dos
cotovelos fincado no balcão - chamado Para Pedro. É como se lê na
fachada. Sempre achei que o nome era uma referência a algum Pedro que
os donos do estabelecimento estimassem e quisessem homenagear. O
Brasil é pródigo em Pedros, e este seria mais um a render preito. Mas então
me alertaram que não era por isso.
Alguém me garantiu que, embora a placa dissesse "Para Pedro", a ideia
era dizer "Pára Pedro", título de uma toada sertaneja de João Mendes e
José Portela Delavy, de 1967, cantada por muita gente boa. E até me soprou
o refrão, que eu juro que não conhecia: "Pára Pedro, Pedro pára /Pára
Pedro, Pedro pára /Pedro pára, pára Pedro /Esse Pedro é uma parada".
Tudo bem que 1967 foi o ano de "Alegria, Alegria", "Eu e a Brisa", "Quem Te
Viu, Quem Te Vê", "Máscara Negra", "Travessia", "Ronda" e muitas mais,
mas como eu podia ter perdido o "Pára Pedro"?
Argumentei que a placa podia estar certa - sem o acento diferencial no
"para", ninguém era obrigado a deduzir que o nome do botequim tinha a
ver com o tal Pedro, aquele a quem as mulheres imploravam para ele parar
de fazer não sei o quê, ou não se responsabilizariam. E se o dono do boteco
fosse fã de Dom Pedro 2º? Mas não colou.
Bem, isso foi há anos. Outro dia, passando pelo Para Pedro, lá estava a
placa, incólume. Só então me dei conta de que, sob o novo "Acordo"
Ortográfico que nos impuseram, "pára", do verbo parar, passou a dispensar
o acento. Erro e acerto tornaram-se uma coisa só e, a partir de agora, a
placa do Para Pedro tanto pode significar "Pára Pedro" quanto "Para
Pedro", mesmo.
O Para Pedro fez bem em nunca ter corrigido o seu possível erro. O
"Acordo" errou por ele e o redimiu.
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㉟
O texto traz as seguintes passagens: “O Brasil é PRÓDIGO em
Pedros, e este seria mais um a render PREITO .” e “O ‘Acordo’
errou por ele e o redimiu.”
Indique, dentre as opções abaixo aquela que apresenta sinônimos possíveis
para as palavras destacadas.
A) homenagem – salvou;
B) zombaria – resgatou;
C) ironia – libertou;
D) graça – livrou;
E) vassalagem – pagou
㊱
Sobre a compreensão do conteúdo do texto lido, assinale a
alternativa que traga informação inadequada.
A) O autor do texto imaginou que o nome do simpático botequim do Leblon
fosse uma deferência dos proprietários a algum Pedro a quem eles queriam
bem ou mesmo a Dom Pedro II.
B) O autor foi alertado por alguém de que o nome do botequim era sim uma
citação de uma canção sertaneja chamada “Pára Pedro”, canção essa que o
autor desconhecia.
C) A suposição de que se tratasse de um preito a alguém era reforçada no
pensamento do autor pela ausência do acento gráfico diferencial na forma
verbal do verbo “parar” na terceira pessoa do singular: “pára”.
D) O autor aceita com naturalidade seu desconhecimento da toada sertaneja
e justifica sua ignorância quando afirma que o ano de 1967 foi muito rico
para a música popular brasileira exemplificando com canções tais como:
“Alegria, alegria”, “Eu e a brisa”, “Quem te viu, quem te vê” e outras mais.
E) No último parágrafo do texto fica patente que seu autor não nutre grande
simpatia pelo chamado “Acordo Ortográfico” firmado entre os países
lusófonos. Isso fica claro quando escreve que o “Acordo” errou pelo
botequim e assim o redimiu ou mesmo pelo uso das aspas na palavra
“Acordo”,
pois, como querem alguns, o documento citado mais parece um desacordo.
㊲
TEXTO I
Violência social
Atualmente, um dos grandes problemas que afetam a vida de uma
sociedade, é a violência nela inserida. Violência essa que devido a vários
fatores segundo sociólogos, psicólogos e outros estudantes das ciências
humanas, será praticamente impossível se ser eliminada. A dificuldade na
solução deste problema está na complexidade do mesmo. Várias são as suas
causas e para cada uma se faz necessária uma medida especial, medida essas
que muitas vezes são impossíveis de serem colocadas em prática. A violência
pode, ser gerada pela própria sociedade por um problema mental do
indivíduo pelo grande número de adeptos ao uso de drogas e por uma
enorme série de outros fatores. Devido às perspectivas, quase que
inexistentes de uma solução a curto e médio prazo para questões da
violência, o melhor a fazer é se precaver para não se tornar mais uma vítima
de uns dos problemas mais sérios da
nossa sociedade.
(Redação de aluno. Apud Maria das Graças Costa. In: Português: Linguagens.
CEREJA, W. R. & MAGALHÃES, T. C. 2004)
TEXTO II
A violência no Brasil pela diferença econômica e social que existe nas
sociedades brasileiras. O Brasil está mudando crescendo e progredindo, só
que ainda existe a má distribuição de renda para as populações. Assim o
“cidadão” privilegiado vivendo na suberiza, na miséria fica revoltado e tem
como solução de vida violentar os outros para sobreviver. Para outros a
sobrevivência formada na miséria é se adaptar às drogas para fugir da
realidade e não saber o que se faz. Dentro dessas desigualdades encontra-se
o comércio clandestino de armas que se transforma em um alto comum do
dia-a-dia do cidadão. A arma é usada como um utensílio “doméstico” .
Entretanto o Estado deve dar prioridades a classe baixa, investindo em
educação, moradia, saúde, uma distribuição bem feita, para chegarem numa
condição de vida melhor e para que esta parte social não tenha necessidades
de procurarem e violentarem outras pessoas para terem uma vida decente.
(Redação de aluno do 3º ano do Ensino Médio. In: Português: Linguagens.
CEREJA, W. R. & MAGALHÃES, T. C. 2004)
Analise o grau de informatividade que o TEXTO II apresenta e assinale a
alternativa incorreta.
A) Nos três primeiros parágrafos do texto, o autor explicita as causas da
violência.
B) Apenas no 3º parágrafo, são apontadas como causas da violência: crises
econômicas, problemas mentais e uso de drogas.
C) No 1º parágrafo, o autor se refere às causas da violência com a expressão
“vários fatores”; no 2º parágrafo, com a expressão
“várias são as suas causas”. Essas expressões revelam insegurança e pouco
conhecimento do assunto.
Página 8 de 16
D) O texto aponta saídas sociais para a violência.
E) O texto faz análise das causas e das consequências do problema e aponta
soluções.
㊳
Literatura é novidade que permanece novidade.
Mas há gradações nisso. Sua comunicação pode ser mais ou
menos exata. O interesse numa afirmação pode ser mais ou menos
duradouro. É muito difícil ler o mesmo romance policial duas vezes. Em
outras palavras, somente um policial muito bom será passível de releitura,
depois de um longo intervalo, e isso porque a gente prestou pouca atenção a
ele que já esqueceu completamente a sua história. A literatura não existe
num vácuo. Os escritores, como tais, têm uma função social definida,
exatamente proporcional à sua competência como escritores. Essa é a sua
principal utilidade.
Se a literatura de uma nação entra em declínio a nação se atrofia e decai. O
homem lúcido não pode permanecer quieto e resignado enquanto o seu país
deixa que a literatura decaia e que os bons escritores sejam desprezados, da
mesma forma que um bom médico não poderia assistir, quieta e
resignadamente, a que uma criança contraísse tuberculose pensando que
estivesse simplesmente chupando bala.
POUND, Ezra (1885-1972). ABC da literatura. Tradução de Augusto de
Campos e José Paulo Paes. 11 ed. São Paulo: Cultrix, 2006, páginas 33,36 e 37
(com adaptações)
O texto acima discute, entre outros aspectos,
A) a importância da literatura como forma de evasão da realidade.
B) o valor artístico de obras fundamentais da literatura mundial, o qual se
define por critérios efetivamente subjetivos.
C) como a evolução artística de uma nação é inversamente proporcional à
noção de progresso dessa mesma nação.
D) a pobreza dos romances policiais, uma vez que eles são responsáveis pelo
declínio artístico dos países onde eles foram produzidos.
E) a importância social da literatura, uma vez que esta existe e ganha
significado dentro de um contexto e de acordo com a competência do
escritor.
㊴
Texto 1
DESENGANOS DA VIDA MUNDANA METAFORICAMENTE
É a vaidade, Fábio, nesta vida,
Rosa, que da manhã lisonjeada,
Púrpuras mil, com ambição dourada,
Airosa rompe, arrasta presumida.
É planta, que de abril favorecida,
Por mares de soberba desatada,
Florida galeota empavesada,
Sulca ufana, navega destemida.
É nau enfim, que em breve ligeireza
Com presunção de Fênix generosa,
Galhardias apresta, alentos preza:
Mas ser planta, ser rosa, nau vistosa
De que importa, se aguarda sem defesa
Penha a nau, ferro a planta, tarde a rosa?
Poemas escolhidos de Gregório de Matos Guerra, p. 140
Texto 2
analise as afirmativas a seguir:
I. O soneto consiste num formato clássico de composição poética, formada
por dois quartetos e dois tercetos, com versos normalmente decassílabos,
conforme se observa no texto 1.
II. No soneto de Avelino de Araújo, os versos estão representados por linhas
de arame farpado, e as farpas podem expressar os três acentos tônicos de
cada verso do poema de Gregório de Matos.
III. O título do poema de Avelino de Araújo (Apartheid soneto), bem como a
representação dos versos como fios de arame farpado, podem aludir à forma
rígida de composição poética que é o soneto.
IV. Ambos os sonetos expressam claramente a função social da literatura,
descrita no texto de Ezra Pound, na questão 38.
Quais são as afirmativas corretas?
A) Todas as afirmativas.
B) Apenas as afirmativas I e IV.
C) Apenas as afirmativas II e III.
D) Apenas as afirmativas I, II e III.
E) Apenas as afirmativas I e II.
㊵
Juventude distraída
Na última semana, dei uma palestra em Curitiba para
quase mil alunos de 15 a 17 anos para falar de cidadania e do papel do jovem
nas transformações sociais.
Apesar do número grande de pessoas em um mesmo teatro, a atenção
e a participação tinham sido relativamente boas, na minha avaliação. É lógico
que, com tanta gente junta, é impossível não rolar aqui e ali uma conversa,
um burburinho, uma agitação, enfim, comportamentos esperados de uma
plateia tão jovem. Bom dizer também que alguns deles subiram comigo no
palco contando um pouco de sua experiência em trabalhos sociais, e se
saíram muito bem.
A surpresa veio no final. Na hora das fotos, autógrafos e perguntas
mais íntimas dois garotos me perguntaram por que tanta gente ficou o
tempo todo com cara de “saco cheio” e fazendo bagunça durante um papo
que tinha sido dinâmico, interessante e tão importante para eles. Mais:
queriam a fórmula para tentar mudar isso que, ainda segundo eles, acontece
até quando eles mesmos apresentam seminários e trabalhos em grupo na
aula. Pois é! Fantasma de tantos professores e até dos próprios alunos
(segundo meus interlocutores), a cara de “saco cheio” e a bagunça parecem
ser fenômenos comuns. De alguma maneira, elas parecem simbolizar a
postura de parte dos jovens em relação ao mundo e às decisões e cobranças
que nele existem.
Eles estão lá, mas parecem não estar. O corpo está presente, mas parte
da atenção foi para o espaço. Assim, “marco presença”, mas não “me
comprometo” “não participo”, “fico na minha”. Mas cidadania não é
exatamente o oposto disso tudo? Não é participar, se envolver, se mobilizar?
Para terminar, cito de memória a frase (também da semana passada)
de um experiente professor do curso de biologia da Universidade Federal de
São Carlos “Essas carinhas de tédio não me incomodam mais porque sempre
tem alguém com um olhar especial, um brilho, uma vontade de querer
aprender.”
Assino embaixo e digo mais: mesmo demonstrando que não estão nem
aí, tem muita gente com o radar bem ligado naquilo que lhe interessa.
Pode apostar!
Jairo Bouer – Folha de S.Paulo
Assinale a alternativa correta:
A) Se o título do texto fosse Juventude Entediada, o efeito de sentido seria o
mesmo do título original.
B) “marcar presença” , para o autor do texto é uma forma de expressão de
cidadania.
C) “até”, no quinto parágrafo, apresenta valor temporal no contexto.
D) Se o final do texto tivesse esta redação – se bem que demonstrem que
não estão nem aí (...) – o sentido seria o mesmo do original.
E) Em um texto de opinião como este, o uso de um argumento de autoridade
(professor do curso de biologia) enfraquece o discurso daquele que se
pronuncia – no caso, Jairo Bouer.
㊶
Com base nos dois textos em questão e em seus conhecimentos literários,
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As condições objetivas desfavoreciam; assim, atividade
cultural, relegada a plano secundaríssimo. A classe dominante
não necessitava dela, e a classe dominada não a podia sustentar. Daí a
vigência, nessa fase inicial, de uma “disciplina escolástica; verbalista e
dogmática”, que resume o trabalho da inteligência à subalternidade daquilo
que se destina apenas a “preencher os ócios de desocupados”, próprio do
homem “desinteressado das ideias e tão facilmente impressionável e sujeito
ao encanto da forma, ao aparato da linguagem e às pompas da erudição”.
Nessas obscuras origens; em que a cultura deparou com condições objetivas
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gravemente adversas ao seu desenvolvimento – à sua existência mesmo –
ancoram alguns dos traços que se vincaram nela; marcando-a, e que um
intérprete sagaz assim analisou: “O que caracteriza [aos brasileiros] não é a
penetração, nem o vigor, nem a profundidade, mas a facilidade, a graça, o
brilho é a rapidez no assimilar, a ausência total de exatidão e de precisão, o
hábito de tomar as coisas obliquamente e de lhe apanhar os aspectos que
menos tocam à inteligência do que à sensibilidade (...)”
Sodré, Nelson Werneck – Síntese da História da Cultura Brasileira – São
Paulo. 1985. DIFEL.
Assinale a alternativa correta:
a) Nota-se no texto a existência de duas vozes – a do autor e a de quem ele
se vale para valorizar o enfoque.
b) Em “não A podia sustentar” , o pronome DESTACADO se refere à classe
dominante.
c) Segundo o texto, a figura do erudito era valorizada na formação de nossa
consciência cultural.
d) Em “à SUA existência mesmo” –, o pronome destacado se refere a
desenvolvimento.
e) Nelson Werneck Sodré defende a ideia de que o brasileiro não se
aprofunda em análises e conjecturas, sendo muito mais “sensível” do que
“inteligente”.
㊷
Considere a seguinte charge reproduzida na Revista da
Semana nº 38, de 02 out. 2008.
A) O uso de figuras de linguagem como a metáfora.
B) O jogo dos contrastes usado tanto na imagem como na utilização de
antíteses.
C) A crítica social a duas classes sociais distintas que estão em constante
disputa.
D) A equivalência social que está implícita nos textos.
E) O uso da imagem e utilização de aliterações.
㊹
Arthur Bispo do Rosário foi interno de um hospital psiquiátrico,
onde começou a fazer arte com objetos que encontrava. Ele
coletava esses objetos, pensava na sua organização de acordo com as formas
e cores, e atribuía a eles novos significados. Sua criatividade destacava-se e
seu trabalho de arte foi reconhecido internacionalmente depois de sua
morte.
Bispo e sua arte impactante nos instigam a falar de questões extremamente
complexas. Uma delas refere-se às motivações que o levaram a produzir sua
obra, Situá-las no campo psicanalítico é um modo de pensar sua vida e sua
arte.
Quando indagavam o porquê de sua produção, Bispo respondia que
obedecia às ordens da “voz” que lhe dizia: “faça isso, faça aquilo”. Colocavase como escravo, conforme depoimento de Fernando Gabeira, em 1985.
Denise de Almeida Correa – Coordenadora de Ressoalização. Catálogo da
exposição Registros de minha passagem pela Terra.
Em 2007, Bispo do Rosário foi tema da escola de samba Império Serrano.
Este é um trecho da letra do samba-enredo baseado na vida do artista.
Difícil
Conviver na adversidade
Com arte ser eficiente
Fazer da pintura sua liberdade
Fazer esculturas usando a paixão
Feitiço de poeta invade o coração
Divino é o poder da criação
Eu pergunto a você
Será que existe?
Limite entre a loucura e a razão
Baseando nas pistas textuais deixadas pelos textos, assinale a imagem que
corresponde a uma produção artística típica da arte de Bispo do Rosário.
A finalidade dessa charge é passar a ideia de que:
A) os candidatos sujam as ruas com o material de propaganda.
B) as campanhas veiculam propagandas e programas de governo dos
candidatos em igual proporção.
C) os eleitores sabem identificar o melhor candidato.
D) são raros os candidatos que apresentam propostas de governo.
E) através das campanhas, os candidatos oferecem muito material para os
eleitores avaliarem suas plataformas.
㊸
Texto 1
Texto 2
“Contrastes sociais
Nações ricas, com dinheiro,
socorrem banqueiros gordos,
enquanto magros fuleiros
morrendo vão sem recordos.
Pra ricos há salvação.
Pra reles só rejeição.”
CÂMARA,
Almir.
Contrastes
sociais.
Disponível
<http://www.recantodasletras.com.br/poesias/2541897>.
em:
Os textos, apesar de utilizarem linguagens diferentes - o texto 1 usa a
imagem e o 2 a escrita - para abordar um problema social, apresentam em
comum:
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㊺
Life Gods
Gilberto Gil
N'kukluk'mba .. Oxalá
Odin .. Manitoo .. Xuedeh
Maomeh .. Juremah
Shiva .. Shangoh
Butzimmy .. Yumallad
Yaoh
Página 10 de 16
Aggayun .. Göt .. Baoh
Allah
Tupan .. N'Olorun .. Tamnarah
Golorud .. Ualereh
Zambyn .. Zeus .. Ruwatah
Iesu .. Jah .. Shalam-Tzieh
Amaterasu .. Bathalah
Mandarah .. Unguleveh
Khrisnha .. Efozu
Amma
volume(l)
Dumnezteu .. Banarah
Gaya .. Munetoh
Aton .. Amon .. Iemanjá
Erê .. Yaoh
4
Iansã .. Adonay
Brahma .. Gedepoh
Tzikem-Boo .. Atzilah
Yaoh
D'Olodum .. Yamanah
Oxóssi .. Shido
Buda .. Gee .. Jeová
Erê .. Yaoh
Yambah .. Oshun .. Asdulai
Kalah .. Okut .. Nyaambeh
Aquaan .. Akuah
Jesus .. Rah .. Yelen-Dayeh
A canção Life Gods, de um modo simples e criativo trata:
A) das culturas regionais.
B) da diversidade religiosa.
C) da cultura de massa.
D) da cultura patrimonial.
E) da diversidade erudita.
1
0
2
tempo(s)
Quantos de litros de água continha o tanque depois de 8 segundos de aberta
a torneira?
a) 22 litros
b) 20 litros
c) 21 litros
d) 23 litros
e) 24 litros
47. O mapa abaixo ilustra varias rotas a serem seguidas por Carlos. Dentre
elas temos as cidades de Lavras e Luminárias. Essas cidades distam 4 cm no
mapa, porém a distância real entre elas é de 144 km.
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Se duas outras cidades distam entre si 2,5 cm no mapa,assinale a distância
real em km entre elas?
a) 80
e) 78
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Considerando o texto apresentado, elabore um texto dissertativoargumentativo sobre: Direitos Humanos: um hiato entre a teoria e a prática.
Ao desenvolver o tema proposto, procure usar os conhecimentos
adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione,
organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto
de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos.
INSTRUÇÕES:






O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
A redação com até 7 (sete) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero.
A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá
nota zero.
A redação que apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos
receberá nota zero.
A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Simulado terá o
número de linhas copiadas desconsideradas para efeito de correção.
MATEMÁTICA
46. Quando um tanque continha 10 litros de água, foi aberta uma torneira
com vazão constante. Vinte e quatro segundos depois, o tanque havia
atingido sua capacidade total, que é de 40 litros, conforme descreve o
gráfico abaixo.
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b) 85
c) 90
d) 95
48. Numa Reunião de família, perguntado sobre a idade de seu filho Júnior,
José respondeu o seguinte: “Minha idade quando somada à idade de Júnior é
igual a 47 anos; e quando somada à idade de Maria é igual a 78 anos. As
idades de Maria e Júnior somam 39”. Qual a idade de Júnior?
a) 2 anos
b) 3 anos
c) 4 anos
d) 5 anos
e) 10 anos
49. Numa turma, com igual número de moças e rapazes, foi aplicada uma
prova de matemática. A média aritmética das notas das moças foi 7,2 e a dos
rapazes foi 8,8. Qual a média aritmética das notas de toda a turma nesta prova?
a) 7
b) 8,9
c) 8
d) 9,1
e) 9,2
50. Doze operários, em 90 dias, trabalhando 8 horas por dia, fazem 36m de
certo tecido. Podemos afirmar que, para fazer 12m do mesmo tecido, com o
dobro da largura, 15 operários, trabalhando 6 horas por dia levarão:
a) 90 dias
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b) 12 dias
c) 65 dias
d) 80 dias
e) 64 dias
De acordo com o gráfico, o biênio que apresentou maior produção
acumulada foi
51. O Triatlo Olímpico é uma modalidade de competição que envolve três
etapas. Na primeira etapa, os competidores enfrentam 1,5 Km de natação
em mar aberto; na segunda etapa, eles percorrem 40 Km de corrida ciclística;
e, na terceira etapa, participam de uma meia maratona de 10 km.
O gráfico que melhor representa, aproximadamente, a distância percorrida,
em quilômetros, por um atleta que completa a prova durante as duas horas
da competição é:
A) 2004-2005.
B) 2005-2006.
C) 2006-2007.
D) 2007-2008.
E) 2008-2009.
55. Uma indústria de tecidos fabrica retalhos de mesmo comprimento. Após
realizarem os cortes necessários, verificou-se que duas peças restantes
tinham as seguintes medidas: 156 centímetros e 234 centímetros.
O gerente de produção ao ser informado das medidas, deu a ordem para que
o funcionário cortasse o pano em partes iguais e de maior comprimento
possível. Como ele poderá resolver essa situação?
a) 78 cm
b) 90 cm
c) 23 cm
d) 34 cm
e) 12 cm
56. Do seu copo de suco, Isabela bebeu inicialmente 100 ml. Depois, bebeu
1/4 do que restava e, depois de algum tempo, ela bebeu o restante que
representava 1/3 do volume inicial. O copo continha inicialmente uma
quantidade de suco, em ml, igual a
e) Nenhum dos gráficos acima representa a situação descrita acima.
52. Um grupo de pacientes com Hepatite C foi submetido a um tratamento
tradicional em que 40% desses pacientes foram completamente curados. Os
pacientes que não obtiveram cura foram distribuídos em dois grupos de
mesma quantidade e submetidos a dois tratamentos inovadores. No
primeiro tratamento inovador, 35% dos pacientes foram curados e, no
segundo, 45%. Em relação aos pacientes submetidos inicialmente, os
tratamentos inovadores proporcionaram cura de
A) 16%.
B) 24%.
C) 32%.
D) 48%.
E) 64%.
53. Em 2006, a produção mundial de etanol foi de 40 bilhões de litros e a de
biodiesel, de 6,5 bilhões. Neste mesmo ano, a produção brasileira de etanol
correspondeu a 43 % da produção mundial, ao passo que a produção dos
Estados Unidos da América, usando milho, foi de 45%. Considerando que, em
2009, a produção mundial de etanol seja a mesma de 2006 e que os Estados
Unidos produzirão somente a metade de sua produção de 2006, para que o
total produzido pelo Brasil e pelos Estados Unidos continue correspondendo
a 88% da produção mundial, o Brasil deve aumentar sua produção em,
aproximadamente,
A) 22,5%.
B) 50,0%.
C) 52,3%.
D) 65,5%.
E) 77,5%.
54. Para conseguir chegar a um número recorde de produção de ovos de
Páscoa, as empresas brasileiras começam a se planejar para esse período
com um ano de antecedência. O gráfico a seguir mostra o número de ovos de
Páscoa produzidos no Brasil no período de 2005 a 2009.
A) 160
B) 200
C) 220
D) 180
E) 210
57. Cada torneira enche um tanque em 3 horas e um ralo leva 4 horas para
esvaziá-lo. Estando o tanque inicialmente vazio e duas torneiras e o ralo
abertos, em quanto tempo o
tanque ficará cheio?
A) 2h.
B) 2h 12min.
C) 2h 36min.
D) 2h 24min.
E) 2h 48min.
58. Um leitor encontra o seguinte anúncio entre os classificados de um
jornal:
Interessado no terreno, o leitor vai ao endereço indicado e, lá chegando,
observa um painel com a planta a seguir, onde estavam destacados os
terrenos ainda não vendidos, numerados de I a V:
Considerando as informações do jornal, é possível afirmar que o terreno
anunciado é o
a) I.
b) II.
c) III.
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d) IV.
e) V.
63. A população do município de Catolé do Rocha em 1950 era de
15.000 habitantes. Assinale a população deste município em 1985,
sabendo-se que houve um acréscimo de 80% com relação a 1950.
A) 20.000
B) 21.000
C) 22.000
D) 27.000
E) 34.000
64. O gráfico abaixo mostra como varia a pressão da água do mar em função
da profundidade. Baseado nesse gráfico, são feitas as seguintes afirmativas:
59. Marcos ganha um salário mais uma comissão vendendo televisores em
uma loja. A relação entre o salário semanal de Marcos (S) e o total, em reais,
de suas vendas no período (v) está representada pela reta no gráfico acima.
Nesta relação, o número 375 representa
A) o salário de Marcos para cada televisor vendido.
B) o salário de Marcos se ele vende apenas 375 televisores
C) o valor que deve ser somado ao preço de cada televisor.
D) o salário de Marcos se ele não vende nenhum televisor.
E) quanto aumenta o salário de Marcos em cada venda.
I.Uma pessoa, ao passar de 20 m para 30 m de profundidade, sofre
um acréscimo de pressão de 1 atm.
II.O aumento na pressão é maior quando se passa de 40 m para 50 m
de profundidade do que quando se passa de 10 m para 30 m.
III.A pressão da água ao nível do mar é 1 atm.
IV.Um mergulhador, portando um relógio que suporte no máximo
10 atm, pode descer até 100 m, sem danificá-lo.
Estão corretas:
a) I e III
b) II e III
c) IIIIV
d) I e IV
e) II e IV
60. O brasileiro é apaixonado por futebol
e Fórmula 1. A última vez em que, num
mesmo dia, ocorreram um grande prêmio
e uma partida de futebol, foi em
27.08.2000. Admitindo-se que as corridas
ocorrem de 15 em 15 dias e os jogos de 20
em 20 dias, pode-se afirmar que uma nova
coincidência da realização dos dois
eventos ocorreria após
A) 30 dias
B) 35 dias
C) 45 dias
D) 60 dias
E) 70 dias
65. Em um certo país o imposto (I) é calculado em termos de renda (R) do
cidadão utilizando a equação
61. Em uma calculadora, a tecla A transforma o número x em
1
x
,x>
0, e a tecla B multiplica por 2 o número que está no visor. Sobre esta
situação, afirma-se:
I. Se o número x está no visor, então, após digitar-se ABAB, obtém-se x no
visor.
II. Se o número x é ímpar e está no visor, então, após digitar-se ABBA ,
obtém-se um número inteiro no visor.
III. Se o número x é inteiro e está no visor, então, após digitar-se BAAB,
obtém-se um número não inteiro no visor.
IV.Se o número x é inteiro, é possível encontrar um outro inteiro y, de
modo que, partindo-se de y e digitando-se as teclas A e B
convenientemente (isto é, sem impor quantidade de vezes e nem
sequência), chegar-se-á ao número x.
São verdadeiras as afirmações:
a) I e III
b) I e II
c) I e IV
d) II e III
e) III e IV
62. A capacidade máxima que uma determinada caminhonete suporta é
2400 kg de cimento, o que equivale a 2000 tijolos. Se a caminhonete está
carregada com 1434 kg de cimento, quantos tijolos, no máximo, ela ainda
pode carregar?
a)
b)
c)
d)
e)
1172
700
549
805
1196
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I = t . R - D, onde a taxa (t) e a dedução (D) dependem de renda de acordo
com a tabela abaixo:
renda (R)
taxa (t)
dedução (D)
até 10.000
entre 10.000 e 40.000
a partir de 40.000
0
0,2
0,4
0
2.000
10.000
Qual dos gráficos a seguir melhor expressa o imposto como função da renda?
Obs.: Os valores da renda e imposto nos gráficos foram divididos por 1.000.
A)
14
B)
I
14
6
R
10
40
14
6
60
R
10
D)
14
C)
I
40 60
I
6
R
10
40
60
E)
I
14
6
R
10
40 60
I
6
R
10
40 60
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66. Analisando o gráfico que representa a taxa média mensal de
desemprego na região metropolitana do Recife em 1996 (dados do IBGE), é
incorreto afirmar que:
A) A taxa de desemprego não cresceu entre janeiro e abril.
B) A menor taxa de desemprego ocorreu em dezembro.
C) Durante o ano de 1996, a taxa de desemprego não excedeu 5%.
D) A média anual de desemprego em 1996 foi superior a 3%.
E) A média anual de desemprego em 1996 foi inferior a 7%.
67. Um estudo sobre o problema do desemprego na Grande São Paulo, no
período 1985-1996, realizado pelo SEADE-DIEESE, apresentou o seguinte
gráfico sobre taxa de desemprego.
e) Não podemos determinar a classe com maior número de meninas.
70. Foi feita uma pesquisa com 1800 pessoas sobre suas preferências em
relação a três candidatos, A, B e C, à prefeitura de uma cidade. Cada pessoa
optou por um único candidato, ou então votou em branco (b). Com os dados
obtidos, construiu-se o diagrama de setores abaixo.
Quantas pessoas optaram pelo voto em branco?
A) 200
B) 175
C) 125
D) 100
E) 75
71. Para convencer a população local da ineficiência da Companhia
Telefônica Vilatel na expansão da oferta de linhas, um político publicou no
jornal local o gráfico I, abaixo representado. A Companhia Vilatel respondeu
publicando dias depois o gráfico II, onde pretende justificar um grande
aumento na oferta de linhas. O fato é que, no período considerado, foram
instaladas, efetivamente, 200 novas
linhas telefônicas.
Analisando os gráficos, pode-se concluir
que
Pela análise do gráfico, é correto afirmar que, no período considerado,
a) a maior taxa de desemprego foi de 14%.
b) a taxa de desemprego no ano de 1995 foi a menor do período.
c) a partir de 1992, a taxa de desemprego foi decrescente.
d) no período 1985-1996, a taxa de desemprego esteve entre 8% e 16%.
e) a taxa de desemprego foi crescente no período compreendido entre 1988
e 1991.
a) o gráfico II representa um crescimento
real maior do que o do gráfico I.
b) o gráfico I apresenta o crescimento
real, sendo o II incorreto.
c) o gráfico II apresenta o crescimento
real, sendo o gráfico I incorreto.
d) a aparente diferença de crescimento
nos dois gráficos decorre da escolha das
diferentes escalas.
e) os dois gráficos são incomparáveis, pois usam escalas diferentes.
72. A siderúrgica “METAL NOBRE” produz diversos objetos maciços utilizando
o ferro. Um tipo especial de peça feita nessa companhia tem o formato de
um paralelepípedo retangular de acordo com as dimensões indicadas na
figura que segue.
68. De uma cidade A para uma cidade B, distantes 240kmuma da outra, um
carro, usando somente gasolina, percorre12km com cada litro desse
combustível; usando somente álcool, percorre 8km com cada litro. Se o litro
de gasolina custa R$2,40, qual deve ser o preço do litro de álcool para que os
gastos com esses combustíveis sejam iguais?
A) R$1,60
B) R$1,65
C) R$1,72
D) R$1,75
E) R$1,80
69. Na classe de João, a razão entre meninos e meninas é
Joana, a razão é
5
. Na classe de
7
3
. Sendo o numero de alunos igual nas duas classes, qual
5
delas terá mais meninas?
a) A classe de João terá mais meninas;
b) A classe de Joana terá mais meninas;
c) O número de meninas é o mesmo nas duas classes;
d) O número de meninas da classe de Joana é o quíntuplo do número de
meninas da classe João.
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O produto das três dimensões indicadas na peça resultaria na medida da
grandeza
a) massa
b) volume
c) superfície
d) capacidade
e) comprimento
73. Quantos litros cabem em uma piscina de 0,5 m³?
a) 200 l
b) 230 l
c) 245 l
d) 500 l
e) 1000 l
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na figura ao lado.
Assim sendo, desse
trabalho ele executou
somente
74. Em um determinado dia a temperatura de Recife foi registrada no gráfico
abaixo, como função do tempo. De acordo com este gráfico, qual das
afirmações a seguir é incorreta?
ºC
35
30
26
20
15
10
0h
6h
12h
18h
24h
A) A temperatura a partir das 18h ficou entre 20oC e 25oC. (verdadeira)
B) A menor temperatura registrada neste dia foi superior a 15oC. (verdadeira)
C) A temperatura máxima ocorreu antes das 9h.
o
o
D) Das 2h até as 6h a temperatura ficou entre 15 C e 25 C. (verdadeira)
E) Entre 12h e 16h a temperatura ficou sempre acima dos 20oC. (verdadeira)
C
420
x3
420
540
B
450
D
400
Supondo que a quantidade de veículos que sai de um dado cruzamento é
igual à quantidade de veículos que nele entra, pode-se concluir que a
quantidade de carros que entra no cruzamento
a)
A é maior que em B.
b)
C é maior que em B.
c)
D é menor que em B.
d)
C é menor que em A.
e)
A é maior que em D.
5%
c)
15%
b)
10%
d)
20%
76. Foi encomendado a um arquiteto um projeto em que, entre outras
coisas, era solicitado:
78. A maquete de um edifício foi construída mantendo-se rigorosamente
todas as proporções em relação ao tamanho real, na escala de 1 para 100,
isto é, cada 1 cm na maquete corresponde, na realidade, a 100 cm. Na
maquete, a caixa dágua tem a forma de um paralelepípedo de dimensões
8 cm, 2,5 cm e 4 cm. O volume real da caixa dágua, em litros, é
a)
b)
c)
d)
e)
80
800
8000
80000
800000
79. Num torneio de futebol de um colégio, quatro
equipes (E1, E2, E3 e E4) jogando entre si, num único
turno, obtiveram a classificação e pontuação
mostradas na tabela ao lado, considerando que cada
vitória vale 3 pontos, cada empate 1 ponto e cada
derrota nenhum ponto.
Baseado nestes dados, considere as seguintes
afirmações:
I. O piso de uma sala retangular deveria ser ladrilhado,
completamente, com cerâmicas na forma de pentágonos regulares
com 40 cm de lado.
II. Um dos quartos deveria ter a forma triangular com lados medindo
3 m, 4 m e 8 m.
III. Duas paredes frontais de uma das salas deveriam formar,
internamente, ângulos de 70 e 88 graus com o piso e, com o teto,
formar ângulos de 100 e 122 graus.
IV. Um gabinete que deveria ter a forma de um círculo com 2m de raio.
Destas exigências, são possíveis de se realizar apenas
a)I e II
b)I e IV
c)III
d)IV
e)I
O Sr. Martins foi
encarregado de pintar
a lateral de uma caixa
d’água cilíndrica, com
6 m de raio e altura de
10 m. Devido ao mau
tempo,
conseguiu,
apenas, pintar a parte
sombreada mostrada
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Equipes Pontuação
E1
7
E3
6
E2
3
E4
1
I. A equipe E2 obteve mais vitórias que E3.
II. A equipe E4 obteve o mesmo número de derrotas que E2.
III. A equipe E1 obteve menos vitórias que E3.
IV. A equipe E1 obteve o mesmo número de empates que E4.
Está(ão) correta(s) apenas
a) II e IV
b) II
c) III e IV
d) I e II
e) I, II e III
80. Ao empinar uma pipa, João percebeu que estava a uma distância de 6 m
do poste onde a pipa engalhou. Maria notou que a tangente do ângulo 
formado entre a linha da pipa e a rua era
77.
e)25%
470
A
x1
x2
430
x4
380
75. A figura ao lado representa um trecho do centro de uma cidade,
mostrando suas ruas com seus respectivos sentidos, cruzamentos (A, B, C e
D) e a quantidade de veículos que entra e sai de cada um desses
cruzamentos.
a)
4
, como mostra a figura abaixo.
3
A altura do poste é:
a) 4,5 m
b) 5m
c) 7,5 m
d) 8 m
e) 9 m
81. Ao verificar que faltava uma semana para a prova de matemática,
Maria e João foram à escola estudar. Ao entrar na biblioteca, Maria
percebeu que a mesma tinha a forma da figura ao lado, onde ABDEJFGI é
um paralelepípedo reto retângulo, BCDIGH é um prisma reto e BCD é um
triângulo isósceles. João afirmou
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I. O plano do piso e o plano CDI inteceptam-se .
II. As retas
AB
e
IH
são concorrentes.
III. As retas
AB
e
JI
não estão no mesmo plano.
Está(ão) correta(s) apenas:
a)I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III
82. Ainda com relação à biblioteca, Maria e João concluíram:
I.A distância entre os pontos B e J é de
5 2 m.
II.A distância entre os pontos A e D é de 5 m.
III.A parede da frente da biblioteca, formada pelos pontos A, B, C, D e E ,
possui área de 18 m2.
Está(ão) correta(s) apenas:
a)I
b)II c)III d)I e II e)I e III
83. Alfredo pesou uma certa quantidade de arroz, feijão e milho e verificou
que o arroz e o feijão juntos pesaram 40 kg; o feijão e o milho, 55 kg e o
arroz e o milho 45 kg. O arroz, o milho e o feijão juntos pesaram
a) 50 kg
b) 60 kg
c) 70 kg
d) 80 kg
e) 90 km
84. Na figura seguinte temos um esboço de parte do centro da cidade do
Recife com suas pontes. As setas indicam o sentido do fluxo de tráfego de
veículos. De quantas maneiras, utilizando apenas o esboço, poderá uma
pessoa ir de carro do ponto A ao ponto B (marco zero) e retornar ao ponto
de partida passando exatamente por três pontes distintas?
B
a) 3 m.
b) 3,2 m.
c) 3,5 m.
d) 4 m.
e) 4,2 m.
88. as seguintes frases:I. Essa lata contém três quartos de galão de tinta.
II. Amanda tem vários filhos.
III. Os termômetros estão marcando 3 graus abaixo de zero.
IV. Há números que não são dízimas periódicas e que têm, em sua
representação decimal, infinitos dígitos após a vírgula.Podemos afirmar que
as frases acima se referem, respectivamente, a um número:
a) Racional – Natural – Real – Inteiro.
b) Natural – Real – Inteiro – Racional.
c) Racional – Natural – Inteiro – Real.
d) Natural – Racional – Inteiro – Real.
e) Racional – Inteiro – Natural – Real
89. Uma piscina com 6 m de largura, 8 m de comprimento e 3 m de
profundidade após ser reformada ficou com a mesma profundidade, porém
com o dobro do comprimento e da largura que tinha anteriormente. Assim,
em relação à capacidade e à área revestida, podemos afirmar que:
a) a capacidade aumentou em 4 vezes e a área revestida, em 132 m².
b) a capacidade aumentou em 4 vezes e a área revestida, em 216 m².
c) a capacidade aumentou em 4 vezes e a área revestida, em 228 m².
d) a capacidade aumentou em 2 vezes e a área revestida em 228 m².
e) a capacidade aumentou em 2 vezes e a área revestida, em 132 m².
A
90. 26Segundo a Federação Internacional de Basquetebol (Fiba), mais de 300
milhões de pessoas no mundo praticam basquete. A simplicidade do esporte
é creditada ao doutor James Naismith, que o inventou em 1891. Em sua
essência, o basquete requer somente uma cesta, uma bola e pelo menos dois
jogadores. A borda da cesta é um aro de metal com diâmetro igual ao dobro
do diâmetro de uma bola oficial, que tem 11,5 cm de raio.
A) 8
B) 13
C) 17
D) 18
E) 20
85. Uma loja de departamentos utiliza para identificar os cartões de seus
clientes especiais um código formado por duas vogais distintas e quatro
dígitos diferentes, sendo que o dígito das unidades é sempre zero. Nestas
condições, podemos afirmar que o número de clientes especiais que a loja
pode cadastrar é:
A) 10800
B) 10080
C) 80100
D) 80010
E) 81000
86. Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100
pacotes de 20 cm x 20cm x 30 cm. A transportadora acondicionará esses
pacotes em caixas com formato de bloco retangular de 40 cm x 40 cm x 60
cm. A quantidade mínima necessária de caixas para esse envio é:
a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e) 17
Em determinado instante, a bola, ao passar pelo aro, projetou
verticalmente ao solo uma sombra, conforme mostra a figura. A área da
superfície que se forma entre a sombra do aro e a sombra da bola é:
a) 123,25 π cm².
b) 264,5 π cm².
c) 396,75 π cm².
d) 493 π cm².
e) 529 π cm².
87. Em um vendaval, um poste de luz de 10 metros de altura quebrou-se em
um ponto à distância x do solo. A parte do poste acima da fratura inclinou-se,
e sua extremidade superior encostou no solo a uma distância de 4 m da base
do mesmo. A que altura x do solo o poste se quebrou?
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