1
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE
CURSOS
INSTITUIÇÃO:
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA
FILHO” - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS
Curso: Ciências Biológicas
Modalidade: Licenciatura e Bacharelado
Ênfase: Meio Ambiente e Saúde
ASSIS
2012
2
ÍNDICE
1- O CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
03
2. PROJETOS PEDAGÓGICOS
03
3. PERFIL DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
03
4. LINHAS DE PESQUISA DOCENTE
04
5. PROJETOS DE DOCENTES
06
6. PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO EM
26
PROJETOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES
7. PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO EM
31
PROGRAMAS DE PÓS – GRADUAÇÃO FORA DA UNIDADE
8. CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS:
32
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
9. BOLSISTAS
41
10. AVALIAÇÃO INTERNA
43
11. AVALIAÇÃO EXTERNA
43
12. ENADE
43
13. CONSIDERAÇÕES FINAIS
44
3
1- O CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – FCL – UNESP – Campus Assis
O Curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas da
Faculdade de Ciências e Letras de Assis tem por objetivo formar profissionais
que dominem as várias áreas das ciências biológicas e busca desenvolver
habilidades e competências como o raciocínio lógico e o senso crítico de modo
que seus formandos possam ser inseridos no mercado de trabalho, seja como
professores, seja como pesquisadores.
O Curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas está sob
a responsabilidade do Departamento de Ciências Biológicas e conta com a
participação de Docentes do Departamento de Psicologia Experimental e do
Trabalho, Departamento de História e Departamento de Educação.
2 – PROJETOS PEDAGÓGICOS
Durante o período compreendido entre (2002 – 2006) o Curso de
Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas foi regido por dois projetos
pedagógicos.
O Projeto Pedagógico implantado em 1994 foi substituído por outro e por
nova reestruturação curricular aprovados em 2004, e que passou a vigorar a
partir de 2005.
As turmas ingressantes antes de 2005 foram regidas pelo Projeto
Pedagógico anterior. A partir de 2005 verificamos a convivência de duas
grades curriculares e projetos pedagógicos.
O antigo projeto pedagógico perdurou até a formação dos alunos
remanescentes que ingressaram na antiga estrutura curricular.
3 – PERFIL DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
O Departamento de Ciências Biológicas atualmente é constituído por 19
Docentes em regime de RDIDP (Regime de Dedicação Integral à Docência e a
Pesquisa), sendo todos doutores.
O Departamento conta também com 1 Secretária, 5 Técnicos de
Laboratório, 1 Bioterista.
4
É importante salientar que, a partir do ano de 2003, o Departamento de
Ciências Biológicas tem sob sua responsabilidade o Curso de Graduação em
Biotecnologia e o Curso de Engenharia Biotecnológica, a partir de 2009.
4 – LINHAS DE PESQUISA DOCENTE
Dr. ALONSO BEZERRA DE CARVALHO - 1. Educação e Filosofia. 2. História
e Filosofia da Educação.
Dr. CARLOS C. ALBERTS - Filogenia comportamental; Comportamento de
felinos; Proteção à Fauna e EtoInformática.
Dr. CIRO CÉSAR ZANINI BRANCO - Taxonomia e ecologia de macroalgas de
águas continentais.
Dra. EDISLANE BARREIROS DE SOUZA - Genética Molecular de Animais
Silvestres e Mutagênese.
Dr. FERNANDO FREI - 1. Análise de Agrupamentos aplicada à Saúde. 2.
Mensuração do Desenvolvimento Humano.
Dra.IRAÍDE MARQUES DE FREITAS BARREIRO - 1. Formação de
Professores. 2. Políticas Públicas. 3. Prática Docente.
Dra. ISABEL CRISTINA CHERICI CAMARGO - Biologia da Reprodução e
Toxicologia Reprodutiva e do Desenvolvimento.
Dr. JOÃO DA COSTA CHAVES JUNIOR - Biologia Teórica: Fisiopatologia da
AIDS, Modelos da Resposta Imune e Ensino de Matemática.
Dr. JOÃO TADEU RIBEIRO PAES – 1. Células-tronco e terapia celular em
doenças pulmonares. 2. Desenvolvimento de membranas para tratamento de
lesões cutâneas crônicas. 3. Epidemiologia de doenças parasitárias.
Dra. JULIANA DE OLIVIERA – Monitoramento de propriedade térmicas e
físicas em processos industriais.
5
Dra. KARINA ALVES DE TOLEDO - Imunologia Celular e Molecular,
Inflamação/Fiosiopatologia dos neutrófilos.
Dra. KÁTIA REGINA ROSEIRO COUTINHO - 1.Educação Especial. 2. Práxis
Pedagógica e Formação do Educador.
Dra. MIRIAM MENDONÇA MORATO DE ANDRADE - CRONOBIOLOGIA Aborda organização temporal dos seres vivos, incluindo a relação entre o
sistema biológico de temporização e a do ambiente.
Dra. MONICA ROSA BERTÃO - 1. Bioprospecção e Biotecnologia. 2.
Citogenética Aplicada ao Estudo da Evolução Cromossômica de Espécies da
Mata Atlântica. 3. Genética Molecular de Plantas. 4. Caracterização da
Diversidade Cromossômica em Espécies Vegetais. 5. Cultura de Tecidos e
Células Vegetais.
Dr. PITÁGORAS DA CONCEIÇÃO BISPO - Ecologia e Taxonomia de Insetos
Aquáticos; Ecologia de Comunidades: Ecologia de Riachos.
Dr.REGILDO MÁRCIO GONÇALVES DA SILVA - Plantas Medicinais,
Fisiologia de Plantas Cultivadas, Produto Natural e Planta Medicinal,Análise e
Controle de Medicamentos,Farmacognosia Mutagenese
Dr. RICARDO GIÃO BORTOLOTTI - Religiões e Visões de Mundo.
Dra. ROSANA MARTA KOLB - 1. Plantas medicinais de cerrado: aspectos
anatômicos, germinação e desenvolvimento. 2. Anatomia e ecofisiologia de
plantas alagadas 3. Avaliação da atividade alelopática de plantas de cerrado.
Dra. SOLANGE BONGIOVANNI - Geologia - Educação Ambiental e Geologia
Ambiental.
Dra.
TELMA
GONÇALVES
CARNEIRO
SPERA
Neurobiologia do estresse, da ansiedade e da depressão.
DE
ANDRADE
-
6
Dra. VALÉRIA MARTA GOMES DE LIMA - 1. Produção, purificação e
caracterização de lípases microbianas. 2. Produção, caracterização e aplicação
de exopolissacarídeos microbianos.
5 - PROJETOS DE DOCENTES
Dr. ALONSO BEZERRA DE CARVALHO
2010 - 2012 - A educação moral no mundo contemporâneo: a experiência da
amizade na sala de aula.
Descrição: Esta pesquisa pretende investigar sobre o processo de formação
ou transmissão de valores por meio da escola. A história do Brasil foi marcada
por um momento em que se buscou implantar, via disciplinas no currículo, uma
educação para a moral e o civismo. Partindo da análise dos livros didáticos de
Educação Moral e Cívica e de Organização Social e Política do Brasil tem-se a
finalidade de problematizar o caráter disciplinador, doutrinário daquele ensino
que ainda provoca nostalgias em educadores atuais. A questão dos valores na
escola do século XXI está marcada pelas mudanças sociais e os problemas, as
inquietações e as polêmicas que surgiram desde a metade do século passado.
Para tanto é preciso refletir sobre essas questões e queremos fazê-lo a partir
do tema da amizade, como um sentimento e uma ação que implica uma
virtude, como preconiza Aristóteles. Isto é, o projeto aqui apresentado pode ter
entre outras justificativas a idéia de que na escola contemporânea são
estabelecidas relações das mais diversas, sendo a sala de aula o cenário onde
se manifestam e são vivenciadas as mais diferentes concepções de mundo, de
sociedade e de homem. Sala de aula: lugar ainda de conflitos, de diálogos
interrompidos, e de incoerências ou mesmo de oposições entre a dimensão
interpessoal, lógico-teórica e pragmático-moral. Enfim, tornar a sala de aula
como um dos lugares fundamentais de relação ético-moral e política que, deste
modo, pode propiciar um horizonte de possibilidades didáticas, de formação, de
formulação de projetos e leis e de construção de novas relações, que talvez
não esteja sendo utilizado em todo o seu potencial.
Situação: Em Andamento.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (1); Doutorado (4).
7
Integrantes: Alonso Bezerra de Carvalho (Responsável); Carlos da Fonseca
Brandão; Pedro Angelo Pagni; Divino José da Silva; FABIOLA COLOMBANI
RODRIGO PELLOSO GELAMO.
Financiador(es):
Conselho
Nacional
de
Desenvolvimento Científico
e
Tecnológico-CNPq.
2008 - 2010 - Ética e educação: a experiência da amizade na sala de aula.
Descrição: O projeto tem a finalidade de estudar e observar como na
atualidade se conduzem as ações educativas, tendo como objetivo principal
verificar como no processo de formação e atuação de professores e jovens se
estabelecem as relações humanas. Isto significa compreender como entre os
jovens e no ambiente escolar são construídos contatos e vivência que
favoreçam mudanças de comportamentos e sobre quais valores as suas ações,
suas escolhas e decisões estão assentadas.Na escola moderna se
estabelecem relações as mais diversas, mas a sala de aula é o cenário onde
se manifestam e são vivenciadas as mais diferentes concepções de mundo, de
sociedade e de homem. Cumpre investigar se essas concepções, que foram
formuladas e transformadas ao longo da história do pensamento e da ação
humana, podem ser observadas na prática pedagógica. Pretendemos tratar
das relações humanas – a amizade em particular - que ocorrem na ação
pedagógica, procurando garantir a compreensão de como as pessoas se
conduzem diante dos seus semelhantes, seja como ser individual e social.
Situação: Em Andamento.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (1); Mestrado acadêmico (2).
Integrantes: Alonso Bezerra de Carvalho (Responsável).
2005 - 2007 - Ética e educação: as relações humanas na sala de aula.
Descrição: Levantamento, leitura e fichamento de textos de Aristóteles, Platão
e Epicuro que serão selecionados por nós, com objetivo de favorecer um
melhor entendimento das idéias deles, sobretudo aqueles que podem fornecer
elementos substantivos na definição e compreensão do tema da ética;
Interpretação do material produzido, procurando destacar aspectos que
poderão nos ajudar construir um diálogo entre as idéias dos autores,
8
destacando o significado que a ética tem a educação.
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (4); Mestrado acadêmico (4); Doutorado (1).
Integrantes: Alonso Bezerra de Carvalho (Responsável).
Financiador(es): Université Charles de Gaulle-Lille III.
Dr. CARLOS CAMARGO ALBERTS - Cooperação entre Felinos.
Dr. CIRO CESAR ZANINI BRANCO - 1. “Estudos ecológicos em macroalgas
lóticas” - Financiamento FAPESP, vigência 2010-2013. 2. “macroalgas de
riachos da região sul do Brasil” – Financiamento: FAPESP,vigência 2007-2010.
3. “Flora, Distribuição Ambiental e variação Temporal das comunidades de
macroalgas da Floresta Nacional de Irati -município de Teixeira Soares – PR.
Dra. EDISLANE BARREIROS DE SOUZA
2007- 2013 - Análise do Potencial Mutagênico da Pholia magra e da Spirulina
máxima mediante o Teste do Micronúcleo em Eritrócitos Policromáticos e
Ensaio Cometa.
2007-2012 Estudos dos efeitos genotóxicos de sibutramina e Spirulina máxima,
mediante o Teste do Micronúcleo em Eritrócitos Policromáticos.
2010-2012. 1. Estudos dos efeitos genotóxitos de Pyrostegia venusta,
mediante o teste do micronúcleo de linfócitos binucleados. 2. Estudos dos
efeitos do sisal (Agave Sisalana), mediante o Teste do Micronúcleo em
eritrócitos Policromáticos e Linfócitos Binucleados. 3. Estudo dos efeitos
genotóxitos de Sibutramina e Spirulina máxima. Mediante o Teste do
Micronúcleo em células Binucleadas de Linfócitos.
Dr. FERNANDO FREI
2011 - 2012 - Identificação de fenótipos de asma em jovens utilizando Análise
de Agrupamentos.
Descrição: A asma é uma doença crônica, heterogênea, caracterizada pela
obstrução variável ao fluxo aéreo, inflamação das vias aériferas e
hiperresponsividade brônquica. Afeta a qualidade de vida do paciente,
9
limitando sua participação em diversas atividades, como frequência à escola,
trabalho, ocasionando diminuição de produtividade, aposentadoria precoce e
morte. A Análise de Agrupamentos - AA (Cluster Analysis), conjunto de
técnicas estatísticas multivariadas, com conotação exploratória, tem por
objetivo reunir as unidades amostrais em grupos, de tal forma que exista
homogeneidade dentro dos grupos e heterogeneidade entre os grupos. Desta
forma, o propósito da Análise de Agrupamentos é encontrar grupos cujos
elementos apresentem características em comum. Os resultados obtidos pela
AA podem auxiliar equipes médicas e gestoras na tomada de decisão para
diagnósticos, intervenções, ações preventivas, campanhas educativas entre
outras. O objetivo principal deste trabalho é aplicar a metodologia estatística
multivariada intitulada de Análise de Agrupamentos para a classificação de
sujeitos com diagnóstico de asma em grupos fenotípicos que exibam
diferenças
relevantes
para
alcançar
uma
melhor
compreensão
dos
componentes preponderantes nos fatores de risco associados à asma.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (1).
Integrantes: Fernando Frei - Coordenador.
.
2010-2012- Reconhecimento de padrões em pacientes com obesidade mórbida
através de análises estatísticas de agrupamento.
Descrição: Este projeto tem como objetivo principal utilizar Análise de
Agrupamentos para encontrar subgrupos de pacientes com características que
possam dar suporte para ações de prevenção e tratamento específicos junto à
população atendida pelo Hospital Heliópolis SP - Ambulatório dos pacientes
submetidos à Cirurgia Bariátrica (tratamento da obesidade severa)..
Situação: Em andamento.
Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação (3).
Integrantes: Judith Cristina Gouveia Nogueira - Integrante / Bráulio de Souza
Lessa - Integrante / Fernando Frei – Coordenador.
Dra. IRAÍDE MARQUES DE FREITAS BARREIRO - 2009 - Atual Materialidade do ensino fundamental de nove anos: a infância e a escola.
10
Descrição: A organização do Ensino Fundamental de 9 anos, definida pela Lei
nº 11.274-06, tem desencadeado diversos debates na comunidade acadêmica,
inquietações na rede municipal de ensino e no dia-dia das escolas. Diante
disso esta pesquisa busca verificar se a referida lei constitui-se efetivamente
em ganhos ou não para as crianças a partir dacompreensão de como o brincar
e o lúdico são (des)valorizados no 1º ano. A par desta questão, outra
desafiadora se coloca - o olhar das crianças à nova situação do EF-9 anos, em
particular as do 1º ano.Desta forma busca-se compreender a perspectiva da
criança e os sentidos próprios que ela atribui a\o contexto infantil, mais
especificamente na passagem da educação infantil para o 1º ano. Serão
entrevistados os agentes executores da política da Secretaria Municipal da
Educação e profissionais que atuam em três EMEIFs e as professoras que
ministram aulas no 1º ano. É de fundamental importância compreender a
perspectiva da criança e os sentidos próprios que ela atribui ao contexto
infantil. O desenho das crianças pequenas, conjugado a oralidade será usado
como forma de acesso as suas representações, por expressarem valores,
vivências e crenças infantis, acerca da realidade que vivenciam.
Situação: Em Andamento.
Natureza: Desenvolvimento.
Integrantes: Iraíde Marques de Freitas Barreiro (Responsável).
2009 – 2009 - III Encontro de Direitos Humanos da UNESP, conforme Proc. nº
00292-09-DFP.
Situação:Concluído.
Natureza:Extensão.
Integrantes: Iraíde Marques de Freitas Barreiro (Responsável).
Financiador (es):Fundação para o Desenvolvimento da UNESP-FUNDUNESP.
2006 – 2009 - O Desenho dos Programas de Formação Continuada de Professores a
partir de 1995.
Descrição: Esta pesquisa investiga como se desenharam os programas de formação
contínua de professores no Estado de São Paulo, a partir do aprofundamento da
política neoliberal e das orientações dos organismos internacionais na definição das
11
políticas educacionais, a partir de 1995. O novo padrão de ação do estado aparece
com maior nitidez no primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso (95/98),
apesar de indicar mudanças já ao final dos anos 80. Como desdobramento, definiu-se
uma nova lógica de Estado nos anos 90, que implicou em alterações e proposições
de políticas públicas. A educação e a formação de professores assumem importância
estratégica para a realização das reformas educativas em decorrência das mudanças
que ocorrem na estrutura da sociedade, principalmente na economia, com
repercussões no mundo do trabalho. As fontes serão levantadas via internet, Diretoria
de Ensino, SEE e em repartições Federais. A metodologia fundamenta-se na
Pesquisa Avaliativa que investiga e avalia o desenvolvimento de políticas públicas e
na Análise de Conteúdo que explicita o texto e o discurso ideológico dos documentos.
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa
Alunos envolvidos: Graduação (0), Especialização (0), Mestrado acadêmico (0),
Mestrado profissionalizante(0), Doutorado(0).
Integrantes: Iraíde Marques de Freitas Barreiro (Responsável).
Dra. ISABEL CRISTINA CHERICI CAMARGO
2011- 2013 - Efeito do tratamento simultâneo com sibutramina e nicotina sobre
os parâmetros reprodutivos de ratas albinas.
2011- 2013 - Efeito da exposição prolongada à fumaça de cigarro na estrutura
testicular e epididimária de ratos induzidos ao modelo experimental de
enfisema pulmonar e infundidos com células mesenquimais.
2011- 2013 - Efeito dose-dependente e período de recuperação de ratas
albinas tratadas com decanoato de nandrolona: avaliação histomorfométrica
dos órgãos reprodutivos e parâmetros fetais.
2010 - 2013 - Avaliação da toxicidade reprodutiva de Pyrostegia venusta em
ratas albinas adultas.
2010 - 2012 - Efeito do extrato aquoso de sisal (Agave sisalana) sobre os
aspectos reprodutivos de ratos Wistar machos e fêmeas.
12
2010 - 2011 - Influência do tratamento simultâneo com esteroide anabólico,
álcool e nicotina na histomorfometria testicular, morfologia espermática e
fertilidade de ratos adultos.
2010 – 2011 - Avaliação histológica ovariana e uterina e produtos da gestação
de ratas Wistar submetidas a dois tratamentos androgênicos associados à
nicotina.
2009 - 2010 - Efeitos do tratamento simultâneo com decanoato de nandrolona
e nicotina em testículos e ovários de ratos e ratas Wistar. Avaliação da
fertilidade e parâmetros fetais.
2008 - 2010 - Resposta histológica gonadal e fertilidade de ratos e ratas Wistar
submetidas ao tratamento simultâneo com dois esteroides sintéticos e álcool.
2008-2009 - Efeitos do tratamento com sibutramina sobre a histologia gonadal
e desempenho reprodutivo de ratos machos Wistar, não obesos.
2008-2009 - Estudo comparativo dos efeitos do Ginkgo biloba e Panax ginseng
sobre aspectos morfológicos reprodutivos de machos e fêmeas Wistar.
2007- 2008 - Análise morfométrica do testículo e epidídimo de ratos adultos
submetidos ou não ao nado forçado, e tratados com diferentes esteroides
combinados ao suplemento vitamínico.
2007- 2008 - Avaliação dos efeitos do extrato de Turnera diffusa sobre a
histologia dos testículos e produtos da gestação de ratos adultos Wistar.
2006- 2008 - Avaliação histológica de epidídimo de ratos adultos sedentários e
treinados ao exercício físico, submetidos ao tratamento com diferentes
esteroides, combinados ou não ao suplemento vitamínico.
13
2006- 2008 - Histomorfometria uterina, fertilidade e produtos da gestação de
ratas
adultas
tratadas
com
a
combinação
de
esteroides anabólicos
androgênicos.
2006- 2007 - Avaliação morfológica e quantificação folicular em ovários de
ratas adultas submetidas aos efeitos da combinação de esteroides anabólicos
androgênicos.
2006- 2007 - Efeitos de diferentes tratamentos esteroides, combinados ou não
ao suplemento vitamínico, sobre a morfologia de testículos de ratos adultos
submetidos ao nado forçado.
2006- 2007 - Influência da exposição materna ao extrato de Turnera diffusa
sobre aspectos reprodutivos: avaliação histológica gonadal e produtos da
gestação.
2006- 2007 - Influência do tratamento com Tween 80 na histologia dos ovários
de ratas induzidas a superovulação.
Dr. JOÃO TADEU RIBEIRO PAES
1) Projeto: Análise comparativa de dois tipos de suportes para células tronco
mesenquimais visando a regeneração de tendões.
2) Projeto: Análise do genoma por meio de micro array em pacientes
submetidos á terapia celular para tratamento de enfisema pulmonar.
3) Projeto: Cultivo de células-tronco derivadas de músculo utilizando lisado de
plaquetas.
4) Projeto: Proposição de um protocolo para caracterização, crescimento e
diferenciação de células mesenquimais de tecido adiposo de camundongos.
5) Projeto: Proposição de um modelo híbrido de indução do enfisema
pulmonar em camundongos da linhagem C57Bl/6J.
6) Projeto: Modelo de indução de enfisema pulmonar por exposição à fumaça
de cigarro em camundongos da linhagem C57Bl/6J.
14
7) Projeto: Indução de enfisema pulmonar por exposição à fumaça de cigarro
em modelo murino.
8) Projeto: Análise comparativa entre células-tronco hematopoéticas e
mesenquimais quanto ao efeito terapêutico em enfisema pulmonar induzido
experimentalmente por meio de elastase.
9)
Projeto:
Diferentes
metodologias
para
isolamento,
expansão
e
caracterização das células-tronco derivadas de tecido adiposo humano.
10) Projeto: Terapia celular em modelo experimental do enfisema pulmonar
induzido por meio de fumaça de cigarro.
11) Projeto: Modelo experimental de indução de enfisema pulmonar por
exposição à fumaça de cigarro.
12) Projeto: Terapia experimental com células-tronco hematopoéticas e
mesenquimais em modelo de enfisema pulmonar induzido por fumaça de
cigarro.
13) Projeto: Emprego de células mononucleares da medula óssea em terapia
experimental do enfisema pulmonar.
14) Projeto: Terapia celular em modelo experimental de doença inflamatória
intestinal.
15) Projeto: Terapia celular experimental em fibrose pulmonar.
16) Projeto: desenvolvimento de membranas para tratamento de feridas
crônicas.
Dra. JULIANA DE OLIVIERA – 1. Desenvolvimento de uma sonda inteligente
para monitoramento em tempo real do coeficiente de convecção em processos
térmicos industriais. 2. Desenvolvimento de uma técnica numérica para
monitoramento do coeficiente de convecção em processos industriais. 3.
15
Comparação de técnica de alisamento de sinais para melhorar a eficiência e
desempenho de processos industriais.
DRA. KARINA ALVES DE TOLEDO
2011 - 2014 - Parasitas envolvidos na modulação da formação das NETs.
Descrição: O projeto tem como objetivo central investigar se e como alguns
parasitas poderiam estimular a formação das NETs. Consequentemente, é de
nosso interesse averiguar o papel das NETs no controle de replicação destes
parasitas. Para tanto, serão empregadas principalmente diferentes técnicas de
microscopia,citometria
de
fluxo,
eletroforese,
cromatografias,
espectrofotometria e ensaios in vivo. A execução deste projeto ampliará nossos
conhecimentos a respeito das funções de um novo paradigma da imunologia
no combate às infecções, bem como, seu impacto no entendimento da
montagem e regulação da resposta imunológica, nos mecanismos inatos e
inflamatórios frente os mais diversos patógenos.
2011- Atual - O uso de extratos vegetais na inibição da formação e liberação
das NETs.
Descrição: O projeto tem como objetivo central avaliar a capacidade inibitória
de alguns extratos vegetais sob a formação e liberação das NETs.Para tanto,
serão
empregadas
principalmente
diferentes
técnicas
de
microscopia,
citometria de fluxo, eletroforese, cromatografias, espectrofotometria e ensaios
in vivo. A execução deste projeto ampliará nossos conhecimentos a respeito
dos mecanismos inatos e inflamatórios frente os mais diversos patógenos,
além de auxiliar no direcionamento de novas estratégias no combate aos
processos autoimunes.
DRA. KÁTIA REGINA ROSEIRO COUTINHO
2011 - Atual - O ensino de História para alunos com TDAH.
Descrição: A pesquisa tem como objetivos a Investigação do conceito atual do
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade e apresentação de
diferentes metodologias de ensino para alunos do ensino fundamental que
apresentem o distúrbio.
16
Situação: Em Andamento.
Natureza:Desenvolvimento;
Alunos envolvidos:Graduação(1).
Integrantes: Kátia Regina Roseiro Coutinho (Responsável).
2010 - 2012 - Possíveis intervenções na vida pessoal e profissional de alunos
que foram alfabetizadores do PEJA - Programa de Educação de Adultos da
UNESP.
Descrição: Investigar a vida pessoal e profissional de alunos da UNESP- Assis
que foram alfabetizadores do POEJA e verificar quais foram as influências que
esta
atuação
teve
em
suas
vidas
pessoal
e
profissional.
Situação: Em Andamento.
Natureza:Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (1), Mestrado acadêmico (20).
Integrantes: Kátia Regina Roseiro Coutinho (Responsável).
Dra. MIRIAM MENDONÇA MORATO DE ANDRADE
1. Título do projeto: O ciclo vigília-sono antes e após intervenção na rotina de
idosos institucionalizados.
Vigência: 03/2007 – 12/2007.
Nível: Iniciação Científica.
Aluna: Aline Vilar da Silva Machado.
Sem financiamento.
Situação: concluído.
2. Título do projeto: Impacto da presença humana sobre o padrão temporal do
comportamento do sagui-de-tufo-preto avaliado em duas épocas do ano;
Vigência: 03/2008 – 12/2008.
Nível: Iniciação Científica.
Bolsista: Soraia Ferreira dos Santos Mota.
Agência Financiadora: FAPESP, processo 07/59387-0.
Situação: concluído.
17
3. Título do projeto de Extensão Universitária: Educação e Hábitos de Sono;
Vigência: 03/2007 – 12/2008.
Bolsista: Mariana Piovezani Bertolucci (2007).
Estagiários voluntários: Pedro Rodolfo Morelli, Dayane Rodrigues Gregório,
Priscilla Kellen de Lima, Marina Sanches Furlan Ferreira, Amábile Sass
Jacomo.
Agência Financiadora: PROEX, ID 4042.
4. Título do projeto: Hábitos de sono e a qualidade de vida de deficientes
visuais.
Vigência: 03/2008 – 12/2008.
Nível: Iniciação Científica.
Aluna: Camila Lopes Petrilli.
Sem financiamento.
Situação: concluído.
5. Título do projeto: Meu corpo tem ritmo.
Vigência: 03/2008 – 12/2008.
Nível: Iniciação Científica.
Alunas bolsistas: Dayane Rodrigues Gregório/ Mariana Piovezani Bertolucci.
Agência Financiadora: PROGRAD/Unesp.
6. Título do projeto: Padrão temporal do comportamento do mico-leão-preto
(Leontopithecus chrysopygus) em cativeiro avaliado antes e após a introdução
de técnicas de enriquecimento ambiental: um estudo de caso.
Vigência: 2009-2010.
Auxílio Regular à Pesquisa processo 08/58793-8R.
Bolsa de Iniciação Científica: processo 08/58794-4.
Bolsista: Karen Patricia Castillioni.
Agência Financiadora: FAPESP.
7. Título do projeto: Efeito do exercício físico no arrastamento do ritmo de
atividade e repouso de ratos com lesão eletrolítica no núcleo mediano da rafe.
18
Vigência: 2010-2011.
Aluno: André da Cruz Valeta.
Sem financiamento.
Situação: concluído.
8. Título do projeto: O visitante e os micos cativos do zoológico.
Vigência: 2010-2011.
Alunos envolvidos: Dayane Rodrigues Gregório; Fernanda Martins Cunha de
Freitas; Gabriella Rodrigues Oliveira; Iatan Rodrigues Boutros Ladeia.
Sem financiamento.
Situação: concluído.
9. Título do projeto: Adolescentes matutinos e vespertinos: rotina de vida,
desafios e estratégias.
Vigência: 2009-2012.
Auxílio Regular à Pesquisa processo 0050011.
Agência Financiadora: Fundunesp.
Alunas envolvidas: Gislaine de Souza Rodrigues, Mariane de Souza Coelho.
Dra. MONICA ROSA BERTÃO
2008 - 2013 Genômica e Bioprospecção no Gênero Capsicum.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo principal
explorar os diferentes aspectos relacionados à genômica e bioprospecção de
espécies do gênero Capsicum, pertencentes ao grupo das hortaliças que
apresentam considerável importância para o consumo mundial.
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (4).
Integrantes: Monica Rosa Bertao (Responsável); Edislane Barreiros de Souza;
Regildo Márcio Gonçalves da Silva; Dário Abel Palmieri.
Financiador(es): Número de produções C,T & A: 9/ Número de orientações: 9.
2004 - Atual Projeto de Extensão Universitária - Curso Pré-Vestibular
SuperAção.
19
Descrição: Implantado desde 2002 através do Convênio UNESP, Faculdade
de Ciências e Letras de Assis com a Prefeitura Municipal de Tarumã o projeto
SuperAção
reflete
o
incentivo
dessas
entidades
com
a
formação,
desenvolvimento e crescimento educacional de jovens e adultos com potencial
para atuar como profissionais qualificados em diversas áreas do conhecimento
na cidade de Tarumã e, ou na Região do Vale do Paranapanema.Atualização e
preparação para o vestibular de alunos da Rede Municipal de Ensino da cidade
de Tarumã (SP) e de jovens e adultos interessados da comunidade
Tarumãense
no
ingresso
ao
Ensino
Superior.
O
projeto
prevê
o
desenvolvimento de atividades educativas, informativas e formativas e a
participação na formação em licenciatura de graduandos dos cursos de Letras,
História, Psicologia, Ciências Biológicas e Engenharia Biotecnológica da
Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, Campus de Assis.
Situação: Em Andamento Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação (48).
Integrantes: Monica Rosa Bertao (Responsável).
Financiador(es): Prefeitura Municipal de Tarumã, SP-PMT
Número de produções C,T & A: 4/.
2004 - 2007 Caracterização da diversidade cromossômica em Capsicum sp.
Descrição: Projeto visa ampliar os conhecimentos a cerca da organização do
germoplasma de Capsicum, sob o ponto de vista da diversidade cromossômica
de acessos pertencentes aos táxons silvestres e domesticados, oriundos de
coletas realizadas no trecho de Mata Atlântica do Sul da Bahia e em Estações
Ecológicas do Estado de São Paulo. Pretende-se a aplicação de metodologias
de
citogenéticas
clássica
para
o
mapeamento
cromossômico
e
de
metodologias de citogenética molecular para o mapeamento de sequências
específicas de DNA ao longo do complemento cromossômico. Projeto aplicado
para ingresso no RDIDP/Unesp.
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação (12); Especialização (0); Mestrado acadêmico
(0); Mestrado profissionalizante (0); Doutorado (0).
Integrantes: Monica Rosa Bertão (Responsável).
20
Financiador(es) Número de produções C,T & A: 9/ Número de orientações: 13.
Dr. PEDRO DE OLIVA NETO
1.Fatores de estresse em S.cerevisiae durante a fermentação alcoólica
industrial .
2.Produção biotecnológica de açúcares especiais a partir de processos
fermentativos e imobilização celular.
Dr. PITÁGORAS DA CONCEIÇÃO BISPO - Ecologia e taxonomia de insetos
aquáticos de riachos (financiado pela FAPESP E CNPq).
DR. REGILDO MÁRCIO GONÇALVES DA SILVA
2011 – Atual - Avaliação do tratamento de água superficial de efluentes
urbanos com Quitosana e Moringa oleifera para eliminação de compostos
genotóxicos.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); Fillipi
Valadares
Financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoCNPq
2011 - Atual -Caracterização e avaliação de óleos de plantas do cerrado para
aplicação na indústria farmacêutica, alimentícia e de biocombustíveis.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); Paulo Eduardo
Amaral de Biaggi.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2011 - Atual - Avaliação do potencial alelopático de extrato de Baccharis
dracunculifolia DC (Asteraceae) na germinação experimental em laboratório e
casa de vegetação.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); ;
Renan
Kimura.
Financiador: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP
21
2011-2012-Avaliação da genotoxicidade, citotoxicidade e atividade antioxidante
de plantas condimentares.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); Ana Carolina
Monetta de Carvalho.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2010 – 2011- Avaliação do potencial alelopático e fitotóxico de Astronium
fraxinifolium Schott (Anacardiaceae) e Annona cacans Warm (Annonaceae).
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); João
Guilherme Faggin Brigatti.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2010 – 2011- Avaliação da genotoxicidade e ação antitumoral de Brosimum
gaudichaudii Trecul. por meio do Teste do Allium cepa L. e da inibição da
indução de tumor por Agrobacterium tumefaciens.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); ;
Isabele
Grabher.
Financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoCNPq.
2010 – 2011-Avaliação antioxidante de extratos e frações de Eleutherine
bulbosa Mill (Iridaceae) e Croton antisiphiliticus Mart (Euphorbiaceae).
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável);Bruno
Camargo Drago.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2010 - 2012- Avaliação do potencial alelopático de extratos e frações das folhas
de Neea theifera Oerst. (Nyctaginaceae) na viabilidade germinativa de
sementes de Lactuca sativa.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); ;
Henrique Marinho dos Santos.
Valter
22
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo-FAPESP.
2009-2010-Avaliação do potencial antioxidante dos extratos de plantas
medicinais
utilizadas
na
medicina
folclorica
da
região
do
Vale
do
Paranapanema.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva;
Egon A Kobayashi
(Responsável).
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
Número de orientações: 1.
2009 – 2010 - Avaliação da utilização de Baccharis trimera como bioindicador
de mutágenos ambientais.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável), Vanessa
Marques de Oliveira.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2009 – 2010-Avaliação do potencial antitumoral de plantas medicinais
ocorrentes no cerrado do vale do Médio Paranapanema - SP sobre células de
melanoma murino B16F10.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável), Elaine
Guadelupe Rodrigues, Carlos Rogèrio de Figueiredo.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2009 - 2010 Avaliação do potencial antioxidante de extratos etanólicos
contendo capsaicina de diferentes acessos de Capsicum.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável), Mônica Rosa
Bertão, Danilo Matias Zelic.
Financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoCNPq
23
2008 - 2010 Investigação da Citotoxicidade e Genotoxicidade de extratos de
plantas medicinais nativas do cerrado da região do Vale do Médio
Paranapanema.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); Thiago
Augusto de Campos.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2008 - 2009 Avaliação do potencial antitumoral e citotóxico de extratos
vegetais de Kielmeyera coriacea Mart. e Pyrostegia venusta (Ker-Gawl.) Miers
utilizadas na medicina folclórica da região do Vale do Médio ParanapanemaSP.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); ;
Débora
Thaís Miranda Rodrigues.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2008 - 2009 Avaliacao do potencial alelopatico do extrato de Kielmeyeira
coriacea (guttiferae) na viabilidade germinativa de sementes de Lactuca sativa,
Brassica chinensis e Bidens pilosa.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva (Responsável); Valter
Henrique Marinho dos Santos.
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
2008 - 2009 Avaliação do potencial alelopático de Pyrostegia venusta (KerGaw) Miers (Bignoneaceae) na germinação de sementes e no índice mitótico
de plântulas.
Integrantes: Regildo Márcio Gonçalves da Silva; Gabriel Silva Daneluzzi
(Responsável).
Financiador: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloFAPESP.
24
DR. RICARDO GIÃO BORTOLOTTI – Religião e Teologia no pensamento de
Peirce e sua relação com a atitude científica.
Dra. ROSANA MARTA KOLB – 1. Estudo do potencial alelopática da
samambaia Pteridium arachnoideum (Kauf.) Auxílio Finaceiro:Programa
Primeiros Projetos,PROPE, UNESP.2009-2010. 2. Estudo do potencial de uso
substrato para o cultivo de orquídeas.2009. 3 Potencial alelopático dos extratos
orgânicos de Turnera ulmifolia e Turnera diffusa sobre germinação e o
desenvolvimento de pepino.2008-2009. 4. Avaliação do potencial alelopático,
atividade antimicrobiana e antioxidante dos extratos orgânicos das folhas de
Pyrostegia venusta (Bignoniaceae). 2007-2008. 5. Avaliação do potencial
alelopático, atividade antimicrobiana e antioxidante dos extratos hidroalcoólicos
das folhas de Stryphnodendron obvatum (Mimosoideae). 2007-2008. 6.
Sintomatologia e efeitos do Flúor sobre a estrutura foliar e o crescimento de
Jacarandá caroba(Vell.) A.DC. (Bignoniaceae). 7. Desenvolvimento de plantas
jovens de Miconia chamissois Naud. (Melastomataceae) submetidas ao
alagamento . 2007. 8. Aspectos anatômicos, germinação e desenvolvimento de
Jacarandá caroba (Bignoniaceae). 2007.
DRA. SOLANGE BONGIOVANNI
1.caracterização geológica do município de Assis para finalidades de
organização espacial.
2. arborização urbana.
3. água e meio ambiente.
4. estudo dos aquíferos subterrâneos de Assis: mapeamento da
vulnerabilidade natural à poluição.
5. monitoramento ambiental de rios da região de Assis/SP – Médio
Paranapanema.
Dra. VALÉRIA MARTA GOMES DE LIMA
2007 – Atual. Produção, imobilização e aplicação de lipases microbianas.
25
Descrição: Estudo das condições de produção em fermentação sólida e
submersa, imobilização e caracterização cinética e bioquímica de lipases
microbianas, visando aplicaçao em biocatálise.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Valeria Marta Gomes de Lima - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Auxílio financeiro / Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio
financeiro.
2007 – Atual. Produção de polissacarídeos por fungos filamentosos.
Descrição: Os polissacarídeos apresentam propriedades, tais como a
capacidade de formar géis ou soluções viscosas, muito importantes para
diversos segmentos industriais, como a indústria alimentícia, de petróleo, de
mineração, têxtil e termoquímica, de tintas de impressão, de papel, cosmética,
farmacêutica e de produtos agropecuários, onde atuam como agentes
espessantes, gelificantes ou estabilizantes de emulsões. Os polissacarídeos de
origem
microbiana
(exopolissacarídeos,
EPS),
além
de
apresentarem
propriedades similares ou superiores aos tradicionais (de origem vegetal e
algas marinhas), são menos susceptíveis à variabilidade em suas propriedades
químicas e físicas, mantendo o padrão de qualidade. Entretanto, existem
poucos microrganismos que produzem EPS com rendimentos satisfatórios para
desenvolvimento em escala industrial e, conseqüentemente, sua exploração
comercial ainda é baixa. Por outro lado, as vantagens da obtenção de EPS por
via microbiana justificam a busca por microrganismos que proporcionem
maiores rendimentos na produção, ou que produzam exopolissacarídeos com
propriedades químicas e físicas que justifiquem o custo/benefício. O
botriosferana é um exopolissacarídeo (EPS) produzido pelo fungo filamentoso
Botryosphaeria rhodina, primeiramente descrito por BARBOSA et al. em 2003,
o qual teve sua estrutura química determinada como uma D glucana. Na
literatura científica nacional e internacional existem poucos relatos sobre o EPS
produzido por esse gênero, existindo, portanto, um campo em aberto para se
26
investigar a produção e caracterizar este polissacarídeo, incluindo o estudo do
seu potencial de aplicação em diferentes áreas, uma vez que glucanas possuem várias e importantes aplicações industriais. Assim, o
presente projeto visa estudar parâmetros de produção do EPS produzido pelo
fungo Botryosphaeria, tais como concentração das fontes de carbono e
nitrogênio e o efeito do pH inicial do meio de cultivo, visando aum.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Valeria Marta Gomes de Lima - Coordenador.
6. PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO EM PROJETOS
DE OUTRAS INSTITUIÇÕES
No Departamento de Ciências Biológicas alguns professores, abaixo
relacionados, participam de projetos de pesquisa vinculados a outras
instituições de ensino e pesquisa do país.
Dr. FERNANDO FREI
Instituição: Hospital Heliópolis - São Paulo - Brasil.
Projeto: Aplicação da Análise de Agrupamentos para identificação de
subgrupos de pacientes submetidos à cirurgia bariátrica. (2011 - 2012).
Dra. ISABEL CRISTINA CHERICI CAMARGO
Participação nos projetos mencionados abaixo, junto à Universidade Estadual
de Londrina – UEL, no grupo de pesquisa liderado pela Dra. Suzana de Fátima
Paccola Mesquita.
- Associação do decanoato de nandrolona e nicotina: avaliação dos aspectos
reprodutivos e mutagênicos em ratos machos adultos.
- Avaliação do comportamento sexual de ratos machos Wistar após tratamento
simultâneo de decanoato de nandrolona e nicotina.
- Avaliação dos níveis de testosterona, das reservas espermáticas e da
produção diária de espermatozoides de ratos tratados simultaneamente com
decanoato de nandrolona e nicotina.
27
- Effects of androgenic anabolic steroids on the reproductive performance of
female rats.
- Alterações na fertilidade de ratos machos causadas por manipulação
neonatal.
DR. JOÃO TADEU RIBEIRO PAES
Emprego de membranas no tratamento de feridas crônicas –projeto em
colaboração com a Dra. Beatriz Puzzi – Faculdade de Medicina –UNICAMP.
Emprego de membranas para regeneração de pele – Projeto em colaboração –
com Dr. Marco Andrei – Departamento de Dermatologia – Faculdade de
Medicina – USP – Ribeirão Preto.
Terapia celular em modelo experimental de doença inflamtória intestinal –
projeto em colaboração com do Dr. Luiz Calúdio Di Stase- Departamento de
Farmacologia – UNESP – Campus de Botucatu.
Terapia celular em modelo de fibrose pulmonar em ratos – Projeto em
colaboração com a Dra. Elenice Deffune – Laboratório de Hematologia –
Faculdade de Medicina – UNESP – Campus de Botucatu.
Análise do genoma por meio de micro array em pacientes submetidos á terapia
celular para tratamento de enfisema pulmonar - projeto em colaboração com o
Hemocentro – Faculdade de Medicin a- USP – Ribeirão Preto.
Palestra - Uso de células-tronco na regeneração do pulmão - Palestra - III
Jornal Integrada da Saúde - UNIP - Assis - 20 de outubro de 2007.
Palestra - Emprego de células-tronco na terapêutica do enfisema pulmonar Instituto de Molestias Cardiovasculares - São José do Rio Preto - 20 de
Novembro de 2007.
28
Palestra: Células-tronco e terapia celular: aplicações terapêuticas e implicações
éticas =- UNIfenas, Alfenas, MG – 31 de maio de 2007.
Palestra - Células-tronco e terapia celular - VIII Curso Introdutório à Liga de
Emergência e Trauma-Alfenas-MG-31 de setembro de 2007.
Mesa-redonda - Células-tronco: aspctos gerais, teóricos e práticos - XI
Simpósio de Genética - Unesp - São José do Rio Preto - 30 de outubro de
2008.
Palestra -Terapia Celular do enfisema pulmonar em modelo experimental e
ensaio clínico – IV Congresso Brasileiro Eng.Tecidos, Estudos Ccélulas-tronco
e Terapia Celular –outubro, 2009.
Palestra - Terapia Celular em doenças pulmonares - III Semana da Biologia UFSCAR - Sorocaba - 27 de outubro de 2009.
Palestra - Terapia celular para doenças pulmonares e locomotoras - IV
Simpósio Internacional de Terapias Avançadas & Células-tronco – Recife,
outubro , 2009.
Palestra - Células-tronco e terapia celular: aspectos básicos e aplicados - I
Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - 23 de
Outubro de 2009.
Mesa-redonda - Nocões básicas sobre terapia celular - XII Simpósio de
Genética - Unesp - São José do Rio Preto - 31 de outubro de 2009.
Células-tronco: Aspectos básicos e aplicados - Curso Teórico-prático sobre
células-tronco e terapia celular- Unesp - Assis - 14/09/2009.
Mesa Redonda - Células-tronco: Aplicações terapêuticas e implicações éticas Curso Teórico prático sobre células-tronco e terapia celular-Unesp-Assis14/09/2009.
29
Mesa Redonda - Terapia Celular - X Encontro de Engenharia Biotecnológica e
Biociências de Assis -20 de Outubro de 2010.
Palestra - Aplicabilidade de Celulas Tronco Adultas na Pneumologia - Curso
de Pós-Graduação - IPCTRON - São Paulo - SP - 27 de Novembro de 2010.
Palestra - Emprego de Celulas-tronco para Tratamento de Enfisema Pulmonar 56º Congresso Brasileiro de Genética - Guarujá - 15 de Setembro de 2010.
Palestra - Terapia Celular do Enfisema em Modelo Experimental e Ensaio
Clínico - V Congresso Brasileiro de Eng. de Tecidos, Estudos das Cel-tronco e
Terapia Cel.-20/11/2010.
Palestra - Técnicas para cultivo e diferenciação das células tronco em
laboratório - Faculdade de Medicina de Botucatu - 18 de junho de 2011.
Palestra - Emprego de células-tronco para tratamento de enfisema pulmonar IV Encontro sobre terpaia celular IPCTRON - Juiz de Fora, MG, 7 a 8 abril de
2011.
Mesa-redonda -Mercado de trabalho, empreendedorismo e sustentabilidade Biotec Jr - UNESP - Campus de Assis - 6 e 7 de outubro de 2011.
Palestra - Células-tronco e terapia celular em doenças pulmonares - VII
Encontro da póis-graduação - FAc. Medicina - UNESP - 16 a 19 de maio de
2012.
Palestra - Células tronco: aspectos gerais e terapia celular em doenças
pulmonares - Hospital do Câncer - Amaral Carvalho - 29 de junho de 2012.
Mesa-redonda - Cálulas-tronco, fibrose pulmonar e novas pesquisas na área de
engenharia tecidual - VII Encontro de pós-graduação - Fac. Medicina de
Botucatu - UNESP- 16 a 19 de maio 12.
30
DRA. KARINA ALVES DE TOLEDO
2011 - 2012 (USP- Ribeirão Preto) Phage Display - Desenvolvimento de
biblioteca de fragmentos de anticorpos (Fab), contra antígenos do Envelope do
vírus da Dengue e contra a proteína Galectina-1
2009 - 2011 (USP- Ribeirão Preto) Avaliação do efeito cardioprotetor de
fitoestrógenos na expressão de moléculas de adesão em células endoteliais
humanas
2008 - 2011 (USP- Ribeirão Preto) Projeto CAPES-COFECUB: Modulação das
funções de neutrófilos por galectina-3
Descrição: O projeto tem como objetivo investigar possíveis funções
neutrofílicas moduladas pela lectina galectina-3. Dentre estas funções
incluimos migração, desgranulação, adesão e cascata de sinalização.
2008 - 2011 (USP- Ribeirão Preto) Estudo da potencial ação anti-viral da
galectina-1 na Dengue.
Dra. MIRIAM MENDONÇA MORATO DE ANDRADE
1. Título do projeto de extensão: Um Dia na Vida - Cronobiologia,
Comunicação e Recepção Científica.
Coordenador: Luiz Menna-Barreto, Escola de Artes, Ciências e Humanidades
da USP/SP.
Vigência: 2008-2010
Agência Financiadora: Fapesp.
2. Título do projeto de extensão: Feira de Ciências - O Tempo na Vida.
Coordenador: Prof.Dr. Luiz Menna-Barreto, Escola de Artes, Ciências e
Humanidades da USP/SP.
Vigência: 2010-2012
Agência Financiadora: CNPq Edital 051/2010
DR. REGILDO MÁRCIO GONÇALVES DA SILVA
2010 – 2012. Avaliação do potencial alelopático de extratos e frações das
folhas de Neea theifera Oerst. (Nyctaginaceae) na viabilidade germinativa de
31
sementes de Lactuca sativa. (Ciências Biológicas (Botânica) - Universidade
Estadual Paulista, Instituto de Biociências Campus de Botucatu.
2010 – atual. Apicação da tirosinase vegetal no tratamento de efluentes e
verificação da genotoxicidade do efluente tratado em células vegetais.
Tecnologia Bioquímico Farmacêutica - Universidade de São Paulo USP.
2006-2008. Toxicidade e atividade tripanocida da Brosimum gaudichadii no
pré-tratamento e tratamento de camundongos infectados com Trypanosoma
cruzi. Instituto de Ciências da Saúde - Universidade Federal de Uberlândia.
DRA. ROSANA MARTA KOLB
1. “Identificação de espécies de plantas através de imagens microscópicas
digitalizadas”. Projeto desenvolvido pelaUSP/São Carlos.
2.Métodos de visão Computacional Aplicados à Identificação de Plantas.
Projeto em desenvolvimento pela USP- São Carlos. A partir de 2011.
7. PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO EM PROGRAMAS
DE PÓS – GRADUAÇÃO FORA DA UNIDADE
No Departamento de Ciências Biológicas alguns professores, abaixo
relacionados, participam de Programas de Pós-Graduação vinculados a outras
instituições de ensino do país.
DR. ALONSO BEZERRA DE CARVALHO - Programa de Pós-Graduação em
Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras – Campus de Marília.
Dr. Ciro César Zanini Branco
Área de Concentração de Biologia Vegetal – UNESP – Campus de Rio Claro
DRA. IRAÍDE MARQUES DE FREITAS BARREIRO - Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras –
Campus de Marília.
Dr. Pitágoras da Conceição
Orientador no PPG em Entomologia (USP de Ribeirão Preto, SP).
32
DR. REGILDO MÁRCIO GONÇALVES DA SILVA
Dissertações de mestrado: co-orientador.
1. Paulo César Ferreira. Toxicidade e atividade tripanocida da Brosimum
gaudichadii no pré-tratamento e tratamento de camundongos infectados
com Trypanosoma cruzi. 2008. Dissertação (Pós-Graduação em Ciências da
Saúde) - Universidade Federal de Uberlândia.
Teses de doutorado : co-orientador
2. Gisele Pigatto. Apicação da tirosinase vegetal no tratamento de
efluentes e verificação da genotoxicidade do efluente tratado em células
vegetais. 2010. Tese (Tecnologia Bioquímico-Farmacêutica) - Universidade de
São Paulo.
DRA. VALÉRIA MARTA GOMES DE LIMA
PROGRAMA MICROBIOLOGIA APLICADA – UNESP CAMPUS RIO CLARO
2 (DOIS) alunos de mestrado que defenderam em abril de 2012.
1.(UMA) aluna de mestrado iniciando em março de 2012.
1. (UMA) aluna de doutorado em andamento.
8. CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ESTRUTURA E
FUNCIONAMENTO
O Curso de Graduação em Ciências Biológicas da Faculdade de
Ciências e Letras – FCL – Assis, funciona no período diurno (integral). No
vestibular da VUNESP são oferecidas 40 vagas, com duração mínima de
quatro anos, divididos em oito semestres.
O Curso tem um tronco comum entre as modalidades Licenciatura
(carga horária 3390 horas) e Bacharelado (carga horária 3270 horas).
Com a reestruturação curricular, o aluno ingressante poderá optar no ato
da matrícula pelas duas modalidades de curso (Licenciatura e Bacharelado).
Na modalidade Licenciatura, o aluno deverá cumprir 210 horas com
atividades acadêmicas, científicas e culturais.
33
Na modalidade Bacharelado, o curso de Ciências Biológicas terá um
enfoque em Meio Ambiente e Saúde, divididos entre as disciplinas obrigatórias
do curso e estágios.
Entre os princípios norteadores do Curso encontra-se a proposição de
que a formação do professor não pode estar dissociada da do pesquisador e
vice-versa. Os alunos, principalmente a partir do segundo ano, são
incentivados a realizar pesquisas de iniciação científica, com ou sem bolsa,
com o objetivo de aprofundar sua formação na sua área de interesse e, ao
mesmo tempo, preparar-se para uma futura seleção na Pós-graduação.
Os alunos do curso de Ciências Biológicas são incentivados a participar
de eventos científicos, na Faculdade e em outras instituições, com o objetivo de
compartilhar suas experiências além dos muros do Campus.
O Curso de Ciências Biológicas tem a cada ano ampliado a área de
origem dos alunos ingressantes. A maior incidência continua sendo de alunos
do Estado de São Paulo, mas já contamos com alunos de outros Estados como
Goiás e Minas Gerais. É digno de registro que a população que se interessou
pelo curso de Ciências Biológicas – FCL – Assis é constituída majoritariamente
por mulheres, sendo que mais de 80% passaram pela Escola Pública.
No período 2007 -2011, houve um aumento da participação discente em
atividades extra-curriculares
como estágios remunerados ou não, eventos
científicos e projetos de pesquisa.
Podemos destacar também que o número de alunos matriculados no
Curso, quando se transferem, é para o mesmo curso, em outros campus da
UNESP, principalmente Rio Claro e Botucatu, em função da facilidade de
continuar morando com seus familiares, que moram nestas cidades ou
próximas aos campus da UNESP.
As transferências de alunos para o Curso são, normalmente, de
egressos de Instituições Públicas do Estado do Paraná, ou Instituições
Privadas do Estado de São Paulo e também da própria UNESP (Assis , Bauru
e Botucatu).
8.1 Monografias produzidas no período de 2007–2011
O curso de Ciências Biológicas oferece aos seus alunos o grau de
bacharel mediante a produção de uma monografia de conclusão de curso. No
34
período de 2007 a 2011 todos os alunos concluintes produziram, um total de
171 monografias.
8.2. Conferências, Palestras, Cursos e Excursões Didáticas promovidos
pelo Departamento de Ciências Biológicas
8.2.1. Conferências, Palestras e Cursos
No período de 2007 a 2011, docentes do Departamento de Ciências
Biológicas promoveram diversas conferências e palestras, preferencialmente
para alunos dos cursos de Ciências Biológicas e Engenharia Biotecnológica.
8.2.2. Excursões Didáticas
No período compreendido por este relatório, os docentes do Curso de
Ciências Biológicas promoveram diversas excursões didáticas para os alunos
do curso.
No ano de 2007 foram realizadas:
a)
Excursão de Biologia Marinha para a cidade de Ubatuba/SP, com
docentes das disciplinas Vertebrados, Invertebrados, Sistemática
Vegetal,Geologia e Paleontologia.
b)
Excursão para a cidade de Londrina/PR para visita ao Laboratório e
Museu de Anatomia da Universidade de Londrina – UEL, com
docente da disciplina Anatomia e Fisiologia Humanas.
No ano de 2008 foram realizadas:
a)
Excursão de Biologia Marinha para a cidade de Ubatuba/SP,
com docentes das disciplinas Vertebrados, Invertebrados,
Sistemática Vegetal, Geologia e Paleontologia.
b)
Excursão para a cidade de Londrina/PR para visita ao
Laboratório e Museu de Anatomia da Universidade de LondrinaUEL, com docente da disciplina Anatomia e Fisiologia Humanas.
c)
Excursão para a cidade de Campos do Jordão com visita ao Horto
Florestal.
35
No ano de 2009 foram realizadas:
a)
Excursão de Biologia Marinha para a cidade de Ubatuba/SP, com
docentes das disciplinas Vertebrados, Invertebrados, Sistemática
Vegetal,Geologia e Paleontologia.
b)
Excursão para a cidade de Londrina/PR para visita ao Laboratório e
Museu de Anatomia da Universidade de Londrina – UEL, com
docente da disciplina Anatomia e Fisiologia Humanas.
c)
Excursão para a cidade de Campos do Jordão com visita ao Horto
Florestal com docentes da disciplina Ecosssistemas.
No ano de 2010 foram realizadas:
a)
Excursão de Biologia Marinha para a cidade de Ubatuba/SP, com
docentes das disciplinas Vertebrados, Invertebrados, Sistemática
Vegetal,Geologia e Paleontologia.
b)
Excursão para a cidade de Londrina/PR para visita ao Laboratório e
Museu de Anatomia da Universidade de Londrina – UEL, com
docente da disciplina Anatomia e Fisiologia Humanas.
c)
Excursão para a cidade de Campos do Jordão com visita ao Horto
Florestal com docentes da disciplina Ecosssistemas.
No ano de 2011 foram realizadas:
a)
Excursão de Biologia Marinha para a cidade de Ubatuba/SP, com
docentes das disciplinas Vertebrados, Invertebrados, Sistemática
Vegetal,Geologia e Paleontologia.
b)
Excursão para a cidade de Londrina/PR para visita ao Laboratório e
Museu de Anatomia da Universidade de Londrina – UEL, com
docente da disciplina Anatomia e Fisiologia Humanas.
8.3. Eventos Científicos, Pedagógicos e Tecnológicos realizados pelo
Departamento de Ciências Biológicas.
8.3.1. EBBA – IX Encontro de Biociências e Biotecnologia de Assis,
realizado no período de 03 a 05/10/2007.
36
8.3.2. EBBA – X Encontro de Engenharia Biotecnológica de Assis,
realizada no período de 18 a 22/10/2010.
Tema Central: Biodiversidade: conhecimento, conservação e aplicações
Coordenador : Pitágoras da Conceição Bispo.
Cargo/Função: Professor Adjunto.
Titulação: Livre Docente em Ecologia.
Departamento: Ciências Biológicas – FCLA – UNESP.
Local: Departamento de Ciências Biológicas – Campus da Faculdade de
Ciências e Letras de Assis – Universidade Estadual Paulista, Assis, SP.
Realização: Departamento de Ciências Biológicas e cursos de Ciências
Biológicas e Engenharia Biotecnológica da FCLA, UNESP.
Introdução
A décima edição do Encontro de Engenharia Biotecnológica e
Biociências de Assis (EEBBA) foi realizado dos dias 18 a 22 de outubro de
2010 no Departamento de Ciêncas Biológicas da UNESP de Assis. Durante o
evento, alunos, docentes e palestrantes discutiram temas ligados a
Biodiversidade, Saúde e Biotecnologia. Como em edições anteriores, o evento
proporcionou aos participantes a apresentação de palestras, discussões em
mesas redondas, a participação em mini-cursos e a apresentação de painéis.
O X EEBBA foi inserido dentro da Semana Nacional da Ciência e
Tecnologia, SNCT, cujo tema de 2010 foi “Ciências para o Desenvolvimento
Sustentável”. Além do tema da SNCT, este está sendo o ano Internacional da
Biodiversidade, por isso, o tema central do X EEBBA foi “Biodiversidade:
conhecimento, conservação e aplicações”. Nesse sentido, durante o evento,
discutimos a conservação e aplicação da biodiversidade, o papel do biólogo e
do engenheiro biotecnológico em um país megadiverso e a importância do
Programa Biota e da rede Bioprospecta (FAPESP) para o conhecimento da
biodiversidade paulista. Além desses, outros temas gerais ligados as ciências
biológicas como colocação profissional, os avanços da neourociências e da
terapia celular também foram abordados. Durante o X EEBBA, comemoramos
37
também os 20 anos do curso de Ciências Biológicas de Assis, o que foi uma
grande oportunidade para reviver a história de um dos nossos cursos.
Certamente esse evento dispertou nos alunos e nos participantes em
geral uma visão mais ampla da biodiversidade brasileira, a qual é um dos
nossos maiores patrimônios. Em resumo, o X EEBBA possibilitou um
importante fórum de discussão e reflexão sobre os desafios relacionados a
documentação, conservação e aplicações da rica biodiversidade brasileira.
Comissão organizadora
A organização do evento teve a coordenação geral dos docentes
Pitágoras C. Bispo e José Celso Rocha. Todos os docentes e funcionários do
Departamento de Ciências Biológicas, além dos alunos, foram envolvidos na
organização do X EEBBA. Abaixo cito os docentes e funcionários em cada uma
das seguintes comissões, Comissão Científica, Comissão de Divulgação,
Comissão de Obtenção de Recursos, Comissão dos 20 anos do Curso de
Ciências Biológicas, Comissão de Apoio e Comissão Cultural. Apesar de aqui
estar citado apenas os docentes e funcionários, estas comissões contaram
também com a participação de alunos.
Coordenação geral
– Prof. Pitágoras C. Bispo
– Prof. José Celso Rocha
Comissões Científicas
•Meio Ambiente e Biodiversidade
– Prof. Antônio Leal Castilho
– Prof. Ciro César Zanini Branco
– Profa. Rosana Marta Kolb
– Prof. Carlos C. Alberts
– Profa. Solange Bongiovanni
– Profa. Catarina dos Santos
•Saúde
– Profa. Isabel Cherici Camargo
– Profa. Telma Spera Andrade
– Prof. João Tadeu Ribeiro Paes
– Profa. Miriam Mendonça Andrade
38
•Biotecnologia
– Prof. Marcelo Nogueira
– Prof. Pedro de Oliva Neto
– Profa. Edislane Barreiros Souza
– Profa. Ivanise G. Branco
– Prof. Regildo Márcio Gonçalves da Silva
– Profa. Mônica Rosa Bertão
•Matemática e estatística aplicadas à biodiversidade e biotecnologia
– Prof. José Celso Rocha
– Prof. Dario Abel Palmieri
Comissão de divulgação
–Prof. Valéria Marta Gomes
–Prof. Regildo Márcio Gonçalves da Silva
Comissão de obtenção de recursos
– Prof. Dario Abel Palmieri
– Profa. Telma Gonçalves Carneiro Spera de Andrade
– Profa. Monica Rosa Bertão
Comissão, 20 anos de Ciências Biológicas
– Profa. Solange Bongiovanni
– Prof. Fernando Frei
– Prof. João Tadeu Ribeiro Paes
–Profa. Telma Gonçalves Carneiro Spera de Andrade
– Profa. Edislane Barreiros Souza
– Profa. Isabel Cristina Cherici de Camargo
– Prof. Carlos Camargo Alberts
– Profa. Miriam M. Morato Andrade
– Prof. Pedro de Oliva Neto
– Rosilene Maria Portes
– Gilberto Milani
Comissão de apoio
– Profa Mônica R. Bertão
– Profa Valéria Marta Gomes
– Profa Ivanise Guilherme Branco
– Raquel Ronqui
39
Comissão Cultural
– Profa. Rosana Marta Kolb
– Prof. Antônio Leão Castilho
– Profa. Solange Bongiovanni
Critérios de seleção dos trabalhos apresentados e premiação
Para avaliação dos trabalhos apresentados no X EEBBA, formamos uma
comissão científica separada em quatro diferentes áreas: Meio Ambiente e
Biodiversidade, Saúde, Biotecnologia, e Matemática e Estatística Aplicadas à
Biodiversidade e Biotecnologia. Esta comissão foi responsável pela avaliação,
organização, edição e publicação dos resumos em CD. Na avaliação dos
resumos, foram considerados os seguintes critérios: relevância do trabalho,
objetivos claramente definidos, metodologia adequada, resultados coerentes
com os objetivos propostos, conclusões pertinentes e adequação do texto
(liguagem, erros de digitação, entre outros).
Durante o evento, foram apresentados 65 painéis, 16 da área de
biodiversidade e meio ambiente, 24 de biotecnologia, 24 de saúde e 1 de
exatas. Dos painéis apresentados, os melhores de cada área foram premiados
com camisetas e pendrives. Os resumos dos painéis apresentados estão em
anexo no folder CD.
Palestras, mesas redondas e minicursos
O X EEBBA teve programações simultâneas, alguns dos dias em três
períodos (manhã, tarde e noite).
Associado ao EEBBA, fizemos também um
Simpósio sobre o Cerrado com o apoio da ONG VIDAGUA. O X EEBBA contou
com aproximadamente 50 palestrantes, sendo que desses, aproximadamente 25
pertenciam às instituições de ensino e pesquisa localizadas fora da cidade de
Assis, principalmente de Campinas (UNICAMP), de São Paulo e de Ribeirão Preto
(USP), de Botucatu (UNESP) e de Londrina, PR (UEL). Ao longo dos cinco dias de
EEBBA, tivemos 10 mesas redondas, 22 palestras e 7 minicursos. A
programação, com os nomes dos palestrantes e suas respectivas instituições de
ensino ou pesquisa são apresentados em anexo no folder CD.
40
Venha nos conhecer e comemoração dos 20 anos do curso de Ciências
Biológicas
Como o X EEBBA foi inserido na semana de Ciência e Tecnologia,
organizamos os laboratórios para receberem alunos do ensino fundamental e
médio em um evento chamado “Venha nos Conhecer”. Durante esse evento, 90
alunos de escolas de Assis estiveram presentes em nossos laboratórios, tendo a
oportunidade de entrar em contato com diferentes aspectos das Ciências
Biológicas. Adicionalmente, durante o X EEBBA comemoramos os 20 anos do
curso de Ciências Biológicas através de uma mesa redonda, do decerramento de
placa comemorativa e da realização de um coquetel.
Público alvo
Nesse evento buscamos atingir profissionais das áreas de Ciências
Biológicas, Biotecnologia e áreas correlatas, tanto alunos de graduação e pósgraduação, quanto docentes, pesquisadores e outros profissionais. Fizemos
uma grande divulgação, principalmente para instituições de ensino do Estado
de São Paulo e do Paraná. Nos, dedicamos especialmente à divulgação na
região Oeste do Estado de São Paulo onde temos importantes intituições de
ensino e de pesquisa tanto públicas quanto privadas. Apesar dos nossos
esforços, grande partes dos participantes foram da própria UNESP de Assis.
Adicionalmente, tivemos também a presença de participantes de outras
intituições da região de Assis e do Norte do Paraná. Ao todo, contamos com
aproximadamente 280 participantes.
Financiamento
O X EEBBA foi financiado através das incrições (R$ 30,00 + R$ 15,00 de
minicurso), de agências de fomento (FUNDUNESP, FAPESP) e da Pró-Reitoria
de Extensão da UNESP (PROEX). Além disso, tivemos os patrocínios das
empresas Conti, Malta, Moinho Nacional e Biosystems; da ONG VIDAGUA e
da Prefeitura Municipal de Assis. A verba obtida permitiu trazer todos os
docentes, imprimir cartazes e folders, comprar material de consumo (e.g.
pastas), confeccionar a placa comemorativa, montar o coffee break e o
coquetel. No caso da verba da FUNDUNESP, utilizamos o valor de R$ 1777,00
para custear diárias de 15 pessoas. Seguindo a tabela da FUNDUNESP,
41
consideramos R$ 162,00 e R$ 81,00 como os respectivos valores das diárias
com pernoite e sem pernoite. No caso das diárias com pernoite para docentes
da
UNESP,
utilizamos
R$
150,00
da
FUNDUNESP
e
o
restante
complementamos com a verba do EEBBA (inscrições e patrocinadores). Uma
meia diária (R$ 31,00) foi destinada para que um dos nossos alunos pudesse
levar um dos palestrantes à cidade de São Paulo (SP). No caso da verba da
FAPESP, utilizamos o valor de R$ 2970,06 para custear diárias e o transporte
de 11 palestrantes.
9. BOLSISTAS
Atividades desenvolvidas no âmbito do Curso, referentes à formação
profissional e científica dos alunos, incluindo trabalhos de extensão e de
prestação de serviços à comunidade pelo corpo docente e discente do Curso:
Tabela – Número de alunos (a) e professores (p) envolvidos em atividades de
formação dos alunos
Atividade/Ano
Bolsas Fapesp
2007
2008
A=20
a = 13
P=08
p = 07
a = 01
a = 01
p = 01
p = 01
A=00
a = 00
P=00
p = 00
Projetos:03 Projetos:08
2009
2010
2011
a = 21
a = 11
a = 14
p = 12
p = 06
p = 08
a = 00
a = 01
a = 01
p = 00
p = 01
p = 01
a = 02
a = 01
a = 00
p = 01
p = 01
p = 00
Projetos:07Projetos:08Projetos:08
Bolsa PIBIC /
CNPQ / UNESP
Bolsa PIBIC /
REITORIA/UNESP
PROJETOS
DE
EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA
Bolsas:02 Bolsas: 04 Bolsas: 04 Bolsas: 04 Bolsas:10
PROJETOS
Não
Não
Não
Não
Não
INSTITUCIONAIS
9.1 PROJETOS INSTITUCIONAIS DA UNESP
UNATI – UNESP aberta à terceira idade
PEJA – Programa de Educação de Jovens e Adultos
PAS - Programa de alfabetização solidária
CURSINHO – Curso vestibular 1a. opção
42
9.2. PROJETOS INSTITUCIONAIS QUE ENVOLVERAM ALUNOS DE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
2007
Coordenador
Projeto
Vigência
Cátia Inês Negrão B. Curso
Pré-vestibular 01/01/2007 a
de Andrade
Primeira Opção
31/12/2007
Kátia Regina Rodeiro Programa
Coutinho
Alfabetização Solidária
01/03/2007 a
31/12/2007
2008
Coordenador
Vigência
Projeto
Cátia Inês Negrão B. Curso
Pré-vestibular 01/01/2007 a
Primeira Opção
31/12/2007
de Andrade
2009
Coordenador
Projeto
dos Curso Pré-Vestibular
Primeira
Opção
Regina Aparecida R. Projeto de educação de
Siqueira
Jovens e Adultos
Rubens
Santos
Pereira
2010
Coordenador
Rubens
Santos
Projeto
Pereira
dos Curso
Pré-Vestibular
Primeira
Opção
Regina Aparecida R. Projeto de educação de
Siqueira
Jovens e Adultos
2011
Coordenador
Rubens
Santos
Pereira
Projeto
Vigência
01/01/2007 a
31/12/2009
01/03/2009
a
31/12/2009
Vigência
01/01/2007 a
31/12/2009
01/03/2010
a
31/12/2010
Vigência
dos Curso
Pré-Vestibular 01/01/2011 a
Primeira
31/12/2011
Opção
Bolsas
concedidas ao
projeto
05
01
Bolsas
concedidas
ao projeto
06
Bolsas
concedidas
ao projeto
05
01
Bolsas
concedidas
ao projeto
05
01
Bolsas
concedidas
ao projeto
02
43
10. AVALIAÇÃO INTERNA
10.1. Grupo de Avaliação Local (GRAL)
Ver súmula (anexa I)
11. AVALIAÇÃO EXTERNA
11.1.Ver súmula completa feita pelo Professor: Fábio de Melo Sene, da USP Ribeirão Preto no ano 2009 no (anexo II)
12. ENADE
Em 2008, os alunos do Curso de Ciências Biológicas da FCL – UNESP –
Campus de Assis participaram do ENADE. Os resultados alcançados foram os
seguintes, segundo informação colhida junto ao INEP.
Tamanho da população
Ingressantes: 39
Concluintes: 35
Tamanho da amostra
Ingressantes: 32 (dos quais 31 estiveram presentes)
Concluintes: 29
Média de Formação Geral
Ingressante: 58,8
Concluinte: 58,2
Média do Componente Específico
Ingressante: 47,4
Concluinte: 60,4
Média Geral
Ingressante: 50,3
Concluinte: 59,8
ENADE CONCEITO (1 a 5): 5 (cinco)
44
13. CONSIDERAÇÕES FINAIS
A partir de 2005 com a confecção de um novo projeto pedagógico para o
Curso de Graduação em Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências e
Letras – FCL/Assis, iniciou-se também uma nova reestruturação curricular do
curso com ênfase em dois parâmetros: Meio Ambiente e Saúde na modalidade
bacharelado e na Licenciatura – ênfase nas disciplinas da área de Educação,
as Práticas de Ensino como Componente Curricular e as Atividades
Acadêmicas científicas e Culturais.
No
período
considerado
por
esse
relatório
(2007
-2011)
e,
principalmente até o ano de 2008, convivemos com dois projetos pedagógicos
e duas estruturas curriculares distintas para atender principalmente àqueles
alunos que não puderam integralizar seu curso no tempo mínimo de oito
semestres.
O
Curso
de
Ciências
Biológicas
da
FCL/Assis
está
sob
a
responsabilidade do Departamento de Ciências Biológicas e, que em 2003
agregou sob sua responsabilidade o Curso de Graduação em Biotecnologia e
em 2009 esse curso foi transformado em Engenharia Biotecnológica.
Docentes
vinculados ao
Departamento de
Ciências
Biológicas,
envolvidos ou não diretamente com a Graduação em Ciências Biológicas,
organizaram um Programa de Pós Graduação em Biociências – nível de
Mestrado que foi aprovado pela CAPES em dezembro de 2011, com início das
atividades em agosto de 2012.
Finalizando, destacamos que o Curso de Graduação em Ciências
Biológicas da Faculdade de Ciências e Letras de Assis, no período analisado
por este relatório (2007-2011),obteve um crescimento qualitativo e quantitativo
quanto à sua infra - estrutura e corpo docente.
Todos os profissionais envolvidos direta e indiretamente no curso estão
engajados num único objetivo que é oferecer uma formação de qualidade aos
discentes, atentando sempre às diretrizes do Projeto Pedagógico vigente.
Solange Bongiovanni
Coordenadora do Conselho do Curso
de Graduação em Ciências Biológicas